第一篇:2011年生命科学学院团委学生会干部培训11
生命科学学院团委学生会干部培训
策
划
书
策划单位:生命科学学院组织部
策划时间:2011年3月7日
一、活动背景
随着学院规模的不断扩大,学生人数不断增加,学生工作已成为我院工作的一大块,如何出色地完成这一巨大任务,其中我院团委、学生会起着举足轻重的地位;而且,由于新一批有志向有才华的10届大一新生经商学院团委学生会招新活动进入组织,急切希望通过培训活动尽快融入组织。因此,经院团委、学生会讨论,决定举行2011年的干部培训。而学生干部作为学生工作的主力军,起着承上启下的作用。商学院团委学生会作为一个服务型的组织,学生干部应当具备什么样的素质与能力,怎样才能更好地为学生工作,使学生会越好发展等问题,我们将通过这次培训,让干事们逐步了解到自己在组织中的责任与义务。同时,培训活动也促进各部门新老干事之间的沟通,提高新干事的主动性,强化团委学生会各部门之间和各部门内的合作性。最重要是让商学院团委学生会的全体成员坚定服务精神和奉献精神。
二、活动目的:
通过这次培训,加强其责任意识、团队的合作意识、集体意识、大局意识,充分调动广大学生干部的积极性,提高学生干部自身理论水平,增强学生干部的组织协调能力,加强学生干部队伍的凝聚力,战斗力建设。同时使干部们知道“团结,沟通,责任”这三点的重要性,并且希望学生干部在往后工作中牢记以上三点,共同努力打造商学院团委学生会大家庭。
三、地点: 旧阶10
1三、活动对象:
全体团委、学生会委员
四、活动时间: 2011年3月(时间另行通知
五、活动形式(一次课)
一、培训师自我介绍,并引出主席团发言;(5分钟)
二、培训师讲述培训目的及相关事项;(3分钟)三,正式培训;(110分钟)
四,全体成员中选出个体代表进行简单总结(10分钟);五,主席团总结;(3分钟)
六,培训师总结并致结束语(5分钟)
热身游戏:找苹果 时间:15分钟 目的:互相认识 内容:
1.准备合适数量的苹果形纸片(亦可用纸片裁成苹果形)按照不同的齿形把每个苹果都分成两半,分发半个苹果给成员,并组织成员在半个苹果上写上自己的名字,兴趣爱好等。(培训师自己准备2支笔以防组员没有带笔。如果组
员人数为单数培训师也加入游戏。)
2.写完后培训师组织组员互相找自己的另一半苹果,合成一个完整的苹果,并在找的同时相互认识。
3.组员都合成完整苹果后,培训师再组织合成完整苹果的两位组员为一组,组与组之间交换苹果,相互认识。
抽一位组员来讲讲他在游戏中认识了那些组员,并向其他组员介绍一下他所认识的组员的兴趣爱好。项目一:解手链
时间:30分钟
活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。操作程序:
1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。
2、培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开
3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。有关讨论:
你在开始的感觉怎样,是否思路很混乱? 当解开了一点以后,你的想法是否发生了变化? 最后问题得到了解决,你是不是很开心? 在这个过程中,你学到了什么?
六、活动准备
1、提前确定培训场地并邀请培训师、其他相关人员以及主席团成员到场;
2、邀请公关部出礼仪
策划单位:组织部
2011-3-21
第二篇:团委学生会干部培训策划
机电工程学院团委学生会
干部培训策划书
一、活动目的新干部、新气象,为全面提高新一届学生干部的综合素质,进一步培养学生干部求真、务实、争先的工作作风,顺利开展各项工作,不断加强全院学生干部的团结协作和自我管理能力,同时进一步提高全院学生工作的效率,更好的服务全体同学。
二、培训时间及地点
时间:待定;
地点:机电楼会议室
三、培训老师
**老师、**老师
四、培训对象
学院团委学生会主席团及所有部长、副部长
五、培训内容
1、学生干部意识
主讲:***
内容概要:正确认识学生干部的地位和作用、树立良好的学生干部形象,如何加强学生干部之间、干部老师之间的沟通交流,如何加强团委、学生会内部管理,完善自身建设,更好的服务同学。
2、活动组织、策划
主讲:**老师
内容概要:内容包涵对集体活动的组织,制作活动策划书,公文撰写,对活动的通知及宣传方式等一些基本的组织、策划能力。
3、学生工作应用技能
主讲:办公室
内容概要:熟悉office办公软件(Word、Excel、PPT)的基本操作;
六、培训流程
1、学生干部提前十分钟到处签到;
2、保持培训期间会场秩序、全体成员上课认真听讲、做好笔记;
3、所有培训结束后每位学生干部上交书面培训心得;
七、工作安排
1、办公室负责会议室申请、培训签到、及培训所需资料准备;
2、宣传部负责活动记录、宣传;
3、信息权益部负责老师用水;
4、其他各部门按需协调配合好培训工作的开展。
第三篇:团委学生会干部培训心得体会
团委学生会干部培训心得体会
很庆幸自己能够进入公共卫生学院青年志愿者分队,成为青年志愿者的一份子,成为学生会的一份子,也很荣幸自己能参加2011年公共卫生学院团委学生干部的培训。此次培训主要是针对刚刚迈入大学门槛的我们,其目的是为了提高新一届的学生会委员的素质,加强各方面的锻炼,增强个人及集体责任感,我们现在在锻炼的正是做事,做人的能力。在金老师的精彩演讲中,我学会了如何去策划,去承办一件事。其实,不是我们小而会完成不好,而是要敢于去想,去做。做之前一定要有充足的准备,一定要做到谨慎周密,虽然对一些事情,我们还不了解,但一定要多接触,一定要有责任心。从各位学长学姐的每一次精彩演讲中,学会了“严于律己,宽以待人”的做人道理。对待自己一定要严格,要作为一名学生干部,更要以身作则。做一件事一定要持之以恒,一旦决定去做,就要坚持到底把它做好。不敢保证每件事情都能做得尽善尽美,有时也会有失败,这时我们要有坚强的信念,甚至要学会享受挫折,因为从每一件事中,我们总能学到一些东西。然后就是不要淡忘了我们的职责,工作是要尽心尽力去做,也不要忽视了自己的学习。作为一名学生干部,必须要做榜样,以身作则。还有一点就是要学会礼貌,这样才能和同学,老师处理好关系,把工作和学习搞好。对待别人更要有宽容。宽容与理解永远是世界上最美好的东西。为此我们还要学会感恩父母,尊敬师长,珍惜朋友,珍惜自己所爱的人。只有这样,才能成为一名合格,优秀的学生干部。
来到大学,我们的任务与目标就变了。作为一名大学生,更作为一名学生干部,我们需要多种素质。金书记告诉我们,要树立大局意识,集体观念,要有服务意识,有创新意识,竞争意识,更要有责任意识。虽然很多时候,学生会工作与学习或者是自己的事情有冲突,但做为一名合格的学生干部,如果连这个都处理不好,一点大局意识都没有,怎么配得上“干部”二字呢?而我自己认为,责任意识是最重要的。只有内心责任心强,才能把事情做好,成为一名合格的,优秀的学生干部。下面是我在此次培训中的一些心得体会:
第一,学会做事,做好事。作为一名大一新生,在工作上的经验远不及各位学长学姐们,在这次培训中,通过优秀学长、学姐们的发言,我体会到了,经验是可以逐渐积累的,要做好工作,更重要的是要用坚强的意志严格要求自己,一个人的意志力量是无穷的,是人们无法想象的,它代表的是人的意志力量能创造出生命中的奇迹。俗话说“滴水可以穿石”,“铁杵可以磨成针”,这些都说明了坚强的意志可以变不可能为可能,化腐朽为神奇,因而做好各项工作,首先要有必胜的信心,要用不怕困难与挫折以顽强意志战胜它的决心。
第二,学会做人,做好人。生活中,我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活,在学长的讲话中,我们学会了感恩父母,因为他们哺育了我们;感谢我们的恩人,因为他们值得感激;同样感谢我们的对手,因为他们使我们更加认识自己的缺点和不足,并不断提高和完善自己。
人与人之间更应该怀着感恩的心相互关心和照顾。我现在在班上担任宣传委员,更应该关心同学们,记下班上同学的生日,用小小的短信说上一句“生日快乐”。也许,偶尔会有遗忘,但我会努力做到这点,虽然只是短短的四个字,但相信,这足以温暖人心,而作为寝室长的我,更应常怀一颗感恩的心对待我的每一个室友,其实在我心里,的是把她们当作我的姐妹、我的亲人……
通过此次培训,我对学生工作和团体意识都有了新的感悟和收获。怎样组织好学生活动,怎样高效地完成工作任务,在这次的培训中,我得到了匪浅的收益。相信在日后的学生会工作中,我一定会吸取经验增进彼此的交流与合作,促进新一届的学生会委员良好成长,以更好地开展学生工作。
和教训,在团队意识和协作精神的指引下,用自己的实际行动为材料学院的学生活动增光添彩!
青年志愿者石艳涛 2011年11月22日
第四篇:团委学生会干部培训方案
团委学生会干部培训方案
一、培训目的:作为学生干部,应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。为增强学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识,加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力,提高学生干部的整体素质。我院特举办此次学生干部培训活动加强对干部的教育、培养和管理能力。以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力,从而更好地服务于同学,服务于检察系。
二、培训对象:检察系团学各部干事,区队长和团支书
三、培训时间:11月1日至11月3日
四、组织形式:采取讲座、座谈与户外实践相结合的形式
五、培训内容:分为“团学干部理论教育”和“户外拓展训练”。
1、团学干部论教育:采取主题报告、互动交流等形式。由各部部长讲授作为学生干部应具备的基本素质,教育大家如何成为一名优秀的学生干部,讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。
2、团学干部论教育授课计划:时间地点活动内容主讲人3月26日晚上19:15-20:30一教311专题讲座主讲人:待定主题:学习科学发展观、学生干部应具备的素质与能力。
4月8日晚上19:15-80:2101教室专题讲座主讲人:待定主题:专业技能培训。
六、培训要求
1、检察系团学各部干事、各班班长,团支书一律参加,由学生会素拓部跟进各系列活动。
2、培训活动安排中未确定的时间、地点届时将另行通知;时间、地点安排如有改动以通知为准。
3、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者,应履行请假手续。无故迟到、早退或旷课严重的,将失去培训资格,并建议取消其学生干事。
4、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲,积极思考,主动参与讨论,仔细记好笔记。
5、在户外拓展训练中注意安全,服从安排。
6、在培训结束后,所有参与培训的同学必须上缴一篇培训学习心得,学院将挑选出优秀的作品汇编成册,公开张榜。
第五篇:生命科学学院团委学生评优制度
塔里木大学
生命科学学院团委学生会
团委学生会规章制度及部门评比制度
(草案)
策划人 吴垠
魏健
日
期 2012.12.18
注:此细则为拟定起草有待完善及补充,望大家提出建设性建议
学生干部的要求:
一、学生干部要坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致。热爱祖国、热爱人民、热爱集体,拥护中国共产党
二、学生干部学习成绩良好并且能正确处理好学习和工作的关系,做到工作学习两不误。如若有学业成绩明显下降者,应视具体情况作出相应处理。
三、必须有良好的精神风貌和道德品质。作风端正,仪态大方,待人礼貌,不骄气、不蛮横,讲究卫生、衣冠整洁,不讲粗话、不起哄、不斗殴、不赌博,不在公共场所穿拖鞋等。应体现出先进青年的风采。
四、团委学生会例会每周一次。由团委第一副书记、学生会主席负责,学生干部累计三次无故不到者,将视为自动辞职。经同学举报其行为不良者,经查属实,且教育后不改者立即辞退。违反国家法律法规、校规校纪行为,受到学院以上纪律处分者同样予以辞退。
五、工作初有计划,末有总结,周周有小结,月月有计划、总结。计划、总结或其它材料务必在规定日期内完成,迟交给予内部通报批评,未交者在例会上给予口头警告。
六、没有特殊原因不能按时、按量完成分配工作的,予以批评教育,情节严重的,报团委研究后处理。
七、学生干部应尊重老师、团结同学,更要相互尊重。不说不利于团结的话,不做不利于团结的事;学生干部之间要团结合作,在搞好本职工作的同时自觉协助其他学生干部搞好各项工作。
八、学生干部必须爱护一切属于团委、学生会公共财产,如电脑、宣传工具、文件、报刊、桌椅等。对学生会办公室及各柜子的钥匙不得私自转借,配置。
九、加强对外联系,发展与各兄弟院,学生组织的友谊与合作。
考核和奖惩制度
(一)积极配合完成学院组织的各项活动,表现突出者给予奖励,奖励内容包括推荐参加校、院党校学习、院优秀学生干部等有优先权
(二)结合成员的学习和对各部门的贡献,给予重点培养;
(三)对学生干部成员实行严格的考核制度,对其工作、出勤等方面进行记录和评分,作为年终综合测评加分依据,评分须严格遵照评分细则;
(四)期末考评以及年终优秀干部,活动期间优秀组织奖项,年终部长、副部长推优工作,由主席团成员组织进行。其中会议、活动、值班三项按迟到、缺勤次数扣分。(迟到三次算缺勤一次,缺勤一次扣两分)年终成绩:
学生干部的考核
一、干部素质要求
1、本会干部是指包括学生会干事在内的所有干部。
2、学生会干部是学生的典范,必须处处以身作则,在学生中树立良好的形象和威信,要努力做到:
(1)具有坚定正确的政治信念和高尚的道德品质,遵守国家法律法规、校规校纪和本会章程;
(2)谦虚谨慎,尊敬师长,团结同学,维护学校和学生会名誉;
(3)具有严谨求实的治学态度,学习积极上进,在同学当中起表率作用;积极主动组织和参加各种有益的课外活动和实践;
(4)具有扎实勤奋的工作作风和全心全意为同学服务的信念;认真对待本职工作,善于在
工作中思考和探索,创造性地完成工作任务;
(5)积极主动协助学校工作,发挥学生会的桥梁和纽带作用;
(6)关心团结同学,维护同学们的正当权益,准确、及时向学校相关部门反映同学们的意见。
二、考核原则
1、学院分团委按照管理权限,对学生会成员进行全面考核,重点考核工作实绩。
2、对学生会成员的考核,应坚持公正、客观、公开的原则,上级、下属、同事及自身的鉴定意见相结合,实行平时考核与学期考核相结合,平时考核作为学期考核的基础。
三、考核办法
1、本会为每位干部建立考核档案,一学期鉴定一次。干部任免时,考核档案应相应变动,干部档案应由工作情况、自我鉴定和组织鉴定等组成。
2、学期考核先由个人总结,再实行层层考核、量化评分制度,即部长考核副部长、干事,主席团考核部长,主席团成员接受全体学生会干部监督。
3、被考核对象的考核鉴定表由考核负责人在听取同学意见的基础上写出评语,确定考核等级,并将结果填入学生干部考核表。
4、学期考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次。考核结果通知本人后,如本人对考核结果有异议,可报分团委申请复核。
5、学期考核结果作为对学生会干部的奖惩、辞退和调整职务的依据。
6、对工作成绩突出并考核优秀的学生干部,本会将给予奖励。奖励方式有部内表扬、全会表扬、授予称号、发给奖品等。
7、对工作不力和犯有错误的学生干部,本会将视情节轻重给予批评教育或处分。处分有:内部批评、警告、留职察看和撤销职务等。留职察看以一个月为期。
8、干部的考核结果通知本人。
9、部门考核学期考核先由部门上交学期工作汇报,再由主席团商讨并征求老师意见后给予量化评分。
四、考核内容:
1、部门考核
(1)分工配合情况。部门内分工明确,做到职责分明,有高度工作责任心。
(2)创新能力。工作方式、活动内容做到有新意,对不当或工作失误之处能及时更正、完善。
(3)沟通能力。包括部门内部及与其他部门沟通、与老师及主席团沟通情况。
4)工作业绩。部门有详尽具体的工作计划、工作总结,按时上交并符合规范;部门活动能调动广大同学的参与积极性,有较强的实际意义。(5)档案管理。部门档案管理完备有序。
2、个人考核
(1)政治素质,行为表现。思想上进,遵纪守法,遵守学校的规章制度,在同学中起模范带头作用;
(2)工作态度。牢固树立为同学服务的思想,工作积极主动,尽职尽责,有强烈的责任感,能以大局为重;按时参加培训活动、会议等;按时上交个人工作总结。
(3)工作能力。熟悉本职工作,决策能力强,工作方法灵活多样,按时完成任务,不弄虚作假。
(4)协调协作能力,群众基础。互相团结,善于协作,无私奉献,不计较个人得失,在同学中威信高;
(5)工作业绩。工作成效显著与否,组织参加各类活动成绩情况。
(6)学习成绩。通过英语、计算机等级考试,以及教师资格测试;专业成绩及综合成绩在本专业中的情况。
五、奖励办法
1、学院团总支对在工作中表现突出,有显著成绩和贡献的工作人员给予奖励。对其奖励,坚持精神鼓励和物质鼓励相结合的原则
2、对工作成绩优异的学生干部,在评选优干和单项奖学金等方面予以优先考虑,并在毕业时的综合测评中适当加分
3、在工作中有下列情况之一者,给予通报批评:(1)无故不签到三次或三次以上者。(2)无故不参加例会一次或一次以上者。
(3)值班无故缺席、迟到或早退一次或一次以上者。(4)由于个人失职,违反制度管理规定造成工作失误者。(5)不执行《学生手册》规定,有损生科院形象者。
(6)有生活作风问题,影响生科院形象者。
4、有下列情况之一者,予以免职:
(1)不服从团委学生会的安排,搞小帮派主义者。(2)不服从团委学生会的安排,造成损失者。(3)不服从部长的安排,造成工作进展缓慢者。(4)违反校规校纪;受到处分者。
(5)无故不参加例会、日常值班及活动累计达五次或五次以上者,未签到达八次或八次以上者。
(6)参与与学生干部身份不符的活动,重损害集体声誉及利益者。
(7)对工作敷衍了事,工作不到位、有问题不及时处理,造成严重后果者。
(8)言行不检点,在同学中产生不良影响者。
(9)对学生中发生的重大事情不能及时报告,及时处理,并且隐瞒者。
(10)工作中夹带个人感情,以至于影响工作的顺利进行、影响团结者。
部门得分=部门间互评分(平均分)*50%+主席团评分(评价分)*50%-缺勤次数*2
(五)有下列行为之一者,给予除名
1、不能按照团委学生会既有标准进行工作,经协调后改进不大;
2、无法与同组其它成员和睦相处,有意挑起事端;
3、不服从辅导员、主席团成员工作安排,工作消极,甚至有有损学院荣誉的行为;
4、无故迟到3次算一次旷到,旷到三次者进行除名。
基准分:各部60分 评比细则:
1.顺利出色的完成部门承办活动者,并得到领导老师书面表扬至主席团部门
+5分 2.积极配合其他部门开展活动、主动要求帮助其他部门
+5分 3.准时参加学生干部大会、工作部署会议、部长例会提出建议性提议
+3分 4.积极承担学院各种活动
+3分5.能对自我部门或其他部门提出建设性意见
+2分 6.未按时上交部门总结、策划书活动心得体会
-3分 7.无故迟到、旷到各会议
-3分
8.未能按时完成工作,及活动中出现粗心造成的失误
-5分
9.签借物品未及时归还登记
-5分 10.此评分细则未完善,有待补充,望大家提出建设性建议 部门优秀干事名额及优秀部门评定取决于部门年终总积分(如没有异议,各优秀干事评定也依此评定)
部门评分每月公告一次,并对进步部门提出表扬 不配合学院、主席团工作安排者取消评比资格 累积5次/人以上缺勤部门取消评比资格
根据所有考核结果、学生干部总评分配发学生合格学生干部任命书,及领导鉴定书(任命书及领导鉴定书可作为个人学生活动材料存放学生档案中)