第一篇：北师大株洲附校小学部学雷锋活动方案
学雷锋活动方案
一、指导思想：
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底，北师大株洲附校小学部学雷锋活动方案。当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动时间：
把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。
三、活动内容及安排
第一阶段
主题：我与雷锋交朋友（3月3日—3月7日）
活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。
1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界，规划方案《北师大株洲附校小学部学雷锋活动方案》。
2、学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。
3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛（每班精选3—5份于3月7日上交）。
第二阶段
主题：我以雷锋为榜样（3月8日—3月18日）
活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“四个一”活动：
1、开展一次“弯腰活动”（拾捡校园垃圾）（3月12日班会课进行）
2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动；
3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动；
4、开展一次向身边的人献爱心活动。
第三阶段
主题：我与雷锋并肩行（3月21日—3月25日）
活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育，并写好总结（3月25日上交），民主选举学雷锋小标兵，每班3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
第二篇：北师大株洲附校2013年“中考”百日冲刺誓师大会方案
北师大株洲附校2013年“中考”百日冲刺誓师大会方案
一、指导思想：
切实抓好初三年级中考前100天的教育教学工作，充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取完成2013年中考目标。
二、工作小组：
组长：樊孝香
成员：马军、李林华、蔡平、黄建华、廖勇、孟永平、初三三全体班主任
三、准备工作：
（一）时间安排：3月6日（正月二十五，星期三）下午14：30开始（暂定）1、3月5日即星期二班主任利用晚读6:30的时间组织学生做好动员，做好誓师大会和拉练的纪律要求，2、14:20班主任组织班级学生列队带好饮用水到大运动场集合（不带凳子）；初三教师到大运动场集合3、14：30—16：00：全体初三师生参加誓师大会4、16：00—17：00：全体初三师生参加拉练（45岁以上教师可不参加）
5、17：00—17：15：完成拉练的师生到图书馆前的大理石广场签名表决心，然后回寝室休息、洗澡；吃晚餐6、18：30—19：00：各班主任组织学生就本次活动进行总结、深化，并指导学生如何将活动精神落实到学习中去。
（二）大会地点：学校大运动场
（三）参加人员：学校领导谢学政、肖玲、杨昭瑞等（马军负责邀请），学部全体干部、初三年级全体师生
（四）主 持：马军
（五）会场布置与宣传报道：总负责蔡平
1、大会横幅一条：“北师大株洲附校2013年中考百日冲刺誓师大会”（制作蔡平，挂大运动场主席台）；
2、签名条幅二条：马军定（制作蔡平，用完后挂教学楼）
3、倒计时牌：为青春留痕珍惜分分秒秒，给岁月添新把握朝朝暮暮（制作蔡平，开会时放大运动场主席台，会后放教学楼）
4、签名笔：10盒，王娟娟负责
5、主席台：3张条桌、9把椅子和红布、话筒2个（蔡平负责）
6、广播室内音乐播放：胡书铭
（1）学生入场：播 放音乐《明天会更好》《感恩的心》
（2）升旗仪式：播放《国歌》
（3）学生开始拉练：播放《解放军进行曲》
（4）完成拉练的师生签名：播放《真心英雄》
7、整队：肖朝辉
8、宣传：学校网站宣传报道孙晓静，学部展板宣传（照片）蔡平
9、各班准备：（1）班级誓言：50字以内（每天早、晚自习开始前宣誓用）；（2）冲刺口号：2句话10个字以内，拉练时用和课间操跑操时用
10、年级准备：（1）学生集体誓言与教师集体誓言；（2）学生、教师、家长代表发言稿（孟永平负责）
四、会议仪程：
第1项：全体起立，奏国歌。
第2项：樊孝香主任作“中考”百日冲刺动员报告。
第3项：学生代表发言。准海豹四班吴敏瑞
第4项：教师代表发言。曹洁老师
第5项：初三年级学生集体宣誓，领誓人：肖茗尹。
第6项：初三年级教师集体宣誓，领誓人：孟永平。
第7项：初三年级师生开始拉练（谢校长发拉练出征口令：出发；队伍出发调度：蔡平）。
（1）、教师在活动过程中高度关注学生安全，需要车辆与医生时与周帆（***；6651）联系；拉练过程中各班须喊出冲刺口号，特别是在经过炎帝像时要喊口号。
（2）、拉练路线：学校大运动场——蓝球场——老高中部楼与科技馆之间——学校正门——庐山路——炎帝广场银座——炎帝广场日晷——神农坛——神农塔（广播电视塔）——神农湖红色跑道——炎帝广场银座与市公安局大楼之间——庐山路——学校正门——初中部大理石广场签名。
（3）、拉练队伍顺序：领跑周吉全、学部领导——初三1至10班（各班方块由班主任领跑，学生为2列，1名老师在后）——蔡平马军。
第8项：师生签名（蔡朵花、王娟娟负责组织完成拉练的师生签名；完成签名的师生回寝室休息、洗澡,吃晚餐）。
第9项：18：30—19：00主题班会（由班主任组织学生召开，就本次活动进行总结、深化，并指导学生如何将活动精神落实到学习中去）。
四、教师带班安排（队伍最后安全员：马军、蔡平、罗成、胡书铭）
1班：王彬、宴雄辉2班：孟永平、谭芳3班：曹洁、罗丽群
4班：刘文、彭建龙5班：易真、陈小荣6班：姚志辉、文慧
7班：边颖、高文娟8班：蒋灵敏、曾双9班：周浩彧、陈建华
10班：刘正文、王艳飞
其余老师作为教师方阵加入领跑队伍。
温馨提示：请师生做好拉练准备，提前运动运动；出发前注意穿运动鞋，备好饮用水。2
第三篇：北师大株洲附校小升初测试(人文素养B)
北师大株洲附校小升初测试(人文素养B)
一、基础知识
A、选出画线部分读音与其余三个不同的单词
()1.A.nameB.gradeC.haveD.plane()2.A.seeB.meetC.greenD.eraser()3.A.bikeB.fineC.behindD.different()4.A.theseB.thereC.threeD.that()5.A.babyB.manyC.goodbyeD.strawberry B。英汉互译
1.在办公室_________2.我们的鞋子______________
3.进来__________4.照看______________
5.起床__________6.on duty____________
7.a quarter to one ___________8.look the same ______________
9.a map of China _____________10.No.3 Middle School _________
二、情景交际
A、根据所给语境，选择适当的答案，填入括号内。
（）1．你想知道对方姓名，应说＿
A．My name is Han Mel．B． What's your name？C． Hello．（）2．别人向你打招呼 Hello！你应说＿
A．What's your name？B．Hello！C．Thank you．
（）3．下午与同学见面，你应说____
A．Good afternoon．B．What's your name？C．How are you
（）4．当经介绍后认识某人，你应该说：
A.Good morning.B.Please sit down.C.Nice to meet you.（）5．上课铃响了，教师走进教室，班长应该说：
A．Please come in.B．Good morning.C．Stand up.B、根据问语从A、B、C、D、E找出答语。
（）1.What are you doing?A、She is working.（）2.What is she doing?B、I am drawing.（）3.What is your bike like?C、She is tall.（）4.When do you get up?D、I get up at 6:00.（）5.What is Mary like?E、It is white and red.三、阅读技能
A、阅读短文，判断正误，对的写T，错的写F。
（1）A Nice Girl Li Ying likes English very much.She works hard(学习努力).She reads English every morning.She likes speaking English.She often listens to the radio.She watches TV only on Saturday evening.Does she like dancing? No, she doesn’t.But she likes drawing and singing.Her p
arents like her.And all the teachers and her friends like her, too.()1.Li Ying likes English.()2.She watches TV every evening.()3.She reads Chinese every morning.()4.All the teachers like her.()5.Li Ying is good at dancing.B、阅读短文，完成各个小题。
（1）The Clever Crow(乌鸦)
It’s a hot day.A mother crow and her two kids are flying in the sky(天空).They are very thirsty.So mother says to her children “Let’s find some water to drink.” They find(寻找)a jar on the floor.There’s some water in the jar(广口瓶).But it’s not full(满).But their beaks(鸟嘴)are too short.They can’t drink the water.Little crow don’t know what to do.Mother crow looks at the jar, and then she asks her children to put some stones into the jar.Oh, the jar is full now!How clever the mother crow is!
()1.It’s a_______day.A.coldB.warmC.hot
()2.The crows are ________.A.hungryB.thirstyC.sick
()3.They need some _______.A.foodB.waterC.noodles
()4.They put some ________into the jar.A.eggsB.stonesC.bananas
()5.The mother crow is very________.A.cleverB.beautifulC.bad
（2）
The USA is the fourth largest countries in the world.It is smaller than Russia, Canada and China.Washington DC is its capital.But it is a quiet city.New York is the biggest city in America and it's one of the biggest cities in the world.It is in the east of the USA and at the mouth of the Hudson River.A large part of the city is on Manhatten Island(岛)，a big island in the river.New York has a larger population than Washington DC.In New York we can see the famous statue, the statue of Liberty.()1.The USA is the _______ largest country in the world.A.secon
dB.thirdC.fourth()2.Washington DC has a _________ population than New York.A.largerB.smallerC.More
()3.Washington DC is _________ than New York.A.largerB.more crowedC.quieter()4.A large part of New York is on ___________.A.an islandB.the seaC.the lake()5.New York is one of the ________ cities in the world.A.quietestB.biggestC.oldest
C、根据短文完成下列句子。
It is Sunday today.The weather is fine.Mingming and Dongdong are in the park.It is a big park.They can see many people there.They come here to have a rest(休息)after a week’s hard（辛苦的）work and study.Some boys are playing football on the grass.Some girls are singing and dancing.An old man is reading a newspaper under a big tree.A young woman and her little son are playing with a toy bus.How happy they are!
It’s a _________ day today.There are ______ people in a big park.People often go to the __________ to have a rest.A young woman and her ____________ are playing with a toy bus.4.Some boys are __________________on the grass.5.An old man is _______ a _________under a big tree.
第四篇：宁校(小学部)2011年“3、5学雷锋活动月”活动方案
宁车沽学校（小学部）2010-201
1（二）“
3、5学雷锋活动月”活动方案
一、指导思想:
3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日，四十八年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，宁校(小学部)2011年“
3、5学雷锋活动月”活动方案。为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮，经学校行政领导班子决定，在“学雷锋纪念日”来临之际，开展“学雷锋月系列活动”，具体方案如下：
二、活动主题：让雷锋精神伴我成长。
三、活动时间：一至四周。
四、参加范围：1-6年级同学。
五、各项系列活动安排：
在3月学雷锋活动月中，主要以以下主线开展活动：
（一）宣传雷锋精神，使学生了解雷锋其人，雷锋事迹。（张贴学雷锋标语、橱窗板报、手抄报、国旗下讲话等。）
（二）讲雷锋，感受雷锋精神，通过搜集雷锋事迹，讲雷锋故事，学习雷锋精神。（以故事会的形式各班进行主题班会课、学校将开展诗歌朗诵会。）
（三）践行雷锋精神，用自己的实际行动表现雷锋精神。（深入社区献爱心、校园清整活动。）
第一、二周：
（1）利用第二周周一国旗下讲话，弘扬雷锋精神。
（2）3月4日下午第二节课-第三节课全体1-6年级同学深入社区，开展“
3、5学雷锋纪念日”，社区献爱心（全体同学）卫生清整活动，规划方案《宁校(小学部)2011年“
3、5学雷锋活动月”活动方案》。在深入社区时在显著位置张贴学雷锋标语，在社会上掀起学雷锋热潮。
（3）德育处以“让雷锋精神伴我成长”布置学校橱窗；各班筹备各项系列活动。
第三周：
在3-6年级学生中开展“弘扬雷锋精神，争做当代小雷锋”手抄报比赛。通过这样的活动，使学生进一步的了解雷锋精神，学习雷锋精神。本次比赛3-6年级同学全员参加；评选出一等奖2名；二等奖3名；三等奖四名；对于获奖学生做品予以展示。
作品的制作时间时：第一周的周三—第二周的周四。
学生作品于第二周周五上交学校德育处。
第三--第四周：
（1）1-
2、3-
4、5-6年级分别联合，以“故事会”的形式开展主题班会课活动。
1/各联合班级从第一周起，教育学生搜集雷锋事迹、雷锋故事，布置主题班会课。
2/第四周周一下午班会课时间，1-2年级；3-4年级，5-6年级分别联合开展主题班会课，要求教室座椅有布置，黑板有主题标语。
3/联合班级活动方案须打印，并于当天活动结束后上交德育处。
4/故事比赛期间，学校将行政将深入各班进行听、看、查活动。
（2）第四周周五卫生课时间，学校进行“让雷锋精神伴我成长”主题学雷锋诗歌朗诵展示活动。（具体的安排，德育处将会另行通知。）
六、未尽事宜，另行通知。宁校（小学部）德育处2010年3月2日
2009-2010
（二）“3月5日学雷锋日”教室及环境区大扫除活动要求
一、时间：今天（周五）下午第二节课中小学各班准时进行。
二、卫生内容：
1、各班教室卫生内容：
（1）地面打扫并过水。（2）黑板、电子讲台及窗台、墙围过水擦干净。（3）前后门及上框过水擦干净，前后门之间的窗户及窗台过水擦干净。一楼班级教室内的窗户需擦干净。（4）各班黑板上面的照明灯外壳要擦干净，无尘土。
2、环境卫生内容：
（1）窗台及墙壁过水（2）地面擦扫干净.六年级将环境区两盆花擦干净，扶手及楼梯墙壁及栏杆擦干净。
三、张雅婷、林金萍两位同学下第一节课后到德育处集合，深入社区进行活动，每人带1块抹布一把扫数。
四、几点要求：
（1）整个卫生过程班主任全程指导与组织，避免安全事故的发生。
（2）合理安排各项卫生活动，中高年级各班在完成好本班卫生的情况下，要广泛的弘扬雷锋精神，进行“帮扶低年级开展卫生”工作，开展“一帮一对红”活动。
（3）下午的放学时间大概在2：50-3：00左右，请各班主任，尤其是中低年级的班主任告知家长。
（4）各班卫生结束后先不要放学，待学校检查后方可放学。
（5）班次活动我们将拭目以待各班的表现，搜集活动中的好人好事。
宁车沽学校德育处2010、3、511时
第五篇：北师大株洲附校初二年级落实“四清”的实施细则
北师大株洲附校初二年级落实“四清”的实施细则 为了加大落实课程改革的基本思想，优化课堂教学，推动学校的特色发展，推行“四清”教学和落实“四清”教学验收制度，巩固学生基础知识和提升教学质量，特制定本方案。
一、组织机构
1、领导小组
（1）组长：侯雄伟
（2）副组长：彭海蒂
（3）成员：蔡宁东、朱玮、曹洁、谭覃、陶灵平、云喜英、刘彩晴、王俊杰、黄桂华、钟贞、蒋超、易乐斌、田开元、黄建华、周菁
2、验收小组
（1）班主任：指导、检查和落实本班各学科“四清”教学验收工作。
(2)备课组长：督促和指导本备课组本学科的“四清”教学验收工作。
(3)各班学科验收负责人：检查本班各科任教师“四清”教学验收情况，并做好详细记载，落实到学生姓名及过关情况。每周教师例会上交情况记载册。
二、活动宗旨
1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。
2、始终坚持从最后一名学生抓起，提升合格率。
三、具体措施
（一）堂堂清：
1、验收时间：当堂。
2、验收科目：语文、数学、英语、生物、地理为主，物理、政治、历史为辅。
3、验收内容：当堂课“双基”要点、当堂训练题。
4、验收方式：堂堂清是“日日清、周周清、月月清”的基础，各科任老师力求做到每堂课所授的新知识学生要掌握或基本掌握，保障“日日清、周周清、月月清”工作的顺利开展。清不了的学生利用课余时间个别过关。、验收员：各任课老师、学习委员和各班学科验收负责人。
（二）日日清：
1、验收时间：每天下午验收课。
2、验收科目：语文、数学、英语、生物、地理为主，物理、政治、历史为辅。
3、验收内容：当堂训练题及前一天作业。
4、验收方式：每节验收课前20分钟由学生进行自主复习过关，后20分钟逐个验收。清不了的学生利用晚自习时间个别过关。验收后的清单做好情况记载并于晚7：00交各年级学科验收负责人处存放，以备教务处抽查。、验收员：各班学习委员和各班学科验收负责人。
（三）周周清：
1、验收时间：周五下午
2、验收科目：语文、数学、英语、生物、地理为主，物理、政治、历史为辅。
3、验收内容：一周内的概念、例题、习题、单词、背诵、当堂训练题。
4、验收方式：任课老师自行组织测试（40分钟），测试后认真填写好验收清单，清不了的学生，由任课老师利用周日下午落实补救措施，帮助学生接受验收。
5、验收员：各任课老师、学习委员、各班学科验收负责人。
（四）月月清：
1、验收时间：月末或月初
2、验收科目：语文、数学、英语、生物、地理为主，物理、政治、历史为辅。
3、验收内容：一月内的概念、例题、习题、单词、背诵、当堂训练题。
4、验收方式：各备课组自己把关，根据“日清、周清”情况，采取月检查的形式进行，对个别不能过关的学生采取利用双休日时间进行指导验收，特殊学生可通知其家长来校配合共同完成验收过关工作。
5、验收员：各任课老师、班主任、备课组长。
（五）建立学习互助组（班主任协助任课老师开展工作）：
各班成立学习互助组，每组5—8人，好中差合理搭配，由学习尖子和责任心强的学生担任小组长，学习委员为验收大组长，详细记载情况，按时送交检查。各班各小组开展学习竞赛，创建小组荣誉感。课内，自学、讨论、知识测试，小组内成员互相帮助，互督互查；课外，对清不了的学生，小组成员分工负责，帮其过关。
（六）考核：
1、每周抽查一次教师的教案，无教案的扣20元/次（教案要充分体现“先学后教，当堂训练”，当堂训练的时间不少于15分钟，分必做题、选做题和思考题）。
2、每月检查一次“周周清”落实情况，少验收一次扣5元/次。各备课组长每月须不定期检查督促“周周清、月月清”验收情况，并作好详细情况记载。
3、各备课组长每周对各科任的验收工作小结一次；年级组长对每月的验收工作进行全面检查，检查学生作业、教师的“日日清、周周清、月月清”的清单原始记录。
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