二龙乡中学开展“感恩、奋进、我们这样学雷锋”主题实践活动（合集）

第一篇：二龙乡中学开展“感恩、奋进、我们这样学雷锋”主题实践活动

二龙乡中学开展“感恩、奋进、我们这样学雷锋”主题实践活动 为了在我校师生中弘扬雷锋精神，培养时刻怀有“感恩之心、奋进之为、奉献之志”的社会主义新一代接班人。近日我校开展了“感恩、奋进、我们这样学雷锋”主题实践活动。

整个主题活动分为三个篇章：第一篇章：“像雷锋一样热爱祖国”；第二篇章：“像雷锋一样热爱生活”将此次活动推向了高潮；第三篇章：“像雷锋一样快乐他人”，本次“学雷锋活动现场会”在十八大后召开，以先锋榜样、先锋精神为指引，及时、充分地展现了我校深入开展学雷锋活动的成果，激励广大青少年学先锋、争先锋、当先锋，学生树立崇高理想信念，弘扬雷锋精神的时代意义，把学雷锋活动引向深入。曲录军校长表示：今后将继续把学雷锋活动融入课堂教学之中，融入校园文化建设之中，使学雷锋活动常态化、机制化。本次活动在全校师生大合唱《学习雷锋好榜样》和《英雄少年》的歌声中结束。此次主题活动赢得了全体师生的一致好评。

撰稿：杨玉林

审稿：孙鹏

第二篇：六年级＂我们这样学雷锋活动＂主题班会

小学六年级“今天我们这样学雷锋”主题班会活动方案

一、活动设计依据及目标：

根据学校要求，结合我班学生的实际情况，我班本次学雷锋活动就是要学习雷锋的钉子精神、奉献精神、艰苦奋斗的精神，使学生逐步改正懒惰、散漫、偏食等的坏习惯，端正班风，使该班学生养成积极向上、不断进取，爱学习，守纪律、讲文明、讲究营养‘注意身体的好品质。通过本次班队活动让学生树立正确的人生观，价值观，能以实际行动体现雷锋精神。

二、活动准备：

雷锋故事、雷锋名言警句、雷锋日记、班级同学学雷锋事迹、学雷锋演讲稿

三、活动时间： 2014年1２月4日 地点：多媒体教室

对象：六年级中队队员

四、活动过程：

（一）全体立正，各小队检查人数。

（二）出旗、敬礼。

（三）唱队歌。

（四）中队长讲话，宣布活动开始。

（五）活动进行：

A、主持人甲：同学们，我们盼望已久的雷锋精神引领品行活动，今天正式举行!“今天我们这样学雷锋”演讲主题班会活动马上开始

每提到雷锋我们作为雷锋家乡的人无比开心，无比骄傲，雷锋这个英雄，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。主持人乙：

44年前的3月，那个像流星一样倏然划过世界的年轻生命，以另外一种方式重新降生了。从那以后，这个名字就成为一个民族所共认的良知和美德的标志和尺度，他那22岁的目光和笑容就成为我们变动不居的生活中一抹温暖感人的亮色。主持人甲：

今天，照例在这样一个日子，各地又将组织各种形式的学雷锋纪念活动，向社会宣示雷锋精神，倡导人们“学雷锋”。主持人乙：

一个如此短暂的生命，一个普普通通的士兵，为什么能引起我们如此长久的怀念？我们一起来进一步认识一下这位英雄。

B问：有谁了解雷锋的生平（学生介绍雷锋生平）

主持人甲：当44年的时光流逝，我们依然在内心中怀念他，凝视他那憨朴纯洁的笑容时，我们仍然感受到一种直抵人心的力量，这就说明，这个年轻士兵身上一定蕴藏了更加丰富和纯粹的人性内容。下面我们共同认识一下雷锋的钉子精神。（甲生演讲）主持人甲：雷锋叔叔就是这样珍惜时间，刻苦学习的。听了这个故事你有何感想？ 一到两名学生谈谈听了故事的感想。

我们在学习上也要提倡这样的“钉子”精神。其实我们班就有这样的同学存在（让同学举例）主持人乙：

我们除了学习雷锋的钉子努力学习，还应该学习雷锋叔叔的奉献精神。有请丙学生演讲。

对待工作，不计报酬，生活同样也值得我们去学习。Ｃ下面有请丁同学讲雷锋艰苦朴素的故事 主持人甲：

听了这些故事你又想说什么？我们在生活中该如何向雷锋叔叔学习？ 学生讨论后个别回答

学生举例在这方面做得比较好的同学全班表扬。主持人乙：

听了雷锋的故事，了解了雷锋的生平，也发现了我们身边的一些“小雷锋”，但是最近班上也存在许多不足之处。学生举出一些不良风气

如：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班集体的利益等行为，而且在学习积极性方面还是不够好。主持人甲：

那今后我们应该怎样做呢？（主持人和队员共同商讨对策）

中队长：希望通过这次班队我们班的不良风气能得以改正，让雷锋精神闪耀在我们的班级每一个角落，闪耀在我们六年级班的集体中。全班齐读雷锋格言

Ｄ欢迎其他同学继续演讲

（六）辅导员讲话：就象格言中所讲，老师希望大家真正能做到团结友爱伙伴，孝顺父母，勤俭节约，讲究卫生，保护环境，胸怀宽阔，心理健康，勇于创新，珍惜时间，刻苦钻研，奋发向上，老师期待着你们的进步，同时希望大家能持之以恒。

（七）退旗、敬礼。

（八）宣布活动成功。

第三篇：“感恩、奋进”主题活动总结

乐至电影公司认真执行“感恩、奋进”主题放映活动

观看“感恩”电影：拭去感动泪，添信心好好过

进入12月，一批主题鲜明、风格多样、艺术水准高、教育意义强的优秀爱国主义影片走进我省各地基层，成为我省“感恩·奋进”主题系列文化活动的重要组成部分。

11月7日，暮色刚刚铺满乐至石湍镇朝阳店村，村民刘志洪带着椅子来到放映点。放映点已是人头攒动，随着银幕亮起，村民们安静下来，电影《惊天动地》开始了。

影片中，面对演习途中突遇大地震的紧张情况，旅长唐新生在通讯中断、与上级失去联系的情况下，以灾情为最高命令，毅然带领部队奔赴抗震救灾第一线。争分夺秒，徒步翻山越岭，与死神赛跑，奋力救援乡亲的镜头，勾起村民们关于汶川大地震的记忆。银幕上，战士们声如洪钟的誓言，台下，村民们眼眶中噙着泪花。电影结束的那一刻，现场安静极了，十几秒钟过去了，鼓掌响起时，还有不少人擦拭眼泪。“我们要好好生活，感谢解放军和援建者。”刘志洪动情地说，关注灾区建设是他最留意的内容。

村民吴香桂讲起电影中的镜头：“好感动哦！”一个战士为了救废墟下的3个孩子，冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的楼板下，但是，无情的余震来了，他用自己的身体挡住了楼板，救下了3个鲜活的生命。“以前看到关于地震啥的很难受，现在家里生产都恢复了，生活越来越好，对明天越来越有信心。”12月6日，看完《唐山大地震》东山社区村民蒋兵十分感慨。

依托自身农村电影放映的有效渠道，乐至电影公司带着多部感恩奋进的影片到农村。在资阳农村数字电影院线有限公司乐至工作站的放映进程表从12月到明年5月都排满了。工作站负责人介绍，这次主题展映，他们准备了《建国大业》、《新地道战》、《唐山大地震》、《惊天动地》等多部影片送到学校、各乡、镇、村。

乐至电影工作站，对全县628个村社都进行了统筹安排，将任务分片落实到每个放映责队。同时举行了“感恩·奋进”电影专场启动仪式，23个放映队从12月2日起，深入全县628个村、社区。3月20日开始对全县108所中小学校开展优秀爱国主义影片放映。通过在映前加放“感恩、奋进”歌曲、悬挂标语等形式强化主题氛围，把一批主题鲜明、风格多样、艺术水准高、教育意义强的优秀爱国主义影片送到基层、学校，激发广大干部群众及学生自觉为建设美丽新四川，建设和谐新资阳作贡献。公司全体职工深入全县各个个乡镇、街道、社区、学校开展优秀爱国主义影片放映。截止5月份共放映“感恩、奋进”主题影片 场次，观众人数达 人。

乐至县电影公司

2011.5.28

第四篇：中学开展感恩教育主题活动

中学开展“学会感恩，让生活充满爱” 主题教育方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻和实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，我校决定深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育活动。通过感恩教育活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感。

二、活动主题：学会感恩，让生活充满爱

三、活动目的：

创设各种教育情境，生成学生的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢教师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

四、活动过程：

（一）宣传发动阶段：～年2月——3月

（1）筹划和制订“学会感恩，让生活充满爱”主题教育实施方案。

（2）张德海副局长对全体教师进行《感恩教育 感恩生活》的专题讲座，积极营造和谐、真诚、可持续发展的校园氛围。

（3）利用升旗仪式，对全校师生进行“学会感恩，让生活充满爱”系列主题教育的宣传发动。

（二）活动阶段：～年3月——～年11月

三月份

《学会感恩 学会感激》

1、“雷锋精神与我们同行”的社会实践活动。

2、“小小贺卡寄深情”—“

三、八”妇女节活动。

3、“写一份感谢信”：写一封感谢信给自己最想感谢的人（如父母，老师，乡亲，朋友等等）。

四月份

《感恩之心你我同行》

1、感恩格言搜索大比拼。

2、感恩贺卡（小报）设计大赛。

3、感恩故事演讲大赛。

五月份

《感恩之心你我同行》

1、《感恩见行动》：寻找身边感人的事和人

2、《感恩之心》征文比赛。

3、举办学生演唱感恩歌曲比赛。

六月份

《学会感恩 与爱同行》

1、家校共庆“六一”暨感恩教育展示活动。

2、《学会感恩 与爱同行》主题班会展示。

3、开展评选“我心目中的班主任”活动。

七、八月份

《感谢父母养育我》

1、布置爱心家庭作业。

我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物

2、开展征文活动《我的父亲母亲》

3、《感恩在家庭》家长征文比赛

九月份

《感谢教师教育我》

1、征集感谢老师的格言。

2、开展《我爱我师》征文活动。

3、结合感恩教育开展庆教师节活动。

十月份

《感谢祖国培养我》

1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关资料。

2、寻找“我们身边发生的变化”，感谢国家给我们良好的学习环境、舒适的居住生活环境等等。

3、以“感谢祖国”为题，开展征文活动。

（三）总结表彰阶段：～年11——12月

举行研讨表彰活动，奖励活动中表现突出的学生、教师、家长，深化感恩教育活动。

第五篇：今天我们这样学雷锋主题班会活动方案

“今天这样学雷锋”主题班会活动方案

五年级（3）班韩向花

一、活动设计依据及目标：

现在的学生对于学雷锋活动就是表现为简单的模仿和机械的重复雷锋故事上．通过本次中队活动让学生树立正确的人生观，价值观，能以实际行动体现雷锋精神．

二、活动准备：雷锋故事和雷锋格言，雷锋图片，班级同学学雷锋事迹

三、班会时间：2014年3月5日

班会地点：五（3）班教室

活动对象：五（3）中队

班会主题：今天我们怎样学雷锋

班会主持人：班长——张茹 团支书——赵翌彤

参与人员：五（3）班全体同学

四、活动过程：

主持人甲：又是3月。每到这个时候，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。主持人乙：44年前的3月，那个像流星一样倏然划过世界的年轻生命，以另外一种方式重新降生了。从那以后，这个名字就成为一个民族所共认的良知和美德的标志和尺度，他那22岁的目光和笑容就成为我们变动不居的生活中一抹温暖感人的亮色。

主持人甲：今天，照例在这样一个日子，各地又将组织各种形式的学雷锋纪念活动，向社会宣示雷锋精神，倡导人们“学雷锋”。

主持人乙：一个如此短暂的生命，一个普普通通的士兵，为什么能引起我们如此长久的怀念？我们一起来认识一下这位英雄。

多媒体演示雷锋图片。

问：有谁了解雷锋的生平（学生介绍雷锋生平）

主持人甲：当44年的时光流逝，我们依然在内心中怀念他，凝视他那憨朴纯洁的笑容时，我们仍然感受到一种直抵人心的力量，这就说明，这

个年轻士兵身上一定蕴藏了更加丰富和纯粹的人性内容。下面我们认识一下雷锋的钉子精神。

（一生讲）

主持人甲：雷锋叔叔就是这样珍惜时间，刻苦学习的。听了这个故事你有何感想？

一到两名学生谈谈听了故事的感想。

我们在学习上也要提倡这样的“钉子”精神。其实我们班就有这样的同学存在（让同学举例）

主持人乙：除了学习，雷锋叔叔对待生活同样也值得我们去学习。同学讲雷锋艰苦朴素的故事

主持人甲：听了这些故事你又想说什么？我们在生活中该如何向雷锋叔叔学习？

学生讨论后个别回答

同学讲雷锋乐于助人的精神的故事

学生举例在我们身边的雷锋。

主持人乙：听了雷锋的故事，了解了雷锋的生平，也发现了我们身边的一些“小雷锋”，但是最近在我们班上也存在许多不足之处。

学生举出一些不良风气

如：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班集体的利益等行为，而且在学习积极性方面还是不够好。

主持人甲：那今后我们应该怎样做呢？（主持人和队员共同商讨对策）

中队长：希望通过这次班队我们班的不良风气能得以改正，让雷锋精神闪耀在我们舜湖校园的每一个角落，闪耀在我们五（3）班的集体中。下面让我们齐读雷锋格言用于共勉。

全班齐读雷锋格言

（六）辅导员讲话：就像格言中所讲，老师希望大家真正能做到团结友爱伙伴，孝顺父母，勤俭节约，讲究卫生，保护环境，胸怀宽阔，心理健康，勇于创新，珍惜时间，刻苦钻研，奋发向上，老师期待着你们的进步，同时希望大家能持之以恒，不要让雷锋精神“三月来，四月走”流于形式化。

（七）歌声《学习雷锋好榜样》中结束班会。