我们要做雷锋式的好少年班会教学设计

第一篇：我们要做雷锋式的好少年班会教学设计

班会《我们要做雷锋式的好少年》教学设计

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《我们要做雷锋式的好少年》这首歌的录音带。

具体活动过程：

一

男合：敬爱的老师们。

女合：亲爱的同学们。

合：大家上午好！

1：为什么我们的校园处处荡满春风？

2：为什么我们的队旗面面饱含深情？

合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，从三月的春风里来到我们当中。

3：他是一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

4：他是一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。

合：一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士。

1：50年过去了，社会生活已经发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。

2：他那高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大.3：他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。

4：我们将以他为榜样，争做新世纪的接班人。

合：青花小学五年二班《做雷锋式的好少年》主题班会现在开始！

二

1：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„”这句格言是雷锋叔叔一生真实的写照。

2：他没有在沙场上浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但是他的名字却被人们永远地记在心里。

1、同学们，让我们一起亲切地呼唤这位英雄的名字——（齐说）雷锋！雷锋，一个熟悉而又陌生的名字，雷锋，一种永放光芒的精神！

2：让我们一起认识雷锋叔叔，（雷锋头像）一起走进雷锋的生活，一起聆听雷锋的生平！

雷锋叔叔，1940年12月18日出生于湖南望城县安庆乡的一个贫农家庭，7岁就成了孤儿。从小受尽的地主老财的折磨，解放后，在党和人民的培育下，雷锋从一个苦孩子成长为一名自觉的共产主义战士。他1960年参军，同年11月加入中国共产党。入伍前，他先后在乡、县当过通讯员，在农场当过拖拉机手，在鞍山钢铁公司当过推土机手，多次获得嘉奖。

参军后，雷锋叔叔勤学苦练基本功，各项科目成绩都是优良。他克己奉公，助人为乐，为集体、为人民做了大量的好事：他把平时积攒的200元钱无私奉献给抚顺人民公社和辽阳灾区人民，他用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票，他利用闲暇时间担任校外辅导员„„他做的好事几天几夜也说不完。他把帮助别人看成是一种享受快乐的方式，始终“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”。对自己他一向勤俭节约，从不乱花一分钱。1962年8月，雷锋叔叔因公殉职，年仅22岁。他把短暂的一生都投入到了无限的为人民服务之中。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。

孩子们的知心人

一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。

五

1：多少次，雷锋路过工地，情不自禁地参加起那里的义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。2：雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。这些平凡的事迹却放射出璀璨的光芒！

请欣赏快板《雷锋颂》

快板书“雷锋颂”

合：毛主席号召学雷锋，吹遍了全球似春风。

主席的题词闪金光，英雄的名字传四方。到处传，到处唱，学习雷锋好榜样。

雷锋的自觉性真强，“钉子”精神大发扬。

1、2胸怀革命大目标，路线斗争觉悟高。头可断，血可流，他革命到底不回头！

3、4雷锋的事迹很动听，他是伟大的战士，红色的兵。苦里生，甜里长，他的一颗红心向着党。

1雷锋的事迹我知道，我用电脑网络查资料。

2雷锋日记写的话，对我的教育实在大。

3查完了资料我真感动，那天晚上做个梦。

4让我感觉很骄傲，我梦见了雷锋本人作报告！

1他的报告真生动，使我的心里真感动。

2您说这梦神不神，他把我当成了贴心人。

3雷锋管我叫战友，我上前拉住了他的手。

4看完了手心看手背，看见了伤疤我掉眼泪。

1旧社会太黑暗，劳苦人民遭灾难。

2万恶的地主资本家，害死了雷锋他全家

3有一天，小雷锋上山去砍柴，地主婆子跑过来，大骂雷锋好大胆，敢到她家的山上把柴砍。4地主婆狠又刁，伸手夺过砍柴刀，小雷锋奋起去反抗，有三刀砍在手背上。

合;这刻骨恨，血泪仇，雷锋永远记心头。

1好了伤疤不忘疼，他的立场坚定，思想红。阶级仇恨似海深，雷锋立志去参军。雷锋经常去出差，做出事来感动人。

2有一回在沈阳站，雷锋等着把车换，有位山东老大嫂，要去吉林把人找。路上大嫂的孩子闹，大嫂丢了火车票。

3幸亏雷锋把大嫂来帮助，把大嫂领到了售票处。给大嫂补票花了六块多，还把大嫂送上了车。4大嫂心里很感动，大嫂问他的名和姓。他姓名没对大嫂讲，给大嫂留下了好影响。

1雷锋有个废品箱，捡了废品里面装。里边有：鞋帮、鞋底、鞋后跟，麻绳头子、乱铁丝，旧布块、猴皮筋，洋钉、螺丝、大头针。

2左一件，右一件，件件全都是破烂。

3破烂就怕你不找，积少成多也是宝。

4卖了钱，交连队，为给国家省经费。

1津贴费他舍不得花，积攒起来寄回家，战友家，有困难，他经常偷偷来寄钱。

2有一年，雷锋家乡发大水，房屋农田被摧毁，灾区人民正缺钱，雷锋记去了二百元，3他把公社当成自己家，把人民当成亲爹妈。

4一梦醒来天大亮,想想自己的过去真够呛,从今后,我要努力学雷锋.1学雷锋，学雷锋，祖国号召要响应！

2学雷锋，学雷锋，困难面前敢冲锋。

3学雷锋，学雷锋，自觉培养好作风！

4学雷锋，学雷锋，抓紧时间不放松。合人人争做新时代的小雷锋，争做新时代的小雷锋！

六

3：同学们，听了这个快板书，大家说说看，我们应该学习雷锋叔叔的什么精神呢？

A学习雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神。

B学习雷锋那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神。

C学习雷锋那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神。

D学习雷锋紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习的精神

E学习雷锋团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

F学习雷锋在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对铺张浪费的精神。

七

3：雷锋叔叔虽然离开了我们，但是我们将把他的精神铭记心中。

4：让他的精神闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们五、二中队这个集体中。请欣赏快板《夸夸身边的活雷锋》 夸夸身边的活雷锋

竹板一打响连声，我们俩人站台中； 今天不把别的表，说说班级活雷锋；

学校号召学雷锋，全校同学齐响应； 咱班同学不落后，各个争当小雷锋； 咱班里，雷锋多，好人好事听我说；学雷锋，树新风，夸夸咱班的活雷锋

你看那，马路边，一位大娘要通行； 冀朝政看见了，急忙过去扶着行；

汽车上，人真多，上来一位老大伯； 王畅然看见了，马上过去搀老伯；

咱班里，雷锋多，好人好事听我说； 小朋友摔倒地，胡佳琪赶紧去扶起；

王金宇上学来的早，室内卫生她打扫； 小红没带橡皮擦，金可主动借给她；

王丹泓，我来夸，学习标兵帮大家，集体利益牢牢记，乐于助人就数她；

曹爱宁，我来夸，校园之内清垃圾，图书柜中理书籍，一丝不苟人人夸；

竹板打，笑开颜，我们俩人齐上前，共同来把这个人夸，大个子，身体壮，伙伴谁要遇问题，他主动伸手帮答疑。他是谁他是谁热情大方的于璐嘉

咱班雷锋真是多，不用我俩一一说； 学雷锋，见行动，人人夸我们活雷锋；

争做当代小雷锋，新世纪中我能行！争做当代小雷锋，新世纪中我能行

1：同学们，雷锋精神是中华民族的瑰宝，是人类文明宝库中的明珠

2：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。

1：走雷锋的路，发扬雷锋精神--这是时代对我们的希冀。

2：我们新时代的好少年，要以雷锋为榜样，做雷锋式的好少年。请看三句半表演《雷锋精神代代传》。《雷锋精神代代传》三句半

甲：金色的阳光真灿烂，乙：祖国的花朵真鲜艳。丙：学习雷锋好榜样，丁：我们来段“三句半”。（打击乐过门）

甲：雷锋牺牲几十年，乙：他的精神代代传，丙：人人以他为榜样，丁：称赞！

甲：想起一九九八年，乙：国内洪水大泛滥，丙：水灾涉及面积广，丁：罕见！

甲：全国人民齐动员，乙：洪水再大不怕难，丙：军民携手齐奋战，丁：抢险！

甲：学雷锋来赞新风，乙：新人新事要称颂 丙：树立道德新风尚，丁：我能行！

甲：热爱祖国热爱党，乙：从小树立大理想。丙：勤奋学习不怕难，丁：敢闯！

甲：从小养成好品德，乙：文明礼貌当楷模。丙：遵纪守法要勇敢丁：拼搏！

甲：诚实守信讲团结，乙：勇挑重担坚如铁。丙：勤俭朴素爱劳动丁：夺优胜！

甲：学习雷锋献爱心 乙：全心全意为人民丙：人人争当好学生丁：向前进

甲：学习雷锋好榜样 乙：德智体能全发展丙：学好本领献祖国丁：没话讲

甲：学习雷锋树新风 乙：校园一片爱心浓丙：为让世界充满爱丁：立新功

甲：雷锋精神大发扬 乙：团结友爱互相帮丙：尊敬老师爱父母丁：好儿郎

甲：新世纪，新少年，乙：雷锋精神记心房，丙：学习雷锋好榜样，丁：雷锋精神代代传！合：学习雷锋好榜样，雷锋精神代代传！

八

1：亲爱的同学们：为了让雷锋精神继续发扬光大.为了让我们身边的活雷锋不断涌现。

2：作为一名新时代的学生，在此，我们向全体同学发出倡议：希望全体同学从我做起，从小事做起，（小黑板）人人争当讲究卫生、保护环境、爱我校园的卫生保洁员；

人人争当节约用水、节约用电、节约用纸的环保节能员；

人人争当助人为乐、关心同学、善待他人的助人小雷锋；

人人争当敬老爱幼、扶贫济弱、乐于奉献的爱心好孩子；

人人争当勤奋好学、刻苦钻研、自主探究的乐学好学生。

3：让整个校园内人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋.4：让雷锋精神代代相传，永驻人间。

（合）同学们，赶快行动起来吧！

1：此时此刻，多少颗童心在怀念，多少个童声在呼喊——

（合）回来吧，雷锋！雷锋！你回来吧！

2：请欣赏诗朗诵《雷锋叔叔你在那哪里》

雷锋叔叔你在哪里

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里？你在哪里？

小溪说：昨天，他去取钱，捐给了灾区，瞧，雷锋就在灾区人民的心里。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？

小路说：昨天他和他的战友，在这里训练，瞧他们不怕苦，不怕累，小路上洒满了他们的汗滴。

望着茂盛的大树，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

大树说：昨天，他曾坐在这里，拿着厚厚的科普书，捧着这本书认真阅读。

瞧，那地上一片片落叶，都曾是他的书签。

看着青青的小草，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小草说：昨天，他曾路过这里，背着粗重的锄头，挖出一条条排水小沟。瞧，那小沟里流淌的水中，就有他流下的汗滴。

乘着温暖的春风，我们四处寻找。啊，终于找到了—— 雷锋叔叔活在我们的心中，我们的生活中出现了更多的活雷锋

十1：让我们行动起来，向雷锋叔叔学习吧！

2：向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件事开始，从身边平凡的小事做起。

3：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边不方便的同学，你就是一个关心

他人的好孩子„„

4：同学们，传承和弘扬中华传统美德的重任就落在我们肩上！让我们行动起来，学习雷锋精神，做雷

锋式的好少年，请欣赏大合唱《我们要做雷锋式的好少年！》 十一

1：今天的学雷锋主题班会虽然很快就结束了。

2：但我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。

3：希望每位同学都积极参与学雷锋活动，在德智体美等方面比、学、赶、超，并要时刻将雷锋精神牢

记于心，付诸于行动。

4：让我们的班级“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”。

（合）同学们，赶快行动起来吧！

1：下面请大家掌声欢迎孙老师为我们今天的班会做总结。谢谢孙老师。

（合）五年二班《我们要做雷锋式的好少年！》主题班会到此结束！

辅导员老师：同学们，这次队会开的很成功，你们用自编自演的节目，表现出你们对雷锋精神的理解，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

第二篇：雷锋式好少年事迹材料

她是三年级六班的徐佳啟，是一个乐于助人的人，她经常喜欢帮助别人，只要别人有困难，她就会主动帮助解决，她是一个处处为别人着想的人，她就是徐嘉启，今年九岁了。

有一次，我和她还有四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就溜了起来。

就在这个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没站起来。我想一定是摔的很厉害，她马上想溜过去扶那小女孩。我一把拉住她说：“我们多一事不如少一事，别去了，否则会给人家误会的”。她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务，我们一定要帮助别人去解决困难!”我还想再劝说，可是她已溜出去来到那位小朋友身边用双手把那位小朋友扶了起来。并亲切地问小妹妹，摔疼了没有。她还说：“不要怕摔跤，继续溜冰，相信你很快能掌握溜冰的技巧，你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的!”那位小女孩点点头，继续开始了溜冰。

我要一直乐于助人，给一二年级的小朋友们做一个好榜样。

第三篇：雷锋式好少年事迹材料

雷锋式好少年事迹材料

——xxx县xx中学xxx同学个人事迹

我叫xxx，是xx县xx中学x年级x班学生。现担任物理课代表职务，班级财政部长。几年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评，这与我平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了我各项的优秀表现。

在2010年获得城关小学 “优秀少先队员”称号，在2008年6月获得城关小学校级“三好学生”称号，在2008年12月获学校数学竞赛二等奖，在2010年6月获学校数学竞赛三等奖，在2010年11月获学校作文竞赛三等奖，在2011年4月获学校作文竞赛三等奖，在2008年12月我撰写的《老虎枕头》一文在“全国教育科学‘十一五’规划教育部重点课题分课题‘中小学语文个性化教学实验研究’”课题组举办的第二届中小学生个性化作文大赛中荣获小中组二等奖，我的作文《保护大自然》在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中荣获国家级优等奖，并获“铜牌小作家”荣誉称号；在天祝剑桥英语学校学习期间，在2012年2月荣获“剑桥英语优秀明星” 称号；在2011年11月获学校数学竞赛三等奖，在2011年10月获学校英语竞赛三等奖，在2012年3月被评为学期“成绩优异者”，在2012年6月被评为“成绩优异者”，在2012年9月被评为学期“成绩优异者”，2013年3月被评为学期“成绩优异者”，在2013年5月作文竞赛二等奖，在2013年5月被评为校级三好学生。

一、思想品德方面：

我平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，不沉迷网络，积极进取，思想端正，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活习惯，乐于助人，关心国家大事。并且我一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。在学校，我乐于助人，哪位同学需要帮助，我都会伸出援助之手，例如我班的住校生吴生维同学由于回家不变，在开学初我会帮助他包好各科作业本皮子，他生病了我会陪他一起去看医生，有一次他没墨水了，我用自己的零花钱帮他买了墨水，总之只要同学有困难我就冲在最前面；在学校我会主动捡拾垃圾，得到了老师的好评，并带动我班的同学都主动捡拾垃圾，保护我们的校园。在家里，我除了做好自己的事，还帮母亲做一些力所能及的事情，是爸爸妈妈的好孩子；在社会上，我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，在雷锋纪念日积极参加学校组织的各种活动，并得到大家的好评。

二、学习方面：

学习成绩我在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，这优异的成绩是源于我平时的努力认真。我总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。在课后，我会认真完成各科作业，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固。在物理实验课上我积极动手做实验，不但提高我的动手能力，而且培养了我严谨的科学实验态度，为以后的发展打好基础，这也是我学习的一个特殊途径。无论是主科还是副科，我都能够认真听讲，积极思考。有时候，我感到学习上有困惑时，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议，及时解决学习中的问题，遇到和困难我不言放弃。另外，我还努力让自己德智体美劳全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习、健康成长。

三、对班集的贡献。

作为八年级三班的财政部长，我努力做好老师的好帮手，管理好班费记好帐，做到有票可查，每学期向全班公布收支情况，做到公开透明。我严格要求自己不乱花钱，不私自挪用班费，得到了老师和同学的好评。另外，作为物理课代表我在学习上起到模范带头作用，勤于思考，勇于探索，热爱科学，同时利用课余时间帮助学习有困难的同学，和他们共同进步不断提高。每天按时收发作业，不拖拉。

四、再接再厉，勇创辉煌

我深知，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，我将再接再厉，坚持不懈，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。

有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。”所以我必须挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。” 相信我会保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我要凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用我的正直与善良为歌，以阳光 和快乐为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章；

第四篇：雷锋式好少年事迹材料

雷锋式好少年事迹材料

热爱班级，做文明的好儿童。

在学校里，金翠是一个很有班级荣誉感的孩子，班级事务上她从不落后，打扫卫生，擦桌子，拖地，样样能干。还经常帮助小组长收发作业，乐于助人，从不做有害于班级的事情，作为老师的小助手.她常常告诉同学，拒绝零食，节约每一分钱。看到旁边的刘新吉同学学习困难，主动承担起做他的小帮手，小老师。上课时监督他，按时完成作业，不懂的问题，及时给他讲解。现在，在她的带动下，他的学习积极性高了，上课时也能积极发言了。看到他的进步，金翠同学真的感觉很幸福。她把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！帮助别人，自己收获了幸福。

第五篇：雷锋式好少年事迹材料

雷锋式好少年事迹材料

——记仓屋榜小学四年级学生张媛媛

在仓屋榜小学，有一位娇小玲珑的女孩，她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，可爱，聪明，阳光是对她最好的概括。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

开学初，老师安排同学收拾讲台擦黑板，很多同学低下了头，生怕老师选到自己，而这个时候张媛媛却举起了手：老师，选我。我愿意为大家做事。从此后，教室前的讲台上，书本摆放的整整齐齐，讲桌抹得干干净净，连一个小小的粉笔头都没有。

在家里，张媛媛是个懂得感恩的好孩子。因她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，每每让爸爸在人前骄傲和自豪。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

“伸伸手，还给大家一片干净。”在课间，在学校，在大街，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉奶奶要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为中队长她组织全班 献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。上学期一个中午，张媛媛在去上学的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着六十多元钱。她想失主一定非常着急。她想了想，来到学校保安室，把钱交给了门警。后来才知道，是一位同学带的服装费用，不小心掏掉了。张媛媛同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。

双休日在家，她常带着几位小伙伴主动做好事。帮自己家和邻居家打扫院子，给邻居阿姨带小妹妹，路过门前的老爷爷车子拉不动了，她赶紧上去推几把。门前的小路因为下雨而泥泞，张媛媛就和小伙伴一起搬来砖头，拖来碎石垫在上面，给过路的人带来很大的方便。

在同学心中，张媛媛同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，毕晶谨同学学习上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。姜明月的水彩笔没带，她会主动递过去一支；前边同学座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析。

如今，张媛媛同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，一路高歌向前，她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲助人为乐的歌；她用她的天使般的微笑和善良的心感染和影响着越来越多的人，不愧是一名雷锋式的好少年。我们相信，张媛媛同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的日子，她的生活一定会更精彩。