第一篇：我校召开科研与学科建设工作推进会
我校召开科研与学科建设工作推进会
X月X日，我校召开科研与学科建设工作推进会。会议由校长主持。科研处、各学院行政负责人参加了会议。
会上，校长就我校新一批重点学科和实验室遴选、科研基金申报评审、科研和学科建设调研活动等工作作了安排部署，对我校省级重点建设学科点目标任务书的制定提出了要求，进一步明确了明年学校科研和学科建设方面的重点工作。
第二篇：科研与学科建设相结合
科研与学科建设相结合科研工作和学科建设相结合，促进两者的不断发展，是我们在争创一流大学中要解决的一个重要问题。科研工作和学科建设的关系是相互促进的。科研是学科建设的“本钱”，有了高水平的科研，才会使学科整体力量得到不断发展。要把科研和学科建设紧密结合起来，首先，要克服科研选题的分散和盲目性，加强研究课题与学科建设的有机联系。院、系、所、中心的学科带头人应对当前社会政治、经济文化的发展对本学科的科研需求，以及本学科的国际研究现状有一个宏观而又清晰的把握；明确本学科在国际学术界中的地位，从而制定出某一时期本学科的科研方向，并通过有效、切实、能动的组织设计，引导教师选择具有一定前瞻性、现实性、既能充分反映当今社会发展的 趋势，又能反映学科发展高水平的课题。克服科研选题与学科建设脱节的现象。事实上，一个学科的发展，只有通过若干个重大科研项目的连续集中攻关，才能实现。如社会学人类学研究所的“人类学”学科，就是在费孝通教授的指导下，通过“社会人类学理论与方法”、“当代文化人类学思潮研究”、“中外民族学、文化人类学比较研究”等若干个国家社科基金项目、教育部“九五”重点规划项目和青年项目的攻关研究，使得这门外来的课程，脱胎换骨，有了新貌，开创了人类学中国本土化的先例，引起了国内外学术界极大的关注，使人类学学科建设呈现出新的气象。
其次，搞好教学是学科建设的中心，因此要重视科研成果与教学内容的接轨。一项好的科研，它的进展与成果应首先在教学内容中得以体现，这是提高教学质量的首要方面。教学管理部门应对在教学中能否及时反映最新科研信息及成果要有明确的要求，要把教学中能否反映最新科研成果作为教学评估中的一项重要内容。要通过活跃的科研活动，促使课程体系进一步完善，课程内容不断更新。在研究生层次的教学中，融进最新的科研内容不仅可以丰富教学内容，加大信息含量，开阔学生思路，同时还可就科研中的某些难点，发动学生讨论、思考，既可培养他们的科研攻关能力，也可以教学相长，为教师的科研提供新的思路。此外，学校的一切工作都是为了培养人才，这也是科研和学科建设的根本目的所在。要培养高素质的人才，首先要培养一批具有较高科研能力的“研究型”教师。一流大学的教师既要是教育家，更要是科学家，这是一流大学的学术地位所决定的。科研是最好的创新活动，一个具有不断创新能力的教师，才有可能让他的教学哪怕是最基础、最抽象的课程，充满活力，而决不会是东拼西凑、照本宣科，让一本讲义“久经不衰”。因此，要把教师科研能力的培养作为提高教师业务素质的主要问题来抓，提倡青年教师多参加科研活动，只有有了一批高素质的“研究型”的教师，才能把科研与学科建设真正紧密结合起来，使科学研究、学科建设、人才培养形成一个良好的循环和互动。（筱 瑜）
第三篇：2020年科研与学科建设工作要点
以国家级项目申报为抓手，以教研人员研究能力提升为着力点，以研究方向的进一步凝练为重点，奋发有为，攻坚克难，增量提质，努力开创学院科研与学科建设水平新局面。
一、求真务实，夯实学科基础
1、抓好第五轮学科评估工作。按照建设目标要求，对标对表，围绕短板和问题进行重点建设，消除缺项，力争在第五轮学科评估工作中取得好成绩。
2、全力申报公共管理一级博士点工作。2020年申报公共管理学科一级学科博士点则是作为重中之重贯穿学院的整体工作。为此，学院举全院之力，组织人员凝练学科方向，撰写申报材料，并数易其稿；
同时学院还组织数场学术交流会，广泛宣传动员；
广泛征求专家意见，尽力凸现学院优势和学科特色。
3、继续抓紧专著、教材的出版工作。围绕财政学和公共管理学的学科建设与提升，发挥学院的科研优势，积极主动，提炼选题，打造学科优势与科研精品。
二、抓好国家级项目申报
抓好国家课题和省部级重大课题申报和在研项目管理，提高研究质量。我院在长期的科研实践中形成了以国家级项目申报为龙头，以教师科研能力提升为基础，以集体论证为核心的申报组织体系为保证的科研良性发展机制，力争在国家重大课题的立项上争取新的突破。
三、抓好高端科研成果的培育工作
充分认识高端科研成果对科研、学科建设、学院发展的极端重要性，进一步完善科研激励制度，力争发表学术论文、科研课题、出版专著（教材）、科研获奖的质量和数量实现新突破，争取更多的横向科研课题，特别对高端论文加大奖励力度。
第四篇：县总工会召开2013年工作推进会
绥阳县总工会常态化学习典型材料 2013年，工会以学习贯彻党的十八大精神为重点，结合“常态化学习”活动的深入开展，坚持走中国特色社会主义工会发展道路，继续开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，充分发挥工人阶级主力军作用，推进企事业发展，强化工资集体协商和职业病防治工作，切实履行维权职责，进一步发挥工会组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益的重要作用。要加大对工会干部职工整体素质的培训力度；发挥好工会的桥梁纽带作用, 开展送温暖活动；加强“职工之家”建设工作，开展形式多样的文体活动，推动企业文化建设。促进职工队伍素质提高；凝聚职工力量，推动我县企业经济平稳较快发展。在工作中深入抓好常态化学习并结合工会工作将所学的政治、法律、法规及业务知识实践于工作中。
一、强化学习重在实践。通过学习后，我们将所学的理论及业务知识落到实践中。为庆祝“五一”国际劳动节，充分发挥工会组织在推动保障和改善民生中的重要作用，从维护社会稳定、构建和谐社会出发，坚持党的领导，坚持中国工会发展道路，协助县委、政府解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题。县工会结合常态化学习活动及“十破十立”活动的深入开展，狠抓实践活动。4月27日，由县总工会、循环经济工业园区工会组织的2013年庆“五〃一”、职工素质提升培训暨献金点子活动在中电投绥阳化工有限责任公司水泥分公司举行。开展现场评比“金点子”意见建议的比赛活动，本次活动员工们共提出“金点子”意见建议66 条，最终评出较好的“金
点子”意见建议10条，并为评出的一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名颁发了奖品。改变过去提“合理化建议”的形式作法。为今后工会的和谐发展提供了有力的保障。
二、深入抓好常态化学习。破除“老黄历”转变作风和“话风”。县总工会按照县委的统一部署要求，深入开展了“常态化学习”活动。在活动的深入开展中，我们结合发挥基层工会组织多，会员广泛的特点，认真履行工会四项基本职能，工作关口下移到基层。在工作实践中，深刻地体会到转变作风是服务职工群众在基层取得实效的根本保证，而转变“话风”，则是转变作风题中应有之义。我们县工会紧扣活动的深入开展，到相关企业协助开展厂务公开民主管理工作，努力做到无缝隙 的“对接”，走进职工群众中，做到无障碍的沟通，具体做法三点：一是让职工群众说话“有地方说话，有话好好说，说了不白说”；二是说职工群众话，职工群众跟你亲不亲，对你信不信，关键还看你是不是站在职工群众立场，讲职工群众话，善于把深刻道理讲得浅显明了，把复杂问题简明扼要，把对策主张讲得入情入理，少一点“官腔”少一些废话，才能赢得职工群众认可，赢得理解、信任 ；三是为职工群众说话，当职工群众遇到问题、困难时做一个真正的守护者，帮他们鼓与呼，为他们辩与护，维护职工合法权益。这是工会性质必然职责所在。通过常态化学习活动，用于工作的实践中，收到较好的效果。
我们深深体会到，通过开展“常态化学习”活动,结合工会工作到基层的实践，破除过去工会工作的“老黄历”，立转作风和“话风”，才能有效扎报于职工群众的创造性实践之中。
绥阳县总工会
2013年8月27日
第五篇：我校召开新学期教学工作准备会
我校召开新学期教学工作准备会
新学期伊始，为保障新学期教学工作稳定有序运行，做好新学期教学准备工作，2月21日上午，学校召开了本学期教学工作准备会，会议由副院长鹿琳主持，教务处、各教学单位及教辅部门负责人参加了会议。
鹿琳主持会议并发表讲话，他指出，各教学单位、教辅部门要凝心聚力，全身心投入到新学期教学工作中，精心做好各项教学准备工作，做到“早、全、实”，确保教学秩序良好运行，不出差错。他强调，我校地方技能型高水平大学项目建设即将全面展开，各有关部门要对照项目申报书工作进行方案细化，齐心协力把专业建设、校企合作和人才培养模式改革等工作落到实处，抓住高水平大学建设提供新的平台和发展机遇，有效的推进我校办学水平和教学质量的不断提升。
教务处对新学期的教学工作准备情况进行了通报，并对本学期的教学任务落实、教学工作准备、教学条件保障和期初教学检查等各项具体工作进行了安排和部署。各教学单位和教辅部门也就本部门本学期教学准备及存在的问题进行了汇报和讨论。
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