楚雄市教育局召开廉政文化进校园工作推进会

第一篇：楚雄市教育局召开廉政文化进校园工作推进会

楚雄市教育局召开廉政文化进校园工作推进会

暨廉政教育专题讲座

为推进廉政文化进校园活动深入开展，加强教育系统领导干部廉政教育，增强教职工的廉洁从教意识和纪律观念。楚雄市教育局9月30日下午召开了廉政文化进校园推进会暨廉政教育专题讲座。

会议由市教育局纪委副书记张雨青主持，参会人员有市属城区各学校领导（含校长助理），坝区各中小学校长、书记，教师培训中心领导以及市教育局机关全体干部职工。会议内容由两部分组成，首先是参观鹿城小学、北浦中学廉政文化校园工作开展情况。在鹿城小学，参会人员在讲解员的带领下参观了学校的班级文化走廊、仿古长廊、廉政文化展示栏，到大成殿参观了学生做的廉政主题手抄报、资料档案和展板建设。在北浦中学，参会人员重点参观了学生书法作品展示和“楚雄市预防青少年违法犯罪警示教育基地”。

接下来，全体参会人员在北浦中学报告厅听取了市检察院预防职务犯罪科王光明科长做的题为“常保敬畏之心，挡住各种诱惑”的专题讲座。王科长结合实际对近年来的反腐现状和趋势进行了深入浅出的讲解，针对教育系统近两年查处的案件情况进行了通报，对发案原因进行了总结，针对教育系统容易出现腐败现象的领域进行了重点警示。最后，王科长对本次讲座做了总结，他说：“犯罪是以社会物质条件为基础的，一次讲座，并不能杜绝腐败，反腐倡廉需警钟长鸣，常抓不懈”。

随后，市人民政府教育督导室陈波副主任做了题为“教育系统领导干部如何有效开展党风廉政建设教育”的讲话。他指出，下一步工作要从以下几个方面来开展，一要提高认识，进一步提高党风廉政建设的紧迫感、使命感。二要认清形势，找准教育系统廉政建设存在的的问题和不足之处。三要突出重点，推动教育系统廉政教育深入开展。

最后，张雨青副书记对本次推进会做了总结发言。她希望各学校借鉴经验，结合实际，进一步推进廉政文化进校园活动和党风廉政教育。作者：王丽

单位：楚雄市教育局党政办公室 电话：***

第二篇：为深入推进廉政文化进校园工作（本站推荐）

“小手拉大手 预防职务犯罪”主题教育情况总结

为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，提高学生的思想道德素质，深入推进廉政文化进校园工作，我校在全校师生中广泛开展“小手拉大手 预防职务犯罪”廉政教育进校园主题宣传教育活动，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，通过“小手拉大手”，延伸廉政教育空间，让廉政教育实行家校互动，不断增强廉洁教育的针对性、实效性、吸引力和感染力，形成“以廉为荣，以贪为耻”的深厚氛围。现将主题教育情况总结如下：

一、领导高度重视，落实相关工作

加强领导，落实责任我校高度重视此项工作，成立了领导小组，由校长任组长，教育处、少先队具体落实行动，确保各项工作落实到位。

二、搭建活动载体，促进创建进程学校日常工作

在活动中，我们结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律，采用不同的教育方法，用形象直观的方法和生动有趣的活动形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。

1、加大宣传力度，营造良好氛围。我校通过电子屏显示流动标语、利用黑板报、国旗下讲话、中队活动等形式，加强对学生的日常行为规范教育，加强文明教育。

2、学校通过发放“家长一封信”、“家长倡议书”和宣传画册，号召广大家长与孩子手牵手共做文明市民。同时，按照“教育好一个学生，带动一个家庭，教育好所有学生，带动一个社会”的思想，延伸廉政教育进校园的空间。

通过此次活动，我们深感廉政教育的重要性及意义，我们也将。今后工作中，我们在今后的德育教育中加以贯彻与推广，将细化责任、狠抓落实，认真做好各项工作，以便促进学校更好更快地发展。

第三篇：西安区教育局2008年廉政文化进校园

西安区教育局2008年廉政文化进校园

活动实施方案

为认真贯彻落实区纪委有关在教育系统开展“廉政文化进校园”活动的基本要求，全面拓展学校教育领域，按照“塑己、育人”的基本原则，发挥好学校在教育培养社会未来主人和建设者的千秋大业中独特的基础作用，现就在全区学校开展“廉政文化进校园”活动提出如下实施意见。

一、指导思想

未成年人继承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。在学校开展“廉政文化进校园”活动，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，形成良好的廉洁自律氛围，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心。

二、工作重点

紧紧围绕区纪检委和教育局构建的“廉政文化进校园”活动的基本框架，把廉政文化建设融入到营造和谐健康校园建设之中，全面启动 “5+Ｘ”项目计划。一是在中小学生中开展“把廉洁故事讲给长辈、把感动留给自己”校园主题活动；二是开展“廉政文化进校园”主题队会或教师赛课活动；三是开展“崇廉尚洁”师生征文和书画大赛活动；四是根据教育部2007年《关于在大中小学校开展廉洁教育的意见》，编写一本适合小学生阅读的廉洁教育校本教材；五是开展“廉洁从教”师德评比活动。各学校在落实好以上五项大型活动的同时，结合各自实际，并各开展好一项特色、高水平堪称“亮点”的工作，也就是“Ｘ”，推进全区“一个学校一个廉洁文化品牌”的创建活动的深入开展。

三、具体做法

突出一条主线，把握三个原则，打造四个层面，做到五个结合，全面推进廉政文化进校园，使全校师生树立“崇尚廉洁”的价值观念，同时也使廉政思想进一步延伸到家庭、社会。

（一）突出一条主线： 既把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学中去；在实施过程中，要进一步求真务实、探索创新，要针对教育对象的特点和教育教学的规律，深入挖掘整合，不断调整完善教育内容、形式和手段，使之简单易行，便于操作。关键是抓好教育内容、形式的设置，在日常教育教学中加以渗透。

（二）把握三个原则

在增强计划性、科学性和系统性的同时，注意把握教育的原则性。主要遵循以下基本原则：

1、正面引导原则。中、小学生的判断是非的能力不强，世界观、人生观、价值观处在形成阶段，不应让阴暗的东西过多的占据和影响他们的心灵，教育时，应提倡科学导向，宜正面事例和正面说理为主，以榜样和先进的力量充实思想，引导他们更多看到和追求社会上光明和健康的方向，通过增强认知能力和情感接纳，达到润物无声的实效。

2、循序渐进原则。作为学生素质教育的重要内容，要抓紧抓实。但切忌急功近利，立竿见影，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广度上，要逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。

3、整体协调原则。作为一项系统工程，社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，要在上级纪检监察机关、教育行政部门的领导和指导下，增强工作的协调机制，确保教育的扎实推进，有序展开。

（三）打造四个层面

1、领导层面

在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使权力。

（1）开展“领导干部廉洁自律向我看齐”的承诺活动。（2）继续实施预防职务犯罪规划，中层管理人员周报制。（3）坚持民主集中制制度。2.党员层面

开展十佳党员的评比活动。结合区教育党委下发的十佳党员的标准和七带头，开展十佳党员的评比活动，在廉政文化进校园中发挥好“一名党员就是一面旗帜”的作用。

3.教师层面

在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。在学校开展班主任学习上岗培训活动、“我最信任教师的评选活动”、“师德标兵”、“首席教师”。利用重大节日进行教育，在教师节召开师德报告，起到了规范教师行为，调动教师工作的积极性的作用，提升广大教师的师德水平。

4．学生层面 在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入学生活动中。

（1）写倡议书。通过写倡议书，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。（2）以子带家。开展“小手拉大手，廉洁进我家” “三个一”主题教育，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，参加一次廉政文化义务宣传活动。

（3）板报比赛。定期举行有关廉洁内容的比赛。

（四）做到五个结合

廉政文化进校园突出“五个”结合，建立一个高效的运行机制。

一是与党员先锋活动相结合。要注重发挥党员的先锋模范作用，党员先锋岗、党员示范牌，十佳党员评比中号召党员在廉政文化进校园中做先锋。

二是与师德师风教育相结合。围绕“立足本职争先创优，做‘追赶跨越’主力军”竞赛活动。开展以树立社会主义荣辱观为主题的依法从教、廉洁从教和教师忌语的大讨论评比，选树“师德标兵”、“首席教师”、“优秀班主任”、“学生最喜爱的教师”等先进典型。

三是与校园文化建设相结合。充分利用现有校园文化的平台，以价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。在校园电视台、校园网、广播站开辟廉洁教育专栏，进行一次家长、学生共同参与的板报评比、进行一次家长、学生共参与的班队会、大队会以廉洁为主题的竞赛活动。同时在社区活动与社区共建中加深廉政教育。

四是与学校新课程改革相结合。挖掘学科中的教育因素，使廉洁教育渗透到教学的全过程，并选取适宜主题，以研究性学习、主题活动等方式，使廉政教育进课堂、进教材，引导学生在活动中感悟、在感悟中升华。充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉政教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行有效、有序，动态地整合，努力提高学校思想品德教育的信度，达到润物细无声的效果。

五是与主题活动相结合：

1．常规教育：学校在开展廉政文化进校园活动中，要充分发挥常规教育的作用，通过班团队活动、黑板报、演讲比赛、征文、故事会、调查采访等有效形式，从而形成正确的廉政道德观念。

2.结合学校团队建设，在革命传统教育的基础上进一步加强戒奢节俭、敬廉崇洁教育，提升全校师生素养。3.学校将在每个月的活动中加入廉政教育的专项内容，同时把六月份定为崇尚廉洁教育节，学校将制定具体方案。

四、活动安排

3月份：

1、召开动员大会

2、校园主题活动

4月份：以廉政文化内容为主题的黑板报比赛； 5月份：组织“敬廉崇洁”为教育主题的班队会； 6月份：

1、举办廉政漫画、格言征集

2、举办学校廉政故事比赛

7月份：举办征文比赛

9月份：“教师节”文艺汇演暨师德表彰大会 10月份：举办师生廉政演讲比赛 11月份：举办优秀廉政课例评选 12月份：总结表彰

五、工作要求

1、学校领导要提高认识，本着求真务实的精神，把开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育作为一项重要任务，抓实抓好。

2、学校要把开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育纳入教育教学计划，将它有机地渗透和融合到各门学科的教学活动之中，特别要充分发挥班主任的重要作用。

3、学校要建章立制，以确保此项活动长期有效地进行下去，并加强督导评估，建立表彰奖励机制。将把此项活动的开展情况作为考核学校的指标之一，对工作实绩突出的学校和个人进行表彰。

4、学校要积极营造有利于开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育的外部环境。积极利用报刊、网络等传媒对此项活动进行宣传报道，让社会、家庭都了解关注这项活动，构建到学校、社会、家庭三位一体的教育模式。

5、学校要注意收集相关活动资料，及时发现并解决存在的问题，做好与上级部门的及时联系，为此项活动长期有效地进行打下基础。

第四篇：市教育局关于开展廉政文化进校园工作情况汇报

市教育局关于开展廉政文化进校园工作情况汇报

根据《市纪委、市监察局关于印发〈关于推进反腐倡廉建设“十个全覆盖”工作的实施意见〉的通知》(河纪发[2010]21号)精神，市教育局自去年九月启动以来，认真部署，统筹安排，全力推进廉政文化进校园工作，主要做了以下几点工作：

一、主要工作：

1、组织领导。成立领导机构，制定《推进全市教育系统廉政文化进学校全覆工作方案》，对廉政文化进校园工作实施统一安排和指导，各中小学校都制定工作计划，并确保开展活动所需经费。

2、师资建设。各中小学校将班主任作为廉政文化进课堂的指导教师，思品课教师作为主讲教师，列出详细教学计划，发掘教育资源，备足廉政课，上好每节廉政课。

3、阵地建设。各校均建立了廉政宣传橱窗，开辟廉政文化专栏，设立了廉政文化墙，各校还以班级为单位更新一期以廉政文化为主题的黑板报。

4、廉洁教育。各校基本保证每月两节廉政课，一学期8课时的廉政文化课。

5、活动开展。各中小学校通过国旗下的讲话、观看警示片等活动形式，使学生对廉洁文化入脑入心。

6、营造氛围。全市各中小学校均对此项活动进行宣传发动，在校园显著位置悬挂宣传横幅，利用校园广播播放廉政歌曲等营造氛围。

7、特色工作。部分学校与教师签订了《廉洁从教责任书》，在党员教师中开展了党员承诺活动、专题党课活动，党员教师还积极撰写廉政心得体会，使廉政教育不仅停留在学生身上，也使广大教师，尤其是党员教师受到教育。

二、下步打算

1、从目前工作落实情况看，个别学校工作力度不够，我们将在开学时对此项工作进行督办检查。

2、个别学校认识不够，开展活动存在走过场现象，工作无记录、无台账，下步我们要求尽快完善。

3、总体来看，廉政文化课时达不到要求，我们要求课时不够的学校要想法设法，不拘于形式，充分利用主题班会、团队会等开足廉政课。

老河口市教育局

2011年8月22日

第五篇：教育局开展廉政文化进校园活动工作总结

唐河县教育系统廉政文化工作开展情况

座 谈 汇 报

根据县纪委《关于印发<2011年全县进一步推进廉政文化建设工作方案>的通知》（唐纪发[2011]77号）、《关于印发<唐河县廉政文化示范点建设（试行）>的通知》（唐纪发[2011]78号）精神，唐河县教体局党委切实加强廉政文化工作的建设，成立领导小组，制定实施意见，落实工作措施，围绕“敬廉崇洁”教育的针对性、实效性与可操作性扎实开展工作，取得了一定成绩。我们的具体做法是：

一、进一步加强领导，提高认识，强化措施

为切实抓好廉政文化进校园活动，教体局领导班子高度重视，多次召开专门会议研究部署。尤其今年，我局把廉政文化建设纳入学校教学目标管理、基层组织建设、学校精神文明建设、校园文化建设工作之中，统一安排，统一部署，统一落实，统一检查，统一考核，并组成了由党委书记、局长任组长，班子其他成员任副组长，局机关各科室负责人和各中心学校校长、城区中小学、局直各单位负责人为成员的党风廉政建设工作领导小组。并召开了全县廉政文化进校园工作动员大会，全面部署开展廉政文化进校园工作。

二、结合学校教育教学工作实际，扎实有效的开展廉政文化进 1

校园活动

各学校在深入扎实开展廉政文化进校园活动工作中，结合学校工作实际和学生年龄特点，采取多种措施，积极推进廉政文化进校园。

一是以课堂为主渠道开展廉洁教育活动，坚持每学期安排适当数量的廉政教育课。充分挖掘教材中有关内容，对学生进行廉洁教育。二是以丰富多彩的形式开展活动，利用录象、专家报告、领导讲座、图片展览等形式，对青少年学生进行廉洁教育。三是以扎实有效的活动为载体开展活动，坚持开展“五个一”活动，即每个学校开辟一块固定的以廉洁教育为主要内容的黑板报；以班为单位组织一次廉洁教育主题教育；组织学生观看一部反腐教育电影（录象）片；致家长一封廉政倡议书；利用综合实践教学活动和课外活动时间，组织学生进行一次社会实践活动，使学生对廉洁的道德认知内化为道德信念，外化为道德行为，逐步养成良好的思想品德，增强廉洁教育的实效性。下一步将组织开展廉政文化示范学校创建活动，在全县评选并命名一批廉政文化示范学校，以此带动廉政教育活动的深入进行。

三、载体平台多样，营造了良好环境氛围

一是着力打造廉政文化宣传的环境。做到廉政文化上网络、上墙体、上宣传栏等。在教育信息网上建起校园廉政文化网页，在教学楼、办公楼、办公室、教室张贴或悬挂廉政格言警句，开辟

廉政文化专栏，让师生耳闻目染，受到了潜移默化的教育。二是着力构建全员参与廉政文化建设的载体。通过廉政廉洁格言警句的征集、评选和书写，廉政教案、廉政心得体会的撰写，廉政教育报告会等等，让党员干部、教职工、学生深受了廉政廉洁教育。三是着力建立实践廉政的平台。近几年，教师岗位设置、绩效工资发放等涉及教职工利益的重大事项，按规定及程序进行了公示公开；德育先进工作者、优秀党员表彰，把是否廉政廉洁作为一票否决的内容，监督的作用得到较好发挥。

四、正视差距，认清形势

近一年多来，唐河县教育系统认真落实廉政进学校的工作任务，组织开展了一系列廉政文化活动，廉政文化进学校的要求更加深入人心，全县学校廉政文化进学校工作取得了长足进步。但是，我们的工作还存在一些薄弱环节，主要表现在：有的领导对廉政文化进学校的重要性认识不足，重视程度不够，自觉性不高；有的学校廉政文化进学校工作的步伐较慢，存在明显差距；有的学校开展廉政文化进学校的方式方法单一，针对性、实效性、长效性不强。这些问题，在一定程度上影响了我县教育系统廉政文化建设工作的进程。在今后的工作中，我们将创新方式，积极探索，最大限度减少此类问题的发生

五、今后工作打算

校园廉政文化建设是一项关系党和国家建设事业的基础工

程，任重而道远。在今后的工作中，我们将从以下几方面开展工作：

1、进一步加强领导，加大宣传力度，让社会、让家长都能充分认识到实施廉政文化进校园的重要性和紧迫性，让全社会共同关心关注学生的成长。

2、根据县廉政文化示范点创建活动方案，进一步加大示范点创建工作的指导，培植新的亮点，树立闪光点。在全县学校有针对性的选择一批学校做为示范点，以此推动此项工作向纵深发展。

3、规范校园文化建设活动，使之与校园廉政文化有机结合起来。加强学校德育工作，把廉政教育贯穿到学校德育教育的全过程。

4、加强师德师风建设，把廉政教育融入师德教育之中，充分发挥教师的示范带动作用，让教师用自己规范的言行教育影响学生，引导学生，用潜移默化的实践去影响孩子们的未来。

5、继续加强未成年人思想道德教育工作，把廉政与教育思想道德教育有机结合起来，定期开展青少年廉洁教育实践活动，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

唐河县教育体育局

2011年8月31日