教子一得征文(5年级4班韩雪松)

第一篇：教子一得征文(5年级4班韩雪松)

儿子——我永远的朋友

我的儿子韩雪松，这学期读五年级了，上学年末刚转到市振华小学。原来就读的是一处农村小学，从一年级开始在班里一直担任班长，在那里成绩还算好吧，在三年级时选拔参加过镇作文竞赛，做过学校 “六•一”小小主持人，参加过市里的诵读演讲比赛等，在现在的班级里蒙他各位老师的真诚教导，我感觉他的学习成绩和生活中的表现有了相当大的进步。

我本人在一处农村初中任教，主要负责班级和学生管理工作，说来也有几年了，说实话，在目前的社会环境中，真要想把孩子教育好，的确是个不小的困难，毕竟当今社会上，人们的人生观和价值观的取向和以前发生了相当大的变化。

怎样引导孩子呢？其实影响孩子成长、成功的因素多之又多，到现在，我也多少有点心得：我觉得，一是力求和他做真正意义上的朋友，彼此平等；二是极其关注他的学习和生活习惯的养成，同时培养他的独立意识。在生活中，通过生活中的点滴，通过点滴的积累，帮助他一点一点的提升素养和素质。

首先，说到做朋友，我一直把他当做自己的一个好朋友来平等看待，从小就是，或许这和我本人的个性有关吧，不少孩子的父母也说和孩子交朋友，但实际上做的只有皮毛，基本是嘴皮上的，我特别注重平等，不过于苛刻，水至清则无鱼，大人做朋友不也是吗？还特别注意发现和激发他的优点，改进和包容他的缺点。

比如说，周围相当数量的孩子参加各种各样的培训班、辅导班，以后到底能起多大的作用，这个事不好说，不过是锻炼也好技能也罢，要是处理的好，能起到积极的作用就再好不过了，所以我就和儿子先讨论，再商量，让他表达出自己真实的想法，讨论各种辅导训练班的具体情况，商量咱们上不上，上什么样的，尽管我和孩子的妈妈愿意他学拉丁舞和跆拳道，可后来还是尊重了他的选择，报名学习吉他，跆拳道等明年再学。现在他已经考出吉他三级证了，教吉他的老师说他的乐感还真不错，我听他弹“致爱丽丝”、|“梁祝”什么的，着实还真像那么回事，倒没想将来成为什么家，课余、节日什么的在同学和朋友们中弹一弹不是很不错吗？

再就是，孩子们普遍喜欢吃肯德基、麦当劳、烧烤等食品，我的孩子也不例外，说实在的我们大人不是也很喜欢吃嘛。其实大家也知道，诸如此类的净是些国际级的垃圾食品，我不知道我的看法是不是

有点偏激，但是很多家长并不在意这个，孩子想吃就给买，结果吃的发育过早的、肥胖的随处可见，我和儿子一起研究了这个问题，最后达成一致:我们也吃，但是必须限制，每学期就吃一次肯德基，暑假吃两次烧烤，有时间可以去吃羊肉和海鲜。

对电视和电脑网络，也采取同样的方式，适时提醒他，凡事要有节有度，特别是对网络的兴致，要学会约束自己。不过，孩子毕竟是孩子，也有淘气懒散等天性，我一方面指出来进行适度的约束，另一方面也要包容一下，象周末睡个懒觉，偶尔把衣服弄的很脏啊什么的，还是可以理解的，谁没有缺点和不足，而且有些看来所谓的毛病，其实我们大人也很难界定对与错，而且大人自己做的是不是正确也未可知。

另外，我就是非常关注他的行为习惯的养成。

比如象对作业的安排、看电视的时间、上网的内容和时间等，都要有计划，然后按计划做，一开始需要督促，但久而久之，形成习惯就是自然了。一个好的习惯可能需要较长时间，不过一旦行成，可能终生受益。就拿离开家后要随手锁门来说，现在很多时候都是他提醒我了。我还告诉儿子，你可以没有大的优点，但你尽量不要有大的缺点，甚至有些可能是致命的缺点，很多书籍、电视资料里也都有先例。在关注习惯的同时，我还注意培养他的独立意识，孩子终有一天会离开我们的庇护去独立面对生活，面对纷繁的世界，人生的顺利和坎坷都有独特的作用。

比如，周末我们有事时特意让他自己在家自己吃午饭，去琴行辅导班时自己坐公交去，特殊情况可以打出租等等，就像一篇文章里写的老山鹰把小山鹰从悬崖上推下去学飞翔一样，虽然我们心里有很多的放不下，不过要坚信一点：放手，他们可以走的更好。

总之，孩子的教育涉及方方面面，我也将边做边学，以孩子为镜子，自己不足的地方也要用心改进。最后，我衷心祝福我的孩子，也是我的朋友：健康快乐地前进，哪怕步子小，每天都会有新的高度！

“教子一得”家长征文

儿子——我永远的朋友

作者姓名韩瑞仁

工作单位胶州市第二十六中学 联系电话*** 学生姓名韩雪松

学校胶州市振华小学 班级五年级四班

第二篇：教子一得

教育心得

我孩子今年要上六年级了，在与女儿共同生活的岁月里我是快乐的，一方面体会着养女的不易，一方面也在体会着天伦之乐，女儿的成长和进步得益与老师的辛勤培养，孩子的性格是千差万别的，俗话说的好：“知子莫如父”下面我就谈谈我的教子心得。

懵懵懂懂的孩子，单纯、敏感得象一张感光底片。来自社会、学校、家庭的影响，在这张相片上，无一例外的留下了痕迹。红色的、兰色的、黑色的等等。孩子好的一面是这些影响塑造出来的，孩子坏的一面也是这些影响塑造出来的。深信上述教子真理的我，积极认真地将一些耳闻目染的教子理论与教子方法运用到实践中去。这些年我时常惊喜得发现，一些努力、甚至是小小的努力，在孩子身上随时随地地反映了出来，发出了光彩。我是六十年代末生人，幸运的有了接受高等教育的机会，在学习方面有了一定的经验和教训。学生还是应该以学为主，只有学好了知识，才能有一定的文化基础，才能为社会做出更大的贡献。因此，从踏入学校大门，就向孩子强调学习的重要性。授之以鱼，不如授之以渔。教会孩子学习方法，养成良好的学习习惯，比教会她一个单词、做一道题更重要。所以，我一看到她有实在不会的就会尽力而为的帮助她。不过，有时候她遇到一些所谓的问题，就会没有思绪，我们做家长的就鼓励她，有时候会偶尔帮助她做一些我们力所能及的事情.我觉得爱不等于纵容也不等于不纵容，做父母的一定不要事事顺着孩子，要学会怎么拒绝孩子，要让他知道，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么? 许多家长什么事都代替孩子做，不愿让孩子做这样做那样，怕孩子累着。其实，我认为孩子们也有自己的思想，只要放开手，相信孩子，他们会走得更好。但是，这个道理说起来容易，做起来难。首先是陈旧落后的思想对家长的影响。其次是家长对自己的孩子放不开手，也不敢放手，更不会放手。要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不一定都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。教会孩子快乐，有良好的心态，事情不能都尽随人愿，学会调整心态，从事物的两个方面来看，遇到好事，要看到其不利的一面；遇到坏事，要看到好的一面，让坏事变成好事。养成积极的人生态度，将来在社会上才能荣辱不惊，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

要重视品德教育。要知道先学做人，后成才的道理。只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。只有品行优良的人才不会走太多的错路。要把理想、信念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中。

家长的言语行为做事的态度，都将成为孩子效仿的模式，教子首先审阅自己，提升自己，才能使孩子能够不断提升自己。

第三篇：初中生教子一得

教子一得

日子过的真快，送女儿上小学一年级的情景还在眼前，她扎着小辫子，蹦蹦跳跳的走进校园，还不忘回头冲我摆摆手。现在女儿已经比我高了，站在身边已经是一个大人了。

在与女儿共同生活的岁月里我是快乐的，一方面体会着养育女儿的不易，一方面也在体会着天伦之乐，女儿的成长和进步与老师的辛勤培养，是分不开的。孩子的性格是千差万别的，俗话说的好：“知女莫如父母”下面我就谈谈我的教子心得。

我孩子性格一方面比较内向，性格里有依赖和畏难的特点，为了让她克服这些缺点我对她特进行了一些有意的训练。比如：鼓励她与素不相识的人交流；让她勇敢的面对自己的错误，并且不加问责等等；另一方面，她也比较有个性，有男孩子性格，有时做事不太考虑后果。我就有意识的让她学习绘画，磨练她的意志，现在她画素描时能一坐就是半天，让我也很佩服。虽然这些有益的训练不可能帮助她完全克服掉这些缺点，但是我觉得性格的东西在孩子的身上同样具有特性，认识到这样一点我对女儿的心态就平和多了。

首先要学会赏识孩子，不要分数是第一，过分给孩子太多的压力，要知道每个孩子的身上都会有一个闪光点，你要懂得发现，也要懂得条条大道通罗马。做父母的要因材施教，让孩子在快乐中学习，在学习中得到快乐。同时爱不等于纵容，做父母的一定不要事事顺着孩子，要学会怎么拒绝孩子，要让她知道，你为什么要拒绝她，你的拒绝理由是什么?要让她知道有时对她的拒绝也是对她的一种爱，人生漫长的路上不一定都会事事如意，就算不如意，她也懂得怎么做。

第二要重视品德教育。要知道先学做人，后成才的道理。只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。只有品行优良的人才不会走太多的错路。要把理想、信念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中。

第三要了解孩子，做孩子的朋友，我觉得这点对做家长的很重要，我每天都同孩子聊学校发生的事情，她也喜欢跟我诉说，偶尔我也会给她建议，但大多数都是倾听。了解孩子的性格我们可以对症下药，对孩子进行因势利导的教育，做孩子的朋友孩子才能向你表达自己真实的内心世界。现在的孩子接触面很宽，掌握的知识很多，怎样才能引导孩子，让孩子不耽误学习又能拓宽自己的知识面也是我们做家长应该考虑的。

作为初中生的家长，多方面的学习是必不可少的。初中三年是孩子价值观，世界观生成的重要阶段。怎样让孩子在德智体美劳各个方面都得到发展，是每个家长都特别关心的事情。我认为教育孩子要做到：理解、要求、努力，理解就是站在孩子的角度看问题，允许孩子犯错误。要求就是规范孩子的学习习惯和行为习惯。努力就是家长和孩子一起共同努力，顺利度过初中的生活！

第四篇：教子一得

“教子一得”家长征文通知

各班同学：

根据青岛市教育局工作安排，现将2010年“教子一得”家长征文活动有关事宜通知如下：

一、征文范围：

全市中、小学、幼儿园的家长

三、征文要求

本次征文的题目可以围绕亲子共同参与家长学校课堂学习中的实践感悟，自行命题；也可以通过本人家庭生活过程中亲身经历的有一定特点的事例，具体地表述自己真实的教育子女的一得。立意应鲜明、积极、语言力求生动、简练，杜绝抄袭。

四、注意事项

1.稿件字数在1000字左右为宜。

2.稿件一律用A4纸打印，题目用二号宋体加粗，正文用4号宋体字（电子稿存档，备获奖后出刊）。

3.稿件必须写明作者姓名、工作单位（或家庭住址）、联系电话，子女姓名、所在学校、班级。以上情况不详者，青岛不予参评。

4.征文由学校收集，并进行初评。评出的优秀作品，学校要在家长学校活动中予以表彰（选优按总数的30％的比例产生。一等奖比例为3%、二等奖比例为6%、三等奖比例为9%、优秀奖比例为12%）。

5.经各学校推荐的校级一等奖的稿件，教体局整理上报青岛，青岛市教育局将组织专家评选表彰，届时将评出的青岛市级一、二、三等奖及优秀奖的作品择优在相关刊物上登载。

6.每班至少3篇，纳入班级量化，九月十三（周一）交至高一办公室

（一）刘永平老师处。

胶州二中团委

2010.9.10

（时间延长至本周末，希望各班主任配合一下，谢谢）

第五篇：教子一得1

教子一得

培养下一代是每一个家长的责任，往小处讲关系到家业兴旺，往大处讲关系到国家未来，可谓重要至极。而如何培养又是一门艺术，一种学问。孩子从呱呱落地长成天真童年，再从天真童年长成莽撞少年，每一阶段的教育都很重要，是一项复杂的系统工程。我儿子今年9岁了，在他的成长过程中，我曾为他的点滴进步而兴奋不已，也曾为他毫无道理的任性大伤脑筋，更为儿子的教育问题而苦苦思索，甚至引经据典。回顾九年教子历程，有担忧与无奈，更有兴奋与激动，将其融会成几点教子之方供大家探讨。

一、重点培养孩子的人格，言传身教最为重要

在孩子成长的过程中我认为，人格的培养的重要性要远远大于一味只抓孩子学习的重要性。我常听到许多的家长抱怨现在的孩子怎么就不知道关心别人呢？为什么现在孩子总是以我为中心，那么自私？就是因为现在的孩子少了，他们自己都娇惯自己。。。岂不知，很重要的意义上是我们家长对孩子的过于疼爱养成了他们今天的现状。我们当家长都会觉得现在生活好了，每家就一个孩子，能满足孩子的地方就尽量满足，只要是孩子一开口要什么东西就会答应，甚至有时候在孩子还没开口的时候已经提前替我们的孩子想到了，久而久之我们的孩子就觉得东西来的太容易了，他们所得到的一切都是应该的，从而就忽略了孩子的感恩教育。

记得法国教育家卢梭曾经说过：“人生最危险的一段时间是从出生到12岁。在这时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，以至后来采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以至永远也把它们拔不掉了。”所以孩子的教育就是在她牙牙学语懂事起，我们父母的一言一行就潜移默化刻画在孩子幼小的心灵里了。即便是在现在很多人的眼里觉得老套过时的教育。比如,吃任何东西的时候要懂得长幼之分，在长辈没有动手的时候，我要求他是不能先去吃的，即便是有他最喜欢吃的东西。在平时满足孩子物质需求的时候，根据需要的程度来给予，无用的需求不能给与满足，主要是让他知道里面包含着多少父母的辛苦。慢慢的他就知道了任何东西都是经过父母汗水换来的，从而懂得感恩，我洗衣服时，他会主动为我拿板凳；爷爷奶奶累了时他会轻轻地为他们捶背。就这样慢慢的儿子在我们的感召下他长成了一个善于宽待别人，情商丰富的人。

二．养成良好的生活，学习习惯是培养孩子的基础。

在教育孩子的过程中，我体会到良好的学习、生活习惯是培养孩子的基础。从小养成孩子自觉，爱学习，有秩序的习惯，对孩子今后的发展有很大裨益。但是，在我国独生子女家庭中，父母往往因为过分溺爱孩子，使孩子养成了懒惰任性等不良习惯，这很不利于孩子的成长，也为孩子的培养增加了难度。我儿子从小班起就让他自己刷牙，洗脸，教他自己整理自己的学习、生活用品，锻炼做一些力所能及的事情。从一上学起就要求他爱护书本，每学期结束，他的课本都干干净净。每次做完作业后都自己整理好书包。这些虽然都是小事情，但都是好习惯。

三、帮助孩子树立信心，激励孩子不断进步。

我们很多家长在教育孩子的时候常常过于急噪，缺乏耐心，不是因为孩子某次考试没考好埋怨他学习不努力；就是因为看到人家孩子较优秀而指责他不如人家好。孩子虽小，但他们也需要自尊，需要自信和自我实现。指责批评会引起孩子的不满和消极情绪，而鼓励表扬则是帮助孩子认识自己优点和长处、树立自信心的重要方法，这样才能激励孩子不断进步。记得一年级的一次测试时，我儿子没考好，拿成绩单那天，当我去接他时，他瞪着眼睛望着你，小脸紧绷着说：“妈妈告诉你一个坏消息，我没考好。”我们没有指责他，而是和他分析没考好的原因，劝他一次考试好坏不能说明一切，鼓励他今后努力一定能考好。儿子的情绪慢慢好转了。所以，挫折感也能使他更加虚心。在以后的学习中，孩子的积极性又得到了调动。再说儿子学电子琴，每次在家练琴，我总不时表扬他几句，他就练得特卖力，信心特别足。客人来了，我也总让他弹给客人听，我们表扬他，他就觉得特别开心。所以，适度的表扬激励能树立孩子自信心，调动其积极性，使其不断进步。今年夏天，儿子还主持了晓雯音乐学校的小型文艺汇演，虽然场面并不大，但我仍为孩子能够自信的站在舞台上主持感到高兴。

以上教子之方比较表浅，仅是偶然一得。也曾苦苦寻觅教子良方，但林林总总，不一而足，使我无所适从。九年摸索，渐感悟教子有方者都能因子施教，既要顺其自然，又不能放任自流。最后，愿天下父母都能教子有方，愿天下孩子都能茁壮成长。