心理教育策划方案

第一篇：心理教育策划方案

心理健康教育策划方案

一、活动目的：针对我校学生心理健康方面存在的问题开一次全校师生大会

二、活动时间： 3013年11月20日上午8点

三、地点：王岗小学学校操场

四、大会主题：如何面对生活中的挫折

五、活动要求：

1、制定好大会议程。（确定主持人、发言人、总结及会场布置等）

1、收集同学们生活中的挫折事例，及如何战胜的。

2、加强对学生的心理健康教育，由心理学教师王德中作报告主讲。3 听完报告后3-6年级同学每人写一篇听后感。

六、1、利用班会对同学们进行心理健康教育。

2、将布置一期心理健康教育宣传橱窗。时间：11月21日

3、开展心理健康咨询服务。

第二篇：心理教育培训方案

敦煌市中小学教师心理健康

教育培训实施方案

各学（区）校：

为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和酒泉市教育局《关于组织全市各级各类学校教师参加心理健康教育培训工作的实施意见》（酒政教［２０１１］１５１号）精神，不断提高广大教师开展心理健康教育的水平和能力，积极推进素质教育和基础教育课程改革的实施，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持以党的教育方针为指导，以培养适应中小学心理健康教育发展需要的教师队伍为目标，遵循集中组织、分批进行、注重实效的原则，在全市中小学有计划地开展教师心理健康教育学历培训和技能达标培训工作，着力加强中小学心理健康教育教师队伍建设，全面推进我市中小学心理健康教育。

二、培训内容

（一）心理健康教育学历培训内容为自学考试心理健康教育专业本、专科全部课程。

（二）心理健康教育技能达标培训内容为自学考试心理健康教育专科专业的基础知识，即《心理健康教育概论》、《心理咨询与辅导》、《心理测量与评估》、《青少年心理卫生》四门课程。

三、培训对象

（一）心理健康教育专职教师学历培训

1、按照“凡在校生100人以下的学校和所有幼儿园必须有一名心理健康教育专业专兼职教师，100人以上的学校必须有二名心理健康教育专业专兼职教师”的要求，每所学校至少培训一名心理健康教育专业的本、专科专职教师，培训层次及培训人员由学校确定。

2、培训名额各学(区)校根据学校数量和规模确定。

3、各学校今后配备的心理健康教育专职教师，必须具备相应专业专科以上学历。

（二）心理健康教育技能达标培训

1、各学校凡男45周岁以下、女40周岁以下的教育行政管理人员，必须取得《心理健康教育概论》和《心理咨询与辅导》两门课程合格证书。

2、各学校从事思想品德或生理卫生教育的专兼职教师、班主任、校医（保健教师）、生活指导教师，必须取得《心理健康教育概论》、《心理咨询与辅导》、《心理测量与评估》、《青少年心理卫生》四门课程合格证书。

3、其他各科专任教师必须取得《心理健康教育概论》和 《青少年心理卫生》两门课程合格证书。

凡参加心理健康教育专业自学考试，取得规定课程合格证书，由酒泉市教育局颁发《心理健康教育基础知识合格证书》。

四、培训方式

心理健康教育教师学历培训及技能达标培训纳入高等教育自

学考试管理，每年12月1日-10日、8月8日-17日组织教师参加心理健康教育课程自学考试的报名工作；每年4月、10月组织教师参加心理健康教育课程的自学考试。培训采取集中面授与自学相结合的方式进行，其中在寒暑假由西北师范大学心理健康教育专家或优秀心理健康教育工作者，对所考科目进行集中辅导。

五、培训要求

各学（区）校要充分认识心理健康教育培训工作的重要性，积极组织教师参加心理健康教育学历培训和技能达标培训工作。

（一）将心理健康教育规定的课程纳入教师继续教育范畴，作为教师全员培训的内容之一。

（二）建立心理健康教育培训与教师职称晋升、骨干教师、学科带头人评选挂钩制度，凡取得《心理健康教育基础知识合格证书》的教师,在同等条件下优先考虑。

（三）各学（区）校要按计划、分批组织教师参加心理健康教育培训，确保每年完成25%的培训任务，力争4年内完成所有培训任务。并分别于当年8月25日、12月20日前，将组织参加培训人员的花名册及电子版文档，报敦煌市教育局招生办。

附件： 1.心理健康教育专科专业计划

2.心理健康教育本科专业计划

二〇一一年十一月二十八日

心理健康教育专科专业计划

心理健康教育本科专业计划

实践环节及要求：撰写毕业论文并答辩

第三篇：心理协会活动策划方案

心理协会活动策划方案

5.25取其谐音“我爱我”。“5.25 全国大学生心理健康日”是由北京师范大学心理系的同学于2000年发起的“5.25北京大学生心理健康日”发展而来，目的是呼吁大学生管住自己的心理健康并以此掀起社会关注的心理健康的热潮。

一、活动名称—525心理月“我爱我”

二、活动主题—宁波大学科学技术学院心理协会根据实际，确定今年“大学生心理健康活动月”以“普及心理健康知识，提高心理素质，增强心理自我保健能力，构建和谐心灵和谐校园”等位主题开展的一系列活动。

三、活动宗旨—通过一系列的心理活动的开展，目的是希望能帮助广大学生逐步形成正确的人生观、价值观和时间观，培养同学们的健全人格、美好的情操：进一步普及我院同学的心理健康与生理健康，营造一个和谐而健康的校园气氛。

四、活动时间—5月下旬-6月上旬

五、参与对象—全院师生

六、活动安排

1、第二届“5.25大学生心理健康活动月”开幕式及启动仪式

活动形式：心理健康知识展：趣味心理图片展：优秀心理书籍推荐：心理游戏：心语墙：

2、心理健康主题班会

活动主题：引导同学们学习心理知识，掌握如何与人相处的基本方法，提高班级成员的心理水平

活动形式：由各班组织开展，会后各班将班会的总结教到心理协会办公室

3、“5.25”有奖征文

征稿主题：以“和谐校园，从心开始”为主题，围绕主题，自由发挥要求：内容积极健康，文体不限，必须为原创，字数在3000字以内 参与办法：电子稿发送至

纸质稿交至心理委员出统一上交

注：稿件须注明作者的真实姓名、班级和联系方式

奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

4、心理知识系列讲座

在心理健康活动月中安排开展心理健康知识讲座（包括心理委员培训）主题、时间、地点：另行通知

5心理知识竞赛

活动方式：各班发动本班学生（人数：5人）参加此次测试：并组织同学们学习相关的心理知识

6活动成果展示

活动主题：通过此次活动的成果展示，更多更深入的让同学们关注和认识“5.25”活动，以便能更好的辅助同学们的学习和生活。

活动形式：板报、心理会刊

时间：6月上旬

七、活动宣传

采用海报、展报、横幅、喷绘、广播、网站、会刊等宣传模式进行宣传

八、经费预算

主办单位：宁波大学科学技术学院心理协会

第四篇：心理知识竞赛活动策划方案

心理知识竞赛活动策划方案

一、活动意义：

为了积极响应学院心灵家园协会和大学生健康辅导中心共同举办的，以“呵护心健康，构建心家园”的班主题活动，我班特别开展一次心理知识竞赛活动。活动主要是加强本班同学对心理健康的重视，并在班集体里形成关注自身心理健康，构建和谐的班集体意识，积极引导同学们保持健康向上的心理状况和提高自身的心理健康水平，从而有利于构建和谐校园，做好学院迎评促建的工作。

二、活动主题：打开心灵窗户，让阳光照进来（呵护心健康，构建心家园）

三、活动时间：4月12日，星期二，早上9:00—11:00

四、活动地点：J802 视听室

五、活动流程：

（一）准备阶段

1、场地布置

为了营造一个良好的心理知识竞赛的环境和提高本班同学对本次活动的浓厚兴趣，我们将会在活动的场地布置一些与我们主题相关的图案（或标语）来宣传本次活动的宗旨。

2、邀请嘉宾

为了能够更好地与其他班级或是协会，组织进行交流和探讨学习，我们将会邀请一些嘉宾来参加我们本次的活动，并作为评委。对我们本次活动进行点评或是和我们同学进行面对面地交流心得，来提高我们对大学生心理健康的重视，从而塑造一个良好的氛围。

3、制作ppt

我们本次活动的主要是通过PPT的形式来进行比赛和交流的，我们将会用PPT来向同学展现有关心理健康知识以及我们班以往开展过的一些户外活动的照片，来提升班级的凝聚力，从而更加有利于增强同学们关注心理健康的积极性。

（二）进行阶段

1、组织同学、嘉宾和评委进场。

2、主持人（两名）开场白

首先主持人将会介绍参加本次活动的嘉宾、评委，接下来再进行具体介绍本次活动的目的和宗旨以及有关心理知识竞赛的有关的注意事项。

3、本次的心理知识竞赛活动主要将全班同学分为4—5组，每组大约7—8人，并选出队长。然后再通过抢答的方式（抢答组必须在规定的时间内回答问题，否则视为弃权；由其他组进行抢答，答对一道题，则加一分，不答对，则不加分；回答时间为10秒）题目主要是选择题为主，在活动的规定时间内（30分钟）取得最高分的一组，每个队员将会获得精美礼品一份。紧接下来是心理趣味测试题，轻松一下。

4、“心理知识竞赛”结束后，我们班的舞蹈兴趣小组的成员将会给本班同学和嘉宾带来一支精彩的舞蹈表演。

5、请我们班的一部分同学上台发表他（她）个人对大学生心理健康问题的有关看法，以及如何才能够提高我们班同学的整体心理素质。同学们可以向

心理委员提问相关的心理问题，由心理委员进行回答，心理委员要仔细记录好相

关的问题和情况，这个环节主要是进一步加深同学们对心理健康的认识。

6、邀请嘉宾做有关的点评或讲话

7、心理委员对本次活动进行点评和总结完后，主持人宣布本次活动圆满

结束，心理委员和班委组织同学有秩序地离场。

（三）总结阶段

在本班活动结束后，心理委员将活动的有关情况，出现的问题，做好整理，然后再写一份详细的书面总结，交到学院大学生心灵家园协会处。

09行管八班心理委员

二〇一一年三月二十九日

第五篇：心理协会换届策划方案

心理协会换届策划方案

为使协会健康发展，通过新老干事的换届，为协会注入新的血液，实现协会资源的内部调整，给新干事们更多的发展空间。经协会管理层讨论决定面向全校区竞选协会干事，现将有关事项通知如下：

一、竞选原则：

坚持公正、公开、公平、择优的原则，做到竞选录用方式公开、录用结果公开，接受全院师生的监督。

二、竞选方式：

实行公开竞选

二、竞选职位：

心协正副会长（副会长2名）、学习部正副部长、外联部正副部 部长、组织策划部正副部长、宣传部正副部长（共11人）

四、竞选对象：

亳州职业技术学院10届学生

五、竞选条件：

1、喜爱协会工作

2、具有良好的团结意识和热衷于为同学服务的奉献精神

3、具有较强分析问题、解决问题的能力和组织协调能力

4、对协会工作有一定的认识、具有改革创新的意识

5、具有较强的责任感和集体荣誉感

六、竞选程序：

（一）报名：

凡有意竞选协会干事者，均可报名。（时间2011年6月16日中午之前）

（二）说明：在纸上对应的填写所竞选的职位

（三）评选方法：由竞选人上台简单自我介绍，然后由台下老师和观众提问。（时间：2011年6月16日下午四点半Ｍ２第一报告厅）竞选结果：

竞选结束后由王永老师公布竞选结果，然后由王老师对新干事做会后总结。

七、竞选后期:

协会各干事把会场整理干净、各自留下联系电话及所在班级，组织部将新干事名单及所在班级，籍贯、联系方式打印两份，一份留作档案，另一份上交团委。