阳光心理社学期总结

第一篇：阳光心理社学期总结

阳光心理社社团总结

社长：

副社长：

本学期组织过的活动

时间名称地点 2010年9月阳光心理社动员大会5号楼203 2010年10月阳光心理社协大明眼镜店公益活动明德广场 2010年11月心理视频讲座5号楼101 2010年12月心灵驿站

成功经验：

在这一年半的时间里，适应了大学的生活，在组建和发展青岛科技大学高密校区——阳光心理社的过程中，我积极锻炼自己，发展个人的才能和特长，学会了更多的心理知识，培养了健康的心理行为，形成正确的学生观•人才观和质量观，对每一项工作都积极认真负责。学会换位思考，同感反应和观察调整，主动形成心理兴趣，营造融合的人际氛围。在同学之中全面推进，多途径开展心理健康活动，在动员大会上发掘人才，选出优秀的干事为阳光心理社积极服务；开展的第一次交流会上，给同学们扩大交友的平台的同时，让同学们初步了解心理游戏，激发了同学们对心理的兴趣；在阳光心理社协大明眼镜店的公益活动中，“眼睛是心灵的窗户”宣传了阳光心理社，让同学在收益中加深对阳光心理社的印象；在日常生活中公布阳光心理社的qq群号，增加同学的交流和沟通，解决同学们的心理疑问。

态度：

在年度总结后，继续运用成功的经验，改进不足之处，在下学期积极发挥阳光心理社在学校社团中的作用，扩大阳光心理社在学校中的影响，发挥心理咨询的作用，定期举办关于学习压力、考试焦虑、人际关系、情感心理、就业等方面的心理健康系列讲座和心理测试，通过宣传栏、广播等介绍心理健康知识，主要目的增强学生自我心理调试能力，帮助学生分析心理异常现象，了解原因，从而解除问题并改进自己，给同学们带来益处，同时锻炼和发展自己。让同学们的健康从心开始，阳光伴同学们同行。

2010年12月5日

第二篇：阳光心理总结

“阳光心理，和谐寝室”

主题班会总结

历史文化旅游系

2010级旅游管理本科班

“阳光心理，和谐寝室”主题班会总结 快乐来自人际关系，烦恼也来自人际关系。寝室作为大学生人际关系发生最多的地方，带给我们的既有快乐，也有烦恼。当我们的寝室人际关系出现问题的时候，我们该如何面对？通过大家刚才的讨论，我们不难发现，寝室人际出现问题的根本原因就在于我们有时只站在自己的立场或利益面上，这个时候，谁对谁错是很难说清楚的。所以，有时候面对寝室问题，我们最需要做的是宽容与理解，多一点换位思考，多考虑一下他人的感受，多看重一点大家集体的利益和要求。

寝室是我们大学生活的主要单位和主要活动场所，寝室可以说是我们大学期间的家，而寝室的成员可以说是这个特殊家庭的成员，在我的了解大多数的寝室在刚开学后的不久，也就是寝室刚刚组建起来后就按照各自的习惯把寝室的各各成员都按照某一个原则排了大小，这也就大大的缩小了寝室各各成员之间的距离，使大家显得特别亲近无间。大学期间每位同学之间关系显得尤为重要，每位同学要想处理好同学之间的友谊这就需要每位同学都要拥有一个阳光的心理，拥有一个健康的心理,积极向上的心理，这样才能共同创建好我们的和谐寝室，共同维护好我们大学期间的“家”。

心理健康问题是关系到每个人健康成长的重要命题，心理素质在人才素质结构中的地位和作用已经越来越被重视和认同。是宝贵的资源，是一个国家的栋梁，作为社会进步的重要推动力量。大学生要做“德智体美”全面发展的人才，锻炼健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟，心理活动正逐渐走向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期。思维中充满着强烈的独立性，批判性，理论性，但就是缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法，这些都是年轻的大学生中表现出来的一些问题，都是威胁到寝室和谐的一些不和谐因素，通过本次“阳光心理，和谐寝室”主题班会的召开，使同学们清楚的了解到自己自身存在那些大学生心理问题，用什么方式去调节，用什么方法去改变自己以往的错误习惯，错误行为，更好的与同学们相处，更好的与寝室的同学相处，共同创建和谐寝室。

进行此次“阳光心理，和谐寝室”主题班会的目的，就是要进一步创造爱自己，爱家人，爱他人爱同学爱寝室，爱社会的浓厚氛围，使每个人都成为一名对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对社会负责的人；此次班会丰富了大学生的心理健康知识，了解健康的意义和价值，以便增强维护

自身健康的自觉性，提高大学生预防心理疾病的能力，帮助大学生合理选择健康行为和生活方式，促进和谐寝室的形成。认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件；引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮互助精神。

我想通过此次主题班会的成功召开，在同学们的心里会留下深深的烙印，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养阳光快乐的当代大学生健康心理，我们的寝室会变得越来越和谐，大家在一起生活的会更加融洽，大家互相学习，互相进步，共同完成我们美好的大学生活。

二零一一年 五月五日

第三篇：心理社期末总结

物电心理社团期末总结

时光飞逝，转眼间2011年即将过去，我们也进入了期末的紧张备考阶段，社团文化节经过一整学期的开展现已接近尾声，心理社团各项活动也以基本结束，回顾这一学期，我们心理社团在各方面的工作中，既有值得坚持的闪光点，又有不可避免的一些缺点与不足，特此对本学期心理社团的各项表现进行总结。

活动方面：

首先，新生开学后，在社团部的号召下，心理社同其他九个社团共同纳新，共纳入新社员80余人次。

紧接着，在十月末举办了一次较为大型的活动——“趣味联谊之非诚勿扰”。活动内容包括选手才艺展示环节和游戏环节。此活动对同学们的吸引力很大，使同学们在紧张的学习生活之余获得一些身心的放松，我想在今后的活动中我们一定要将这一优势保持下去。

其次，在十一月下旬，心理社同阳光社一起举办了一场“趣味心理测试”活动。测试内容主要有：职场测试、情感测试、智商情商测试以及心理小知识。同学们在此次活动中展示对心理的浓厚兴趣，并且也从中学到正确解决心理问题的良方。

最后，心理社团在社团文化节的闭幕周举办了一场“大学生心理健康知识讲座”。参加讲座的主要成员有10级11级的宿舍心灵护航员及各班心理委员。讲座内容包心理诊断治疗以及人际关系处理方法，使各位同学能够正视心理健康。

我希望能够通过我们的共同努力，让同学们真正重视“心理问题”。

在工作和生活中保持一个良好的心态。

工作及人员方面：

在工作中，干事们工作积极主动，但缺乏创造性，希望在日后的工作中能够深入锻炼自己，有更突出的表现。

虽然活动圆满结束，但在活动的准备过程中始终存在各项问题，如电子设备的借用不及时，现场秩序混乱，宣传不到位，人员到场不及时等。

在以后的工作中，我们要做到如下几点：

1.在活动之前做好充分的准备工作，提前一到两周着手准备各方面事宜，确保各方面工作的协调性，保证活动进行的顺利有序；

2.加大宣传力度。好的东西需要有人关注才能发挥出它的最大价值，所以我们应当提前做好社团的宣传工作，让更多的人参与我们心理社团，参与到这个开心愉快的大家庭里来；

3.在活动策划上突出新意、趣味性。有趣的活动才会吸引人来参加，这就要求我们组织者在构思的时候有创造力，有新的想法，这样才能让我们的活动更加丰富多彩。

4.我希望通过我的努力能够让同学们对心理重视起来。这个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的社团管理方法出来，最后希望社团部能够如鸿鹄展翅般飞的更高，更远，更精彩！

第四篇：心理社活动总结

2015-2016学上学期心理社活动总结

一个学期过去了，我感谢从社团的一直陪伴，其实社团活动时间很少，总是被学校的各种活动冲突掉。记得学期初招新时，40多人来面试，留下了1/3的人。多数人都是因为怀着好奇心来的，经过一个学期当初的好奇心早已不复存在，所以有好几个都离开了。当然，依然坚守的人对心理学和对心理社都是有感情的，希望我们能一起一直坚持，坚持对心理学的兴趣。

每周二下午第九节课就是我们心理社活动时间，第一次活动就选了副社长，因为我觉得心理社需要的副社长需要的不是经验，而是足够强心理素质。这学期的活动中有一下内容：

1.解释了心理学的基础内容。例如心理学的研究范围、由来、分类„„ 2.通过身边的例子解释心理学效应。例如羊群效应、标签效应、破窗效应„„ 3.心理学上对于众多人相信“鬼”、“周公解梦”、“十二星座”的原因的分析。

4.出版了社团展示周心理社知识栏，进一步宣传了心理学知识。

这一个学期以来，作为社长的我学到了许多东西。没有丝毫经验和心理学知识底涵的我，在自己的努力和心理老师周永霞的帮助和社员的配合下，带着社团安稳的度过了一个学期。我翻阅大量心理学书籍，筛选一定的内容作为社团活动的内容。这一过程中，我也充实了自身的心理知识素养。从对心理学的知之甚少到知之甚多。在组织社团活动的过程中，我增强了自身的心理素质，学会应对各种突发情况。

同时我也总结自己以下的几点不足：

1.没有带着社员走出活动室，只在社团内部进行学习和交流，不能更大范围学习心理学和对宣传对象的扩大。

2.没有更大可能的调动社员的积极性，没有尽可能的把主动权交到社员手上。

3.没有足够的心理知识涵养对每次社团活动内容的解释有些吃力。

面对以上的不足，我会进一步加大自己的阅读量，提高自己的心理学知识水平，做到更好更系统的带领社员学习心理知识。

以下是我对下学期心理社工作的设想： 1.在学校范围内加大对心理社的宣传力度。

2.鼓励社员自主阅读心理学书籍，并写下自己的心理体会。3.设计更多的心理游戏，提高社员积极性。4.在全校范围内做简单的心理现象调查。5.争取策划并举办一次心理学专题活动。

以上便是我对心理社在2015-2016工作的总结。

第五篇：阳光心理

阳光心理，健康成长

长阳一中高一

（七）班董尊真

青春期是人生旅途中充满朝气，充满希望，同时又是充满变数，让人迷离、捉摸不透的时期。正处青春期的我们心理上往往比较复杂多变，一不小心便可能会让消极、阴郁占据我们的心，甚至毁了我们的一生。“把窗户打开，让阳光进来”，就是去除阴霾的最好方式，拥有阳光心理，才能健康成长。

走出自卑的阴影，沐浴阳光。

自卑心理会使人自暴自弃，无所追求，最终一事无成。高三女生，随着青春期的到来，身边的女伴都出落得亭亭玉立，而皮肤白皙，容貌一般，皮肤略黑的她越发感到自己丑陋，深感痛苦。男同学戏称她为“黑姑娘”，这令她越发觉得自己是指丑小鸭。在这种自卑情绪的笼罩下，她整日郁郁寡欢，学习成绩逐渐下滑。眼看就要参加高考了，她整日愁眉苦脸，觉得自己“完了”，没什么前途可言，她的自卑就这样葬送了她的大学梦，一个人的外表是无法改变的事实，成天作无益的哀叹，而浪费了美好青春，就会使自己陷入深深的自卑，如果无法找回自信，只会毁掉自己的未来。

每个人各有一技之长，根本不必自卑，只要奋发图强，是金子总会发光的，丑小鸭最终也会变成白天鹅。达尔文记忆力很差，但通过努力却记住了上万种植物标本，在生物学方面的成就无与伦比。司马光很笨，但对千年史料了如指掌，写出了鸿篇巨制《资治通鉴》。可见，只要舍得花费心血和汗水，走出自卑的阴影，前途一定一片光明。

拨开嫉妒的浓云，拥抱阳光。

培根说过：“犹如毁掉麦子一样，嫉妒这恶魔总是在暗地里，悄悄的毁掉人间最美好的东西！”魏文帝曹平日里嫉妒东阿王曹植的文采，当上皇帝后，刁难曹植在七步之内作出一首诗来，如果做不出，就是空有诗人之名，将因欺君之罪处以死刑。曹丕刚说完，曹植边走边念出一首诗：“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？”曹丕只好放了曹植。本是亲兄弟，却要手足相残。可见，嫉妒可使亲人反目成仇。

逆反心理、攀比心理、畏难心理……这些阴霾我们要一一驱除，只有拥有阳光心理，我们才能健康成长。

（指导老师：杨全惠）