大学生社会实践

第一篇：大学生社会实践

关于西安志愿者状况的调查报告

调查目的：了解西安志愿者活动现状和民众对义工的看法

调查时间：2011.5.15

调查地点：西安义工网总部

调查对象：西安义工网成员以及普通民众

“志愿者”的英文为“volunteers”,来源于拉丁文valo或velle，意思是“希望、决心或渴望”。这个名称和概念由西方引入，志愿者被认为是在职业之外，不受私人利益或法律强制驱使，自愿奉献个人的时间和精力，在不为物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务的个人或群体。

我国的志愿者协会给“志愿者”下的定义是：不为物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助的人。在不同的地方志愿者有不同的称谓，例如在我国香港称其为“义工”，在我国台湾称其为“志工”。

国际上给真正的志愿精神作出定义，一必须是志愿，二不为报酬，三是利他。志愿服务几乎是每个文明社会不可缺少的一部分，它是指任何人自愿贡献个人时间精力，在不为物质报酬的前提下，为推动人类社会发展、社会进步和社会福利事业而提供服务的活动。志愿者精神是在个人的精力和背景、在社会关系的综合作用基础上产生的对自我的积极定位，对社会、人类及自然的积极认识与评价，以及对于社会历史发展的积极价值取向。总之，志愿者精神是个人对世界观、人生观和价值观的一种积极态度，是公众参与社会生活的一种重要方式。在我国，志愿者精神的内容体现为“奉献、友爱、互助、进步”。志愿者服务的三个基本特性：公益性、无偿性、自愿性。

我国的志愿服务事业经过20多年的发展，已成为构建和谐社会的重要力量。20多年来的探索和实践表明，志愿服务事业秉承奉献、友爱、互助、进步的宗旨和理念，在社会建设中具有独特的扶助功能、疏导功能、教化功能和凝聚功能，是公民参与社会管理，服务社会建设，促进社会和谐的重要方式，也是落实科学发展观，加快推进以改善民生为重点的社会建设的基本途径。努力构建覆盖全社会的“党委领导、政府引导、共青团牵头、各方参与、组织完善、机制健全、充满活力”的社会志愿服务体系，是当前和谐社会建设中亟待解决的重大问题之一。因此我对西安的志愿者现状进行了调查，以下为调查内容的分析与总结。

一、西安志愿者的组成西安志愿者主要以广大青年为主，多在20到30周岁，其中在校大学生占有很大比例，其次是一些教育工作者，其余专业人才很少。

由于长期的计划经济，政府对社会的各项工作管得过多、过细，有组织的志愿行动在我国开展得较晚，志愿者协会等社会公益组织发育不充分。因此我国在志愿行动参加的人数、长期性、范围、参加者年龄层及社会阶层、社会影响等方面和一些发达国家相比，仍有不少差距。

二、西安志愿者的主要活动及相关法律法规

（一）西安志愿者主要活动

1、助学：主要服务对象为西安周边贫困地区的困难家庭和留守儿童以及孤儿院中的儿童

2、助残：服务对象为智障人士、聋哑人士、肢体残疾人士等

3、助老：服务对象为西安各敬老院、养老院以及孤寡老人

4、社区服务：服务对象为社区弱势群体

5、公益宣传：无偿献血宣传等

6、动物救助：流浪动物救助等

7、扶贫：服务对象为贫困家庭和个人

8、临时性活动：一些大型活动的临时性服务,突发性灾害救援等

在国际社会，志愿服务源于对战争的人道主义援助，它为人类的解放事业做出了重要贡献。在和平年代，志愿服务在帮助弱者、消除贫困、保护环境、维护社会秩序和世界和平等方面做出了巨大努力，在沟通政府与民众的关系、弥补政府和市场的缺失等方面等也发挥了重要的“第三只手”的作用。

由于西安义工多为在校大学生，因此志愿服务的科技含量较低，大多只能从事一些基础的社会服务。而在国外志愿者多为已经工作的成年人以及退休的老年人占相当大的比例，志愿服务的科技含量较大，有些志愿者终身从事志愿服务。

（二）志愿者活动相关法律法规

西安地区当前没有关于志愿者活动的相关法律法规。

而且我国没有一部全国性的有关志愿服务的法规。志愿服务事业健康发展的一项重要工作就是要建立和完善制约服务的政策法规，确保志愿服务事业在良好的法律环境中成长。

三、西安志愿者服务时间

由于西安志愿者的主体是在校大学生，因此他们大多只能在周末进行志愿者活动，每周的志愿服务时间大约在4小时左右。

韩国政府规定青少年志愿服务时间每年不少于40小时；而据报告显示，美国约6080万16岁以上的志愿者参加有组织的志愿活动，总计义务工作约81亿小时。

四、加入志愿者的理由

1、奉献和传播爱心

2、做些力所能及的事情

3、锻炼自己的能力

4、一时好奇

5、打发周末的剩余时间

6、受其他义工或者家人朋友的影响

7、其他

加入志愿者，也许是因为伟大的追求，也许是由于高尚无私的精神境界，也可能只想找到自己的方向，只想让自己在付出中明白何为存在价值。不管为何要加入志愿者，最终的结果都是可以让这个世界更加美好。

五、参加志愿者活动的途径

1、学校院系组织

2、自己联系

3、社团活动

4、志愿者组织

5、网络

6、其他

目前在我国，志愿者的管理整体上是比较松散的，极少有固定组织对于志愿者进行有效管理。志愿者队伍的管理很大一部分处于“需要就找，用时才管，完事就了”的状态，没有明确志愿者发挥作用的主要领域和方式，缺乏对志愿者的长期有效的管理，没有建立从招募、登记、日常管理到保障、激励的制度，无章可循，方式单调，不利于形成相对稳定的队伍，不利于调动志愿者的积极性，制约了进一步的发展。

六、公众对志愿活动的看法

民众觉得志愿者所帮助的范围太小，只有帮助到微小的一部分，而且靠志愿者的力量也太微薄，应该多做些宣传活动，不是宣传人们多加入志愿者，而是要他们在生活当中不是志愿者胜似志愿者，其实有爱心的人还是很多的，只是因为工作关系，没有时间。还有民众认为志愿者活动只是好人好事。志愿者应该分部到各个地方，遍部整个西安的各个角落，走进群众，有可能的话，还要和有关政府合作宣传，志愿者活动没有相关的法律法规和完整的服务机制。

调查报告总结

我国的志愿服务事业迅猛发展。首先是打造了一批如西部志愿者、研究生支教团、扶贫接力、环境保护、海外志愿者、红十字志愿者、应急救援志愿者、亚运志愿者、奥运志愿者等精品项目，既发挥传统志愿服务项目的优势，又与时俱进，不断开拓志愿服务项目的新领域。但志愿者组成还是主要以广大青少年为主，其中大部分是在校大学生，这样由于工作经验和资金问题等，严重制约了志愿者事业的发展。因此，必须大力宣传志愿者活动，争取更多的人加入志愿者活动当中。

我国志愿服务的有关法律法规滞后，严重影响了我国志愿者事业的进一步发展。日本等一些国家和我国的台湾地区，对志愿服务都有完善的法律规范，对志愿行动的管理、资金筹措、志愿者的权利义务等方面有明确的规定。因为志愿服务活动参与的人数越来越多，专业化程度越来越高，涉及的资金数额越来越大，志愿服务越来越朝着社团化的方向发展，志愿服务也越来越成为人们社会生活的重要组成部分，相关法规的制定是必要的。

志愿者组织的社会认同有待提高。从世界各国的情况看，志愿者组织是现代公共管理的重要工具，它获得了政府各部门、社会各机构、企业及热心人士的广泛支持，并且吸引了各种层次、各种类型的人员参与。离开政府部门的重视、支持和社会各界的广泛参与，志愿服务工作不可能深入。在我国，由于志愿者组织活动开展较晚以及社会转型期人们对全民性活动的本能的抵触，使得社会公益活动难以深人人心，难以激发起全民的互助意识。在这样的心理作用下，社会往往低估志愿者组织活动的社会意义，而只是简单地将之等同于“学雷锋做好事”。

另外企业界对于志愿者创造的社会效益缺少认同。最明显的表现就是在招聘大学生来企业工作时。党员、学生干部的身份和在学生会任职的经历常常被视为能力的见证，而大学生从事志愿活动的经历则往往被忽略，这样部分寄希望于将志愿服务工作经历作为个人今后就业过程的一项竞争资本的大学生便会退出志愿者队伍。此外，时至今日仍有些部门和单位认为志愿者组织是共青团组织、民政部门的事，与其他部门无关，这显然是一种误解。

志愿服务机制化。由于我国志愿者服务体系尚不成熟，如何更加规范合理地管理和协调志愿者工作仍是我们急需解决的一大难题。只有提供规范高效的管理、常态化的培训和必要的保障和激励机制，不断提高志愿者的服务能力，实现志愿服务制度化、规范化和专业化，才能把志愿服务活动引上可持续发展之路，真正实现志愿者和组织的“双赢”。

第二篇：大学生社会实践

寒假社会实践报告

在专业教育中，在外工作是一个重要的实践性学习的环节。通过工作，可以让我们增强社会经验，进一步的让我们认识这个社会中我们在学校学不到的东西。

这个假期中，我并没有想其他人去什么公司打工，而是在外面自己做生意，也不知道是我的运气好还是什么，我并没有体会到他人做生意失败时的沮丧。

听过这件事情，我体会到了一些东西，对我今后的人生道路有着不小的帮助，也为我今后走上工作岗位打下了良好的基础。

一：收获与体悟

在这个假期结束的时候，仔细回想这个不平凡的假期，有着许多的收获与体悟，或许这并不全面，但是，这毕竟是我自己的东西。

有足够的专业知识，懂得察言观色，有能看到商机的眼睛，会在竞争中站稳脚跟，还有就是对自己有足够的认识，这就是我在假期中的体悟。

有些事情不是不知道，而是不深刻，只有自己做过才知道，原来，那些道理都是真的。

这个假期中，说到收获，除了挣到钱以外，还有，就是对于做生意的经验，成本，最高卖价，最低卖价，利润，亏缺，什么人适合，什么人会买，这都是做生意不可缺少的。

或许这些收获对于已经取得成功的人不值得一体，会觉得这些都太嫩了，但是，没有好的根基，怎么会有摩天大楼？

二：实践内容

xx年2月13日，在家坐了快一个假期的我，由于朋友的介绍，我们一起在外面做起了生意，看看日子，正好是年轻人喜欢过的情人节将至，就在批发市场批发了一些小玩意，目的就是增加我的社会经验，还有就是赚点零花钱。

情人节，是中国年轻人最喜欢的节日，为了自己的爱人，现在的年轻人是不会在乎钱的，当然，前提是有钱的情况下。

一朵玫瑰花，一个孔明灯，对于我来说，是一点一滴的社会经验，而对于那些在爱河的年轻人来说，那就是爱的体现，是甜蜜的体现。

真的玫瑰是有保鲜期的，不会永远保险下去，但是假的就会了，真玫瑰对于我来说，成本太大，不会有什么收获，但是假的一包12支，5元钱，但是，一直买到了20元钱，这并不是我贪心，而是要适应市场。

在做生意的途中，会有遇到很多人，嘴上不会说，等待的，就是亏缺。

有人常说，做一件事情，首先要爱这件事情，我爱做生意，这并没有丢不丢脸的问题，遇到熟人，笑笑，不会有什么，有人会看不起你，但是，要知道，他们看不起的，是自己辛辛苦苦赚来的人民币。

太原的天气是很冷的，但是，我却坚持将货物全部卖完，回头算算，纯利润是300多元，这是我没有想到的，很意外。

很普通的一次生意经历，却给了我一次不普通的假期生活，对于我，这是非常珍贵的。

三：人际关系

在做生意的途中，遇到各种各样的人，怎么样处理好人际关系，是必须学会的。

龙生九子，各有不同，何况是人？

人际关系在各个方面的表现都不一样，每个人都有属于自己的思想与个性，在工作中，不会有人为了你而改变自己的思想与个性，既然自己无法改变，那何不如去接受呢？

如何接受这是很难说明的一个问题，方法有很多，就看自己如何去做了。对待同行，对待顾客，甚至是对待小孩子，这都要自己去揣摩。

现在的我，毕竟不是在社会中的老手，有许多问题自己不懂，但是，做生意的，是不会给你传教的，“教会徒弟，饿死师傅”这句话在这里，体现的淋漓尽致，没有办法，只能自己去揣摩，成功了，那是值得高兴的。失败了，我也没有气馁，自己收拾好心情，在继续去揣摩。

第三篇：大学生社会实践

参观农讲所

一、农讲所简介

毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址纪念馆，位于广州市中山四路42号。旧址原为番禺学宫（孔庙），始建于1370年（明洪武三年）。这座宏伟的古建筑从南至北由棂星门、泮池、拱桥、大成门、大成殿、崇圣殿和两侧的两廊、两庑、明伦堂等组成。

第一次国共合作形成后，国民革命运动迅猛发展。为了配合即将进行的北伐战争，发展全国农民运动，1926年5月至9月，毛泽东任所长的第六届农民运动讲习所在此举办，周恩来、肖楚女、彭湃、恽代英等共产党员任教员。来自20个省区的327名学生，在此学习农民运动的理论和方法，接受严格的军事训练，参加革命斗争。学员毕业后奔赴全国各地，领导农民运动，投身新民主主义革命的伟大实践。农讲所旧址这一古老建筑成为具有重大历史意义的革命纪念地。

毛泽东除担任所长，负责主持所务工作外，还亲自给学生讲授了《中国农民问题》、《农村教育》、《地理》三门课程。毛泽东的《中国社会各阶级的分析》的主要内容曾在这里作了讲授。毛泽东以马克思列宁主义的阶级分析方法，对中国社会各阶级的经济地位及其政治态度作了科学的分析。毛泽东还主编了一套《农民问题丛刊》，一共出版了26种，为推动农民运动发展提供理论指导。毛泽东亲自为该丛刊撰写了序言《国民运动与农民运动》，对农民运动理论作出了伟大的开拓性探索。

二、参观过程

早上9:00，我们到底目的地。走进农讲所，我们首先来到教务部，里面有三张办公桌和几张椅子。听导游讲，农讲所里大多数老师是毛泽东同志亲自请的两党高级领导人，因为课时少而且公务忙，所以一般没有休息室的，他们就是在椅子上休息一下。我不由得心生敬佩，作为两党高级领导人，在这样艰苦的环境下，依然愿意奔波授课，这种作风值得我们学习。离开教务室，我们来到学校领导的办公室。这里依旧很简单的陈设，三张办公桌和一张

长桌。桌子上面有一些文本，我们可以联想道当年他们就是在这样艰苦的环境下所付出的艰辛。

绕过穿堂，看到一间大礼堂，地上排满了一排排整齐的长凳，看得出学员们当时整齐一致。据说毛泽东著名的《湖南农民运动考察报告》就是在这里进行它的首次亮相的，当时，在礼堂里连落教的地方都没有，连窗台上都挤满了人。我想正是这些新思想影响了许许多多的学员们。

后来我们还参观了番禺学宫，对古人求学有了初步的了解。中午11:00，我们参观农讲所圆满结束。

三、心得体会

通过参观农民运动讲习所，我们知道了革命时期的艰苦。中国共产党员们为了中国革命的胜利抛头颅、洒热血，用实际行动来证明他们对党的忠诚，他们坚信中国共产党会取得革命的最终胜利。我们应该学习他们的这种精神，并应用于实际生活中，争取早日成为一名共产党员。

作为一名当代青年，我们要用马克思主义理论指导自己，用实际行动来全心全意为人民服务，时刻把党和人民的利益放在首位；密切联系群众，正确维护群众利益，接受群众监督；积极参与社会工作，在实践中锻炼成长，成为学校及将来各项工作的带头人和骨干；努力团结拼搏、带动广大同学朋友按照“四有”新人的要求，将自己培养成为社会主义建设事业的建设者和接班人。

我们应该要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性。当今的社会飞速发展，知识人才的竞争日益激烈。作为年轻一代的大学生，我们应知道党现阶段的任务，亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名有用的新时代接班人。一个有时间观念，一个有责任感，一个有远大理想的现代青年，才有能力完成党交给我们的任务。大学生活是短暂的，我们的青春是有限的，我们应该好好把握现在的宝贵时光，认真学习科学文化知识，确立远大的理想，学好共产主义理论，树立良好的人生观，世界观和价值观，在社会实践中提高自己，在为人民服务的过程中实现自己的人生价值，从而为实现共产主义理想而努力奋斗。

第四篇：大学生社会实践

成都中医药大学体育学院暑期社会实践总结

大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。也是时代赋予高校共青团的一项重要使命和职能。为进一步提高大学生思想政治素质，号召广大青年学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，2008年暑假，我院按照校团委的统一安排，与其他学院充分协作，结合我院的实际情况，坚持以“三个代表”重要思想为指导，在我院党委书记董蕾老师的关心下组建了社会实践小分队——“五彩阳光”，坚持“学知识，受教育，长才干，作贡献”的原则，结合专业特色，开展了以“爱心进灾区，服务进灾区”为主题，进驻灾民安置点、服务震后敬老院、讨教养生之道等为主要内容的暑期社会实践活动。

现将我院2008年大学生暑期社会实践活动的有关情况和活动总结如下：

一 ：灾民心理辅导

到达大邑县之后，队员们首先来到大邑县文化体育馆的灾民安置点，并与相关部门取得联系，在领导那里得知灾民的基本生活得到了保障，消防、医疗、卫生等方面都比较到位。下午，我们顶着烈日在灾民安置点发放灾后心理辅导资料，同时赠送爱心消暑药品（藿香正气液），队员们都热情饱满，充满激情，在这炎热的夏天给人们带来了清凉的安慰。晚上，我们再次来到体育文化局对灾民进行了心理辅导，队员们顾不上蚊子叮咬，尽心尽力地安慰扶平灾民心理上的创伤，特别是我们的领队韩玉姬老师，更是不怕苦不怕累，帮助了一个又一个灾民恢复了久违的笑脸。灾区人民十分感谢党和人民政府，因为是他们带来了坚强生活的希望曙光，是他们给了重建家园的信心源泉。

二：爱心服务震后敬老院

7月7号，“五彩阳光”社会实践小分队按原计划前往大邑县晋原镇敬老院进行爱心服务。队员各个激情饱满，都做好了充分的准备。

上午8：30我们准时来到敬老院，在院长那里了解敬老院老年人的基本情况之后，院长协助安排我们帮老人们把被子、衣服等物品进行晾晒，然后我们分成几个小分队陪老人亲切的聊天并详细的询问他们的生活情况，为老人们送去了祝福、带去了欢笑……我们在了解地震后老人的生活起居及心理状况之后，向他们讲解震后注意事项、防暑小技巧以及老年人养生之道，老人们都感到非常高兴。下午我们召集全院所有的老人到敬老院的小会议室，首先由我们队长张海波给大家讲解我们本次来敬老院的主要目的就是进行灾后爱心服务，然后我们给老人家发放避暑药品，同时，我们询问老年人身体情况并进行爱心按摩，大家尽心尽力减轻他们的痛苦，大家脸上都挂上了灿烂的笑容。之后，我们对老人进行

灾后心理辅导，让老年人放心生活。最后我们给老年人表演太极拳，有幸的是我们请到90多岁高龄的王老师跟我们一起表演，现场掌声不断，都得到了老人们的一致好评。

此次爱心服务突出实效,意义丰富,使敬老院老人们真正感受到了社会对他们的关心，进而弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的社会实践服务的宗旨。虽然力量有限，但却给老人们带去了欢乐，抚平了老人们地震留下的阴影。同时也结合自身本专业，得到了实践的平台。这是一次有益的社会实践活动，可以让我们近距离真实地了解灾后老年人的情况。从而激发我们努力学习，将来为国家献力。三：学习养身之道

7月8号，“五彩阳光”社会实践小分队前往与本专业特色有关的道家发源地鹤鸣山，这次之行将给我们以后的学习和发展带来深远的影响。

队伍8：00出发9：00准时到达鹤鸣山，在取得联系后我们请教了黄道长及其他道士，我们首先听道长讲解道教学说，道教历史，同时我们又问一些与本专业有关的道教养生。之后我们就请道长给我们指导太极拳，非常荣幸的是我们邀请到黄道长给我们表演了精彩的太极拳。以下是我们那了解到道家的养生主要部分：

（一）饮食起居

对于饮食起居，道观定了这么多规矩，这是为了帮助消化吸收，保证良好的精神状态。道家说，养生之要，在于调养而则法四时。因而对人体的调养，也要按照春生、夏长、秋收、冬藏的规律进行。故当春之时，饮食之味宜减酸宜甘，以养脾气；夏日心火盛，宜减苦增辛，以养肺气。宜食暖，不凉腹，慎食肥腻，多食蔬菜，不吃夜食，不可多吃生冻之物；秋气肃杀，饮食之味宜减辛增酸，以养肝气。秋气燥，宜食芝麻与犬肉，以润其燥，少食烧、烤、油炸之物，禁寒饮并穿寒湿之衣；冬日饮食之味宜减咸增苦，以养心气。

（二）运动

而运动养生方面主要是太极和其他功法。太极拳的动作轻松柔和、圆活自然、连贯协调，具有一定的健身和医疗价值，是延年益寿、防病治病、促使康复的一种有效手段。特别是城市里的人通过静心、调养和打太极拳，就会感觉往日那种快节奏的生活舒缓下来了，回归自然、恬淡的心情让他们感觉很畅快。尤其是作息时间，每天晚上9点睡觉，早晨5点起床，那清晨清新的空气，让整个人都精神百倍。

在这次实践中我们不仅获取真知、经验，而且展现我校大学生的精神风貌。同时我们始终坚持“传统与现代并重，养生与保健结合”理念，努力宏扬我院的专业特色，不断开创体育新局面。

今年的暑期社会实践已经结束，但社会实践给我院学生带来的巨大影响却远没有结束。他们走出了校园的象牙塔，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们，展现了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质，发扬了“厚德博学，精思笃行”的中医大精神，宣传我校、我院丰富多彩的学生生活；通过参加社会实践活动，锻炼了自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实施经验；通过参加社会实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。我们将继续完善社会实践活动的组织体系，不断探索新方法、新形式，做好社会实践活动开展前的宣传、组织、教育、引导、培训、课题分析工作及活动开展后的总结、沟通交流工作，进一步巩固和建立社会实践基地，通过长期坚持不懈的努力，达到培养学生、服务社会的目的，去展示新世纪大学生的风采。

第五篇：大学生社会实践

大学生暑期三下乡关爱留守学生心得体会

激情似火的我感恩回报社会

引言在这个炎热的暑假，我参加了xx师范学院家教互联网暑期“三下乡”关爱留守学生社会实践活动，在以“同在一片蓝天下”和“快乐学校”为主题的社会实践活动下，我和我的志愿者朋友们走进了内锻社区，为这些留守学生带了快乐和欢笑。通过这次暑期社会实践，让我重新认识了自我的价值，大学生的责任的重大，为以后的工作和学习打下了坚实的基础。

1、热情的暑假我和我的志愿者朋友们都对关爱留守学生抱有满腔热情，作为一名平凡的志愿者我认为要有满腔热情为他人服务的精神。在这十五天的关爱留守学生的社会实践活动中，每天过着重复单调的生活，早上八点在东区集合，八点半准时出发坐公交去内锻社区，还有顶着酷暑 高温，但我和我的志愿者朋友们没有被眼前的困难吓倒，还是坚持下来了。每天都是新的一天，我们每一位志愿者都要以满腔热情去关爱留守学生，看着我的留守学生在每天的不断进步，我的心里也很高兴。作为志愿者，你的热情会感染你的同伴，所以说，志愿者的热情很重要，在关爱留守学生方面，我们志愿者要做到以微笑面对你的学生和满腔热情投入到你的关爱之中，要看到你的学生每天都在进步，看到进步要鼓励你的学生。

2、活动的暑假我的关爱留守学生的工作的过程让我难以忘怀。至今和我的学生在一起的画面依然历历在目。在和我的学生相处的时间里有欢笑、快乐、愉悦。在与学生们一起开展活动的时候，我觉得有点印象最深。7月15日上午8点，内锻社区的志愿者们在xx师范学院东区校门口集合整装待发。经过半个多小时的车程，志愿者们顺利到达指定地点。志愿者们在内锻社区会议室开展了各式各样的教学辅导服务活动，有课堂知识复习、课外知识扩充、答疑解惑、心理健康以及手工课折纸艺术知识等，吸引了众多家长前来咨询。虽然平时我并不是一个喜欢参加活动的女生，但是在与学生互动的环节，我们大家都很积极，与学生们相处得很融洽，过得很开心。在与学生活动的时间里，我认为，我教会了学生很多，也从中学会了很多。既有学习中的知识，也有生活中的小常识。让我的学生认识到生活的快乐和幸福。活动的开展不仅为社区留守学生的成长带来了更多的欢乐和提供了帮助，而且为

当地群众与大学生们提供了一个很好的交流平台，有利于促进内锻社区的教育和谐发展和留守学生们的健康成长。

3、实践的暑假由于我的留守学生是小学一年级的学生，所以我既辅导她的语文，也辅导数学。小女孩很可爱，也很懂礼貌，她有她的学习习惯，也认真听讲。首先，我认为小学教育，首先要着重基础知识，拼音，算术，最基本的知识。把基础打牢实为以后的学习提供扎实的基础，从而学习起来效率更高，质量更好。小学生的教育，需要耐心，细心。他们容易受外界的干扰，所以我们必须耐心教导，说服。同时我们必须有较多的知识，这样他们才能信服我们，敬畏我们。其次，根据学生的兴趣爱好，还有特长，重点培养。有一技之长，是当今社会的需求，更容易适应社会。有了兴趣，学生才会有学习的动力，才会学得进头脑中。小朋友是好奇的群体，喜欢奇异的东西和活动，他们也最具活力，喜欢想象，联想，好问，具有创新意识。所以我们必须因材施教，发挥他们的特长，天赋，使之成为全面型人才。最后，我们应该对那些比较顽皮的小学生严厉管教。有些小孩因为家庭原因，比较自主，不怎么听老师的话，所以必须严格要求。小朋友喜欢热闹，喜欢贪玩，自制力不强，所以老师必须时刻提醒他们，督促他们。小学生是祖国的花朵，是我们祖国的未来，必须好好培养。我们既要辅导他们的学习，更应该关心他们的身体健康，心理健康。我们既要教他们知识，也要教他们如何做人。诚实守信，勇敢大方，公正公平等等。俗话说，身体是革命的本钱。有了好的身体，才能更好的学习。有了好的认真的学习态度，才能真正的好好学习。

在这十五天关爱留守学生里，我从小朋友那儿学会了把自己该干的事一次性做完，然后再玩，这个好习惯。因为我们能够从中感受到收获的喜悦。好的习惯，是成功的敲门砖。同时我们要快乐的学习，从学习中找快乐。古话说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我认为我能够解答学生的学习问题，使他们学到新的知识。在生活上，我会照顾他们，倾听他们的心里话。尽量使自己既是他们的老师，也是他们的朋友，姐姐。从小学生们身上，我看到了纯洁，友善。做人就要这样，认真，负责。我相信在这支教活动中我会学到很多，收获很多，与小朋友们建立起友好的关系。看到他们的进步，是我的骄傲；是我的幸福。

4、触动的暑假这是一个不平凡的暑假，一群平凡志愿者的我们，在内江市中区内锻社区留下了我们平凡的关爱留守学生的脚印。为深入学习贯彻“三个代表”重要思想，以建设社会主义核心价值体系为根本，全面贯彻落实科学发展观，关注改革发展，让学生在服务社会、服务人民的过程中增强学生对社会的认识和对国情的了解，培养学生的社会交际、组织工作、团队协作能力和实事求是的工作作风，实现理论学习和社会实践的紧密结合，提

高学生发现问题、分析问题、研究问题和解决问题的能力，在实践中磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质。经过几天的前期准备精心策划，炎热的七月，我们实践队员一行来到内锻社区，面对一双双求知若渴的眼睛，面对那一张张天真烂漫的笑脸，通过实践队员几天的艰苦努力，通过我们的活动希望引起更多的人来关心关注留守学生，为社会和谐的建设贡献我们的力量。现将社会实践工作总结如下：

为保证暑期社会实践的质量，我们家教互联网的负责人们前期开展了每一个支队都和不同的片区取得了联系，结成了合作的大学生“暑期三下乡”家教互联网关爱留守学生服务团的对象。我们每一个社区都有一名家教互联网的干部带队，为我们小志愿者解决在帮助和关爱留守学生的过程中所出现的问题，为我们志愿者排忧解难。我们志愿者到内锻社区就和留守学生组成一对一的互帮对象，互相留对方的联系方式，是以后的联系更加紧密，而且签订了双方的安全承诺书。我们内锻社区小分队采取这种措施，可以更有效地帮助留守学生在短时间的学习中取得进步。由于我们社区比较偏远，我在社会实践的第四天终于迎来了我的留守学生，她是个好学的女孩，由于她是小学一年级的学生，在算术中，两位数相加，满十进

一，她不会算。于是我教她用竖式相加的办法，从我示范演算到她独自演算，慢慢的她就学会了。经过几天的补习后，我发现她有了不小的进步，在解题思路，反应敏捷度上都有了提高，看来我的社会实践出现了不小的成效，让我感到欣慰。关爱留守儿童的工作进行了差不多一半的时间了，慢慢的我开始喜欢这份工作了，喜欢跟小学生一起学习，一起活动。我本来并不是很喜欢小学生，因为他们有时很顽皮。但是这次我辅导的小学生是一个文静的小女孩，她总是喜欢自己的作业认真的做完，一次性不休息的做完。她懂得劳逸结合，认真的做完作业之后，就轻轻松松的玩耍。她是个全面发展的学生，学习了舞蹈。课后之余，她喜欢跳舞给我们看。她是位活泼开朗的小女孩，时而文静时而淘气，惹人喜欢。

5、深思的暑假在以后的社会实践过程中，我还要认真对待，做好一名大学生志愿者的义务，为我们家教互联网增添色彩，成为一名合格的当代大学生，用我们的知识和热情回报社会，共同创建和谐安定的社会而努力。

全校志愿者以实际行动响应，以暑期社会实践活动，成立多支以为关爱留守学生为主题的服务队，利用学生空闲时间，定期开展关爱留守学生活动。按照各级团组织文件要求，确定丰富的活动内容。

（1）学业辅导组织志愿者在课余时间对留守学生进行学习和功课辅导,举办音乐、美术、文化、体育等活动,帮助他们提高学习成绩和综合素质。

（2）亲情陪伴组织青年志愿者陪同留守学生做游戏、聊天交流等,和他们交朋友、做伙伴,倾听他们的诉说、心声和愿望,促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

（3）爱心捐赠在活动过程中，志愿者自己集资购买了一些图书、玩具、文体用品、生活用品等，给他们带来志愿者的自己准备的小礼物，为留守学生更好的学习、生活提供力所能及的帮助。

通过社会实践我认识到作为一名当代大学生责任很大，任务很艰巨，肩上的担子不轻，因此，以后在工作学习中得更加努力。陶冶了大学生们高尚的思想道德情操、提高了大学生们服务社会的知识才干，有利于大学生们牢固树立和践行社会主义荣辱观，勇当建设社会主义新农村的时代先锋。各服务团队始终坚持“全心全意为留守学生服务”的精神，受到了社会各界的充分肯定和普遍赞誉，并取得了骄人成绩和丰硕成果。

内江师范学院家教互联网关爱留守学生服务团内锻支队

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二〇一一年九月