解放思想就是与时具进

第一篇：解放思想就是与时具进

总谈解放思想，什么是解放思想？邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”从伟人对解放思想的解释，可以看出解放思想是一个长久的、循序渐进的、永无止境的历史过程。因为客观事物在不

断变化，人的思想、认识也必须随之发展变化。这就要求我们必须与时俱进，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，一次解放思想不可能一蹴而就，而是伴随实践的发展而不断进取。

纵观我国近代和现代不同历史时期，每次进行思想解放，都顺应了历史形势的发展，促进了社会的巨大进步。

1919年的五四运动是20世纪中国的第一次巨大的思想解放运动。当时的先进分子冲破封建罗网，面向世界，在广泛接纳西方近代文明的过程中，经过选择，接纳了通过十月革命送来的马克思列宁主义。这个革命理论与工人运动相结合，使中国共产党横空出世。如果

没有这次思想解放运动，就不可能有中国共产党这一中华民族历史上开天辟地大事件的发生。

1935年1月举行的遵义会议,纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的问题,坚决结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了以毛泽东同志为核心的党中央的正确领导。这次会议在极端危急的情况下挽救了国党、挽救了红军、挽救了中国革命,成为党的历史上一个伟大的转折点。这是党的实事求是的思想路线的胜利。遵义会议成为中国共产党由幼年走向成熟的重要标志。

1942年春党在延安开展的整风运动，是一次全党范围的马克思主义的思想教育运动，也是破除党内把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化错误倾向的伟大的思想解放运动。经过这次思想解放运动，我党实现了马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃，明确了她的第一个伟大理论成果--毛泽东思想的指导地位，从而为后来中国共产党领导中国革命取得的一系列伟大胜利奠定了思想理论基础。在一定意义上可以说，没有延安整风运动的思想解放，就不可能有抗日战争和解放战争的胜利，不可能在40年代末建立新中国和在50年代中期建立社会主义基本制度。

1978年5月开始的关于真理标准问题的大讨论，批判了“两个凡是”，冲破了从50年代后期开始的长达二十年的“左”的思想束缚，是中国共产党执政近三十年后纠正自己错误的空前规模的思想解放运动。它为召开包括中央工作会议在内的十一届三中全会，实现中国历史上的又一次伟大转折作了舆论准备。它为中国共产党进行的以改革、开放和现代化建设为主要内容的第二次革命制定正确的思想路线和政治路线奠定了思想基础。在一定意义上也可以说，1978年5月开始的真理标准大讨论吹响了中国共产党领导中国人民进行第二次伟大革命的号角。没有这一次思想解放运动，就不可能有我们身在其中、亲自感受的改革、开放和现代化建设的伟大成就。

1992年以邓小平发表的“南方谈话”为开端，又掀起了新一轮的思想解放大潮。在80年代末90年代初，我们国家处于国际国内政治**严峻考验的重大历史关头。同粉碎“四人帮”以后一样，仍然有一个中国向何处去的问题。在发展方向上，是西方化、自由化，像苏联、东欧国家那样“变色换旗”，还是坚持社会主义道路？需要作出明确回答。由于一部分人对十一届三中全会以来的理论和路线产生了怀疑，还有一个，就是继续坚持以经济建设为中心还是像一些人所要求的以反和平演变为中心？是继续深入改革扩大开放还是回到过去的封闭半封闭状态，走1957年以后“左”的老路？对此，党内外同样议论纷纭。邓小平发表的“南方谈话”，从总体上进一步回答了“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”的问题，驳斥了各种错误观点，消除了长期束缚人们头脑的许多困惑，是把改革、开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想的宣言书，促进了社会主义市场经济的发展。

以党的“十五大”召开为标志，全党又进行了一次思想解放，推动了中国特色社会主义事业全面迈向21世纪。“十五大”对党章作了重要修改，将邓小平理论同马列主义、毛泽东思想一起，确定为党在新的历史条件下的指导思想。这是从理论层面讲的思想解放。从实践层面看，这次思想解放同“南方谈话”一样，仍然要解决“怎样建设社会主义”的问题。“十五大”对我国的市场经济体制、基本经济制度和分配制度的新表述，对公有制主体地位和国有经济主导作用的新界定，对公有制实现形式多样化和多种经济成份共同发展的新强调，都是认识上的新发展，大大推动了中国特色社会主义建设。

“三个代表”重要思想和科学发展观的提出，创新了我们党的执政理念。进入新世纪，以江泽民同志为核心的党中央把党的建设同当代世

界的发展趋势和人类文明的进步潮流联系起来，同巩固社会主义阵地、发展社会主义事业的历史使命联系起来，提出了“三个代表”重要思想，从根本上回答了在世界政治多极化、经济全球化的背景下，如何保证我们党始终站在时代前列的重大问题。针对我国经济社会发展中出现的新情况新矛盾，以胡锦涛同志为总书记的党中央，深刻分析现实状况，准确把握客观规律，提出

了以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，这是指导我国社会主义现代化建设的总方略，进而引领经济社会转入科学发展、和谐发展轨道。

因此，可以说，解放思想的过程，就是人的主观认识与客观实际相结合的过程，这就是要与时具进。

第二篇：解放思想体会(赵廷进)

解放思想 转变观念

——参加龙广三中“解放思想大讨论”学习活动心得体会

龙广三中 教师 赵廷进

我校在认真贯彻落实上级精神和文件指示，开展了“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动。现结合自身工作特点及学校的实际情况，把学习心得总结如下：

一、思想上

解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

二、思路上

“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的

第

第三篇：4 机不可失与时进,时不再来争朝夕 - 演讲稿

尊敬的各位领导、各位同学：

上午好！

我汇报的题目是《机不可失与时进，时不再来争朝夕》。内容包括两个部分：第一部分是对培训的简要回顾，我想用三句话来概括：

一、培训方式务实高效。我们总共听取了15个讲座，小组研讨和大组交流共进行了6次，收获很大。

二、培训内容广博精深。给我们作讲座的有很多是省内外著名的专家、教授，他们对政策法规的解读高屋建瓴，对案例的分析深入全面，对思维的引导别具一格，对学校的管理独具匠心，无不彰显着教育大家的睿智和管理文化的深刻内涵。

三、培训过程彰显活力。无论是在专家设置的讨论环节，还是在师生联谊活动中，思维的活跃，年轻人的活力都得到了充分的展示。

下面重点谈谈我对这次培训的收获。

收获

一、丰富了理论知识，提高了学识素养

作为一名教育工作者，对于教育学、心理学知识和教育的法律法规都有不同程度的感性认识，但既不系统，也没有上升到理论高度。通过培训班老师深入浅出的讲授，他们独到的见解和结合案例的精辟分析，使我眼前豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，理论水平也得到了很大的提高。

收获

二、积累了实践经验，增强了办事能力

通过这次培训使我认识到：只有“想干事”是远远不够的，还要“能干事”、“干成事”，这就要求我们一点一滴的积累实践经验，进一步增强解决实际问题的能力。在培训中，我学到了不少领导的艺术和工作的方法。比如蔡林森和秦培元校长如何引领洋思人打造高效课堂；杨金林校长如何提升价值领导力，通过许多学校管理案例的剖析，让我有机会借鉴名校成功的管理经验，我将学到的理念和方法与平时的工作实践相结合，不断检讨自己的工作方式、总结自己的工作得失，从而明确了如何使教学管理走向科学化、规范化和精细化，增强了工作信心，提高了处理事情的能力。

收获

三、提升了教育理念，拓展了创新意识

“让教育充满思想，让思想充满智慧”，先进的教育理念是办好学校、教好学生的重要保证。省委党校的隋月娟教授给了我很好的启迪。她通过拓展思维的不同视角，教导我们如何激发创新潜能。我深刻地领会到工作中不能满足于常规，而要在求异、求新中发现创新思维的火花，锐意进取、勇于创新、敢于实践、不怕失败。“实践出真知”，遇到问题时拓宽思路，多出点子，多想办法，并不断的付诸于实践，才能提高工作的质量和效率。

收获

四、发现了自身不足，获得了成长动力

通过学习和反思，我清醒地认识到了自己的不足。在工作中缺乏大胆创新，很多时候都是循规蹈矩，不敢越雷池半步。学习后最深的感受就是思维变活跃了，明白了遇到难题，要学会多问几个为什么，要从多角度去思考，以创新的思维去应对。通过学习，我找到了缩小差距的信心和动力。

感谢局领导，感谢教师进修学校通过这次培训为我们修筑了更高的起点。我们不要追求明天的“高度”，而要充实今天的“厚度”。只争朝夕，把握住这次难能可贵的学习锻炼机会。让我们携起手来，为了泰兴教育的振兴，奋斗吧！

谢谢大家！

第四篇：先进班集体申报材料：开拓 创新与时 俱进

先进班集体申报材料：开拓 创新 与时 俱进

2010级计算机应用与维护（1）班是x职业技术学院面向高中招生的班级。入校两年来，在校、系领导的关心和辅导员及班两委的带领下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个的代表”重要思想为指导，以 “八荣八耻”为做人原则，以“高素质，严要求，创建文明班级”为总体要求，与时俱进，积极进取，在德、智、体、美、劳等诸方面取得了显著的成绩，获得系领导、任课老师的一致好评。在积极提高思想素质的同时，刻苦学习各专业知识，注重兴趣爱好的培养，发挥特长，积极开展各项活动，形成了一个勤学求实、团结向上的班集体。

一、思想进步 连创佳绩

该班同学始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，努力沿着“三个代表”指引的方向奋勇前进。该班同学都能够严格遵守《闽西职业技术学院学生手册》及学校的各项规章制度，思想积极要求进步。该班全体同学均郑重地向党组织递交了入党申请书，其中18人被列为入党积极分子，6人被计算机系党支部列为近期发展对象。在系党支部的号召下，同学们认真学习了“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”，认真学习每年的“两会”精神，树立了正确的世界观和人生观。在提高理论水平的同时同学们还积极参与到实际行动当中，先后组织、参与活动如下： 1、2010-2011学年，该班同学代表系参加新生军训会操表演，并荣获三等奖。

2、该班同学积极参与系迎新生联欢晚会，并组织了晚会尾声的大合唱，效果良好。3、2010-2012，该班同学积极参与了学校号召的各种捐款活动和有意义活动，受到系团委的表彰。

4、在多次献血活动中，该班同学踊跃报名，充分发扬了人道主义精神，体现了当代大学生的良好风范。

5、该班入校两年来，两次自行组织清明节闽西革命烈士陵园扫墓活动，缅怀先烈的丰功伟绩，自觉地接受爱国主义教育。

6、该班同学多次在校、系级黑板报、手抄报比赛中获奖。

7、该班男女生宿舍在校级宿舍文明评比中多次获的“星级文明宿舍”的称号。

8、该班的元玉婷、郑春蕊、卢庆伟等同学以突出的表现，在2010-2011学年获得“三好学生”、“优秀团员”、“工作积极分子”等称号。

9、该班同学多次参加系里组织的“青年志愿者”活动，并且表现突出，通过不断的学习和实践，该班同学的思想政治素质得到了很大的提高。

二、学风优良 硕果累累

作为学生，学习始终是主要的任务。目前，该班有一批同学在准备考本科，这让该班始终沉浸在浓浓的学习气氛中。良好的学习气氛、井然的课堂秩序多次受到老师的好评。该班同学也很注重实践方面的锻炼，在辅导员的指导及全班同学的共同努力下，入校以来该班取得的成果如下：

1、在2010~2011学年及2011~2012上学期，该班的补考率分别为7.8%和7.6%、7.4%，补考率是全系班级中最低的。

2、为了提高动手技能，该班有多位同学利用假期时间到各地的电脑公司、电子厂实践，这些同学很快成为了班上、系里的技术骨干。

3、该班有多位同学参加校内英语演讲比赛，并取得不错的成绩。

4、该班有多位同学及学生干部经常在闽院青年、系刊《E苑》发表文章。

5、在班两委的组织下，该班多名同学多次在校内开展“电脑义诊”活动，免费为大家服务。既得到了锻炼又帮助了大家，得到师生的一致好评。

6、在辅导员及班两委的带领下，该班同学经常前往龙岩各大电脑城参观，让同学们对计算机的配置、计算机组装生产流程有了更进一步的认识，参观见习后还组织了专门的学习研讨会。

7、该班多次参加系内班刊、手抄报、黑板报比赛，并取得优异成绩。

8、在系“迎新生晚会”中，该班同学积极参与节目的制作，并参与节目的表演，为晚会更增添了一份魅力。

9、在2011年“4.22”地球日中，该班同学在班两委的带领下，到各社区组织做卫生。

10、该班提出了“加强沟通、增进了解、团结互助、携手共进”的奋斗目标，并在网上建立同学录，为他们之间的沟通、了解扩展了空间。

在领导的勉励下，该班同学奋发图强，学习氛围更加浓厚，这些成绩的取得离不开同学们的努力和老师的教导，更离不开各级领导的关心。坚信该班同学一定能够再接再厉，取得更好的成绩。

三、注重素质 全面发展

该班不仅在学习，思想上有突出的表现，而且在课外实践活动中也有喜人的成绩。该班共有4人（全班共有24人）担任校、系两级主要的学生干部，他们积极配合学校开展每一项活动，为我校、系作出了自己的贡献。该班辅导员刘老师工作认真、负责、每个星期定期召开班会，加强引导布置工作。刘老师不仅关心同学们的学习生活，还定期下宿舍了解情况，解决学生的问题。无论发生什么事，她都能在最短的时间内知道，在她的关心下，该班同学到目前为止，没有一起违纪事情。该班同学有很强的集体荣誉感，全班同学积极参与各项活动，并且取得了显著的成绩：

1、在2010～2011学年的舍标设计大赛中，该班有一个宿舍取得了第二名。

2、在第二、第三届校运动会中，该班同学陈茂培、李俊杰等同学在多个项目中取得了喜人的成绩。

3、在2011～2012上学期该班参加了系“班班篮球友谊赛”，取得了第一名。

4、在2011～2012下学期该班参加了系“班班男女混合排球赛”中，该班取得了第一名的好成绩。

5、在2010～2011下学期该班多个同学参加了校篮球比赛取得了第一名。

6、在辅导员和班两委的指导下，我班多个同学参加了我院的歌咏比赛获得三等奖。

7、在该班两委的组织下，举行了班级棋类、篮球友谊赛，同学们积极参与，进一步促进了同学们之间的团结。

8、在2010系班班辩论赛中取得第三名的佳绩。

9、在征集校辩论赛辩题活动中，该班的同学积极参与，并取得优异的成绩。

10、该班同学陈茂培在第十三届省大学生运动会200m蛙泳比赛中获得第六名。在第四届“标致”杯游泳比赛中分别获得男子100m、200m冠军。

11、该班同学们积极参加秘书学培训、公文写作、公务员基本知识培训等、同学们的综合素质得到了很大的提高。该班班干部能积极出色地完成校、系下达的各项任务，创新性地开展各项有益活动。如爱心捐款活动、兴趣小组、文体活动等，通过这些活动使同学们更加关心集体，热爱集体，增强了集体凝聚力。

第五篇：立足教育工作,解放思想,开拓进们：

立足教育工作，解放思想，开拓进

尊敬的各位领导、朋友们：

大家好！

八月的中国大地举世瞩目，举国欢庆。北京奥运盛会的成功召开，中国奥运健儿的一枚枚奖牌，正见证着东方巨龙的腾飞。在这带着渴望与期盼，怀着激情与梦想的八月，也迎来了我们镇政府此次立足本职工作，解放思想的主题演讲活动。我来自中学，今天我演讲的题目是《立足教育工作，解放思想，开拓进取》。作为农村中学的普通老师，在国家对三农问题及农村教育越来越重视的今天，深感自己肩负责任之重大。因为多走出一名农村学生，就会多一份改变农村贫困面貌的希望。在新的社会形式下，带着这份责任，在政府及教育行政部门的领导和大力支持下，我们认真开展解放思想大讨论活动，查找工作中的不足，转变教育教学理念，强力提高教育教学质量。

俗话说：思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导各项事业的发展。在大讨论活动中，思想的交流碰撞，打破思想禁锢，开拓了我们的视野，提高了我们的思想认识。使我们深刻的认识到教师职业的神圣----她肩负着民族昌盛国家富强的重任。特别是作为农村的教育工作者，更应该以一种扎根于农村的精神做好自已的本职工作，充分发挥教育的基础和引领作用，为社会主义新农村建设提供强有力知识和人材的支撑，让农村这片沃野在知识的引领下，创造更大的辉湟。

思想的解放，也让我们深刻的认识到，随着时代的发展，对教师这一职业所提出的更为严格的要求，昨天的优秀教师，今天不一定合格，社会的跨越发展要求我们，只有与时俱进，不断的学习、探索，努力提高自己的业务水平，才能成为一名合格的教师。只有加强师德修养，爱岗敬业，才能在传授知识的同时渗透做人的道理，用高尚的师德影响学生。只有博学多才，有扎实的专业知识，并能运用自如，才能激发学生学习兴趣。只有敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，才能不断地提升自身素质，在教育的沃野自由驰骋。

思想的解放，行为的实践。我们的教师在工作中更加的埋头若干不知疲倦，早晨六点二十中午十二点十五到校辅导学生，已成为一种工作习惯。课下十分钟不再是休息，办公室进进出出的学生是老师在答疑解惑，面对学生的一次次错误，不再指责批评，而是悉心的教育。思想认识和工作热情的提高，使教学质量稳步提升，喜结硕果：近几年，我校的中考取得了骄人的成绩，07年中考成绩名列全县第一，08年中考成绩更是喜人，参考的68名考生中，考入延边二中两名，一中20名，二中21名，升学为百分这七十。

成绩的取得让每一位老师感到欣慰，但在欣慰之余更多思考的是如何坚实的走好每一步教学路。我们深知，教师是用良心与责任在耕耘，我们唯有做的更好，才是向国家向社会向每一个家庭交一份满意的答卷。

脚步达走不到的地方，眼光可以看到；眼光看不到的地方，思想可以达到。漫漫教学路，只要我们勤学习、多钻研，解放思想、开拓进取，我们坚信明天一定会取得更大的成绩，中学也一定会在广阔的教育蓝天飞得更高飞得更远。