第一篇:txjozb我_来告诉你如何学习心理学
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一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..我来告诉你如何学习心理学
本人在新旧网站的几个关于心理学学习的帖子,希望对大家能有所帮助。
一、心理学学习的重点和非重点? 心理学知识点零碎,体系不一,重点难点不好抓。对于许多初涉心理学的人学习起来是有一定困难的,但也并非没有规律和窍门。个人认为,对于普通心理学(其实也包括其它的心理学)其重点难点往往体现用以下的标准判断即可:
其一,是否心理知识。就是说必须是心理方面的知识,由于心理学发展不完善,编著者在编写教材的时候往往从知识结构的完整性来考虑,增加了许多不属于心理学的内容,或者心理学的特色体现不明显的内容。这肯定不是重点了,如普通心理学的“意志”部分。
其二,是否实验基础。我们知道,心理科学之所以产生就是因为采用了实验的方法,如果哪一则知识点是通过思辨的方式表述出来的,而其背后没有一个实验基础的话,那么它就不是学习的重点内容了。如,“语言”中对语言特征的介绍,没有涉及一个心理学实验,当然就不是重点了。
其三:是否超越常识。心理学知识的一个重要体现应该是超越常识的,这是判断知识重要性的个人认为最重要的方面。换句话说,如果你现在学习的心理知识如果一个有经验的家庭主妇也知道的话,它肯定不是重点了。比如“耶基斯—道德森定律”,对普通人而言,有动机,其作业效果一定好。但该定律就说明了动机强度与任务难度的较复杂的关系,而这是一般人所不了解的。此外,这条定律是以实验为基础的,且说明的是心理学的动机方面的知识,所以象这样的知识就是重点。以上三条标准,如果所学心理学知识全符合,可以肯定的说,它就是我们要找的重点。
上面说了重点,似乎其它的就是非重点了。其实不然,依上一贴所列的原则,非心理知识、非实验基础、非超越常识的应当是学习的重点之外的内容,这一般而言是正确的。但在这三点之外,对于非重点的判断还有一些标准:
其一,是否是90年代以后的研究。现在的普通心理学教材,尤其是那些最新的修订版,为了显示其紧跟时代,与时俱进的精神,往往增添了许多90年代以后的研究,这本无可厚非。但对于普通心理学的学习而言,无疑增添了不少难度,但好在这些90年代以后的研究中,大部分内容应该是在认知心理学等相关更进一步的课程中来学习的,普通心理学学习的目的是心理学的入门学科,从这个意
义上说,其重点应该是经典的研究,尤其是80年代以前的,而不是最新的研究。所以90年代以后的研究可以认为不是普通心理学的重点内容。
其二,是否是中国人的研究。为了建设有中国特色的心理学事业,国内的一些版本的普通心理学教材(尤其是华东师大叶的版本)包含了许多国内心理学研究的内容,以反应改革开放后中国心理学的成就,但从某种程度上,中国人的研究和西方的研究往往不在一个层次上,(我不是崇洋媚外,这一点我也不愿意承认,但事实似乎就是这样),而教材的编写者也由于自身的好恶,入选普心教材的内容是否是国内公认的经典研究也是有争议的。所以,对于这部分内容而言,也可以看作不是学习的重点内容。一般的普心考试中也不会出现的,放心好了。其三:是否是没有毛病的理论。心理学有一些理论和实验,看起来有一些缺陷和不完美之处。如行为主义对人主体能动性思考的缺乏、精神分析也没有很少考虑到人性积极的一面。但实际上正是这些缺憾和不完美,构成了心理学的学习精粹,真理往往是有无数片面的深刻所组成的,从这个意义上说,只有那些有缺点的、不完美的理论正是我们学习的重点内容。反观有一些理论,四平八稳,似乎句句都对,挑不出一点毛病,这尤其以一些以辩证唯物主义为指导的理论为甚,虽然也左右逢源,但往往流于肤浅,没有具体的实践指导意义。而心理学的研究恰恰是因为它的缺憾而显出它的美丽,所以大家记住,一般的情况是:一点毛病都没有的理论不会是我们心理学的重点。
二、心理学如何考试答题?
以普通心理学为例。本文只是我的讲义提纲,没有展开论述。
普通心理学考试指导
第一部份 普心理解要点
一、普通心理学的基本框架
二、普通心理学章节框架
概念→种类→生理基础→心理现象(实验、理论)→影响因素→实际应用
三、心理学重点与非重点的判断
(略,见前面)
第二部分 普心考试要点
一、名词解释
注意问题
①不是简答案,会有许多条;
②不是填空,只有一句话(一般不会少于10个字)
正解
①至少应该两句话
②总体而言:人(派别)+实验+观点+评价(贡献vs.局限)
【如:
布洛卡区(生理基础):位置+功能;
弗洛伊德(人物):观点+评价;
人本主义(学派):人物+观点;
裂脑人实验(实验):做法+结论;
某某效应:人物+做法(观点)+结论】
二、填空
注意
①不是问答
②可以瞎猜
正解:一般5字以下,不要空
【多空可按简答,重复其一】
附:普心中重要生理基础:视觉——枕叶;听觉——颞叶;语言表达——布洛卡;语言接受——威尔尼克;情绪——下丘脑;快乐中枢——下丘脑;裂脑人——胼胝体;注意——朝向反射;短时记忆——反响回路;长时记忆——突触„„
三、选择
注意:不会是全A,全B
四、简答
注意
①会→条目清晰;
②不会→文字美观、夹叙夹议,可适当感叹(看运气)。
③缺少条目,重复一条。
五、论述
结构
①谈理论:人物(派别)+实验+观点+评价
【如,比较论述几种情绪理论的异同】
②谈内容:概念+种类+生理基础+影响因素+实验理论+实际应用
【如,试论述动机研究。】
③谈影响:生理基础+心理过程(知情意、动机、能力、人格)+社会因素(家庭、社会、学校)
【如,如何提高记忆效率。包括培养,教育实践,内外因】
实例
①题目要求→清晰表明
②题目未要求→隐藏其中
忌讳:开篇举例
个人观点
①论述一般要有;
②最好自圆其说
三、经典普通心理学教材点评?
彭耽龄新版《普通心理学》——最“与时俱进”的教材。
理由:彭老先生的教材是我本科学习时的教材,对其有着特别的感情。最新版中,融进了许多心理学的最新成果,体系也有所变化。在保持一些原有材料的特点,也融入了许多西方教材中的普遍观点,如舍弃了原有的“气质、性格”的分类,而改统称为人格。特评为最“与时俱进”的教材。
叶亦乾新版《普通心理学》——最“有中国特色”的教材。
理由:叶老先生的教材是最规范的一本教材,体系最为通行,较少个人风格,最具教材特点。较为突出的是融入了许多国内学者的研究,所以是最“有中国特色”的教材。
黄希庭版《心理学导论》——最“讲政治”的教材。
理由:黄老先生的这本教材为著作,所以有些方面带有自己鲜明的特点,个人认为也是国内文笔最为流畅的教材。遗憾的是仍是90年代初版本的重印,没有最新进行修订。所以教材重还有一些哲学色彩较浓的论述,有些地方还有马列的痕迹,所以是最“讲政治”的教材。
张春兴版《现代心理学》——最“与国际接轨”的教材。
理由:张老先生一点没有受到苏联心理学的影响,教材风格的体例是最为西化的一本。并且该教材文笔生动,案例有趣,最易阅读。其缺憾其间有许多词汇与大陆翻译不同,需要初学者注意。被评为最“与国际接轨”的教材。
最后需要说明的是,坊间教材并不只是这几本,但这几本都是印量很大的,都在10万左右了。而且鄙人也熟悉一些。它们都是很好的教材,我对各位老先生也都很崇拜,这里不过谈谈自己的想法。愿与各位探讨
第二篇:小班社会活动我来告诉你教案
活动目标
1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。
2、通过活动使幼儿能进一步熟悉同伴。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
1、PPT:班级幼儿照片
2、屏风一个
活动过程
一、游戏:芝麻 开门
教师边念儿歌边走到屏风后面
当儿歌念到“请问你是谁?”掀开屏幕指向XX幼儿,请这个幼儿大声地说“我是XXX”
二、游戏:谁不见了?
请几名幼儿站在前面,坐在下面的全体幼儿闭上眼睛。
教师迅速让一名幼儿躲到屏风后面。
请大家迅速猜出站在前面的哪个小朋友不见了?
三、PPT:我们班的.孩子
提问:照片上的孩子是谁?他是我们班级的孩子吗?
(引导幼儿关心这几天没来幼儿园的孩子,并熟悉他的名字)
活动反思
通过这次活动,老师对全班幼儿有了初步的了解,对一些胆子较小的幼儿给予鼓励、帮助,多让他们在集体中表现自己。同时,教育一些胆子大、表达能力强的幼儿,帮助胆子小、表达能力差的孩子,缩小两极分化的差距,使全班幼儿共同进步。
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第三篇:物品掉出租车上如何找回,我来告诉你!专题
物品掉出租车上如何找回,我来告诉你!
一、有打发票的,通过发票上的信息联系出租车公司,说明情况,查到驾驶员电话号码,打电话给驾驶员即可要回。
二、座出租车打表、没打发票、不知道车牌号。
1、要清楚记得上下车时间地点(这个很重要)
2、去运管所开丢失证明,(上班时间是周一至周五)
3、拿到证明后去交通局GPS监控中心查你坐过车的GPS记录,(要比较精确的上下车时间和上车地点,现在全国大部分出租车都装有GPS和摄像头)
4、GPS监控中心的工作人员会通过摄像头拍摄的照片与你核实你所坐的车,查到后他们会告诉你该车的车牌号和所属公司,及公司联系电话。
5、直接给出租车公司联系,说明情况,查到驾驶员电话号码,打电话给驾驶员即可要回。
6、这个时候你应该还在交通局,你就要出租车司机把你丢失的东西送到交通局来,不要有其他周旋。
三、如果你坐出租车没打表,第二条将没有用。可以试试打114。
总结:打车的时候尽量打正规出租车,上车一定上师傅打表,下车要打印发票,以防万一。
第四篇:我来告诉你哪个银行的信用卡最好 ...
我来告诉你哪个银行的信用卡最好...四大国有商业银行:建设银行:优点:
1、免首年年费,刷三次免次年年费;
2、短信服务免费;
3、取现手续费仅0.5%;
4、挂失手续费50元;
5、有直接针对有车族信用卡,只要有1.4排量以上的车均能轻松办卡。缺点:积分所能换的礼品少且差中国银行:优点:
1、免首年年费,刷五次免次年年费;
2、短信服务免费;
3、取现手续费仅1%;
4、挂失手续费仅40元缺点:换礼品所需积分高,礼品种类少工商银行:优点:
1、运通卡每年刷5次或消费5000元免当年年费,或以2000积分兑换人民币普卡一年年费;
2、取现手续费免费;
3、溢缴款领回免手续费;
4、挂失仅需20元;
5、网点多缺点:
1、短信服务费2元/月;
2、兑换礼品所需积分高,礼品种类少农业银行:优点:
1、免首年年费,刷五次免次年年费;
2、短信服务免费;
3、取现手续费用仅1%;
4、挂失手续费仅50元;
5、网点较多缺点:
1、信用卡种类少;
2、办卡手续相对烦琐;
3、积分可兑换礼品少招商银行:优点:
1、免首年年费,刷六次免次年年费;
2、短信服务免费;
3、挂失手续费60元;
4、积分礼品较好缺点:
1、取现手续费高需3%;
2、网点较少...
第五篇:HR来告诉你如何写一份高效的简历
HR告诉你如何写一份优秀简历
“每天面对电脑里数以上千的简历,平均每份简历的阅读时间大约只有15秒,我不可能逐字逐句地阅读每一个求职者的简历”。这种话大家一定听过很多。所以谁把握这关键的15秒,谁就能在茫茫人海中脱颖而出。
本文整理了朗识测评网站首席HR的经验,大家可以据此完善简历,让HR在短时间内看到你想给他看的信息。
一、简历内容不超过1页
校园招聘时大量的求职者向公司投递简历,所以高效的公司尤其追捧“One page resume”原则,一页的简历只能让求职者展示最重要的信息,节省HR的时间,所以不论如何,都应该精简内容,控制字数。
二、要点突出,加粗显示。
想要在15秒的时间内不要让自己的闪光点被格式所拖累,是需要技巧的,可用加粗、增大或带下划线的字体突出要展示的地方,让其变得更加醒目。介绍经历能力要直入主题,切中要点。
三、工作经验非常重要
这是应届生比较缺乏的,但是这并不限于在企业的工作经验。志愿者工作、家教工作、额外培训等都可以作为工作经验,一定要写上。不要觉得经历时间太短、工作太微不足道或培训并没有拿证书就只字不提,这些经历说不定是你最大的财富。当然最好是与应聘的岗位有关,能够起到支持作用。
五、使用短句
切记,不要使用大段文字的段落,因为HR基本上只会去看前三句,所以每段尽量可在三句内结束。同时措辞也非常有讲究,注意一定不要在简历中出现“我”这个字,英文简历也一样,最好不要出现主语,句子直接从动词的过去时开始,这样读起来会让人感到求职者很干练。
六、简历不要太花哨。
有些同学在简历制作的过程中,总是希望能找到一个精美的简历模板,使简历看起来更加缤纷美观。其实创意是一个问题,但真正决定简历成败的是内容。花哨的简历不但不会给你加分,还会给HR留下一个不好的影响。
当然,做一份好的简历着实不易,如果同学们希望有一个更快速有效的解决方法,可以到找一家提供简历服务的机构,但一定要注意识别和选择。朗识也随时欢迎同学们光临。