我来告诉你四级未过,考研英语怎么办

第一篇：我来告诉你四级未过,考研英语怎么办

我来告诉你四级未过，考研英语怎么办

悲催的第一次四级考试424分，再没有了继续攻克的心情，结果越考越烂，当时所在的大学对四级成绩没有严格要求，不存在不过不给毕业的制度，所以也就放任自己得过且过，结果就是，大学毕业，英语水平四级未过!

工作了之后鲜有接触英语的机会，水平更是一落千丈，单词量几百?而且从不敢开口讲英文，久之，偶尔读出的单词都很没有底气。因为羡慕人家可以流 利的讲英文，也曾无数次下定决心要重拾英语，单词背不下去就买那种专门练习口语会话的书，但总是坚持不了3分钟热度，每次都在懊恼中默默将自己解放„„但 是工作三年后，我考研了，这可不是小打小闹能说放就放的事，所以，我的英语攻坚战开始了。

刚开始的时候，给自己制定了每天背一个字母开头的所有单词，希望能在一个月之内把单词书搞定一遍，制定计划的时候很兴奋觉得自己很伟大，结果第 一天就碰壁，临时有事只背了第一页，然后就是第二天第三天第四天连续“有事”，单词还停留在第一页，我开始对自己对自己的考研决定有所怀疑，这个时候幸好 一位考过研的朋友帮忙。告诉我怎么复习英语。

第一阶段主要是背诵单词和看一些英文报刊杂志等。背单词的话不要太“较真”，不要执着于每个单词都要会读会拼会写，把几百页的单词书翻过一遍之 后需要达到的效果是大部分看着有印象，然后是第二遍第三遍，主要是认单词，保证大部分的单词你看到能够认识就已经够用，至于会拼回写会用的主要是一些常用 词和短语固定搭配。当然只看单词书也是不够的，太单调就不容易记，而且没有语境很容易混淆，这就涉及到阅读一些原文的报刊杂志等，当时她给我推荐的是《纽约时报》和BBC网站上的文章，说句实话，受益匪浅!因为在语境中理解记忆单词真的比较深刻，而且考研英语的阅读文章大多是社科类的，多看看这些很有帮 助。

第二阶段主要是做题练习。不是真题，是找一些练习题做，了解自己的长坂和短板所在，方便日后有针对行的补充加强，同时在这个过程中也是一边巩固单词一边练习语感和做题的手感，同时要注意积累一些有用的短语和词句，为作文写作使用。

第三阶段主要是真题。对于英语来说，真题是最宝贵的，所以留到这个时候才开始做，做真题一定要细致，而且不是一遍，要反复的做，要揣测命题人的思路和答题技巧，一般分析题的时间要远远多过做题的时间，而且做真题时一定要按照标准的考试时间来做。

在朋友的指导下，我开始按照她的方法进行复习，一开始的时候还是会偶尔有怠慢，但是因为已经有了一个大致的方向和过程解构，所以还是坚持了下 来，现在我已经复习了一个多月了，感觉效果不错，自己很有成就感，也希望我的经验能够给大家一点启示，也希望和我一样2014考研的战友们早日找到适合自己的，并努力成功。

第二篇：txjozb我_来告诉你如何学习心理学

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一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..我来告诉你如何学习心理学

本人在新旧网站的几个关于心理学学习的帖子，希望对大家能有所帮助。

一、心理学学习的重点和非重点？ 心理学知识点零碎，体系不一，重点难点不好抓。对于许多初涉心理学的人学习起来是有一定困难的，但也并非没有规律和窍门。个人认为，对于普通心理学（其实也包括其它的心理学）其重点难点往往体现用以下的标准判断即可：

其一，是否心理知识。就是说必须是心理方面的知识，由于心理学发展不完善，编著者在编写教材的时候往往从知识结构的完整性来考虑，增加了许多不属于心理学的内容，或者心理学的特色体现不明显的内容。这肯定不是重点了，如普通心理学的“意志”部分。

其二，是否实验基础。我们知道，心理科学之所以产生就是因为采用了实验的方法，如果哪一则知识点是通过思辨的方式表述出来的，而其背后没有一个实验基础的话，那么它就不是学习的重点内容了。如，“语言”中对语言特征的介绍，没有涉及一个心理学实验，当然就不是重点了。

其三：是否超越常识。心理学知识的一个重要体现应该是超越常识的，这是判断知识重要性的个人认为最重要的方面。换句话说，如果你现在学习的心理知识如果一个有经验的家庭主妇也知道的话，它肯定不是重点了。比如“耶基斯—道德森定律”，对普通人而言，有动机，其作业效果一定好。但该定律就说明了动机强度与任务难度的较复杂的关系，而这是一般人所不了解的。此外，这条定律是以实验为基础的，且说明的是心理学的动机方面的知识，所以象这样的知识就是重点。以上三条标准，如果所学心理学知识全符合，可以肯定的说，它就是我们要找的重点。

上面说了重点，似乎其它的就是非重点了。其实不然，依上一贴所列的原则，非心理知识、非实验基础、非超越常识的应当是学习的重点之外的内容，这一般而言是正确的。但在这三点之外，对于非重点的判断还有一些标准：

其一，是否是90年代以后的研究。现在的普通心理学教材，尤其是那些最新的修订版，为了显示其紧跟时代，与时俱进的精神，往往增添了许多90年代以后的研究，这本无可厚非。但对于普通心理学的学习而言，无疑增添了不少难度，但好在这些90年代以后的研究中，大部分内容应该是在认知心理学等相关更进一步的课程中来学习的，普通心理学学习的目的是心理学的入门学科，从这个意

义上说，其重点应该是经典的研究，尤其是80年代以前的，而不是最新的研究。所以90年代以后的研究可以认为不是普通心理学的重点内容。

其二，是否是中国人的研究。为了建设有中国特色的心理学事业，国内的一些版本的普通心理学教材（尤其是华东师大叶的版本）包含了许多国内心理学研究的内容，以反应改革开放后中国心理学的成就，但从某种程度上，中国人的研究和西方的研究往往不在一个层次上，（我不是崇洋媚外，这一点我也不愿意承认，但事实似乎就是这样），而教材的编写者也由于自身的好恶，入选普心教材的内容是否是国内公认的经典研究也是有争议的。所以，对于这部分内容而言，也可以看作不是学习的重点内容。一般的普心考试中也不会出现的，放心好了。其三：是否是没有毛病的理论。心理学有一些理论和实验，看起来有一些缺陷和不完美之处。如行为主义对人主体能动性思考的缺乏、精神分析也没有很少考虑到人性积极的一面。但实际上正是这些缺憾和不完美，构成了心理学的学习精粹，真理往往是有无数片面的深刻所组成的，从这个意义上说，只有那些有缺点的、不完美的理论正是我们学习的重点内容。反观有一些理论，四平八稳，似乎句句都对，挑不出一点毛病，这尤其以一些以辩证唯物主义为指导的理论为甚，虽然也左右逢源，但往往流于肤浅，没有具体的实践指导意义。而心理学的研究恰恰是因为它的缺憾而显出它的美丽，所以大家记住，一般的情况是：一点毛病都没有的理论不会是我们心理学的重点。

二、心理学如何考试答题？

以普通心理学为例。本文只是我的讲义提纲，没有展开论述。

普通心理学考试指导

第一部份 普心理解要点

一、普通心理学的基本框架

二、普通心理学章节框架

概念→种类→生理基础→心理现象（实验、理论）→影响因素→实际应用

三、心理学重点与非重点的判断

（略，见前面）

第二部分 普心考试要点

一、名词解释

注意问题

①不是简答案，会有许多条；

②不是填空，只有一句话（一般不会少于10个字）

正解

①至少应该两句话

②总体而言：人（派别）＋实验＋观点＋评价（贡献vs.局限）

【如：

布洛卡区（生理基础）：位置＋功能；

弗洛伊德（人物）：观点＋评价；

人本主义（学派）：人物＋观点；

裂脑人实验（实验）：做法＋结论；

某某效应：人物＋做法（观点）＋结论】

二、填空

注意

①不是问答

②可以瞎猜

正解：一般5字以下，不要空

【多空可按简答，重复其一】

附：普心中重要生理基础：视觉——枕叶；听觉——颞叶；语言表达——布洛卡；语言接受——威尔尼克；情绪——下丘脑；快乐中枢——下丘脑；裂脑人——胼胝体；注意——朝向反射；短时记忆——反响回路；长时记忆——突触„„

三、选择

注意：不会是全A，全B

四、简答

注意

①会→条目清晰；

②不会→文字美观、夹叙夹议，可适当感叹（看运气）。

③缺少条目，重复一条。

五、论述

结构

①谈理论：人物（派别）＋实验＋观点＋评价

【如，比较论述几种情绪理论的异同】

②谈内容：概念＋种类＋生理基础＋影响因素＋实验理论＋实际应用

【如，试论述动机研究。】

③谈影响：生理基础＋心理过程（知情意、动机、能力、人格）＋社会因素（家庭、社会、学校）

【如，如何提高记忆效率。包括培养，教育实践，内外因】

实例

①题目要求→清晰表明

②题目未要求→隐藏其中

忌讳：开篇举例

个人观点

①论述一般要有；

②最好自圆其说

三、经典普通心理学教材点评？

彭耽龄新版《普通心理学》——最“与时俱进”的教材。

理由：彭老先生的教材是我本科学习时的教材，对其有着特别的感情。最新版中，融进了许多心理学的最新成果，体系也有所变化。在保持一些原有材料的特点，也融入了许多西方教材中的普遍观点，如舍弃了原有的“气质、性格”的分类，而改统称为人格。特评为最“与时俱进”的教材。

叶亦乾新版《普通心理学》——最“有中国特色”的教材。

理由：叶老先生的教材是最规范的一本教材，体系最为通行，较少个人风格，最具教材特点。较为突出的是融入了许多国内学者的研究，所以是最“有中国特色”的教材。

黄希庭版《心理学导论》——最“讲政治”的教材。

理由：黄老先生的这本教材为著作，所以有些方面带有自己鲜明的特点，个人认为也是国内文笔最为流畅的教材。遗憾的是仍是90年代初版本的重印，没有最新进行修订。所以教材重还有一些哲学色彩较浓的论述，有些地方还有马列的痕迹，所以是最“讲政治”的教材。

张春兴版《现代心理学》——最“与国际接轨”的教材。

理由：张老先生一点没有受到苏联心理学的影响，教材风格的体例是最为西化的一本。并且该教材文笔生动，案例有趣，最易阅读。其缺憾其间有许多词汇与大陆翻译不同，需要初学者注意。被评为最“与国际接轨”的教材。

最后需要说明的是，坊间教材并不只是这几本，但这几本都是印量很大的，都在10万左右了。而且鄙人也熟悉一些。它们都是很好的教材，我对各位老先生也都很崇拜，这里不过谈谈自己的想法。愿与各位探讨

第三篇：这份攻略教会你怎样过英语四级

这份攻略教会你怎样过英语四级

首先说说听力。

英语听力确实是咱们中国人的硬伤啊，我当时的方法总结为四个字：多听多练。

1.听。我那时候主要是靠听VOA来练习的，从VOA的慢速英语开始，慢慢过渡到常速英语，练习了一个月时间。每次听的时候，我都会拿一支笔和一张纸，边听边记，把听到的全都写下来。等到一遍听完了，我会对照听力原文，一句一句地看，把错的地方标出来。然后再听第二遍、第三遍„一直听到我再没有写错的地步。

如果你用这个方法来练习，我建议你刚开始不要怕写错，听到什么就写什么。特别是听力已经很差了，如果你每一次都会有听错或者听不清的地方也不用担心，同一篇听力多听几遍，把每一遍错的地方标出来，然后重点去记。什么时候你能只听一篇文章就能听懂每一个单词的意思，那你就牛掰了！

（PS：VOA听力材料你可以搜索关注一下“巨微英语四六级”微信公众号，里面就有很多，不止VOA材料，还有往年四级的听力录音以及一些特训视频都有，还挺全面的。我当时就是在那里听的。）

再给题主提个建议，如果你口语语感也不是很好的话，把一篇文章全部听写出来之后，最好再看着你写的内容大声朗读几遍。朗读的时候刚开始可以每听一句播音人的话，然后模仿他的发音自己说一句，尽量能连贯地将一句话完整说出，中间不停顿。等到这么一句一句读完了之后，再把整篇听写记录翻来覆去地高声朗读，如果能整个背过是最好的了，久而久之，你的语感和听力水平就很厉害了。

2.练。当你听写的能力练得差不多了以后，就可以通过多做四级真题中的听力来加强了，而且也能更熟悉正式考试的题型和环境。我当时是把最近两年的四级真题中的听力都各做了一遍。在这里也给题主说一个我做真题听力的小技巧吧~ 首先，当你拿到一篇四级听力时，在听力录音播放出来之前有一个小空挡，你就要赶紧先看一看后面的答案选项。看选项时主要做以下工作：

（1）把握主旨；（2）捕捉5W1H。举个例子先~ A)Christmas-time attacks made by Somali rebels.（由索马里反政府武装制造的圣诞节期间的袭击。）

B)An explosion at a bus station in central Nairobi.（发生在内罗毕中心一个巴士汽车站的爆炸。）

C)The killing of more than 70 Ugandans in Kampala.（在坎帕拉有超过70多位乌干达人被杀害。）

D)Blasts set off by a Somali group in Uganda’s capital.（由乌干达首都的索马里组织青年党引发的爆炸。）

上面这一组四个选项是我之前做过的一套真题听力里面的第一题，那篇听力是一则短篇新闻。从这四个选项中，如果换成题主你，能猜到这篇新闻是讲什么的吗？

其实这个也不难猜，我当时首先看这四个答案选项，从里面标出来了几个信息量最大的关键词，分别是：attacks，Somali rebels，explosion，killing，Blasts，通过这些单词我就能猜到这篇听力讲的是一则爆炸袭击的新闻，这道题可能考的是关于这个爆炸事件的主旨信息。这就是我在听力播放之前捕捉到的第一个信息点了。

其实这里面也涉及到了一个出题套路，一般来说，第一道题都问的是文章的主旨，我就叫它主旨题好了。

正所谓主旨题对应主旨句，所以只要找到听力录音中的主旨句，答案也就出来啦~但是主旨句在哪里呢？

经常看新闻的都知道，那些主持人每播报一则新闻时，说的第一句话是不是都是一句概括的话？这句话就是这则新闻的主旨了。英文听力新闻也是一样，所以，听第一句（主旨句），答第一题（主旨题），就问你6不6？

这，就是第一个小技巧：把握主旨！

说到这里，题主你可能会问：这个小技巧应付第一道题可以说是很完美了，那么第2道题、第3道题、第4、5、6道题呢？

不要急，接下来我就要放大招了！技巧二：捕捉5W1H！

“5W1H”也就是传说中的“新闻六要素”：时间、地点、人物、起因、经过、结果。转换成英文就是：When、Where、What、Who、Why、How。

5W1H（新闻六要素）是构成一篇新闻的主线。

所以，如果你是出题人，在问完主旨之后，接下来几道题你会问什么呢？

当然是这六要素啊！（这就是套路）

所以，在搞定了第一道题（主旨题）之后，你在看后面的几组答案选项时，就要重点捕捉这六个方面的信息了。

实例论证（还是上面说到的那则新闻，第二道题的选项）A)On Christmas Eve.（在圣诞节前夕。）B)Just before midnight.（刚好在午夜前。）C)During a security check.（在安检过程中。）D)In the small hours of the morning.（在凌晨。）

这四个选项都在描述具体的时间点，根据这个信息就可以推敲出这道题问的是这个爆炸事件发生的时间（When）。

当你用这种方式在剩下的题目选项中挨个捕捉到这六个要素了，把它们分别做个标记。这样一来，在听听力的时候就可以有方向、有重点的听了，不会手忙脚乱。

是不是很惊喜？哈哈~这个小技巧我是在临考前看了一本闪过英语的《四级真题满分兵法》，从那本书里学到的，里面针对每种题型都讲了很多答题技巧，都很容易上手的。如果你想短期内快速提升的话可以去看看哦~ 听力说完说说阅读吧。

阅读和听力一样，都是四级考试中分值比较重的题型，而且阅读的题量更大，考的范围也是最广的：词汇量、语法、句型这几个最基础的方面差不多都考到了。所以我觉得，通过做真题阅读来打基础是最好的，我的方法如下：

每篇真题阅读做两遍。

第一遍：按照正常考试时间来做，做完以后对答案，把做错的题目标出来；

第二遍：详细分析每一个题型，特别是出错的地方，一句一句地过。

这一遍很重要！每一篇文章每一句的结构是什么样？有哪些单词还不认识？哪一句还读不懂？这些全都要一个一个地吃透，尤其是一些比较复杂的句子，更要仔细分析它的层次、句子结构，找准主干。因为这一遍才是你正儿八经补基础的过程！

我举个例子吧，实例论证我是如何通过做真题来补句法基础的。（例子如下：）

“Despite being unaware that there were two types of instruction, teachers reported significant motivational changes in 27% of the children in the growth mind-set workshop as compared with only 9% of students in the control group.”

（“尽管老师们不知道有这两种类型的指导模式，但他们说，参加成长型思维课的学生中，有27%的学生的积极性发生了显著改变，而对照组却仅有9%的学生的积极性有所变化。”）

就是这么一个句子（这是我之前复习真题时看到的一句话，忘了是哪一年真题阅读里面的了）我来教你怎么找出这个长句子的主干，怎么捋清句子结构。

首先，排除掉用作后置定语的介词短语：“In the control group”、”In the growth mind-set workshop”、”In 27% of the children”；

其次，排除掉用作状语的介词短语：”as compared with only 9% of students”；

然后，排除掉despite引导的让步状语从句：“Despite being unaware”；

最后，排除掉that引导的宾语从句：“that there were two types of instruction,”。

剩下的，就是主干：“teachers reported significant motivational changes”。（主谓宾都存在，完美！）

这样一来，你理清了句子结构和语法，每一句都读的很溜，才能选出正确答案。

PS：其实这些基本功我也是从书上学到的。正所谓“人丑就要多读书”，哈哈！以前我的阅读基础也很差，当时复习用了一本《四级真题逐句精解》，巨微英语的，对照着书里的分析一句一句来学的。这本书讲的是真详细，每篇真题阅读中的每个句子，从结构啊、重点单词啊、语法啊各个方面，一句一句地单独分析，而且对于那些复杂的长难句，还用图解的方式一层一层把结构理清。现在想想，真的很少有复习资料能做到这样了！这么一来，我哪个句子还读不懂，哪个知识点还不扎实，哪个单词还不认识，连字典和语法书都不用翻，光看这一本就都能补得很牢了。

学习方法就先说到这吧，我觉得题主你可以先把听力和阅读这两个大头练好，把词汇量啊、语法啊、句型基础都打好。不要一味图快！补基础这事儿欲速则不达啊！（我就是这样）这样的话你基本功跟上了，平时没事的时候再多背一些高质量的短语词组以及一些模板范文，翻译和作文也就迎刃而解了。

说到学习资料，我真心觉得不用准备太多，通过做往年真题来练习就是最好的了。我当时用了一本《四级真题逐句精解》来补基础，临考前又看了一本《四级真题满分兵法》来get解题技巧，觉得很完美啦~

第四篇：考研有要求一定要过英语四级吗

考研有要求一定要过英语四级吗

考研的同学比较关心的是，在研究生复试的时候，导师会不会因为英语四级没过而故意刁难他们。下面是小编分享的考研有要求一定要过英语四级吗，快来看看吧！

考研有要求一定要过英语四级吗

参加研究生考试的话，考生英语四级没过，一样可以报考，这个考生不需要担心。只不过在复试阶段，英语四级没过的同学在口语面试的时候多少有点劣势。

考研究生的条件

1、国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的`人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位的具体业务要求。

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

第五篇：2018考研英语：这三关你过了吗？

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2018考研英语：这三关你过了吗？

一、贮备足量词汇

1.打好持久攻坚战，长期坚持

从3月份开始，一直到考试前，在这几个月的时间里，需要考生对英语单词开始进行一个持久攻坚战了。冰冻三尺，非一日之寒，英语词汇的学习是一个长期积累的过程。考研大纲规定的5500的词汇与词组中，各位考生在从中小学到现在基本已经掌握了一千到三千的词汇量了;有些考生的词汇量在之前由于冲刺贮备了一些，已经超过大纲的要求了。在这里要强调的一点是，不论在之前的词汇量有多大，在考前的这几个月内，都不能放松对词汇的学习。

2.结合文章，删旧词背新词

做英文试题或者阅读英语文章时候，如果没有主动去对试题或文章中的陌生单词进行单独记忆或背诵的话，这些单词也不能成为自己的。所以考生在背诵单词的时候，将单词拿到一个句子当中，甚至结合整篇文章去理解与背诵，就会发现效果会非常的好。一般来讲，对大纲词汇的记忆，最好达到90%以上，减去自己已有的词汇量，还有两千到三千的新的单词需要去背诵。在背诵过程中，考生可以随时将自己词汇表中或手中卡片本中的已记住的旧词汇进行删除，而只留下未记住词汇，以加速记忆。

3.遇到的新词，能记就记

需要注意的一点是，背诵单词不是单独进行的。背诵单词的同时，也会进行英语阅读以及做一些历年真题试卷以及模拟考卷，这时候遇到的一些新的单词，也需要大家去记忆，这些地方遇到的单词和词汇书上的单词会重叠一部份，没关系，权当是又加深了一遍记忆。但有一部份是超过大纲的，这时候，建议大家要背诵，因为考卷中会有一些超纲的词汇，量虽然不会很大，频率却很高，所以把真题、模拟题中的一些新词要背诵下来，阅读一些课外读物时遇到的单词，也要尽量去记忆。

二、阅读足量文章

1.准备越早越好

从四月份开始，伴随着背诵词汇的同时，也要开始进行英语文章的阅读了。考生阅读文章要尽早，而且最好再准备看专业课以前就要有大量的阅读经历，这样在备考的后期，就不会因为对专业课复习占用大量的时间，而导致英语阅读这块的准备不足了。还有，就是阅读理解的提高，将会带动英文整体水平的提高，因为其他包括翻译、完型填空和作文部分，都会得益于阅读理解部分水平的提高。

2.深度理解真题文章

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首先建议考生阅读的文章，就是历年真题中的阅读理解部分，短小但极其精悍。有的参考书本将这些文章单独分列出来，同时配上译文和解读，考生尽量将近几年来考研真题中的阅读理解文章都能够读上五到十遍以上，达到完全理解甚至背诵的程度。在此建议考生，一定要切实利用好真题这一最好的条件。

3.大量阅读外刊文章

阅读文章除了真题中的文章外，还特别推荐读外刊上的文章，并且，往往考研真题的阅读理解文章都是出自于国外刊物。这里，向大家推荐：英文网站如CNN或者纽约时报网站，《英语文摘》杂志和《China Daily》报纸，当然重点是上面摘的外刊部分。阅读课外读物要有很大的量的要求，不要因为有难度就愿投入时间少，外刊文章一定要精度几十篇才够。

三、做足真题，练足题型

做真题，练模拟的目的很单纯，就是熟悉题型，进入备战状态。真题都有很权威的解读分析，所以除了开始自己做外，之后一定要结合着解读与答案，仔细研究每一道题，目的是把握命题真正的规律。至于模拟题，一定要放在备考的最后阶段来进行，要认真对待。

1.完型填空

完型填空主要考查考生对一些语言知识(语法、词汇、上下文逻辑关系)的掌握程度，要求考生有扎实的语法知识和丰富的词汇量，同时有较强的阅读能力。大家平时在做真题与模拟题的完型填空时，一是要明白文章的大意，要着眼于作者的观点，要根据上下文内容选择正确的词汇;二是要根据上下句的逻辑关系，根据语法规则选择正确的答案;三是最好能够抽出一点时间，将答案放在文章中读一遍，检查一下答案的正确性。

2.阅读理解

阅读理解主要是科技，商业，人文，生理，心理类文章，在阅读时考生应该先读题干再读文章。从最后一个题干开始，依次阅读到

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eg:some,can,may,might,possible,not necessarily;

5.经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。

3.翻译

翻译题其实是脱胎于阅读理解，是将英文与中文相互联系起来的一个领域。翻译题首先要略读全文，从整体上把握文章的大概意思。因为如果脱离全文，翻译划线的部分大多数情况下是不容易理解的，尤其是一些关键词的翻译上。当然，也没有必要在划线之外的地方花费过多时间，基本上粗读一遍，了解达意即可。对划线部分，准确翻译出关键的几个词来之后，再通过分析主谓宾等语法结构将句子连串起来，最后根据全文意思判断翻译部分的正确与否。

4.作文

英语写作是考查考生语言表达能力的一种题型，其中的小作文主要是考查考生写作应用文的能力，主要是书信、摘要、报告、备忘录四种，每个类型都要背诵至少一篇范文来。至于大作文，建议考生背诵一些写作模式，也要背诵几篇文章，起码会在成绩上有所体现。

考研英语复习是一个由多块木板组成的木桶，是一个由多块铁环组成的铁链!木桶的容量由最低的那块木板决定，铁链的强度由最薄弱的那一环决定。所以，英语复习一定要一步一个脚印，扎实地走好每一步，绝不能敷衍了事，轻视甚至忽视任何一个阶段，只有这样我们才能在未来的考研战斗中到最后。其实看看凯程考研怎么样，最简单的一个办法，看看他们有没有成功的学生，最直观的办法是到凯程网站，上面有大量学员经验谈视频，这些都是凯程扎扎实实的辅导案例，其他机构网站几乎没有考上学生的视频，这就是凯程和其他机构的优势，凯程是扎实辅导、严格管理、规范教学取得如此优秀的成绩。

辨别凯程和其他机构谁靠谱的办法。

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考取13人（前五名都是凯程学员），清华经管6人，北大经院金融硕士8人，人大和贸大各15人，中财金融硕士10人，复旦上交上财等名校18人，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，会计硕士、中传、中戏、经济学等专业更是成绩突出，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

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