4.27希望小学策划

第一篇：4.27希望小学策划

关于教育与传媒学院与齐市上海装潢希望小学党团联建

活动策划

主办方： 齐齐哈尔大学教育与传媒学院，上海装潢希望小学

参加单位：心理教工党支部，心理092班团支部，上海装潢希望小学

师生

活动时间：2011年4月27日 星期三下午 14：00—17：00 活动地点：齐市上海装潢希望小学

活动目的：为响应党中央关于“党团共建，争先创优”的倡议，通过此次活动，能够将我院心理专业的优势得以充分发挥，并为希望小学的师生营造一个健康和谐的内心世界。同时也希望通过这次活动，能够加深两个单位之间的共建友谊，尽我们最大努力为希望小学的师生提供学习以及生活上的帮助，尽我们的一份心意。并以此次活动为契机，建立长期互助的合作关系。

活动过程：

1.共建单位双方进行简短的共建承诺仪式，由希望小学谢书记主持仪式，并邀请希望小学王校长和心理教工党支部教师代表讲话。并阐述此次活动的重要意义及对此次活动的一些意见和建议。

2.由心理教工党支部的老师对希望小学老师在教学中生活中遇到的困惑进行咨询疏导。可涉及诸多方面，例如针对小学生心理的发展特定如何制定行之有效的教学方法及教学手段；在小学教育中的注意事项；在生活中的孩子教育问题等等。我院心理专业教师在教育心理学，社会心理学，管理心理学，发展心理学，人格心理学，团体治疗，心

理干预，心理卫生等方面颇有造诣。希望小学教师可酌情根据自己的实际情况进行提问。

3.向老师或者学生教授心理减压操，由心理092班派代表想大家演示，也可以与现场观众进行互动演示。视情况而定。

4.在条件允许的情况下，由张绍波教授就心理健康心理咨询问题进行简短的报告。

5.心理092班同学与小学生一起在操场游戏，在互动中增强与孩子间的感情，为开展下一步工作奠定感情基础。

活动预算：

车费等有待进一步商榷

第二篇：希望小学捐书最新策划

——将爱源远流长

主办单位：江南大学太湖学院团委

承办单位：江南大学太湖学院青年志愿者协会

策划日期：2011年3月 【活动主题】“漂流瓶”爱心公益活动

【活动背景】5.12大地震已过去三年。从200年到现在大大小小的地震牵动了无数人的心。每一次地震全国人民都会献出自己的爱心，为他们捐款为他们捐物资。但是灾后其实他们更需要我们的关心。四川的希望小学很多，他们需要我们的帮助，他们需要我们伸出援助之手，不仅仅只是希望我们在他们灾难的时候出手帮助。

希望工程倡导人们艰苦奋斗，勤俭节约，献出爱心，希望工程特别强调一个爱字，号召人们广泛得献出爱心。正是在正确的社会价值取向引导下，人们心里流出的一股股爱泉，汇成一条希望的大河，滋润着一棵棵稚嫩的幼苗，浇灌这无数失学儿童的心田。通过对民族优秀传统中扶危济困、乐善好施、尊师重教的弘扬，把救助失学孩子这样一件本质上属于慈善事业的活动，升华为动员人民群众追求自身道德完善，追求社会进步，继承民族优秀传统，发扬爱国主义精神的社会教育活动。希望工程挽救失学儿童，正在减少我国的文盲人数。依靠社会力量来培养贫困地区的儿童，相应减少了我国教育投资的巨大压力。希望工程帮助的不仅仅是现在的180万儿童，而且每年将有更多的儿童走进希望学校就读，或者得到希望工程的援助，在实施科教兴国战略和培养人才方面，希望工程发挥了不可估量的作用。所以中国贫困儿童的命运仍然是一条慢慢之路，需要社会的各界力量来援助。

【活动意义】“漂流瓶”爱心公益活动是一个帮助贫困儿童的活动，那是一群生活在四川泸州的儿童，他们面临着随时失学的可能，这所学校在一个偏远的山区，从未受到过任何企业和个人慈善家的帮助和捐助。所以我们用“爱心传递知识与关爱，放飞希望与梦想”，旨在向社会各界传达关注儿童精神扶贫的理念，令中国贫困儿童更多的知识，拓宽视野，让梦想走得更远。

活动情况

【活动时间】2010年4月中旬

【活动地点】无锡市各小学（育红小学，西师附小，光华小学）

江南大学太湖学院

四川泸州市大伏镇新玉湾村集聚小学

【参与对象】全体江南大学太湖学院青年志愿者

各小学学生

【组织机构】主办单位：江南大学太湖学院

承办单位：江南大学太湖学院青年志愿者协会 活动流程 第一部分：

1.在各大网站上发帖宣传，创建贴吧。

2.首先是在太湖学院举行，我们会开动员大会，组织学生志愿者看宣传片。3.青年志愿者们将会在太湖校园内宣传活动意义，制作海报和展板，拉横幅，增强“纸飞机”活动的关注程度，扩大活动范围，并在大学生中举行“万人签名活动”。4.我们将在理学院前以及南北区食堂分别设置捐赠点

分为四个活动项目：“现场捐书”、“横幅签名”，“捐赠文具”“悬挂漂流瓶”。

第二部分: 1.在无锡某小学举行，组织孩子们观看宣传片，鼓励他们为贫困地区的同龄人捐出自己的课外图书。

2.同时设点宣传，现场捐书并写小贴纸表达对贫困地区同学们的鼓励和爱心

第三部分: 最后，在大学校园内，志愿者们整理募捐书本，通过物流，传送到四川泸州市大伏镇新玉湾村集聚小学，活动结束后，会将该活动的详细内容制作成网页，进行活动后期的宣传。活动结束后，派志愿者代表到泸州市大伏镇新玉湾村集聚小学，和那边的孩子活动。

资源需要 费用预算

1.在无锡市内书的运输费用 500元

2.书运到泸州的费用以及运到小学的费用（三到四吨的书 3000元）3.横幅五条

“漂流瓶”贴纸三千张

“漂流瓶” 明星片500张

漂流瓶500个

徽章1000

（共2500元）

4.后期活动，五名志愿者去小学路费

（2000元）

小学情况资料：

学校地址：泸州市大伏镇新玉湾村集聚小学 学校校长：先贵华。电话：*** 学校班级总数：6个。一到五年级，一个幼儿园 学校总人数:151 学校教师：7名 学校没有体育设施，硬件设施 学校没有接受过其他单位援助 市场分析

【慈善事业与商业相结合】以慈善爱心为目的的商业模式，吸收现代企业的管理思想和理念，切实加强机构内部管理，加强自身建设。好的管理者、好的人才是必要的。加强职业道德和专业技能培训，更新知识，尽快提升爱心从业人员的道德素质和业务素质；制定科学的人事管理制度，吸引和鼓励既肯定于奉献，又有专业知识和技能的优秀人才到爱心组织中来，逐步形成具有专业知识的专职人员工作者队伍。

企业捐赠支持慈善事业承担企业社会责任意味着：更好的生活质量有助于增强员工的归属感和积极性；对企业业绩和盈利有积极的影响；有助于提高企业吸引和留住优秀员工的能力；低员工流失率有助于降低企业的运作成本。对外：与社区建立更密切的关系；提供的产品，服务更加贴切顾客的需求；企业更有竞争力；提升企业的形象；事实证明它比纯粹的商业广告更加有效。

【参加漂流瓶活动对企业的意义】

“漂流瓶”活动体现了希望工程资助贫困学生的宗旨，帮助贫困学生，实现了他们的求学梦，为贫困学生开辟了一条求学道路。“爱的延续”是一项非常有意义的公益活动，用“爱心传递知识与关爱，放飞希望与梦想”，旨在向社会传达关注儿童精神扶贫的理念，呼吁社会关注贫困地区的学会，献出爱心，帮助贫困儿童，爱心飞跃崇山峻岭，为那些渴望知识的学生送去爱的帮助。

提升品牌知名度和美誉度，资助山区贫困儿童的学习是一项大众关注度极高的公益活动，开展这次活动有几个好处，应为是公益活动，所以受众面较广，能快速推广品牌，且大众认知较快。

提升企业形象及实际销售额，对于一个企业来说，获得大众认知便是企业的无形资产，社会效应越好，越能带动公司业绩的飞升。

作公益活动本身就有一定的新闻价值，经过新闻媒体的报道，感谢赞助商对该次活动的支持，对于企业来说也是一种很好的宣传，增强大众对该企业品牌的记忆、认知和好感。

可以获得经济效益和社会效益的双赢，通过整合优势资源，有效开展品牌形象战略目标；有利于在公众心中媒体严重塑造一个公益形象，营造优秀的企业文化，树立员工的价值观，通过经营人心的宏伟工程，为企业长足发展打下坚实的基础。在举办地点张贴横幅，横幅上有赞助商名称。

制作的宣传海报还有展板等印有赞助商名称，加大活动的宣传力度。

青年志愿者协会具有特殊性，可以提高赞助商正面的社会形象，使得社会，学生生客得记住赞助商单位的品牌。我们将在以后的工作中为贵公司提供更大的支持。

会在运往四川的路上在运输车上悬挂公司横幅 会在火车站服务站点宣传此次活动

会请无锡教育电视台，无锡日报，江南晚报，二泉网进行宣传报道

无锡市文明办和无锡市志愿总总会也是大力支持

希望小学情况：

看到一个破旧的屋子没？这并不是一件乡下小屋这么简单，这是一件充满渴望的房子，里面承载了许多的希望，渴望您的爱心的救助，破旧的房子里每天都有学生们在里面学习，日复一日年复一年的，无论情况再怎么简陋，总会看到，那一个个小身影出现在这座房子里，这是泸州市大伏镇新玉湾村集聚小学，学校一共六个班，一到五年级，外加一个幼儿园，全校一共151人，教师7名

这所学校，没有体育设施，硬件设施，没有接受过其他单位援助，只凭着孩子们对学习的渴望，镇里的乡亲们对孩子们的关心建立起了这所学校 看着这一张张照片，你有没有一丝的心酸？

这样的环境，孩子们是如果渡过的？是如何学习的？是如何不顾风雨的阻挡去学校上课的？是如何每天都很开心的在“校园”里嬉戏打闹？学习知识的？

坐在这种非常简陋的屋子学习的孩子们是开心的，虽说他们没有城市里孩子们这般齐全的设备，但是他们还是非常满足，因为他们知道，不管怎样学到知识就是好的，他们没有埋怨过任何人，只是一直的认真学习，不顾环境的简陋，教育体制的不完整。而作为城市中的我们，是不是该为他们做点什么呢？

当我看到这些图片时，我恨不得把自己所有的积蓄奉献出来，居住在城市中的我们，虽说体会不到那种什么都没有的感觉，但是我们可以尽自己的一点微薄之力帮助这些可怜的孩子们，他们也是我们祖国的花朵，为什么就总是无人问津呢？我觉得我们应该做点什么

看着这墙壁上画的兔子了么？在这所小学里只有少量的粉笔，而且只是供给老师使用的，孩子们只能用别人用过的铅笔，跟别人用过的废纸当作作业本来写作业，看着那一张张破旧的桌椅板凳，他们就是在这种艰苦的条件下，每天坚持来上课，努力的读书，和伙伴们开心的玩耍，他们从来不会抱怨，每天都是心满意足的，然后，在城市里，有着良好教育环境的我们，跟他们相比，我们有很好的学习环境，应有尽有的学习文具与书籍，还有很好的教育体制来规定着我们，我们也是悠闲地过着每一天，但是与此同时，身处在边远地区的他们是怎么过的？有没有想过？他们也是祖国的花朵，为什么就与城市中的我们有着这么大的差距？他们也是应被重视的人，我们应给予他们适当的帮助，出自己的一点绵薄之力，为了那些孩子们，能够得到更好的教育，为了孩子们的未来，请伸出您的双手，去帮助帮助他们吧！

四川泸州市大伏镇新玉湾村集聚小学

需要您的帮助！

献出您的一点爱心，就能拯救这个小学

第一届“漂流瓶”捐书活动的活动展示： 安徽安徽大别山希望小学

第三篇：希望小学书画比赛策划方案

兰渭希望小学书画比赛策划方案

一、活动目的：

为了丰富我们全体师生的文化生活，充分拓展学生的成长空间，培养学生发现美、欣赏美、表现美的艺术气质，继承和发扬中华民族的传统文化，弘扬民族精神，特举办我校书法、绘画大赛。具体方案如下：

二、指导思想

以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美，对民族文化的热爱，努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上的良好氛围，进一步促进全校素质教育事业的新发展。

三、比赛主题

祖国、家乡、学校、我四、参赛对象

希望小学全体师生。

五、活动内容

（一）教师组作品

1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书、草书任选其一）

内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

（二）学生组作品

1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌

六、组织形式

每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛，按照自己所在年级的知识水平自选内容。

七、作品要求

1、内容

根据自己的观察和想象，认真寻找祖国、家乡、学校的美丽，用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的赞美和热爱。

2、规格

①绘画作品按年级特点，使用材料和表现形式不限，作品要突出主题，表现形式灵活多样。高年级组纸张为8K纸，低年级组纸张不限。

②书法作品也按年级特点，低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。作品纸张不限，做到字迹工整、认真、清晰、美观。

3、要求：

（1）参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。否则取消参赛资格。

（2）作品用的工具由参赛选手自行准备。

（3）作品背面右下角注明作品标题、作者姓名、所在班级、辅导教师等。

（4）参展作品须是2011年来作者近期原创。

（5）教师组每人至少一份作品，多者不限，加以奖励。

八、评选原则：

美术教师组成作品评选委员会负责作品的评选工作。

九、奖励办法：

按年级组分别设立书法、绘画一、二、三等奖及优秀奖。书法一、二、三等奖及优秀奖，每组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖6名。

教师组设立一、二、三等奖以及优秀奖。参赛教师都有鼓励奖。

十、评委

高年级组：李建国李艳段富兵郭芳琴

中年级组：张凤莲郭宏魏随娥段淑霞

低年级组：卢继荣张君芳赵丽君李永彦

教师组：赵小平张丽霞徐淑红杨俊李建国张彦彪

十一、时间安排:

交稿时间：下周星期一课外活动以前。

评选时间：下周星期二课外活动。

颁奖时间：下周星期四下午两点。参展时间：下周星期四下午三点。

备注：凡是参加比赛的选手精心准备作品，争取自己所创办的作品获得大家的好评。以供大家学习。

第四篇：希望小学

古楼阳光希望小学“诵经典、唱红歌”

活动方案

一、活动目的为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。在元旦来临之际，开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

二、活动时间

2007年12月1日至12月31日

具体安排：

12月1日－12月11日 活动准备阶段

12月14日－12月25日 “诵经典”活动

12月28日－12月31日 “唱红歌”活动

三、组织机构

成立“诵经典、唱红歌”系列活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。

组长：张俊良

副组长：鲜小庆、黄柏杨

成员：张虎、樊金先、高裕强、赵体泽、马中明、各班班主任

组长、副组长职责：

负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。各项目负责人职责：

1、组织好活动报名、比赛、表彰工作；

2、准备报名表、评比表(评分标准、分值)、奖状；

3、协调好各位评委工作；

4、活动结束后将报名表、评比表、获奖名单、奖状交到德育处。

四、系列活动安排：

“诵经典”以“吟诵唐诗宋词、传承中华文化”为主题，设立背唐诗、吟宋词、默写古诗、古诗配画四项，具体内容及安排如下：

（一）背唐诗(负责人：高裕强)

1、比赛形式：一至六年级每班1人，每人1分钟(成绩以背诵篇数衡量)

2、比赛时间：12月21日下午第二节课

3、地点：多媒体教室

4、音响：赵体泽

5、评委：黄柏杨、高裕强、樊金先

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名

(二)吟宋词（负责人：樊金先）

1、比赛形式：一至六年级每班1人，选好一首宋词(以有感情吟诵为标准)

2、比赛时间： 12月21 日下午第三节课

3、比赛地点：多媒体教室

4、音响：赵体泽

5、评委：马中明、樊金先、高裕强

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名

（三）默写古诗(负责人：樊金先)

1、比赛形式：二至六年级每班1人，每人在限定时间默写两首古诗(书写正确、字迹工整)。

2、比赛时间：12月23日下午第二节课

3、地点：多媒体教室

4、音响：赵体泽

5、评委：赵伦俊、杨凯玮、赵中芬

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名 备注：二至六年级每班上交3篇书法作品（五、六年级每班要有一幅毛笔书法作品）

(四)古诗配画(负责人：梅雪琴)

1、比赛形式：二至六年级每班交三幅画，选定1人参加当场作画。

2、比赛时间： 12月 24日下午。

3、地点：多媒体

4、音响：赵体泽

5、评委：赵伦俊、高裕强、刘志刚

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名

备注：四至六年级每班上交3份手抄报，以“书香溢校园”读书活动为主题。

“唱红歌”分校级比赛、乡级比赛两场，具体内容及安排如下：

(一)校级比赛(负责人：王文娟)

1、比赛形式：一至六年级每班1人，自选一首歌曲，备好碟片。

2、比赛时间： 12月 30日下午2：303、地点：新四楼音乐室

4、音响：赵体泽

5、评委：赵敏、杨培林、黄永汇、高裕强

6、摄像：杨琼英

7、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名，获得一等奖的七名选手参加镇级比赛

(二)镇级比赛(负责人：杜鹃)

1、比赛形式：各村完小每校1人，中小七名，自选一首歌曲，备好碟片。

2、比赛时间： 12月 31日下午2：303、地点：新四楼音乐室

4、音响：赵体泽

5、评委：何斌、赵伦俊、张虎、夏菊英

6、摄像：杨琼英

7、评比办法：设一等奖五名、二等奖七名、三等奖九名

古楼中心小学 2007年12月1日

第五篇：希望小学2013

希望小学2013—2014少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，丰富校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、少年宫监督功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

二、以平安校园活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“平安校园”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明

礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“平安校园”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，并将板报及时上传到校园网站，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、“阳光体育，快乐长跑；以生命教育为主题班会活动；通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生良好的阅读习惯，结合校园文化系列活动，开展“美文诵读”比赛。在活动期间，学生用朗诵、表演、配乐、舞蹈等多种形式展示各班的诵读情况，并分高低年组评出一、二、三等奖。

3、岁末寒冬，在12月底我校举行卡拉OK比赛，为校园里紧张的复习生活增添了几分愉悦，同学们动听的歌声、圆润的嗓音给师生们带来了美妙的享受，幼儿园的小朋友稚气、天真也让现场爆发出阵阵的笑声。

4、元月底，大队部在全校学生中开展了“校园工作积极分子、三好学生”评选活动，做好期末的表彰工作。

5、为认真做好平安校园各项工作，提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际，开展紧极疏散演练工作，通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。2014、1、15