第一篇：亚琛语言学院介绍简介
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亚琛语言学院简介 亚琛语言学院，全称为Sprachenakademie Aachen，前身为亚琛工大ASTA(学校学生联合会)语言班，2001年4月正式独立注册为亚琛语言学院，由亚琛持牌德语语言教师Mr.Kai U.Mueller担任校长，负责为申请进入亚琛工大及其它高校学习的外籍学生提供德语教学及语言资格考试。
亚琛语言学院拥有一流的师资力量，在针对外籍学生的德语培训方面具备丰富的教学经验，可提供初级德语班、中级德语班、DSH强化班,针对德语语法、口语、听力以及DSH考试进行专向教学。由于教学时间安排合理，在亚琛语言学院就读的学生，可以利用寒、暑假参加DSH强化班，在每学期开学的时候，顺利通过DSH考试，最短的德语学习时间为7个月。在亚琛语言学院，学生交纳低廉的学费，接受高水准的专业的德语教学，为今后进入亚琛工大专业学习奠定了坚实的语言基础。
作为亚琛工业大学认可的语言教学机构，语言学院的招生完全执行德国高校的招生标准，并且学生必须通过德国驻华使馆审核部的审核。因此，我们高标准的招生条件，确保了学校整体学习环境及学习质量。
亚琛语言学院的初级德语班，一年有四次开学，分别为2月、6月、8月和11月，学习时间为4个月左右，在每年的1月15日（夏季学期申请截止期）和7月15日（冬季学期申请截止期）之前，学院为学生提供初级结业考试，并且为通过者颁发结业证书。学生持此证书和德国使馆的审核证书，递交给亚琛工业大学或者其它心怡的德国高校，即可拿到大学的专业录取通知书。
根据我公司与亚琛语言学院达成的共识，作为一个合作项目，自1999年起，开始招收中国本科毕业或在读学生赴德留学。至2002年2月，已经办理了5期学生。我们招收的优秀生源得到了学校的认可，而学校高质的德语教学也得到了学生们的认可。在亚琛语言学院结束学习后，绝大多数学生都进入了亚琛工业大学攻读硕士学位，另外一些学生在公司协助下申请到其它有相关专业的高校就读。
对申请者的入学手续，我公司和语言学院各自的责任是：
科智公司负责：
1、办理学生在国内的所有留学手续，并且安排学生参加驻华使馆审核部的审核，进而获得德国各大学公认的审核证书；
2、在德国亚琛设立科智中国留学生服务中心，为学生提供入境后的所有先期生活安顿；
亚琛语言学院负责：
1、安排学生赴德后的初中级德语学习：
a）学校首先根据学生的德语水平进行分班考试，编入不同水平的初级德语班； b）初级德语学习350课时后，学生参加初级德语结业考试；
c）获得初级结业证书后，语言学院统一安排学生向亚琛工大递交学历公证材料/审核证书/语言结业证书，以获得大学专业录取通知书；
2、学校将利用假期对于初级语言学习成绩优秀的学生，提供DSH强化班，以使学生能够在最短时间内通过DSH考试。
第二篇：亚琛项目面试题
亚琛最吸引你的地方？为什么想去？为什么出国？为什么选亚琛？从亚琛毕业之后的打算？想留在德国吗？准备读PHD吗？为什么对材料感兴趣？到亚琛想学什么专业，考虑过深入研究什么方向？谈谈你对亚琛的了解。（文化、地理、国家整体状况）如果该项目没有录取你，你有何打算？对留学生活有何期待？到亚琛你想得到什么？介绍你所知道的一位德国名人？介绍你的一项爱好？你的爱好是什么？最喜欢做的事情是什么？你想申请亚琛最重要的原因是什么？你以前做过什么研究项目了吗，对这个研究项目你最感兴趣的方面是什么？你做过SRTP 项目吗？从中学到了什么？在德国的学习计划？家庭情况，父母工作，家里的经济来源，能否负担起你出国留学？打算在德国打工吗？如何平衡学习和生活？你有什么实习经历或社会实践经历吗，简单介绍一下？从中学到了什么？参加过什么竞赛吗，简单介绍下？从中获得了什么？你的专业，为什么当初选择这个专业？你对你的专业感兴趣吗？你认为作为一个申请者，你的优势和劣势？你的性格特点？一分钟简短的自我介绍。你的语言成绩不是很好，你能适应国外英语授课的环境吗？在大学期间有什么令你难忘的事吗，请描述一下？大学期间获得过什么奖励或荣誉？以及得奖原因？你是如何知道亚琛这个项目的？你的父母支持你去国外读书吗？如果你不适应国外的生活或是遇到了什么困难你会怎么办？本科阶段你最喜欢的科目是？请描述一下？你认为大学的这三年你在那些方面有所成长或是学到了什么？
08 级选拔部分题目：五年内的规划（公共题）？
身处海外想家了你会如何应对？
第三篇：二级学院简介及特色专业介绍
二级学院简介及特色专业介绍
乳品与农牧技术学院
学院开设有食品加工技术（乳品工艺）、设施农业与装备、畜牧兽医、畜牧兽医（宠物医疗与美容）、制冷与空调技术、食品加工技术（制糖技术）六个专业。有近60余年的办学历史，实验实训设备总值1800余万元，专任教师50余人。乳品与农牧技术学院坚持以学生成才为宗旨，以市场需求为导向，走农牧乳全产业链综合育人的发展之路。通过精心设计、严谨教学，为国家培养了大批专业人才，被誉为“中国乳业的黄埔学校”。★食品加工技术（乳品工艺）（自治区级品牌、示范、重点建设专业）
主要教学项目：乳与乳制品检验技术、液态奶生产技术、发酵乳生产技术、冷冻饮品生产技术、干酪生产技术、乳粉生产技术、民族乳制品生产技术、乳制品研发技术等。
★制冷与空调技术（自治区级品牌专业）
主要教学项目：制冷设备、食品冷加工工艺、制冷测控技术、制冷工艺与运行管理、制冷的基础知识等。★畜牧兽医
主要教学项目：畜牧兽医概论、畜禽养殖、畜禽疾病诊疗、宠物诊疗与美容、兽医实用新技术、现代畜牧新技术等。★设施农业与装备
主要教学项目：植物育苗技术、植物花果管理技术、插花花艺设计、设施农业生产技术、园艺植物景观应用技术等。★食品加工技术（制糖技术）
主要教学项目：甜菜栽培与贮藏技术、甜菜制糖工艺前工段、甜菜制糖工艺后工段、甜菜制糖设备、甜菜制糖工业分析、甜菜制糖综合利用等。
自动化学院
学院开设有机电一体化技术、电气自动化技术、机械制造与自动化、数控技术、工业机器人技术和飞机机电设备维修六个专业，在校生2400多人，实验实训设备总值4300多万元，专任教师60人。机电一体化技术为自治区品牌、示范、重点建设专业；机械制造与自动化、数控技术为自治区品牌专业；电气自动化技术为学校特色专业；与区内外七十多家企业建立了良好的用人关系。
飞机机电设备维修专业由学校和北京东方祥云航空科技有限公司合作，企业100%保障就业，毕业生在全国民航企业机务维修类岗位就业，薪资待遇高，就业前景好。
★机电一体化技术（自治区级品牌、示范、重点建设专业）
主要教学项目：电工基础、机械制图、电机电气控制、可编程控制技术、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、传感器技术、自动化生产线安装与调试、运动控制技术、工业机器人典型应用等。★机械制造与自动化（自治区级品牌专业）
主要教学项目：机械工程图样识绘、机械加工基础、电工电子技术、机械制造工艺制订、车削加工技术、铣削加工技术、焊接方法与操作、机械产品造型与虚拟装配等。
★数控技术（自治区级品牌专业）主要教学项目：机械工程图样识绘、零件手工制作、使用普通机床的零件制作、数控加工工艺编制、使用数控车床的零件加工、使用数控铣床的零件加工、机械零件质量检测、典型机械结构的拆装与调整、产品造型与虚拟装配、使用CAM软件的数控编程等。★电气自动化技术
主要教学项目：电路基础、电子产品组装与维修、维修电工、电气安装规划与实施、可编程控制器应用技术、工业信号检测与控制、自动化生产线安装与调试、集散控制系统、自动控制技术等。★工业机器人技术
主要教学项目：工业机器人技术基础、可编程控制器应用技术、运动控制系统安装与调试、工业组态与现场总线技术、工业机器人离线编程、工业机器人示教编程、工业机器人系统集成、工业机器人典型应用等。★飞机机电设备维修
主要教学项目：电工基础、机械基础、机械制图与CAD、飞机构造、航空仪表、飞机供电系统、飞机电子系统、飞机发动机原理与构造、航空电气设备与维修等。
互联网技术学院
学院开设有计算机网络技术（网络工程师）、计算机应用技术(软件工程师)和云计算技术与应用三个专业。现有师资43人，其中副教授15人，双师型教师22人，鹿城英才1人，市级职业技术能手2人，市级岗位能手1人。聘请企业专家10人，在校生726人，各类实训室10个。学生在全区专业技能比赛中多次获奖。学院以人才培养为中心，校企合作成效显著，就业岗位在IT、云计算中心等企业。
★计算机网络技术（网络工程师）（自治区级品牌专业）
主要教学项目：网络综合布线、网络设备互联、网络服务器配置、企业网络构建与维护、网络安全等。
★计算机应用技术(软件工程师)主要教学项目：C语言程序设计、PHP网站开发、网页设计与制作、Java应用软件的开发、数据库的开发与应用、工程实战实训等。★云计算技术与应用
主要教学项目：云计算概论、Linux 操作系统、云计算解决方案、虚拟化运维、存储技术与实践、云计算安全及管理等。
检测技术学院
学院开设有工业分析技术(产品质量监控与管理)、环境工程技术(环境监测与治理技术)、食品检测技术等专业。现有1个自治区级教学团队，3门自治区级精品课程，5门优质核心课程。现有专职教师30人，其中副高级以上职称8人，中级职称16人，高级技师1人，技师16人，硕士研究生15人。拥有超过4000平方米的综合型实验实训室，实验实训设备总投资约2000多万元。
★工业分析技术(产品质量监控与管理)（自治区级品牌、示范、重点建设专业）
就业方向：主要面向食品、乳品、制药、环保、清洁能源、煤化工等行业，从事产品质量检验、质量监控、技术监督与管理工作。★环境工程技术(环境监测与治理技术)就业方向：主要面向各级环保局、环境监测站、企业环境监测部门，从事环境监测、大气、土壤和水质分析、污染治理以及环境评价、企业环境治理与技术咨询、环保设施运行与管理、环保产品的设计、制造、销售、安装、调试与维护等工作。
汽车服务学院
汽车服务学院开设有汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、新能源汽车技术三个专业。现有专任教师15人，合作企业上海中锐教育集团、北方国际汽车教育集团派驻有企业经验的优秀教师21人。学院现有校内实训基地场地面积近3500平方米，目前拥有教学设备220台套，资产总值约为500万元。先后与上海中锐集团、北方国际汽车教育集团、包头北奔公司等50余家用人单位建立了良好的校企合作关系。★汽车运用与维修技术
主要教学项目：汽车维护与保养、汽车装饰与美容、汽车发动机机械系统故障诊断与维修、汽油发动机管理系统故障诊断与维修、柴油发动机管理系统故障诊断与维修、汽车转向行驶与制动系统故障诊断与维修、汽车底盘控制系统故障诊断与维修、汽车自动变速器故障诊断与维修、汽车基础电器系统故障诊断与维修、汽车安全舒适系统故障诊断与维修、汽车综合故障诊断与维修。★汽车营销与服务 主要教学项目：汽车商务礼仪、汽车维护与保养、汽车构造、汽车服务顾问实战、汽车销售顾问实战、汽车保险与理赔、二手车鉴定评估及贸易、汽车维修企业管理、汽车市场营销。★新能源汽车技术
主要教学项目：新能源汽车电工电子技术、新能源汽车电机与控制技术、新能源汽车维护与保养、汽车构造与检修、汽车电器与辅助电子系统故障诊断与维修、动力电池管理及维护技术、纯电动汽车动力系统构造与检测、新能源汽车底盘技术及检修、新能源汽车电控技术、新能源汽车综合故障诊断与维修。
电子商务学院
电子商务学院放眼“互联网+”商业未来，开设有电子商务、工商企业管理、物流管理、市场营销四个专业。学院以服务学生、适应市场、提高就业质量为宗旨，采用教学做一体化的人才培养模式，先后与阿里巴巴、苏宁云商、京东、德邦物流等近百家大中型企业签订合作协议，为学生搭建了良好的校外实训与就业平台，为社会培养了大批“懂管理、会经营、善沟通、有创新、能创业”的商科类人才。毕业生就业率连年达到98%以上。★电子商务
主要教学项目：电子商务实务、网络营销、移动营销、自媒体渠道运营、电子商务物流配送、产品定位与数据分析、跨境电商、摄影技术等。
★工商企业管理
主要教学项目：人力资源管理实务、连锁经营管理实务、连锁企业门店运营与管理、活动策划与管理、企业战略与运营管理等。★物流管理 主要教学项目：仓储管理实务、配送中心运营管理、采购与运输管理实务、供应链管理实务、客户服务等。★市场营销
主要教学项目：市场营销理论与实训、市场调研项目、市场营销策划项目、网络营销、网络广告设计、新媒体营销等。
化工学院
学院开设有应用应用化工技术（天然气生产及应用）、煤化工技术两个专业。现有正教授3人，副教授10人，硕士博士12人，双师型教师占90%。拥有各类专业功能实训室19个。其中应用化工技术专业为教育部、财政部重点建设专业。毕业生主要就业于神华、新奥、伊泰等大中型现代煤化工企业。★煤化工技术
主要教学项目：煤炭及其深加工产品检测、DCS控制系统、水处理技术、煤炭气化制甲醇技术、煤炭液化制燃料油技术等。★应用化工技术（天然气生产及应用）
主要教学项目：天然气生产技术、DCS控制系统、天然气应用技术、天然气输配技术、DCS控制技术等。
金融财务学院
金融财务学院现有会计、金融管理、互联网金融三个专业，其中会计专业已有60年的办学历史。专任教师35名，聘请企业实践指导教师15人，在校生1300余人，拥有7个专业实训室，可开展近20多个技能项目的模拟培训，与30多家大中型企业建立校企合作关系。学院坚持“技能+证书+素养”的人才培养模式，就业率连续保持在98%以上。★ 会计
主要教学项目：会计实务、会计信息化、税费计算与申报等。★金融管理
主要教学项目：银行实务、证券实务、保险实务、理财规划等。★互联网金融
主要教学项目：互联网金融运营与推广、互联网金融风险管理、移动新媒体营销与实践等。
食品药品工程学院
学院开设有食品生物技术、药品生产技术、药品生产技术（药品生产与营销）、食品加工技术、食品营养与检测五个专业。现有自治区级品牌专业2个，自治区优秀教学团队2个，专任教师37人，其中自治区级教学名师2人，副高职称以上12人，校级专业带头人5人，骨干教师12人，具有硕士研究生及以上学历26人，其中博士8人，已建成30余个校内实验、实训室，2个校中厂，与国内40余家大中型企业建立了校外实习、实训基地，在校生800多人，就业率稳定在96%以上。
★食品生物技术（自治区级品牌专业）
主要教学项目：微生物技术、酒的品评与勾调、酒品生产技术、生物发酵技术、生物制品精制与提取、食品安全质量管理、综合实践训练等。★食品加工技术（自治区级品牌专业）主要教学项目：焙烤制品生产技术、乳制品生产技术、肉制品生产技术、食品检测技术、食品安全质量管理等课程。以现代学徒制为主的授课方式。★药品生产技术
主要教学项目：生物制药专业基础、青霉素发酵生产技术、生物分离与纯化技术、药物制剂技术、药品分析检测技术、现代生物制药技术等。★药品生产技术（药品生产与营销）
主要教学项目：营销心理学、药品营销学、OTC市场营销与管理、医药市场调查与营销策划技术等课程。
★食品营养与检测
主要教学项目：实验基础训练、食品理化检测、食品添加剂检测、食品综合检验、食品营养学、食品安全质量管理、综合实践训练等。以现代学徒制为授课方式。
艺术设计与传媒学院
学院开设有数字媒体艺术设计、广告设计与制作、会展策划与管理、建筑室内设计等专业。现有专业教师50人，其中，副教授以上职称8人，全区技能大师3人，在校生近千人。专业特色鲜明，学生创新能力强，各专业毕业生就业率均在95%以上。学院与北京东方智业、凤凰卫视·凤凰教育集团、包头市国家广告产业试点园区等多家单位合作办学。★建筑室内设计
主要教学项目：设计基础、辅助图形设计、别墅方案设计、软装设计、材料与预算等项目教学，建有苹果电脑实训机房、材料展示实训室、表现技法实训室、成品制作实训室等。★广告设计与制作
主要教学项目：图形创意、LOGO设计、版面设计、企业形象设计、新媒体广告等课程。
★数字媒体艺术设计
主要教学项目：动画基础建模、动画场景、二维动画、三维动画、后期合成等课程。
★会展策划与管理
主要教学项目：展会策划、会展管理、会展营销、会展视觉系统设计等课程。
公共服务学院
学院具有丰富的教学资源，先进的实训条件，优良的师资队伍。开设有空中乘务（民航服务与安检）、文秘两个专业，与北京东方领航教育集团等多家企业建立了深度合作关系。以突出的外语能力、扎实的专业知识为基础，培养国际型航空乘务人才，备受各大航空公司青睐；以培养能写作、精速录、懂沟通，熟悉现代办公设备及软件的办公室高级应用型人才为目的，为地区的经济建设和社会发展做出了良好的贡献。
★空中乘务（民航服务与安检）
主要教学项目：民航服务礼仪、民航服务英语、形体训练、职业形象设计、民航服务心理学、乘务员基础、民航概论、客舱服务、中外民俗等。★文秘专业
主要教学项目：秘书写作、秘书实务、秘书礼仪、计算机速记、档案管理、现代办公软件应用、会议组织与管理、秘书英语、秘书谈判与沟通、电子商务基础、秘书口才训练等。
国际学院
学院开设有学前教育、旅游管理、烹调工艺与营养三个专业。现有师资70余人，其中有海外留学经历教师16人，企业技术专家20人，大部分教师一专多能。校内有蒙台梭利、舞蹈等专业实训室20个、旅游和烹调实训基地3个，并与包头、北京、上海等地政府及多家企业建立了深度合作关系，为学生顶岗实习、就业提供有力保障。面向全校开展与韩国等国合作院校专升本、升硕，为学生提供深造机会。★学前教育
主要教学项目：幼儿教师实用英语口语、学前儿童健康教育、学前儿童数学科学教育、学前心理学、幼儿活动设计与指导、舞蹈、声乐、琴法、蒙台梭利、奥尔夫、幼儿园环境创设等。★旅游管理
主要教学项目：全国旅游基础知识、旅游政策与法规、导游实务、旅游电子商务、旅行社经营管理、旅游市场营销、旅游电子商务平台运营、签证采购、出入境服务等。★烹调工艺与营养
主要教学项目：食品营养与安全、烹饪原料、烹饪基本功训练、西点基础、面点工艺与制作技术、西餐烹调知识、面点工艺及制作技术、食品雕刻（含冷盘制作）、北方菜肴制作技术、筵席与菜单设计、营养配膳与制作等。
创新创业学院
学院确立了“以创新为先导、以创业为引领，拓展就业空间，提升就业质量”的工作思路，提出“全面打造优良的创新创业教育体系，鼓励学生参加创新创业实践活动，大力支持学生自主创业，通过创业达到高质量就业，促进学生全面成才”的培养目标。现有师资43人，其中创业导师10人，副教授8人，工程师2人，高级经济师1人。★中小企业创业与经营
主要教学项目：公司理财、新创企业人力资源管理、经济法实务、创业商业机会、创业营销、经济学基础、管理学基础、公司运营综合实战、企业经营管理沙盘实训等。主要实践：社会调研、创业实训、工学交替的创业实践活动等。
能源工程学院
学院定位于我国新能源产业领域，同时兼顾传统能源。以培养、输送能源类高素质技术技能人才、服务地方经济社会发展为宗旨，开设有电厂热能动力装置、风力发电工程技术、光伏发电技术与应用、电厂热工自动化技术（热工仪表）四个专业和方向。各专业突出自身特色，以社会需求为导向，重点培养学生的技术应用能力和实践创新能力。毕业生就业于神华、金风、中核检修公司等知名企业。★电厂热能动力装置
主要教学项目：泵与风机运行与检修、锅炉运行与检修、汽轮机运行操作、电厂电气设备、单元机组运行等。★风力发电工程技术 主要教学项目：风机装配与调试、风机运行与维护、风电场运行及并网、风能评估与风电场建设、风电场电力系统及运行等。★光伏发电技术与应用
主要教学项目：光伏材料及组件制造、光伏系统集成、光伏电站运行与维护、光伏系统并网技术、光伏电站建设与施工等。★电厂热工自动化技术（热工仪表）
主要教学项目：热工测量与仪表、热工仪表装配工艺、热工仪表的运行、热工仪表的检修、DCS控制等。
第四篇：亚商简介
亚洲商宇科技发展（北京）有限公司
亚商简介
亚商，成立于2007年。隶属于亚洲商宇科技发展（北京）有限公司。
亚商通过网络推广营销、电话直销及图册营销等多种方式，为政府机关、高校、企事业单位提供涵盖企业日常运营所需的办公用品、办公耗材、办公设备、数码产品、办公家具、商务礼品、商务印刷等产品与服务。
亚商确立为消费者提供适宜的商品，贴心的服务为企业原则。作为办公行业电子商务领域的一员，亚商秉持以客户为中心的服务宗旨，相信在未来的日子里，亚商将以独特、专业化运营模式、丰富的服务经验为企业的发展提供强有力的支持。
同时，作为一个富有社会责任感的企业，亚商也始终致力于环保、公益等事业，在促进办公行业良性发展的同时，回馈社会。
亚 商 办 公贴 心 服 务 1
第五篇：学院介绍
走向希望的岁月
——写在黄冈职业技术学院医药卫生学院成立之际
这是一个万众瞩目的日子，这是一个跨越历史的里程碑！这一天，定格在2010年7月14日。这一天，经湖北省人民政府批准：湖北省黄冈卫生学校、黄冈市中心医院附属护士学校，合并成立黄冈职业技术学院医药卫生学院。
这是一段刻骨铭心的历史，这是一段走向希望的岁月。黄冈卫校59年的风雨变迁，黄冈护校45年的发展变化，在鄂东大地这块红色的土地上，留下了一串串坚定的足印，给黄冈人民留下了许多值得记忆和回味的篇章。
几度变迁，风雨兼程，黄冈卫校、黄冈护校走过了一条艰苦奋斗的创业路。一次停办，两次下马，三渡长江，七次搬迁，这是黄冈卫生学校59年发展的简单脉络。黄冈卫生学校前身是1952年省卫生厅创办的黄冈医士学校。原校址在鄂城城关镇濠口。1954年，省卫生厅因贯彻院、校调整方针，将学校一分为三（黄石、襄樊、武昌卫校）而停办。1958年5月，原黄冈地区行署卫生科征得省卫生厅同意复校，更名为黄冈卫生学校，校址在黄州考棚街一字门。1958年8月开学，1959年9月迁至东门外，1960年1月因与黄冈大学换房，黄冈卫校校址迁至黄州宝塔附近。1960年7月黄冈大学迁往鄂城，后黄冈地区行署又决定将黄冈卫校再迁回东门外。1961年8月因贯彻党的“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，黄冈大学撤消后，黄冈卫校迁往鄂城的黄冈大学校址，与该校医疗系合并，成立了黄冈医学专科学校。1962年9月，黄冈医学专科学校更名为黄冈专署卫生干部进修学校。1963年9月，恢复黄冈卫校校名。1970年10月因“小三线”建设的需要，原黄冈地委决定黄冈卫校在罗田三里畈建校。1972年10月迁建完毕。1978年9月，黄冈卫校开始在黄州龙王山小黄金岗征地建校，做好回迁黄州的准备。后征得省、地有关部门同意，将黄冈卫校迁回黄州。1988年，黄冈卫校全部迁回黄州，从此结束了一校两址、十年分居的局面。
创办，停办，恢复办学，这是黄冈护校45年发展变化的基本勾勒。黄冈护校创办于1965年，“文革”期间停办，1979年恢复办学，1997年6月，经湖北省教育厅综合评估授予合格学校。该校是国家批准的全日制普通中等专业学校，行政隶属于黄冈市中心医院，是湖北省仅有的两所医院附属护校之一。
经历59年的风雨变迁，黄冈卫校人发扬“勤俭建校、求真务实”的作风，以高度的组织纪律性和无私的奉献精神，使学校步入和谐发展快车道。在学校历届领导班子的带领下，2000年，黄冈卫校被教育部首批认定为“国家级重点中等职业学校”，先后被省教育厅命名为“园林式学校”，被省卫生厅命名为“文明卫生学校”，被省卫生厅、人事厅授予“全省卫生系统先进单位”，2006年被省教育厅、财政厅、发改委等七部门评为“全省职业教育先进单位”，2007年学校附属医院被黄冈市政府确认为市区唯一的一所“惠民医院”，2008年学校定为首批省级示范中职学校。通过几代人的努力，如今的学校已发展成为一所集普通中专、成人专（本）科及网络教育为一体的国家级重点学校。
经过45年的风雨兼程，黄冈护校紧紧依托医院，充分利用优势，强化管理，以学生为中心，狠抓教育质量，注重学生实践技能和综合素质的培养，先后被湖北省教育厅、卫生厅、黄冈市教育局授予护理教育的“优秀专业”和“骨干专业”。
被黄冈市人民政府、市公安局授予“安全文明先进单位”，被湖北省高等学校 1
招生委员会办公室授予“2006~2008年招生工作先进单位”。45年来，该校综合治理无一例治安案件发生，共获市级以上集体表彰67次，教师个人表彰221次，学生就业已遍及全国十几个省市和地区，受到用人单位的广泛赞誉，成为护理特色教育园地的奇葩。
辛勤耕耘，兴医重教，黄冈卫校、黄冈护校走出了一条奋发有为的发展路。
这是一组凝聚艰辛和汗水的数字，这是一组写满坎坷和智慧的数据。它记录着黄冈卫校和黄冈护校奋发图强的发展历程。
办学条件不断改善。作为一所市属普通中等专业学校，黄冈卫校由黄冈市卫生局主管，实行校长负责制，共设12个职能科室，2个党群机构，1个附属机构，并设有7个专业学科。学校占地面积150亩，建筑面积达70000 m2，专业实验室41个，藏书19.6万册。除建有办公大楼、教学楼、科技实验楼、培训楼、图书馆、体育馆、学生公寓楼、标准化食堂、400米标准运动场等基础设施外，还拥有校园网、微机室、语音室、电子阅览室、多媒体教室，实现了教学设备现代化。校园布局合理，环境优美，四季花草飘香，是学生宜居乐学的“花园式”校园。黄冈护校经过几代人的艰苦努力，从建校之初的租校舍、借教室、少设备发展为拥有自己独立的综合教学大楼和设备完善的解剖、化学、病理、护理实验室及图书室、微机室、电教室等。各种临床教学设备，学生食堂、图书阅览、学生操场与市中心医院共享。学校为学生配备了专职的辅导员和心理辅导老师，校内
实行半封闭式的规范化管理，学生澡堂、公寓符合国家安全卫生标准，寝室全部配有程控电话，为学生们提供了良好的学习生活环境。
办学规模趋于合理。经过多年的发展，黄冈卫校形成了以普通中专和联办大专为主体，全日制成人教育专科、本科并举的多形式、多层次办学格局。
联办专业本科有药学、护理，专科有药学、护理、医学检验，中专有护理、助产、药剂、医学检验技术、康复治疗技术、口腔工艺技术、卫生保健等。
2009年，学校在职教职工190人，全年招收新生1817人。09级开设专业7个，全年各类毕业生1090人，就业率96.51%。59年的岁月历练，黄冈卫校人以自己的不懈努力和执着追求，让黄冈卫生学校在全国中职教育园地熠熠闪光。黄冈护校设在市中心医院内，系副县级事业单位，学校从建校时5名专职教师到今天的专兼职教师90余人，在校生从当初的不满120人到今天在校学生1000余人；截至2010年6月，总毕业生人数5075人，为社会输送了大批优秀护理人才。
师资力量不断增强。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校注重加强教师队伍建设，组织青年教师开展艺术欣赏课、英汉双语教学实验课、青年教师综合素质竞赛，请著名医学专家作学术报告、举行名师、骨干教师及师德标兵报告会，建立教科研专项奖励制度等形式，不断提高教师的专业素养。黄冈卫校现有专任教师147人。其中研究生毕业5人，本科毕业130人，高级职称49人，中级职称89人。“双师型”教师91人。省、市政府表彰的优秀教师各1人，省级骨干教师2人，市级名师2人，市级骨干教师24人，享受市政府津贴教师1人，市级学科带头人6人，在国家、省、市有关学术团体中任职30余人。学校十分重视教育科研工作。长期以来，已形成了一支高素质的教科研队伍。近10年来，各级获奖论文245篇，各级各类期刊发表论文1394篇，出版著作及教材等10
1部。黄冈护校现有专兼职教师90余人，高、中级职称占65%以上，10余名
市级以上学科带头人和骨干教师，在省级以上刊物发表了300余篇论文。双师型的教师队伍，提高了课堂教学效果，使学生不仅学到了丰富理论知识，而且掌握了过硬的实践技能，成为各级医疗机构深受欢迎的护理人才。
人才培养成果丰硕。在黄冈卫校和黄冈护校数十年的发展史中，共向社会输送医药卫生技术人才45000余名。在黄冈卫校的近4万余名毕业生中，优秀人才层出不穷。他们中有扎根基层不图名利，受到人民爱戴和信赖的医药卫生技术各类人员；有刻苦钻研，勇攀高峰的科技拔尖人才和业务骨干；有获得国家政府津贴的专家、教授、硕导；有勇于拼搏，艰苦创业的现代企业家；有廉洁奉公，锐意改革，不断创新的管理者和领导者；还有远涉重洋，在异国他乡寻求发展的学子。近5年来，受省表彰的三好
学生达15人，受市表彰的三好学生50人，受学校表彰的三好学生近4000人次。毕业生中，人才辈出。他们有全国劳动模范杨金花，主任医师、硕士导师黎烈荣，硕士导师刘胜武，主任医师、中医研究员程如海，美国小石城协济诊所执业医师、硕士雷巧莉等。黄冈护校的历届毕业生均以基础理论扎实、上岗动手能力强、岗前零试用期而受到全国各地用人单位好评，200余名学生受到市级以上表彰，目前毕业生遍布全国，许多已成了当地医疗机构的护理骨干，有的走上了领导岗位，有的还走出了国门。在抗击非典、甲型H1N1流感及汶川地震救灾活动中，学校的毕业生冲锋在医疗抢险救灾的第一线，表现出良好的专业素质和医者风范，受到了当地政府的高度赞扬和大力表彰。
社会效益日益显著。由于学校的专业特色明显，培养的人才动手能力强，受到社会各界的一致好评，毕业生覆盖全国20多个省市（区），涉及多个行业。珠海、深圳等经济特区的医疗单位以及各有关宾馆、旅游景点、社区服务站纷纷来人来函，与学校签订用人协议，大大提高了学校的知名度。
克难奋进，开拓进取，黄冈卫校、黄冈护校走出了一条与时俱进的创新路创新是科学发展的不竭动力，创新是黄冈卫校、黄冈护校人永远不变的追求。数十年的创业之路，数十年的奋斗岁月，书写了一曲曲激动人心的创新之歌。
理念创新上层次。学校实行“办骨干专业，创学校特色”的战略，实行大刀阔斧的改革，新进人员，规定一律聘用上岗，待遇与岗位挂钩，对于新进人员，一律大学本科学历，经考试、试用后择优录取。增强了教职工的主人翁意识和责任感，为提高和巩固教学质量打下了基础；实行“出口”带动“进口”的战略，紧抓“以出求入”进行运作，不断调整办学思路，根据社会用人单位对大专生的需求，在发展已有优势的情况下，攀层次，升水平。在万俊华、施建平等历届领导的不懈努力下，最终促成了与黄冈职业技术学院的合并，为学校的发展奠定了坚实的基础。办学理念的创新，带来了学校的新发展，使学校成功地实现了由计划经济条件下的办学模式向适应市场经济条件的办学模式的彻底转变。
教学创新结硕果。教学教改达到了智能多元化目标新高度。学校围绕学生“智能多元化”目标，进行了教学创新，成效明显。学校改进传统的课堂教学法，将长期形成的“灌输式的课堂教学”改为“目标教学”，使课堂中学习主体与学习环境充分融合，充分调动学生对学习的参与意识和积极性，使知识的传递和接受有机融合；学校注重教学目标的多样性和全面性。在坚持开发学生多种智能总目标的前提下，帮助学生开发适合其智能特点的职业和业余爱好，为学生创造一
个培养独立思考和解决问题能力的良好环境，在教学上采取“多元切入”的办法，为学生提供多元智能发展的多元途径，让学生的个性发展和社会人才要求有机结合。学校以能力培养为核心，不断探索人才培养的新方法。根据中专毕业生就业特点，黄冈卫校在必修课之外，开设个性选修课，并制订了相应的学分管理制度。该课程体系要求学生入校进行一学期基础课学习后，开始专业课程学习的同时，进行个性选修课程的学习。个性选修课根据学校师资力量、学生需求及就业需求特点，从人文、医学基础、医学专业等三个方面开设课程55门，如书法、日语会话、广东风土人情、就业应用文写作、求职与应聘、民族舞蹈基础、音乐基础与欣赏、葫芦丝演奏基础、花卉盆景艺术、大众健身操、医学美容、全科医学概论、心电图等。个性选修课系统工程自2005年秋季正式启动以来，激发了学生的学习兴趣，为多才多艺的教师提供了施展才华的舞台，使学校潜在的教育资源得以充分挖掘，也拓展了学生的知识与技能，提高了学生适应社会、参与医学工作的综合素质，为他们日后从事社会工作打下坚实的基础，受到师生、家长及用人单位的一致好评；学校采取多种形式，提高教师素质，创新教学方法，为学生终身发展提供师资保证。
管理创新促发展。黄冈卫校以校长万俊华为首的领导班子坚持“以人为本”的管理原则，充分体现民主管理特色。学校坚持实行“校领导接待日制”，使师生能与校领导，进行面对面沟通与交流；建立“首问负责制”，方便了外来人员进校办事；制定了“校务工作运行管理暂行规定”:日常秩序管理，实行全天候、立体型“校务值班制”；职工上班，实行“挂牌上岗制”；督查工作，实行“校务督查制”；针对职工提出合理化的意见和建议，实行“提案制”。为鼓励和督促中层干部，深入教学一线了解情况，学校推行“中层干部听课制”，等等，这些制度的推行，体现了学校管理的时效性，也体现了管理的人性化和工作的和谐性，促进了办学水平的提高。学校在医疗服务、后勤服务和培训服务三方面推行了“目标管理责任制”，明确了目标、任务和职责，有效地激发了部门工作的责任感和主动性，从而提高了学校的整体管理水平和综合效益。
求真务实，打造品牌，黄冈卫校、黄冈护校走出了一条熠熠生辉的特色路人无我有，人有我专，人专我特。黄冈卫校、黄冈护校人深知“特色立校”的重要性，并为之奋斗不止，数十年来不懈努力。
黄冈卫校重视基础投入，注重专业建设，努力打造卫生职业教育品牌。针对目前中职学校普遍存在专业雷同，专业不专，特色不特，从而导致学生难就业的实际，依靠自身力量，聘请社会各有关单位及人员，成立了专业顾问委员会，在全市范围内开展了大规模的专业设置和人才需求调研活动，结果表明，护理专业人才服务周期短、更新快，社会需求量大，尤其缺乏能适应医学模式转变，适应社区服务、整体护理高素质的复合型护理人才。因此，学校按照“办好骨干专业，改造传统专业，拓展短线专业”的要求，对护理专业进行了一系列改革与创新。学校积极与日本国际协力事业团联系，得到日方大力支持，由日方长期选派两名护理专家来校任教，联合开办护理专业，加快了护理教学改革步伐和培养与国际接轨护理人才的进程。2000年，学校的护理、药剂、医学检验等专业被教育行政部门认定为骨干专业。2001年经省卫生厅、省教育厅认定，学校的护理、助产、药剂、医学检验为合格专业，护理、助产、药剂为优秀专业。为迅速适应国家医疗卫生体制的改革与发展，学校特别注重品牌专业的建设。为此，学校把护
理、药剂、医学检验，作为学校的品牌专业，多措并举，实现特色立校。黄冈护校充分依托医院培养“实用型”人才的得天独厚办学条件，强化学校管理，以出“精品”为目标，教学质量、管理水平、学生素质乃至社会就业均受到社会好评，先后被湖北省教育厅、卫生厅、黄冈市教育局授予护理教育的“优秀专业”和“骨干专业”。2002年，学生参加全省护理专业学生综合能力竞赛中，力挫群雄，获得全省地、市、州同专业组的第一名。
学校毕业生杨金花创办了鄂东第一家社会福利院，获得全国及省市各类表彰和荣誉称号30多次。吴杏荣在护理岗位上兢兢业业，埋头苦干，努力钻研业务，多次被市县两级政府评为“三八红旗手”、“劳动模范”。钟杏梅默默耕耘在护理岗位近三十年，现任湖北省护理学会理事、黄冈市护理学会理事长，曾荣获“湖北省优秀护理管理者”、“黄冈市优秀护士”。她们的业绩，为黄冈卫校、黄冈护校，赢得了良好的社会声誉。
新的起点，新的征程，黄冈职院医药卫生学院走上了一条快速发展的希望路 2010年7月14日，注定是一个载入史册的日子，注定是一个新的起点和新的征程。这一天，群星璀璨的鄂东高职园地再添新枝，翠绿灵动，清香益远。这一天，黄冈卫生学校和黄冈护士学校正式并入黄冈职业技术学院，成立黄冈职业技术学院医药卫生学院。
从此，黄冈有了完善的高等职业教育体系，填补了黄冈无高等医学教育的空白。黄冈职业技术学院有了健全的学科专业结构，提升了办学综合实力。
从此，730万老区人民有了本土的医药卫生学院，有了承担着培养高素质卫生人才这个光荣而重要的使命的高等医药院校。黄冈未来将有更多更好的卫生人才，为老区人民的健康幸福保驾护航！
从此，莘莘学子深造成才有了一个更理想的选择，胸怀“悬壶济世”之情的有志青年，有了更宽阔的成长平台。不久的将来，将有更多心怀远大理想的学生，从这个平台上起飞，展翅翱翔，在各条卫生战线实现理想、一展壮志！
为此，鄂东大地为之欢腾，白衣杏坛为之鼓舞。
八年升格路，一曲奋进歌。一路关爱，一路深情。黄冈职业技术学院医药卫生学院的成立，倾注着各级领导和历届学校领导的大量心血。黄冈卫校人、黄冈护校人，不能忘记省委、省政府、省教育厅、省卫生厅，黄冈市委、市政府及有关部门的亲切关怀和大力支持。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”站在新的历史起点的黄冈职业技术学院医药卫生学院，即将翻开崭新的一页。我们衷心祝愿，黄冈职业技术学院医药卫生学院在新的征程中，迈出更加坚实的步伐，走向新的希望，书写更加辉煌灿烂的篇章。
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