大学生心理座谈会策划书(原稿)（范文）

第一篇：大学生心理座谈会策划书(原稿)（范文）

大学生心理座谈会策划书

一、活动目的：

丰富大一同学的心理健康知识，促使同学们了解心理健康的价值和意义，解答一些同学生活和学习中的实际问题，帮助同学们树立维护心理健康的意识，使同学们能正确对待心理问题及心理咨询，让同学们采取有效途径解决心理问题，预防心理疾病。

二、活动主题：

心之方舟，扬帆起航。

三、活动形式：

主要以讲座的形式展开，并有师生互动环节，中间会穿插心理游戏活跃气氛。

四、活动时间：

十一月中旬，具体时间待定。

五、活动地点：

教学楼E教室，具体教室在活动提前一周申请。

六、活动对象：

电气工程学院大一全体学生。

七、活动准备：

1邀请心理老师。并询问是否需要其他准备（如多媒体）。

2选择主持人，由文艺部从主持人风采大赛获奖选手中推荐。

3提前一周申请教室。如果需要使用多媒体，需导员亲自去。

4提前两天通知各班心理委员活动时间地点，并让各班同学想好困惑自己的心理问题，带上笔和纸（至少两张作业纸）。

5物品：话筒 音响 话筒电池 插线板 嘉宾牌 嘉宾饮用水 椅子 相机 眼罩 6人员安排：主持人一名，签到员一名（负责工作人员与各班签到，并安排好各班座位），保安两名（负责后门），礼仪两名（负责前门，并有一名引导嘉宾及老师入场，在互动环节中收集学生问题并整理），照相人员一名（信息宣传部），黑板书写主题人员一名（信息宣传部）。

7座位安排：嘉宾、老师中间第一排，各班按顺序由前到后坐，不允许前面留空座。

8所有工作人员在活动开始前一小时到场，并将所需物品带齐。

八、活动流程：

1、主持人宣布心理座谈会开始。

2、心理游戏，引起同学们的兴趣。

3、讲座。请心理老师上台前讲座。

4、互动。由同学站起来向心理老师提问，让双方面对面交流，为同学答疑

1解惑。

5、鉴于某些原因同学一些问题不能直接与心理老师交流，每位同学把自己的问题写到预备好的纸上（一分钟时间）。

6、心理游戏：信任是这样建立的游戏规则（由主持人介绍规则）：戴眼罩行走，从台下走到台上再到台下，一人戴眼罩，一人引路，两人一组，每班派一名代表，电二和电三为第一组，电一和生一为第二组，电四和生二为第三组。各组依次进行，每组在进行之前两人要分开。

第一组：

一个人戴眼罩行走，另一人与其保持一定距离，不能使用语言提示。第二组：

一个人戴眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示；

第三组：:

一个人戴眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，可以用语言提示； 由心理老师对这三组的表现进行点评。

（提示：保持沟通，是建立信任的根本保证。手把手教-引导-建立信任，授权，同时不断给予指导）

7、在进行5的同时工作人员将同学们的问题收集好并分类整理，将没写的与重复的拿出来。

类别：1环境适应问题 2学习问题 3网络问题 4人际关系问题 5恋爱与性

心理问题6性格与情绪问题 7求职与择业问题 8神经症问题

第5项结束后将整理后的问题递给心理老师，由老师为同学们解答。

8、主持人宣布座谈会结束，嘉宾、老师先退场。

第二篇：大学生心理座谈会策划书

大学生心理座谈会策划书

一、活动目的：

丰富大一同学的心理健康知识，促使同学们了解心理健康的价值和意义，解答一些同学生活和学习中的实际问题，帮助同学们树立维护心理健康的意识，使同学们能正确对待心理问题及心理咨询，让同学们采取有效途径解决心理问题，预防心理疾病。

二、活动主题：

心之方舟，扬帆起航。

三、活动形式：

主要以讲座的形式展开，并有师生互动环节，中间会穿插心理游戏活跃气氛。

四、活动时间：

十一月中旬，具体时间待定。

五、活动地点：

教学楼E教室，具体教室在活动提前一周申请。

六、活动对象：

电气工程学院大一全体学生。

七、活动准备：

1邀请心理老师。并询问是否需要其他准备（如多媒体）。

2选择主持人，由文艺部从主持人风采大赛获奖选手中推荐。并将活动流程与主持人工作交代清楚。

3提前一周申请教室。如果需要使用多媒体，需导员亲自去。

4提前两天通知各班心理委员活动时间地点，并让各班同学想好困惑自己的心理问题，带上笔和纸（至少两张作业纸）。

5物品：话筒 音响 话筒电池 插线板 嘉宾牌 嘉宾饮用水 椅子 相机 眼罩 6人员安排：主持人一名，签到员一名（负责工作人员与各班签到，并安排好各班座位），保安两名（负责后门），礼仪两名（负责前门，并有一名引导嘉宾及老师入场，在互动环节中收集学生问题并整理），照相人员一名（信息宣传部），黑板书写主题人员一名（信息宣传部）。

7座位安排：嘉宾、老师中间第一排，各班按顺序由前到后坐，不允许前面留空座。

8所有工作人员在活动开始前一小时到场，并将所需物品带齐。

八、活动流程：

1、主持人宣布心理座谈会开始，并引入正题。

2、心理游戏：撕纸游戏

游戏规则：所有同学按主持人口令做，同学不可以向主持人提问。1把纸张 1

水平对折折叠 2把纸张垂直对折折叠 3撕下折叠过纸张的两个角后继续下一个指令 4把经过多次折叠和撕角处理的纸张展开，与临近的参与者作对比，看最终展开来的纸张平面的几何形态 5由主持人点评。

3、讲座。请心理老师上台前讲座。

4、互动。由同学站起来向心理老师提问，让双方面对面交流，为同学答疑解惑。

5、鉴于某些原因同学一些问题不能直接与心理老师交流，每位同学把自己的问题写到预备好的纸上（一分钟时间）。

6、心理游戏：信任是这样建立的游戏规则（由主持人介绍规则）：戴眼罩行走，从台下走到台上再到台下，一人戴眼罩，一人引路，两人一组，每班派一名代表，电二和电三为第一组，电一和生一为第二组，电四和生二为第三组。各组依次进行，每组在进行之前两人要分开。

第一组：

一个人戴眼罩行走，另一人与其保持一定距离，不能使用语言提示。第二组：

一个人戴眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示；

第三组：:

一个人戴眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，可以用语言提示； 由心理老师对这三组的表现进行点评。

（提示：保持沟通，是建立信任的根本保证。手把手教-引导-建立信任，授权，同时不断给予指导）

7、在进行5的同时工作人员将同学们的问题收集好（所有同学都要交）并分类整理，将没写的与重复的拿出来。

类别：1环境适应问题 2学习问题 3网络问题 4人际关系问题 5恋爱与性

心理问题6性格与情绪问题 7求职与择业问题 8神经症问题

第6项结束后将整理后的问题递给心理老师，由老师为同学们解答。

8、主持人宣布座谈会结束，嘉宾、老师先退场。

电气工程学院学生会生活部

2010年10月26日

第三篇：心理座谈会策划书20140307

心理座

谈会策划书

一 活动主题

制定合理可行的大学的规划，充实我们的大学生活，关注我们的心灵，关爱我们的大学生活，分享彼此的感想和感悟，拉近心与心的距离。更好的引导同学们树立良好的价值观，世界观，人生观。

二 活动背景

大学里大学生们颓废现象严重，对于课余时间，大多用来玩游戏、看电影、上网聊天、出去聚会玩、只顾谈恋爱，学习只要60分便万岁，也很少看其他的课外书。存在学习、生活没有动力，方向迷失、精神空虚的不良现象。

三 活动目的及目标

制定合理有效的大学计划或规划，促进同学们生活学习充满干劲，培养当代社会需要的才能型专业型大学生，同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，使其增强心理健康意识，增强心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。

目标：得到大一学生们80%的满意度，为今后活动的开展提供参考经验。

四 活动对象

外国语学院1303班全体同学

五 活动地点

文科楼A503

六 活动时间

2014年3月14日星期五10：00~11:30

七活动流程

（一）活动前期准备

1好相关通知工作。

2做好突发情况的应急预案。

3对活动人员进行分工安排。

4活动预算及物资准备。

5a人员组织配置：心理部成员，心理委员，新闻部成员，下班导员

b –心理部指导老师指导；

--心理部长负责活动的总策划；

--新闻部成员1名：负责摄影；

--下班导员做现场顾问。

（二）活动实施流程

1下班导员进行其学业规划的阐述

2“假设”游戏学业规划的制定和阐述

4发放活动反馈表并及时回收

八活动总结

1收集反馈结果并进行统计。

2做出总结，分析本次活动的经验与不足，并提出解决办法。

补充假设游戏：

假如生命还有三天

给每人一张纸，然后给大家几分钟时间考虑，如果生命只剩下三天那么大家都会做些什么事情，写好后逐一分享。

（其实大家写的事情往往就是平时想做但又不太愿意做的事情。有了计划之后，就像定下了议程，能够促进同学们努力实现。）

外

国语学院 1303班第2周2014年3月7日星期五

第四篇：大学生心理座谈会总结

大学生心理座谈会总结

大学生作为一个特殊的群体，在日常生活和学习中往往面对着各种心理压力，种种心理压力积压在一起，久而久之，会造成心理上的障碍。

这次的心理座谈会，我学会很多知识和道理。原来成为大一新生所有的焦虑，暂时对陌生的学校环境及周边环境感到迷惘，不只是我有，而是每一个新生都会出现的情绪反应。

我学到了人生的首要课题：保持心身健康。心理健康的影响因素，心理保健的方法；学会如何适应大学生活，如何规划我的大学生活，了解到大学生应有不一样的学习方法，知道了我们应有意识地健全自己的自我意识,塑造健全的自我意识,更科学地了解自己，更充分地认识真实的自己；

大学的学习任务、内容、方法发生了变化。中学学的是基础知识，大学学的是专业知识，中学有老师天天辅导，日日相随；大学要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。生活环境发生了变化。从前都是上学到学校，放学同家人居住在一起。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活全要自理。和同学接触的时间也更长了。所以和睦的同学关系是很必要的。当彼此遇到误会，要换位思考，要宽容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白的说出来。追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。怎样确定自己在大学里的理想与目标，使自己在大学里变得更加的充实？首先，你要明确自己的人生志向(最好有三个以上)。其次，你要确定自己的生活要求。包括你所希望的生活环境，社会地位，工作等等。再次，你要明确你个人的实力。依照自己的实力确定最终的方案。大学阶段目标的确立，实际上是人生目标的确立。正确合理地选定一个人生目标，并努力去规划实践，是每一名大学生必须考虑的人生课题！

第五篇：大学生座谈会策划书

大学生座谈会策划书范文

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。以下是由

一、活动单位

主办单位：学院团委

承办单位：院系学生会

二、活动主题：放飞梦想，携手共进。

三、活动背景：丰富的大学生活，是让学子们走向耀眼之路的开始，路上的风与雨，教会着学子们成长，勤工俭学的学子们更是如此，在风雨并兼的路上行走，他们懂得“一分耕耘一分收获”的道理，历练自我和展示自我、挥洒着自我的青春。他们是值得我们敬佩与学习，同时他们也需要我们的鼓励与支持。

四、活动目的：此次座谈会主要是让学生了解自己所处的社会位置。提供锻炼自己的能力舞台，用实际活动体验社会的压力及劳动者的工作艰辛。同时让同学们丰富自己的大学生活。

五、地点：学院小礼堂

六、时间：4月15日晚19：30

七、参与对象：全院学生

八、邀请嘉宾：学院领导、各系老师

参加人员：院系学生会、院系团委、社联、各班班长、团支书和心理委员等。

九、座谈会的准备

1.资金的筹备

2.院校的宣传

3.小礼堂的场地布置

4.嘉宾名单的统计

5.邀请函的制作和派发

6.奖品的准备

十、活动宣传：

a.海报、横幅等进行宣传

b.下发《勤工俭学座谈会》评选制度到各系各班

c.以邀请函的方式邀请学院领导、各系老师。

十一、活动流程：

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1.主持人出场，作简单的自我介绍，同时介绍本次座谈会，然后介绍我们的领导和人员，再邀请学院领导致开幕词。(10分钟)

2.放映我们一直以来勤工俭学的事迹的ppt(10分钟)

3.主持人发表个人的观点和对勤工俭学的看法

4.优秀兼职生(代表)发表工作经历(为什么做兼职，做的时候和想象有什么不同，有什么感想及想对下面同学们说。)(30分钟)

5.主持人发表对代表们感言的看法及感受而介入有奖问答(例如：由观众提出对勤工俭学的看法与意见及问题，老师和09师兄师姐做出回答。)(30分钟)

6.勤工部发表一直以来对勤工俭学的工作总结(5分钟)

7.有请学院领导为各位优秀兼职生颁发证书及礼品，同时邀请我们学院领导发表一直以来对勤工俭学的看法并致闭幕词。(30分钟)

8.以励志音乐宣布结束.

共计需时：115分钟

十二、经费预算：

十三、注意事项：

A事先安排人员维持现场秩序

B座谈会结束后：院勤工部、土木、经管、计机、机电、化工的勤工部干事要自觉留下清理会场，关好门窗后方可离开。

C注意会场安全等