第一篇：经济贸易学院五月心理健康月活动计划（共）
经济贸易学院五月心理健康月活动计划
一．配合学校5月心理健康活动月开展相关的活动，现将对经贸学院5月系列活动安排如下：
海报或宣传材料的编写及展示。
根据我院4月份评选出的优秀心理剧本，参加5月心理活动月的比赛。排演
班级心理趣味拓展活动。
通过以上质性量化的评价，积极促进心理委员的工作积极性，保证心理辅导的参与率和高效率。
四、具体安排。
f.g.5月心理活动月，认真贯彻学院安排下的任务，组织心理心理话剧排演，开展心理健康签名会，通过展板海报进行宣传心理健康，组织心理健康趣味运动会。
2013年2月
第二篇：学院心理健康宣传月活动方案
学院心理健康宣传月活动方案
为进一步加强我院学生心理健康教育，营造健康向上的良好氛围，按照学生处“关于开展‘2018心理健康教育宣传月’活动的通知”要求，结合我院实际，制定本方案。现将活动具体安排通知如下：
一、活动主题
润泽心灵，放飞梦想
二、参与对象
xx学院全体学生
三、活动时间
2018年10月15日-11月15日
四、活动内容
（一）心理影视赏析活动
1.活动时间：10月27日
2.活动内容：组织各年级学生代表100人集中观看心理电影《心灵捕手》，观影结束后，邀请指导老师与学生进行影视人物心理活动剖析，引导学生学会自我调节，培养健康心理。
3.活动要求：要求参与观影同学观影后提交电子版和纸质版的影片观后感，字数1000字左右，要求真情实感，严禁抄袭。作品以班级为单位提交，各班生活委员收齐后交于心理部干事xx，联系方式qq：xx。
4.奖项设置：心理部将根据各班影片观后感的提交情况，综合评选观后感一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。
（二）“解忧杂货店”――解忧信箱
1.活动时间：10月27日-11月15日，以后转为常态
2.活动内容：在学院“青语心苑”门口设置解忧信箱，邀请同学们采用匿名方式将自己的小烦恼、小困惑投入信箱，由青语心苑心灵特使负责回复并予以真诚建议。
3.活动要求：同学们自愿留言，心灵特使当天24小时内回复。
（三）“身临其境”心理剧大赛
1.活动时间：11月6日
2.活动地点：合教（待定）
3.活动内容：以班级为单位，自导、自演心理健康主题的情景剧，时间为5分钟左右。
4.活动要求：服装、道具自备，可借助ppt设置情境。
5.奖项设置：一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个。
（四）“青语心茶”――心理团体辅导
1.活动时间：11月2日下午3:00-4:00
2.活动主题：
新生团体辅导之――理性向上，主动走出入学迷茫区
3.活动地点：“青语心苑”工作室
4.指导老师：特邀嘉宾
5.参加对象：大一新生10人
（五）心理健康知识大赛
1.活动时间：11月8日下午
2.活动地点：合教
3.活动要求：全员动员，2018级每班随机抽取5人参加预赛。
4.活动环节及奖项设置：
（1）预赛：笔试，择前10名进入决赛；
（2）决赛：包括必答题、抢答题、挑战题等三个环节，累计个人得分，依最后总分从高到低依次排序，形成一等奖2名，2等奖3人，三等奖5人。
五、活动要求
1.高度重视，认真组织，确保活动扎实开展、取得实效；
2.做好宣传，营造氛围，扩大活动影响、普及心理健康；
3.及时总结，认真反思，收集学生反馈，形成长效机制。
第三篇：第五届心理健康月活动计划
XX一中第五届心理健康月活动计划
为进一步加强我校高中生的心理健康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进高中生心理健康成长，以适应新时代、新形势对人才培养的需要，心情工作室在举办第四届心理健康教育活动月的基础上，拟于11月1日至11月30日开展第五届心理健康教育活动月活动，通过形式多样的心理健康教育活动对全校学生进行心理健康知识的宣传和普及。具体活动计划如下： 活动主题：做阳光高中生，给心灵一片晴空
一、活动宗旨：在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
二、活动时间：11月份
三、参与对象：全体学生
四、活动内容及日程安排：
1、心理健康活动月开幕式
参与人员：学校、学生科及团委领导、全体学生
主要内容：介绍举办心理健康活动月的宗旨、心理健康教育月系列活动安排。
时 间：11月1日课间操 地 点：教学楼前广场
2、高一新生心理普查
全面客观了解学生心理健康状况，提高全体新生的心理保健意识，并在新生中宣传心理健康教育。形 式：宣传＋施测＋反馈＋访谈＋建档 时 间：11月2日
3、心理健康主题班会
每班开设一次心理主题班会，题目可自拟。参考内容： “悦纳自我，包容他人”、“走进父母”、“笑看挫折，自强不息”。时 间：11月16日（周三主题班会课）
4、心理健康主题黑板报比赛（20分）
活动形式：在高
一、高二年级范围里开展以“携手青春，与心同语”为主题的黑板报比赛
截止时间：11月18日
评比时间：11月18日卫生大扫除时 评比要求：
1、紧扣主题：刊头要求醒目、突出主题。（必须标明班级）
2、内容健康：文章的内容要符合主题、健康向上、短小精悍、对学习生活有一定的帮助。
3、版面设计美观
活动评比：各年级分别评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名。评
委：高一
高二
5、心理健康知识宣传海报设计大赛（20分）
为加强心理健康知识的宣传，丰富校园文化生活，促进学生身心健康，现决定在全院举行心理健康知识宣传展设计大赛。请同学们根 据自己对心理健康的理解，把平时在学习和生活中的各种感悟用艺术的形式表现出来，做到以画笔描绘生活，用心灵感悟人生。参赛范围：高
一、高二年级
评比要求：
1、每班选交两篇海报，注明班级、作者；
2、统一使用4开规格纸张（纸张自备），要求符合报纸版面的基本形式；
3、内容要求以生理、心理健康内容为主，具有知识性、可读性和美观性；
4、字迹要工整、配图要清晰，版面要统一，色彩要协调。
截稿时间：11月21日下午5：30 交稿地点：各年级干事老师处
活动评比：各年级分别评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名。评
委：
6、心理健康讲座 参与人员：高
一、高二全体学生 形 式：讲座
时 间：11月24日星期四活动课 地 点：教学楼前广场
7、心理电影展播及观后感征文（20分）
组织高
一、高二学生观看心理教育电影（初步定为《我和世界不一样》），同时，在两个年级进行观后感征文。征文题目自拟，体裁不限，字数约800字，每班2篇，必须是手写文稿，纸张统一用文稿纸。
观看时间：11月23日班会课
截稿时间：11月29日下午5：30 交稿地点：各年级干事老师处
活动评比：各年级分别评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名。评
委：
8、恩从心涌，爱由“信”达之学生原创短信大赛（20分）活动内容：内容健康有益，积极向上，语言真挚生动，富于感染力。形式不限，如祝福语、对联、诗歌、顺口溜等均可。
活动要求：每班交2幅作品，必须是原创，任何被认定有抄袭嫌疑的作品将取消参赛资格。
征集时间：11月21日至11月30日 交稿地点：各年级干事老师处
活动评比：各年级分别评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名。评
委：
9、开心笑脸征集（20分）
活动意义：促进全校师生的和谐发展，增强学校活跃性，把我们的快乐生活，健康生活纳入到我们的笑脸当中。引导同学们微笑面对生活，保持心理健康。
活动主题: 快乐生活，你我笑脸。
活动要求：每班交2幅作品，必须是原创，图片内容必须是本校同学、老师的笑脸或者是本校同学之间，师生之间的笑脸合影。征集时间：11月10日至11月30日 交稿地点：各年级干事老师处
活动评比：各年级分别评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名。评
委：
10、闭幕式暨心理活动月成果展（12月20日～1月5日）形 式：图片展、照片展、征文等 地 点：学校宣传橱窗或板报
本次活动设“海报设计大赛、黑板报、征文、短信大赛、开心笑脸征集”五个项目为评分项目，五项各占20分，共计100分。每一项各年级评出一等奖5名，计20分；二等奖10名，计15分；三等奖10名，计10分。各班五项活动所得总分以1%的比例计入11月份班级常规管理总积分。
主办： XXX学生科、团委
XXX心情工作室
2011年10月30日
第四篇：宝鸡文理学院中文系五月心理健康月活动策划
宝鸡文理学院中文系五月心理健康月活动
策划
为进一步加强我校大学生心理健康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理困难的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新的时代、新的形势对人才培养的需要，将在我系开展心理健康月系列活动。
一、活动宗旨
在本校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校大学生的心理健康教育。
二、活动主题
提高心理品质，构建和谐校园
三、活动内容
1.5月7日——5月10日，每晚7:30——9:30 开展“心随影动”心理电影展播与赏析。通过电影宣传心理知识，提高自我身心保健意识。
推荐影片：《国王的演讲》 无需因为自己的某些不足而自卑，因为我们都是一样的人
《墨斗先生》有太多的事物迷惑我们使我们迷失自己
《梦想起航》 领悟生活的意义
申请教室：
电影放映：
负责人：
2.5月12日——5月15日，开展校园心理情景剧比赛为学生提供一个解读自我、解读生活、促进心理健康的新平台，帮助大学生提高个人心理水平。
负责人：
3.5月17日——5月20日，“文理学子，七彩人生”宝鸡文理学院大学生阳光心语征集与传递活动 通过微博等形式传递阳光心态，倡导大学生积极学习心理健康知识，悦纳自我，快乐生活，展现当代大学生积极向上的面貌。
负责人：
4.5月21——5月22日 优秀心理健康联络员评选活动表彰心理健康联络员的各项工作，提高心理健康联络员的专业性。负责人：
5.5月24日——5月27日心理健康小游戏 通过趣味游戏提
高同学们的团结合作能力。
游戏推荐：（1）牵牵结。同学们手拉手围成一个圈，分别记住与自己临近的两位同学。然后，大家任意窜位置打乱顺序，再组合到一起，双手交叉，拉住刚才记住的两位同学的手。整个班级
由圆形，成为了一个无规则的“牵牵结”.接下来，便由同学们自己开动脑筋，用不违反规则的方式将这个“结”打开，之后便会重新使参加游戏的同学组成一个圈。同学们并没有被人数多的困难所压倒，大家积极努力地商讨打开“结”的方法：大家你转，他蹲，我跳，她动，一个，两个„„同学们的心距近了，心结少了。就这样，“千千结”在欢声笑语中一一被解开。
（2）同舟共济。每队分到一张报纸，撕成四份，让同学抱成一团站在上面，然后逐渐减少拼片的块数，看哪组人能在拼片上坚持的时间最久。同学们在游戏中渐渐敞开自己的心扉，露出灿烂的笑容。负责人：
6.5月28日——5月31日 每晚7:30——9:30 心理健康专题系
列讲座活动期间邀请系里老师给同学们做讲座。
例如：《心理健康与成功人士》、《树立正确的恋爱婚姻观》、《快乐学习，轻松生活》、《沟通的奥秘与乐趣》使同学们树立阳光心态，积极应对学习、生活中的压力、困难和挫折。
负责人：
四、活动宣传
1、以海报的形式在食堂门口进行宣传
2、同学宣部进行合作，在思贤楼二楼出板进行宣传
五、注意事项
1、电影放映工作人员必须提前30分钟到场，并检查设备。
2、做好备用电影，防止电影不能放映等突发状况。
3、涉及到的室内外活动场地事前事后进行彻底打扫，保持场地的干净。
4、提前申请室内活动的教室，对于老师做讲座的教室在申请好
之后与老师取得联系，让老师提前做好准备。
5、讲座期间，干事提前到教室检查相关设备是否能正常使用并
做好应对突发事件的准备。
6、讲座期间做好给老师茶水供应工作。
中文系科创部2012年5月5日
第五篇：计算机学院心理健康宣传月活动总结
计算机学院心理健康宣传月活动总结
一、活动主题：团队合作、自我探索。
二、活动时间：5月18日。
三、活动内容：团体活动：齐心协力、团结就是力量。
四、活动对象：计算机08级学生。
五、活动总结：
通过开展这两个团体活动，同学们在积极踊跃的参加同时，既在活动中得到其中的乐趣，而且还从中获得其中的一些收获。如第一个活动，在瓶口只能通过一个乒乓球的情况下如何能将其他三个球快速取出，这不仅需要的是大家敏捷的动作，更重要的是默契的配合。活动中，同学们都从中找到关键的要点就是团队的合作，在经过几次配合练习后，基本都可以顺利的完成配合。第二个活动，10个同学仅用小拇指将一位男生成功托起，并且多次试一次成功，效果非常明显。最后大家围在一起分享自己得到一些感受和想法，相互交流自己的经验，畅所欲言，气氛十分活跃。
最后大家围在一起亲切合影，本次活动圆满举行。
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