临床心理病房成立一周记事[范文模版]

第一篇：临床心理病房成立一周记事[范文模版]

2008年11月，迎来医院85岁庆典的同时，也迎来了临床心理病房一周岁的生日。一群致力于“塑造美丽心灵，构建健康人生”的医护人员在科主任***的带领下，共同收获了临床心理病房一年茁壮成长的喜悦。

随着社会经济、科技、文明的高度发展，人们的生活水平日益提高，各种压力也随之增加：来自于生物的、精神的、社会的各种

压力产生矛盾冲突，造成很多人心理的不平衡和创伤。然而，患有心理疾病的群体扩大，勇于直面心理疾病的人群也在增加，追求身心健康已经被越来越多的人所重视。

***主任作为心理研究的专家，敏锐地捕捉到了这些需要，在医院的大力支持下，临床心理科于2007年11月1日开设病房。目前，临床心理病房拥有床位24张，医生增加到7名，其中主任医师3名，研究生学历6名；7名护士中，主管护士3名，本科及以上学历5名。一年的时间里，病房就收治病人268人次，床位使用率平均92%以上，兄弟科室会诊近400人次/年。

在做好临床治疗本职工作的同时，医生还承担了南京医科大学的临床心理学教学任务及各院校医学生的临床见习，承担了浙江原野心理咨询师的临床实践培训工作。他们以普及心理健康知识为己任，利用业余时间开展许多面向社区、老年大学和学校等相关人群的心理健康宣教工作。2008年5月至6月，医院收治转运的四川地震伤员，临床心理科义不容辞承担起伤者的心理危机干预及支持工作，为在我院治疗的地震伤员心灵带去了一缕缕阳光。

在实践中，临床心理科的诊疗经验不断丰富，收治了适应障碍、焦虑症、抑郁症、精神分裂症、躯体形式障碍、神经症、睡眠障碍、酒依赖（药物依赖）、以及与内、外、妇、心脑血管系统等疾病共病的精神障碍、人格发展不全的精神障碍等等多种心身疾病患者。这些患者是相对特殊的群体，他（她）没有器质性的病变，或者说是病变相对较轻，达不到专科专治的标准，而在心理方面的问题更多、更严重一些，他们的住院要求更高，也希望得到更多精神上的满足和关心呵护。为此，心理科借鉴兄弟医院精神科病房的工作模式，加上自己的创意，在临床药物治疗调整基础上，根据病人的心理特点和需求，周一至周五每天下午安排了丰富的工娱治疗活动；医护人员针对病人的特殊性，深入病房，充分了解病人的需求和内心感受；心理医生和心理咨询师以耐心、真诚、熟练的技能进行个体的和集体的心理治疗，打开病人的心灵之窗，为他们送去阳光和健康。

在这一年多的时间里，临床心理病房的工作模式起到了积极而富有成效的治疗作用，很多本市的、郊区的、甚至还有外省的病人通过口碑相传前来就诊。一位朱大伯，有13年的焦虑症病史，曾反复的治疗效果不佳，在我院临床心理病房住院治疗一个多月后痊愈出院，他激动地说：“这下我可以一个人出去散步和乘车，我可以过正常人的生活了！”还有一位老校长先生，工作时勤勤恳恳，退休后也愿意为社会做贡献，但终究因为诸多社会原因，及心理调适不当而造成情绪问题，焦虑抑郁以致不能正常的生活和履行社会功能，在我院治愈出院时，他激动地说是市一心理科给了他第二次生命。许多病人来医院随访配药时总要返回病房去看看医生和护士，他们说，在心理科就像是回到了娘家一样，温暖开心。心理科的医生护士在诊治过程中，与病人建立了“和谐的你我关系”，从病人角度探讨他们的内心世界，让他们改变认知，意识到生病是珍贵的成长经验，而在给予病人人性化治疗护理同时，医生和护士也体验到了自己生存的价值。心理科还经常举行病友联欢活动，有些病人早已出院，可一听说有活动都会主动要求参加，并在会上踊跃发言，讲述自己切身经历，让治疗期间的患者感受到集体团队的温暖、体验的分享、鼓励、激励等各种正面、积极的支持，从而促进“自我”的成长，达到良性的治疗效果。真心的付出换来科室的健康发展及病人的认可，一年来，临床心理科收到了不少锦旗和感谢信，并且做到了无差错事故，做到了安全医疗零投诉！

一个好的团队必定有一位好的带头人。在这里，我们不得不提的是临床心理科的***主任，是他带领科室全体医务人员，从收治第一个病人开始至今，对每一个病人始终如一地坚持严谨、专业、科学的治疗风格，每天早上的病情交班、查房，不放过任何的一个疑点；根据病情的变化，仔细谨慎地调整药物剂量，精确到位。每天下班前总能看到他在病房间穿梭的身影，等确定几个重病人安全和稳定后，他才会离开病房。他不但关心病人，也关心科室的每一位同事，他是科主任，更是兄弟、兄长。在他的带领下，临床心理科营造了严谨、专研的科室风气，营造了温暖、和谐的工作氛围。

临床心理科的全体医务人员在庆祝他们的“孩子”一周岁之际，真诚地感谢医院、兄弟科室和所有病人朋友的支持。成为驻守美丽心灵的永

恒阳光，是他们永恒的梦想和承诺！

第二篇：临床心理评估

临床心理评估

心理评估：根据心理学的方法和理论对人的心理现状和水平进行综合性的评价和鉴定。

运用观察法，访谈法，量表法等

临床心理评估：是将心理评估的通用理论运用于临床范畴。侧重于个体身心健康影响因素的评估。

为什么会产生这种情绪？如：从行为上出恐惧是心理评估，探究恐惧的原因是临床心理评估。

护理领域的临床心理评估：依据护理专业领域视角，针对患者心理健康状况进行的心里评价过程。

临床心理评估功能：1.评估患者心理状况，及时发现问题。（甄别重度心理患者，区分心理干预等级。

2.为确定患者心理干预方案提供依据

3.评价干预效果

一般护士不需要如此，是小的问题

心理危机：突发事件，出乎人们意料

人所处的紧张状态，当一个人遭遇到重大问题或变化，使个体感到难以解决难以把握时，平衡就会打破，正常的生活受到干扰，内心的紧张不断积蓄，继而出现无所适从和思维混乱，进入一种失衡状态，就是危机状态。

危机出现是因为个体意识到某件事和情景超过了自己的应付能力，而不是个体经历事件本身。就是说源于个体对事件的看法。

临床心理评估的意义：体现健康概念在临床护理中的指导作用；扩大了护士工作范畴，强调了护士职责。促进患者心理表达，改善护患关系和交流。

临床心理评估实施原则：综合评估原则，动态评估原则，循序渐进原则，不太适合初次见面进行评估

注意事项：赢得患者的同意，保护患者的隐私，尊重患者的权益。

临床心理评估的常用方法

——观察法

1.属于定性和半定量的评估方法。通过对患者个别或代表性的行为实施直接或间接观察，推论其行为活动所反映的心理特征。

如，定性，肚子疼；定量，疼的程度

2.特点：结果较客观真实，多次评估结果不宜重复；患者不受干扰，简便快捷易操作；受护士个体临床经验和专业水平的限制。

3.观察内容的设计：1.去诶的那个观察的目标行为，观察必须紧扣表征患者心理状态的行为特征；2.选择适宜的观察方法，连续轮换隐蔽；3.设计明确的观察指标，观察期，次数，间隔时间，总持续时间；4.记录方式，叙述性记录，事件性记录

4.注意事项：明确观察的目标行为；明确界定可能影响目标行为的因素；明确并记录每天的观察时间次数地点；记录观察着的行为如何被周围环境所影响；注意观察着的行为如何被他人的语言和非语言因素所改变；尽快记录某件事的发生事件，间接性记录除外；叙述或记录中，详尽记录观察着的重要内容表达方式，说话时的周围情况；记录事件发生的全过程；尽可能客观完整和准确观察事件或目标行为。

——访谈法，量表法

——心理测验，四点含义：1.行为样本，通常人的心理活动+通过行为表征，心理测验即通过测试人的行为间接地反映其心理活动的规律和特征，控制其行为的影响因素，用复杂的测量方法筛选行为样本。2.标准环境，用相同的方法引起受试者的反应；3.结果描述4.测验工具

标准化心理测试的基本特征：常模，信度，效度

第三篇：综合病房临床护理岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!我叫xiexiebang，今年**岁，中共党员，大专学历。**年进入本单位工作至今。**年做过一年护长，**年取得护师资格!

经综合权衡，我具有如下岗位竞聘优势。

第一，我热爱护理事业，具有献身护理的敬业精神。工作中，我能以“南丁格尔”精神为指引，全心全意为患者服务。能以积极的心态把自己的发展融入到医院的发展中来，以饱满的精神面貌去面对每个患者，力求让患者满意的笑容来标榜我们的业绩。

第二，我具有一定的工作经验和足够的爱心。我从事护理工作已——年，现任——护士，因而熟悉——护理工作，积累了一定的临床护理经验。另外我相信护理工作中，爱心是最好的药剂，而我有足够的爱心，会把工作做得更好!

第三，我具有顽强的学习精神和较强的工作能力。工作以来，我时刻不忘学习，目前正在大连医科大学大专班就读，这会使我在护理工作中更专业、更科学，同时，我还不断提高自己的业务技能。从参加工作以来，我一直认真向护士长及老护士学习，不断在实践中提高自己，从而具有较强的工作能力。

各位领导，各位评委，如果承蒙各位厚爱，让我竞聘成功，我愿意在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善自己。具体我将做到以下几点：

1.树立全方位服务意识，不断提高护理质量。我将积极树立全新的服务理念，把“热情、耐心、关爱、创新”做为自己的服务宗旨，紧紧围绕患者需求开展一切护理服务工作，严防差错事故发生。力争不断提高护理服务质量，以优质的服务赢得患者的满意。

2.真诚讲团结，支持护士长搞好部门各项工作。我将在工作中胸怀全局，服从领导的安排，积极做好所分管的工作。在工作中团结同事，互相多理解，多鼓励、多支持。同时支持护士长，与同事们共同做好本部门护理工作。

3.视病人为亲人，实现经济效益的最大化。市场经济条件下，医院的竞争越来越激烈。作为一名护士，我认为，首先，应该视医院的发展为己任，立足本职岗位，多向院领导出谋划策，多出点子，出好点子，新点子，提高我镇医院的知名度和美誉度。其次，要全力做好医院的外护工作，不断提高服务的质量和水平，将亲情服务落实到护理工作的每一个环节，要以外护带动和影响患者及其家属，并影响社会。在具体工作中，我将配合其他同事，积极收治病人，在收治病人方面，不挑不拣，不推委，不论病轻重，都要积极服务。

4.继续加强思想政治和业务能力的学习，强化自身素质。今后，我将勤奋学习，继续加强自身修养，在为护理事业的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，做到做人讲品德，工作讲医德，将自己的青春和年华奉献挚爱的护理事业。

各位领导、各位评委，无论今天能否竞聘成功，我都将以此为新的起点，以服务为本，以奉献为责，捧出一片爱心，全心全意为患者服务、为我院的发展贡献出自己的一份力量!

我的岗位竞聘演讲完毕，谢谢大家!

第四篇：成立心理协会申请书

成立心理协会申请书

尊敬的学校领导、团委，社联：

你们好！在此先致以诚挚的问候。

我们心理协会筹备小组经过一致协商与慎重考虑，决定申请成立辽宁交通高等专科学校心理协会。我们是一群热血沸腾的新时代大学生，我们忠于心理学研究，拥有助人自助的精神，我们在此向学校领导、团委和学生社团联合会申请成立心理协会，恳请审批。下面我们就协会成立的必要性向团委汇报。

现代社会对人才的素质要求越来越高，不仅要有健壮的身体，精湛的业务，正确的思想，良好的道德，还必须具备良好的心理。在现代化的图景中，人们心理素质的重要性显得更为突出。不断优化自己的心理素质是每个大学生的必修课。《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出：要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格和较强的心理调适能力。我们学校作为专科学校的佼佼者，对于学生的心理健康教育一直都很重视，在2号公寓设置了相关心理咨询室，每学期的心理健康教育月都组织一系列活动，但我们感觉仅仅如此并不十分能满足现在的大家对心理学的好奇心与渴望，更对于一些有心理困扰的学生来说，咨询室限制性加上自身的各种原因去咨询并不是最好的方法。在各大校园已经拥有心理协会的前提下，我们觉得我们学校现在也是时候该有属于自己的心理社团，给同学们提供一个心灵的家园。

每个人，每个月总有几天不开心的时候，有些人也许会选择向同学倾诉、做运动等，但并不是所有的人都能去找个合适的发泄方式来表达出自己的内心。我们可以做的是，给不快的人一个倾诉的对象，给不好意思说话的人一个交流的平台，给需要依靠的人一个宽阔的肩膀。一个集体要的两个字就是团队，大家在一起，互相研究知识、探讨问题，无论是对于以后的生活工作都会有很大的帮助。我们将通过各种讲座、各种交流、各种活动、，开发潜能，重新认识真的自我。我相信如果校领导、团委看到这里的话一定认为尽快给同学们提供一个心灵寄托的平台是非常有必要的，因此，成立心理协会是符合需求，更是刻不容缓了。

当然，不是说我们学校里心理有问题的人有多少，心理协会的每个人都将是积极向上的，在帮助别人的同时也是帮助自己，心理知识的学习也能更多的丰富大学生活，为自己成为新世纪的优秀大学生作出更好的准备。

心理学看似抽象，但是也很简单，我们不敢说自己十分专业，但是我们拥有一颗助人助己的心，我们只在研究：你为什么要这么做？你今后怎么做才能更好？关于专业理论知识，我们有专业的心理老师作为后盾，有博大的图书馆和网络作为后盾，我们将用用心理理论来正确的引导我们的生活，应用于我们的生活。心理协会的意义不仅于此，最开心的是能认识结交更多的朋友。这对每个热爱心理学、热心帮助人的同学来说将是受益匪浅的。从学校的角度看，对于丰富校园文化和底蕴，提升学校的综合力，构建和谐校园都是非常必要的。而

成立心理协会则迎合了这一要求；再者，这与校领导乃到于国家所大力提倡培养学生的综合素质和提升各方面的能力是一致的。我们高兴的看到，学校的建设正在不断完善，校领导、团委对同学提出的建议正在积极配合解决，对培养学生精神文明作出了很大努力。与此同时，请允许我们现在就心理协会成立后的机构与运作计划做一个简单的陈述。我们本着机构精简与高效的原则，将设立：会长、副会长、宣传部、技术部，策划部,组织部.坚持民主与公平原则，机构的组成人员均由会员推选投票产生。协会成立后，我们定期举行心理知识学习活动,邀请专业专家,并组织一些团体做一些心理游戏，与其它协会举行联谊活动，增进各方友谊，共建和谐校园。我们会强化会员的纪律性，统一指挥调度，做足保障措施。

刚开始喜欢研究心理学时，不是因为无聊，而是看到各式各样的新闻报道，大学生中出现的各种不同程度心理问题而导致的自杀、精神高度压抑不快乐等等，看到这些我们的内心不平静了，就开始着手各方面心理书籍的研究和探讨。慢慢的我们发现心理学是这么有意思的一个东西，我们十分有必要拯救那些心理压抑的孩子，然后把心理学这一精神的食粮推荐给更多的同学学习探讨。现在对于我们而言，心理学不仅仅是闲暇时的一个兴趣而是已经成为生活其中不可或缺的一部分。我们习惯性的去察言观色，今天哪个同学比较不高兴，是为了什么呢，我们怎么才能帮助他走出阴霾？我们有理由相信蒲公英心理协会这个群体一定会更多地让其他人感受到其中温暖的关怀，把“心理协会精神”播撒交校的每一篇土地。

我们会静静地期待着学校领导，团委和学生社团联合会的好消息，相信对于温暖和爱的精神家园是不会被拒绝建造的。

此致

敬礼

心理协会筹备委员会

2011年05月14日

第五篇：心理工作室成立发言稿

心理工作室揭牌仪式发言

尊敬的、各位领导同事们：

大家好！

首先感谢及各位领导的大力支持和关注！为贯彻落实总公司进一步加强指导意见，创造性、科学性的做好职工思想建设工作，提高公司管理工作的有效性，“阳光工作室”应运而生，今天正式挂牌成立了！“阳光工作室”致力于将心理学的科学工具和方法引入到公司的思想建设和管理工作中来，辅助公司科学有效的开展各项工作。众所周知，只有健康快乐的员工才能保证企业的良性发展，达成企业的和谐高效。面对公交企业员工工作压力大、强度大、责任大的现实情况，如何有效、深入的了解员工思想动态，帮助员工健康生活、快乐工作，成为公司安全运营的重要保障，同时也成为公司管理工作的重要环节。“阳光工作室”引入国际通用的心理健康调查方法，评估员工心理现状，建立员工心理健康档案、同时通过专业的心理咨询和疏导从工作压力、心理健康、灾难事件、职业生涯困扰、婚姻家庭问题、健康生活方式、个人保健等多个方面，全方位帮助员工解决个人问题。以期缓解员工工作压力、改善工作情绪、提高工作积极性、增强员工自信心、有效处理同事/家人关系、迅速适应新的环境、克服不良嗜好等，辅助公司节省培训开支、减少错误解聘、提高公司公众形象、改善公司气氛、提高员工士气、真正做到让员工快乐，让乘客放心、让政府满意！

让我们以热烈的掌声，再次欢迎各位领导的到来，挂牌仪式到此结束，谢谢各位！