高校德育工作中大学生恋爱问题的思考[样例5]

第一篇：高校德育工作中大学生恋爱问题的思考

高校德育工作中大学生恋爱问题的思考

孙颖

【内容摘要】随着高校升学率的不断提高和大学生结婚的合法化，大学生恋爱问题已经成为社会与学校高度关注的问题。本文通过对当代大学生的恋爱心理问题、社会环境问题进行分析,提出形成问题的成因与解决问题的方法,希望对大学生建立正确的恋爱观、人生观有所帮助。

【关键词】高校 德育 大学生恋爱 思考

【English abstract】With the constant improvement of the college graduation rates and college students marriage legalization, attention to college students' love has become a social and school problems.Love this article through to the contemporary college students' psychological problems, social environmental problems were analyzed, and put forward the issue of formation causes and the methods to solve the problem, hope to help college students to establish correct love, the outlook on life.一、爱情是什么——神秘爱情的科学研究

爱情作为一个人们熟悉的话题和人类历史一样的久远。爱情赋予了诗歌、文学等艺术形式无尽的灵感。当谈到爱情的时候，会有许许多多的故事和词语诗句浮现在我们的脑海里，比如 “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”、“山无陵、江水为竭……乃敢与君绝”、还有我们耳熟能详的“梁山伯与祝英台”、“杨过与小龙女”的这些美丽的诗句和爱情故事从不同的角度阐述了爱情的真谛。讲述爱的故事,借助各种艺术形式品尝爱的甘甜,对爱进行沉思和冥想,这一切都显得比实实在在地,追根究底地研究爱容易得多。爱情为什么可以唤起我们心里那么深切和激烈的感受？爱情究竟是什么呢?百度上说“爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。”；伟大导师马克思和他夫人燕妮的爱情历来是为世人所称颂，他对爱情的理解是“爱 1

情是指建立在一定的物质基础上，男女双方基于共同的世界观、人生观和共同的生活理想，彼此相互爱慕，渴望对方成为自己生活伴侣的一种高尚的情感。”；我个人更倾向于这种阐述“爱情是男女之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。”从心理学的角度来看，著名的心理学家罗伯特.斯腾伯格提出了爱情三因素理论，他认为爱情应有三个部分组成。斯腾伯格的爱情三角理论认为，爱情包括三个基本要素，激情、亲密、承诺，它们相辅相成，互为补充。具体地说，激情（passion）指恋人之间的相互吸引、钦慕、爱恋、朝思暮想等感受，亲密（intimacy）指恋人之间的相互关心、呵护、照顾、终日厮守的愿望，承诺（commitment）指恋人之间的相互诚守诺言、不逢场作戏的决心。一段真心投入的爱情，这三者缺一不可。

二、大学生恋爱存在的问题

爱情是冲动的、美好的、甜蜜的，同时爱情也是冲突的、矛盾的、盲目的。大学生这个群体本身就很特殊，思维活跃但不够成熟，渴望独立但还羽翼未丰，于是大学生的爱情常常是充满迷茫和困惑的。

（一）恋爱是必修课还是选修课

这个问题是很多大学生都感到困惑的问题。很多同学会在开学的时候问辅导员老师，“在大学期间究竟该不该谈恋爱呢？”大学生是否可以谈恋爱，以及是利多还是弊多的问题，实际上是一个什么样的大学生具有谈恋爱的资格的问题。因为大学期间谈恋爱要面对的考验和挫折相对也比较多，比如处理学业和恋爱的关系、在面对毕业是就业和爱情如何选择的问题等等。

（二）寻找爱情与学业的平衡点

大学恋爱要面临的一个现实的问题就是如何处理爱情与学业之间的平衡点。有人说，大学中的恋爱和学业就像鱼与熊掌一样，很难兼得。实际上一份成熟的智慧的爱情一定是可以给两个相爱的人以向上的力量的，如何鱼与熊掌兼得，关键看如何看待和处理这个问题。当前有很多大学生在步入大学校园后，一方面想要好好读书，另一方面又无法克制对爱情的向往，最后两者都没有取得理想的结果；还有的学生高考成绩很好，到了大学完全沉浸在爱情的漩涡里不能自拔，整日卿卿我我，甚至逃课退学，在校外过起了二人世界。

（三）“小天地与大世界”的问题

在我们身边有一部分这样的同学，谈恋爱以后，大家就很少看见他了，寝室很少见他的身影，集体活也不参加了，他把有限的生命全都投入到了轰轰烈烈的恋爱事业当中，渐渐的和身边的朋友、生活脱节了。等到有一天爱情突然从身边溜走的时候，他才发现他除了已经离他而去的爱情之外，什么都没剩下。

（四）大学生恋爱暴力

天津大学有一位教授做了一个抽样调查，结果显示，有三分之一的被调查对象存在恋爱暴力的问题，就是情侣之间的暴力问题。超过半数大学生在恋爱一年间曾发生心理暴力，近1/3会发生肢体暴力。严重暴力的发生率超过10%，有近10%的大学生会在恋爱暴力中身体受伤，性强迫也达到3%以上。专家指出，一旦出现恋爱暴力，婚后这种暴力行为消失的可能性极小，因此恋爱暴力很可能就是夫妻暴力的预演。“我愤怒、无奈，但还爱他，又恨自己还爱他。”这是遭受恋爱暴力的人常说的话。专家指出，在有暴力行为的情侣间，爱和暴力是相互依存的，即便是特别具有暴力性的恋人，他们内心依旧或多或少还有对彼此的爱。爱，所具有的理想性、不确定性、排他性等特征，在这个时候成为了暴力的帮凶。

（五）大学生恋爱消费

近年来，大学生群体的消费越来越多地引起社会各界的关注，不但各个网站上时有评论发表，学者们也开始从各个学科角度进行了研究，如针对于大学生恋爱中的“高消费”、“奢侈消费”、“天价恋爱”等现象提出了诸如谁为恋爱消费“买单”、“过一个浪漫的情人节要花多少钱”、“一群没有经济能力的人，养活了一大群人”、“恋爱消费占非正常消费的大宗”、“钱、钱、钱，恋爱的命根”、“恋爱高消费——大学生不能承受之重”等问题。在当今大学校园中，为了爱情而节衣缩食，（头半个月花前月下，后半个月冲到超市买一箱方便面坚持到放假兜里的钱只够买张回城的火车票）拼命挣钱，甚至为了爱情而超前消费，攀比消费和负债消费，甚至向父母提出超越家庭经济负担能力等不合理要求的现象并不少见。由此可见大学生恋爱消费心理和行为上的弊端层出不穷。

三、大学生恋爱问题的解决途径

（一）在德育工作中重视对学生爱情观的塑造，引导学生认识解爱的矛盾。

1.针对大一新生是否该谈恋爱的困惑。在德育工作中应当明确，大学生是否可以谈恋爱，以及是利多还是弊多的问题，实际上是一个什么样的大学生具有谈恋爱的资格的问题。引导学生自我判断是否具备谈恋爱的心理资质。具体来说，可以参考以下三个标准：一是心理断乳的完成。判断自己是否已经度过了从幼稚走向成熟的转折时期；二是对爱情的真谛有较深的理解。懂得爱情需要给予、包容、尊重等等；三是具备了面对爱情挫折的忍耐力。不会因为一次恋爱的失败自暴自弃、一蹶不振，也不会因为一次失恋怀恨在心、伺机报复。

2.针对学业与恋爱冲突的问题。要在德育工作中引导学生，进行自我认定。首先要学生自己规划一下，大学生活中爱情和学业的位置要如何摆放。大学是

我们人生的重要阶段，大学的学业的成就是以后就业必不可少的，我们要在心理上给予足够的重视；其次做一个自我设计。把未来和现在做一个规划，比如和对方说明对学业的态度，制定一个共同的学习目标，一同去朝着这个方向努力，在这个过程中相互鼓励和督促，提升自我也增进感情；最后，要鼓励学生做到自我克制，沉溺于爱情的享乐之中，会使人迷失前进的方向，如果想爱情和学业双丰收的话，自我克制是十分必要的。

（二）在德育工作中开展爱的能力教育，引导学生正确处理爱的纠纷。

1.针对恋爱暴力的问题，通过组织讲座、谈心会等形式的活动向学生指出，恋爱暴力问题的存在是处理恋爱挫折的问题上所产生的偏差，缺乏处理恋爱引发的矛盾的能力，比如拒绝爱的能力，很多大学生在拒绝示爱或者选择恋人分手的时候，采用了很极端或者很不妥当的方法和语言，是对方感到了强烈的挫败感和伤害，也因此引发了许多问题。实际上拒绝爱是一种能力。这种能力表现为在拒绝对方时的智慧、果断、委婉、艺术和恰到好处，暨表达了你的意思，又使对方不那么难以接受。

2.针对恋爱高消费的问题。要培养学生提高独立能力，树立理性消费观念。恋爱过程中消费问题体现了恋爱双方维系爱的能力，恋爱过程中应该尽量避免一边倒，赞成双方共同来承担恋爱消费。恋爱双方也应该清晰的认识到，不能以金钱来维系感情——“以金钱维系的感情，最后也未必会有好结果”，恋人对于消费也好，对于爱情也好，都要清醒头脑。尤其是对于女孩子来说，不要通过他为你消费的金钱的多少来证明他对你的爱情。真正的爱情应该是与金钱无关的。

第二篇：大学生恋爱问题研究

大学生恋爱问题研究

摘要: 爱情是生活的调味剂，恋爱是大学生的必修课。有人说，在大学里不好好谈一场恋爱就算虚度了四年的光阴。而现在的大学生确确实实也贯彻了这个信念，校园里随处可见的情侣，便是最直接的证据。大学生普遍恋爱的确为校园生活添了更多的色彩，但同时也存在着更多的隐患，大学生因失恋而自杀的现象更是屡见不鲜，这就要求我们正确对待这个问题。本文正是针对大学生恋爱问题所作的一项研究，试图从恋爱的原因，恋爱的利弊等方面来找寻引导正确恋爱的方法与途径。

关键词：恋爱问题 原因 利弊 引导 正文：

爱情是永恒的话题，也是大学校园的热门话题。摆脱繁重的课业压力，带着青春热血进入大学的大学生们，就像重新获得自由的小鸟，自由飞翔。随着时间的空虚与青春期的渴望，恋爱便成了大学生们的普遍状态。而在我们这个小社会中各种问题也是层出不从，已引起了大众的普遍关注。本人作为一个在校生，对周围的同学以及学长学姐们做了简单的访谈，得出以下总结。

一，大学生恋爱的动因

1，排解过多的时间带来的空虚与寂寞。经过繁忙的高中，大学课程的宽松一下子不能适应，对于空闲下来的过多时间更是不知如何安排，感觉到莫名的空虚与寂寞，而恋爱正好可以占据这部分时间，同时使我们的生活变得更加的充实。

2，缓解孤身一人离家的不适感。

现在许多大学生都是刚刚离开父母，离开家乡，刚到一个陌生的地方，陌生的人群，难免会有不适感，有一个人陪着度过这段时期，能够有效地缓解这种不适感，感受到类似于家人的关心与疼爱（7）。

3，盲从心理在作祟。

许多大学生看到身边的人都在谈恋爱，自己便也想谈了，也有的则是羡慕情侣们的浪漫，物质生活，也有的是出于嫉妒，攀比的心理，促使他（她）们急于找寻自己的另一半，谈一场令人钦羡的恋爱。二，大学生恋爱的益处

1，有利于大学生全面发展

从恋爱的最初说起，追女孩子也是需要花费颇多心思的，尤其是理工科的男生，在追女孩子的过程中难免要使出浑身解数，开阔自己的思维，施展浪漫情怀，改善理性思维（5）。而在这过程中，甜言蜜语是少不了的，锻炼了男生和女生们的语言表达能力。而大学生的交往过程同时也是一个为对方付出的过程，站在对方的立场上为对方着想，慢慢的学习关心别人也是对我们现在绝大多数独生子女的锻炼。恋爱中和谐，愉快的交往气氛有助于大学生自我情感的表达，尤其对于性格内向的大学生来说更是一个突破和完善，同时增加大学生在社交方面的自信感（1）。所以说，积极健康的异性交往有利于提高大学生的交际能力，丰富日常生活，促进大学生身心健康发展。2，有利于激发大学生学习的动力。

大学中的每个人都是独立的个体，两个人在一起更能相互监督与督促，一起上自习，增加学习的时间。若是两个人都树立正确的恋爱观，对自己的未来做好规划，为以后的发展打下基础，全面发展自己，为两个人毕业后还能在一起打下现实基础，那么他们就能相互督促，更加注重学业与个人发展问题。所以说，积极健康的异性交往有利于大学生以恋爱为动力更好的学习，在平时的生活中更注重相互激励，相互督促，以获得更好的未来与发展。三，大学生恋爱的弊端 1，经济压力沉重

大多数大学生都是没有经济来源的，学费，生活费以及各项花销都是由家里供给的。但虚荣攀比的心理在大学生中是非常普遍的，穿衣打扮不能比别人差，纪念日，节日等都要互送礼物，平时各项聚会也要出钱，花钱如流水，生活费月月递增，让家里不堪重负。2，荒废学业

恋爱的男女可能不在一个班级，课程的设置当让也有所差别，而当一方想要出去玩活着想让人陪的时候，放弃的就是两个人的课，有些男女宁愿请假外出旅游，也不愿在学校里上课，更甚者直接在宿舍睡觉来逃课，荒废学业，导致学生上课的出勤率明显下降。3，引发心理问题

现在的大学生一般都是温室里的花朵，没有经历过什么风雨，经不起一点点的挫折与打 击，往往出现各种问题。失恋男女有些因为投入过深，付出太大，而不能接受对方的背叛或者分手，有些整天酗酒麻痹自己，有些打架斗殴，有些郁郁不得志，虚度时间，更有些直接想不开寻了短见（6）。

4，乐趣为主，不够投入，浪费感情 询问周围热恋中的朋友，有没有想过毕业后两个人继续在一起，多数人的回答是否定的。这也正是许多人的想法，大学中的恋爱只是为了让自己高兴，不合则分，追求的更多的是一种激情与浪漫，没有对以后进行什么规划，有些则是因为民族，家庭，距离等原因而分手（2），所谓的“大四毕业季即是分手季”也不是没有道理的。5，淡化朋友间的友谊

两个人的相处，感情的促进是需要时间来培养的，然而两个人在一起的时间多了，与朋友们的相处时间便会不自觉的减少了，有些人更是不熄灯不回宿舍，朋友们见不到人影，何来感情一说？

6，破坏了美好爱情和幸福生活的基础

任何功利主义的私念都是对这种美好感情的亵渎，也破坏了恋爱者获得美好爱情和幸福生活的基础。建立在“实用”主义基础之上的“功利性”爱情是不会牢固和长久的，任何风吹草动和人生突来的变故都会使之顷刻间崩塌。而且，恋爱观其实也是一个人世界观、人生观、价值观的折射，恋爱中的投机取巧对大学生的身心健康成长极为不利。四，加强对大学生恋爱问题的正确引导

1，引导大学生树立正确的恋爱观，正确处理恋爱与学业的关系 现在很多同学分不清恋爱与学业的主次关系，认为学业应为恋爱让路，导致现在的逃课现象十分普遍。学校应加强这方面的教育，积极开展各种讲座，让大学生分清主次关系，以学业为主，了解大学阶段对以后的发展目标及发展道路的重要性，好好学习，为以后打下坚实的基础。

2，积极开展各项活动，充实大学生活

许多大学生都是因为闲暇时间太多不知如何利用，而选择谈恋爱。的确，现在的大学生活课堂不再是唯一的讲台，学生的时间也就空了下来，而学校有责任使学生的课余生活更加的充实（4）。学校应积极发展各种社团，并有效地组织起来开展各种健康向上吸引力强的文体活动，不但可以使大学生的课余生活更加丰富多彩，也可以为学生提供展示自己的机会，为以后走向工作岗位打下基础。3，开展心理健康教育和心理咨询工作，引导树立正确的恋爱心理

处于青春期的我们，性格比较冲动，经历也不多，容易受到各种诱惑。学校应该成立大学生心理咨询室，广泛开展恋爱心理指导工作及心理咨询活动，为处于恋爱困惑期的学生及时提供帮助，及时改正他们的错误倾向。另一方面，学校也应该加强学校讲师的心理辅导能力，以便发现学生有种种错误倾向时能及时纠正（8）。

4，切实加强大学生的性健康教育，引导大学生正确认识“性” 现在在学校外面租房子同居的大学生越来越多，处于青春期具有性意识的我们也会产生莫名的冲动，可能引发种种不良后果。只有直面大学生的恋爱问题，正确地加以引导，才能妥善处理好爱情与学业、爱情与友谊、爱情与婚姻的相互关系，理智而健康地面对爱情和自己的未来（3）。

5，树立正确的消费观，体谅家人辛苦

大学校园里的攀比之风越来越盛，许多同学花钱如流水，不能体谅家人挣钱的辛苦。作为一个“无产阶级”没有经济来源“寄生虫”的我们，在攀比时先想一想父母的辛苦，为女（男）朋友买礼物时先想一想有没有需要，出去参加各种聚会时先想一想有没有必要，这样就能节省很多不必要的开销，为父母减轻一点压力。

当代大学生的恋爱观有些是积极健康的，也有些是偏颇错误的，作为个人，我们应该在学校与老师的引导下树立正确的爱情观，对于恋爱过程中出现的各种问题应采取理性的做法，切记冲动，以免造成不可避免的后果，对于错误的行为及想法应及时改正或遏制。理性恋爱，在理性中寻求爱情的温馨与浪漫，走好大学中的恋爱道路。

参考文献：

1，张晓萍

《解决大学生恋爱问题的探讨》

2，董晓璐.当代大学生婚恋观的调查与思考［J］.茂名学院学报，2006（4）

3，武俊青、赵鹏飞、卢红等.生殖健康社会科学研究进展［M］.北京：中国人口出版社，1996

4，徐长华，刘平，张红峻

《大学生恋爱问题研究》

《中国高教研究》1986年04期 5，《关于大学生恋爱问题的调研报告》

6，王美琐 李俊杰

《大学生恋爱与心理健康问题研究》

《中国科教创新导刊》2011年25期

7，尚洪娟 《大学生恋爱问题初探》

《才智》2012年07期

8，马艳玲 《大学生问题恋爱心理探析》中国大学生就业 2008年04期 9，沙莲香 《社会心理学》（第三版）中国人民大学出版社 10，《思想道德修养与法律基础》（2013年修订版）

第三篇：大学生恋爱问题调查报告

大学生恋爱问题调查报告

调 查 单 位 ： 宁波大学医学院

简介：过这次调查对当代大学生的恋爱观的分析及总结。

活动人员分配： 活动人员分配：

策划：王建伟

调查地点级范围： 宁波大学校友

参加人员：王建伟，王崧权，励娜，周英子，吴佩倩，史卉。

精彩正文：

You shoud remember that----

人不可绝灭爱情，亦不可迷恋爱情——培根

不可否认的是爱情是伟大的，浪漫的。从古至今有多少人创造了爱情神话，执子之手与子偕老。令人

无不向往，当你看到有人在风浪中捧着鲜花执着的等待，当你notice到热恋之中的情侣在那卿卿我我，当你在夕阳下望到两个身影手牵手漫步在草坪上。无限的爱情伴随着阳光的温暖映射在地面上留下千千的身影，心底对他的真情流露不可抵挡，hit your heart.怎不触动怎不向往也能有如此的邂逅。

It’s comman phenomenon that爱情和智慧，二者不可兼得。爱情给予我们不仅是丰富生活中美好的时光，而他却是双刃剑，在给你梦想的同时，也带来了噩梦。再次希望同学们应用正确的态度对待，爱是相对的不能片面，爱是死去活来却又是恨之入骨。

爱情要的是浪漫，制造浪漫的是金钱，经历和事件都是我们90后，所缺少和最值得珍惜的，为维持这一份爱

情，我们到底需要多少付出呢，根据现在大学生的经济来源是由不同地区的生活水平不同，例如东部条件较发达地区平均水平也就1000~1200左右，中西部的生活费自然就更少而恋爱开支可不会对你客气，而要这样的浪漫至少要生活费的百分之40.因为家庭条件好的高富帅当然阔绰，给社会制造的流动资金自然增多，另一方面能接受裸恋的女生虽有那也仅是凤毛麟角，社会风气是这样你又能怎么办呢。

“恋爱”的基础是爱那不可否认，但是“钱”就如韧带一般束缚基石最基本的条件，它是营养能让它开花，结

果成为现实的东西，没有钱一切则为浮云。即使有了钱，恋爱却还要我们在本已紧张的经历上还要划走一大片的领土，想尽脑汁讨好对方。这就如有人说的那样爱情是公平的付出，同时金钱也是由他的组成。而当你遇到的如若扭曲的爱，你哪怕有再多的金钱和经历也被这无底洞的情所蚕食殆尽，这便引出了我们后面的话题忠诚

被他人欺骗和欺骗他人有时会成为一些人的家常便饭，这是满大街都可遇到的事情，所以古往今来人们

对另一半忠诚的看重胜过一切。一段段感慨，一次次经历都是教材。有人说：“爱情的火焰需要不断添加忠诚的干柴”这个值得我们遵守，而我们要明白真诚的爱情不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。就如莎士比亚所说的“不要指着月亮起誓，它是变幻无常的，每个月都阴晴圆缺”，这正是诠释了忠诚对于爱情的重要性。因此可避免许多人想不开跳楼，割腕，以至于被情所困，接受不了情人的离去，愤然杀人也是理所应当的。

要知道恋人之间的忠诚无需用语言来烘托它的真谛，就如阳光永远是正义的象征那样深入人心，而如若

你真的如莎士比亚所说的那样只图得口舌之劳，向着月光起誓，也许你也像它一样无常。

上面所说是爱情最根本的阻力是“金钱”，“精力”和“时间”对于我们大学生的影响和现在社会所表现出的不良之气，但不可否认，纯洁的爱情确确实实在我们身边，也许会发生在你我之间，这时就需要我们珍惜。大学校园中的比翼鸟，大多是残翼，而长相厮守的神话也并不少见，不然爱情为何被人歌唱至今，不然

它会让那些老妇人哭的痛不欲生，棒打鸳鸯往往感人肺腑，最能刺激人的神经了，不可否认真正的爱是最纯洁的，最美丽的。如关雎的爱纯洁而令人向往，你是否也迷恋过一个人“求之不得，寐寐思服。优哉游哉，辗转反侧”你是否也曾幻想“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧”

浑浑噩噩中从情人到入骨的仇人，鲜血也往往从情侣之间迸出，爱的越深，射的越远，电视中热播的往

往就是这个。

注（江城子 苏轼）

十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满泪，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

现在的大学生当然体会不到真正的爱情是如何深沉，当你读过苏轼的江城子时就会明白原来爱还可以这样——

朴实真挚的深情，深痛的生死离别，每读一次就更为其中的深情所感动。阴阳两相隔，只能梦中再重逢，解吾哀思，寄吾深情，这也许就是真正的境界，生死的寄托，比执子之手更高的境界，红尘俗世中的爱理当如此，爱的深沉，落在人的心中可以落出万丈光芒。

At last for you my classmates ,you must remember that

树立认真的 爱情观和价值观；追求的爱情永远都是美好的纯洁的。宁缺勿烂懂吗？

2爱情需要三思，性格，经济的承受能力，是否值得交往。

3.别看别人的片面的感觉，了解一个人要全面，完整。

4.先确定它是否爱你，别浪费太多精力和时光。

5.少而精的价值一次就够了，或需几次，若玩弄别人的感情，结果害苦的只有你自己。别总盯每一

个漂亮女生，或帅气男生看哦，太肤浅了。没人喜欢多变的人的。

下面是调查结果

本次调查发放问卷40份，回收34份,本次采用网络问卷，防止污染哦3.调查时间为 2012年11月。

二、调查结果分析(一)大一学生恋爱观调查情况 大一学生接受调查的有 20 人，男生 8 人，女生 12 人。其中曾经谈过恋爱的次数一次的比较多，正在恋爱中的也仅有 4 人，可见恋爱的人占少数。而调查显示，70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱，仅有 2 人表示反对，对于恋爱动机太多了，无法列举，但对于想体会一下恋爱的感觉的人居多，40%的人对失恋都无所谓，所有人都想从头开始，只有 10%的人会悲痛欲绝为什么痴情种这么少，在大一谈恋爱的主要原因，100% 的没有恋爱的人都认为寂寞空虚，想找人陪（那是必须的人是有感情的动物嘛）。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中，没有了高考时的那股干劲，这时就想到了爱情雨露的滋润。这次调查中，大 一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上，大多数人表示学习更重要，可见大一学生思想还是相对纯洁的，在恋爱成功率上，80%的学生选择“很小”。

（二）大二学生恋爱观调查情况 大二学生接受调查的有 14人，男生6 人，女生 8人，以下是几个大二学生恋爱观的 特点。1.在已恋爱的的男女生中，觉得自己有理想恋人的男生占 2/3，而女生只有 1/10，这说 明在对待恋爱对象的态度上，男生比较实际，而女生比较倾向于理想化。2.在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上，无论是男生还是女生，看好还是不看好，人数都是 50％，这说明在大二的学生这个群体里面，部分人对待感情的方式取向实际。3.对于爱情外貌和内在那个更加重要的方面，多数同学都认为，外貌更重要一点，文质皆美的固然是完美，而外貌始终没人能逃过，10‰的人对外貌不在乎。人嘛，都有上进心都不情人也不例外。对于大三和大四，因无此联络机制，故不做评论。

恋爱的利弊分析。

first of all.成熟的发酵器，责任的集散地，增加美好的心情，让世界变得更加美好，不时回改变你的人生态度（看你找的那一半是否质量好咯！）能让别人和自己一同分享自己的心情，那不是很好吗，要知道温暖是从心

底冒出来的，幸福是身心交流的结果.Second.Love can make you have a big dream.梦想需要动力，没有爱人关怀，没有责任的催促，哪里有动力去努力工作，去拼命赚钱，要知道有压力才有动力，只有提升了自己的修养才能找一个更优秀的另一半，不然学习有鸟用啊。呵呵。

Third.学习被影响了

爱情和学习往往誓不两立，一心二用往往什么都得不到，时间挤出来放在恋爱上的人是学不好的，除非你的脑袋was too big ,明白爱情的地位永远都超不过学习，因为这是你以后生活的财富，朋友不会伴一生，往往有变数，而它不会，他是忠诚的，但不排除你是不会老年痴呆了。

Fourth.浪费金钱和精力，或感情

父母赚钱不容易，不会挣钱就别想着去多花钱，要知道，这样是罪过的哦，高价衣物，高级餐厅，高价礼品，这些都是开销，不可避免的，当你不小心被甩了，结果就是，浪费了几年的口粮，几年的光阴，几年的梦想，留给你的快乐都变成烦恼，以前越是快乐，现在就越是苦恼，结果丘比特又射了一把剑，结束了那人的生命。At last

Give you a poetry

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！祝愿同学们大学生活愉快，获得真诚的爱情。

第四篇：大学生恋爱问题讲稿

1.今天我给大家讲点额外的，也是大家感兴趣的，恋爱问题。在我当了一年的心理委员了，我发现。其实我们都同学，其实心里特别健康，但就有一个问题，循环往复。那就是恋爱问题。所以呢，今天我就给大家讲一讲这个恋爱。对了，我叫马智强，应该大家都认识我了吧。2.我不会华丽的操作，所以就按我自己的想法划分了四个方面

3.对了，我这里有个问题。大家看影视剧中的心理医生都是倾听，很少说话，那么心理治疗是做什么呢？有人知道吗？答对了奖励棒棒糖，两根，只有一次机会哦。其实心理咨询呢，确实是想影视剧那样，不过到了治疗的后面部分，心理咨询师就会发挥很大的作用，他会给你引导，引导你了解你自己。你在慢慢探索自己了解自己的过程中呢，你就会逐渐发现那些你不愿承认，或者你尚未发现的部分，其实就是真正的问题所在。所以在这个时候，你已经知道怎么治疗自己。这也是我深有体会的地方。所以说了解是一个很重要的过程，那么我们就开始了解吧。

4.这个是恋爱的百度百科，大家简单的看一下 5.首先，我打算给大家讲一讲恋爱的各个时期那么我想问一下大家知道第一个时期是什么吗？我用表情包给大家展示一下恋爱的最开始。

6.嗯，那么我把恋爱时期分为六个。第一个呢，那我认为是心动这个是我自己加上去的。你或许会被对于对方的外貌或者气质吸引。那么，在心里我因培训的时候老师提到说有些同学他就是自己和自己谈恋爱。嗯，他认为对方也喜欢他，只是他不敢挑明了说。所以他就是处在一个心动和相恋时期的一个部分吧。相恋时期呢？大家都还比较注意自己的形象，然后掩藏自己的缺点。尽可能的让对方更接受自己更喜欢自己。热恋时期，那么两个人就会如胶似漆，经常打电话，微信QQ。到发展到第四个个部分冷却时期的时候，双方就会考虑到今后的发展，比如说事业，婚姻，很多同学谈恋爱的时候，在这个时候就会分手。因为他们觉得男方不够努力，或者女方不够支持自己，就会产生很多矛盾。这个诱惑时期呢，就是说大家已经相处了很长时间。那么互相的缺点就看的很清楚了这个时候如果不能互相忍让，或者外界出现了诱惑。哦，如果是后者的话，那么就是头顶一片绿，这段感情就结束啦。一般来说大家在这个冷却或者诱惑时期就很可能就会坚持不住一段感情了所以说很多人谈恋爱，他只谈到了第四个时期或者第5个时期。如果能发展到最后一个时期的话。那么双方都是非常包容，然后放的开，自己做一些肉麻的事情，比如说kiss。我不说到这个时候才开始做。而是在这个时候那么做的，就会表现很自然，双方很配合。当然了，之后可能就发展为结婚了。嗯，其实我觉得在心动时期是特别美好的一件事情，因为你可以幻想各种场景但不过很多人，就在相恋的边缘，跃跃欲试，但却不知道怎么做，7.那么接下来就是第二部分，如何找到爱对象。我觉得个英文不好配呀，那就配了一个！脱！单！8.首先呢，第一点就是要扩大交友的范围对吧，比如说加入我的社团，会有联谊活动。你不要只和班上同学交往同时呢，你还要学会和其他院其他学校其他地方甚至其他国家的人交往反正你只要能力够大，整个地球都是你的，交际范围。第二点就是要主动出击，不要等待着别人来找你，那样概率太小了。我觉得有天我听到一句话，很撩人。他就说我再不表明我喜欢你的话，那被别人抢走了可怎么办。第三点呢就是要有耐心就。多聊一聊，多沟通，多了解对方，这时候你可以看一看你到底喜不喜欢他？如果你就抱着一种我喜欢你你接受或者不接受这种态度的话，那么你们谈成的概率就会缩小。之后就是你要做好失败的准备。嗯，因为这产生的问题不仅仅说是他拒绝了你？而是你会自觉不自觉地感到有人比你更优秀更主动，更有耐心。比较是痛苦的开始。尤其是他变成了别人的人。9.下一个我要讲的就是，倘若你被告白了怎么办？你成为了一个受害者你怎么办当然了如果你的答案是接受的话，那么这个问题也没必要存在。如何拒绝告白的人在这方面。对我是没有研究的，我根本不知道怎么特别好的拒绝别人。如果大家有什么特别好的处理办法的话，可以私下告诉我一下。在？这点我只能很中肯的告诉大家一句。那就是这个绝对不要接受自己完全不喜欢的人。如果你接受了那么大，给双方的都是伤害，互相伤害。10.接下来我给大家讲一讲怎么谈恋爱。我想大家经验都比较老道所以我就在这里给大家列举一些在。平常生活中比较常见的活动。

11.比如说去一起去图书馆，一起参加学校的活动，还有看电影，旅游，逛街。还有娱乐运动方面就是可以唱k啊，游泳啊。还有什么新的活动，比如撸猫鬼屋野营，各种。还有这个吃饭是重头戏。就就是说爱上一个人，吃遍一座城。12.最后我给大家一点恋爱注意事项。之前给大家说恋爱中可能会出现的问题。还有大家从自己和别人的恋爱失败经历中，可以学到很多需要注意的地方。13.先给大家讲一讲四种不良的沟通方式。这个是应用在人际交往中的不是特别针对恋爱的。第一种是…..,第二种是…第三种是…第四种是… 也就是直男。长期处于这些不良的沟通方式中。会使人与人之间的关系发生恶化，崩塌。更不用说是在这种略显脆弱的恋爱关系中。14.我想起来还有一个部分没有给大家讲。嗯，那就是如何走出失恋。嗯，其实大家应该知道很多办法，比如说吃，说听音乐，运动。在这在失恋的方面，其实我也研究过。其实失恋是没有任何办法的，你只能经过时间的洗刷，然后成长。所以失恋了找我的话，你只能获得一些安慰，其实并不能得到什么。15.最后我要给大家讲的是恋爱中的性行为。第一个我认为大家要主动自觉的学习性知识。第二点包含在第一点中，如果第一点你不能做到的话，要做到第二点。要正确的使用安全套，嗯，他不是简单的套上就完了，有很多要注意的地方。还有第三点比较重要，就是发生性行为，要双方自愿。不然的话，就构成犯罪。旁边这个配图是知乎大佬的观点。女生不愿意婚前性行为，是她的选择，我尊重她。女生有过性行为，证明他爱过我，也尊重他。我觉得这句话说的挺对的。16.如果大家有什么意见或者建议的话，可以私下告诉我。我都会虚心接受的。还是希望大家好好的享受自己的青春，当然了，不一定是非要谈恋爱。据我所知，很多人父母是反对谈恋爱的，但是又要你读完书去找对象，生孩子。倘若如此，那个时候已经来不及恋爱了，我都不知道那是一种什么关系

17.我今天的演讲到此结束，谢谢大家。

第五篇：大学生恋爱问题研究

大学生恋爱问题研究

【摘 要】

爱情是永恒的话题，是大学校园里的热门话题，也是校园里一道亮丽的风景线。正值青春期，从艰辛的高中步入的大学生，没有了学业的重压，没有了父母的管束，没有了老师的叮咛，就如同打开了鸟笼的小鸟，在蔚蓝纯洁的天空中自由飞翔。随着性生理的成熟和性心理的发展，渴望爱情，想谈恋爱已成为大学生中较为普遍的心理状态。但是，由于大学这个特殊的社会环境，以及大学生自身的一些因素，许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的困扰。

研究大学生恋爱心理特点具有非常重要的现实意义，因此，我们这次主要以调查问卷的形式，辅之以网络调查手段，重点调查了西安理工大学大学生恋爱的相关问题，发现了一系列问题，并提出了相关的解决方案。

【关键词】大学生恋爱，存在问题，原因，解决对策

【作者】邱鹏徐星刁三维

【正文】

一、总概

恋爱现象在大学校园里已经是一个普遍的现象。在我们的 问卷中“你正在恋爱吗？”这一个问题上，“正在恋爱”的占35%，“从前从未恋爱过”的占43.3%。而且我们发现大学生对待恋爱的态度是开放的，在“你觉得在大学里谈恋爱对双方的影响”这一问题的回答上，认为“弊大于利”的只占5%。诚然，恋爱对大学生心理成熟有很大的促进作用：首先恋爱是青年释放性能量的重要途径；其次，恋爱有助于大学生发展健康的自我概念；在次，恋爱有助于大学生个性的完善。但是，在我们的调查中发现大学上恋爱存在许多误区，这些误区产生了众多消极影响，极大地危害了大学生身心健康。

二、存在问题及解决对策

1、恋爱行为的不成熟性

在校大学生，特别是低年级大学生，在恋爱中，常显露出其不成熟性，根据我们问卷“你选择你的恋人的因素”这一调查，结果显示如下:

这说明西安理工大学的大学生恋爱选择因素总体上来说还是较为健康的。但是不可否认，以“感觉”、“外貌”这类为主要选择因素的同学仍占一定比例，这说明我校学生恋爱中重“形式”轻“内容”的现象还是比较严重的。

另外，在“你对‘不问天长地久，只求曾经拥有’的恋爱态度的看法”这一问题上，“反对”的只占41.6%，而持“赞同”及“无所谓”态度的却占了58.4%。在“你觉得恋爱与婚姻挂钩吗？”这一问题上，认为恋爱与婚姻不能等同的竟然高达80%。这说明，我校学生在恋爱行为上往往只注重过程而轻视结果。大部分学生并没有把恋爱与婚姻联系起来，恋爱仅仅是为了现在的恋爱，至于以后怎样发展很少甚至并没有考虑，在校是恋人关系，毕业之后各奔东西，互不相欠。这种情况极易导致违背社会公德行为的发生，不能不引起我们的高度重视。

因此，针对这种“不成熟性”的行为，建议我们的大学生在一下两个方面加强努力：

①树立正确的恋爱观，提倡志同道合的爱情。在恋人的选择方面，最重要的应该是志同道合，即在事业、理想、生活追求、品德、性情等方面大体一致，这样才会在未来的生活中树立共同目标，在共同努力中收获和谐的爱情。

②懂得爱情意味着责任。责任是恋爱的基石，大学生恋爱不能有短视行为，要懂得为对方负责，充分考虑两个人在一起的可能性，多为将来打算。责任体现着一个人道德修养，为对方

负责任，才说爱情的真谛。

2、恋爱动机的片面性

在“你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？”这一问题，统计结果如下：

“彼此被对方的某些优点所吸引”占77%，“弥补内心空虚，寻找精神寄托”占10%，“满

足好奇心”占8.3%。这说明我校大学生在恋爱动机方面是比较健康的，但仍有不少人抱有

寻求精神寄托和满足好奇心的不良心理。经过我们的分析，认为原因有二：一是大学生仍然

处于心理成长时期，自尊心过强，在与同学交往中不轻易向他人敞开心扉，形成心理闭锁；

二是因为不少人考入大学后失去明确的奋斗目标，缺乏学习的动力，感到生活乏味。在这种

前提下产生的爱情，具有很大的盲目性、片面性和冲动性，一旦日后寂寞感等感觉消失，“爱

情“会随之结束，这势必给自己，同时也给对方带来痛苦与不幸。

为此，为了改善这种状况，我们建议：

①正确了解恋爱与爱情，明白爱情即意味着责任，不能因为自己的一时心理因素为不负责任

地恋爱

②扩大交际圈，交一些知心朋友。尤其是新生，这样可以缓解心理压力，当心情烦躁或者压

抑时，可以向他们倾诉，有利于平静心情，使自己更加理智。

③树立远大的人更加标。这样可以使自己的生活更加充实，大大减少生活中的寂寞感，充分

投入到学习中，而且还会找到真正志同道合的伴侣，使爱情更加理想。

3、对性问题的困惑

中国传统文化及伦理道德观念虽对大学生影响较深，但是国外“性自由”、“性解放”等思想

观念也逐步影响大学生，使大学生在理智与感情面前不知所措。在“你能接受婚前性行为

吗？”的问卷调查结果中，“绝对不能”占31.7%，“别人可以，自己不行”占25%，“ 不

清楚，视情况而定”占40%，“完全可以，没什么大不了的”占3.3%。而网上调查结果却

分别是：4%、8%、55%、33%。这充分显示在我校及其他大学生中，对婚前性行为具有

较大的迷惑与徘徊。

经研究及调查发现，热恋中大学生发生婚前性行为的原因有一下几点：

①沐浴爱河，情不自禁。大学生心心理及生理都已走向成熟，再加之年青人的冲动，很容易

偷吃禁果。

②为了牢固恋爱关系。为了了解自己所爱的人而发生性关系，也是一种情不自禁的表现。爱

情往往可以在性爱中得到升华。肌肤相亲，两个人同时会体验到水乳交融的亲密和愉悦，从

而感到更需要对方。

③好奇心所致。好奇心是万事活动的源头，对异性的好奇及对性的好奇，促使大学生希望用

实际活动来体验及实践一下。

④希望与对方结婚。这种情况多发生在对未来很有把握的人身上，他们相信可以通过彼此以

身相许来达成一种责任的共识，这就是社会上很流行的“试婚”。

但是，爱情是圣洁的，并不需要在婚前迫切确立性关系，为了对对方的爱负责。当代大学生

应该放弃许多自己的欲望和及时行乐的思想，使彼此在爱和信任中成长，在婚姻的祝福中享

受永远相爱。所以必须用理智来平息热恋中的性冲动。重要的是应该掌握以下几方面：

①正确认识权利和责任。性成熟后有满足性欲的权利，但不要忘记随之而来的社会和家庭责

任。年轻女性要履行为人妻母的责任，年轻男性要履行为人夫父的责任，大学生阶段显然不

可能承担这些义务和责任。

②培养两性正常的交往。事实说明，异性间的神秘感和好奇心是由于男女青年双方缺乏共

同参加丰富多彩的社交活动所引起的，有了健康的社会交往，会有更强的社会适应能力，就

可以解除男女之间交往必然发展到性行为的错误观念。

③性观念的升华。文明社会中性活动不再仅仅是个人的行为，而且具有更丰富的社会内容。

性是构成人类精神文明和精神需要的一部分，已经渗透交融到工作、读书、运动等领域，这

就是性的升华作用。如果把性仅仅看成需要的满足，就会使人类退化到动物领域。

④学好包括性生理、性心理、性卫生、性道德等在内的性知识。养成一种良好的性适应和性

控制能力，防止在错综复杂的环境中杯某些错误观念左右，做出违反社会规范的越轨行为。

4、情感依赖较重，承受能力较弱。

在“你认为你的爱情面临的最大问题是什么？”问题上，结果显示如图所示：

图表显示，大学生恋爱面临的问题具有广泛性、繁杂性等特点。这些问题极易导致恋爱破产。

我们的大学生很多都是独生子女，心理比较脆弱，恋爱一旦受挫，有的失去信心，有的放弃

对美好爱情的追求，有的从此一蹶不振，认为生活中的一切都失去了意义。可喜的是在“如

果当你的爱情失败之后，你的做法是什么？”一题中，结果显示61.7%会“不成恋人成朋友”，31.7%会“发奋学习，驱散失恋痛苦”，然而仍有5%的表示会“再找一个，抚平创伤”这种

做法。虽然总体情况是好的，但仍有“再找一个”这样不理智的行为。另外，“发奋学习”

虽是一个较好的排遣方法，但是否只是暂时掩盖，将来会不会出现问题也是个未知数。因此，解决好大学生恋爱受挫问题仍然任重而道远。

我们通过调查研究，总结出几个应对大学生恋爱受挫的方案，供大学生参考:

其一，不妨静下心来分析一下失恋的原因。找出失恋的原因至少可以让你在理智上能够接受

这个事实，不能只看到失败，更要看到失败的真正意义，最起码可以为下次恋爱提供 借鉴。

其二，失恋后应采取一些切实有效的办法来减轻这种痛苦。可以找一个要好的朋友，把心中

积聚的忧伤全说出来，心情会轻松不少。同时不要封闭自己，生活中还有很多别的女性，以

前沉浸于恋爱可能忽略了她们的存在，现在可以试着将自己的感情转移一下。

其三，坦然面对挫折。我们必须理智地接受“得失互济”的观念，应该知道，世界上有很多

事，是不能尽如人意的。同时，我们个人的力量也是有限的，所以，一旦某件事情已成定局，暂时无法改变时，应该挥挥手，把它轻轻放在一边。

其四，积极寻找自身优点。失恋不是一种耻辱，更不是无能的体现。寻找自身的优点可以增

强自信心，确认自己的人生价值，尽快从失恋的阴影中走出来。另外，还可以把精力转移到

你的优点和爱好方面，如打篮球、唱歌等。

5.畸形恋爱心理普遍存在。由于大学生的婚恋观尚未完全形成，无论是社会经验还是个人阅

历都比较缺乏，加上社会大变革的潮流冲击以及外来思潮的不断渗透，由此交织碰撞出多元

化的恋爱价值取向，其中难免有个别大学生痛苦地挣扎在畸形恋的旋涡中难以自拔。在“你

经历过以下哪种类型的恋爱”这一问题统计中，出现以下结果：

图表显示，“暗恋”存在最为普遍，其次是“三角恋”和“网恋”。这说明我校畸形恋爱现象

已比较严重。下面将针对几个重点存在问题加以阐述。

（1）暗恋。暗恋又称单恋，具体分为三种情况。第一种是曾经热恋的情侣因某种原因，一

方感情发生变故，而另一方仍留恋旧情，希望对方回心转意；第二种是得不到回报的单向恋，就是一方已向另一方表达了自己的爱慕之情，却没有被对方所接受，但仍然摆脱不了这种感

情的纠缠，希望通过种种努力来争取对方的爱心；第三种是对方毫无察觉，而自己已深深爱

上了，但又羞于表达。

暗恋固然能体验到一种快乐，但更多的感受是痛苦。那么如何走出暗恋的误区呢？

第一，主动了解对方的态度。钟情的一方应主动采取行动了解对方的一些重要情况和对方对

你的态度。弄清楚这些情况后再根据可能性大小来做决定。

第二，勇敢地向对方求爱。与其让这种相思之苦放在心中煎熬，还不如通过适当的方法向对

方表明心迹。

第三，自我解脱，激流勇退。一旦真的被拒绝，虽然痛苦，但也值得庆幸，俗话说“长痛不

如短痛”，爱情是双方感情的付出，知道了对方不爱你，如果还继续单相思的话，与其说是

痴情，还不如说是心理不健康。

第四，及时释放郁积的能量。你可以经常与好友交流，或许能从他们那里得到启发和点拨，不至于长时间闷在心里，产生一些不正确的畸形念头。如果找不到可以信任的伙伴，还可以

求助于心理辅导老师。

第五，不要盲目再次恋爱。为了摆脱单相思之苦，而寻求一个自己不爱的异性相爱，这种做

法只能在短时间内起作用，慢慢会被另一种痛苦折磨。

（2）三角恋。三角恋是指一个女子（男子）同时与两个男子（女子）建立恋爱关系。造成三角恋的原因是多方面的。第一，难以抉择，大学生心理上未完全成熟，无论放弃哪一个都

觉得割舍不下，随着时间的推移，以至于越发难以决定谁去谁留；第二，爱情动机不纯。有的大学生认为恋爱是大学生活必不可少的内容，但感到一开始就确定一个，成功率未免太小，于是自作聪明，抱着“广种薄收”的动机，到处留情；第三，虚荣心理作怪，利用多脚恋爱，显示身价不凡；第四，贪婪心理作梗，“吃着碗里的，瞅着锅里的”；第五，玩弄异性感情。

三角恋爱贻害无穷，不但会影响到同学之间的团结，引发恶性事件，更 不会对自己的爱情

有什么好处。若已陷入三角恋纠葛，那就不妨尝试从以下几个方面入手。

第一，鱼与熊掌，不可兼得。三角恋的中心人物常想如果能将两个人的长处合二为一就好了，只可惜不可能。鱼与熊掌只可选其一，是无法回避的结果。我们不应该要求爱人成为心中理

想的形象，而应在于两人之间的心灵相通。

第二，比较权衡，果断抉择。如果你处于三角恋关系中，同时爱着两个人，那么你首先要做的是比较、权衡、然后果断抉择。当你选定了其中的一位，从此就必须将全部的爱情献给他

（她），而对另一位则必须忍痛割爱，明确中断恋爱关系，切不可藕断丝连。在必要的交往

中，言谈举止要有分寸，不能显得过分亲近。

第三，理智自控，和平解决。一般情况下，当三角恋的两个副角知道事实真相后，绝不会善

罢甘休，嫉妒心理可能促使其发生过激的行为。明智的方法是彼此之间不要发生正面冲突，因为副角们都属于受害者，关键是主角的态度，与主角理论并心平气和解决，才是正道。另

外，作为其中一个竞争者，无论成功或失败，都应豁达大度，不应粗鲁无礼。

第四，当进则进，当退则退。如果你的人品、学识、能力还不及对手，这是就应该有牺牲精

神。要学会正确的自我评价，一旦发现自己处于劣势，应赶快悬崖勒马，退出漩涡，这并不

是无能，而是明智。

第五，晓之以理，动之以情。首先必须好言好语，好心好意的做主角的思想工作。客观、全

面地分析目前状况的根源、矛盾的焦点及危害，使之认识到问题的严重性，从而产生一种恐

惧感和责任感。切忌感情用事，与主角闹矛盾甚至一刀两断。

（3）网恋。近几年，随着互联网的发展，越来越多得人开始上网。不少青年在在网上认识

了谈得投机的异性朋友，就如痴如醉的泡在网上，开始了他们“两情一线牵”的网上恋爱。

我校网恋所占比重较低，但网络作为新事物，具有发展性，因此网恋问题不可小看。

据我们研究，网恋的存在有如下几个原因。首先，在生活压力日益加重的现代社会，人们渴

望宣泄自己的情感，而网络恰恰提供了这样一个宽松的环境。由于不用彼此面对，一向含蓄

内敛的人们可以更加大胆热烈的表达爱情。其次，网上爱情似乎更符合人们对浪漫爱情的向

往。与现实生活中的爱情相比，网恋不需要考虑房子、收入、家庭背景等现实因素。

然而网络毕竟是一个虚拟的、与现实隔离世界，我们应该清楚地看到，网络交流只是人们交

流的一个新手段，但绝不能代替现实生活。网友们应时刻保持清醒的头脑，不要沉溺于网上

虚拟的境界，合理把握虚拟网络在显示生活中的比重，以一颗平常心对待网上的朋友，让爱

情从网恋走向现实。

以上就是我们通过调查发现我校恋爱存在的问题，以及经过研究学习提出的解决方案。

【致谢】在本课题研究和论文写作中，在张萌物教授的指导下，刁三维在撰写、邱鹏在审稿

及修改、徐星在意见建议、校图书馆在提供有关资料方面做出了巨大努力及贡献，在此表示

衷心的感谢。

【参考文献】

《大学心理健康教育》，王群，上海：复旦大学出版社，2005

《大学生心理健康》，贾晓明，北京：北京理工大学出版社，2005

《大学生心理健康教程》，伍自强，武汉：华中科技大学出版社，2004

《大学生心理健康教育》，朱宝萍，西安：西安电子科技大学出版社，2007

《大学生心理健康教育与指导》，邹彬，长沙：湖南大学出版社，2005

《大学生心理健康与咨询》，郑涌，黄希庭，北京：高等教育出版社，2007

《大学生恋爱心理》，陶国富等，上海：华东理工大学出版社，2002

《大学生心理健康教育与能力培养》，高雅杰，北京：清华大学出版社，北京交通大学出版

社，2008

【附件】《大学生恋爱调查表》附后

大学生恋爱调查表

同学你好,麻烦你现在做一份关于大学生恋爱观的调查问卷,请你花几分钟的时间如实填上以

下信息,谢谢你的合作!

你的基本信息：性别:年龄: ____年级：

1、你正在恋爱吗?

A、正在恋爱中B、没有恋爱

2、请你用排序法来标明你选择你的恋人的因素

A、外貌B、学历C、人品D、地位E、金钱F、性格G、感觉H、星

座

3、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？

A、看到大家都有男朋友或女朋友，觉得自己单身没面子，满足虚荣心

B、弥补内心空虚，寻找精神寄托

C、对方追求激烈，自己不好意思拒绝

D、彼此被对方的某些优点所吸引

E、满足好奇心

4、就大学生谈恋爱对自身的影响，你怎么看？

A、恋爱令学习、生活更有动力B、分散精力、浪费时间、成绩下降

C、只有“两人”的世界，脱离集体D、影响正常的同学交往E、因人

而异

5、你对 “不问天长地久，但求曾经拥有”的恋爱态度的看法是

A、赞同B、反对C、无所谓

6、你觉得恋爱对恋爱双方的影响

A、利大于弊B、弊大于利C、利弊相当

7、你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗?

A、恋爱与婚姻二者不能等同B、婚姻可以没有恋爱C、恋爱必然走向婚

姻

8、如果当恋爱失败时，你的做法会是？

A、不成恋人成朋友B、发奋学习，驱散失恋痛苦

C、再找一个，抚平创伤D、报复对方E、悲观厌世

9、你能接受婚前性行为吗？

A、绝对不能B、别人可以，自己不行

C、不清楚，视情况而定D、完全可以，没什么大不了的10、你父母对大学爱情的态度是

A、强烈反对B、不赞成C、无所谓D、支持

11、你认为你的爱情面临的最大问题是什么？（可多选）

A、双方长久生厌B、太过熟悉，丧失激情C、毕业后各奔东西，难在一起D、面临较大经济压力E、面临家人朋友等各方压力F、影响学习，精力不够G、其它：

12、你经历过以下哪种类型的恋爱？（可多选）

A、暗恋B、三角恋C、网恋D、师生恋E、同性

恋

13、你以往的恋爱周期是

A、从未恋爱过B、半年以下C、半年到一年D、一年到两年E、两年

以上

14、如果你对大学生恋爱有什么看法，或有什么想法想表达，请写在下面。

15、我的五条恋人标准：

感谢大家花费宝贵时间填写完这份问卷！