努力为学校管好家新版

第一篇：努力为学校管好家新版

努力为学校管好家、为老师服好务

—昌吉市第七小学总务主任竞聘演讲稿

昌吉市第七小学：任作成尊敬的各位领导、各位老师：大家好！

今天我竞聘的岗位是后勤总务主任。

首先感谢组织为我们创造了这次公平竞争的机会！提供了一次锻炼自我的舞台,更感谢大家给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。所以，在此向大家真诚地道一声：谢谢！（掌声）

我，大家都熟悉，今年36岁，中共党员，本科文化，小学高级教师。自97年7月参加工作以来，在七小15年当中历任过学校教务员、德育员、班主任、安全办主任等职。我亲眼目睹了七小的发展和变化，同时七小也见证了我个人的成长。经过多个岗位的历练使我成功的实现了多个岗位角色的转换，并使我积淀了一定的管理经验。所以才使我有信心站在这里参加总务主任的竞聘演说，面对大家无限真诚和充满期待的眼睛，我的内心无比激动，同时有多了几分不安。激动的是，我可能又有一次锻炼个人能力和为大家服务的机会，忧的是感觉总务工作的责任重大。但我坚信只要大家借力给我，再加上我在七小十五年的工作历练，我有信心和决心去担当责任。但需要大家给力！！（掌声）“打铁还需自身硬”，如果说我还具备参与本次竞争的一些优势的话，还不如说这是组织和同志们的充分信任和热情的鼓励。植根于这样的土壤，才培育了我，历练了我。从而使我具备了优-1-

良的思想素质、积淀了一定的管理经验：

第一，我是一名中共党员，我在工作中能做到以人为本，以德养性、服务教学、办事稳妥，处世严谨，能够与人团结共事。我个人认为这是做好总务工作的关键。

第二、从教务处到德育处再到安全办、从班主任到教务员、德育员再到安全办主任，从这一系列工作岗位的变更和十五年的工作经历，从多方位管理实践的历练和各种各样的大型活动的数次组织，我从中积淀了丰富的管理经验。同时并博得了领导的广泛信任和群众的大力支持，因而具有良好的群众基础。我认为这是我做好总务工作的保证。

第三，我爱学习、爱思考，思想活跃，接受新鲜事物快，我个人认为这也为总务工作创新奠定了坚实的基础。

众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、服务性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。学校后勤工作是确保教育教学活动的正常开展的重要因素。发展壮大中的七小，实施高起点、高层次、高品位的办学方略，更需要与之相适应的强有力的后勤保障体系。所以，如果我能得到大家的信任，有幸竞聘成功的话，我将秉承老主任的“精，细，勤，实”的服务宗旨力求在“新”字上有所突破，努力探索新形势下学校总务管理的最佳模式，用真诚的服务、科学的管理，争创温馨优雅的服务质量！我将具体将从以下几方面入手做起：

一、做好后勤校长的助手，本着为学校服务、为教学服务、为教师服务的宗旨。

二、立足本职，当好“服务员”。

三、建立严格的采购制度，进一步完善学校财产管理。各位评委，各位领导、同志们，在“花儿像太阳，朵朵放光彩”校园文化引领下，我相信在七小这块沃土上，七小的园丁一定能育出各种绽放艳丽光彩的花朵来。而我甘愿做晨光中的一滴露珠-------这就是我今天的竞聘主旨演讲《努力为学校管好家、为老师服好务》。只要大家给力！！。

谢谢大家！

第二篇：如何管好一个新的班级

如何管好一个新的班级

高一（4）班

董建军

刚接手新班，班主任对学生缺乏一定的了解，而学生又对班主任敬而远之。如何加强师生之间的沟通，构建一种新型、和谐的师生关系，这是班主任刚接手新班要面对的问题。根据自己多年的班主任工作情况，谈谈自己的一点体会：

一、多方面了解学生的基本情况

班主任刚接手新的班级首先要了解学生，做到知彼知己才能管理好一个班级。了解学生是班主任做好工作的必要条件和基础。只有了解学生才能教育学生，才算真正掌握了教育的主动权。怎样才能深入全面地了解学生呢？

通过收集相关的资料来了解学生的一些基本情况是最好的方法。从档案上我可以知道每一位学生的姓名、家庭情况、从年级组所发名册初步了解学生学习情况等。同时，利用开学一到二周时间的观察了解，采用学生自荐、老师指定相结合的方法初步确定班干部、科代表、组长。此外，借助谈话来了解和掌握学生的思想动向也是一种很好的方法。

总之，只有我们走进学生的内心深处，了解他们的喜怒哀乐，读懂他们的脸谱，与之构建起心灵的桥梁，使师生心灵的交往，来去无“防”。也只有这样教师才能摸清学生身上的症状所在，才能有针对性的采取教育措施，恰当地运用教育方法。

二、注意观察

了解了学生的基本情况之后，班主任还应善于观察。记得赞可夫曾说过：“对一个有观察力的教师来说，学生的喜怒哀乐、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和内心的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些现象熟视无睹，他很难成为学生的良师益友。”因此，班主任要时时处处做有心人，善于利用各种场合，对学生进行多方面的观察，透视其内心世界，及时掌握各种信息，捕捉教育时机。如军训时是观察学生最好的时机，观察过程中一旦发现有问题应及时解决，不能拖泥带水。

三、定好班规

多年的班主任工作中，我体会到对学生的思想道德教育和行为规范教育，必须居于各种教育手段之首位。没有规矩，不成方圆。一个集体要想生存、发展，必须有一个规范进行约束管理。因此，在接任班主任伊始，我就对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育，向他们宣读各种规章制度的全文．使学生充分认识到这些规章制度的重要性。并结合班级的实际情况制订各种有针对性的班级规章制度，张贴上墙。班规分“考勤”、“上课”、“活动”、“文明礼仪”、“卫生”这五个方面。在班规的制定过程中，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行。执行时，人人都是裁决者，班干部或班主任是执行者。这样一来，谁也不愿去违反自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

四、选好班干部

优秀班主任的共训是：要带好一个班，不怕有后进生，就怕没有得力的班干部。一个好的班干部核心一旦形成，就能使一个松散的班级变成一个团结、坚强的集体，班主任也自然会从繁杂的琐事中解脱出来，更有利于集中精力搞好教育教学工作。班干部的才干不是天生就有的，而是从实践中锻炼出来的。作为班主任就要有意识地培养他的工作能力，既要向班干部传授方法，又要给他们提供实践锻炼的机会。

要想从根本上提高班级管理质量，只靠班主任一个人是远远不够的，最有效最持久的管理应当是学生在班主任的引导下自己管理自己。而在学生自我管理的过程中，一支高素质的班干部队伍是不可缺少的。班主任要靠这一批人来带动班级的管理，影响班级风气沿着好的方向发展。因此在我担任班主任的一开始，就把班干部的充实、选拔、培养、工作放在了重要的位置。要想使班干部队伍真正成为班级工作的骨干力量和班主任的得力助手，就要对班干部进行大胆的使用和严格的管理，并做他们的坚强后盾。在日常的工作中应注意发挥学生干部的表率作用，该放手的时候一定要放手，让他们在工作中历练工作的能力，帮助他们树立在全班同学中的威信。就像魏书生说的，凡是学生能干的事，班委不干。凡是班委能干的事，班长不干。凡是班长能干的事，班主任不干。将自己所做的事下放给班干部，充分调动班干部积极性，增强他们的责任感。另外，在发挥班干部模范带头作用的同时，我注意提高他们自身素质和管理水平。坚持定期召开班干部会议，组织学习，统一思想，提高认识。这样一来，班干部工作热情高涨，积极性提高，班里的各项工作在他们的带动之下稳扎稳打、层层推进，班级工作有声有色。

五、对学生转化工作应坚持因材施教原则。

1、对后进生要转化。

我是从以下几个方面做的：（1）拿起表扬的武器，大张旗鼓的表扬后进生哪怕是极小的进步，且随时发现随时表扬；（2）给后进生更多的爱；（3）注意教育过程中的每一个细节（每一句话，每一个教育契机，每一点希望的火花）；（4）让后进生上台唱主角，给他们创造成功的机会；（5）允许后进生的错误反复，给他们反思的机会和时间。

2、对中等学生要优化。

中等学生常常是被忽视的一个占班级多数学生的群体。中等学生人数较多，因此长期以来形成了一种随大流的思想。既不愿冒尖，又不想落后，我对他们多次说：“今天的社会不能再等伯乐去挑千里马，而应该是千里马自己跑出来，证明给伯乐看。

3、对优等生要强化。

要让优等生树立以为班级服务为荣意识，发挥自身特长，为班级的建设出计出力。我在班会上曾说过：“咱们的班级是你的，也是我的，是我们大家共同的，珍惜集体荣誉是一个人品德高尚的表现。老师和同学当然不是斗争的对手，是服务和被服务的关系，同学与同学之间也是这样，在我们班要能我为人人，那你的品格就得到了最大的提高。”在此基础上我们开展了一帮多活动，由于每个人都各尽其责，这个活动我们开展得较为成功。每天下午6:30让学习优秀者组成兴趣小组给班上同学在黑板上讲解数学习题，已坚持近一年了。这样，讲解者和听讲者都有提高，都有进步，达到双赢。

六、为人师表

班主任居于师生关系的主导方面，因此，班主任的言行举止，无不带有教育性、示范性。榜样的力量是无穷的，班主任与学生相处的时间最多，班主任的一言一行将影响着学生。总之，平时班主任应加强自身修养，提高自身素质，以美好的师德形象和人格力量影响学生，为人师表，教书育人。

这几种管理方法的实施，有利于师生和谐关系的建立，有利于学生自我意识、责任心和能力的提高，更有利于一个优秀班集体的形成，是班级管理走向成功的关键。

第三篇：为梦想努力

为梦想努力

梦想是一个笼罩着朦胧色彩的词。

诗人说，梦想是春风，吹开心头的蓓蕾；科学家说梦想是动力，推动自己勇敢向前；哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼„„童年的梦想是在草地上自由自在追逐翻飞的彩蝶，是在夜深时渴望邂逅月亮公主的心悸，是为太阳穿上蓝风衣的温存；少年的梦想是与朋友携手于林荫道上感受黄昏气息的缠绵，是在海底建造宫殿的大气，是赢得分数青睐的自豪„„

当“放飞梦想”这个词在我们脑海中留下痕迹的那一刻，梦想便拥有了她的双翼，当我们不再壮志踌躇的时候，梦想便开始起飞，当我们迈出奋斗的第一步时，梦想便在蓝天中轻轻滑行。漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人，庞大飞机的飞翔，有恃于人类的智慧，梦想的飞翔也需要我们去放飞，去追逐。

有这样的一个故事，一位叫薛瓦勒的乡村邮差，他每天徒步奔走在乡村之间，每天都走过崎岖的山路，而且每次走过都要拾上一些光滑的石头，心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈着，日复一日，年复一年，乡村里的人们都觉得这是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错，当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。

人跟石头也一样，只要有了愿望，就有了通往城堡的动力，有了坚持不懈的信念。

梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。

真爱梦想就是这样一扇打开孩子们梦想心灵的大门，那全新的理念，多元的课程，宽容的心态，创新的精神，让所有的老师和孩子震撼不已，激动万分，一接触就从心底里爱上了它！

问题比答案更重要。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”长期受应试教育的影响，我们的基础教育过度追求标准化的答案，孩子们普遍好胜心有余而好奇心不足。通过梦想课，我和孩子们都深刻的体会到——提出一个好的问题远比给出一个所谓的“正确答案”更为重要。

方法比知识更重要。古语：授之以鱼，不如授之以渔。孩子们在梦想课上拥有独立思考的大脑，学着掌握解决问题的根本方法，这种能力是当今社会所必须的。

信任比帮助更重要。梦想课上我们坚信，每一个正常的人犹如一粒种子，只要能给予适当的环境，就会生根发芽长大并开花结果。我们要多一点耐心，多一点等待，等待小树慢慢长大，并相信每棵小树都会为自己的成长付出努力。

通过梦想课，我也在悄悄的变化着。课堂上我和孩子坦诚相待，既不掩饰自己的情感，也不粉饰自己的缺点，一切都是自然而真实的表现；我充分尊重孩子，学会了倾听他们的不同意见，重视孩子情感，陪着他们一起开心大笑，一起默默流泪；我欣赏并赞扬孩子的优点，同时也宽容其缺点，维护孩子的尊严与爱好；我不对孩子做定性评价，而只表示同情、理解和尊重，并把这种体验正确恰当地传递给孩子，让孩子也感受到这种理解„„我深切的感到，梦想课堂是真实的，充满了信任与理解，它为孩子们打开了一个五彩斑斓的世界。孩子们的心灵在此放飞，来到了一个从来没有体验过的地方。

教育是“慢的艺术”，但我们相信：行者常至，为着常成。让我们共同携手，一起为梦想而努力！

第四篇：新努力新希望

时光飞逝，马上就到了2013年了，新年新理想，新气象，新力量，新努力，新期望。新，一切那么熟悉，而又那么陌生。新年，仿佛像一场梦一样开始了。现在，只有一个任务：学习学习，再学习。让我们扬帆起航。

新年停留在了新上，耻恨没有了，悲伤没有了，什么都是新的，大家都在新的起跑线上，新的跑道上，新的终点上。新学期，我们扬帆起航。

奋斗吧！古有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习新知识，要“勤”，知识是无限的，你学到的东西也是无限的，但你为何不多学一些，获取知识多一些。这需要你奋斗，奋斗不是让你不吃饭，不睡觉地去学习，而是你认真学，刻苦学，这就是最简单的奋斗。

努力吧！“人外有人，天外有天。”当你自卑时，想想在你之下的人，当你自满时，想想在你之上的。你也可以顶一个目标，这学期我一定超过XXX，只要你肯努力，相信你也有可能超过。

加油吧！你或许是被全世界承认的差生，也或许是被全天下承认的的优生。可是，差生可能比优生哪一点好，而优生比差生哪一点不足。每个人都有自己的优点或缺点，就想现在流行的一句话一样：我不是不帅，而是帅的不明显。加油，这个词儿经常听，可是一句不经意的“加油”能改变一个人的一生。

奋斗，努力，加油，我们扬帆起航，新努力新期望。

第五篇：把握“五点” 为百姓管好“钱袋子”

把握“五点” 为百姓管好“钱袋子”

审查和监督财政预决算，是人大监督职权的重要内容。党的十八大报告首次提出要“加强对政府全口径预算决算的审查和监督”，强化和支持人大履行好法定职权。近几年来，湖北省枝江市人大常委会认真贯彻《监督法》、《预算法》等法律法规，在财政预决算审查监督方面坚持把握“五点”，收到了一定成效。

基点：把握预算草案

审查和批准政府预算是人代会的一项重要任务。为了保证预算审查质量，在每年的人代会之前，枝江市人大常委会财经工作委员会都深入到预算部门和单位开展调查研究，座谈了解预算执行和预算草案编制情况，征求意见；听取财政部门关于预算的财力估计、预算编制的主要原则，以及预算初步安排情况，对一些项目的必要性和可行性进行初步审查，提出修改意见。初步审查突出经济因素分析，准确把握财政预算收支的执行情况，增强制定财政预算的可预见性和科学性。在人代会上，代表们重点就预算的真实性、政策性、合理性进行认真审议，提出修改意见，使预算方案更趋合理。

重点：监督预算执行

几年来，枝江市人大常委会把加强预算执行监督作为一项重点工作，他们结合平时的调研视察活动，对预算执行情况进行深入了解，及时研究经济运行状况。该市人大常委会主任会议多次专题听取财政预算外资金收支情况、社保基金运行及管理情况、城市国有土地使用权出让金收支情况、住房公积金管理情况汇报，要求政府增强预算的约束性和权威性。同时，增加对预算执行的审议次数。坚持每年初人代会听取和审议上一财政预算执行情况，7月份常委会听取和审议上半年财政预算执行情况的报告。对一些重点项目资金，实行跟踪监督。2012年，常委会在审查上半年预算执行情况时，发现在项目建设资金使用中，存在上年的预算资金未使用完结转下年使用，帐目比较模糊的现象，当即要求财政局将这类资金列出项目和明细，说明情况，并要求财经工作委员会进行跟踪监督，确保了重大专项资金专款专用。

节点：突出审计作用

枝江市人大常委会注重发挥审计监督作用，加强与审计机关的沟通联系，实现了人大依法监督与审计监督的有效对接。该市人大常委会把预算执行情况审计作为审查监督预算的一项重要手段，经常听取审计部门关于预算执行情况审计的工作汇报，从中发现预算执行中的问题，选择监督的重点，促进财政部门加强预算管理制度建设和队伍建设。2011年，审计部门在审计上财政收支执行情况时，发现部分单位存在滞拨专项资金、隐瞒收入、财务处理不规范等问题，审计部门严格按照审计法律法规的有关规定进行了严肃处理。对审计报告反映的问题，常委会高度重视，要求政府和审计部门加大督办落实力度，对屡查屡犯的要依法严肃追究相关人员的责任。年末，常委会领导跟踪问效，到审计局听取了整改落实情况专题汇报。

落脚点：实现收支平衡

人大加强预决算审查监督的落脚点是要实现财政收支平衡，增强财政资金使用绩效。枝江市人大常委会十分重视抓好决算的审批工作，一是在审计进驻之前，给审计机关布置当年需重点了解掌握的相关内容，审计机关按照要求，在审计过程中予以实施。这样采取一年抓几个重点项目或重点资金，做到各个解剖，心中有数。二是在常委会召开之前，由财经工作委员会深入到财政、审计等有关部门调查研究，了解情况，对市级财政决算草案报告进行审查，形成审查报告，一并提交常委会进行审议，为常委会审查批准决算草案提供重要依据。2012年9月，在常委会审查2012年决算草案时，财经工作委员会在初审报告中提出了硬化预算约束、优化支出结构等几个方面的建议，均被常委会采纳，转化为审议决议。

关键点：建立长效机制

为了使财政预决算监督工作有序进行，枝江市人大常委会在监督中注重丰富内容、加强制度建设，使人大预决算监督工作更具有实效。一是转变作风，深入开展调查研究。通过实地调查与查阅卷宗、听取部门汇报与群众意见相结合等方式，力求全面、客观地掌握第一手材料，确保提出的意见建议有建设性、针对性和可行性。二是建立联合监督和重大情况报告制度。吸收监察、审计等监督部门对财政预算执行情况进行审查监督。要求财政部门对重大资金的使用、重大预算的变化、重大政策的出台、专项资金的运行实行报告制度。三是加强跟踪督办。按照常委会制定的审议意见办理暂行办法等规定，人大财经工作委员会加大了对财政类审议意见和代表建议的跟踪督办力度。使人大常委会在调查、检查、视察、走访代表中收集到的一些具体问题，得到了较好解决。