第一篇：心情报告二十七
在最有感觉的时候，她没有停下脚步，那么，也不必在一起走完那段路之后，回头去寻找那些散落在地上的感觉，路已经走完，心情报告二十七。爱情中最伤感的时刻是后期的冷淡，一个曾经爱过你的人，忽然离你很远，咫尺之隔，却是天涯。曾经轰轰烈烈，曾经千回百转，曾经沾沾自喜，曾经柔肠寸断。到了最后，最悲哀的分手竟然是悄无声息。
——张小娴
呜呼哀哉
因为答应虹会将呜呼哀哉放在文章里
可也许我才学有限
思虑很久
不知道它代表的是叹息
亦或是别的什么意思
最终
还是将它置于文章段首好了
昨天
当我突发奇想的骑着自行车到单位的时候
感觉好像很惬意
许久没有的惬意
我突然明白了
为什么
那些都市的白领会在休息的时候
将骑自行车作为一种锻炼身体的方式
好久没有这么用心的 耗时的去做一件事情了
今天
当我以六十迈的速度穿梭于再熟悉不过的马路上的时候
我突然想起了韩寒
或许
我也有成为F1赛车手的潜质
虽然
现在我还只是 仅仅只是个学员
虽然
虹会笑我说是新一代的马路杀手
去东部的计划泡汤了
很失落
非常的失落
因为
真的很想离开
自由自在的疯
无所顾忌的放松
虹转了科室
虽然
仍在一个单位
但
还是觉得那么的不习惯
前两天看到她一脸迷茫的适应新工作的时候
我脑袋了冒出了很多的不忍心还有很多的场景
比如
她在拿着算盘盘算着什么
比如她很职业的拿着一捆一捆的钱分发着
…………
刚刚写完裁决
不得不承认
还是欠缺着
每次开庭的时候好像没什么问题可问
可当写裁决的时候就觉得到处都是问题
如果草草了事
我会不会太“草菅人命”了呢
还记得某天开庭
申请人的老妈在庭上哭了
申请人痴痴呆呆
真的挺可怜
可被申请人却什么都不说
一脸的理直气壮
每到这个时候我就会很愤慨
很同情弱者
可我知道
这样不太好
所以
我必须必须的告诫自己
认真点
再认真点
理性点
再理性点
很久没这么安静的做在电脑前了
细细回忆最近的生活
很充实很忙乱
对
真的可以用乱来形容
忙着学车
忙着工作
忙着认识新的村官朋友
忙着转换观念与心态
懂得体会生活的点点滴滴
单曲循环着liekkas
也许
真的是大了吧
看待问题不在那么极端了
懂得思考与总结是件不错的事情
希望这是个新的开始
希望一切的一切不会太晚
pS:下周考试，祝我考试顺利
第二篇：笑话集锦(二十七)
笑话集锦（二十七）
（一）提案
成龙：今天的提案是什么？
张国立：吸毒合法化。
成龙：为什么？
张国立：这样我们就不用老往局子里跑了。
成龙：还是生女儿好啊！
张国立：为什么？
成龙：美美坑的都是干爹，我们两家的不争气的玩意儿坑的都是
亲爹啊！
（二）老农与驴
一老农赶著毛驴进城，驴闯红灯，罚10元。老农喝驴子：“你以为你是军车啊！红灯也敢闯”。
没走几步，驴又碰翻一水果摊，赔20元，老农更气：“你以为你是城管么？想掀谁的摊儿就掀？”。
老农牵驴回家，路过一片青草地，驴啃青草，又被罚30元，老农气极，骂道：“你以为你是检查团下乡么，走到哪儿吃到哪儿”。
老农骂完，牵驴去河边喝水，可驴子却发起倔脾气，扬颈不饮，老农火了：“你以为你是在天上人间啊，没小姐陪就不喝”。
驴子掉头就跑，岸边晒一张渔网，驴上而破之，渔翁索赔500元。老农热泪盈眶道：“你以为这是中国电信么，上网要花这么多钱？”
驴子转身踢了老农一脚，老农忍痛骂道：“你以为你是群主么，想踢谁就踢谁。”
驴子气得不再理老农，变的很沉默，老农说：“耶，你以为这是在QQ群里啊，可以整天不说话”。
老农一路唠叨指责驴子，路过一个山崖，驴子受不了唠叨，纵身跃下。老农伤心哭喊：“你以为你是贪官呀，想跳就跳，跳后就可以不负责！”
（三）农夫与驴
一农夫赶驴进城，遇到一混混，问农夫：“这么早，吃了吗？” 农夫诧异，心想不认识啊，便出于礼貌回答：“哦，我吃过了。” 混混说：“我没问你，我问驴呢！”
农夫听后很生气，跳下车对着驴脑袋就是一巴掌，狠狠的骂道：“畜生，城里有亲戚怎么不提前告诉我一声”。
这个故事还没说完。驴子跳下后只伤了一条胳膊，以此为由很长时间不好好干活。农夫忍不住骂道“你以为你是吃空饷呀，可以玩着拿工资！”
（四）农夫与牛
一农夫赶牛进城，遇到一混混，问农夫：“这么早，想超车吗？” 农夫诧异，心想不认识啊，便出于礼貌回答：“哦，我全超了”。混混说：“我没问你，我问牛呢”。农夫听后很生气，跳下车对着驴脑袋就是一巴掌，狠狠的骂道：“畜生，城里有亲戚怎么不提前告诉我一声„„
第三篇：简报(二十七)
简报
第二十七期
2010年8月13日上午，汤郎乡召开事业单位竞争上岗大会，按照中共禄劝彝族苗族自治县委办公室、禄劝彝族苗族自治县人民政府办公室关于《转发事业单位岗位设置管理有关文件的通知》（禄办通〔2008〕74号）文件精神，根据县机构编制委员会下达我乡的机构编制和实际情况，结合汤郎乡实际情况，乡党委、政府把事业单位岗位设置与竞争上岗工作作为开展“效能禄劝”的重要内容，通过竞争上岗推广聘用制度和岗位管理制度逐步建立起符合各类事业单位特点的人事管理制度，着力提高行政效能。
召开竞争上岗大会
按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，从固定用人向合同用人转变，建立健-1-
全激励机制，激发事业单位人员服务于民的积极性。
审核聘用委员会公布竞岗办法
坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则，开展竞争上岗工作。成立了专门的领导小组，组织实施岗位设置与竞争上岗工作。
竞岗者在大会上演讲
前期多次召开党委会和党委扩大会，认真分析研究岗位设置工作，召开事业单位职工大会，广泛征求意见。
乡纪委委员现场计分
会上，全体事业人员针对个人基本情况、竞岗优势和上岗后如何开展工作进行了演讲，由乡领导组成的审核聘任委员会成员按照个人演讲情况、结合平时工作情况进行打分，竞岗演讲得分、工龄加分、学历加分、获奖加分和上一聘用期内的考核加分组成竞岗者的总得分，择优聘用事业人员。竞争上岗大会的召开，标志着汤郎乡事业单位人事制度改革工作迈向了新的阶段。
第四篇：二十七英语
为了从根本意义上提升全校英语教学质量和教育教学水平，同时也为了二十七中学的长远发展，针对目前本校的英语教育教学提出如下意见和建议：
1． 加大年轻教师培养，尤其是中青年教师的培养，他们不仅是目前学校的教学主力军，更
是以后的学校教育的主心骨，针对这种情况学校可安排40岁以下英语教师每学期讲授一次英语校级公开课，其中35岁以上教师可以不使用课件讲授，但35岁以下教师必须使用英语课件。
2． 为了使年轻教师更快的成长，尤其是新入学校的年轻英语教师，更快适应学校的教学工
作，每学期刚开学时首先安排新入本校的教师讲校际公开课，目的是为了更快的让其适应其所教年级的教学工作，把握整体的教学大纲。
3． 为了使我们的学生摆脱哑巴英语和乡土英语的困扰，学校可安排全校英语教师每学期，进行一次英语短文朗诵活动，目的是为了使我们的学生能够跟随老师学到优美的语音语调，为日后的学习和成长打下坚实的基础。
4.每学期都安排全体英语教师进行一次深入学习，如何写评课稿和说课稿的活动，并要求
每学期写一篇评课稿和一篇说课稿，在英语教学大比武中评课和说课占有很大的比重。
5.俗语说团结就是力量，可是我们二十七中英语教研组却少了许多凝聚力，每位英语老师
都肩负着重大的责任和工作压力，年青的教师整日摸着石头过河，空有一腔热情但教学上总不见成效，因此为了让学生从低年级就打好基础，建议学校为每一位30岁以下的年轻教师安排一位经验丰富的老教师进行教学辅导，这样既能在短时间内提高年轻教师的教学水平，又能让学生在低年级打好基础。
6.希望学校每学期都能为英语组订制一两本适合英语教育教学的期刊杂志。
第五篇：撰写调研报告测试题二十七
撰写调研报告测试题二十七
背景资料：
某调研中心在2010年6月6日至19日两周时间内采用随机抽样方法，以电子邮件发送调研问卷的形式对理工大湖南长沙在校大学生进行了一次问卷调研活动。此次调研活动内容涉及大学生消费者有关冰淇淋口味、包装、价格等方面的需求。
调研共发出问卷1000份,其中970份得到准确的回复,另有30份各题答案完全雷同，属无效问卷。
资料一： 蒙牛新口味冰激凌大学生市场调研问卷
您好！本次活动是蒙牛企业为开发新口味冰激凌所做的调研，我们将主要针对产品的口味、包装、价格等方面内容进行调研。问卷中的问题无所谓对错，请您根据实际情况填写。如果对问卷有任何疑问您可随时咨询身边的调研人员。最后对您给予蒙牛企业的合作与支持表示衷心的感谢！
1、您比较喜欢哪一种冰激凌口味？
A.水果B.牛奶C.巧克力D.混合2、您认为蒙牛冰激凌的口味较之其它品牌是否具有独特性？
A.是B.否
3、您在买冰激凌的时候会看重它的包装吗?
A.非常看重B.比较看重C.无所谓D.不看重
4、您喜欢怎样的冰激凌包装?
A.硬塑料袋B.纸盒C.透明塑料袋D.其他
5、如果在蒙牛冰激凌的包装上面有您喜欢的偶像，会不会增加您的购买几率呢？
A.会B.不会
6、您认为蒙牛冰激凌的包装有哪些缺点?
A、形式造型单一B、颜色单调C、装饰性差D、感觉不够卫生E．图案搭配不协调G..其他
7、您选择冰激凌时考虑最多的因素？（请选择前两位）
A.包装B.口味C.价格D.知名度E.有没有名人代言
8、您购买冰激凌一般选择在哪里？
A、超级市场B、有名的食品店C、一般食品店D、附近便利店
9、您一般购买哪个价位的蒙牛冰激凌？
A．0.5元B、1元-1.5元C、2元-3元D、3元以上
10、下列哪些因素会使你再次购买我们的蒙牛牌冰激凌？（多选）
A.口味B.包装C.价格D.品牌服务E.其他
11、您认为蒙牛的冰激凌应该代表怎样的风格？
A.传统稳重B.时尚动感C.热情奔放D.高贵优雅
12、请你列举并描述一个您吃过的最喜欢的一款蒙牛冰激凌。
13、您认为我们蒙牛冰激凌还有哪些地方需要改进？
资料二：蒙牛新口味冰激凌大学生市场调研结果
1、在所调研的对象中选择水果口味的人数占总人数的37%，选择牛奶口味的人数占总人数的36%，选巧克力口味和混合口味的各占15%和12%；
2、调研对象所例举的最喜欢的几款冰淇淋分别是“蒙牛牧场”、“小布丁”及“鲜奶砖”三款，其选择率分别为12%、9.8%和7%。
3、在购买冰淇淋的过程中消费者看重包装的比率为49.5%（其中非常看重的占6.2%，比较看重的占43.3%），另外有50.5%的消费者不关注产品包装（其中认为包装无所谓的占45.3%，不看重包装的占5.2%）；
4、消费者对冰激凌外包装形式的喜好程度分别是纸盒46.4%、透明塑料袋为25.8%、硬塑料袋为24.7%、其它为3.1%；
5、消费者对偶像是否能增加产品购买的比率分别占56.7%和43.3%；
6、消费者对于蒙牛冰淇淋包装存在缺点的选择率分别为形式单一的占33%、装饰性差的占15.5%、图案搭配协调的占14.4%，其它各类型共占37.1%；
7、消费者对于蒙牛冰淇淋应代表的风格中，选择传统稳重的占15.5%、时尚动感60.8%、热情奔放17.5%、高贵优雅6.2%。
8、学生群体对于价格的选择分别为0.5元的占52.6%、1至1.5元的占有率37.1%、2至3元的占7.2%、3元以上的占3.1%。
9、学生购买冰淇淋时考虑的因素所占比率分别为包装13.4%、口味48.5%、价格16.5%、知名度11.3%、有没有名人代言为10.3%；
10、学生认为下面因素能引起他们再次购买企业产品，其比率分别为口味21.7%、包装8.2%、价格46.4%、品牌服务22.7%、其他1%；
11、学生在购买蒙牛冰淇淋的时候选择的地点数据分别为超级市场占15.5%、有名的食品店占7.1%、一般食品店占15.5%、附近便利店占61.9%；
12、学生消费群体认为蒙牛冰淇淋产品的改进点最多的为以下几方面，其所占比率分别为：认为口味需要改进的占40.2%、认为价格需要削减的占26.8%、认为包装需要改进的占15.5%、认为质量需要提升的占5.1%、其它方面的占12.4%。
测试要求：
根据以上数据，先作对比研究，然后自拟题目编写一篇调查报告。其具体要求是：
1、标题简洁、明了，能说明主题；
2、格式规范，要素齐全；
3、条理清楚，分析合理，具有逻辑性和可行性；
4、要求在1500字以上
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