毛泽东思想作业

第一篇：毛泽东思想作业

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体

系概论实践教学学习方案

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学学习方案

1、学习名称

马克思主义中国化理论成果的精髓

2、学习目标

1.了解和把握党的思想路线的形成和发展的脉络，内容及其意义；

2.理解实事求是是中国化马克思主义理论的精髓；

3.坚持实事求是的思想路线，就是要走自己的路，不断进行理论创新；

3、学习内容

1.实事求是思想路线的形成和发展

实事求是思想路线的形成和确立，所谓思想路线，亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个党的思想路线，其实质是一个党用什么样的世界观、方法论去认识世界和改造世界。中国共产党从诞生开始，就以辩证唯物主义和历史唯物主义为立党的哲学根据。根据这样的世界观、方法论，我党在领导革命过程中形成了实事求是的思想路线。.实事求是思想路线的内容和意义

《中国共产党章程》把党的思想路线表述为：“一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理。”这一科学的表述揭示出党的“实事求是的思想路线”是由四个方面构成的有机统一体。其基本内容为：一切从实际出发，就是人们在认识事物、解决问题时，要从不以人的主观意志为转移的客观实际出发，尊重和承认客观事实。在研究实际中找出解决问题的办法。

实事求是思想路线的重要意义：该路线是关系中国革命、建设和改革事业的前途和命运的根本问题；该路线是我党制定中国革命、建设和改革事业的政治路线，组织路线和各项方针，政策的基础；该路线是我党在新世纪探索执政规律、中国特色社会主义规律、人类社会发展规律的强大的思想武器；该路线是我党永葆先进性和增强创造力的决定性因素。

3．解放思想，实事求是，与时俱进

实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓；解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝；坚持实事求是的思想路线，必须解放思想。胡锦涛在党的十七大报告指出：解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，在新的发展阶段

必须解放思想。解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事求是的前提条件，解放思想与实事求是是党的思想路线不可分割的两个方面。解放思想是建设和发展中国特色社会主义的思想保证。解放思想的目的和归宿是实事求是。不断推进理论创新，坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，不断推进理论创新，开拓马克思主义发展的新境界。坚定不移的走自己的路。坚持实事求是的思想路线，在中国革命，建设，改革问题上，最根本的就是要坚持把马克思主义同实际情况结合起来，坚定不移地走自己的路。

4、学习重点

1.实事求是思想路线的形成和发展

实事求是思想路线的重新确立和发展，毛泽东一直强调实事求是。在《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等着作中，提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务。在1978年的中央工作会议上，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，特别强调了解放思想、实事求是的重要性。2004年1月，胡锦涛在中纪委第三次全体会议讲话中指出，必须大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。

2． 实事求是思想路线的内容和意义

实事求是，就是从客观实际出发，按照事物本来的面貌认识事物，并透过现象看本质，努力把握事物内在的联系和发展规律，从而做到主观与客观、理论与实践的统一。实事求是还蕴着解放思想，与时俱进、求真务实等内容。

在实践中检真理和发展真理，就是一切科学理论都是从实践中来，又要回到实践中接受检验。只有经过由实践到理论，由理论到实践的多次反复，才能使片面的理论得到补充，错误理论得到纠正，使理论日臻完善。

3． 解放思想，实事求是，与时俱进

实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，一方面，实事求是“是马克思主义的思想基础”，“是马克思主义的精髓”，是“毛泽东思想的精髓”正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展。另一方面，这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。把握这个精髓，就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联系及其统一的科学体系，就把握了马克思主义中国化理论成果中的最本质的东西。思想路线的四个基本内容是一个有机的统一体。这四个方面既各有侧重，又紧密联系，互相联结，互相补充，而最核心的是实事求是，它是思想路线的实质。

5、学习中疑难问题及其处理方法

1．如何认识和评价党的领导人对思想路线的确立、丰富和发展所作出的贡献？ 认识和评价党的领导人对思想路线的确立，丰富和发展做出的贡献，关键是看他的思想路线是否符合民意，是否体恤民情，是否关注民生.民评满意度多高.是否有利社会的和谐发展，是否符合“三个有利于”。

2.为什么说解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝？

前所未有的机遇和前所未有的挑战都要求我们进一步解放思想，解放思想在今天对于进一步统一全党的认识具有特殊的意义，从解放思想上深刻把握中国特色社会主义。

3.在为夺取全面建设小康社会新胜利的今天,我们应该如何推进思想解放？ 贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，全面建设小康社会，关键在不断解放思想。只有思想大解放，才有生产力大发展，改革发展没有终点，解放思想永无止境。解放思想要以理论创新为先导，理论来源于实践，又反作用于实践。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，能够促进思想观念不断更新，推动社会实践不断发展。首先，要深化对社会主义市场经济的认识，树立社会主义市场经济观念。其次，要深化对马克思主义劳动和劳动价值理论的认识，调动一切生产要素创造社会财富。第三，要深化对社会主义初级阶段基本经济制度的认识，将坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展统一于社会主义现代化建设的进程中。解放思想要以实践探索为基础，辩证唯物主义认为，存在决定意识。观念在不断实践中深化，共识在求真务实中形成。观念从转变到形成共识，是一个认识过程，更是一个实践过程。社会实践是检验解放思想程度的唯一标准。离开实践基础讲解放思想，只能是坐而论道、停留在口头上。解放思想就是通过积极的实践探索，使思想和实际相符合、主观和客观相统一，最终解决实践中的实际问题。

对这些不太懂的问题，一方面通过和同学间互相讨论，另一方面，通过借阅相关方面的书籍，阅读更多这方面的东西，有针对性地分析、思考，逐渐得出这些问题的答案。

6、学习方式 通过理论联系实际，其一，是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二，则是与现实结合的问题。让我懂得毛泽东的这些很多道理不是照搬书本上的，而是根据中国的国情，结合其他国家胜利的经验，最主要的是，结合过去的失败和教训，发展出的理论；毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。

7、学习方法

1.要准确把握课程的性质、任务和基本内容。2.要坚持以科学的理论为指导思想，《概论》课程具有强烈的政治性和思想性的特征。我们在学习《概论》的过程中，一定要有严肃认真的态度，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场和观点，坚持把坚定正确的社会主义政治方向放在首位。3.要切实贯彻理论联系实际的基本原则，《概论》课还具有鲜明的理论性和知识性的特征。理论联系实际是学习本课程必须遵循的基本方法和根本要求。要做到理论联系实际，首先必须重视理论学习，没有正确的理论，就没有科学的思想，把握不住事物的本质，就不会有正确的行为，也就谈不上理论联系实际。在思想道德修养方面，要联系自己和现实社会上各种各样的思想实际及热点问题，运用科学的理论观点和世界观、人生观、价值观，解决思想深层次的问题，提高自己的思想道德修养。

4.要将书本知识学习和社会实践活动结合起来，《概论》课还具有较强的现实性或实践性的特征。学习《概论》课，不但要重视理论知识的学习，重视理论联系实际，而且还要重视社会实践活动。

5.要勤于思考，在学习《概论》课的过程中，要勤于思考，经常讨论，对不懂的问题，对社会上各种各样的问题要多动脑筋思考，多想想为什么；通过相互间经常讨论，可以取长补短，弄清是非，达到共同提高的目的。要学会运用所学

理论，分析社会上发生的现实问题。同时关心时事政治，关心国家大事。

8、学习资料书目推荐

1.毛泽东：《实践论》，《毛泽东选集》第一卷，人民出版社1991年版

2.毛泽东：《矛盾论》，《毛泽东选集》第一卷，人民出版社1991年版

3.邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版

4.邓小平：《在全军政治工作会议上的讲话》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版

5.江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版

6.江泽民：《科学对待马克思主义》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版

7.胡锦涛：《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，《十六大以来重要文献选编》，中央文献出版社2005年版

9、学习评估 通过学习，使我对马克思主义理论有了更为鲜明的认识，进一步理解了马克思主义的科学性、真理性和与时俱进的理论品质，也使我明白，在工作实践中应努力掌握和毫不动摇地坚持马克思主义的立场、观点和方法。

第二篇：毛泽东思想作业

2011-2012（1）特色理论作业

二、课程论文（100分，占总成绩的60%）

本科生：根据胡总书记七一讲话的内容，结合现实深入分析中国特色社会主义的理论内涵。

要求：

1、题目自拟，字数不少于3000字。

2、论述必须结合现实，有具体的实例与数字。

3、有自己独特见解给予高分。

一、实践作业

1.阅读以下文章，根据阅读内容写一篇读后感。（15分，不少于1500字）

（1）胡锦涛：《在庆祝建党90周年大会发表讲话》

（2）胡锦涛：《在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》

（3）毛泽东：《中国革命和中国共产党》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社，（4）毛泽东：《新民主主义论》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社

要求：必需写明阅读了那篇文章，所读文章的内容概要，然后再写自己的感受。

2.调研报告：根据给定选题，写出一份调研报告。（15分，不少于1500字）

结合自己家庭生活状况的变迁（特别是改革开放30年以来收入状况的变化），运用鲜活的实例和数字，分析说明社会主义与共同富裕的关系。

要求：

1、要实事求是地进行调查分析；

2、必需写出自己的真实感受，且努力做到言之有物，言之有据。

3、没有调查实例和数据不给分。

第三篇：毛泽东思想作业

成人高等学历教育（夜大函授）

《毛概三论》作业

一、名词解释：

1、人民代表大会制度

2、国家资本主义

3、科学发展观

4、社会主义核心价值体系

5、依法治国

二、简答题：

1、如何理解实事求是毛泽东思想的精髓。

2、如何理解改革是解放生产力，是一场新的革命？

3、按生产要素分配有多种不同的分配形式，请简述就其内容可以分为哪三种类型。

4、社会主义和谐社会有哪些基本特征？

5、简述和平共处五项原则的基本内容。

6、党在过渡时期的总路线是什么？

7、社会主义初级阶段基本路线的主要内容是什么？

第四篇：毛泽东思想作业(本科)

毛泽东思想作业一

一、单项选择题

(一共10题，每题4分。)

试题1(4分)【108022】 马克思主义诞生的标志是（）。A． 1845年《德意志意识形态》的发表 B． 1845年《关于费尔巴哈的提纲》的发表 C． 1848年《共产党宣言》的发表 D． 1871年巴黎公社革命的发生

C。标准答案为：C

试题2(4分)【108026】 毛泽东同志在1941年《改造我们的学习》中曾经深刻概括了中国共产党历史的本质是（）。A． 武装斗争的历史

B． 马克思主义中国化的历史 C． 不断理论创新的历史

D． 依靠人民群众开展人民革命的历史

A。标准答案为：B

试题3(4分)【108135】 在近代中国的各种社会矛盾中，最主要的矛盾是（）。A． 封建主义和人民大众的矛盾 B． 帝国主义和中华民族的矛盾 C． 资产阶级和无产阶级的矛盾 D． 农民阶级和地主阶级的矛盾

B。标准答案为：B

试题4(4分)【108141】近代中国一切灾难和祸害的总根源以及社会发展的主要障碍是（）。A． 帝国主义 B． 封建主义 C． 官僚资本主义 D． 生产力严重落后

A。标准答案为：A

试题5(4分)【108152】 贯穿中国民主革命的基本问题是（）。A． 武装斗争问题 B． 分清敌友问题 C． 党的领导问题 D． 农民问题

A。标准答案为：D

试题6(4分)【108156】 我国社会主义革命开始的标志是（）。A． 1949年十月一日新中国的成立 B． 1952年土地改革运动的完成 C． 1956年社会主义改造基本完成

D． 1958年人民公社完成，我国农村土地集体化

A。标准答案为：A

试题7(4分)【108165】 正确评价社会主义改造的历史功过，主要应当用（）。A． 历史的眼光 B． 今天的眼光

C． 历史与现实相结合的眼光 D． 放眼未来的眼光

A。标准答案为：A

试题8(4分)【108261】 “改革是中国的第二次革命”是从（）。A． 扫除发展生产力的障碍这个意义上说的

B． 根本上改变一切不适应社会主义生产力发展的生产关系这个意义上说的 C． 改革是对社会各方面进行的根本性变革这个意义上说的 D． 推动发展中国特色社会主义事业这个意义上说的

C。标准答案为：A

试题9(4分)【108272】 邓小平理论首要的基本理论问题是（）。A． 解放思想，实事求是 B． 解放生产力，发展生产力

C． 以经济建设为中心

D． 什么是社会主义，怎样建设社会主义

D。标准答案为：D

试题10(4分)【108280】 我们党作出进行社会主义市场经济体制改革的重大决定是在（）。

A． 党的“十二大” B． 党的“十三大” C． 党的“十四大” D． 党的“十五大”

B。标准答案为：C

二、多项选择题

(一共10题，每题6分。)

试题1(6分)【108168】近代中国的主要矛盾是（）。A． 无产阶级和资产阶级的矛盾 B． 农民阶级和地主阶级的矛盾 C． 中华民族和帝国主义的矛盾 D． 人民大众和封建主义的矛盾

C,D。标准答案为：C,D

试题2(6分)【108322】 邓小平对社会主义本质的新概括体现了（）。A． 解放生产力与发展生产力的统一 B． 生产力与生产关系的统一 C． 目的与手段的统一

D． 社会主义发展过程与最终目标的统一

A,D。标准答案为：A,B,C,D

试题3(6分)【108324】 社会主义初级阶段的特定含义是指（）。A． 任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段

B． 我国生产力发展水平较低条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段 C． 我国商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段 D． 我国政治体制不健全条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段

A,B,C,D。标准答案为：B,C

试题4(6分)【108327】 我们党制定的社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是（A． 以经济建设为中心

B． 坚持四项基本原则，坚持改革开放 C． 自力更生，艰苦创业

D． 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。）

A,B,C,D。标准答案为：A,B,C,D

试题5(6分)【108343】 改革是中国的第二次革命的原因在于（）。A． 改革是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力 B． 改革是对原有体制进行根本性的变革，而不是修补

C． 改革是为了促进我国社会形态的根本变革

D． 改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化

A,C,D。标准答案为：A,B,D

试题6(6分)【108352】 社会主义市场经济理论的基本内涵是（A． 计划和市场都是经济手段，不具有制度属性 B． 计划与市场各有自己的优势和长处，要优势互补 C． 社会主义经济体制必须体现社会主义基本制度的特征 D． 社会主义和市场经济之间不存在根本的冲突

A,B,C,D。标准答案为：A,B,C,D

试题7(6分)【108361】 公有制经济的含义是（）。A． 国有经济 B． 集体经济

C． 混合所有制经济中的国有成分 D． 混合所有制经济中的集体成分

A,B,C,D。标准答案为：A,B,C,D

试题8(6分)【108369】 发展社会主义民主政治的根本是（）。A． 坚持党的领导 B． 坚持人民当家作主 C． 坚持依法治国 D． 坚持民主集中制

A,B,C。标准答案为：A,B,C

试题9(6分)【108372】 社会主义法制建设的基本要求是（）。A． 有法可依 B． 有法必依 C． 执法必严。）D． 违法必究

A,B,C,D。标准答案为：A,B,C,D

试题10(6分)【108376】 邓小平理论是当代中国的马克思主义，这是因为（）。A． 邓小平理论开拓了马克思主义的新境界

B． 邓小平理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平C． 邓小平理论对时代特征和国际形势作出了新的科学判断

D． 邓小平理论从我国社会主义改革开放以及建设的各个方面形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系

A,B,C,D。标准答案为：A,B,C,D

毛泽东思想作业二

一、单项选择题

(一共10题，每题4分。)

试题1(4分)【108386】 社会主义精神文明建设的根本任务是（）。A． 为社会主义现代化建设提供智力支持和精神保障 B． 为人的全面发展提供根本条件

C． 提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质 D． 提高社会主义国家的文化软实力

C。标准答案为：C

试题2(4分)【108388】 在中华民族的历史上，有精卫填海、夸父追日、大禹治水等历史传说，它们生动地体现了中华民族（）。A． 团结统一的精神 B． 爱好和平的精神 C． 勤劳勇敢的精神 D． 自强不息的精神

D。标准答案为：D

试题3(4分)【108391】 社会主义意识形态的本质体现是（）。A． 发展社会主义先进文化

B． 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 C． 建设社会主义精神文明

D． 建设社会主义核心价值体系

D。标准答案为：D

试题4(4分)【108454】 加强党的建设必须把（）。A． 作风建设放在首位 B． 组织建设放在首位

C． 思想理论建设放在首位 D． 制度建设放在首位

C。标准答案为：C

试题5(4分)【108464】 加强党的执政能力建设的核心是（）。A． 加强党同人民群众的血肉联系 B． 坚持科学执政、民主执政和依法执政 C． 建设高素质的干部队伍 D． 加强党的先进性建设

A。标准答案为：A

试题6(4分)【108467】 坚持“三个代表”重要思想的基础和前提是（A． 坚持发展生产力，尤其是发展先进生产力 B． 坚持发展社会主义先进文化

C． 坚持以最广大人民群众的利益为根本利益 D． 坚持党的先进性和创造性

C。标准答案为：D

试题7(4分)【108527】 科学发展观的根本方法是（）。A． 坚持以人为本

B． 坚持发展是党执政兴国的第一要务 C． 坚持全面协调可持续发展 D． 坚持统筹兼顾

D。标准答案为：D

试题8(4分)【108530】 马克思主义中国化的最新成果是（）。A． 邓小平理论

B． “三个代表”重要思想 C． 科学发展观

D． 中国特色社会主义理论体系。）

C。标准答案为：C

试题9(4分)【108638】 我们党对“一国两制”的最初的构想是为了（）。A． 解决台湾问题 B． 解决香港问题 C． 解决澳门问题 D． 解决西藏问题

B。标准答案为：A

试题10(4分)【108643】 当今世界矛盾和竞争的核心问题是（）。A． 战争问题 B． 革命问题 C． 发展问题 D． 和平问题

C。标准答案为：C

二、多项选择题

(一共10题，每题6分。)

试题1(6分)【108399】 建设社会主义先进文化的根本任务是（）。A． 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 B． 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 C． 建设民族的大众的科学的文化 D． 促进人的全面发展

A,B,C,D。标准答案为：A,B,D

试题2(6分)【108403】 以改革创新为核心的时代精神的主要内容是（A． 与时俱进 B． 开拓进取 C． 求真务实 D． 奋勇争先

A,B,C。标准答案为：A,B,C,D

试题3(6分)【108405】 我们所要建设的社会主义思想道德体系必须（。））A． 与社会主义市场经济相适应 B． 与社会主义法律相协调

C． 与中华民族传统美德相承接 D． 与世界文明发展相接轨

A,B,C。标准答案为：A,B,C

试题4(6分)【108473】 我国以工人阶级作为领导阶级的原因是（）。A． 工人阶级先锋队的性质决定了工人阶级在国家的领导地位

B． 中国工人阶级是近代以来我国社会发展特别是社会化大生产发展的产物，是中国先进生产力和先进生产关系的代表

C． 工人阶级是改革开放和现代化建设的基本动力 D． 工人阶级是我国阶级构成的主体成分

A,B,C,D。标准答案为：A,B,C

试题5(6分)【108474】 在改革开放新时期出现的新的社会阶层包括（）。A． 民营科技企业的创业人员和技术人员 B． 受聘于外资企业的管理技术人员 C． 个体户和私营企业主

D． 中介组织的从业人员和自由职业者

A,B,C,D。标准答案为：A,B,C,D

试题6(6分)【108475】 《中国共产党章程》明确规定，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这是因为中国工人阶级（）。A． 其利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的

B． 成为中国人民和中华民族的先锋队，是马克思主义执政党的内在要求

C． 成为中国人民和中华民族的先锋队，是党以实现民族振兴为己任的必然选择 D． 成为中国人民和中华民族的先锋队，是党从建立之日起的庄严承诺

A,B,C,D。标准答案为：A,B,C,D

试题7(6分)【108484】 “三个代表”重要思想的提出，表明我们党（）。A． 对共产党执政规律认识的深化

B． 对社会主义发展规律认识的深化

C． 对国际共产主义运动发展规律认识的深化 D． 对人类社会发展规律认识的深化

A,B,D。标准答案为：A,B,D

试题8(6分)【108486】 坚持党的理论创新，就必须自觉地把思想认识（）。A． 从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来 B． 从思想僵化和迷信盛行的误区中解放出来

C． 从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来 D． 从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来

A,B,C。标准答案为：A,C,D

试题9(6分)【108542】 防止两极分化的具体措施是（）。A． 着力提高低收入者收入水平B． 逐步扩大中等收入者比重 C． 有效调节过高收入 D． 坚决取缔非法收入

A,B。标准答案为：A,B,C,D

试题10(6分)【108559】 构建社会主义和谐社会的具体举措是（A． 坚持协调发展，加强社会事业建设 B． 加强制度建设，保障社会公平正义

C． 建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础

D． 完善社会管理与激发社会活力相结合，增进社会团结和睦

A,B,C,D。标准答案为：A,B,C,D。）

第五篇：毛泽东思想概论 作业

读《中国的红色政权为什么能够存在》所感

今年暑假，我通读了毛泽东所著的《中国的红色政权为什么能够存在》这篇文章，读后使我更加了解了当时我们党所领导的红色革命根据地为什么能够扎根于广大农村，立足于广大人民群众之中，并且不断发展壮大的原因所在。

《中国的红色政权为什么能够存在》是1928年10月5日毛泽东为中共湘赣边界第二次代表大会写的决议的一部分，其原题为《政治问题和边界党的任务》。该文章不仅阐述了中国红色政权发生和存在的原因、条件，还有很强的政策性和指导意义。文章分为六个标题，第一部分是国内政治形势的分析，第二、三部分是核心，总结了中国红色政权发生的原因，存在的条件，及发展中的几度成败，英明和谬误。第四、五、六部分是对湘赣边界红色政权今后工作任务的部署。这篇文章成为毛泽东关于“工农武装割据”思想的重要来源，对于农村包围城市道路理论的形成是十分重要的。它是形成农村包围城市道路理论的前提和基础，又是农村包围城市道路理论的重要组成部分。

当时，正值第二次革命战争时期，由毛泽东所领导的秋收起义和周恩来、朱德等所领导的“八·一”南昌起义两支队伍会师井冈山，建立了我党领导的第一个革命根据地。从此，在半封建半殖民地的旧中国的土地上有了属于人民自己的红色政权。它的诞生，使祖祖辈辈受剥削、受压迫的劳动人民看到了希望，看到了曙光，因为共产党所领导的红色政权是人民自己的政权，是为广大劳苦大众谋利益的。

毛泽东在文章中提到“中国迫切需要一个资产阶级的民主革命，这个革命必须由无产阶级领导才能完成。从广东出发向长江发展的1926年到1927年的革命，因为无产阶级没有坚决地执行自己的领导权，被买办豪绅阶级夺取了领导，以反革命代替了革命。”事实也正是这样，1927年蒋介石悍然发动的“四·一二”反革命政变就是如此，血的教训告诉我们，中国共产党如果不掌握自己的革命武装，建立属于自己的红色政权，就不能取得革命的最后胜利。

毛泽东指出：“相当力量的正式红军的存在，是红色政权存在的必要条件。”这里我们不难注意到，他特别强调是正式武装，他坚持武装斗争的思想表现得很坚定，原因在于根据地红色政权的存在，不仅要依靠当地的红色赤卫队等地方武

装，而且还要拥有相当数量的正式红军作为主要力量。因为，没有一支强大的人民军队，就不能使根据地的红色政权得到巩固。

《中国的红色政权为什么能够存在》一文，是毛泽东思想中关于新民主主义革命理论的重要文献。其中对中国共产党所领导的“工农武装割据”和“农村包围城市”的精辟论述，是马克思列宁主义的普遍真理与中国革命具体实践相结合的典范，毛泽东所指引的“工农武装割据”和“农村包围城市”的道路，是中国革命取得胜利的唯一正确的道路，是中国工农阶级由被剥削、被压迫的阶级变为统治阶级，是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的半封建、半殖民地的旧中国，建立人民民主的新中国的唯一正确的道路，这已经是被中国革命的历史所证明了的事实。毛泽东同志关于无产阶级所领导的“工农武装割据”和“农村包围城市”的革命理论，对于今天美帝国主义称霸世界，广大第三世界和包括中国在内的发展中国家逐步被殖民化、半殖民化的现实和由此而产生的国家要独立、民族要解放、人民要革命的斗争仍具有普遍的指导意义。毛泽东所指引的道路，是无产阶级和劳动人民进行革命斗争并取得胜利的切实可行的正确道路。这是毛泽东的光辉思想和他领导的中国革命对世界人民的重大贡献。毛泽东关于在无产阶级领导下进行“工农武装割据”和“农村包围城市”的革命理论，和他的关于无产阶级专政条件下继续革命的理论，丰富和发展了马克思主义的理论宝库，使毛泽东的思想与马克思主义、列宁主义紧密的融汇在一起，构成了一整套指导世界无产阶级、被压迫民族和被压迫人民翻身解放，进行社会主义革命、社会主义建设并向共产主义社会过渡的严密的、切实可行的伟大理论——马列毛主义。这也是已经或正在为包括中国在内的世界各国共产党所领导的革命斗争实

践所要证明的。所以这次读毛泽东的这篇光辉著作，具有非常重要的现实意义。

这些年所有官方的主体传媒和非官方的右倾网站，都在鼓吹资本主义的先进性、优越性，都在制造一种非常荒谬的逻辑，说什么毛泽东的社会主义并没有把中国引向富强，毛泽东“以阶级斗争为纲”的继续革命打击了资产阶级，堵死了发展资本主义的路，把中国推到了“频临崩溃的边沿”。毛泽东领导的社会主义政治体制不能把中国就是成世界第一流的国家，只有把向美国学习资本主义，把美国当老师，跟在美国资产阶级的后面，中国才能统一，才能富强。这都是在欺骗我们广大人民群众的。这些年来美帝国主义全力推进的“经济全球化”、“政治

一体化”就是一场全新形式的世界性的阶级斗争的大交战。经过这场大战，给帝国主义所带来的除了一波又一波的永远再也平息不了的金融危机以外，还有的就是帝国主义就是战争的本质暴露。资本主义的社会制度已经成了制约和破坏生产力的捁桎了。

现在，实践已经并还在继续证明，我们“必须把马克思列宁主义的普遍真理同中国社会主义建设的具体实际，并同今后世界革命的具体实际，尽可能好地结合起来”，我们必须“从实践中一步一步地认识斗争的客观规律”，我们必须“要准备着由盲目性遭到的许多失败和挫折”。如果我们不能去这样做，那就绝不能“取得经验”，更不可能“取得最后胜利”。毛泽东的关于“哪里有压迫，哪里就有反抗”的论断，已经成了人所共知的真理。

在我看来，在当时那种危急的情况下，没有谁能理智地正确地分析自己所处以及解决的方法，而毛泽东却能够做到，并且在那么多人的反对下，还能坚持自己的看法，带领人们走向光明的道路。因此我觉得毛泽东不愧是伟人，他具有其他人所没有的领导风范和那种领导魄力，最重要的是他的光辉思想和正确的理论，使我们无不为此而叹服。作为新时代的接班人，我们应该学习毛泽东的思想精髓，学会运用马克思主义哲学原理分析和解决身边发生的事情即遇到的问题，积极地去面对人生，面对生活。学会生活，使自己的人生更丰富多彩，更完美。我们要正确处理自己所面对的问题，就要像毛泽东主席那样冷静地，从容地解决，用正确的哲学思维方式思考，才把事情不会越搞越糟，才能使自己的生活有条不紊。我们应该努力学习毛泽东思想，不断地提高自己的素质修养，成为有用之人，为国家的社会主义建设做出贡献。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”关于那个动荡时代的种种，已沉淀为往事，由后人评述，抬起头来，是现实的天空。其实为什么这个年代还要学习毛泽东思想，真正明白答案的人恐怕少之又少。我的观点是：除了书中讲的各种原因之外，还有一点就是学以致用。毛泽东思想不仅仅是一种政治的思想，还包括哲学的，经济学的，史学等范畴，折射出对事物的分析和判断能力，对生活的态度等，正如书中说这是一个科学的体系。许多思想在我们当今仍没有过时，学习它可用它更好的指导我们现在的生活。比如实事求是的精神，读这篇文章过程中，就深深感到毛泽东实事求是的态度，写文章有就直接说有，错就不犹豫的批评，问题短期没法解决就坦然面对„„或许这个时代前进的太快，于是多了几分步履匆匆，少了一点实事求是和脚踏实地。然而，我愿意相信，如实事求是这样的毛泽东思想的精髓会被传承，随着社会的进步而变为人们的思维习惯。所以我认为，作为当代的大学生，学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》很有必要。

因为，真理应该永恒。