周校长代表学校在会上作了典型发言。

第一篇：周校长代表学校在会上作了典型发言。

5月28日上午，全省未成年人心理健康教育工作现场会在孝感召开，市实验高中作为全省教育系统惟一一个先进单位，校长周少斌代表学校在会上作了典型发言。

从1999年开始，市实验高中大力推行素质教育，特别是在学生心理健康教育方面大胆探索，坚持以人为本，突出发展主题，突出主动干预，在减轻学生的学习压力、密切亲子沟通、融洽班级气氛、和谐校园氛围等方面取得了一定的成效，并先后被授予“第一批全国未成年人思想道德建设‘做一个有道德的人’主题实践活动示范点”、“省级教育科学研究实验示范学校”、“省教育科研50强单位”、“省未年人思想道德先进单位”等荣誉称号

实施五个渗透，构建全方面心理健康教育体系

我们天门实验高级中学是一所享誉荆楚的全日制市级示范中学。学校占地面积近300亩，现有教职员工311人，其中专任教师252人，本科以上学历占99%，特级教师4人，高级教师101人，市级以上骨干教师和学科带头人50人。现有在校学生4790名，有教学班67个。近年来，我校先后被授予“第一批全国未成年人思想道德建设„做一个有道德的人‟主题实践活动示范点”、省级文明单位、省级园林式学校、省级安全文明学校、省级教育科学研究实验示范学校、省级综合治理先进单位、省“教育科研50强单位”等荣誉称号。

从1999年开始，我校努力推行素质教育，特别是在学生心理健康教育方面大胆探索，坚持以人为本，突出发展主题，全面实施五个渗透，突出主动干预，在减轻学生的学习压力、密切亲

子沟通、融洽班级气氛、和谐校园氛围等方面取得了一定的成效。我们的主要做法是：

一、组建专门机构，向机制渗透

为了确保学校心理健康教育工作扎实有效地开展，构建科学的心理健康教育模式，我们设立了心理健康教育领导机构，成立了以校长为领导小组组长、主管德育工作的副校长为副组长的学校心理健康教育领导小组，形成了以“校领导小组——政教处——心理咨询师——班主任——心育委员——校医——家长”为基本模式的心理健康教育网络系统。学校先后出资2万多元，派优秀教师到武大、华师和襄樊学院接受系统的心理咨询专业技能培训，有14人获得国家级心理咨询师资格证。2008年3月，学校又投资14万元建起了一个较为标准的心理咨询室，配备了诊断沙盘、催眠治疗椅、发泄模具、沙发电脑等设备，为学生提供全方位的心理咨询。学校心理教育辅导小组经常组织广大教师参加心理咨询学术和经验交流，不断提高理论水平和实践技巧，形成了以心理咨询师为骨干，以班主任为基本成员，以科任教师为辅的心理健康教育师资队伍，成网状的发散到各年级、各班，使更多的学生心理问题得到及时解决。

二、主办特色班会，向课堂渗透

心理班会活动课是我校心理健康教育的一大特色，有利于变心理问题被动治疗为主动干预，有利于心理教育阵地前移。心理班会活动课就是在班队活动中，融入心理健康教育，引导学

生把生活、学习、交往中的烦恼、困惑、想法等自由地表达出来，让大家分析、交流、评说，达到学生心理健康自我教育、解疑答惑的目的。如针对高一年级人际关系状态，刘秋香老师在实验高中阶梯教室举办“人际关系”主题班会；为了促进学生的自我评价与自我成长，孟慧君老师曾在班上召开了三次主题班会：“原来我如此可爱”——学会悦纳自己，“你是一道亮丽的风景”——学会真诚地赞美他人，“以人为镜明得失”——学会批评和自我批评。这些根据学生的心理需求设计的班会活动课，学生的参与热情高，在活动中，每一位同学既是受助者，又是助人者。这些特色班会的主办，促进了学生自我意识的健康发展。

三、设立心育委员，向班级渗透

为了扩大心理健康教育的影响，更好的开展心理咨询活动，我们启动了“班级心育委员模式”，由各班选派心理素质较好的2-3名学生担任班级心育委员。心理咨询师定期召开心育委员会议，使各班心育委员清楚自己的使命和职责，帮助心理咨询师将学校的心理指导工作做得更好。心育委员的主要职责是协助心理咨询师做好心理健康知识的宣传和普及，促进、改善班风、学风，解决本班学生的心理健康，促进学生学习水平的提高；比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，及时地了解到班级里一些同学的心理状况，及时发现不良情况，并及时反馈，心理咨询师主动干预，让学生心理问题解决在萌芽状态。仅2008至2009年度，心理工作室值班总次数447次，接诊总

人次290人次，为环境适应、自我认知、学习困难、人际交往、情感困惑、人格障碍、自残自杀等六种类型的学生提供心理服务，以“助人自助”为宗旨，预防和缓解学生由各种心理问题所带来的危机，减少由于心理矛盾或心理冲突引发的适应不良，改善了学生社会适应能力，发掘个人潜能，促进学生人格成长，提高心理健康水平和生活质量。

四、开办空中课堂，向家庭渗透

我们认识到，家长也是青少年儿童心理健康教育的重要力量，学校的心理健康教育需要得到家长的支持。近年来，我们开展对学生家庭心理环境和心理教育的指导，让家长以身作则，潜移默化地教育孩子，收到了比较好的效果。我们除了采取家访、采用“家校联系卡”外，还开辟了家庭教育“空中课堂”，通过举办报告会、播放教育光碟、开设专栏、发送短信等形式，广泛开展教育宣传活动，为家长提供家庭教育的良方，提高其对家庭教育的认识、掌握科学教子的方法，使家长懂得了既要关心孩子的身体健康，文化知识的增长，更要重视孩子的心理健康，努力使家长做到：（1）对子女提出合理的发展目标，学会客观分析具体情况，及时全面地了解子女的各种需求。（2）重视与子女情感交流，情理结合地引导，避免空洞说教。（3）采用民主管理方式，对子女尊重而不迁就，理解而不溺爱，民主而不放任，严而有爱。我们这一做法得到了广大学生家长的普遍欢迎和积极配合，获得了家长的一致称赞。

五、开展文化活动，向环境渗透

良好的校园文化建设对学生的心理发展有很大的作用，让学生在潜移默化中逐步形成健康的心理。我们注重寻找心理健康教育的契机，开展丰富多彩的活动，给学生提供有利成长的良好心理环境。如结合学校开展的“八荣八耻”“孝心教育”“评比文明寝室和班级”，培养学生积极乐观的健康心态。我们注重良好班级文化建设，学校明确要求班主任以爱心与民主治班，师生平等交往；尝试班级自主管理，尊重学生的兴趣爱好，创造宽松的班级气氛，通过班队活动、墙报、专题讨论等形式形成正确的舆论，培养学生明辨是非、人际沟通和自我管理能力。我们更重视学生之间、师生之间、亲子之间沟通的训练，通过开展“老师（同学），我想对你说”、“妈妈（孩子），我想对你说”等征文活动，让大家互相尊重，互相友好，懂得顾及对方或别人的心理感受，拉近了师生之间及学生之间的距离，提高了校园的文明程度，为学生的快乐成长创设了更好的心理环境和氛围。为了进一步普及心理健康知识，转变学生对心理咨询的错误观念，解决学生的心理障碍，我们开辟心理健康知识专题板报，编印期刊《心语轩》发给全校师生，利用广播和影视传播心理健康知识，为学生介绍日常生活中常见的心理困惑产生的原因及应对技巧，有效地促使了学生对自我心理健康的关注，为同学们营造了一个良好的自我心理教育的环境氛围。

几年来，我校通过加强学生心理健康教育，学校德育工作的内容不断丰富，校园秩序井然，学生的德行养成蔚然成风，师生竞赛硕果累累，成绩捷报频传，通过中考进入我校的学生实现了“低进中出，中进高出”的目标，赢得了“学在实高”的社会赞誉。在心理研究方面也取得突出的成就，有多篇心理健康教育论文分别获得国家、省市级奖励。刘秋香老师的论文《中学生习得性学习失助感及矫正》获全国青少年心理卫生优秀论文一等奖，并在北京举行的“中国-国际学习障碍学术交流会”上交流；《最近比较烦》获湖北省教育学会优秀论文一等奖；《学校心理咨询技巧》一书，获得天门市科技成果二等奖。施文老师的论文《中学生心理健康教育浅探》在中国教育学会18次年会论文评比中获国家级三等奖；还有十几名班主任撰写的教育案例论文在《班主任》杂志论文评选中分获一、二等奖。

第二篇：作了典型发言

作了典型发言

7月22日，在安仁县召开全市“千名科技人下基层”工作推进会，各县市区科技局局长参加了这次会议，作了典型发言。临武县在会上作了《科技服务促进农村特色产业发展》典型发言，重点介绍了临武县“千名科技人下基层”在服务农村特色产业---“临武鸭产业化示范基地”中的主要做法。近几年来，我县科技人员大力实施临武鸭特色产业化示范基地建设，深入开展临武鸭系统选育和配套育种、无公害化养殖技术、临武鸭系列产品精深加工等课题研究，并着力于食品质量安全监测。目前，临武鸭产业化基地拥有现代化加工厂4座，种鸭场4个，养殖农场186个，带动临武鸭养殖农户、辣椒种植和油茶种植农户2万多户，鸭苗孵化率从78.3%提升到了95%;养殖成活率由88%提升到了92%以上;先后研发出了卤鸭、山茶油鸭、香辣鸭、板鸭、鸭肉三明治、鸭肉粽、罐头鸭、豆香鸭等舜华临武鸭十二大系列一百八十多个品种。产品畅销全国二十多个省市，并荣获了“中国驰名商标”、“国家地理标志产品保护”、“中国食品工业质量效益奖”、“中国食品安全示范单位”“ 全国知识产权试点单位”。等多项殊荣，日益呈现出农业产业化国家重点龙头企业的蓬勃生机。

2011年1月14—15日，全国农药检定(管理)所所长座谈会在哈尔滨召开。会议总结交流了2010年农药管理工作，分析当前面临的形势和任务，研究“十二五”农药管理工作要点，部署2011年重点工作与主要任务。

在此次会议上，湖北省农药检定管理所肖长惜所长就湖北省强化自身职能建设作了典型发言，是全国六个典型发言省份之一。

由省工业经济联合会主办的 “2009企业战略与信息化战略峰会暨河南工业百强企业新闻发布会”在郑州省人会堂隆重举行。省人大会常务副主任李柏拴,副省长史济春,省工业经济联合会会长钟力生等领导出席会议。省工业经济联合会执行会长,中平能化集团董事长、委书记陈建生在台就座,并代表河南工业百强企业在发布会上作典型发言。河南工业百强企业评比排序工作是经清理和整顿评比达标表彰活动工作部际联席会议办公室批准,省委、省府实施工业强省战略的一项重要举措，发言稿《作了典型发言》。在金融危机的形势下,目前河南工业仍然呈现良好的发展势头,以工业百强为代表的大企业群体是支撑力量,为我省工业经济摆脱金融危机的影响发挥了中流砥柱作用。这次发布会除了对2008河南工业百强企业进行发布外,还要对金融危机下的企业战略与信息化战略进行专题研究探讨。大会公布了2008河南工业百强企业评比排序结果,中平能化集团位列第二名;同时对河南工业百强企业进行了表彰。陈建生代表河南工业百强企业作了典型发言。他说,在金融危机的形势下,去年中平能化集团实现营业收入681亿元,利税78亿元,位居中国企业500强第80位、中国企业效益200佳第92位,是一家跨区域、跨行业、跨所有制、跨国经营的特大型能源化工集团。今年二季度以来,中平能化集团围绕全年营业收入800亿元的奋斗目标,全面打响了战危机、保增长的攻坚战,在抓市场上、项目建设上、资本运作上、国际化经营上、经营管理上出台了一系列战危机、保增长的措施,顶住了金融危机带来的严重冲击,保持了逆势发展的良好势头。今年前7个月,在确保安全、稳定的前提下,集团实现营业收入407.7亿元,同比增长11%。特别是尼龙化工板块所有停建、缓建项目全部开工,积极打造最具竞争力、最具成长性、最具关联度、最具循环经济特征的完整产业链。最后陈建生代表百强企业倡议,在金融危机仍在持续、经济回升的基础还不牢固、困难时期尚未过去的情况下,百强企业必须要做好打持久战的准备。百强企业尽管所处行业不同、规模不等,但都是工业强盛中原崛起的脊梁,都是河南工业经济的主力军,肩负着同样的责任和使命。对我省工业经济而言,每一个百强企业都是一个重要支撑点,如果彼此按照上下产业的关联关系,进一步加强战略合作,抱团取暖,就会打造出更多具有竞争力的产业链,就会更加有力地带动河南区域经济的快速发展。副省长史济春讲话强调,河南工业百强企业要在河南经济发展中发挥引领作用。第一,要在自主创新上发挥引领作用,百强企业作为全省工业发展的排头兵,要加大研发投入,完善自主创新体系,让创新真正成为企业发展中的“发动机”。第二,要在产业升级上发挥引领作用,要围绕构建新型产业体系,进一步提升工业发展层次,大力发展现代装备制造、高新技术、精品原材料以及适应消费结构升级产品,实现由简单的规模扩张向发展高加工度和精深加工产品转变。第三,要在节能减排上发挥引领作用。从2008河南工业百强企业名单看,相当一部分的企业是全省工业领域耗能和污染大户。因此,百强企业要进一步增强责任感,加快先进技术装备的推广应用,积极采取清洁生产工艺,提高资源综合利用水平,率先成为资源节约型、环境友好型企业。第四,在提高企业的生产效率上发挥引领作用,百强企业要率先实施信息化战略,进一步提高企业管理信息化水平,加速工业化和信息化的融合,为全省工业企业带一个好头。

第三篇：在中秋联谊会上的典型代表发言

在二O一三年中秋联谊会上的发言

尊敬的 书记、各位领导，尊敬的各位老前辈、各位同仁、各界朋友：

大家上午好！

今天，作为基层代表参加我县2013中秋联谊会，非常荣幸、非常激动。特别是刚才听了县长的经济形势通报，倍感壮志豪情、倍增信心底气。下面，简要汇报三个方面的感受。

这是一次共享团圆的聚会。海上生明月，天涯共此时。传统的中佳节，历来昭示着和美与团圆。今天的中秋谊会，无不洋溢着节日的喜庆与丰收的喜悦；无不彰显着四县大家领导与民同乐的民生情怀。在此，我作为基层代表，衷心祝愿各位领导和各界朋友：花好月圆、吉祥如意、中秋快乐！这是一次共推发展的聚力。“六个前列新起点、四比四抓争先锋”。作为县域好中求快发展的参与者、见证者，我们将始终以澎湃的激情感受县域发展的脉动，争当干事创业的“先行者”；将始终以宽广的眼界和不懈的追求，争当思谋发展的“排头兵”；将始终以全身心的投入凝聚发展合力，争当强县富民的“有心人”，与共奋进、共发展、共荣耀。

这是一次共谋愿景的聚梦。今日，国际眼光。“小康梦、两型梦、幸福梦”勾勒了美好的蓝图与愿景。为了成就梦想，我们多年来上下求索、薪火赓续。我们将紧扣幸福的“五民五感”核心内涵，以追梦的怀情和圆梦的担当，探求新的发展动力，培育新的增长极点，矢志推进大平台、大产业、大项目建设，打造“升级版”，构筑“梦工厂”，让梦与梦同频共振！

第四篇：家长代表在学校家长会上的发言

今天借学校家长会的机会，与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。其实对于教育我是一个门外汉，我以前学的不是教育专业，也没有从事过教育，但是我以一个母亲特有的细心和耐心教育自己的孩子，和所有做父母一样，在小孩上小学一年级前，我的心里是忐忑不安的，我担心孩子厌学，怕她学习不好、上课不听讲、作业不认真，不能和同学友好相处等等。带着这个疑问，我曾翻阅了有关教育的书籍，请教了一些的朋友，发现孩子在低年级时养成良好行为习惯非常重要。我想家庭教育不只是学校教育简单的重复，对于我的孩子来说，现阶段我的家庭教育重心应该是积极配合学校、教师督促孩子培养良好的生活、学习习惯。首先我结合《健康教育》这门课程从培养孩子良好的行为规范入手，我告诉孩子这本书就是一年级学生必备的行为准则，老师课堂上教了，我们在学习生活中就必须遵守。因此我在不同的时机，不同的场景，因时因地告诉应该保持哪些良好行为习惯，养成良好习惯的好处，不良的行为习惯会造成什么危害，孩子是听了，但偶尔还会犯老毛病。那段时间我对孩子说得最多的一句话：孩子你能行，妈妈相信你一定能做到的，你会成为优秀的小学生。有一天我突发奇想，现在社会上各行业流行请行风监督员监督评议，我何不在家庭中搞个行为规范监督评比，晚上我们家开家庭会议，故意推荐黄嘉忻为我们家庭中行为规范监督员，孩子很惊讶，也很兴奋，我告诉她今后你就是家中的行为模范，我们将以你为榜样。孩子的热情高涨，开始积极检查家庭成员的行为规范，虽然她也有错误的时候，但在减少。有时，我们有意识犯些错误行为，她象模象样为我们纠正，今天指出爸爸走路时要抬头挺胸，明天指正妈妈读报纸姿势不正确。一天、二天，一月、二月，我欣喜地发现孩子慢慢进步了，读书、写字的姿势正确了，早晨能主动和同学问好，虽然还是腼腆，但讲话声音响亮了，上课发言积极了，孩子的细微进步我及时的表扬，并主动提议奖励了一本她梦寐已久的故事书。

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第五篇：家长代表在学校家长会上的发言

今天借学校家长会的机会，与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。其实对于教育我是一个门外汉，我以前学的不是教育专业，也没有从事过教育，但是我以一个母亲特有的细心和耐心教育自己的孩子，和所有做父母一样，在小孩上小学一年级前，我的心里是忐忑不安的，我担心孩子厌学，怕她学习不好、上课不听讲、作业不认真，不能和同学友好相处等等。带着这个疑问，我曾翻阅了有关教育的书籍，请教了一些的朋友，发现孩子在低年级时养成良好行为习惯非常重要。我想家庭教育不只是学校教育简单的重复，对于我的孩子来说，现阶段我的家庭教育重心应该是积极配合学校、教师督促孩子培养良好的生活、学习习惯。首先我结合《健康教育》这门课程从培养孩子良好的行为规范入手，我告诉孩子这本书就是一年级学生必备的行为准则，老师课堂上教了，我们在学习生活中就必须遵守。因此我在不同的时机，不同的场景，因时因地告诉应该保持哪些良好行为习惯，养成良好习惯的好处，不良的行为习惯会造成什么危害，孩子是听了，但偶尔还会犯老毛病。那段时间我对孩子说得最多的一句话：孩子你能行，妈妈相信你一定能做到的，你会成为优秀的小学生。有一天我突发奇想，现在社会上各行业流行请行风监督员监督评议，我何不在家庭中搞个行为规范监督评比，晚上我们家开家庭会议，故意推荐黄嘉忻为我们家庭中行为规范监督员，孩子很惊讶，也很兴奋，我告诉她今后你就是家中的行为模范，我们将以你为榜样。孩子的热情高涨，开始积极检查家庭成员的行为规范，虽然她也有错误的时候，但在减少。有时，我们有意识犯些错误行为，她象模象样为我们纠正，今天指出爸爸走路时要抬头挺胸，明天指正妈妈读报纸姿势不正确。一天、二天，一月、二月，我欣喜地发现孩子慢慢进步了，读书、写字的姿势正确了，早晨能主动和同学问好，虽然还是腼腆，但讲话声音响亮了，上课发言积极了，孩子的细微进步我及时的表扬，并主动提议奖励了一本她梦寐已久的故事书。

孩子刚进入学习生涯，有时还不会学习，这时就要靠家长和教师的正确引导。平时，在家庭中我和孩子经常角色变换，她扮教师，我扮学生，我们一起认识生字卡片，一起读拼音、背古诗、一起做算术、唱英文歌曲，她很乐意这种学习方法，在这种愉快的学习氛围中，我们不知不觉把学过的知识复习了，现在孩子学习积极性、主动性大大提高，写作业的速度快多了，因为作业完成后她要和妈妈进行学习比赛，看谁算术做得对，诗歌背得熟，拼音读得准。从孩子开学时，我就尝试着要求她在每周末写1-2篇日记，她口述，我记录。一来锻炼她口语表达能力，二来复习巩固已学习的拼音和汉字。开始的时候孩子只能说一两句不着边际的话，我就启发和引导她白天发生了哪些有趣的事，应该用哪些词语，渐渐地她会用形容词、动词了，用词也恰当多了。她写过秋游动画城、当数学课代表的感受，虽然只是一些流水帐，但在我的督促下她坚持下来了。她写过一篇我认为是最好的日记——参加儿童团仪式，那天从整齐排队、戴绿领巾、唱团歌，到贾校长发言……她洋洋洒洒一口气说一大段，连我都吃惊不小，我赞不绝口，今天没有妈妈的提示，能写出这么好日记真的很不错，这就是你日月积累动口动笔的结果，听了我的夸奖，她心里乐滋滋的，写日记的兴趣更浓了。