主要活动方式及内容(精选5篇)

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第一篇:主要活动方式及内容

主要活动及方式

1.为城乡发展、社区建设、扶贫开发、抢险救灾以及大型社会活动等公益事业提供志愿服务;为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务;

2.规划、组织 志愿服务活动,协调、指导全院各类志愿者组织开展工作;

3.培训志愿者;

第二篇:比赛内容及方式

比赛内容及方式

1、点钞比赛

(1)内容:要求采用手持式四指点钞方法,点钞扎钞,时间5分钟。每把100张,用腰条扎好,扎稳才能得分,点对一把得10分,点错不得分也不扣分,最后一把不足一把按点对张数计算,项目负责教师用点钞机复合2遍。比赛时,一人一个座位,左面放练功券15把左右,腰条若干。(2)形式:点钞测试

(3)项目负责教师需培训学生的点钞方法,准备好竞赛所需练功券、腰条、点钞机

竞赛题目在日常培训的内容上,难度和题量都应有所提高,竞赛时,学生应无法完成所有题目,以此显现出竞赛的高要求和高压力。

2、报表复合比赛

(1)内容:要求根据给出的数据报表进行横向和纵向加总计算,时间5分钟。(2)形式:试卷

(3)项目负责教师需培训学生计算器的使用方法,并设计数据报表作为日常训练内容和竞赛内容

竞赛题目在日常培训的内容上,难度和题量都应有所提高,竞赛时,学生应无法完成所有题目,以显现出竞赛的高要求和高压力。

3、会计岗位业务比赛

(1)内容:要求根据经纪业务填制增值税专用发票、普通发票、材料验收入库单、运输费用分配表等原始凭证,并编制记账凭证,登记数量金额式明细账和总账(2)形式:试卷

(3)项目负责教师需培训学生完成岗位工作流程及专业知识,设计业务题目作为竞赛内容。准备增值税专用发票、普通发票、材料验收入库单、运输费用分配表等原始凭证,记账凭证和数量金额式明细账、总账。

竞赛题目在日常培训的内容上,难度和题量都应有所提高,竞赛时,学生应无法完成所有题目,以此显现出竞赛的高要求和高压力。

4、出纳岗位工作比赛

(1)内容:要求根据出纳岗位经纪业务填制支票、收据、编制收付款凭证、登记现金日记账和银行存款日记账。(2)形式:试卷

(3)项目负责教师需培训学生完成岗位工作流程及专业知识,设计业务题目作为日常训练内容和竞赛内容。并准备好竞赛日常训练和竞赛所需支票、收据、编制收付款凭证、现金日记账和银行存款日记账等。

竞赛题目在日常培训的内容上,难度和题量都应有所提高,竞赛时,学生应无法完成所有题目,以此显现出竞赛的高要求和高压力。

5、税法知识比赛

(1)内容:要求根据增值税、消费税等相关税法知识完成有关税额的计算,填制纳税申报表,进行纳税申报。(2)形式:考试

(3)项目负责教师需培训学生完成岗位工作流程及专业知识,并设计业务题目作为日常训练内容和竞赛内容。并准备好纳税申报表。

竞赛题目在日常培训的内容上,难度和题量都应有所提高,竞赛时,学生应无法完成所有题目,以此显现出竞赛的高要求和高压力。

6、会计电算化比赛

(1)要求完成帐套内容,提交成绩。(2)形式:考试

(3)项目负责教师需培训学生竞赛有关的专业知识,并设计业务题目作为日常训练内容和竞赛内容。

竞赛题目在日常培训的内容上,难度和题量都应有所提高,竞赛时,学生应无法完成所有题目,以此显现出竞赛的高要求和高压力。

第三篇:面试方式、内容

(2)面试方式、内容:面试采取结构化面试方式进行,面试总分为100分。面试时间一般为12—15分钟。面试主要测试应聘者的综合知识、语言表达、组织能力、应变能力、仪容仪表以及自我认知程度等。

第四篇:企业党组织活动内容和方式创新研究

企业党组织活动内容和方式创新研究

建党九十年来,党带领全国各族人民战胜各种困难和风险,开创了中国特色社会主义事业新局面,特别是改革开放三十多年来,我国的经济社会发生了深刻的变革。与此同时,也呼唤着党的建设在组织功能、活动方式等方面与时俱进、改进完善。对此,党的十七大报告明确提出,要“优化组织设置,扩大组织覆盖,创新活动方式,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”。

一、党组织活动内容和方式创新具有重要意义

党组织活动,是党组织存在及发挥作用的方法和途径。长期以来,一些企业党组织的党内活动方式大多沿袭着传统的周期规律和固定模式,常常显得比较机械和呆板,缺乏应有的活力、动力和吸引力。创新党内活动内容和方式,对于增强企业党组织活力,完善党组织的制度和机制,增强企业凝聚力,促进企业又快又好发展,都具有十分重要的现实意义。

(一)创新党内活动有利于增强企业广大党员的战斗力。

企业党的工作只有适应企业工作的需要和企业党员的特点,才具有战斗力。换言之,如果企业党员的积极性、创造性、主动性不能充分发挥,其党组织的战斗力就无从谈起。创新党内活动,旨在激励党员从各个方面、不同层面参与党组织活动,使党员的主体作用更加突出,基层党组织更加融入党员群众,企业党建工作更加有效,也必然会更扎实地增强广大党员的创造力和战斗力。

(二)创新党内活动有利于增强企业党组织的凝聚力。

由于企业党组织中每个党员的人生历练和所处地位不同,对事物的理解不同,对形势发展趋势的觉悟程度不同,导致了党员之间、党员与组织之间有可能产生各种各样的矛盾或意见。这些矛盾和意见的解决,不仅需要依靠党的理论、纲领和路线的宣传教育,还需要通过合适的党组织活动来启发引导,以保证企业党员在思想上的认同、组织上的统一和行动上的一致,从而增强党对于广大党员的强大凝聚力。

(三)创新党内活动有利于增强党组织的领导力。

由于在创新党内活动的全过程中注重体现党员的主体作用,这就使党的基层领导骨干与广大党员群众自然地结合在一起,使从群众中来又到群众中去的原则在基层组织建设的创新实践中积累了可具操作性的经验。这也让党的组织能广泛集中党员的睿智才华,正确做出符合客观实际的科学决策,进一步保证党的领导始终坚强有力。

二、党组织活动内容和方式创新的指导原则

在现代企业制度条件下,要积极有效开展好企业党组织活动,必须创新党组织的活动内容和方式,以不断适应新的情况、解决新的问题。正确的行为来源于正确的观念,创新企业党组织活动内容和方式,必须在正确的原则或观念指导下,才具有实效性。

(一)要坚持“以人为本原则”

企业党组织各项活动的开展应该以党员为本,尽力为党员排忧解难,知道党员在想什么,在盼什么,不能只强调奉献,而不注意给予。在活动开展中,要为党员的发展创造条件,要为员工的个性发展创造条件。

(二)要坚持“有效性原则”

开展企业党组织活动,需要有适当的载体来表现。党组织活动只有紧贴时代、企业的新形势,做到与时俱进,才能增强党建工作的有效性。企业各项工作的开展不是为了开展而开展,要特别注意载体的有效选择。否则,许多活动的开展就会起到反效果。

(三)要坚持“主体性原则”

员工是企业的主体,只有充分发挥全体员工的主体作用,充分吸取他们好的意见建议,并激励他们主动接受党支部的各项工作要求,才能使党员自我教育、自我管理、自我约束,起表率作用,使党组织活动更加有效。

三、党组织活动内容和方式的创新选择

在“以人为本”、“有效性”、“主体性”原则的基础上,党组织活动的内容和方式必须开创思维、与时俱进,最终达到“夯实基层组织,提高党员意识,凝聚员工力量,促进企业工作”的目的。对于如何创新党组织活动内容和方式,可从以下几个方面来探讨:

(一)创新党组织活动阵地。

建立党员之家活动室、党员书屋、党建橱窗等活动阵地,让党员参与党内活动,既为党员学习提供良好平台,又有利于营造良好的党建氛围,提高党组织的向心力和凝聚力。随着经济社会的发展,还可以建设系统的短信网络平台和党建网络平台,为党员教育提供更快捷的通道。短信可以群发上级党组织的方针政策,也可向党员传递最新的党建信息;党建网络,可以利用图片和视频的视觉冲击,党员更容易接受。

(二)创新党员教育方式。

当前,党员教育有党员自学、党课、外出参观学习等形式,在此基础上,也可以尝试一些创新的做法。一是开展党员教育月活动,将每年的七月份定为党员教育月,在党员教育月过程中,建立系统的教育活动安排,使党员在每年的七月份集中接受系统的教育,提高党性意识;二是组织最基层的党员外出学习,目的地主要选择爱国主义教育基地,同时,全程录像,让一线党员谈感受、谈体会;三是采取领导领学、专家讲学、网络联学、情景模拟学等方法,增强学习的感染力;四是开设一些素质拓展训练项目和课程,扩大党员的视野,增强党员的团队意识;五是广泛启用远程教育,强化党员各方面知识的学习和提高,接受最新最前沿的知识,始终体现先进性。

(三)创新党员行为方式。

党的组织活动,其出发点就是要规范党员行为,保持党员的先进性。一是开展党员入党纪念日活动,让党员重温入党时的情景,铭记入党为什么,反思入党以后自己是否坚持了党员标准;二是要求党员在参观革命传统教育基地,参加党内的重要活动时,都要重温入党誓词,唱国际歌,唱红色经典歌曲等,不断增强党员的党性意识;三是在党员的工作地点打上党员的标识,时时体现党员的光荣感和使命感,同时接受群众的监督;四是进一步严格党员入党、评议、参会等系列党内制度,保持党内制度的绝对严肃性,规范党员的行为。

(四)创新党组织文化活动方式。

在党内适时开展文化活动,有利于陶冶党员情操,丰富党员的业余生活,更重要的是使党的组织生活更有朝气,更有活力。在党内开展文化活动要注意这样几点:一是智力元素要多一些,格调要高雅一些;二是文化活动宜小型多样,在开会、教育活动的间隙进行;三是活动模式有利于增强党员之间的团结,讲求和

谐气氛;四是探索开放式组织生活,广泛吸纳区域内其他党组织、党员、入党积极分子和党外群众参与。有条件的党组织可以尝试“党员点题”、“角色互换”、“轮流主持”等方式。创新党组织互动形式,与相关单位党支部联合过组织生活,达到资源互补、共同提高、增强活力的效果;五是打破以往党组织活动内容单一由党组织指定的做法,从活动策划、主题选定、方案制定到形式确定,都尽可能让党员全过程参与,实现从“单打独打”到“群策群力”的转变。

(六)创新党员社会活动方式。

企业党员虽是企业的一员,但作为党员,在社会生活中,更应该主动承担社会责任,并从承担社会责任中提升党员的历史责任感。一是主动参与到国家和企业在处置重大危机事件,自然灾害的工作中去,有条件的可直接参加,条件不允许的可间接参加,贡献党员的力量;二是可尝试党组织和党员开展志愿服务活动,着力解决在构建和谐社会中的一些不和谐因素,展示党员在社会生活中的强大作用;三是广泛开展党员帮扶活动,在帮助企业内部的困难员工和后进员工的同时,尽可能定向帮扶困难学生,社会弱势群体,并形成一种制度。如组织党员开展“扶贫助学”、“赈灾捐款”、“结对帮联”等各项社会公益活动,提高全社会对企业及其党组织的认同感;四是党员要带头学习宣传贯彻中央的要求和部署,做到每一名党员都成为普通群众了解党的方针政策的窗口。

除此以外,一定还有许多创新活动的成功做法,本文浅尝辄止,无法一一列举。需要强调的是,党内活动能否真正体现创新要求,企业党组织在一项活动结束后,还需接受党员或参与者的质量评估,这样,才可以使各项党内活动精益求精、好上加好。

总之,以创新活动内容和方式为突破口来凝聚企业党员干部,密切党与群众的联系,是企业党组织面临的一个新课题。创新党组织活动内容和方式,顺应时代潮流、体现开放性、富于包容度,它不仅在工作实践上会取得良好效果,而且

就理论层面看也有着重要的开拓意义,不断的摸索、挖掘、提炼和总结。

有待企业各级党组织在实践中

第五篇:班组长培训内容和方式[范文模版]

班组长培训内容和方式

一、找准班组长的职责定位

1、什么是管理和管理者

2、班组管理的职责

3、班组长的多角色转换

4、四种新型的工作关系

5、企业对干部的两大类回报

6、非经济回报对未来的帮助

7、管理者的必备能力模型

8、现场管理的特点

9、QCDSF顾客满意五要素 10、4M1E现场管理五要素

11、班组管理中的PDCA/DMAIC循环

12、班组长必备的管理能力

二、班组长一日管理

1、班组长一日工作全貌

2、工作交接

3、早会:生产、人员、活动安排及联络

4、生产确认(型号、数量、材料、条 件、品质首检等)

5、品质巡检及记录确认 6、4M1E变化点把握及对应

7、信息交流、工作联络与工作协调

8、当日工作总结

9、报表填写

三、高效率早会

1、早会的目的和意义

2、早会的三种队列形式

3、早会的内容

4、早会的时间与地点选择

5、轮流主持与日常工作安排

6、部门综合早会

7、早会的礼仪教育

8、早会的工作气氛营造

9、早会教育与班组风气培养

四、有效的班组沟通

1、班组业绩三角型

2、有效沟通对班组管理的重要性

3、沟通的目的与乔哈里视窗

4、沟通的三大环节和六大要素

5、沟通的基本手段

6、有效沟通的四大要点

7、班组管理中的三种基本沟通模型

8、积极的沟通心态和信任关系建立

9、积极聆听积极反馈

10、善用身体语言

11、求同存异,善于取舍——沟通异议处理

12、分阶段沟通要点

13、沟通的黄金定律与白金定律

14、有效沟通的六大策略

☆ 班组管理的三级联络体系及跨级联络活用

五、基础工作方法

1、零牌阶梯——首先解决观念问题

2、严格和关注细节 3、5W3H——具体化

4、书面化

5、数字化

6、五项主义

7、报告·联络·商量

8、速度·跟踪·自立

9、改善无止境

10、行动、速度与耐力

六、部下教导与有效激励

1、管理者的产品是员工的行为

2、四种新型的上下级关系

3、育人之心

4、部下培养的4种途径

5、业绩辅导的4个步骤

6、纠正不良行为的4个步骤

7、巩固业绩的4个步骤

8、业绩面谈的基本要点

9、管理的同步工程

10、求变三步曲与激励的重要性

11、激励的四个基本原则

12、正激励与负激励

13、抓住激励的恰当时机14、10种有效的激励方式与激励配方

七、班组人际关系处理

1、正确看待班组人际关系

2、新时期人际环境的四大特点

3、处理班组人际关系的四大法则

4、诚意+适当的斗争

5、处理人际关系的四个基本准则

6、【善解、曲解、恶解】的优劣观

7、走出恶性竞争的误区

8、良性竞争的积极意义

8、人际冲突中的全局观和前瞻性思维

9、四种主管风格及其性格活用

10、人际冲突的五种处理方法

11、拥抱敌人的成长策略

12、与巨人握手及回归35岁思考 ☆ 处理班组人际难题的三种策略

八、班组业绩管理

1、班组目标管理

2、班组工作日报

3、产量与生产效率管理

4、品质业绩管理

5、个人业绩管理

6、班组工作周报

7、班组看板管理

8、业绩评比与自主研究活动

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