赤壁市中小学2006-2007学年度第二学期期末考试

第一篇：赤壁市中小学2006-2007学年度第二学期期末考试

赤壁市中小学2006-2007学年度第二学期期末考试

八年级语文试卷

一、才华小试(16分)

根据要求完成下列各题

1、下列加点字注音正确的一项是（）（２分）

A、星宿（）难堪（）面面相觑（）B、沉疴（）钥匙（）脍炙人口（）．．．．．．

C、屏气（）寒噤（）曝沙之鸟（）D、赫然（）契机（）犬牙差互（）．．．．．．

2、下列说法错误的一项是（）（２分）

A、《太空移民不是梦》是一篇科普小品文，其语言特点是以平实说明为主。

B、故乡中的闺土是一个勤劳善良,但不觉醒的农民形象，杨二嫂是一个贪婪、尖刻、鄙俗的小市民形象，“我”是一个对现实不满正在追求新生活的进步知识分子形象。

C、诗歌《我爱这土地》的作者是刘湛秋，作品中的人物是“我”。

D、“书籍是人类进步的阶梯”是个比喻句，它把书比作阶梯，充分说明了书籍对人类成长的重要性。

3、杜甫十分追求语言的表现力，他说：“新诗改罢自长吟，语不惊人死不休”。请将下面

文段中划线句子改成排比句，使句式优美整齐。（２分）

他度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老

林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫作困难。

4、我市赤壁古战场有一凤雏庵，庵中供奉着凤雏先生（即庞统）在全身塑像，像侧有一幅

对联：“造物多忌才，龙凤岂容归一室；先生如不死，江山未必许三分”。请你选取一个角度，对此对联作一点赏析。（３分）

5、今年全世界石油价格暴涨，极大地冲击了老百姓的日常生活。为稳定社会，确保老百姓的正常生活秩序不被打乱，国家明文规定：农村客运车不得擅自抬高车票价格。但我市某线路的客运车就擅自将车价抬高一元。为此，5月28日那天，该线路乘客便与售票员吵个不休。假使当时你就在车上，如果你试图平熄这场口舌纷争，该怎么说才最好？（你可得注意自己的立场哦！）（３分）

6、根据提示默写（４分）

①、，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②、。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）③、晏殊的《浣溪沙》中感慨时光易逝、对偶工整的句子是

④、《渔家傲》中写征战漫长，征夫厌战思乡的句子是。

二、雅文共赏（４４分）

（一）根据要求完成下列各题（１１分）

成功是一感受

说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮

举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功；有

人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧……后人肯定会超越前

人。这实在是一种可怕的自卑。

其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们

把自己的每点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一种成功，都认认真真地品味一番，那

么幸福和快乐就会常伴于我们的身边，我们的人生也会因此变得格外丰富和生动。不是吗？

作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应该感到高兴；作为一个农民，他

播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应该感到高兴；在更多的时候，成功无

需旁人认可，更不需要别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过

于神圣。

然而人的一生，不可能永远一帆风顺，也不可避免要遭受这样那样的挫折和失败，每经

过一次失败，对事物的认识就深入了一步，对人生的感悟就加深了许多，自己的意志就增强

了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功？不也应该感到快乐吗？否则，我们

就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。

大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取成功动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。

7、这实在是一种可怕的自卑”中的“这”具体指代什么？请在原文中画出来。（２分）

8、本文的中心论点是什么？

9、下列四句名言，不能作为本文道理论据的一项是（）（２分）

A、“你努力了，尽力了，即使摘不到诱人的金苹果，也同样能赢得人们的尊重，享受

到人生的快乐”。

B、“成功的关键不在成功的结局上，而在不懈追求的过程中”。

C、“每一次选择，每一次出发„„每一种结果，都是人生的体验，都是一首耐唱的歌”。

D、“不想当元帅的士兵，不是好兵”。

１０、本文提出论点后是从哪两个方面进行论述的？（２分）

１１、你有没有过成功？如有，简述你体验；如没有，读了本文后你打算怎样去获得成功？

（二）根据要求完成下列各题（１４分）

改变命运的采访

①美国可口可乐公司总裁日理万机，一般他不会轻易接受记者的采访，但是一位美籍华

人在应聘一家媒体的过程中，主管却指使她去采访可口可乐公司总裁。这是刁难，还是一种

考验？对于她来说，已不重要。重要的是，她必须完成对可口乐公司总裁的采访，否则她就

无法得到这份工作。

②她通过各种关系和可口可乐公司的高层管理人员接触，但所有人都告诉她，她的采访

要求根本不会得到允许，除非总裁本人同意。但是她又无法知道总裁的电话，她多次进入可

口可乐公司的总部，但未到总裁的办公室，就被秘书客气地挡回了。

③有一次，她偶然在报上得知总裁应邀到一所大学演讲，她很高兴，认为这是一个很好的机会，但是她再看详细的报道，发现总裁只能在那所大学停留半个小时。

④她绝望了，以她现在的人际关系根本无法采访到总裁本人。

⑤到了总裁演讲的那一天，她还是到了那所大学，她站在人群中等待总裁的到来。总裁

按时来了，许多人围着他，快速地走向大学的礼堂。她觉得这是一个机会，如果现在不尝试，以后也许更困难了。她冲上前去，气喘吁吁地对总裁说：“我是一位实习记者，十分崇拜您，如果你能给我五分钟时间，即使更少些，也将改变我的命运。”总裁听了，觉得十分奇怪，看着这位东方女孩儿，总裁说：“给你五分钟，只有五分钟。”

⑥总裁说完便走了。她欣喜若狂，她终于得到了宝贵的五分钟。

⑦总裁的演讲在大学的礼堂准时开始，她在台下不停地看着表。▲他的演讲十分生动，大学生报以一阵又一阵的热烈掌声。

⑧慢慢地，时间已接近25分钟了，她知道总裁离开大学的时间快到了，演讲如果再进

行5分钟，那就意味着她的机会蒸发了。

⑨她突然有了一种勇气，撕下自己采访本上的一张纸。在上面写了一句话：“总裁先

生，演讲之前你和一位东方女孩儿有一个约定。”她就从会场的最后穿过数千人的目光走到

总裁的眼前，把纸条交给了总裁。总裁展开那张纸，看了一眼，便微微笑了。▲不一会，她听到了总裁在台上说：“我的演讲到此为止。” ⑩总裁接受了她的采访，不是五分钟，而是整整20分钟，总裁离去之前对她说：“你

是我见到过的最勇敢最有个性的中国人！” ⑾第二天，她如愿以偿，成为那家媒体的一员。

12、在应聘的过程中东方女孩非常注重抓住机会，表现在哪些方面？（３分）

13、女孩克服哪些困难完成采访任务？（３分）

14、总裁为什么破例给了女孩20分钟的采访时间？（２分）

15、关于这位求职者，你觉得她的个性有什么特点？（２分）

16、第⑤段画线的内容是女孩的自我介绍。假如你是求职者，这时你将怎么介绍自己？请写

4-5句话把自己推荐给总裁。（２分）

17、在标有▲的地方插入对女孩的心理描写（两处任选一处）。（２分）

（三）根据要求完成下列各题（９分）

资源危机的警钟

从去年席卷全国的能源紧张、原材料价格全面上涨开始，人们越来越明显地感觉到我国

经济正饱受资源约束之痛。对于我们这样一个发展中的大国家来说，重要资源紧缺必将受制

于人，关键时候，资源可能是用钱也买不到的。

地质学家经过几十年的勘测证实，因为巨大的人口基数，因为飞速的经济发展，中国已

成为“资源弱国”。50年后中国除了煤炭外，几乎所有的矿产资源都将严重短缺，其中50%

左右的资源面临枯竭。有识之士警告，2010年中国将进入严重缺水时代，我们的孩子将不

得不为我们的挥霍付出沉重的代价。

这是一个非常危险的信号。资源不足将成为制约中国经济快速发展的最大难题，也将

成为损坏我们美好生活的最大隐患。

其实，在发展的车轮下，如何应对资源短缺的挑战已经是一个世界性的课题。在世界各

国，节约已经成为一种风潮，不少国家的资源节约和保护意识已经融入了生活中的每一个细

节。那些远比我们富裕的国家，他们对于资源利用的精打细算，让我们汗颜。

美国是资源大国，他们的国民消费位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的，一

本教科书至少要用8个学生，平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年！我国现

有在校中小学生2.2亿人，目前人手一册的课本若能连续使用5年，扣除成本，可节约的资

金便相当可观！而在课本循环使用过程中，又将有多少森林可以幸免于难！

我们的近邻韩国人已经节约到了牙齿了，因为珍惜资源，他们研制出以土豆淀粉或江米

面为原料的食品牙签。象餐馆用的一次性台布、旅馆用的一次性洗漱用品等，在韩国早已没

了踪影。

一次性筷子本是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65%，但他们却严禁砍伐自己国

土上的树木来做一次性的筷子，他们使用的这种木筷都是从中国进口的，用过之后，又将筷

子加工生产成纸浆出口中国赚取外汇。

惠普是世界知名的大公司，实力雄厚，财大气粗，但他们却在办公室里设了“备用箱”

和“再生箱”，只用过一面的纸都放在备用箱中，其它人可以再利用那纸的背面，两面都用

过的纸则放入再生箱中回收。在全球的爱普生任何一家公司里，所有双面用的打印纸在用完

之后必须用于粘贴各种报销票据。

这些看来锱铢必较甚至有些精细琐碎的行为背后，是一个越来越得到认同的共识：再富

裕也没有权利浪费资源。

18、根据上下文，解释下列词语的意思（２分）

汗颜锱铢必较

19、中国经济“饱受资源约束之痛”的根本原因是：（３分）

①

②

③2 文章运用美国、韩国、日本的事例，是用来证实这

句话的。而文章中采用的对比手法，则是用来说明“”

观点的。（２分）

21、请你在你校食堂门口写一句铺张浪费的警示语或厉行节约的横幅。（看谁更有创意，更

有才华！）（２分）

（四）根据要求完成下列各题（１０分）

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦

月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽

乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌

曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

22、解释下列加点词的含义（２分）

①略无阙处阙②沿溯阻绝溯．．

③或王命急宣或④哀转九绝绝．．

23、下面句中加点词意思相同的一项是（）（２分）

A、常有高猿长啸，属引凄异属予作文以记之 ．．

B、有时朝发白帝，暮到江陵朝晖夕阴，气象万千 ．．

C、悬泉瀑布，飞漱其间叶徒相似，其实味不同 ．．

D、故渔者歌曰鸠曰：“何故？” ．．

24、下列说法不正确的一项是（）（２分）

A、“朝发白帝，暮到江陵”运用了对偶的修辞手法。

B、文中加横线的的句子的朗读节奏是：其间/千二百里，虽/乘奔御风/不以疾也。C、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”中，两个“三”字不是表示的确数。

D、本文虽然记叙的是长江三峡雄伟的地貌和壮丽景色，但却是含蓄地表达了作者不愿与世

俗同流合污的情坏。

25、课文写了三峡景物的哪些特点？（２分）。

26、翻译“虽乘奔御风不以疾也”一句。（２分）

三、妙笔生花（６０分）

27、请以“登山”为话题写一篇文章。题目自拟，自定体裁。字数不少于６００字。

２００６年八下语文期末考试答案

１、B２、C

３、第一种：他度过了讨饭的童年生活，度过了在财东马房里睡觉的少年时代，在深山老林

里打短工的青年时代„„

第二种：童年时代他讨过饭，少年时代他在财东马房里睡过觉，青年时代他在深山老林里打

过短工„„

４、可从历史、语言、主题等方面作答，答案不一，言之有理即可。（提示：此联中的龙和

凤分别指诸葛亮和庞统。此联是对造物主的忌才表示怨愤，对庞统的早逝表示惋惜。）

５、答案不定。视说话艺术的高低酌情给分，但立场不正确的不给分。

６、①沉舟侧畔千帆过。②大漠孤烟直，长河落日圆。③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

④羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

７、指“只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；只有领袖名人，称得上家的人才算是成功；世界上没有一个成功者，因为人生的结局是悲剧―――后人肯定要超过前人”

８、成功是一种感受

９、D

１０、第一、从每一点的进步中，品味到成功的快乐

第二、即使失败，只要从中受到教益，同样是一种成功。

１１、略

１２、①必须完成采访，否则无法得到这份工作。②尝试和总裁约定５分钟采访时间。③给

总裁递纸条，大胆提醒总裁。

１３、①总裁不轻易接受记者的采访。②无法知道总裁的电话。③无法进入总裁办公室。１４、是女孩的勇敢、自信、执着等一系列良好的综合素质打动了总裁。

１５、敢于接受任务、有自信心、能抓住机会、有敢于挑战的勇气。（抓住了主要意思即可）１６、略

１７、略

１８、惭愧；指对很少的钱或很小的事也计较

１９、①中国有巨大的人口基数。②中国正处在飞速发展阶段。③中国人不注意节约。２０、不少国家的资源节约意识已经融入了生活中的每一个细节。

中国人要有资源节约意识。（或节约意识亦可）

２１、视其创意酌情绝给分。

２２、①通“缺”②逆流而上③有时④消失

２３、C

２４、D

２５、三峡山高峡深，连续不断，夏季水流湍急，春冬季江水清澈，秋季则凄清。２６、即使骑上快马，驾着风，也不像这么快。

第二篇：2009—2010学第二学期期末考试试题

中央广播电视大学2009-2010学第二学期“开放专科”期末考试

行政管理专业办公室管理试题

一、单项选择题(请将正确答案的字母序号填在括号内。每小题1分，共10分)

1.在办公室的布置方面，()的位置是上座。

A.离入口最远

2;在文员工作以及办公环境等方面，下面选项中哪种行为不合适宜?()

B.较大的物品放在稍高于眼光平行的层面上，用标签贴在各种物品的下方

3.文员必须管理好自己的时间，以下利用时间的行为中哪一项是不适宜的?()

C.每天把工作安排得超出工作时间，给自己压力

4.为了防止办公室出现“瓶颈现象”，下列做法中，哪项工作应该改进?()

A.工作人员工作尽可能专门化、单一化

5.以下哪些接打电话的行为是不正确的?()

A.受到通话对方极大的责难，应针锋相对回击

6.在公务专用信件书写礼仪方面，一般在收函单位或个人称呼后习惯用()

D.“台安”、“钧安”

7.按照美国人类学家爱德华·霍尔博士对交往空间距离的划分理论，45CM-120CM，应

该是()

A.个人区

8.文员做会议记录时，可以在会议记录中()。

C.与发言者用词不一致但意思完全一致

9.上司决定参加某个会议时，文员不应该()。

D.只在便笺上写好会议名称

10.在某些情况下，文员在安排日程计划表时可能获得上司的完全信任，取决于两点:一是掌握足够的知识，了解业务的轻重缓急;另一是具有()，了解要求约会者的心理。

B.说话的技巧

二、判断题(正确打“丫”。错误打“X"。每小题1分，共10分)

1.办公室的灯光照明要避开自然光，最好用人工灯光。(X)

2.办公室工作人员对工作认真负责的主要表现就是“样样事必躬亲”。(X)

3.同时介绍很多人时，可从右至左，按顺序介绍。(Y)

4.文员在工作时间如需要补妆，应随时随地进行。(X)

5.文员应有效利用时间，可以把重要工作如写报告等与其他工作安排在一起去做。(X)

6.日常交往中的上下级角色关系不应淡化。(X)

7.如果需要与来访者确定会面时间，应先征求来访者方便的时间，查看上司的时间表，如

果这一时间有空，就可答应下来。(X)

8.女性文员坐下后，臀部在椅子上只坐三分之二，后背离椅背有一个拳头大小距离。（Y）

9.要发问或有意见时，应该等上司说完话之后再发问，可以提出自己的看法。如果上司不加采用，应说服上司。(X)

10.列人保密范围的公文，应在产生的同时，由制文机关确定密级和保密范围，密级和保

密期限的变更和解密。(Y)

三、简答题(每小题10分。共20分)

1.简要说明会议纪要的概念，会议纪要有什么作用?形式是怎样的?

会议纪要是用来记载、传达会议情况和议定事项的一种正式公文。它是在会议记录的基

础上概括、提炼而成，择要反映会议的精神和情况。(2分)

会议纪要具有沟通情况、交流经验、统一认识、指异工作的作用。(2分)

可以用于向上级汇报会议情况;也可以分发给平级或下属单位，以传达会议精神和议定事项，或要求与会单位共同遵守、执行。(2分)

有两种形式:

(1)议决性会议纪要。是与会者经过商议，对某些问题作出一致决定，需要共同遵守、执行时写下的文字依据。(2分)

(2)周知性会议纪要。用于传达会议情况，传播信息、交流经验而作的纪实性文件。(2分)

2.什么是文员的挡驾方法?主要的挡驾法有哪几种?一般应怎样做?

对于上司不必要接见的来访者，不必要参加的邀请性活动，不想接听的电话，由文员出面阻挡或谢绝。文员没有必要把真正原因告诉对方，只需要礼貌地、委婉地达到阻挡或拒绝的目的即可。(4分)

(1)电话挡驾。上司不愿接的电话，文员要告诉对方，暂时不能接或上司不在，将内容记下，转告上司。上司不能接的电话，要另约时间，或将内容转告。(2分)

(2)来访挡驾。先问清来由，判断有无必要引见给上司，或先作请示。(2分)

(3)会议、活动挡驾。对无必要的会议和活动文员要替上司委婉地谢绝。(2分)

四、设计题(每小题15分，共30分)

1.某公司为了推销自己的产品，做好宣传和营销前的准备工作，以良好的社会形象及合适的价格打人市场，决定组织召开专家座谈会，对其推销产品进行评估。如果你是办公室人员，领导责成你承办这个座谈会，你该如何做?

(1)座谈会邀请对象必须是新产品所在领域的专家和学者，能独立思考、有主见又敢于发表意见者;(3分)

(2)座谈会以小型为主，人数以七、八人为宜;(3分)

(3)座谈会上，文秘人员应与主持人密切配合;(2分)

(4)主持人负责引导、组织，可不做记录;(2分)

(5)详细的记录应由文秘人员在不引人注目的座位上去做;(1分)

(6)座谈会的时间不必严格规定，可长可短;(2分)

(7)会场应准备些饮料、茶点，边吃边谈，可使气氛轻松。(2分)

2.文秘人员在单独或随同上司旅行结束后，要做好哪些工作?

(1)整理好旅行过程中所有的单据、凭证，送上司审阅、签字后向财务部门报销，或者结算预支的出差费用。(3分)

(2)回到公司上班后，应将出差过程以及有关事务写出工作汇报。如果是与上司同行的，可根据上司的原始记录整理出报告，送上司过目或批准，然后存档备案。(3分)

(3)尽快恢复正常工作和生活状态，继续旅行前未完的工作。(3分)

(4)把在出差时结识的有关人士、单位等情况做好记录，以便将来有用。(3分)

(5)对在旅行过程中给予帮助和照顾的有关部门和人员，分别去函或去电表示感谢。(3分)

五、案例分析题(每小题15分，共30分)

1.请看如下案例:

上海某冰箱厂的冰箱畅销全国各地，一天，江苏某城市报上刊登了这家厂的家用冰箱发生爆炸的消息，几天之

内，这种冰箱在当地即无人问津。奇怪的是厂方却未收到该用户的投诉信或电话，而是记者纷纷上门。厂方决定派一位副厂长带一名技术员、一名文秘人员主动上门访问、调查。在经过周密的检查之后，技术员始终找不出冰箱爆炸的原因。细心的文秘人员发现户主的神色不太正常，又发现冰箱内有细小的红色纸片，便向副厂长汇报。副厂长和户主进行了一整天的耐心、诚恳的交谈，并主动提出了赔偿冰箱和为之保密的条件。户主终于说出了是在冰箱里藏放了准备过年的鞭炮，其他人不知道，取食品时碰撞所致，幸未伤人。又说是因为邻居听到爆炸后向居委会报告，引起了媒介的注意才上了报的。查清了原因，副厂长当即与上海厂方联系，在当地召开了记者招待会，向新闻界说明了真相，隐去了户主的姓名，并承认了厂方的责任:“未在冰箱使用说明书上写明:冰箱内不可冷藏易燃易爆物品。”此话引发出记者们的哄堂大笑，这件事就此喜剧性结束。几天后，这种品牌的冰箱销售量迅速回升，一台崭新的冰箱也送至那位用户的家中。

从这个案例，可以为我们文秘人员的信访工作提供哪些有益的启示?

(1)信访工作也不完全是被动地等人们写信，打电话或告上门来，文秘人员也应该注意到

社会上的反馈。(5分)

(2)有些事涉及本单位的利益或信誉，应及时向领导汇报，采取主动出击的方法。(5分)

(3)文秘人员虽不是专业人员，不能解决技术性的问题，但是文秘人员应具有细心、敏感的工作方式和作风，能从其他角度帮助领导解决问题。(5分)

2.A公司原定于12月25日18:00时借一娱乐总汇召开公司成立两周年庆祝活动。为此，发了请柬邀请有关领导和嘉宾光临，在请柬上把时间、地点写得一清二楚，要求自行前往。还通知了全体员工下班后赶往。可当部分员工提前在16:00赶去时，却发现预订的能容纳50人的大包房已为B公司占用。经询问，当初A公司预订时，B公司已先预订，但正考虑与娱乐总汇变更预订时间，没有最后确定。当时大堂负责人说:“若B公司换了时间，则包房由A公司用，不用再通知了”，事后由于总汇工作人员的疏忽，忘了将时间冲突情况告知A公司。结果A公司与娱乐总汇的工作人员就这一问题发生争执和冲突，造成来参加活动的50多人滞留大堂2个多小时，最后交涉无果。不得不再包车前往附近另一宾馆举行。最后活动早早收场，大家扫兴而归。

(1)为什么A公司庆祝活动未取得预期效果?

(1)A公司负责预订的文秘人员没有对预订的时间、地点进行确认，准备工作不充分导致活动没有取得预期效果。(2分)

(2)如果你是A公司的文秘人员，你应如何组织这次活动?

（2)应把这次活动的细节详细列出，每个项目由专人负责。(1分)

（3)由专人负责预订，初步确定以后向上司汇报，再向娱乐总汇负责此事的人确定。活动前一天或前两天，再和对方确认一下时间、日期、地点。(3分)

(4)案例中领导和嘉宾应由公司派车接送。（1分)

（5)在活动开始前半天，文秘人员应提前到场，布置会场，落实有关细节，如有问题，可提前发现和解决。(2分)(3)如发现已预订包房被他人所用，应怎样处理?

(6)如果发现已预订包房被他人所用，不应争执过长时间。(1分)

(7)应立即联系附近其他饭店、宾馆，先安排领导和嘉宾前往。(2分)

(8)可在活动项目上增加一些内容予以补救。(2分)

(9)有必要的话，可向娱乐总汇进行索赔。(1分)

第三篇：2011—2012学年第二学期期末考试工作总结

XX年－2011学年第二学期期末考试已经顺利结束。本次期末考试分为院级集中考试和各教学单位分散考试两个阶段。院级集中、各教学单位分散考试各历时5天，共设置考场约1500个，参加考试学生近万人；涉及课程近千门，安排监考教师、考务工作人员约达3500人次。

在学院党政领导的高度重视和正确指导下，在各教学单位和各职能部门的积极支持和配合下，教务处始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实，圆满完成了期末考试工作。为更好的加强我院的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将XX年—2011学年第二学期期末考试工作情况总结如下：

一、期末考试的特点

（一）各级领导高度重视

学院党委高度重视期末考试的考风考纪，在多次例会上徐仲安院长要求各教学单位严格按照学院有关要求将考试工作做好，要统一思想认识，强化教师的责任意识，通过考试促进良好的校风、学风和考风的形成。容和平副院长在会上也强调各教学单位在期末考试前要加强对学生的诚信教育和考风考纪的教育，认真扎实地做好期末考试相关工作。在考试期间，院领导郭亮、容和平、吴建社、陈增寿、耿岩、俞庆、王怀伟及各教学单位、教务处人员分别前往各教学楼考场巡视、检查考务工作。

（二）各教学单位加强管理，密切配合

本次期末考试的圆满完成与各教学单位的加强管理、大力支持和积极配合密不可分，主要体现在以下几个方面：

1．加强组织领导

各教学单位成立了期末考试工作领导小组，负责组织、领导所在教学单位考试课程命题组卷、试卷审核、阅卷、成绩评定、试卷分析等工作；考前监考教师选派及培训，学生考前动员。在考试期间，各教学单位领导十分重视考试管理工作，随时到各考场检查、巡视。

2．严格试题审核与报送程序

本次考试试题均由教学单位各教研室按试题（卷）与教学大纲要求的符合程度、试卷的题量、难度、题型、分值分布等对试题（卷）进行审定，保证了考试试题的质量。

3．加强监考教师的选派及考前培训

各教学单位领导在考前组织召开了本部门会议，从在册的教师和管理人员中选派责任心强的教师参加监考。考试中，绝大部分监考教师都以高度的责任心投入到考试工作中，工作细致严谨，认真履行监考职责。

4．积极做好参考学生的考前动员工作

各教学单位认真做好期末考试应试学生的考前动员工作，加强考前考纪考风的教育，通过正面教育和引导，培养学生树立公平竞争意识，让考生能够真正、全面发挥出自己的真本领。

5．严格成绩录入管理

教学单位能严格按学院的要求在规定时间内完成成绩录入工作。

（三）精心组织，周密安排，狠抓考纪考风

1．考试的组织和准备工作充分、完备

各教学单位和教务处从5月份就开始精心筹备、周密安排，在“时间短、头绪多、任务重”的实际困难和我院教室资源、监考人员相对短缺的情况下，相互配合，从考务管理模式、工作操作流程各方面积极探索，克服困难，加班加点，为期末考试提供有力的技术保障。

2．加强考务管理，规范考试环节

切实加强考务管理，提前制定期末考试计划，通过现代化教学管理系统对各专业考试课程及参考学生人数统计、考试命题、试卷审核、印制、分装及复查到考场布置、考生座签粘贴、考试、回收试卷、试卷评阅、成绩统计上报等一系列环节进行了规范，保证了期末考试的如期顺利进行。

3．严格考试纪律，狠抓考风、考纪

为了切实提高教学质量，保证考试的公平性、公正性和严肃性，使考试成绩全面、准确、客观、真实地反映学生学习情况和教师教学效果，形成良好的学风校风，各教学单位和教务处加大考试管理力度，狠抓考纪考风。

在考场的设置上严格考试方式，要求期末考试所有课程考试按规定执行，严格遵守监考工作流程和监考人员守则，认真填写《考场报告单》，秉公办事，严格执行考场纪律。

在考试期间各教学单位和教务处工作人员充分沟通联系、及时处理突发事件；对考场逐个进行检查，发现问题及时解决；对考试中违纪舞弊的学生，予以及时通报，让广大学生吸取教训，引以为戒。

二、存在的问题

1．监考教师问题：部分监考教师未严格按我院监考工作流程和监考人员守则认真履行监考职责，仍有多名监考教师未按规定时间到场。

2．试卷命题问题：个别课程试题题量与考试时间不相匹配，考试考生1个小时交卷人数达70%；个别试卷命题出现错误。

3．考纪考风问题：考试纪律总体情况较好，本学期重修考试中有3名学生违纪舞弊、期末考试院级集中考试和各教学单位分散考试两个阶段中共有9名学生违纪舞弊（其中：电商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外语系1人）。

总的来说，在院党政领导的高度重视和正确指导下，在各职能部门和教学单位的积极支持和配合下，在各教学单位和教务处的严格管理和精心组织下，在全校师生的共同努力下本次考试规范有序、考纪严格、考风端正，取得了较好的成绩。在今后的工作中我们要总结经验、改善不足，进一步加强考试工作的管理力度，提高考试的信度和效度，使我院考试工作更加规范。

二0一0年七月十二日

第四篇：2010—2011学第二学期期末考试试题

现代汉语专题试题

2011年7月

一、举例并解释下列名词术语(每词4分，共20分)

1.韵腹：是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。例如韵母uai,a 是韵腹，韵母ing,i是 韵腹。

2.单纯词：就是由一个语素构成的词。例如“我、沙发”等就是单纯词。

3.体宾动词：就是只能带名词性宾语的动词。例如“吃”可以带“水果、米饭”做宾语。

4.句类：就是句子的语气类别，例如“我们学习”是陈述句。

5.记号：就是与文字所代表的读音和意义都没有联系的字符，例如“鸡”中的“又”。

二、判断正误(每小题1分，共10分。正确的打丫，错误的打X)

1.普通话确立为国家通用语言，方言就不能使用了。(X)

2.普通话不等于北京话，但是语音系统是相同的。(√)

3.由三个以上分句构成的句子就是多重复句。(X)

4.普通话以北京语音作为标准音的原因是北京语音很规范。（X）

5.普通话有39个韵母，其中有10个单韵母。(√)

6.“泰山”指岳父，从词的理据看，这是语素义的借代用法。(√)

7.“领、岭、零、拎、玲”从现代汉字角度看都是形声字。(√)

8.“木”是意符，“太”是音符，“心”是记号。(X)

9.网络语言的三多是指读音多、笔画多、音节多。(X)

10.语言的自我调节是指语言会自行调整，与社会运用无关.(X)

三、综合分析应用题(共40分)

1.根据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类。(10分)解题提示:每个音节注出声韵母即可，不要求标注声调。

① 太 :tai、撮口呼

② 阳 :yang、齐齿呼

③ 升 :sheng、开口呼

④起 :qi、齐齿呼

⑤ 来 :lai、开口呼

2.从造词法角度分析下列合成词的类型。(10分)

①五岳 :节缩造词

②刀山 :修辞造词

③眼热:语法造词

④东床:修辞造词

⑤拖鞋:语法造词

3.分析下面词组的结构层次关系。(10分)

① 修剪苹果树的枝干

述 宾

定 中

②修剪苹果树的技术

定 中

述 宾

4.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分)

解题提示:下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

① 观众的喝采声此起彼伏，大家都在为运动员加油助威。

观众的喝彩声此起彼伏，大家都在为运动员加油助威。

② 我们欢迎你们随时到贵公司来采购，我们会热情接待的。

我们欢迎你们随时到敝公司来采购，我们会热情接待的。

③ 他为了人民的利益而鞠躬尽粹，是我们干部学习的好榜样!

他为了人民的利益而鞠躬尽瘁，是我们干部学习的好榜样!

④ 他们夫妇二人有幸成为演艺界中青年夫妻的代表。

他们夫妇二人有幸成为演艺界青年夫妻的代表。

⑤国家有难，我们每个人无论贫穷，都应该出一把力。

国家有难，我们每个人无论贫富，都应该出一把力。

四、简答题(每小题6分，共30分)

1.下列各组词出构词法看是否相同?简要说明。

① 老师一老年②月亮一明亮

这两组词构词并不相同:①“老师”是前附式合成词，“老”已经虚化为词缀，是定位语素;“老年”是限定式合成词，“老”有实在意义，修饰“年”。

②“月亮”是是陈述式合成词，两个语素之间是陈述和被陈述的关系;“明亮”是并列式合成词，两个语素的意义相近，并列构成词。

2.“你为什么打他”这个句子，如果其中“你”、“打”、“他”念重音，隐含的意义有什么不同?

“你”念重音，隐含的意思是不该你来打;“打”念重音，隐含的意思是应该采取批评等方式;“他”念重音，隐含的意思是该打的不是他，打错对象了。

3.“大型”和“巨大”是不是同一词类?二者在功能上有哪些不同?

“大型”和“巨大”都是形容词，但是二者功能不完全相同。“大型”是非谓形容词，一般只能充当定语，不能充当谓语，也不能受副词修饰;“巨大”是一般形容词，可以充当谓语，还可以受程度副词修饰。

4.部件是不是字符?举例说明为什么?

部件和字符是从不同角度分析汉字得到的单位，部件是汉字的外部结构分析得到的单位，字符是从功能角度划分出来的单位、二者划分角度不伺，没有对应关系。在一些结构简单的合体字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些结构复杂的汉字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三个，字符是两个。

5.目前网络语言中有很多特殊的词语，例如把“东西”叫做“东东”，把“跑”叫做“闪”，把“网络高手”叫做“大虾”，把论坛管理员叫做“斑竹”，这样使用好不好?谈谈你的看法。

本题可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，说理充分，同样给分。

肯定回答要点:丰富了语言的表达手段，丰富了语汇，生动有趣，可以使用。

否定回答要点:破坏了语言的纯洁性，增加了词语，加重学习负担，不宜使用。

第五篇：大寺小学学教学计划2013——2014第二学期

大寺小学

2013—2014学第二学期教学工作计划

一、指导思想 以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，根据教研室的具体目标和工作要点，充分发挥教研在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新的台阶。

二、工作目标

⒈更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高常规教研活动的层次和水平。

⒉健全、规范常规教研制度，用制度保障教研活动的具体实

施。

3、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。加大“名师、骨干教师培养工程”的培养力度，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，发挥榜样的示范影响作用。

4、组织开展好有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动，并把“学生学习习惯养成月”做到实处。

三、具体措施

（一）以新课程改革为龙头，落实课程计划，规范课堂教学行为

1、严格执行新课程课时计划，保证国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科，开足课时，特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

2、加强学科单元集体备课，备课的重点要放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面（同时要关注校本课程的备课教研）。

3、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流。

（二）以常规检查为契机，完善教学管理，带动教研活动。

1、抓好常规教学管理

抓好常规教学管理，严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：教师集体备课是以年级组为单位，领导参与的方式。组织教师要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。二是严把课堂教学关：强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关：作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关：坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。学校领导随时进行常规检查，采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。

2、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教

研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。学校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，每月各一次，加强教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。

3、开展各科教学基本功展示活动，提高课堂教学技能。

组织教师深入研究教材，进行教材分析，设计教学方法，开展课例研讨。通过教师基本功展示，提高教师的基本素质和教学技能。

（三）以校本教研为支撑，开展专题研究，提高教师专业素质。要继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。学校结合自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。积极开展教师教学基本功比赛，不断提高教师的业务水平。

（四）以教学质量为核心，关注学生学习习惯的培养。

新学期，学校将从“自我教育，自我管理”入手，规范学生的行为，注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯，良好的听讲习惯；按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成阅读习惯等等，发现问题及时修正，力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此来进一步规范学生的学习行为。

四、具体活动安排

二月份

1、制定上报教学工作计划。

2、教学计划检查，各教研组制定计划。

3、督导小学生学习习惯与能力培养工作。

三月份：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、数学教研组活动随堂课开始。

3、语文教研组活动。

4、迎接镇、县运动会。

四月：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、举行期中质量检测。

3、接受县经典诵读示范校验收。

五月：

1、数学教研组活动随堂课开始。

2、语文教研组活动。

3、迎接六一文艺汇演。

六月份：

1、参加城乡联谊教研活动

2、课堂教学研究交流座谈会。

3、各学科组教研阶段性小结。

4、学习习惯与能力培养督导与抽测

七月份：

1、进行学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。

2、收集资料，整理归档。各科由专人负责。

大寺小学

2014.2.24