第一篇：高考英语作文偷分技巧
看到很多朋友反复的问我高考作文的技巧，实在不忍心再拖了，翻出了去年高考前弄得英语作文技巧，整理出来与大家一起分享，不用担心没基础，我那时的基础也同样不好，但高考的作文有极强的技巧性，我总结了不少骗住批卷老师的技巧，希望对你们有所帮助。
关于英语作文，我先问一下，各位考试时候英语作文写什么样字体？回答肯定各种各样的，不过从今天起希望你们能够统一！不知道你们见没见过扫到计算机屏幕上面的英语作文？你们平时自认为很潇洒的字体放大了后是什么样你们自己可以想象一下，什么样的字在电脑上看最舒服，确定一定以及肯定的告诉你们，就是那种各位认为很幼稚的字体！就是刚学英语的孩子写的abcdefg圆圆的胖胖的，很可爱的那种字体，而且千万要一个字母一个字母的写，不要连在一起！我在电脑上看过各种英语作文字体，经放大后这种字是最容易辨认，最清晰的字体！如果你们相信我，从现在开始练一练，就算平时不愿意那样写，考试那100来个单词装难道还装不出来吗？绝对没骗你们！我发誓。
在教大家技巧之前，有一点需要大家知道，大家知不知道高考批卷老师是怎样批英语作文的？通读文章，找华丽的句子？找语法应用？挑错误？扣分，分等？打分？估计你们老师是这样告诉你们的。现在我告诉你实际情况！我们中国人相对于西方人有个特点，就是第一印象认定的事情不太愿意改！解释一下，拿到你的作文，批卷老师大概读一下，会在心中确立一个等级，一等是21分到25分，二等是16分到20分，三等是11分到15分......最要命的是，一旦老师心中确立了你的等级，就不愿意再更改了！也就是说，接下来细看你作文写得好坏，一般也只是在相应等级内变动了！换句话说，两篇作文第一篇老师大致看一下第一印象就把它归为一等文，接下来再细一点看，即使你错误稍稍多一些（当然不能多的离谱），他给你打了最低分也有21分。而第二篇作文老是拿到手大致看一眼归为二等文，然后细看，即使写得再怎么精彩一般也不会高于20分了。这没什么奇怪的，这是中国人的性格特点，换我们去批卷子很可能也这样！（我亲自问过一些批卷老师，信不信由你们）所以说，老师的一念之间，作文就会拉开等次！我们就要想尽一切办法给老师留下一等文的第一印象！（也就是一上来就要把老师唬住！）这样，作文的分数，一般只是在相应等级内变动了。
同样，也先告诉大家先敲一个警钟！高考答题时，尽量别出现单词拼写错误，要是比较长的单词拼错了还好说，那种最简单的单词千万不要拼错！如果错了可能就不是扣分的问题，也许后果很严重！举个例子，假如sorry这个单词，对不起的意思，如果你考试时拼错了，写成了sarry，假如老师一下就发现你是单词拼写错误那还好办，对多给你多扣一分，但大家有没有想过，批卷老师批了那么多卷子，身心已经是非常疲惫了，突然一看见sarry这个单词，可能突然会愣住了，因为他不认识这个单词！然后老师仔细回忆这个单词是什么意思，突然他反应过来了，不是这个单词他不认识，而是你根本就拼错了！这时老师很可能会认为自己被耍了！带来的结果很可能就是把你的作文降等！（以上是我自己推断的，没问过批卷老师，不过你们可以设身处地的想一想，有没有这种可能！）所以说，最简单的单词，千万不要拼错！
进入正题之前，先教你们几个当时我最喜欢我最喜欢用的装酷小技巧，首先
就是very这个单词，以后不要再用了，弄哪个那，extraordinary！这个单词高中生会用的不多，不用掌握什么用法，就记住用very的地方都可以替换成这个，绝对比用very拉风！
然后那，however这个单词不知道你们掌握得好不好，教大家一个玩赖的技巧，一个句子+逗号+however+另一个句子，这里面however是没有实际意义的，就是表转折，但你可以用这招把两个简单句捏在一块啊！短句子成长句了！
第三个，就是把很简单的句子，用一点小技巧，改成比较无耻的倒装句！举个例子，我不光唱歌，而且跳舞怎么说？i not only sing but also dance，改动一下，not only do i singbut also dance.倒装句！（虽然简单且无耻，但谁敢说这不是倒装句？）此方法最适合倒装句掌握的不好的同学写出来骗批卷老师：大哥（姐）我会倒装句！
以上三点是我当时比较愿意用的小技巧，现在开始正式谈一下我的经验。
首先就是翻译句子的问题，我在最后复习时，由于英语基础太差，题目中的句子有时候都不会翻译，这时怎么办那，后来听过一种方法叫切割法，很经典，举个例子，有关大熊猫的网站，不会翻译怎么办？切割开，有关系怎么说？
relation，大熊猫那？panda，网站那？website.这句话那？ website that have relation about panda，简单吧！换一个例子，纯净水怎么说？反正我不会，不过没关系！切割开，被净化过的水就叫纯净水吧，water be washed clean怎么样？暴力吧！手提电话怎么说？mobilphone忘了怎么办？切割！电话怎么说？telephone，手那？hand，提那？hold 结合到一起 telephone that can be hold by hand容不容易？黄牛党怎么说？谁也不会，不过我们可以这样说，the people who buy ticket and turn the price up then sell them to others（严重鄙视他们！很多人因为他们捣乱过年都回不了家）黑社会怎么说？black society？反正我不会说，那就变相解释一下，黑社会是收保护费的吧，如果别人不给他们就会使用暴力吧。people who collect money from......，if they......they will......管谁要保护费，使用什么暴力手段就往里面填就行了咯。这样就不存在什么题目给的信息翻译不过来了吧。
第二个翻译技巧就是正着翻译不会，倒过来反译！举个例子，男厕所怎么说？man toilet？不太合适吧？不会翻译了，那就反过来，女生不让进的厕所就是男厕所！the toilet that woman can not get in.这不就译过来了吗。哈尔滨有点冷怎么说？假如我脑子被门夹了cold这个词忘了怎么办？harbin isn't hot at all！这就叫正着不会翻译倒过来译。
第三个翻译技巧十分好玩，叫放大法，蒙混过关！就是有一些观点不会翻译，把它意思放大，蒙混过去，举个例子，周杰伦的菊花台听没听过？大家可以试着翻译一下，以你们现在掌握的知识完全可以翻译过来。就拿第一句来说吧，你的泪光，柔弱中带伤。好像很复杂啊，不会翻译，就可以用这招放大法来蒙混过关！把意思放大：你得眼泪，带着柔弱而又带着悲伤，由于内心深深的受到了伤害而不住的哭泣 your teas，with softness and sad，you cry because your heart
was hurt.怎么样？很有诗意吧大家可以试一下，当时我尝试着用这种方法把菊花台都翻译了过来！
翻译的问题解决了，然后就是怎么让文章与众不同，你们的老师肯定教过你们很多比较复杂的固定用法吧，另外肯定让你们用一些复杂的从句吧，比如说定语从句，宾语从句，同位语从句吧（不会用不要紧，一会教你们一些比较无耻的语法应用方法）而我要说的是，让文章与众不同，那些远远不够！必须先从最简单的地方着手，让自己的文章与众不同，就像我前面说的能用very的地方都换成extraordinary，十个人九个用very而你用extraordinary，那你不就与众不同了吗！再给你们补充一些，重要的怎么说？important？这是土人用的！牛人用什么？牛人用significant！由于怎么说？as a result？土人！牛人用什么？牛人用as a consequence.所以怎么说？so？土人！牛人怎么说？牛人用
therefor！（别看therefor这个单词简单，知道用它代替so的同学不多啊！）举个例子，I got up early，therefor i was late.类似的替换的单词很多，比如以后set这个单词不要用了，替换成establish。越来越好怎么说？土人也许会用better and better，牛人只用一个单词：enhance 造个句子 wo need to enhance our English，就等于better and better。好怎么说？土人用good，比他们强一点的人也许会用great，wonderful，但牛人用什么？牛人用
goegeous，更牛的人用fabulous，简单的替换一下，水平立刻显现出不一样了。不想要怎么说？土人会用unwanted，牛人用unsatisfactory。改变怎么说？土人用change，牛人用transform。类似的替换技巧有很多，但由于时间太长了多数都忘了，你们自己也可以总结积累一下，不要做土人，做牛人！
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第二篇：高考英语作文常用短语--写作偷分必备
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1）first, second, third……首先，第二，第三…..2）firstly, secondly, thirdly, finally首先，第二，第三，最后
3）to begin with, then, furthermore, finally首先，然后，其次，最后
4）to start with, next, in addition, finally首先，然后，其次，最后
5）first of all, besides, last but not least首先，其次，最后
6）most important of all, moreover, finally最重要的，其次，最后
7）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）一方面，另一方面
8）for one thing, for another（适用于两点的情况）一方面，另一方面
短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：
其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单,必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。
其二、凑字数，用短语是一个办法！
比如：I cannot bear it.我无法忍受它了。可以用短语表达：I cannot put up with it.我无法忍受它了。I want it.我想要它。
可以用短语表达：I am looking forward to it.我想要它。
It’s important.这个很重要。
可以用短语表达: It’s of great importance.这个很重要。
过渡语原则
并列用语： as well as也
not only…but(also)不仅……还
including,包括
对比用语：
on one hand 一方面
on the other hand 另一方面
on the contrary相反的though 尽管
for one thing一方面
for another另一方面
nevertheless然而
递进用语：
even甚至
besides除了
what’s more还有
as for至于
so…that… 太….以至于…..worse still更糟糕的是
Moreover并且
furthermore更进一步
but for要不是
in addition另外
to make matters worse更糟糕的是
例证用语：
in one’s opinion某人看来
that is to say也就是说
for example例如
for instance例如
as a matter of fact事实上
in fact事实上
时序用语：
first/firstly首先
to begin/start with首先
meanwhile同时
before long不久
ever since自从
while当….的时候
at the same time同时
in the meantime同时
shortly after之后立即
nowadays现在强调用语：
Especially 特别是
indeed确实
at least至少
at most最多
What in the world/on earth..究竟not at all根本不
因果用语：
thanks to多亏了
because因为
as a result结果
because of/as a result of因为/由于
Without没有
due to因为 owing to多亏了
总结用语：
in short总之
briefly/ in brief 总之
generally speaking总结来说
in my opinion/view在我看来
as far as I’m concerned我认为
in a word总结就是
to sum up 总之
as you know正如你所知道的as is known to all众所周知
高考英语作文常用短语
开头：
1、随着经济的繁荣withthe boomingof the economy2、随着人民生活水平的显著提高 with the remarkable improvement of people’s living standard3、引起了广泛的公众关注 Sth.Has aroused wide public concern./Sth has drawn great public attention.4、图画作文：in the above picture, we can see it clearly that…..What the picture implies is that……
I’m impressed by the picture
承接:
1、Some say ‘yes’ to the phenomenon / Other people criticize the phenomenon2、those who are who are for it believe that / however, others are againstit for the following reasons、some people think that…../ however, others argue that…..4、from another perspective5、On the one hand ,on the other hand6、What is more serious is7、It exists almost everywhere8、the reason is related to many factors9、it is well worth mentioning10、图画作文: on seeing this picture, I can’t help remembering in our life there are such people indeed
结尾:
1、我同意前者（后者）观点 I give my vote to the former/latter opinion.2、If we can do as mentioned above ,there can be no doubt there3、Only with combined efforts can we4、Students should keep in mind that5、As for teachers6、Call for attention from the society7、lay a solid foundation for…
8、do harm to the harmony of our society and eventually interfere with the development of our society9、people are living a comfortable life in a harmonious society
环保类：
1、Cars and factories give off poisonous gases, family burn coal and wood at home and forests are lost2、with the rapid economic development, more waste water is poured into the lake and more poisonous gases are sent into the air.what’s worse more trees are cut down.As a result, the Greenland turned into the desert.3、expand forest coverage / walk instead of using a car /waste water must be treated4、change our previous living habits of wasting things5、some people are greedily extorting things from nature as if nature is an inexhaustible treasure6、tons of untreated human and industrial sewage was deposited into the river
数据类
Great changes have taken place in
…has increased by…%
…has doubled in the past years
…has increased…times
There is an increase of…% in total
There is a slight/slow/steady/rapidrise/increase/fall/dropin demand
The number of…has been on the increase in recent years
The price will be 50% higher than
of the people surveyed have no idea of….80 percent fail to know…..while 70 percent …..常用句：
1、开阔眼界widen one’s horizon/broaden one’s vision2、社会进步有体现a symbol of society progress3、方便了人们的生活Sth has greatly facilitated people’s lives4、重视 attach great importance to… /put emphasis on5、缓解压力/减轻负担relieve stress/burden6、承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure7、保障社会稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society8、主要理由列举如下 The main /leading reasons are listed as follows:
9、是…的原因Account for /result from10、painful lessons set alarm bells ringing(because….)
11、Accounted for 40% ofthe total12、Broaden one’s horizon13、Fulfill the duty14、Go to great lengths to15、Accumulate our knowledge16、That’s why we say17、Needless to say18、Arouse one’s interest19、Stimulate the economy20、Which will make a difference to our work and life21、Put… at first place22、Call for rethinking23、The punishment on sb should be severer24、Make it a reality that25、Go from bad to worse26、For the sake of27、It is a great benefit/advantage for sb to do
….will be beneficial to(doing)sth28、enjoy all the benefit29、get a chance to do / have a responsibility to do30、concern about31、suffer a lot both physically and mentally32、participate in community work and raise the awareness of ……
33、spare no effort to beautify our environment34、consider sb as lacking in/ to be adj.35、be capable of36、one of the best way to do …is to….37、some even can’t identify what shame is, let alone develop a noble mind38、only in this way can we get balanced and have a harmonious pace to achieve a better life39、form a good habit of doing/ develop some healthy hobbies40、build up your body and broad your horizon41、teachers and parents should set an example of good behaviors to children42、with colorful and beautiful fireworks in the sky and excited people everywhere,…..become an ocean of joy
第三篇：高考英语作文常用短语--写作偷分必备
一.条理性词语
1）first, second, third……首先，第二，第三…..2）firstly, secondly, thirdly, finally首先，第二，第三，最后
3）to begin with, then, furthermore, finally首先，然后，其次，最后
4）to start with, next, in addition, finally首先，然后，其次，最后
5）first of all, besides, last but not least首先，其次，最后
6）most important of all, moreover, finally最重要的，其次，最后
7）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）一方面，另一方面
8）for one thing, for another（适用于两点的情况）一方面，另一方面
二.短语优先原则
I cannot bear it.= I cannot put up with it.我无法忍受它了。
I want it.=I am looking forward to it我想要它。
It’s important.=It’s of great importance.这个很重要。
三.过渡语原则
1.并列用语： that is to say也就是说
as well as也 for example例如
not only…but(also)for instance例如
不仅……还 as a matter of fact事实上
including,包括 in fact事实上
2.对比用语： 5.时序用语：
on one hand 一方面 first/firstly首先
on the other hand 另一方面 to begin/start with首先
on the contrary相反的 meanwhile同时
though 尽管 before long不久
for one thing一方面 ever since自从
for another另一方面 while当….的时候
nevertheles然而 at the same time同时
3.递进用语： in the meantime同时
even甚至 shortly after之后立即
besides除了 nowadays现在what’s more还有 6.强调用语：
as for至于 Especially 特别是
so…that… 太….以至于…..indeed确实
worse still更糟糕的是 at least至少
Moreover并且 at most最多
furthermore更进一步 What in the world/on earth..but for要不是 究竟
in addition另外 not at all根本不
to make matters worse 7.因果用语：
更糟糕的是 thanks to多亏了
4.例证用语： because因为
in one’s opinion某人看来as a result结果
because of/as a result of因为/ 由于Without没有due to因为 owing to多亏了 8.总结用语： in short总之briefly/ in brief 总之generally speaking总结来说in my opinion/view在我看来asfar as I’m concerned 我认为in a word总结就是 to sum up 总之as you know正如你所知道的as is known to all众所周知
第四篇：高考物理答题的偷分技巧
在高中物理的学习中，我们可以应用哪些偷分技巧提高我们的物理成绩呢?下面给大家分享一些关于高考物理答题的偷分技巧，希望对大家有所帮助。
高考物理答题上偷分技巧
(1)每一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。
(2)注意题干要求，让你选择的是不正确的、可能的还是一定的。
(3)相信第一判断：凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。
①筛选(排除)法：根据题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项，最后逼近正确答案。
②特值(特例)法：让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。
③极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。
④直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。
⑤观察、凭感觉选择：面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。
⑥熟练使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。
高考物理答题方法总结
1)注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。(2)相信第一判断：只有当你发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。
切记：每年高考选择题错误率高的不是难题，而是开头三个简单题。
切记：选择只需要确定选出哪个答案，不需要解释不选的答案。
(3)全国卷物理选择题单、复选是分开的，要注意解析与排除相结合的方法的应用。
(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题：①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。③各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。
高中物理学习方法总结
一、高中物理的学习上要课前认真预习
预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。
二、在高中物理的学习上要主动提高效率的听课
带着预习物理的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。
三、定期整理高中物理的学习笔记
在高中物理的学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。
高中物理解题技巧
1、高中物理直线运动问题的解题技巧
高中物理题型概述：直线运动问题是高考的热点，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查.单独考查若出现在选择题中，则重在考查基本概念，且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题，难度为中等，常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题。
思维模板：解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来，通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，对运动过程进行分析，从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析，再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程，从而分析求解，前后过程的联系主要是速度关系，两个物体间的联系主要是位移关系。
2、高中物理物体的动态平衡问题的解题技巧
高中物理题型概述：物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受力不断发生变化的问题.物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题。
高中物理思维模板：常用的思维方法有两种
(1)解析法：解决此类问题可以根据平衡条件列出方程，由所列方程分析受力变化。
(2)图解法：根据平衡条件画出力的合成或分解图，根据图像分析力的变化。
第五篇：高考物理计算题偷分技巧
高考物理是一比较难的科目，除了我们掌握好基础之外，还要掌握一定的解题方法和技巧，高考也是一个有技巧性的考试。那么接下来给大家分享一些关于高考物理计算题偷分技巧，希望对大家有所帮助。
高考物理计算题偷分技巧
1.计算题如果连基本公式都忘记了，那根本就不用答了，所以考生应该把基本公式还是变换而来的公式都背熟，节省换算时间。
2.描述性的文字要写好，公式的字母要工整，代入数据等要清晰，演算过程要明朗，结果要精确，作图的时候勿潦草。
3.审题中，要全面细致，特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零，一定、可能、刚好等，全面分析好情况，可以先在草稿上演算。
4.计算题少不了数学工具的应用，不管是解方程还是极限法，都应该一步步认真计算，以免数值错了，导致第二步的结果也错了(一般题目第二步都会用到前面的计算结果)。
高考物理答题技巧方法
1.高考物理选择题答题技巧
(1)每一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。
(2)注意题干要求，让你选择的是不正确的、可能的还是一定的。
(3)相信第一判断：凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。
2.高考物理答题时保持平衡心态
心态不平衡还表现在对平时学的知识产生“怀疑”，如：有的同学在刚开始考试时，心态正常，本来选择题做对了，但是，后来由于心态不平衡，在考试结束时，又改错了。所以，有许多同学，平时成绩很好，但大考紧张，难以正常发挥。
3.高考物理答题使用学科专业术语
物理、化学和生物都有各自的学科语言，平时，我们在老师的指导下，形成了学科意识，形成了各学科的科学合理的答题习惯。因此，在考试中，不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式。
高考物理易错点汇总
1.大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。
2.平动的物体不一定能看成质点，转动的物体不一定不能看成质点。
3.参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。
4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同，但也可能相同。
5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
6.忽视位移的矢量性，只强调大小而忽视方向。
7.物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。
8.位移也具有相对性，必须选一个参考系，选不同的参考系时，物体的位移可能不同。
9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。
10.使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。
11.释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。
12.使用电火花打点计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带间;使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。
13.“速度”一词是比较含糊的统称，在不同的语境中含义不同，一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个，要学会根据上、下文辨明“速度”的含义。平常所说的“速度”多指瞬时速度，列式计算时常用的是平均速度和平均速率。
14.着重理解速度的矢量性。有的同学受初中所理解的速度概念的影响，很难接受速度的方向，其实速度的方向就是物体运动的方向，而初中所学的“速度”就是现在所学的平均速率。
15.平均速度不是速度的平均。
16.平均速率不是平均速度的大小。
17.物体的速度大，其加速度不一定大。
18.物体的速度为零时，其加速度不一定为零。
19.物体的速度变化大，其加速度不一定大。
20.加速度的正、负仅表示方向，不表示大小。
21.物体的加速度为负值，物体不一定做减速运动。
22.物体的加速度减小时，速度可能增大;加速度增大时，速度可能减小。
23.物体的速度大小不变时，加速度不一定为零。
24.物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一直线上。
25.位移图象不是物体的运动轨迹。
26.解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆。
27.图象是曲线的不表示物体做曲线运动。
28.由图象读取某个物理量时，应搞清这个量的大小和方向，特别要注意方向。
29.v-t图上两图线相交的点，不是相遇点，只是在这一时刻相等。
30.人们得出“重的物体下落快”的错误结论主要是由于空气阻力的影响。
31.严格地讲自由落体运动的物体只受重力作用，在空气阻力影响较小时，可忽略空气阻力的影响，近似视为自由落体运动。
32.自由落体实验实验记录自由落体轨迹时，对重物的要求是“质量大、体积小”，只强调“质量大”或“体积小”都是不确切的。
33.自由落体运动中，加速度g是已知的，但有时题目中不点明这一点，我们解题时要充分利用这一隐含条件。
34.自由落体运动是无空气阻力的理想情况，实际物体的运动有时受空气阻力的影响过大，这时就不能忽略空气阻力了，如雨滴下落的最后阶段，阻力很大，不能视为自由落体运动。
35.自由落体加速度通常可取9.8m/s2或10m/s2，但并不是不变的，它随纬度和海拔高度的变化而变化。
36.四个重要比例式都是从自由落体运动开始时，即初速度v0=0是成立条件，如果v0=?0则这四个比例式不成立。
37.匀变速运动的各公式都是矢量式，列方程解题时要注意各物理量的方向。
38.常取初速度v0的方向为正方向，但这并不是一定的，也可取与v0相反的方向为正方向。
39.汽车刹车问题应先判断汽车何时停止运动，不要盲目套用匀减速直线运动公式求解。
40.找准追及问题的临界条件，如位移关系、速度相等等。
41.用速度图象解题时要注意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处。
42.产生弹力的条件之一是两物体相互接触，但相互接触的物体间不一定存在弹力。
43.某个物体受到弹力作用，不是由于这个物体的形变产生的，而是由于施加这个弹力的物体的形变产生的。
44.压力或支持力的方向总是垂直于接触面，与物体的重心位置无关。
45.胡克定律公式F=kx中的x是弹簧伸长或缩短的长度，不是弹簧的总长度，更不是弹簧原长。
46.弹簧弹力的大小等于它一端受力的大小，而不是两端受力之和，更不是两端受力之差。
47.杆的弹力方向不一定沿杆。
48.摩擦力的作用效果既可充当阻力，也可充当动力。
49.滑动摩擦力只以μ和N有关，与接触面的大小和物体的运动状态无关。
50.各种摩擦力的方向与物体的运动方向无关。
51.静摩擦力具有大小和方向的可变性，在分析有关静摩擦力的问题时容易出错。
52.最大静摩擦力与接触面和正压力有关，静摩擦力与压力无关。
53.画力的图示时要选择合适的标度。
54.实验中的两个细绳套不要太短。
55.检查弹簧测力计指针是否指零。
56.在同一次实验中，使橡皮条伸长时结点的位置一定要相同。
57.使用弹簧测力计拉细绳套时，要使弹簧测力计的弹簧与细绳套在同一直线上，弹簧与木板面平行，避免弹簧与弹簧测力计外壳、弹簧测力计限位卡之间有摩擦。
58.在同一次实验中，画力的图示时选定的标度要相同，并且要恰当使用标度，使力的图示稍大一些。
59.合力不一定大于分力，分力不一定小于合力。
60.三个力的合力最大值是三个力的数值之和，最小值不一定是三个力的数值之差，要先判断能否为零。
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