风雨中有你—感恩,我更会做人

第一篇：风雨中有你—感恩,我更会做人

系别：护理系

专业：护理

班别：护理10-4班

姓名：张业燕

联系方式：***

风雨中有你—感恩，我更会做人

三月里的春风像冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；像久旱后的 一场甘霖，滋润了龟裂的心田,那阵春风—诚信与感恩，给我们带来了新生的希望，我们要立志诚信，做感恩之人。

迷茫中看到希望的曙光

高考成绩出来了，不理想的成绩让我感到迷茫，曾一度有去打工的念头，特别是同学回校填报志愿期间，当他们在跟老师讨论那所好大学，我却在一旁默默无语，自己又很无奈地在观看电视，其实自己已无心看电视里的精彩节目。我成绩如此差，能报读什么学校，选择什么专业呢？当听到物理老师说：“三本线的学校，没什么好选择的，学费又高，我心里很不是滋味的，眼泪都快掉下来了，真的感到很迷茫，不知如何是好……

当时在场的一位老师，看出了我的无奈，小心翼翼问了我的成绩，打算读什么。一时我无言以对，说话巴巴结结的，很迷茫……见此，她也许知道我的成绩不是理想，就说：“没关系的啦！我建议你选择护理专业，这个专业就业前景非常乐观。我的一个亲戚，也是跟你一样的成绩，也报读了护理专业，经过自己的努力，现在已经跟北海人民医院签约了……像你这样也是可以的”。她的一番话，使我心里感觉好多了，好像有人为自己指明了道路，我在迷茫中看到了希望的曙光。听了那位未曾相识的老师的话，我心中油然而生出一种强烈的感激之情。我将时刻记住那位老师的话，克服困难，励志努力学习，诚实守信，做一个对社会有用的，懂得感恩的人。

柳暗花明，又是一番风景

录取通知书下来了，虽然是高等专科学校的通知书，但是，父母还是很开心。可开心的背后是一大笔学费的忧虑。早在五年级的时候，由于家里贫困，姐妹众多，父亲狠心的让姐姐辍学。姐姐只比我大两岁，小学六年级都没毕业，就得跟着村里人外出打工赚钱了。从小我就知道家里比较贫困，每逢佳节，别人家都是大鱼大肉的，而家里只有一两道菜。特别是过年时，其他同龄人都有新衣服穿，还可以玩，我们只能捡别人的旧衣服穿，还要干活，那时真的很羡慕他们。父母省吃俭用，早出晚归，为的就是我们有吃有穿，确保我们都能够接受良好教育。父亲是迫于无奈才叫姐姐打工赚钱的。当时，我还天真地问父亲为什么不给姐姐读书呢？父亲说：“不是爸爸不让姐姐上学，是咱家穷，是爸爸没用，不能让姐姐上学，是爸爸没用，是爸爸没用……你跟弟弟妹妹要努力读书，争气点，知道吗……”？我似懂非懂地点点头。我清楚地记得父亲是抱头痛哭的。那时，我不能体会到父亲心中的那份痛，只知道，姐姐无法上学是因为家里贫困。

现在我考上了大学，虽然不是很理想，但是父母还是为凑齐我的学费而四处奔波，爸爸说：“女儿啊，你是家里的第一位大学生，你放心去读书，不要想家里的事，爸爸有能力让你去读书，学费我跟你妈想办法的。你只要安心努力读书，不要像爸爸一样，一辈子干苦活，连姐姐都无法供上学，你跟弟弟姐姐就是家里的希望…….”虽然父亲说得轻松，但心里还是比较纠结的。我又看到了父亲眼角里的泪水，此时，我长大了，能体会父亲内心的痛苦了。

就在我们左右为难的时候，妈妈的表哥来电了说是可以我办理生源地贷款。那是一个十分重要的电话，我无法忘记那一刻，真的很感激很感激，可谓柳暗花明，又是一番风景！办理相关手续后，我成为了生源地贷款的受益人，通过绿色通道，我成功了跨进了大学的门槛，后来我又在学校得到了国家助学金。贷款和资助给了我很大帮助，同时，也给家里减轻了不少负担，我谨记父亲的话，坚定信心努力学习。

是生源地贷款和国家助学金帮助了我，我深深地知道贷款和资助是为了让我们能顺利完成学业，希望我们努力学习，成长成才。我励志勤奋，诚实守信，知恩图报，带着感恩的心，做感恩之人。

励志人生，奋斗不止

虽然家里条件不好，虽然困难重重，但这些并不能阻碍我努力进取，奋斗不止的志气。进入大学，我明白自己家里困难，就应该刻苦努力学习，必须勤俭节约，艰苦奋斗。积极主动去做该做的事。学业上，我从来没有松懈过，我上课认真听讲，不缺不旷课，按时完成作业，能与老师友好合作，共同学习，共同进步，我还积极参加招聘仪式和比赛竞赛活动。我以一颗热忱的心投入到学习中去，通过自己的努力，在学习上取得了优异的成绩，开学第一学期在班上名列前茅。

在校期间，除了努力学习，我还跟同学利用周末时间到街上摆地摊，赚取生活小费。虽然这点微不足道但至少可以减轻家里的负担。这样也可以更好地锻炼自己要努力学习,有知识有本领有技能才能更好的面对生活，立足于社会。一切行动的‘‘立志人生，奋斗不止”为准则。在学习上努力拼搏，在生活上勤俭节约，刻苦，在社会中寻找各种锻炼自己的各方面能力的机会。善于利用大学这一平台锻炼自己，完善自己。不管在学习上或生活上有多大的困难挫折，我都要坚持努力拼搏，奋斗不止，克服困难，超越困难。我 相信只要努力奋斗，就以定会有更美好的前途！

知恩感恩

古人说：“滴水之恩，应当涌泉相报”。我们受恩于父母的养育之恩，受恩于老师的教育，受恩于社会的关爱，受恩于祖国的呵护······因此，我们要知恩感恩。一个生活贫困的男孩为积赞学费，挨家挨户的推销商品，傍晚时他感到疲惫万分饥饿难挨，而他推销却很不顺利，以致他有些绝望。这时，他十分饿，他敲开一扇门希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。许多年后。男孩成为一著名的外科大夫。曾经他恩惠的女子，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了 那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜发现那位妇女正是多年前在他饥饿交迫的时候，热情给他帮助的年轻女子，当年正是那杯热牛奶使他又鼓足了信心，完成了学业。那位妇女想这次费用一定很贵，当她鼓起勇气看时惊喜发现手术费单上有一行字：手术费一杯牛奶。男孩知恩感恩，给了我启示：我也要知恩感恩，诚实守信，做感恩之人。

没有父母的养育之恩，就没有今天成人的我，没有老师的教育之恩，就没有今天又知识的我，没有社会的关爱之恩，就没有今天有爱心的我，没有祖国的呵护之恩，就没有今天健康的我。“滴水之恩，当涌泉相报”以根植我心。从小父母就教育我要学会感恩，做感恩之人，无论将来成为怎么样的人，知恩图报是不可忘的。现在我要用行动感恩，用勤奋感恩帮助过我的所有人，我很想对他们说声：“谢谢”！

我很幸运，能够生活在这个国度，这是一个充满关爱呵护的国度。感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。感恩，是心与心的呼应，是爱与爱的交融。我感谢生命赐予我的一切，感谢他人对我的关爱，感谢国家对像我一样贫困的学生提供良好的生活与学习环境，感谢老

师总是在我迷茫的时候，给予我希望，感谢生我养我的父母，感谢你们给予我生命和伟大无私的爱。

带着感恩的心，踏上感恩的旅程，立志诚实守信，感恩做人，风雨中有你—感恩，我更会做人！

第二篇：会学习更会做人

“会学习更会做人-------感恩励志”报告会心得

幸近距离聆听唐成老师的关于“会学习更会做人-------感恩励志”的报告会，他幽默的开场白一下子拉近了和同学们的关系，也使我感到这不是一般的报告会，而当我听完他的报告后，更是受益匪浅，他的思想确实已经影响了我，也使我对生活有了重新的认识：

一、学会感恩：感恩父母，感恩老师

我们要感恩父母，是他们把我们带到这个世界上，给了我们生命，让我们有了认识世界的机会。他们为我们创造物质财富，满足我们的众多要求，而我们却总认为这是理所应当，从不知道感恩和回报。还记得上高中时，离家很远，每当我礼拜天不回家时，爸爸都会骑自行车去看我，给我带好吃的，我也总是将吃的全部留下，一直到我上高三的那年，有一次，当爸爸看我来时又拿了好多好吃的，临走时我将一部分让他带回给妈妈和他吃，爸爸一下好像很感动，回家给妈妈说，我们的女儿长大啦，懂得心疼爸妈啦。当妈妈告诉我这些的时候，我看到她很开心，可我却有一种想哭的感觉，原来父母对我们的要求很低，他们付出那么多，而当我们只是不经意的做了一些小事时，他们就很满足了。节假日，他们不是需要我们买很多礼物，而更是需要我们一声问候，或是陪他们吃一顿饭，唠唠嗑。我们做儿女的更应理解体谅父母，用我们的行动让父母开心，快乐，不要给自己留下遗憾，终生后悔。

我们要感恩老师，是他们为我们传播知识，教会我们做人；是他们给了我们鼓励，让我们在失败时不放弃；是他们无私的奉献，才有了我们今天的成就。在我上初三时，有一天，班主任把我叫到教室外，问我哪一科最差？我说英语。没想到，第二天，他竟在班上宣布让我参加英语竞赛，当时我恨透了他，以为他想让我出丑，可又不得不努力学英语，并接受英语老师的辅导，结果在竞赛中我取得了优异的成绩，英语水平也提高了很多，这时我才理解了老师的苦心他是希望我英语不拉分，能考上更好的高中。感谢老师，没有你们，就没有我的今天。而当自己身为人师时，更能体会到当日老师恨铁不成钢的心情，才理解了老师当时严格要求的苦心，谁不希望自己桃李满天下，谁不希望自己的学生有出息。老师所作做的都是为了我们，如果我们理解了老师，那么，我们就不会觉得老师的要求太严，自己办不到；如果我们真爱老师，我们就会认真上好每一节课，做好每一次作业，干好每一件自己能干好的事。让老师的付出能够有很好的回报。

二、树立自信：相信自己，我能行

人生最大的失败，不是输给别人，而是输给自己。所以，正如唐成老师所说“不要总是活在别人的眼里，先要看清楚自己，认为对的就去做。”是的，人最大的敌人是自己，只要战胜了自我，在潜意识里告诉自己：我能行。并且马上付诸于行动，那么，我相信，我们会进步很多。一直以来，都想写点东西，可总是以忙借口，懒于动笔，而今天回来后，坐在电脑前，写下这一切时，才觉得原来这么简单就能做到，原来决定做一件事并不是很难。只是我们通常怕下定决心，战胜不了自我。所以，要想成功，其实很简单，确定自己的目标后，马上行动，只要我们努力了，结果是什么，已经不重要了。

总之，唐成老师的报告，虽然并没有讲什么大道理，但从他所讲的点点滴滴的小事中却唤醒了我们沉睡的心灵，使我们懂得感恩；也激发了我们的斗志，使我们斗志昂扬，满怀信心，永不言弃。最后，让我们用心的在大喊一次：我热爱我自己，我的生命只有一次，只有短暂的一次，我要学会坚强，我爱我的父母，我爱我的老师，我要超越自我，我要向全世界证明，我不是懦夫，我不是胆小鬼，假如只有一个人可以成功，那就是我，加油！加油！

今天下午，我校成功举行了韩老师“感恩励志” 教育报告会。报告会由胡校长主持，马港教育总支参与，组织有序，报告成功。报告会，由讲师团专家方可老师主讲，方老师用生动的事

例、精练的语言、高超的演讲魅力，感动了现场每位老师和同学；她声情并茂的演讲，一次又一次唤醒了所有同学的感恩之心；激发了同学们发现爱、享受爱的热情；教会了同学们表达爱、回报爱的方式。在报告的两个多小时中，很多师生都是流着眼泪坚持听完的，同学们都说出了发自内心的肺腑之言，对自己的行为进行了认真而深刻的反思；很多同学抑制不住自己激动的心情，用哽咽、诚恳的话语现场言谢父母，感激老师，并立志努力学习，好好做人。听了方老师的报告后，我们的同学更加深刻地懂得了关爱为他们的健康成长而呕心沥血的、可亲可敬更可爱的老师和家长，这使我们为之感到高兴和自豪，这也使我们大家都幡然醒悟到：原来爱是这么近，爱就在我们身边，爱就在心底！

这场别开生面的报告会持续近3个小时，有近800名师生参加，秩序井然、场面感人，效果明显，意义重大。是我校德育教育的又一次成功。同时，这使我们更加坚信：“打造亲情校园、激情校园，感恩父母，感恩师长，感恩大自然的一切”的目标，一定能实现！

第三篇：《你中有我,我中有你》参考教案范文

你中有我，我中有你

教学目标：

1、了解中国步入全球化发展道路、走向世界的曲折历程。

2、知道对外开放是我国现代化建设的国策，了解我国对外开放的基本格局，感受经济全球化给国家建设、人们生活带来的发展与变化。

3、关心祖国建设与发展，初步具备社会责任意识与开放的国际意识。教学重难点： 重点：

1、了解我国对外开放的基本格局，增强社会责任意识。

2、感受经济全球化给国家建设、人们生活带来的发展与变化，初步培养开放的国际意识。

难点：使学生自觉做到关心祖国的建设与发展。教学时间：2课时 第1课时 课时目标：

1、感受世界是一个村落，感受在经济全球化的过程里中国的快速发展，增强爱国情感。

2、从身边的衣食住行开始，了解整个世界已经变成了地球村，了解中国步入全球化发展道路、走向世界的曲折历程，知道改革开放是我国的基本国策。

课前准备：学生调查中国进出口商品的情况。教学过程：

一、导入

（教师播放歌曲“我和你”）听着这熟悉的旋律，你想到什么？

来自200多个国家的运动员同住在北京奥运村，向着更快、更高、更强的目标奋进。其实世界上200多个国家的人们何尝不是同住地球村，地球村的居民们已经融合在一起。今天我们讨论的话题就是：你中有我，我中有你。

二、学习

（一）回归生活，寻找“我中有你”

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1、让我们走进生活，一起找寻生活中“我中有你”的现象。都说民以食为天，今天我们的探索之旅就从食品开始，你吃过或者见过哪些外国品牌的食品？

学生自由讲述。（肯德基、麦当劳、比萨、可口可乐„„）

2、除了食品，你还知道哪些外国商品也进入我们的生活？

学生自由讲述，教师随机点拨。（服装品牌、汽车品牌、电脑品牌„„）

3、通过刚才的讨论你发现了什么？

4、师小结过渡：我们的生活已经离不开外国产品，而更多的中国产品也走出国门，走向世界。

（二）多方探讨，探索“你中有我”

1、你了解到有哪些中国产品已经走向世界？小组交流，全班汇报。

2、在世界的很多地方，哪怕是一些小城镇中，人民都可以看见中国的商品。世界各地的人们发现，他们越来越离不开中国的产品，越来越离不开中国了。美国《基督教科学箴言报》上曾有这样一篇文章。（师点击播放“没有中国商品的生活一团糟”）

师：看了这故事，你有什么体会？

3、师小结：中国的产品走向了地球村的每一个家庭，世界同样需要中国。

（三）了解历史，展望未来

1、一个国家的产品走向地球村其他的国家，而其他国家的商品也不断进入这一个国家，全球经济相互影响，相互渗透，相互促进，这种现象称作“经济全球化”。

2、早在1000多年前，智慧的中国人已经认识到了打开国门的重要性，开辟了丝绸之路。（教师点击“古丝绸之路”）

师：丝绸之路对当时哪些地区产生了影响？

教师小结：一条丝绸之路连接了欧洲、亚洲、非洲，为古代文明的形成做出了不可磨灭的贡献。

3、“鉴真东渡日本”“郑和七下西洋”的故事大家都有所耳闻呢吧。师：这些故事充分证明了中华民族在历史上就致力于同各国人民进行睦邻友好往来和经济、文化交流。

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4、从明朝中叶起，我国封建统治者推行闭关自守，阻碍了中外经济文化的交流，导致了中国的百年屈辱。新中国成立后，帝国主义国家对我国进行了长期的封锁，使得我们与发达国家在经济上的差距进一步加大。5、1978年，十一届三中全会的召开开启了改革开放历史新时期。改革开放以来中国在对外开放方面有哪些卓越成效？

学生自由讲述。

6、改革开放已成为我国的一项基本国策，不但要坚持下去，而且还加大力度和广度。2001年，我国加入了世贸组织后，中国加大了对外开放的力度。

（教师点击播放文字“1995-2007年的进出口总值图表”）师：仔细看图你发现了什么？

7、师小结：我国经济发展的道路是艰难的，但未来是光明的。

三、拓展

1、邓爷爷曾经说过一段话，我们一起来看看。

2、下节课我们将探讨地球村的村民们如何在经济全球化的进程中共同进步。请大家课外做个调查。（教师点击播放文字“课外调查”）

3、就让我们一起在《我和你》的歌声中结束这堂课吧！第2课时 课时目标：

1、知道对外开放是我国现代化建设的基本国策，了解我国对外开放基本格局。

2、能够了解各国支柱产业，并能兑换一种外币。

3、关心祖国建设与发展，初步具备社会责任意识与开放的国际意识。课前准备：

1、教师准备各国纸币若干。

2、学生搜集各国支柱产业的相关资料；了解100元人民币现时可兑换多少外币；调查一位外企员工。

教学过程：

一、导入

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师：同学们，上节课我们初步感受到地球村里“你中有我，我中有你”。这节课我们再次进入地球村看看。

二、学习

（一）环游“地球村”

1、亚洲的其他国家有哪些支柱产业？

学生自由交流。（教师随机点击“亚洲产业”）师：亚洲的支柱产业真不少！

2、我们从亚洲出发，去欧洲看看。请大家来玩一个“连一连”的游戏。（教师点击播放“连一连”）

3、告别了欧洲，我们来看看其他国家的支柱产业又是什么？我们来开展一个知识竞赛，比一比谁的知识最丰富。

4、看来世界上各个国家和地区都有自己的拳头产业。通过刚才的几个游戏，再请你联系教材p.71，你发现了什么？想一想，形成支柱产业的原因是什么？

学生自由交流。

5、小结：全球化使不同国家和地区的产品在全世界起着举足轻重的作用。

（二）兑换货币

1、“货币”在全球化进程中扮演着重要角色。许多国家都有自己的货币，这是国家或地区政治、经济的综合反映。你们认识这些货币吗？（教师点击 “货币”）

2、全世界有许多货币的种类，为了便于在经济交流运行，它们之间是可以互相兑换的。它们在兑换时有一个相应的比例，称为“汇率”。你知道100元人民币现时可兑换多少外币吗？（教师点击播放“货币兑换”）

学生分组算一算。

3、师小结：在全球化的进程中，不同国家或地区的货币实现了兑换，使全球经济得以顺利交流。

（三）打开国门，对外开放

1、在全球化的浪潮中，我国实行了对外开放。我们一起来看一看。（教师点击“对外开放”）

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师：对外开放经济格局的形成经历了哪些过程呢？对外开放给我国带来了哪些变化呢？

学生自由讲述。

师小结：对外开放引进了外资，让中国与世界其他各国和地区走得更近，走得更快！

2、改革开放后，许多外资企业落户中国，对中国产生了很大的影响，我们一起走进“外企”去看看。

学生介绍课前调查的“外企”资料。

师：教材p.75地图上用不同的符号分别表示你所知道的某一知名公司总部和分公司的位置以及产品销售去向。全班交流。你发现了什么？

师：外资企业就像一张覆盖在“地球村”上的网。外企在中国投资对企业和中国而言是否达到了“双赢”？

学生自由交流。

师：这种“双赢”让“地球村”的发展走向和谐。

三、拓展

师：“地球村”里“你中有我，我中有你”。就让我们在“拥抱地球”的朗读声中结束这堂课吧！（教师点击 “拥抱地球”）

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第四篇：感恩做人

《感恩做人，敬业做事》

——读后感

偶然在朋友那看见《感恩做人，敬业做事》这本书。感想颇深。在这本书里阐述了一些企业的管理，运用了大量生动的故事，讲明了感恩敬业的根本，比如其中有一段小故事，说某家企业的高官第一次来中国，中午当他看到员工的伙食标准就说：“如果吃了这样的东西就不应该做事，”当他下车检查时更气愤的说: “如果这样做事，他就不配吃东西。”开始不太明白，但看完后就觉得此话不无道理了。

我认为感恩敬业的根本，在于怎样做好工作？假如能很好地解决这问题，才能对工作有责任，会敬业，也许为了生存，你可能会工作，可能是追求一份工资，现如今有许许多多的人为了一些收入而拼命工作，而也有一些为了某种原因而无收入，所以我们要珍惜自己的工作平台把握自己的收入，才能在自己平凡的岗位上兢兢业业地工作，从工作中寻找快乐。在生活中我们应该感谢父母的养育之恩，如果想做一个孝敬的人，你应该知道父母父母之恩大如天的道理，如：父母的生日你可记得?在你忙于工作时，可在他们生日时给他们送过一句祝福语，送一份关爱，让他们晚年生活过得有滋有味，就像一句歌词：“常回家看看”我想

你们与我也有同感吧！而有些人就不配做事，不配吃饭，为什么这样说呢？因为父母我为了自己儿女的生活和学习操碎了心；而我们却从没有想到如何去回报，如网上经常说：儿女虐待老人，为了自己的利益而与老人对薄公堂，真是可恶至极想想他们曾经在艰苦的年代里是怎样对待自己的孩子，而如今我们又做了些什么呢？太不因该了！又如童年时代，为了要得到某种自己喜欢的东西常常找他们去哭闹，也不管他们有空没空，这属于自私，而且还会为一些琐碎的事和他们怄气。我想大多数童年也是如此吧！看过一则公益广告：孩子看见妈妈为奶奶洗脚，自己也端盆水为妈妈洗脚!所以我们要学会感恩，懂得感恩，这样才能为下一代做表率！

在每个人的心中，家庭和孩子是我们心的归属，企业和工作是我们充盈生命的平台，就如邓小平同志所说：“纸上写的，会上订单，变成具体的行动。这样我的工作才算做的了位，做到了家。”作为一名然气人，我们始终坚持在工作的第一线，燃气工作琐事繁杂，但事关安全，责任重大。自4月份开展《普及用气知识，消除燃气隐患》专项行动以来，我七大队员工认真学习活动的目的和意义。5月初大队领导和机关科室人员来我盟东小区进行安全知识宣传工作，大家挂

条幅，摆展板，忙的不亦乐乎，而我站人员崔庆梅，陈可真，王秀芳，等不断的向每个居民发放传单。并讲述展板上的内容，以及使用天然气不当存在的安全隐患和入户检查的意义。

我所管理的盟东站有3472户的居民用气，每个员工承包户数有700户虽然户数多，人手少，但大家从不抱怨，尽职尽责地做好没一户居民的安全用气回访工作，从安全用气的细致调查到发现隐患及时处理，并耐心解决问题，每一个环节都有姐妹们艰辛的汗水，我想这大概就是敬业，如一句：“我们决定了燃气下的责任，”同样尽一份心，又如一句：“您好，请问有什么可以帮助您。”边可代表燃气人服务用户的态度，当用户提出质疑时，一句“我们会为你解决的”便可消除居民与我们之间的矛盾了，敬业要求你有一颗宽大的胸怀，虽然在工作中你比她们多做了一些，在表面看好像是吃亏了。但无形中给自己积累了工作经验，提高了自己处理问题，解决问题的能力，如：“我家突然没气了，你们来看一下吧！”我放下电话，陈可真拿上工具去该居民家中查看，发现电池老化，触点生锈，该居民说：“怎么会生锈呢？”陈可真告诉她：由于今年雨水多，潮气大，你家的表示受潮了，更换电池就行。”经更换完用试漏液确定不漏气，对居民说：“不

漏气气表运行正常，有事请打电话。”当我们准备离开时发现她家热水器是烟道式的，陈可真说：“为了安全应该更换。”然后耐心地给她们家讲解隐患的危险性，居民也表示同意更换。通过这件事情，我们相信自己所做的工作最终会被大家认可，得到他人的尊重。单位为我们搭建了锻炼自己的平台，我们应该感恩于单位，只有把责任装在心里，学会承担，踏踏实实做事，才能使中保持积极的工作态度，不断努力进取，责任在肩，身体力行，敬业在心。我们每个燃气人员都要懂得感恩，讲敬业，成为单位服务于社会最需要的优秀员工。

盟东管理站：王丽

第五篇：心中有目标,风雨不折腰

I used to watch her from my kitchen window, she seemed so small as she muscled her way through the crowd of boys on the playground.The school was across the street from our home and I would often watch the kids as they played during recess.A sea of children, and yet to me, she stood out from them all.我以前常常从我家厨房的窗户看到她，她强行挤过操场上的一群男孩子，对这些男孩们来说，她显得那么矮小。学校在我家的街对面，我经常看到孩子们在下课时间打球。尽管有一大群的孩子，但我觉得她是最吸引我注意的一个。

I remember the first day I saw her playing basketball.I watched in wonder as she ran circles around the other kids.She managed to shoot jump shots just over their heads and into the net.The boys always tried to stop her but no one could.我记得第一次看到她打篮球的情景。看见她绕着其他孩子旁边游走的时候，我感到十分惊奇。她设法跳起投篮，球恰好越过那些孩子的头顶飞入篮筐。那些男孩总是拼命地阻止她，但没有人可以做得到。

I began to notice her at other times, basketball in hand, playing alone.She would practice dribbling and shooting over and over again, sometimes until dark.One day I asked her why she practiced so much.She looked directly in my eyes and without a moment of hesitation she said,“I want to go to college.The only way I can go is if I get a scholarship.I like basketball.I decided that if I were good enough, I would get a scholarship.I am going to play college basketball.I want to be the best.My Daddy told me if the dream is big enough, the facts don't count.” Then she smiled and ran towards the court to recap the routine I had seen over and over again.另外一些时候，她一个人练球，我开始注意观察她的举动。她一般是一遍遍地练习运球和投篮，有时直到天黑。有一天，我问她为什么这么刻苦地练习。她直视着我的眼睛，不假思索地说:“ 我想上大学。只有获得奖学金我才能有钱去上大学。因为我喜欢打篮球，所以我决定了，只要我成为一个出色的球员，我就能获得奖学金。我将能够到大学去打篮球。我想成为最棒的球员。我父亲告诉我说，如果梦想远大，就一定可以克服艰难险阻。”说完她笑了笑，跑向篮球场，又开始我之前见过的一遍又一遍的练习。

Well, I had to give it to her---she was determined.I watched her through those junior high years and into high school.Every week, she led her varsity team to victory.嘿，我真服了她——她是个有决心的人。我看着她这些年从初中升到高中。每个星期，由她带领的学校篮球队都能够获胜。

One day in her senior year, I saw her sitting in the grass, head cradled in her arms.I walked across the street and sat down in the cool grass beside her.Quietly I asked what was wrong.“Oh, nothing,” came to a soft reply.“I'm just too short.” The coach told her that at“5'5” she would probably never get to play for a top ranked team--much less offered a scholarship--so she should stop dreaming about college.在她读高中的某一天，我看见她坐在草地上，头埋在臂弯里。因此，我穿过街道，坐到她旁边的清凉的草地上，轻轻地问她发生了什么事。她轻声回答：“哦，没什么，只是我太矮了。”原来篮球教练告诉她，以她五英尺五英寸的身材，几乎是没有机会到一流的球队去打球的，更不用说会获得奖学金了，所以她应该放弃想上大学的梦想。

She was heartbroken and I felt my own throat tighten as I sensed her disappointment.I asked her if she had talked to her dad about it yet.She lifted her head from her hands and told me that her father said those coaches were wrong.They just didn't understand the power of a dream.He told her that if she really wanted to play for a good college, if she truly wanted a scholarship, that nothing could stop her except one thing--her own attitude.He told her again,“ if the dream is big enough, the facts don't count.” 她很伤心，由于感受到了她的失望，我也觉得自己的喉咙发紧。我问她是否与她的爸爸谈过这件事。她从臂弯里抬起头，告诉我，她父亲说那些教练讲得不对。他们根本不懂得梦想的力量。她父亲说，如果她真地有心去代表一个好的大学打篮球，如果她真的想获得奖学金，任何东西也不能阻止她，除非她自己没有这个心。他又一次跟她说：“如果梦想远大，就一定可以克服艰难险阻。”

The next year, as she and her team went to the Northern California Championship game, she was seen by a college recruiter.She was indeed offered a scholarship, a full ride, to a Division I, NCAA women's basketball team.She was going to get the college education that she had dreamed of and worked toward for all those years.第二年，当她和她的球队去参加北加利福尼亚州冠军赛时，她被一位大学的招生人员看中了。那所大学真地为她提供了一份全面资助的奖学金，并且她进入了美国全国大学体育协会其中一个女子甲组篮球队。她将接受到她梦想过的并为之奋斗了多年的大学教育。

It's true: If the dream is big enough, the facts don't count.