聆听演讲、学会感恩

第一篇：聆听演讲、学会感恩

聆听演讲、学会感恩

韩川学校八年级三班安军英

指导教师潘鹭

3月23日，我们学校举行了“感恩在行动”主题演讲报告会，心理学博士韩老师为我们做了一场热情洋溢，催人泪下的“感恩”演讲，真让我受益匪浅，同时我也学会了感恩。

是啊，我们90后生活在这个娇生惯养的环境中，我们的确应该学会感恩一切。

“学会感恩”并不只是一句口头禅，而是要我们真正要行动的实际行为。感恩不需要惊天动地，只需从一点一滴的小时做起。

以前的我，总认为感恩父母是长大以后的事，给父母大把大把的金钱，或者把他们接进别墅中居住，给他们请专门的保姆，让他们在衣食住行上无忧无虑，他们所需要的一切我都会用金钱来解决。后来，我才知道，原来是我错了。父母需要的并不是儿女的金钱、物质，而需要的是我们一声轻轻的问候，一句句安慰的话语，一次次回家时候的热闹，一杯杯劳累时奉上的清茶，困难中我们一个不经意的微笑、、、、、、面对父母无微不至的爱，我尝试这用感恩的心去对待他们，以自己的真实行动去回报他们。

就这样，厨房中多了我的影子，每天我总是抽出一点玩的时间去帮助妈妈做饭、刷碗、洗小件衣服、干家务活。从那以后，我也很少用尖刻的语言去顶撞妈妈，而是和妈妈更多的聊天，谈心。或许这

样的日子才是最美好，最幸福的吧！

因此，我会把以前的过错，坏毛病抛到九霄云外，挥鞭从此起程，以我的真实行动回报、感恩父母，应该还来得及吧！

同学们，感恩不是一时的冲动才去做的，而是长久的、发自内心的、真诚的行为，是持之以恒的信念，是坚持不懈的行动。

韩老师的演讲，确实提醒了我，使我有了行动；学会感恩之后，奇迹真的发生了。我想要是人人都有感恩之心，我们的生活将会变的更加美好，更加幸福。

第二篇：学会感恩演讲

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《学会感恩》落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中舞蹈，勾画着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有如此多彩的世界，因为感恩才会有如此丰富的生活。

我们中华民族是一个具有优良“感恩”传统的民族。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当报涌泉相报”的经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。有人说，感恩是学会做人的支点。感恩之心，是一种美好感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心。是一个人起码的品德。

我们要学会感恩，感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。当我们遇到困难时，能倾注一切来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈时，能耐心听我们倾诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成绩时，会衷心为我们庆祝与我们分享喜悦的，还是父母。

而我们为我们的父母做了什么呢？当父母的头发逐渐变白、身体越来越瘦、衣服越来越旧的时候，你是否投给父母感恩的目光，心中荡起些许忧愁？我们现在能回报给父母的，可以是一声简单的问候，可以是一次轻轻的搀扶，可以是母亲节里的一份祝愿，可以是一张自己努力换来的高分的成绩单，可以是面对困难毫不退缩的坚毅的目光„„不说将来豪华奢侈的报答，就说现在，我们做到了吗？这些简

单的感恩行为，就会让我们的爸爸妈妈感到无比的自豪与幸福。亲爱的同学们，我们做了多少次这样的感恩举动了？

我们要学会感恩，感恩老师，他们教给我们知识，引领我们成长。从踏进学校大门的第一天起，我们的老师就为我们呕心沥血，默默奉献。他们燃烧自己，点亮了我们的人生旅程。老师为我们每个学生带来了一个生机勃勃的春天。让我们衷心地感恩老师吧！感恩老师，听取老师的每一句告诫；感恩老师，做好老师布置的每一份作业；感恩老师，让学习能力不断提高；感恩老师，让我们在反思中不断进步，不断超越，不断创造辉煌。

每一个人的成长，都离不开父母的养育，也不能没有老师的教导。既然父母给了我们无私的爱，我们也必须给父母一份精神的慰藉；既然老师点燃了我们心灵的火把，我们就必须给老师一份优秀的答卷：唯有感恩，别无他求。

同学们，让我们行动起来吧！我们只有学会感恩，才能以积极的心态去面对周围的每一件事，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。

愿感恩之心与我们常伴，让生活更加美好。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：学会聆听

学会聆听，学会沟通

李继清

案例：教师学会倾听

美国一位主持人访问一名小朋友，问他，“你长大了想当什么呀？” “我要当飞机驾驶员！”。主持人接着问“如果有一天你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友说：“我先告诉飞机上的人绑好安全带，然后我挂上降落伞先跳下去。”观众这时笑得东倒西歪，可是孩子的两行热泪已经夺眶而出。主持人问他为什么要这么做?“ 我要去拿燃料，我还要回来的！”孩子的话透露出真挚的想法。

案例中的这位主持人与众不同之处在于他能够让孩子把话说完，仍保持着倾听者应具有的一份亲切，一份耐心，所以听到了小朋友最善良最清澈的心语

案例中的这位主持人与众不同之处在于他能够让孩子把话说完，仍保持着倾听者应具有的一分亲切，一分耐心，所以听到了小朋友最善良最清澈的心语。

如果为人者能够亲切，平和，耐心地倾听别人的内心想法，让把话说完，不要急于判断，那我们肯定也能听到学生的心语。因为每个人都有自己独特的思维和谈话方式；如果教师总按照自己的思路去理解他人，就容易接受一些错误信息，造成误会，给师生间的沟通带来困难。

卡耐基告诉我们：“哪怕一个牢骚满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的人，在一个有耐心、具有同情心的倾听者面前，常常会被‘软化’而变得通情达理”。不管面对一个怎么冲动或愤怒的场面，你一定要让学生把话说完。只有耐心倾听，你才可以了解实情，了解学生内心的真实想法，才能有针对性的施教。

在现实工作中，我们一些为人师者与学生谈心时，更多的是谈话，而不注重交流。表现在交谈过程中没有耐心、也没有意愿去倾听学生的想法，即便“听”了，也是在冷漠地听，批判地听，更多的时候是没等学生说完，就劈头盖脸的批评责备，表达自己“恨铁不成钢”的失望心情。即使学生表达了希望交流的愿望，也得不到教师的重视，往往被教师的随意插话和主观评判所打断。这样，谈心的效果自然会打上大大的折扣。此外，在一般的教育性谈话中，教师往往难以忍受交谈过程中的片刻静默，学生的表述出现停顿时，教师可能会马上加以催促：“你说，快说啊！”这就会使学生感到自己在被审问，并且产生抵触情绪。但是事实上，教育者并没有意识到，学生的沉默可能正是在寻找适当的措辞来描述自己的感受，表达自己的想法。这时候，你的催促或者插话都会使学生产生“老师并不重视我的感受，也不重视我本人”的想法，从而失去了解学生的良机，阻断了教师与学生之间心理的交流。在以后的教育教学中，为了搭建更好的师生交流的桥梁，我会给学生思考和表达的时间。即使是再愤怒或冲动的学生在表达了自己思想感受后，心理压力和情绪都会得到一定程度减轻，而且通过你的认真倾听，学生觉得自己问题已经被引起老师重视和理解，在这种情况下，解决任何问题都有了良好的开端。此外，还要引导学生和你深入讲，听的过程中要带着朋友般的和善与亲切，要能听出学生的弦外之音、言外之意，通过适当的咨询，引导他向你表露内心的真实想法，以便对他进行合理的评价和指导，从而和学生有效沟通。

在我注意倾听学生的内心世界以后，和学生发生误会的事情少了。通过倾听，我能够了解到学生心里的真实想法，理解他们在处理问题时的一些做法，教育教学工作也更有针对性，达到了事半功倍的效果。

第四篇：学会感恩征文演讲

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，只有当我们怀着一颗感恩的心去欣赏生活，品味生活的时候，人生的风景才会变得异样，变得精彩。感恩，是一种心境、一种品质、一种艺术。

学会感恩，首先要感谢那些曾经给予我帮助的人。他们是黑夜里的星辰，在我迷失方向的时候，给了我正确的指引；他们是沙漠里传来的驼铃声，在我孤独寂寞的时候给我了我心灵的慰藉；他们是冬日里的阳光，在我寒冷难耐的时候，透过化了冰花的窗户，给了我无尽的温暖……

学会感恩，还要感谢那些曾经拒绝帮助我的人。因为他们的拒绝，我学会了自强自立；因为他们的拒绝，我舍弃了依赖之心；因为他们的拒绝，我远离了懒惰；因为他们的拒绝，我不在寄希望于不劳而获的等待。

学会感恩，当然也要感谢那些曾经给了我挫折的人。他们是春日里的雷鸣，在打破了世界的宁静之后，又送来了贵如油的春雨；他们是夏日里的暴雨，在给了我惊恐之后，又让我见到了美丽的彩虹；他们是秋日里的风霜，在毁灭了世间的繁华之后，又送来了落叶纷飞的浪漫；他们是冬日里的冰雪，在给了我寒冷之后，又带给了我无尽的乐趣。看吧，那飞流直下的瀑布，正是借助了悬崖峭壁的艰险，才得以创造出令世人瞩目的奇观！

朋友，让我们学会感恩吧！请用我们的一片孝心，来回报父母对我们的养育之恩：请用我们的一片爱心，来回报社会对我们的关怀之恩；请用我们的一片忠心，来回报祖国对我们的栽培之恩；也请让我们的一颗宽容之心，来回报一切挫折带给我们的勇气！

只有这样，我们才会怀着一颗感恩的心在平凡的岗位上缔造出不平凡的业绩，实现自己的人生价值；只有这样，我们在经受磨难之时，才会坚信“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为”的道理，最终化作脱茧而出的彩蝶；也只有这样，我们才能临危不惧，笑面人生的一切苦难，在暴风雨来临的那个瞬间，我们可以更加从容的呼喊“让暴风雨来得更猛烈些吧”！

第五篇：中和演讲《学会感恩》

《学会感恩，做一个有责任感的好少年》 尊敬的各位领导、各位老师

大家上午好！

今天我演讲的题目是《学会感恩，做一个有责任感的好少年》。老师常讲“投之以桃，报之以李”！鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多！同学们，你们呢？我想也应如此吧，那么，就让我们一起学会感恩吧！古人说得好："滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。作为新时代的学生我们应该学会感恩。当我们从呱呱落地，到我们成长懂事，这一路上都有太多的人和事爱护我们，帮助我们，他们给予了我们很多很多〃〃〃〃〃〃我是一名农村留守儿童，家里并不富裕，从几个月大就跟着外公、外婆。是慈祥的外公外婆把我一手带大，我最想感恩的是他们。还记得上二年级的时候，那是一个严冬的早晨，我和妹妹像往常一样在外婆的呼唤声中慢慢吞吞地起床。来到厨房，外婆给了我们每人两个热气腾腾的荷包蛋，可是她自己却没有，我奇怪的问：“外婆，你怎么没有啊？”外婆笑着说：“我啊，不喜欢吃鸡蛋。”你们俩慢慢地吃，还没等外婆的话说完，我们姐妹俩便狼吞虎咽地吃起来，我看到的了外婆脸上难见的笑容。吃完早饭我和妹妹就上学去了。

走出家没多远，我却发现字典忘带了，就跑回家中去取，眼前的那一幕让我惊呆了，说不出话来。只见外婆在吃我们没有吃干净的鸡

蛋。看见我突然回来了，她赶紧把嘴一抹，用衣角拭了拭，笑了笑，却结结巴巴地说：“孩子，你怎么回来了……我看碗里鸡蛋还未吃干净倒了怪可惜的……我就〃〃〃〃〃〃”外婆不停的给我解释着，可是我却一句也没有听进去，像个木偶似的不住的点头。然后冲进里屋，抓起字典向学校跑去，我一边跑一边想：“外婆，等我长大了，我一定会好好的孝敬您！”这事我没有告诉任何人，我要把外婆对我的爱放在心底，永远永远！

如今我已经是一名五年级的学生了，我长大了，我要学会感恩，做一个有责任感的好少年。去报答外婆，去照顾外婆、去孝敬外婆，至少，我会更加努力地学习，用良好的成绩去报答他们。而不是让他们再为我操心。在这里我也想对外婆说一声，外婆感谢有你，让我成长道路上快乐健康。当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地……。朋友们，让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物！朋友们，学会感恩吧！你的生活将更加美好。我的演讲完毕，谢谢大家！