刘廷军(感恩信)

第一篇：刘廷军(感恩信)

致老师的一封信

敬爱的张老师：

您好！

自从我参加工作后，我们就没有见面了，您身体还好吗？

张老师，虽然我们只有短短三年的师生情，但您对学生的关心爱护，一直萦绕在我的脑海里；您对学生的谆谆教诲，至今还回响在我耳畔。还记得初中毕业时您对我说：“ 送出去一位好学生就会留下一枚记忆的金果。”我还是您记忆中的那枚金果吗？

记忆深处，您总是面对着黑板，背朝着我们，您那雕塑般的手指捏着粉笔，像流星流过天际，为我们划下一条璀璨夺目的跑道，又象是银色的钥匙，为我个开启了一座智慧之门。

您手中的那一把板刷曾无数次制造出纷纷扬扬的雪花，落在您的头上，渐渐使您的黑发变灰、花白的、最后成为银丝。在我们的眼中，这就是浪花，就是耐寒的雪莲，就是导航的白帆。

我知道，您虽然不是牧人，但手上却握有牧鞭，在黑色的草原上放牧牛羊，放牧骏马，也放牧着我们的理想和童年。望着您挥动教鞭的姿式，我突然想起草原上的套马杆，想起了毛泽东的诗句“数风流人物„„”

我想，那黑板像一把竖琴，您就是那琴师，每天都为我们弹奏出悦耳的乐章，那一双睿智的大手，那十根灵巧的手指，让我们的憧憬

变成美妙的旋律在教室这广大音箱里共鸣回荡。如果说我们是乐队，是合唱团，那么，您就是著名的指挥家小泽征尔。

在我们的眼中，教室是一条渡船，书本就是船桨，特别是夏日里您挥汗如雨的讲授使我一下想起刚从水中提起的竹篙，对您就是撑船的竹篙，正把一批批年轻的水手送往大海。

亲爱的老师，您老是一动不动，用一生守护着那一块神圣的领地 您就是一位特殊的交警，正站在我们童年的十字路口，在人生的十字路口为我们指点迷经，为我们开拓出一条圣洁的起跑线---一条奋斗之路，贡献之路，飞翔之路。

老师，您把座位让给了我们，让给了含苞待放的花蕾，让给了童心，自己老是站着、站着，在我们心中站成大树，立成桅杆，站成一座不朽的路碑。

„„

老师，你知道吗？如今，我正追随着你踏过的足迹去收集记忆中的那一枚枚金果。

哦！老师，您的爱将在我的三尺讲台上延伸„„

祝您：每一个起点金光闪闪，每一个终点闪闪发光！

您的学生；刘廷军

2012年3

第二篇：演讲稿刘军

统一思想 坚定信念 扎根培训 共创辉煌

尊敬的各位领导，亲爱的兄弟姐妹们：

大家好！

首先给大家拜个晚年，祝大家新春快乐！龙年大吉！今天我演讲的题目是《统一思想坚定信念扎根培训共创辉煌》。春回大地，情暖人间。欢欣鼓舞中我们辞别了2011，迎来了令人期待的2012。对每个宜化人来说2011是不同寻常的一年，2011年12月28日19时18分，新疆宜化尿素产品顺利下线，标志着新疆宜化一期2*20万吨合成氨，60万吨尿素工程一次性安全开车取得圆满成功。第一次得到这个消息是三天之后，2011年的最后一天，也就是12月31日。这是宜化人用无比坚韧的意志，用敢于开拓得精神在五彩湾荒滩上写下的不朽传奇。这种精神鼓舞着我们，让我们更坚定信心，扎根培训，共创宜化的美好未来。统一思想。就是要统一价值观，统一目标，统一作风。正所谓：人心齐，泰山移。4060工程的圆满完工就是这“统一思想”最好的例证。奋斗在开车第一线的同事们能顶着零下30多摄氏度的严寒完成这一工程。是他们思想统一的结果，目标一致的结果。作为一名新疆宜化的学员，我们更是肩负开车大任。统一思想，上下齐心，学习“4060”工程的精神，艰苦奋斗，敢于胜利，为新疆的全面开车时刻准备着。

4060工程顺利开车的重大意义还远非如此，他给我们的还有信心。我们在这边的学习环境比新疆好的多。用白总的一句话说就是：“股份公司像是一个大学校园，而新疆五彩湾像是一个人间地狱”。这样的描述是白总在经历了新疆恶劣的环境，经历了开车成功的喜悦后来到股份时的由衷之言。在五彩湾那样的环境下没有吓走宜化人，却让每个宜化人信心倍增。有句名言是这样说的“在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始，有信心跨出第一步”。作为宜化之子，想要在这片土地上长出新绿，长成大树，首先要做的就是坚定信心，坚信自己是最棒的，坚信宜化人的激情是能在贫瘠的荒滩上点燃希望，创造奇迹。兄弟姐妹们咱们的信心在哪里?让我们大声喊出来，我们想不想做下一个拓荒牛，大声点，想不想。

做人就做宜化人，做牛就做拓荒牛。孰不知牛是一寸一寸在荒漠上开拓新绿的，这每一寸，每一个脚步，都必须深深扎入土地，才能脚踏实地。下面我要说的是扎根培训。没有人是一步登天的，万丈高楼平地起。只有打好基础，学好技能，领导才能放心把岗位交给我们，我们的安全才能得到保证。自踏上火车到现在，两个多月的时间了，期间有舒主任，冯主任的悉心照顾和亲切关怀。大到给我们组织活动，小到给我们更换灯管和玻璃，每一处都是他们的冷暖关怀。这些的这些，我们无以回报，只能扎根培训，相信只有我们学到了过硬的技能，他们的付出才是值得的。扎根培训就是真正确的定位自己，戒骄戒躁，扎根培训就是充分利用

学习资源，学更多的技艺。扎根培训就是脚踏实地，埋头苦学，为做一头合格的拓荒牛打好基础，扎根培训就是把自己铸成一把利剑，在五彩湾的开车中亮剑。

雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。董事长运用“五六七”管理思想，高瞻远瞩，顺势而作，不仅造就了一个优秀的企业，更创造了一种优秀的文化。站在2012年伊始，无论回首还是瞻望，都是宜化人在不屈不挠的摸索中前进。以前是，现在是，将来也是。宜化的发展史就是宜化人的创造史。新疆宜化尿素顺利开车让宜化的发展更进一步。站在新的阶段，新的起点，我们思绪百般。

“十二五”开局之年之后我们迎来了2012。对宜化，2012也必将是辉煌之年，我们信心满怀，我们斗志昂扬，在文化之光的照耀之下，我们统一思想，坚定信心。在双百目标的奋斗中，我们要扎根培训，共创辉煌。

龙盘虎踞慷而慨，花柳春风催燕舞。瞻望未来，新疆宜化全面开车在即，我们的双百目标翘首可盼。2012，宜化这艘方舟将会载着所有宜化人的梦想，驶向一个新的未来。

我们衷心的祝愿这艘方舟一帆风顺，同时值此新春佳节之际，祝愿所有宜化人身体健康，合家欢乐。

第三篇：刘军工作总结

个人工作总结

济南济微中学刘军

经过一学期的努力，基本完成了开学初制定的工作计划，学生基本能进行有意的自主阅读和有一定创意的写作，已能有意学习和掌握自主、合作、探究的学习方式，并且不断的培养自己积极健康的人生态度，不断增强自己的社会责任感，在上学期期末统测中，我所任的九年级五班和六班成绩位列全级前茅。但因初三时间少，课程内容多。许多的想开展的活动不能有效进行，有待下学期进行。结合本学期工作现小结如下：

一、根据计划，我认真抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率；根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习；面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快”，中间的要完成得“好、准”，中下的只要完成好就行。

二、在基础知识方面，提倡自学，依据教师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯。促使他们积极归类知识，在多看多说中掌握。针对新题型，在老师的带领下，作一些典型训练。

三、在古诗词的积累方面，狠抓背诵。除教师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外，重要的是督促检查他们灵活运用方法去巧记，注重实效，抓重点，突破难点，对诗词作适当的归类，对一些名句则多角度地训练和思考，在实际的语言中灵活运用。

四、在阅读训练方面。从课堂内开始严格训练，依据课改新理念，利用现在有的各种参考书、材料、工具，充分体现学生学习的主动性、主体性，教师的指导性。运用浏览、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进行整体的把握后，深入重难点，细细体味，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具，而不是他们一定得记住的死知识。课外注重培养大语文观，多阅读欣赏各类文章，增长见识，不断提高阅读理解能力。从学生掌握的情况看，古诗文的课外阅读和现代文的课外阅读得分率较低，阅读依然是个薄弱环节。快速提高学生的阅读能力，依然是今后一个长期而艰巨的工作。

五、在写作方面。书写仍然影响其得高分的一个直接原因，书写差的学生总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分学生的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不了多少，小学时形成的书写的不良习惯，一直在难以纠正，即使原来书写好的学生，在作

业成山的面前，想写好也难。因此，书写依然是严峻的问题。其次是仍然需要练笔，每周要按老师的要求完成一至二篇练笔，在多写多练中增长能力。再次，注重总结和归纳，在老师的归纳总结性的习作评讲中得到提高。最后要充分激发他们的写作兴趣，及时发现他们的长处，顺势引导，在相互模仿中得到提高

六、无论任何时候都要注重学生自觉性和主动性的培养，这样会取得事半功倍的成效

2010-1-27

初三语文备课组工作总结

刘军

本学年以来，初三语文备课组根据学校的教育教学计划安排，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为重点，坚持教育创新的原则，保持与时共进的精神，不断完善教育教学手段，开展了一系列的活动，现将一学年来的工作总结如下：

一． 教研计划及教学总结及时完整

开学初，根据学校的教学计划安排，结合本组的实际，我们及时制定了初三语文备课组教研活动计划及教学进度安排。在教学过程中严格执行教研及教学计划。学期末每人及时认真总结，肯定成绩，寻找不足，明确了今后努力方向。

二。坚持理论学习并积极参加高效研讨。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为了加强修养，提高素质，我们认真学习了“成功教育理论”“语文教学论”“做一个阳光型教师”等教学理论，学习了学科刊物，了解教研教改信息。“善学才能善研，善研才能善教”已成为全组教师的共识。不仅如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写教学理论。积极参加学校及区里组织的各种高效课堂讨论，聆听了多节优秀的课堂实例。

三．积极参加和开展教研活动

本组教师积极参加各级部门组织的教研活动。在校内进行教研活动，到区其他学校进行教研活动，而且还多次参加区市组织的语文研讨活动。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平及课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，而且把这个活动作为一个重要的教研活动。

每学期开展单元说课，即说单元的教学目标、教学重点、教学难点等，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧等。

本学期开展听评课，听课前教师认真备课，精心编写教学设计。每周二备课组活动时互相切磋，取长补短。听课后，及时扎实地评课。如讨论教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用、教学思想及教学方法是否渗透，是否符合新教改的教学要求等。听评课活动促进了教师教学水平的提高，燕志华老师做的中考

分析分析到位为全区的语文老师做了指导。

四。制定常规并坚持检查

本学期初，我们组织本组教师学习常规，上课必有教学设计。规定学生每周一次作文，教师每周听课一次以上等。检查教学设计、检查学生作业、召开学生座谈会、学生问卷调查等形式，及时总结，表扬先进。好的经验在本组里交流推广，存在的问题反馈给有关教师，帮助其解决。多次的教学检查证明，两年来本组全体教师都能主动自觉地完成学校规定的任务。

五。致力于开放性试题的研究

一年来，本组致力于开放性试题研究，取得了阶段性成果。“课内文学作品阅读”“限制性条件作文研究”等，对强化双基、培养能力既有高屋建瓴的指导意义，又有具体、实用、可操作性强的实践意义。

六．存在问题：由于时间紧，教学任务繁重，本年来在学生作文及语文实践活动等方面做得不够细致扎实。今后工作中一定扬长避短，争取更大成绩！

2010-1-27

第四篇：刘红廷老师事迹材料

刘红廷老师事迹材料

刘红廷，黔江区白石乡玉岩村校教师，中共党员。作为一名代课教师靠微薄的工资收入，为了山区（家乡）的孩子坚持二十余载，2007年，终因党的好政策，使刘红廷夫妇圆了终身从事教育事业的梦想。这二十年，对他们来说，真是不平凡的二十年、艰辛的二十年、更是无悔的二十年。让我们来看看他们二十余载的人生历程吧！

[事迹简介] 自1987年高中毕业后回到市级贫困村——黔江区白石乡龙池村，接过父亲承办教育的重担。教书的第一天，父亲就告诫他，要踏踏实实教书育人。在二十余年的教师生涯中，刘老师夫妇俩在大山深处培养了三十多位大学生。2007年，刘老师在“代转公”考试中，以黔江区第一名的优异成绩被录用为正式教师，按照相关规定，可以到黔江区较好的一些学校任教，但为了山里的孩子，刘老师放弃了优先选择权，毅然回到山区学校，继续他的人生旅程„„。

2007，刘老师夫妇俩平凡而伟大的事迹，先后被多家媒体作过专题报道。同年12月，刘老师夫妇荣获“感动重庆十大人物”； 2008年5月，刘老师被表彰为“重庆市劳模”；2009年又被表彰“重庆市道德模范”； 2009年9月，中共中央政治局委员重庆市委薄书记亲自在半月内两次接见了刘老师„„。一次又一次份量十足的殊荣，是多少人难以触及的至高荣誉，但这不是刘老师夫妇的追求，在他们心里，只有一个信念，那就是为山区孩子的明天撑起一片蓝天。

[具体事迹] 高中毕业 回乡代课

与湖北省利川市文斗乡长顺交界的龙池村（原海坝村），是市级贫困村，地势偏远。1987年，刚高中毕业的刘红廷放弃外出打工，以全县第二名的成绩考上代课老师，主动要求到海坝村任教。他惊讶地发现，全村500多名村民中，初中毕业生不足10人,高中毕业生仅5人，就连小学毕业生也为数不多，一些家长甚至产生了不送孩子读书的念头。更令人担忧的是，村里没有山外的正规老师到来，代课教师自己都识不了几个字，学校办了又停，停了又办，很多学生是读完二年级再读一年级，村里的孩子读过3个一年级的大有人在。恶劣的自然环境，使这里的教育严重滞后，村民多是文盲或半文盲。村民们说，海坝村的教育一度曾走向断代的边缘，幸好有了刘红廷夫妻，才让大山深处的孩子们受到了教育。1987年9月1日，刘红廷把村民高光钱家的堂屋租借过来作教室，找来一些高板凳，接了一年级学生开班上课。

以前，这里的教室都用民房代替，村里10多家村民的堂屋都曾作过教室。由于农户家的堂屋总会因为这样那样的原因而不能长期借用，因此刘红廷和他的学生成了游击队，一年里就辗转了四五家农户。虽然自己从小也是这样过来的，但身为人师，刘红廷却无法看着这种状况继续下去。他萌生了一个念头。他希望能单独修一个学校。

当时刘红廷的父亲在海坝村担任村委会主任，曾经也当过老师的他听了儿子的想法，十分赞同，并开始着手筹划修建学校。经多方奔走，最后筹得建校资金2900元，这离预算的1万元还差得很远。为了早日解决教室的问题，刘红廷就把建校的师傅请进家中同锅吃饭，一日三餐，家中的粮食被吃光，圈里的猪被卖完，教室仍没完工。为了不误工，刘红廷又借了1000公斤稻谷卖掉。1989年秋，刘红廷把学生带进了新教室。那时，他的月工资只有25.5元。1989年的秋天，一所窗明几净，拥有两间教室的小学校终于矗立在海坝村的半山腰。第一次带着学生走进真正的教室，刘红廷的心里有一种说不出的喜悦。有了这来之不易的学校，刘红廷几乎把全部身心都投入到了这座山村小学的教育事业当中。

变成了牛就不要误了春

“变成了牛，就不要误了人家的春”！刘红廷说，他教书的第一天，父亲就警告他，要踏踏实实教书育人。在他20年的代课生涯中，这句话一直铭记在心。1990年，刘红廷和高玄书喜结良缘。高玄书非常支持丈夫的工作，一人承担了家务。1993年，村里孩子增多，高玄书成了海坝村教学点幼儿班教师。从此，夫妻俩共守一所学校。

刘红廷和高玄书每月共122元工资，暑假和寒假没有一分钱的收入。微薄的工资不足以养活一家人，要想维持生计，必须得下地种庄稼。每天早上，人们还没起床，刘红廷和高玄书便起床下地干活。每天，8点15分开始给学生们上课，下午4点学生放学后，高玄书在家里做饭，刘红廷又扛着锄头走进了庄稼地。有一年，二人穷得连过年的钱也没有，找岳父借了20元钱过年。常有人劝他们出去打工，刘红廷夫妇俩也犹豫过，但究竟还是放不下村里的孩子。

1999年，按照政策，一批1983年前参加工作的代课教师转为公办教师，刘红廷夫妻俩都没有享受到政策。曾有亲戚对他说：“你每月工资不足200元，可你的学生在广州打工，每月就有4000多元，这样算来，你代课12年就等于把50万元丢到水中了„„ ”还继续代课吗？刘红廷心里非常矛盾。然而，看着孩子们一双双渴求知识的眼神，夫妇俩又回到了课堂。

固守深山 桃李满园

接下来的几年间，刘红廷几乎把全部身心都投入到了这座山村小学的教育事业当中。有时，为了请教一个教学上的问题，刘红廷常常要步行2个多小时的山路（当时没有电话），到山外的中心校去寻求帮助。在他的努力下，他教的第一批学生在毕业考试中就考出了原黔江县第三名的好成绩，这在海坝村是史无前例的。付出总会有回报，1993年，他受到了原黔江县教委的表彰。村支部村委和全体家长把一面“尊师重教”锦旗送到了刘老师的手中，按现在刘老师的话说：“真的无法形容当时的感动”。

刘红廷很爱学生，他时常都会像这样把一些年龄较小的学生抱在怀里和他们交流。刘红廷对学生的这种特殊的关爱，曾经一度让他在学生中间有了一个特殊的称呼，学生们都喜欢叫他“妈妈”。尽管刘红廷夫妇俩支撑着这所小学很苦很累，但他们却从不在孩子们面前流露半点不快的神色。在课堂上他们是认真负责、和蔼可亲的老师；在课间他们就成了孩子们的大朋友，一起游戏，一起玩闹。这个宁静的山村小学总是充满着朝气。

2007年8月下旬，在重庆市代课教师择优转为公办教师的考试中，刘红廷获得黔江区第一名，其妻高玄书也取得优异的成绩，深山代课20年的夫妻终于双双进入了公办教师行列。

刘红廷教书20年来，获得了30多本荣誉证书，考取公办教师后，他本可选个好学校。但夫妻商量后申请，妻子高玄书继续留在村里教书，刘红廷则带着10个六年级学生，到条件更艰苦的玉岩教学点担任班主任。

一如既往 大爱育人

在新的更为艰苦的工作环境中，刘红廷更加敬业。在2007教学水平测试中,刘老师所教的班级名列全区第三名。2008年新接手的班级,经过一年的努力，在全区教学水平测试中，上升了89个名次。2009，所任教学科获得黔江区第二名的好成绩。2010，所任教学科在原基础上升了101个名次。除一如既往地认真教学，还时常帮助学校的贫困学生，为贫困学生搭建了一座座爱心的桥梁。有一个叫刘国旺的学生，成绩十分优异，但小学的时候因父亲去世，母亲改嫁，他一度面临辍学的危机。从那时起，刘老师就主动承担起了这个孩子部分的学费和生活费。这名学生目前已经以优异的成绩考进了重庆市求精中学。2008年，在获评感动重庆十大人物之后，他将“大爱中华行”捐赠给他个人的善款3万元用在了贫困学生的身上，家长和社会对他给予了更高的评价„„

醉心教育终不悔，换得山花红艳艳

在这物欲横流的社会，刘红廷、高玄书夫妇确坚守着平凡岗位，从来不搞有偿家教，从来不违反教师“十不准”和“六条禁令”，固守着这清贫而又崇高的职业，默默无闻地坚守着山里的那些孩子，执着地追求心中的那份信念，感动着孩子，感动着身边的人，感动着社会，把自己的毕生心血献给了山区，夫妇俩的无私奉献精神为山区教育事业竖起了一面旗帜。

2007年5月，黔江区委、区政府、区教委把刘红廷、高玄书夫妇树立为学习楷模，号召广大教师学习他们的先进事迹和奉献精神。《重庆日报》、《重庆晨报》、《重庆晚报》、《重庆商报》、《渝报》、《重庆电视台》、《重庆交通广播电台》等多家媒体先后对刘老师夫妇进行了专访，并进行了相关报道。

2007年11月，黔江区委宣传部将其事迹推荐到重庆市委宣传部，被重庆市委宣传部讨论确定为“感动重庆十大人物”候选人，接下来的投票、综合考评结果，刘红廷老师夫妇高居榜首，被评为“2007年感动重庆十大人物”，受到领导们的嘉奖和关爱，市委宣传部长何事忠亲自为刘红廷老师颁奖。

12月29日晚8点，面对重庆电视台直播现场，主持人问刘红廷最高兴的三件事？“我带着学生搬进新教室；看着学生拿着录取通知书跨进大学校门；在政府的关怀下，通过择优录取考试，我圆了教师梦。”刘红廷说这是他一生中最高兴的三件事。

夫妇俩始终保持默默耕耘、无私奉献的工作作风。2008年5月，刘红廷再获“重庆市劳模”等殊遇，2009年荣获重庆市道德模范，同年9月，中共中央政治局委员、重庆市委薄书记两次接见了刘老师。

获得如此殊遇后，刘老师对自己要求更严了，思想上更加进步，在工作更加努力了，所担任的班极教学业绩几乎都是同年级第一名。刘老师经常都说，是党的政策好，让我有了今天。现在，我得以实际行动去争做一个优秀的人民教师、一个优秀的共产党员。

第五篇：汇报材料(刘军)

务虚会办公室汇报材料

2011年，我在中心领导的悉心关怀下，在同事的帮助和配合下，努力提高业务技能，对自身岗位的职责更明确、更细化，较好的完成了领导下达的各项任务，现将全年工作完成情况汇报如下：

一、认真履行局效能建设制度，及时高效的完成中心文书处理、协议草拟、档案管理、会议安排、车辆管理、物品采购、固定资产清查、锚地运营、后勤等各项本职工作。

二、该是中心转型首年，新增业务较为生疏，接受的挑战甚为艰巨，面临急需投入较大人力、精力的局面。对此，我能勇于挑起重担，谨遵“一切服从大局、一切服务大局”的理念，充分调动自身工作积极性，积极适应新形势下本职工作的需要，参与诸多新增业务的前期筹划过程中，想领导所想，谋领导所谋，为领导提供完善的背景资料，配合领导制定、完善各项规章制度，为各项业务的顺利开展贡献出仅有的力量。

2012年即将来临，在今后的工作中，我将以更为饱满的工作热情，尽职尽责、尽心尽力，秉承“更进一步、更精一点”的港航理念，全力以赴的完成各项任务指标。

汇报人：刘军

2011年12月18日