明德小学10月主题活动方案（最终版）

第一篇：明德小学10月主题活动方案（最终版）

明德小学十月主题活动方案

学会感恩 与爱同行

【活动导言】

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。10月有许多节日与感恩有关，1日的国庆节、4日的世界动物日、6日的国际老人节、13日的国际教师节、以及阴历在八月和九月之际的中秋节和重阳节。因此，在这美丽的十月，通过感恩行动，对父母感恩、对师长感恩、对朋友感恩、对生活感恩、对社会感恩，来培养学生做一个心存感激的人，做一个对自己负责、对父母负责、对朋友负责、对社会负责的人，有着非常特别的意义。为此，学校将结合市局规定的每月一事“十月·感恩”主题活动，全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

【活动口号】

学会感恩，与爱同行

【活动主题】

“感恩生命、孝敬父母”

“感恩老师，勤奋学习”

“感恩同学，互帮互助”

“感恩社会，奉献文明”

【活动过程】

一、创设氛围：（10月1日——10月30日）

以“感恩”为主题，创设校园感恩氛围：

1．召开班主任会议，做好感恩教育组织开展的宣传动员。(利用周一学习时间)

2．国旗下讲话：一是围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩。（活动初期）；二是重阳节当日进行《九九话重阳》。（少先队大队部）

3．张贴“学会感恩，与爱同行”倡议书，全员发动。（倪颖娟）

4．悬挂横幅：学会感恩与爱同行（总务处）

5．发放给家长的一封信《学会感恩，从我做起》。（少先队大队部）

6．利用晨会课等时间开展感恩主题教育。（班主任、中队辅导员）

7．布置感恩教育主题成果宣传窗。（美术组）

8.教唱歌曲《感恩的心》。（音乐老师）

9．制作一期以“感恩”为主题的红领巾广播节目。（10月23日 沈霞）

二、主题阅读：（10月1日----10月30日）

1．收集感恩的阅读资料：可以是一篇文章，如美文、诗歌、童话等；还可以是一本书等。要求：根据学生年龄特点，师生共同收集适合本年级学生读的感恩的文章或书籍。（可以参考《一生有用的十二个好习惯》一书）

2．利用晨诵午读时间诵读收集到的美文，并以班级或年级为单位开展诵读比赛。（语文教师）

三、主题实践：（10月1日----10月30日）

（一）“感恩生命、孝敬长辈”

活动要求：

1．宣传发动：各班拿到学校下发的总方案后，要及时组织学生开展主题为《学会感恩、与爱同行》的晨会，根据学生的实际情况布置亲情作业（既组织学生学习方案）。各班要组织好对学生的发动，让学生真正体会到父母长辈对她的爱，产生感情的共鸣。（班主任）

2．亲情作业：

（1）坚持每天早晚给父母或爷爷奶奶一个拥抱，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

（2）坚持每天为父母做一件事，如为父母捶背、洗脚等。

（3）坚持每天帮家长做一件力所能及的家务，如：擦桌子、端饭洗碗、洗洗自己的小袜子、整理房间等。

要求：学生在完成（1）、（2）、（3）项时，同时要填写好实践反馈表。表格由学校教导处统一下发。每班挑选2份实践活动反馈表，于11月2日上交教导处，用于学校宣传布置。（班主任）

（4）一至三年级制作亲情感恩卡：送父母或爷爷奶奶一张感恩卡，向父母或爷爷奶奶说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母或爷爷奶奶送上一个温馨的祝福，让长辈们享受一份感动。每班精选3张“亲情感恩卡”，于10月20日交教导处参评。（中队辅导员）

（5）四至六年级学生给父母或爷爷奶奶写一封感恩的信。四至六年级每班精选3封亲情信，于10月27日交教导处参评。（语文老师）

（6）举行“收集亲情照”展览。一到六年级每位同学与父母一起搜集从出生到现在，最有代表性的照片进行交流。各班推荐一张拍得最好、最有意思的照片贴在彩色卡纸上（卡纸由学校统一发放），在照片边旁针对这张照片注上成长的回忆，可打印可手写。11月3日上交教导处。（班主任）

备注：其他学生的材料由班主任组织，收入班级“每月一事资料包”。例如：晨会、班会、主题活动、外出实践活动照片，班级个性化活动方案，实践反馈表，感恩卡，亲情信，以及各班另外自行开发的项目，等等，均可以。不一定要面面俱到，根据班级实际情况。

（二）“感恩老师，勤奋学习”

活动要求：

1．各班利用周三晨会时间自行组织学生开展主题为“感恩老师”的十分钟队会，并做好照片留存。(中队辅导员)

2．三至六年级可自行组织开展《我和我的老师》小练笔活动，写出自己和老师发生的故事，要真实、感人。开展此项活动的班级每班精选1--3篇文章于11月3日交教导处参评。（语文老师自选）

3．在全校开展“尊师重教”活动。

（1）要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。

（2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。如：认真完成家庭作业，自觉遵守纪律，爱护公共财物，保持校园卫生等。

（三）“感恩同学，互帮互助”

活动要求：

1．召开以 “牵手同学、共同进步”为中心的主题晨会活动，并做好照片留存。（班主任）

2．倡导为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事，为社会做一件有意的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

（四）“感恩社会，奉献文明”

活动要求：

1．引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识。

2．利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“雏鹰假日小队活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。重点开展好重阳节的相关实践活动，如走进孤寡老人家等。

3．在10月23日前夕，发放“九九重阳节”倡议书，各班根据倡议书要求，制定简单可行的方案，并认真组织实施。（大队部、班主任）

4．四五六年级认真组织学生参与少先队大队部布置的《我给祖国妈妈写封信》征文。（上交的作品复印一份，留存资料包）

5．组织开展看一部感恩影片活动。充分利用学校的多媒体教学设备，在10月16日将组织全校师生观看感恩影片《爱的延续》，四至六年级撰写观后感，每班推荐3篇参加学校的评比，再择优推荐参加市评比。（班主任、语文教师）

四、展示交流：学会感恩，收获感动。（10月28---11月3日）

1．利用晨会时间，召开以“感恩从心开始 让爱温暖彼此”为主题的总结队会，总结一月来同学表现，进行表彰。（班主任）

2．以班级为单位进行感恩歌曲比赛、讲感恩故事比赛。（自选）

3.建议在学校网页上上传本班开展活动的报道（文字加图片形式）。（班主任）

4．积极开展“感恩”主题班队会，组织的班级可以邀请老师、同学到班观摩。（自选正副班主任）

五、反思总结：（10月29日----11月6日）

1．按学校要求上传师生成长故事案例。

2．各班利用晨会等时间举行“感恩”教育活动交流总结会：交流展示学生“感恩”卡、“感恩书信（征文）”、亲情照等，并对该活动进行总结。

3．每班写一份小结，表格由学校提供。（班主任）

4．正副班主任整理、收集有关活动资料，并装入资料包。

5．各班根据学生在活动中的表现，评出一名“感恩之星”，学校进行表彰。（正副班主任）

6.组织资料包展评，评出“优秀、良好、合格、有待改进班级”各若干名。（教导处）注：所有上交的文字材料（感恩信、征文等），请自留底稿。

万山镇明德小学

2010年9月

备注：1.围绕学校总方案，以年级为单位，制定适合本年级学生活动的个性方案，要求围绕大主题，自定小主题，设计的方案，不要雷同于学校方案，要体现班级或年级的个性化，选取开展的活动时，除要求上交的内容以外，其他可以有选择、有所侧重地进行，同时，要体现“主题阅读——主题实践——主题展示——主题评价”的活动流程。其中“主题实践和主题展示”是重中之重。要求各年级于10月19之前将方案发学校网站。本月由2班设计方案、撰写教师成长故事。

2.建议各班的实践活动，重点围绕重阳节开展，要求以年级、班级或小组为单位，走出校门，到社会中去慰问关心自己的爷爷奶奶、外公外婆，周围的邻居孤寡老人，托老院、福利院中的老人。活动形式不限，可以是表演节目、送上水果等点心、帮助打扫卫生、为老人读报、讲故事等各种形式。

第二篇：“明德修身月”主题教育方案

信息与电子工程学院“明德修身月”主题教育方案

为教育引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步巩固和加强大学生基础文明教育，提升大学生的思想道德水平和文明素养，促进我校大学生健康成长，根据《商丘工学院2013-2014学年学生工作要点》的通知要求，结合我院实际情况，特制订本活动方案。

一、活动目标

本次活动主要针对部分学生中存在的不文明现象和不文明行为进行教育和引导，活动中，加强学生基础文明教育，着力在文明理念的确立、文明习惯的养成、文明素质的提高、文明形象的塑造上有新的突破。

二、活动宗旨

告别陋习从我做起 明德修身 笃学成才

三、活动时间

2013年10月7日--11月15日

四、组织领导

成立“明德修身月”主题活动领导小组。组织成员如下：

组 长：张广勇

副组长：彭 敏

成 员：刘冬冬 游良海 赵海华 王 琳

团学干部

五、活动内容

1.开展“文明自律、点滴做起”主题讨论活动，对身边的不文明行为进行全面自查。以班级或宿舍为单位开展“文明自律、点滴做起”主题讨论活动，针对校园中存在的不文明现象，结合自身，全面自省。倡导大学生在校期间随身携带学生证及能证明个人身份的证件，增强自我防范意识和自我保护能力。

2.开展“阅读经典、传承文明”读书活动。为了让更多的同学走近经典、品读经典，增强大学生文明修身的内在动力，各学院应组织学生在“明德修身月”活动期间阅读与明德修身有关的经典书籍或收集经典格言，并撰写心得体会，学院要进行检查、评比。

3.开展“基础文明检查”活动。成立明德修身督查小组，分别对教学区、卫生区内的卫生、不文明现象等开展监督检查工作，扩大明德修身教育的覆盖面和影响力。

4.开展“五种习惯、两种意识”养成教育（见附件1）主题班会、“树文明新风、展青春风采”主题黑板报比赛等，进一步营造校园良好的教风、学风、班风氛围。

5.开展以“反邪教法制知识竞赛”为主题活动。

6.开展“文明上网”倡议活动、组建“网络文明守护者”志愿服务队，开展网络文明教育活动，组织学习《全国青少年网络文明公约》，正确认识网络，合理使用网络，自觉抵制网上不良信息，不登陆宣扬反动、暴力、色情等内容的不健康网站，不在网上发布有害信息或从事违法犯罪活动，不沉溺于网络。进一步规范师生网络行为，净化网络阵地，引导师生健康、文明上网，创建和谐、规范的校园网络环境，深入有效地推进思想政治教育进网络工作……

七、具体安排

（一）宣传发动阶段（10月7日-10月14日）

1.2013年10月7日，召开全体辅导员、各班班长、团支书和团学干部联席会议，进行动员部署。（10月8日前完成，责任人：张广勇）

2.努力营造全院学生人人参与、人人支持的浓郁氛围，展现我院大学生良好的精神状态。院团总支将组织向每个班级发出倡议书。（10月10日17:00前完成，责任人：赵蓉蓉）

3.各辅导员组织班委集中学习我院“明德修身月”主题教育策划方案的具体内容，并根据方案的具体安排，结合班级工作实际制定切实可行的《班级“明德修身月”主题教育计划》。（10月13日17:00前完成，责任人：各班）

4.各班级组织召开一次以“明德修身”为主题的动员会，深入学习《“明德修身月”主题教育计划》的具体内容，进一步明确活动的目的意义，并向全体同学宣读倡议书，营造氛围，造成声势，使广大同学深入理解明德修身活动的意义。（10月13日20:00前完成，责任人：各班）

5.各班级制作一期以“明德修身”为主题的黑板报，营造浓郁的活动氛围。（10月14日12:00前完成，团总支宣传部负责）

（二）具体实施阶段（10月15日-11月14日）

1.各辅导员利用新媒介，召开主题班会，组织学生学习《商丘工学院“五种习惯、两种意识”养成教育内容》，开展“五种习惯、两种意识”养成教育主题班会。（10月18日20:00前完成，负责人：各辅导员）

2.以“感恩国家、感恩学校、感恩父母、感恩师长、感恩朋友”为主要内容，倡导全体学生积极开展“每周给亲人一个问候电话或一条祝福短信”、“见到老师送上一个笑容或一声问候”活动。（全年级参与，贯穿于整个活动过程，责任人：各班）

3.开通“明德讲堂”教育平台，观看礼仪讲座加强礼仪教育。（具体安排详见附件，责任人：李辉 组织部负责）。

4.组织各班开展“反邪教法制知识竞赛”活动，在网上答题比赛。（10月18日20:00前完成，负责人：各班）

5.学院组织开展“反邪教法制知识竞赛”活动。（10月24日20:00前完成，负责人：院办）

4.组织“明德修身”网络互动活动，引导学生文明上网，科学利用网络文化资源，健康成长。“文明上网，从我做起的”教育活动。（11月8日20:00前完成，负责人：各班）

5.成立“信息与电子工程学院明德修身督查小组”，对本院所负责的卫生区内的卫生、不文明现象等，开展监督检查工作，扩大明德修身教育的覆盖面和影响力。（责任人：刘帅）

6.开展“明德修身 感恩思源”朗诵比赛。（11月13日前完成，责任人：陈航天）

10.设置举报电话、投诉意见箱。

举报电话：2934454，育院楼南楼70213室。

（三）总结阶段（11月13日至15日）

各班级，凡在本次主题教育中发现的不文明和违纪行为，要及时进行批评教育，通报批评的每人次扣3分，警告的每人次扣5分，严重警告的每人次扣8分，记过的每人次扣10分，留校察看的每人次扣15分，开除学籍的每人次扣20分；构成记过及其以上处分的，学院将严肃处理，并在以后的评优、推优中实行“一票否决”。对本次活动中涌现出的好人好事将大力宣扬，被学校通报表扬的每人次班级量化考核加3-10分，主要指奖助学金评定、拾金不昧（价值在300元以上的）、助人为乐（全院师生可以此为榜样的）等。

八、实施办法和具体要求

各班级要结合本班实际情况，做好各工项活动，分层次、有针对性地开展丰富多彩、形式多样的活动。

（一）高度重视，统一部署，加强组织领导。

（二）广泛动员，全员参与，使活动深入开展。

（三）各辅导员应明确专人负责每周向院办提供相应的活动开展情况和宣传稿件。我院的宣传负责人具体由游良海老师负责。

（四）班级所开展的各项活动，在活动结束后应及时将材料（计划、记录、总结、图片等）交至院办。

（五）在主题教育期间，以班级为考核单位，每出现10人（次）不文明现象，记班级重大事故一次。

（六）活动结束后，请各班级将活动总结于11月15日12：00前报院办。

附件：1.商丘工学院“五种习惯、两种意识”养成教育内容

2.信息与电子工程学院“明德修身月”活动记录表

3.信息与电子工程学院“明德讲堂”讲座安排

信息与电子工程学院

二○一三年十月八日

附件

1商丘工学院“五种习惯、两种意识”养成教育内容

一、“五种习惯”养成教育

（一）文明礼仪习惯

1.尊敬师长，见到领导、老师及来校考察、参观人员要主动打招呼，背后不直呼师长的名字，与师长谈话主动立正站好，不顶撞辱骂领导、老师和管理人员。

2.团结同学，不用污言秽语与同学交谈，不给同学起绰号，不拉帮结派。

3.进入老师办公室，首先喊报告，得到老师允许后进入，不私闯老师办公室，不在楼道追逐和高声喧哗。

4.举止文明大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋、背心、短裤进入教学区域等公共场所，运动区不光背，男生不留长发、不染过于夸张的头发，不戴耳钉；女生不烫过于张扬的头发，不戴耳环，做到衣着整洁，端庄得体。

5.遵守公共秩序，升旗及集合时做到快、静、齐，听从安排，严守纪律，保持良好形象。打饭时不插队或故意拥挤。

6.参加升旗仪式时要庄重，保持立正姿势，两眼注视国旗。不准说话，更不准随意走动。

7.按时起床、就寝、熄灯，不在室内大嚷大闹，服从宿管员的管理，不在宿舍区裸体洗浴，不留宿校外人员。

8.爱护花草树木和其它设备设施，不在教学楼拍球，不践踏草坪。

9.不参与封建迷信和赌博活动，不吸烟喝酒。

10.男女同学交往要得体，要有分寸。

11.注意语言文明，讲普通话，做到校园无脏话。

（二）卫生习惯

1.饭前便后要洗手。

2.不喝生水，不吃不洁净食物。

3.定时清扫卫生区和教室。

4.保持教室等建筑物墙壁干净，做到无脚印球印、无乱写、乱画、乱贴现象，保持桌面干净整洁，做到桌椅无刻画。

5.不随地吐痰，保持地面无污迹，不随手乱丢东西，养成把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中的习惯，特别要杜绝从楼上向楼下扔东西的不道德行为。

6.养成随手捡拾地面上废弃物的习惯，共同维护学校环境的整洁，不乱丢杂物，做到室内、卫生区、湖面无纸屑与杂物。

7.宿舍保持清新整洁，床上用品清洁美观、无异味，室内物品摆放有序，宿舍要经常开窗通风。

8.不使用一次性餐具和塑料袋，不乱用他人餐具。

（三）学习习惯

1.课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课。

2.课前准备好学习用品，静待老师上课，做到不迟到、不早退、不旷课。

3.上课坐姿端正、专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考，不玩手机，不接打电话。

4.考试答题要细心、准确，书写规范，做到诚信应考。

5.学习和自习时间不在宿舍内睡觉和进行娱乐活动。

6.经常阅读本专业经典著作、人文社会科学典籍、专业学术期刊、外文学术文献等书籍

7.合理分配课外学习时间，制定可行的读书计划。

（四）生活习惯

1.合理地安排作息时间，形成良好的作息习惯。

2.“文武之道，一张一弛”，要进行适当的体育锻炼和文娱活动，放松心情，增加生活乐趣，提高学习效率。

3.保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯，饮食要有规律，禁忌暴饮暴食。

4.坚决杜绝吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏、上网等不良生活习惯。

5.严禁带食品进教学区。

（五）节俭习惯

1.使用水、电应及时关闭开关，节约一度电、一滴水，教室不开无人灯。

2.爱护书本，节约一张纸、一支笔。

3.爱护桌椅、门窗、板擦等物，爱护校园内一草一木。

4.爱惜衣物，不追求穿戴，不穿不适宜大学生穿的服装。

5.爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约每一粒粮食。

6.不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具。

7.正确支配生活费，按时交纳学费，不在校园边走边吃。

8.不向父母提出过高的物质要求。

二、“两种意识”养成教育

（一）安全意识

1.增强安全意识，时刻牢记“安全第一”，时刻树立安全观。

2.上下楼梯靠右行，不打闹；站队不挤、不抢、不拖拉。

3.课间不在教学区和生活区拍球，运动时注意自我保护。

4.不翻越围墙，不到湖里游泳。

5.遵守交通规则，熟悉交通知识，远离交通安全事故。

6.校园内骑自行车不带人。

7.严禁携带、私藏管制刀具。

8.宿舍和教室内严禁使用“热得快”等大功率电器。

9.了解消防知识，掌握灭火器、消防栓的使用方法和逃生自救办法。

10.禁止酗酒闹事、禁止晚归或夜不归寝、禁止饲养宠物。

11.身上和宿舍内严禁存放大量现金，以免丢失，贵重物品要妥善保管，银行卡密码应注意保密。

12.提高防骗、防盗、防火意识、不参与传销、抵制邪教等非法活动。

13.文明使用互联网，自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑。

14.遭遇危险，机智应付，设法拨打“110”、“119”、“120”等电话。

（二）感恩意识

1.感恩父母，从小事做起，从我做起。有空给父母打电话或发短信。

2.感恩师长，尊敬老师，用“心”感恩，不在于形式，而在于内容。

3.感恩母校，回报社会，教育学生时刻对学校心怀感恩。

第三篇：明德小学三爱主题活动方案

庐江县万山镇明德小学

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案

为贯彻落实党的十八届三中全会和总书记讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，深化“中国梦”宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务，根据我校实际情况，特制定万山镇明德小学关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”德育主题活动的方案。

领导小组： 组

长：吕友兵 副组长：潘祖春

成员：韦永立

陈宗亮

张林军

陈金钟

王帮明

潘英富

左敦静

一、指导思想

以十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅关于在全省各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》精神，围绕“伟大的中国梦”教育，充分发挥少先队组织和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）的理解和认识，通过深入开展“三爱”教育，培育和践行社会主义核心价值观，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗。

二、活动内容 1.把握“三爱”内涵，发挥班主任和教师的主导作用。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入品德与社会课教学、贯穿于品德教育全过程，增强学生对“三爱”的认识。

2.围绕“三爱”主题，向全体师生发出一份倡议书、精心设计各班的“三爱”主题黑板报和学生手抄报等，学校设计好橱窗海报，张贴“三爱”主题标语，电子显示屏滚动播放等，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，升华学生对“三爱”的理解。

3.紧扣“三爱”内容，开展爱心服务。组织学生走出校园、走向各村庄，积极参加劳动体验活动，广泛开展“小小雏鹰志愿者”服务活动并在制度化和实施过程中下功夫，推动学雷锋活动的常态化。建立和完善“小小雏鹰志愿者”服务活动机制，引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情的深化。

4.抓住“三爱”核心，开展新生教育。把新生教育作为开展“三爱”教育活动的重要抓手，利用“开学第一课”将“三爱”教育与新生养成教育相结合，引导学生尽快适应校园生活，尽快了解学校，融入学校，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

5.结合“三爱”要领，开展文化育人活动。充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式，开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、读书读报等活动。深化校园精品文化活动建设，打造一批“三爱”文化活动品牌。

6.开展“三比三争”活动。各班级开展“三比三争”活动（即比学习、比文明、比贡献，争先进、争优秀、争模范），发挥学生队员和骨干的引领作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。

三、具体工作 第一篇：爱学习

1.各班主任精心组织，统筹安排出一期“三爱”主题黑板报或手抄报，以班级为单位，引导学生搜集学习方面的名言警句、科学的学习方法、古今中外勤奋学习的感人事迹，黑板报或手抄报要求图文并茂、文质优美，学校将组织评比并展出。

2.组织学习交流报告会。学校将会邀请我们身边的优秀典型的老师、学生、校友等为学生做“求学经历、学习兴邦”等方面的励志专题讲座。畅谈学习的方法、刻苦精神和心得体会，激发学生的学习热情。

3.各班组织一次以“三爱”为主题的班队会活动。让老师和学生都走上讲台，“说优点，讲不足，手拉手，同进步”，通过交流研讨形成本班的学习方向，并以此为努力的目标张贴上墙，学校将在全校各班推选出优秀的方案进行全校性推广。

第二篇：爱劳动

1.组织开展学雷锋志愿服务行动。各班级组织“小小雏鹰志愿者”小队利用节假日组织学生到各村各点参加公益活动，培养他们爱劳动的意识，提高他们的劳动本领。

2.各班开展一次形式多样的劳动技能展示活动，展示出学生所会的劳动项目（例如：洗衣服、扫地、拖地等常见的家务劳动），激发学生的劳动热情，布置学生回家帮父母做力所能及的家务活。

3.各班组织学生积极参加社会实践活动，利用我校地方与校本课程，科学等课程的学习，认识常见的农作物，利用周末和家长一起走进田间地头，积极参与到劳动生活中去，体验生活的艰辛、珍惜粮食来之不易。

第三篇：爱祖国

1.各班级以清明节、“六一”儿童节、七月一日党的生日、国庆节等重要节日为依托组织学生开展祭英烈、学雷锋做美好少年、童心向党、向国旗敬礼等活动，让学生懂得今天的生活是多么的来之不易，让学生们更懂得珍惜生活。

2.学校将利用空余时间组织全校师生收看优秀爱国电视剧。如：小兵张嘎、建国大业、辉煌的历程等，各班要积极组织学生写观后感，学校将组织评比。

3.各班利用班队会和兴趣小组活动时间组织学生开展以“祖国在我心中”为主题的征文、书法、绘画等评选活动，并组织评奖和表彰活动。

四、总结表彰

学校将“三爱”主题教育列为本德育工作的首要任务，要求各班积极做到活动开展精致化、评价功能一体化、长效机制常态化、全年活动序时化，认真安排好“三爱”活动的计划，积极对照本方案制定好各班的活动方案，按要求积极开展“三爱”活动的德育活动。

庐江县万山镇明德小学

2014年2月24日

第四篇：“明德修身月”主题教育实施方案

“明德修身”主题教育实施方案

为了深入推动我系学生工作的全面开展，强化我系基础文明教育，引导学生自觉树立良好形象，营造知行合一、奋发向上的育人氛围，帮助学生养成健康文明的生活习惯，培育作风严谨、人格健全、能力出众的高素质人才，结合我班实际，推崇系部精神，特制订 “明德修身”主题教育实施方案。

一、活动主题

志存高远，明德正行，修身至善，成才报国。

二、活动时间 2016年4月25日

三、活动内容

1．开展思想道德修养教育。发挥第二课堂的教育作用，利用明德修身格言搜集及主题班会、团日活动和文明修身大讨论活动，深入做好思想政治教育进校园、进班级、进人心工作，提高同学们的道德水平。

2.开展基础文明修身教育。以“感恩国家、感恩学校、感恩父母、感恩师长、感恩朋友”为主要内容，倡导全体同学积极开展“每周给亲人一个问候电话或一条祝福短信”、“见到老师送上一个笑容或一个问候”、“我为学校发展建一言或献一策”等活动，引导同学们树立爱国荣校的思想，形成文明崇礼的校园风尚。

通过开展“五种习惯、一种意识”养成教育主题班会、“感恩·自强·责任”演讲比赛、“文明上网”大讨论及征文比赛等，号召同学们积极参与到“美化净化校园”、争创“文明宿舍”活动中来，教育引导同学们遵守日常行为和道德规范，树立文明意识，养成文明习惯。

3.开展传统文化普及教育。开展中华经典诵读活动、“立志·修身·博学·报国”演讲比赛活动、开通“明德讲堂”教育平台，采用播放视频的形式，加强对学生的民族传统文化教育，倡导修身自省，追求真善美，摒弃假恶丑，树立正确的人生观和道德观，培育民族精神。

四、活动安排

（一）宣传发动阶段

1．各小组召开全体同学动员大会，明确本次活动的具体实施内容，统一思想，提高认识，勇于创新，通过自查本班本组学生中突出存在的不文明现象；加强和改进同

学们明德修身的意见和建议；制定相应的整改措施，制定相应的活动实施方案，稳步推进此项工作。

2.努力营造全系学生人人参与、人人支持的浓郁氛围，展现我班大学生良好的精神状态。领导小组将组织向每位同学发出倡议书。

（二）具体实施阶段

1.加强教育。一是加强正面教育，通过集体学习、讨论演讲、专题讲座等形式，使学生明确“明德修身 砥砺品行”活动的目的任务和内容途径。二是加强自我教育。通过专题班会、演讲讨论活动，加强大学生的自我教育、进一步认识明德修身的重要性，增强自律性和自觉性。

2.模范带头。发挥学生党员、学生干部的先锋模范作用，率先垂范，并敢于同不文明现象作斗争，做好批评和监督作用。

3.达到目标。（1）文明礼仪习惯：使学生做到尊敬师长、团结同学、语言文明、举止文明大方、遵守公共秩序、男女同学交往得体，有分寸。（2）卫生习惯：号召全体学生养成不随地吐痰、努力克服随手乱丢、乱倒垃圾的坏习惯。（3）学习习惯：使学生养成预习、认真听课的习惯，培养多思、善问、大胆质疑的习惯，提高创造性思维能力的习惯，使“要我学”变为“我要学”的主动学习的习惯。（4）生活习惯：合理地安排作息时间，适当的体育锻炼和文娱活动，养成良好的饮食习惯。（5）节俭习惯：养成节约一度电、一滴水，爱惜粮食，正确支配生活费等。（6）安全意识：增强全体同学安全意识和自我保护意识，引导同学们注意用电安全、交通安全，防火防盗，讲究饮食卫生。

（三）总结表彰阶段

1.召开“明德修身月”主题教育工作经验交流会，对活动中涌现出来的先进小组和先进个人进行评比表彰，发挥先进引领作用，倡树文明典型，形成明德修身教育的良好氛围。

2.班级将对在活动中表现突出的小组和个人给予表彰，按4%的比例评选先进个人；按20%的比例评选先进小组。

3.凡在本次主题教育中发现的不文明和违纪行为，要及时进行批评教育，情节严重的申报学校，将严肃处理，并在以后的评优、推优中实行“一票否决”。

八年三班 2016年4月15日

第五篇：“明德修身月”主题教育实施方案

“明德修身月”主题教育实施方案

为了深入推动我班学生工作的全面开展，强化我班基础文明教育，引导同学们自觉树立良好形象，营造知行合一、奋发向上的育人氛围，帮助同学们养成健康文明的生活习惯，培育作风严谨、人格健全、能力出众的高素质人才，结合我班实际，特制订 “明德修身月”主题教育实施方案。

一、活动主题

志存高远，明德正行，修身至善，成才报国。

二、活动时间

2011年10月10日--11月15日

三、组织成员

组长：

副组长：

成员：

四、活动内容

1.开展“文明上网”养成教育主题班会。

2.参加“感恩〃自强〃责任”演讲比赛。倡导全班同学积极开展“每周给亲人一个问候电话或在生日那天给母亲发一条祝福短信”、“见到老师送上一个笑容或一声问候”、我为学校发展献一言或献一策”等活动，引导同学们树立爱国荣校的思想和文明风尚。

3.参加“文明上网”征文比赛。

4.积极参加系部、院部为学生遴选名师大家举办的讲座。

5.参加“立志〃修身〃博学〃报国”书法比赛。

6.参加以“明德修身”为主题的辩论赛。

7.参加“垃圾随手捡”大型图片宣传活动。

五、活动安排

（一）宣传发动阶段（10月10日-10月16日）

1.为了营造明德修身的舆论氛围，向每位同学发出倡议书。

2.出一期黑板报。

（二）具体实施阶段（10月17日-11月10日）

1.搜集明德修身的格言，打印成册。

2.利用晚自习和课间自习，举行登台演讲2-3分钟的明德修身感言。

3.学生干部轮流值班督促检查。

4、以特色班级建设为主线，认真开展自我教育、自我管理、自我服务活动，使文明修身成为每个人的自觉行动。

5、每周的读书笔记以明德修身为主题。

6、开展以明德修身为主题的辩论赛，在选拔的基础上参加

系部比赛。

7、参加“文明上网”的征文比赛。

（三）总结阶段（11月8日-10日）

1.召开“明德修身月”主题教育工作经验交流会，对活动中涌现出来的先进个人进行评比表彰，发挥先进引领作用，倡树文明典型，形成明德修身教育的良好氛围。

2.凡在本次主题教育中发现的不文明和违纪行为，要及时进行批评教育，情节严重的学校将严肃处理，并在以后的评优、推优中实行“一票否决”。

3.总结材料于11日8日前交到系部。

10软件技术

2011年10月9日

“ 明德修身月 ”

班级：

时间：二〇一一年十月主 题 教 育 活 动 实 施 方 案 软件技术班10