“基层组织大提升、干部作风大转变”讨论会发言材料

第一篇：“基层组织大提升、干部作风大转变”讨论会发言材料

“基层组织大提升、干部作风大转变”讨论会发言材料

发 言 人：***

通过“基层组织大提升、干部作风大转变”为主题活动的学习，为进一步做好我乡“三农”工作，加强基层干部作风建设。提升我站服务水平和服务质量，方便群众办事，加快我乡新农村建设步伐，结合我站实际，我站将积极以“基层组织大提升、干部作风大转变”为契机，积极实践“六民”工程，在总结以往“惠民、便民”、“改进机关作风、提高效能建设”等工作成效的基础上，我们认为在“惠民、便民”、“改进机关作风、提高效能建设”工作方面，我站还存在一些漏洞和薄弱环节，主要表现在以下几方面：

1.“对六民”工程，特别是对其中的“惠民、便民”认识不彻底，不能上升到政治的高度。

2.为民服务意识有时不强，工作激情不足。

3.政治理论学习和业务学习不扎实，学习时间有时不能保证，导致工作中理论和实际有时脱节。

4.“作风效能建设”方面，有时工作不够深入，工作没有抓实抓深抓透，导致一些好的决策、政策执行成效，未能达到预期效果，还必须进一步狠抓落实。

5.工作方法有时单一，不能适应新农村、新形势发展的需要。针对上述问题，计划采取的改进措施和方法有以下几条：

1、增强责任意识，从政治和全局的高度，深刻认识“惠民、便民”及“改进提高机关作风、效能建设的重大意义，进一步增强责任

感和紧迫感，以实际行动为我乡营造工作效率更高、服务质量更好、运行程序更畅的发展环境。提升对“六民”工程，作风建设和效能建设的新认识。

2、加强工作作风建设，树立“为人民服务”的高度责任感，努力做好“惠民、便民”工作。提升为民服务的热情。

3.拓展学习内容，增强学习针对性。提高政治理论水平和业务能力，切实提高我站干部的“工作作风与效能建设”。

4.把 “惠民、便民”与“作风和效能建设”有机结合起来，切实增强工作的针对性和实效性，让广大群众切身感受党的惠民、富民政策所带来实惠。确保“作风效能建设”和日常各项工作“两不误、两促进”，力求达到我们预期的目标。

5.针对当前新农村、新变化，我们农经干部要采取，重点走访、带问题下村、驻村指导、入户走访、召开座谈会、面对面谈心等灵活多样的方式走访，广泛接触群众，深入交流，切实掌握我乡“三农”工作实情。

今后的工作目标：

一、强化素质，创新理念，熟悉法规、条例、依法行政，做好经管工作，遵循“双代管”机制，为民理好财。

二、热情服务，改进作风，群众来访做到：态度和气，细听勤问，小事就地办，大事不出乡，构建和***。

三、加强管理，透明运作，经常下村，监督到位，想群众所想的事，干群众满意的事，做领导放心的人。

四、创建便民服务窗口。设置便民服务岗位示意图，优化我们的服务流程，简化办事程序，切实提高办事效率。着力打造我经管站以 “惠民、便民”为宗旨的“聚财为公、理财为民”的服务品牌。

总之，我们全站工作人员将以这次“基层组织大提升、干部作风大转变”主题活动为契机，扎实推进“六民”工程和“五项重点”工作。努力做好“惠民、便民”工作，切实提高“作风建设，效能建设”做到业务求精、作风过硬，严格管理，使我乡经管站工作再上一个新台阶。

***县****经管站

2011年12月8日

“基层组织大提升、干部作风大转变”讨论会

发

言

提

纲

发言单位：****乡经管站

发 言 人：***

2011年12月8日

第二篇：习水县干部作风大转变

习水县干部作风大转变

在即将春节来临之际，县委政府提前安排部署了2012

年工作，要求各机关单位、乡镇（区）对2012年工作做好规划，并认真抓好开年和各项工作任务，尤其是人员到岗到位情况的落实。

开年后，县委政府成立了四个工作督查小组督查各机关单位、乡镇（区）就所安排部署的工作落实情况。县委书记还亲自带队对全县108个机关单位和24个乡镇（区）进行了督查，有力地促进了我县干部作风转变，提高了干部的执行力。

1月29日正式上班以来，全县各机关单位和乡镇（区）均打破以往大年十五后正式上班的习惯，初七以来实现了全员到岗上班。部分乡镇召开村干部大会，对当前部分工作进行安排部署。同民镇已经对37名预备党员开展了党课培训。习酒镇已经对镇、村党员干部开展的基础组织建设年进行了学习培训。回龙镇党委班子已经就“习水河党建交流会”的召开进行了两次专题研究。

为了实现干部管理工作常态化，各乡镇（区）对干部上下班、开会签到签腿以及对干部履职述职情况等制订了考核办法，加强了干部作风管理，保障了人员到岗到位，促进了工作正常开展。凡是在年终党员干部考核中，对工作能力强、效率高的党员干部给予奖励，对工作不称职的给予纪律处分。

第三篇：讨论会发言材料

讨论会发言材料

目前，全公司上下正在集中开展党的学习讨论落实活动，作为一名基层领导，我深刻感受到此次活动的重要性。通过这段时间的学习，我主要有以下几个方面的感想和体会：

密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了 我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚 持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。

开展“学习讨论落实活动”，就是要通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会 取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。

坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。

坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人 民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量 源泉。

坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在实现“十二五”宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中，只要我们坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。

董建文

第四篇：乡镇着力推进干部作风大转变,工作效能大提升四大举措

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乡镇着力推进干部作风大转变，工作效能大

提升四大举措

干部作风会影响干部办事效率以及质量，我们要如何改变干部作风问题，提升工作效能？你有哪些措施？下面小编带来的是乡镇着力推进干部作风大转变，工作效能大提升四大举措。

一、抓理论学习，促能力提升。一是深化党委理论学习中心组学习。坚持把学习宣传贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平谈治国理政新理念新思想新战略、《习近平谈治国理政》第二卷作为重大政治任务，纳入党委理论学习中心组学习之中，以上率下，带动全镇学习。目前，已开展中心组学习10次。二是深化十九大精神学习。坚持把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务，采取 四抓（即全员参与抓学习、多管齐下抓宣传、围绕主题抓讨论、结合实际抓好落实）的措施，将十九大精神传达贯彻到每一个党支部、每一个党小组、每一名党员、落实到每一项具体工作。三是深化 两学一做 学习教育常态化制度化。研究制定了 三个一（即机关党员干部每周一学习，党委中心组每半月一学习、农村党员每月一学习）和 三个制度化（程序制度化、内容制度化、方式制度化）的长效机制，系统学习党章党规、系列讲话及省市区委各级会议、文件精神，强化管党治党的主体意识和责任意识。目前，已开展中心组学习19次，机关党员集中学习24次，各支部开展集中学习78多场次。

二、抓机制建设，促责任落实。一是加强党委集体领导。修订完善了《**镇党委会工作规则》《**镇干部职工管理办法》《**镇干部职

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工问责办法》等规章制度，用制度凝聚领导班子整体合力和加强干部教育管理，使党政领导班子议事决策和干部教育管理做到有章可循。二是明确领导责任分工。制定了党员领导干部包抓党支部和党委委员联系贫困村和周工作计划制度，进一步明确了任务分工，靠实了工作责任。三是重点工作协调推进。成立了全镇脱贫攻坚、产业综合开发、城镇建设管理、项目资金和财务管理、党的建设和工作落实监督检查6个重点工作协调推进领导小组，按照一个重点工作落实团队、一名主要领导协调抓总、一名分管领导具体负责、其他成员协同配合的要求，落实重点工作领导包抓责任制。四是实行定期督查通报。制定了《**镇党政领导班子成员工作通报制度》，按照 一月一通报一督办一反馈 的机制，对党委政府的决策部署和各班子成员分管工作，根据进展情况分领域、形式、范围进行通报，督促整改落实。构建了一整套民主决策、分工负责、督办落实的综合工作体系。

三、抓常态督查，促作风转变。一是突出中心工作。围绕脱贫攻坚、项目建设、产业培育等重点工作的开展，由镇纪委牵头进行常态化明察暗访，及时查纠工作落实办理上的问题，促进全镇重点工作扎实开展。二是突出干部作风。扎实开展纪律作风专项整治行动，实行镇纪委、纪检监察室每周一督查、镇党委会议每半月天听取一次专题汇报和一月一问责的制度，有力的促进了全镇干部作风的转变。三是突出民生热点。深入开展 五个严查（即:查政策落实、查项目建设、查资金到位、查决策程序、查干部作风），综合运用 五个一批（即:排查一批线索、督办一批问题、查处一批案件、通报一批案例、解决一批矛盾）措施办法，扎实做好扶贫领域监督执纪问责工作，确保了

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扶贫资金、惠农资金安全有效落实。四是突出政策落实。围绕惠农政策落实抓督查。制定印发了《**镇惠农政策汇编》10000册。同时，注重发挥村务监督委员会的作用，保障村级组织议事决策公开民主。

四、抓工作重点，促脱贫攻坚。一是全力补齐短板。紧盯脱贫基础设施欠账，补齐脱贫硬件短板，完成14户建档立卡户供水入户，搬迁安置442户1716人，实施危旧房改造297户，硬化常川、席滩、松川3村道路12.9公里，对12村19个易地扶贫搬迁安置点的电网进行了升级改造。二努力增加群众收入。全面推行 四跟进 产业扶贫模式和 六个一 工作机制（有一个坚强的农村基层组织、有一批发展基础较好的产业、有一批成熟的新型经营主体、有一定规模的产业发展基地、有一种科学管用的运作模式、有一套明晰的收益分配机制），形成了 山区薯草、川区菜游、转移就业、区域特色 的产业体系和 支部发动、企业带动、主体联动、服务驱动 的生产体系，加快特色产业发展。三是合力营造政务环境。积极开展便民服务 一窗办、一网办、简化办、马上办 最多跑一次改革，通过新建和改扩建相结合的办法，在镇上新建了占地面积300平方米镇便民服务中心1座，在全镇18个村相应建立面积30-50平方米的便民服务大厅，基本形成了以便民服务中心为主阵地、18个村级服务大厅为分阵地、122个网格为微阵地的 三级联动 全域便民服务体系，大力推行 一窗口受理、一站式服务 的服务模式，真正让群众办事去有地方、去有方向。

第五篇：总结讨论会发言（本站推荐）

汶上县实验小学研修总结讨论会发言

时 间：2012年11月22日

地点：汶上县实验小学会议室

主持人：张树堂

参加人员： 张永凤、张树堂、杨敬波、张月芹、赵永红、王淑英、王宇、周静、陈志娟、崔金风、袁树霞、胡令波、李纳

记录员：胡令波

具体内容：

张树堂：根据磨课计划，我们汶上县实验小学语文2组的磨课到了总结阶段。今天语文2组的全体成员一起开个总结讨论会，讨论总结磨课的完成情况，以及磨课过程中发现的问题，还有自己的收获，也可以谈谈在这次远程研修中自己的感受和收获。

这次课例打磨在组内所有成员的努力下，完成了既定计划，达到了预设教学目标，解决了预设问题，学生的学习主动性得到了鼓励和提升，语言文字的训练落实到位。应该说，王老师执教的课例《圆明园的毁灭》，课堂教学的效果很令人满意。

下面请王老师先发表感受。

王宇：研修中，我们共同学习，一起讨论，不仅深入了解到了语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。更加清楚了课程目标、学段目标及相关内容。这一系列的学习与探讨为我们在课堂这块阵地上实施课改夯实了基础。

磨课，锻炼了身为执教老师的我，也提升了参与活动的每一个人。在磨课阶段里，我们的小组变成了大组：我们的校领导走进了小组，我们的指导教师深入了小组，教品德与社会的，教科学、美术的，还有我们新招录的年轻教师，都赶集似的聚拢到了一起！其他磨课小组的教师或指导、或取经，他们也来了！你听我说说，我听你讲讲，大家一起齐筹备、共商讨：这里不行改改，那里不行调调，课件不行再动动。在一次次地备课、一遍遍地试讲中，大家群策群力，共同修改，不断提高！

杨敬波：通过参加本次活动，从教学设计、备课、观课、磨课到总结反思，以不同途径，与业内同仁广泛切磋琢磨，收获颇丰。对语文课教学教研有了更加科学认识，进一步理清了教师、学生与文本间三者关系，新课标理念更加深入人心。今后将把学习收获运用到教学实践中，必将使语文课教学效率大幅提高。

陈志娟：本次研修活动，我们组认真制定计划，进行磨课。我们在课例打磨的过程当中，反复磨课，分工听课，认真反思。如果不经历两三遍这种反复磨课的话，我们的课堂教研可能还是停留在浅层上。在本次活动中，我经历了情感的触动，开启了思考之门，收获了成长的喜悦。用勤奋和毅力书写自己的教育快乐，用激情和执着诠释对教育工作的热爱。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

袁树霞 ：研修已接近尾声，但在研修中给我的思考却还没有结束，我也将努力把自己的领悟融合到自己的工作中去，提高自己的理论水平与教学艺术。远程研修给我的教育教学生活带来勃勃生机，使我在专业化的成长道路上拥有更多的自信！拥有更多的收获！

王淑英：这次磨课活动促进了我组教研氛围和研究能力的提高，提高

了教师专业化的水平，对教师队伍的建设特别是青年教师的专业成长将起到深远的影响。通过磨课学习我知道了学生需要生活中、在学习中去积累相关的学习经验，活动经验，从而能够真正地会学、乐学。张月芹：我们深刻体会到磨课的过程，是与文本对话的过程；是与同事交流的过程。就在这一次次的“磨”中，更新了我们老师的教学理念，优化了教学过程和环节，深化了语文课堂教学改革，促进了教师的成长，磨出了教师的勇于创新、勇于实践、大胆探索的精神。在一次次思考交流思考中，大家收获了许多。李纳：本次磨课活动，大家虽然辛苦但从中体验到快乐和成功的喜悦，远程研修令人回味无穷，磨课更是越磨越有内涵和内容。这就正如王老师所说：一节课越研究越有内涵，越磨越有味道，越讲越有讲不完的内容和价值。

磨课不是终点站，今后的日子，我们还要不断学习不断探索不断实践不断反思。我们要把研修进行到底，让自己在研修中成长起来。

赵永红：团结就是力量。当代社会发展到现阶段，要完成一件事必须要多人协作才行，磨课的过程就是一个协作的过程，一个团队从制定计划开始，每个人都发挥着作用，虽然是一个人上课，但凝聚着不知多少人的智慧。每个人在这个过程中都有所收获。

不论课堂教学呈现的结果是否令人满意，已不是很重要的，认真的参与过程中的每个环节，并因此而成长，这才是最大的收获。胡令波：这次研修我们先是假期进行了集体集中学习，然后又开展了分撒研修，这是第一次以这种模式进行，本人感觉这样安排特别不错，既能利用好整体时间又充分利用了大家的零碎时间。另外在研修内容上既能聆听专家的高见又能见到名师名校的精彩课程，给我们青年教师展现了一堂堂完整的课堂，这样不仅学习了先进理论还有精彩的实践课堂，最后在次基础上我们自己有进行了磨课操作，结合自己来看感觉收获颇丰，直接能将学到的用到自己的实践，回味一下不仅从理论上还是在实践上都有了一个新的认识，希望以后继续学习，充实自己。