当我站在詹天佑面前

第一篇：当我站在詹天佑面前

詹天佑爷爷，您为中华之崛起而接受了任务，为祖**亲尊严而毅然挺身而出，面对狂风怒号，您不是望而生畏，而是奋勇向前，您的成功不仅仅为您自己争了一口气，更为了我们中国人民出了一口气！对了，告诉您一个好消息：在您的丰功伟绩的铺垫下，现在中国这条巨龙，已经腾飞在世界东方了！因为您的杰出之才，卓越之能，爱国之心，为这条巨龙做了一个腾空的跃板，让它飞得更高了，更远了……不仅现在，更是未来！

你是多么让人佩服，在这样的环境下，你还能毅然的接受任务。你不怕困难，不怕嘲笑的精神多么令我佩服。是什么让你挺身而出呢？我知道了，是你那一颗爱国的心。谢谢你为中国做出了这么多贡献。

我们永远不会忘记您，是您挽回了我们中国人的尊严，是你让我们在外国人面前站了起来。是你给了外国人一个下马威，让他们不敢轻视我们中国。我们会永远记着你的，我们的榜样。

第二篇：当我站在詹天佑的塑像前

当我站在詹天佑的塑像前

当我站在詹天佑的塑像面前时，我感受到了祖国的日益强盛和一些杰出人士的伟大。詹天佑从小就努力学习，成为了我国杰出的爱国工程师。那是的中国在帝国主义者面前是一块大肥肉，他们以帮助我们国家修铁路为由，修到哪儿就占领到哪儿。当我国提出要修京张铁路时，他们挣得更是凶，可是我们不让他们修，我们有自己的工程师，詹天佑就是一个。他不怕困难，用不到四年的时间就全线竣工了。

这让我想到了孙中山，他带领中国走进民主社会。他从小就爱学习，有志向。有一次他们的老师问他们为什么而读书，孙中山就说：“为中华之崛起而读书”。

我想，这些杰出人士在这么艰苦的环境下都能好好学习，读好书，干出一番大业，我们在这样优越的环境下更要好好学习，为建设新中国做出贡献，学习那种励志、艰苦奋斗的精神，报效祖国、建设祖国的精神。我也要从点滴做起，上课认真听，不交头接耳，作业认真写，多动脑，多发言。做个像詹天佑、孙中山那样对社会有用的人。

作者：袁金辰

小学六年级

第三篇：当我站在詹天佑的铜像前

《当我站在詹天佑的铜像前》

詹天佑，你是我们民族的骄傲。

清政府刚提出了让中国自己修

筑京张铁路的计划。听到了这个消

息，帝国主义都想得到铁路的修筑

权，就是在这个时候，一位让中国重

新抬起头的人出现了他就是詹天佑。

他身上洋溢的爱国精神，令作

为中国人的我十分自豪。詹天佑坚守

着“为国人争光的”信念，帝国主义者

得不到修筑权，便公开把矛头指向了

詹天佑，嘲笑他、威胁他。但是，这

一切没有吓倒詹天佑，因为他是一位

杰出的爱国的工程师。在他的眼中，祖国的利益高于一切，他接受了这个任务，开始勘测路线。他毫不摆架子，与工人们同吃同住，甚至请教当地的农民。

詹天佑为了给祖国争一口气，他不惜付出任何代价，他为了得出一个精确数字，冒着落入深谷危险；一路上困难重重，都被詹天佑一一化

解。他创造的中部凿进法、两端凿进法、人字形轨道，让世界铁路业走向了一个新的台阶。

站在詹天佑的铜像前，我自豪、我骄傲，京张铁路建成的消息如一把利剑，直穿入了帝国主义者的心中，他们再也不敢小看中国人了。他将永远在人民的心里！

第四篇：站在詹天佑铜像前

站在詹天佑铜像前

站在詹天佑铜象前，我浮想联翩。

我仿佛看到了那胡子一动一动的洋人蔑视我们的丑恶的嘴脸；仿佛看到了您在昏暗的油灯下扛着强烈的睡意，伏案绘图的疲惫的身影；仿佛看到了在险峰的峭壁上你背着工具一步步小心翼翼攀沿留下的串串足迹；仿佛看到了满是泥土的您在工地上带头排水，与工人们同吃同住的热火朝天的场景；仿佛看到了京张铁路竣工通车后欢呼雀跃的人们那张张幸福激动的笑脸„„站在詹天佑铜象前，我心潮澎湃。

我想对您说：“是您，在我们那雄鸡般的版图上画出了第一条由我们中国人自己设计和修筑的铁路；是您，使全中国人民一起奋起而雀跃起来；是您，给了那胆敢轻视中国的外国人一记响亮的耳光；是您，暂时减慢了洋人践踏中国的铁蹄„„”

站在詹天佑铜象前，我思绪万千。

当祖国面临帝国主义的要挟时，您不顾嘲笑，挺身而出，毅然而然地接受了修筑京张铁路这项自豪而艰巨的任务，用自己的智慧克服重重困难，创造了人类历史上一个看似不可能的神话，创造了一个不朽的奇迹„„站在詹天佑铜象前，我踌躇满怀。

我们一定要以您为榜样，不怕困难、勇于承担、好好学习、天天向上，努力成为祖国的栋梁之材。

指导老师：王建勇

六年级:汪宇轩

第五篇：站在詹天佑塑像前

站在詹天佑塑像前 詹天佑，一个杰出的爱国工程师，他是一个斗士，真正的斗士!读了《詹天佑》这篇课文，我思绪万千，望着课本上詹天佑的插图，我仿佛来到了青龙桥车站，仰望着詹天佑金光闪闪的塑像。

此时此刻，“激动”已经无法形容我的心情，千言万语汇成了一句话：“詹天佑爷爷，您是一个爱国的工程师!”面对帝国主义者的刁难和耻笑，詹天佑爷爷毅然接受了任务，全心全意地投入到铁路的修建中，这是与帝国主义对抗，詹天佑爷爷一次次巧妙的设计出合理的路线，这是与自己技术水平极限的斗争；身为一个工程师，詹天佑爷爷去不辞辛苦的与工人们一同在野外勘测线路，即使自己身处险境，也在所不辞。这是与自己毅力的斗争。这一切，曾无数次让我惊叹！这正说明，詹天佑爷爷是一位真正的斗士！

想到这里，课文中的内容历历在目。我仿古看见了詹天佑爷爷顶着风沙，和工人们测量。我有更多的问题涌上心来：詹天佑爷爷是怎样设计出“人”字形线路的？两个凿井法是从什么灵感的到的？

我又把我的理想告诉了詹天佑爷爷，您放心，我的梦想一定会实现的！