感恩学校,老师,朋友

第一篇：感恩学校,老师,朋友

心怀感恩，让世界充满爱

感恩是中华民族的传统美德，感恩是和谐社会的标志。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

——题记

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

如何去感谢别人对自己的恩惠，如何去感谢身旁的一切;我从里面的一系列关于感恩的故事中体会到，感恩可以使一个人的生活变得更加美好、幸福。我还记得有段话使我感受非常深刻：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩

是对有限生命的珍惜；感恩是对赐予我们生命的人的牵挂；感恩是对陌路关爱的震颤„„读了这段话后，我知道了感恩在一个人的生命中占据着重要的地位。

从步入“天外”的那一刻起，它便带给了我们不尽的感动，我们在这里学习、成长并进步着。对于我的这里，我有着太多的感激。

1.感谢“天外”空气中弥漫着怡人的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，田径场„„悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧英文书放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它整个冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。校园换上绿装，像一个美丽的少女轻舞她的绿裙。

夏天的到来意味着新一轮的军训又要开始了，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。在军训期间，苦是必然的，如果说上午是艰苦的，那下午训练

更加艰苦。教官的分解练习令人“痛不欲生”：手臂要够直，大臂与小臂需呈九十度，腿要踢高，上半身要挺直，不能随意晃动。一个动作就是3—6分钟之久的挑战，汗水从脸颊上滑落。只能呼吸，不能拭擦，只能立着，一直立着······与我来说，这无异是“灭顶之灾”，手臂痛的失去知觉，大腿整个麻木汗水湿透衣

衫·····想叫，可是没有理由，一切都是自己选择，既然选择了军训，这点痛是必须的。

“苦不苦，想想长征二万五，累不累，想想革命老前辈。”虽然我们很累的站军姿，练军姿，练转体，练蹲下······但是教官很有人情味，中场给我们短暂的休息一下。因此我们和教官的关系很融洽。我们也在军训中锻炼了自己的意志。

虽然军训是“一个苦字”但是同学们的热情丝毫未减，仔细想想也对，教官对我们如此严厉是对我们负责，让我们懂得了要以积极的态度面对人生。

树下有学生，树上早就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品。时而有几个调皮的同学偷偷摘下果子，兴奋的逃离现场，真是有趣极了。

秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子„„偶尔在湖边漫步，看着湖面，也不禁心生古代诗人的伤秋之感。

刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩游戏、还有的用来„„冬季中旬，天气转冷了，天津的雪不多，偶尔下一场雪，会使同学们兴奋不已，兴致好的还会跑出来堆雪人打雪仗，生活一下子变得丰富起来。每个人都开心的不得了。

总之，只要你走在校园里，总是会有着无穷无尽的乐趣。既然校园赐予了我们这么丰富多彩的大学生活，我们是不是应该怀着一颗感恩的心，把校园美化的更加漂亮，给我们的校园增添光彩呢？

2.感谢老师

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我因犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字„„这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦

心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支赞歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

感恩是感谢。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。

感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的„„所以，感恩是是爱。

转眼间，几个季度的轮回，我已经来到这里三年了，学校里基本上每个星期都会有各种各样的活动，我也参加了不少，有的还获得了比较好的名次。当然，重在参与其中，体会过程带给人的快乐，并从中获取经验，这才是最宝贵的。大学的三年里，我成熟了不少。从初到时的懵懂，到现在的稳重，身边的一切带给我太多的感动。我的进步源自一颗感恩的心。

朋友们，人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，更要学会认识自己。

天空会因一丝云彩而更深邃，大海也将因一朵浪花而更澎湃。一双援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧！这样我们的世界就会充满爱。

第二篇：岳老师感恩学校

感恩学校

亲爱的桃花铺小学：

你变了，变得更年轻，更俊美了。

学校是人才成长的摇篮，政府要员、领军将领、建筑工程师……各行各业的人才，那个不是学校培养出来的吗？植物感恩泥土，因为泥土使它根深叶茂，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；鱼儿感恩江河，因为江河给了它生命；我感恩，很多很多；最要感恩就是学校。

我年近六旬，小学阶段在本校度过，现在又在本校任教。从1966年至今时隔四十多年，在党和政府的关怀下，学校面貌发生了天翻地覆的变化，我上小学的那段时间，校舍是土木结构的二十多间瓦房，室内外只是泥巴糊糊而已，桌凳破烂不堪，后来桌凳短缺不够了，师生动手倒混凝土板当桌凳，地面尘土纷扬，值日生扫完地活像戏台上的大花脸，形象的说：“破房子，土台子，泥孩子。”如今，建有框架式防震教学楼两座，两层36间。墙壁雪白，地面铺着瓷砖，铝合金门窗，窗明几净，新型的楷桌舒适美观，操场红绿相间，道路硬化了，围墙严实了，空地绿化了，春夏秋冬鲜花常开，绿树成荫，过去的木棍床，变成了钢管架子床美观舒适。各类部室仪器齐全。

面对学校的巨大变化，无不使人感慨万千，情不自禁的感叹：红旗招展，环境最美的是学校，怎能说学校不是儿童的乐园

呢？

学校管理民主化，人性化。校长关怀同志的生老病死退，教师关心学生的吃喝拉撒睡。

去年春节，学校慰问了本校退休教师；年轻同志要成长，得关心培养，年老同志困难多，得关怀照顾。笔者临近退休，体弱多病，调到本校，受到学校的处处关怀，同志们的体切谅解，使之感到了学校的温暖。

学校的一切为了孩子，为了孩子的一切。记得去年春季五年级学生代某，早读时突然倒地，昏迷不醒，班主任和校长不顾自己的饥饿将其送往三十多里地的县城医院救治。又是一个寒冬的夜晚，有个女生感冒高烧，疼痛难忍，呻吟声惊醒了宿舍管理员，她察看病情，请示了熟睡的校长，校长叫醒梦中的主任，他们一同将孩子送往医院救治。这一切难道 不是父母而胜似父母的爱吗？

作为教师和学生的我们，学校给了我们一个人生成长的大舞台，宽敞明亮的教室，崭新的桌凳，冷暖空调，多媒体设施，为我们提供了一个优美舒适的工作、学习的环境。窗明几净的图书、阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋。平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处。还有科技实验室、电脑室、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、花树草坪、警示标语，无不是学校对我们 奉献出的爱？

感恩学校，就要用良好的行为习惯去感恩。我认为对学校最

好的感恩就是爱护、维护、保护学校的一切公共设施。当你攀枝折花、践踏草坪、涂画墙壁时，当你走进红绿相间的大操场时，当你走进宽敞明亮的教室乱扔纸屑、糖纸、瓜籽壳时；当你敷衍了事，不努力工作时…….就把手放在自己的胸口扪心自问：我感恩学校了吗？

那么，让我们共同努力吧，用自己良好的行为习惯来感恩学校，让感恩的花在桃花铺校园内绽放的更加绚丽，让感恩的花在桃花铺校园结出累累果实。

祝：桃花铺小学日新月异、人才辈出，美名留青史。

岳孟祥

2012年4月10日

第三篇：感恩老师,感谢学校

桃李芳菲 硕果满园

——致临汾市同盛实验中学

第一次到同盛实验中学为孩子报名时，就被这所美丽的校园所吸引，位置优越，交通便利，环境优美，远离闹市。整齐的教学楼，宽敞明亮的教室，干净整洁的学生公寓楼，标准的运动场，处处体现了学校的高品质和现代化。

学校管理科学、治学严谨。通过孩子初中三年的学习生活，从懵懂到成长，在取得优异成绩的背后，所有老师都做到了爱岗敬业，付出了辛勤的汗水与努力。尤其是初三年级，在班主任李秀梅老师孜孜不倦的教诲培养下，孩子渐渐改掉听课不专心的毛病，我们深知这和李老师的赏识鼓励教育是分不开的，您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，不仅取得了优异的成绩，更懂得了做人的真理。感谢老师，感谢您毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得了最好的结果。

作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信所有的学生在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。谢谢老师们！你们辛苦了！

团结奋进的领导团体，精细科学的管理制度，高素质的师资队伍，过硬的教学质量，完备的教学设施，舒适的生活条件，良好的学习环境，丰硕的教学成果，这一切将会使同盛实验中学的明天会更加美好。

同盛实验中学南校区（初中二部）七十班

第四篇：感恩老师感恩学校演讲稿

感恩母校的演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!能站在这里为大家演讲,我深感荣幸,心情也十分激动。今天，我演讲的题目是《感恩母校》。

一直以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的字眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗？显然，这个答案是很肤浅的。

“母校”，我想，她最起码是一个厚重的字眼吧！她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量----这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点；更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀；更在于她有同母亲一般的辛劳，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。

而今天，在这里，下甲小学就是我们的母校，虽然我们还刚进入这个学校不久，无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好，但已经生活了几年之久，我们也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳。

我一直以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到下甲小学的名字，是一种缘分；而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，我一直在心中窃喜：自己是多么的幸运啊！相逢自是有缘，因为有缘，我千里而 至；钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝！

翻过浩浩的历史长页，今天再来看我们足下的这片土地，经历了多少风雨沧桑，依然保有今天的丰盈富足；淀积了多少文人骚客的足迹，依然保有今天浓郁的文化。而，是什么，使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力？是的，这就是我们的母校下甲小学，正是她的存在，她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩！不敢说与日月同辉，却足以明朗一片；她的历史不需要最悠久，她的地域不需要最广阔，因为悠久不代表长存，广阔不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去希望，带去智慧！

我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的老师们！是他们耗费着自己的心血，用尽全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的小树茁壮成长；因为他们，你我的天空蔚蓝而广大；因为他们，你我的梦想插上了翅膀，有了飞翔的可能！付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们也终于明白了：青山原不老，因雪白头；绿水本无忧，因风皱面！

母校啊！此时此刻，我该如何表达我对您的感恩？怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释？简单的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心！母校啊，听到我的声音了吗？如此深沉的爱意，我只愿献给您！

谢谢大家！我的演讲到此结束。

第五篇：感恩学校、老师和同学

题目：小学主题班（队）会 感恩学校、老师和同学

设计背景：

现在的学生，独生子女多，受到太多的关心，易于形成以自我为中心的想法。所以说，有许多学生不知道感恩为何物，更不知道怎样去感恩。这让家长和老师倍感担忧。因此，通过本次班会，一方面让学生知道在自己成长的过程中包括学校、老师和同学等为自己的成长付出了很多的努力和关爱，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、同学的关怀，从而学会感恩；另一方面，通过让学生了解到的别人对自己的付出，努力唤回同学们回报爱心的良知，学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，用自己的实际行动来回报父母、学校，回报老师和同学。

教育目标：

1、让学生了解何为感恩，让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学生能够发自内心的感恩学校、老师和同学。

前期准备：

1、选拔班会主持人(1-2人)

2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《校园多美好》《每当我走过老师的窗前》《长大后我就成了你》《相亲相爱一家人》《友谊地久天长》伴奏曲等。

3、搜集相关的照片或视频，如校园各处的美景，学生参加各项活动的照片，同学间互帮互助的图片等。

4、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。活动程序：

1、感恩学校。

2、感恩老师。

3、感恩同学。

具体活动过程：

一、开场白，引入本节班会课的主题。

同学们，今天我们召开一次班队会。在学校这个大家庭里，为了我们的健康、快乐的成长，学校为我们提供了优美的环境，让我们在花的海洋里徜徉；老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长；同学之间，互帮互助，让我们体会到友情的可贵。在这里，我代表同学们说一声：谢谢！谢谢学校！谢谢老师！谢谢在座的每一位同学！今天班会的主题是感恩学校、老师和同学。

二、何为感恩（PPT展示）

学会感恩 凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。

我们自身也会因为这种感恩心理 的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

（学生齐读、朗诵）

三、感恩学校

1、谈到我们学校大家有什么感想？（学生自由畅谈）

2、在我们成长的过程中，学校提供了哪些帮助呢？（学生举手回答）

是呀，从刚入学时的懵懂无知到现在的知书达理；从刚入学时的茫然无措到现在的自信大方，这都是我们这六年来母校给予我们的。看，这就是刚才许多同学都提到的，学校给我们的帮助，这就是我们可爱的学校。

（PPT展示并配乐《校园多美好》）（展示学校景色优美的照片，校风校训，学校组织各种活动的照片等）让学生回忆并感受学校对自己的帮助。并练习说句子：

如果说，你想拥抱一片绿色的海洋，我们的学校能伸出温柔的臂膀。

如果说，你想放飞一个美丽的梦想，我们的学校能提供最好的平台。

如果说，你要回收一段如歌的岁月，我们的学校一定藏在了你记忆最深处。

3、感谢学校，我们应该做些什么？（学生各抒己见）

（1）、努力学好文化知识，上课专心听讲，遵守学校规章制度。（2）、老师在批评我们时，要耐心听其教诲，不与老师顶嘴，不让老师生气。

（3）、爱护学校，爱护我们的家园，爱护学校的花草树木。（4）、在学校，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不说不文明的话。

四、感恩老师

学校给我们的成长提供了很好的环境，接着，是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？（预设：学生会齐声回答，是老师！）

1、老师在哪些方面给过你帮助呢？（学生结合具体事例谈）

（PPT展示一些老师无私奉献的照片或视频）一起欣赏、歌唱《每当我走过老师的窗前》

2、那么，你想对老师说些什么呢？（鼓励学生大胆表达，说出感恩的心理话）

3、对，这就是感恩，这就是对老师最好的回报。感恩不一定要做的轰轰烈烈，大张旗鼓，你的一举一动，就能看出你的感恩的心，不是吗？

课堂上，一道坚定的眼神，证明了全身心地投入，正在专心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；

在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境； 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩；

交上一份字迹工整的作业，这也许就是献给老师最好的礼物。

我们不会再把这些归结于是无谓的小事，也不会再不屑于这些在我们身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是对老师的尊重和肯定。

五、感恩同学

除了老师，在学校里我们面对最多的就是同学啦！在我们的求学生涯中，小学六年你们都在一起，可以说是同学关系维系最长的。在这六年中，在学校、班级这个大家庭中，我们一起笑过、哭过，也一起闹过，彼此建立了深厚的友谊。在困难的时候同学会及时的伸出援助之手，在失意的时候同学会就及时耐心地开导，让我们一起分享喜悦、分担烦恼。让我们感恩同学的默默陪伴，珍惜那份纯真的同学之情。

1、讲故事，谈感受。说同学间的友谊，你最难忘的一件事。（播放《友谊地久天长》伴奏曲，学生讲述）

一个个感人的小故事让我们从中体会到了他们之间那真诚的友谊。

2、我们在与同学的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？

（学生表达自己的看法）

只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

3、写心语，播放《相亲相爱一家人》：（在准备好的心形卡片上写下你最想对好朋友说的话，可以是名言警句，也可以是心里话，然后送给他，并送给一个热情的拥抱。）

结束语:（背景音乐《感恩的心》）：

怀揣一颗感恩之心，不但要感恩学校、感恩老师，还要学会感恩同学。与同学发生矛盾时心存感激，就会让你想起往日他对你的关心帮助，化解心中的隔阂，让友谊长存；得到帮助时心存感激，学会感恩，就会让你在遇到困难时得到更多的援助。

感恩是一种爱的表达，愿同学们学会爱，学会感恩！常怀感恩的心！

枣庄立新小学

蔡凤先