第一篇:感恩你所拥有的一切
感恩你所拥有的一切
老师、同学们:
大家上午好。首先,我想和大家分享一个故事。“南非国父”纳尔逊·曼德拉曾因政治迫害被囚禁监狱长达27年,1994年,在他当选南非总统的就职典礼上,年迈的曼德拉缓缓站起身来,恭敬地向三个曾经关押他的看守致敬,这一举动使现场所有的来宾都静了下来。曼德拉解释道,对待他们,自己并没有怨恨,相反,自己感恩于这一段艰苦的岁月,感恩这牢狱岁月给了自己时间和鼓励,使自己学会了如何处理痛苦,如何控制情绪。生命给予你的不仅仅是爱,更多的是挑战,是对你的一个又一个考验。在一路前行的平坦大道上,你要感恩,感恩生命带给你美好的旅途;在举步维艰的崎岖山路上,你要感恩,感恩生命给予你非同寻常的体验。所以,我要说,感恩你所拥有的一切。
感恩父母带给你温暖的家庭,带给你恒久忍耐的爱,他们是你至亲至爱的家人,他们对你凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,这爱永不止息,永远恩慈。
感恩老师带给你受用终生的教诲。居里夫人曾说:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为成长播下了最初的种子。”在奠定你一生的青年时代,给你最多教诲,予你最多经验,授你最多知识的人,是老师。无论是鼓励的话语还是恳切的指责,都是老师对你的关爱,感恩生活带给你的低落和挫折。心情的低落会使你更好地审视自
己,更准确地认识自己,更细致地聆听自己的内心。至于挫折,它是在提醒你,提醒你也许你某个方面做得还不够好,也许你在某一个环节出了错误,挫折是使你最快成功的方法,它教你反思,促你奋进。
纵使这一天平淡无奇,你也要感恩,感恩生命让你平安度过一天,感恩身边同学的陪伴,感恩自然万物带给你美的体验。美国前总统罗斯福有这样一段趣闻轶事:一次他家里失盗,在回复他朋友的信中,他写道:“感谢上帝。第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,做贼的是他,而不是我。”伟人之所以成为伟人,一个重要的原因,就是时刻怀有感恩的心,用感恩回报生命。
本周的星期四又逢感恩节,而感恩并不应该只在这一天,而应该随时随地,无时无刻不装在心里,以感恩之心对人,人必以感恩之心对你。同学们,向你的父母微笑吧,向你的老师微笑吧,向你的朋友微笑吧,向你的对手微笑吧。常怀感恩之心,才能飞得更高,走的更远!
谢谢大家。
韩舒
2011年11月21日
第二篇:珍惜你所拥有的一切
珍惜你所拥有的一切
双休日在家休息,偶然走出房间到客厅来吃点水果。
“妈,您放的是什么歌?很好听啊!”
“《得来不易》。”正在电脑上看新闻的老妈回答了一句。
“哦。”边吃水果边听歌的我走到老妈身边,看了看电脑上显示的歌词。
“我们要感恩更要来珍惜因为我们都得来不易当我们失去的时候才知道拥有是那么那么的重要„„珍惜美好的一切珍惜朋友的友谊珍惜身边都在关心你的人是那么得来不易”电脑上传出的歌声让我惊叹。
是啊,我们要珍惜,珍惜的不只是自己的时间,还有好多其他的事。
初三时奋斗中的时光很累,很辛苦,但现在回忆时却时美好,时欣慰的一笑;军训时烈日下的爆晒是汗流浃背,是筋疲力尽,可它偏偏成为了现在回忆中的快乐;对于刚开学时新同学的认识充满紧张与新鲜,是一种多么好的相识„„
回忆起来的东西,现在总是觉得是幸福的,是充满乐趣的,都是那么的美好,但是我们往往没有想到我们现在的行动,会在将来成为美好的回忆,那么我们为什么不去珍惜现在我们所拥有的呢?
现在同桌之间的小吵小闹;在考试中的一次失误,哭得上气不接下气;操场上累得喘不过气来的训练;做错事后受到老师的批评与教育„„我想这些事在遭遇时一定很痛苦吧,而回忆时呢?是不是变得那么美好了?那为什么不去珍惜现在我们所拥有的一切呢?不管是好事还是遭遇,它一定会成为我们的校园史,是我们校园中的回忆,我们当然要好好编写了。你说呢?
第三篇:“珍惜拥有”话题作文——学生作文《珍惜你所拥有》(范文)
珍惜你所拥有
河南宏力学校高一四班陈瑾
鱼儿没有健壮的四肢,却能够在无垠的大海中自由地游;鸟儿没有发达的鳍,却得以在广阔的天空中尽情地飞……很多时候,不是不公平,只是我们所拥有的方式不同罢了,珍惜拥有是一种智慧,是一种幸福!
【点评】论点明确,开门见山!
众人皆知的霍金,全身瘫痪,只有三根手指可以动弹,但他没有抱怨,用仅有的三根手指敲击键盘,用自己的大脑积极探索宇宙……他的努力钻研为全人类做出了不平凡的贡献!曾经,我感叹是什么让他有活下去的勇气和探索的动力。原来,正是因为他感谢命运对他仅有的眷顾——宝贵的生命和三个手指……珍惜自己所拥有的一切,可以让一个人有前进的动力!
【点评】有举例,有议论,例论结合!
汉武帝任用贤才董仲舒,得以天下太平、人民安乐;齐王听从邹忌谏言,专心政事,得以有“六国朝拜”之盛……相反,项羽因刚愎自用,不听劝谏,落得个乌江自刎;吴王夫差不听百官谏言,留下后患,最终被灭、改朝换代……古往今来,朝代不断更替,一些开明君主正是因为珍惜身边的忠臣贤才,听取正确的谏言,才得以治理盛世……珍惜身边正确的言论,可以助一个人成功!
【点评】正反对比论证,说服力极强。
梅兰芳热爱唱戏,她早起苦练,终成一代戏剧大师;李白拥有满腹才华,用自己的一腔热血完成了一个又一个千古流传诗作;李时珍热衷于医药,他四处走访,亲尝医药,终著成《本草纲目》。
【点评】引用丰富,例证充分,说服力强。
有时候,珍惜自己的兴趣,不要轻易将之杀灭,凭借自己的努力,一定会在这方面有所发展,有所贡献!
我们身边的事物有很多,有太多的时候也会因看不到自己所拥有的而不快乐。其实,我们的大脑、双手、身边的亲人朋友、每天的课堂、饭香……也值得我们去珍惜!哪怕只是一个不起眼的兴趣爱好……最后,我想说:拥有是一种幸福,一种最平凡而又伟大的幸福!请珍惜它!
【点评】首尾照应。联系实际,总结升华有启发性,有现实意义。
【总评】总分总结构运用得当,论据叙述有详有略,引用、对比等多种论证方式论证有力,亮点多,想得低分都很难。
第四篇:珍惜你所拥有的一切演讲稿
珍惜你所拥有的一切
跟盲人相比,因为我们有光明,所以拥有更多的幸福;跟聋子相比,因为我们能听见声音,所以拥有更多的幸福;跟哑巴相比,因为我们能开口说话,所以拥有更多的幸福;跟残疾人相比,我们能跑、能爬山、能涉水,所以拥有更多的幸福。
一个小孩子和他的父亲在一个沙漠里迷路了,走出去很艰难,他们口渴难耐,这时候他们发现了一块马蹄铁,孩子对它不屑一顾,毕竟生存都成问题呢,父亲却低下腰拾起来,他们走了很远,终于到了有人烟的地方,父亲用这块马蹄铁换了100颗酸葡萄,孩子因为缺水实在忍受不了,父亲说可以给他酸葡萄吃,不过他把酸葡萄撇在地上,每次孩子不得不低下腰去拾起。孩子因为他一次不肯低下腰,却换来了100次的低下腰。人生大概总是这样,你不珍惜眼前的机会,你就得付出更大的代价去弥补。
珍惜手中所拥有的一切,让我们用平静的心情去拥抱每一天的太阳,去抚摸她、亲吻她、去享受她,还有那天空、明月、清风、雨露、鸟语、花香和脚下坚实的黑土地。
第五篇:感恩一切
感恩一切
():清晨,当欢快的小鸟把我从睡梦中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹剔透的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我美好的一天。
():入夜,夜幕中的天空繁星点点,我展开诗笺,用心灵的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁。():我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。
全班合:我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。
():从茫茫渺渺的远古洪荒,到熙熙攘攘的今日世界,我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴。从百万年前人类的始祖,到今天全球的几十亿人,我们只是生生不息的生命中微小的一个。
():面对浩渺的时间巨流,我们难免感到弱小,但我们依然需要感恩,因为我们正生动地存在着。面对广袤的空间涯际,我们通常感到茫然,但我们依然需要感恩 因为我们还坚强地存在着。
全班合:我们存在于人生的精彩和人世的丰富,我们存在于世界的广阔与万物的生息,我们不曾被忽略,也不会忽略自己。
():当童年走过我们的年少,我们就不得不感恩于那份天真的岁月。当朋友走过我们的生活 我们就不得不感恩于那种珍贵的相知 当家人走过我们的一生 我们就不得不感恩于那种血肉的真情 当师长走过我们的生命 我们就不得不感恩于那份真挚的呵护。
女生合:是啊,当风雨走过我们的身旁 我们同样感恩于风雨的滋养 带来生命的成长,和生命的力量!
男生合当日月走过我们的天空 我们同样感恩于日月的光芒 带来光明的温暖,和清澈的明亮;那么,我们有什么理由,不感恩于亲人朋友师长的爱与包容 我们有什么理由漠视这个世界的温暖? 我们有什么理由践踏这个自然的奉献?
():什么是朋友?
1答: 朋友是可以一起打着伞在雨中漫步;2答:是可以一起在海边沙滩上打个滚儿; 3答:是可以一起沉溺于某种音乐的遐思;4答:是可以一起徘徊于书海畅游;
合:朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪,有欢乐我和你一起傻傻的笑……():海内存知己,天涯若比邻
男生合:海内存知己,天涯若比邻
(歌曲:朋友): 朋友一生一起走、那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤单过、一声朋友你最懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我!
():什么是老师?
1答:老师给了我们理想和智慧的阳光。2答:老师用知识的雨露浇灌我们成长。
3答:老师在黑暗的人生道路上为我点燃了一盏最明亮的灯;
4答:老师给了我一双强健有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
合:老师给了我一双强健有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
男生合:春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干。
(歌曲:每当我走过老师的窗前):静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房。阿~ 每当想起你亲爱的好老师
():什么是母亲?
1答:母亲是身上的被,2答:没有她会感到寒冷.3答:母亲是菜中的盐,4答:没有她生活就没有味道.合:如果母亲是雨 那我就是雨后的虹 如果母亲是月 那我就是捧月的星
女生合:母亲是我生长的根 我是母亲理想的果。
(歌曲:有你的地方是天堂):你的爱像月光,那幺温柔又慈祥,在你的怀抱中,是最幸福的时光,你的爱像月光,给我温暖和希望,有你的地方是天堂。
父亲;
():父亲是什么?
1答:父亲是一座巍峨的高山,宽厚雄浑 支撑起儿女一生的信念。
2答:父亲是一片深情的大海,浩瀚无际,贮藏着对儿女的关爱、憧憬和希冀。
3答:父爱是一根古老的藤,坚韧不屈 缠绕着对儿女的宽容、呵护和思念。
4答:父爱是一本书,写满了岁月的沧桑,儿女要用一生的时间去感悟。
合:父爱是一本书,写满了岁月的沧桑,儿女要用一生的时间去感悟。(歌曲:父亲):时光时光慢些吧 不要再让你再变老了
我愿用我一切 换你岁月长留
一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 竭尽所有 把最好的给我 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦……
():
慈母手中线,游子身上衣。(): 临行密密缝,意恐迟迟归。():
谁言寸草心,报得三春晖。(): 谁言寸草心,报得三春晖():亲爱的朋友们
在看着太阳又一次从地平线上升起时,让我们感恩于这个世界的和平吧 在看着父母相依偎在门口等你回家时,让我们感恩于他们的坚韧与包容吧。
张自春:如果朋友这一刻心里还记着你的名字 就让我们感恩于他们的信任与爱护吧 如果师长这一刻还在灯下读着你的文字 就让我们感恩于他们的执着与无私吧。女合:如果你明天还睁开清澈的双眼 那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧 男合:如果你今天还在球场上奔跑 那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧
():鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;():苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;
():高山感恩大地,因为大地让它高耸;
女合:学会感恩——感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 男合:学会感恩——感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识 男合:学会感恩——感恩我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量
女合:学会感恩——感恩我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间
全班合:我感恩,很多很多人……常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感恩之情的生活是最甜美的。
()面对美丽的春天、()面对温暖的太阳、()面对生养我们的父母、()面对疼爱我们的亲人,领诵人合:不要忘记说声——
全班合:“谢谢!!”