第一篇：个人感受
亲情感恩活动个人感受
父母从来没有向子女索要过什么，但你一件简单的小事却能让父母很是欣慰，甚至窃喜。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持我们的父母、老师、乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。而世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
感恩也是一种爱，通过思想或行动，主动表达出自己的感恩之情，同时也好好珍惜上天赐给他的、人们给予他的、人生经历的。如果我们常心存感恩，人生就会过得再快乐不过了，因此请好好经营你的人生，让它充满了芬芳。
感恩是积极向上的思考、是自发性的行为；当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生！
对于生活心存感恩，你就不会有太多的抱怨，世上没有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和蛮横，还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们就可以逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人，会使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔宏远。因此，感恩，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩，是一种美好的情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。感恩将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，感恩将使你对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加美好。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。
点点滴滴，感恩父母！
第二篇：个人感受
个人感受：
近2个月的教育见习已经结束，我们以一名对外教师的身份去教泰国送卡王子的学生。在这期间，感受匪浅。我们既学到很多东西，也发现了一些问题。每一次的实习都是我们获取知识的有效途径。比如说：如何去与外国学生进行交流；如何外国学生有效的学习汉语；如何调动泰国学生的学习汉语的积极性等等。就我个人而言，在学习过程中，善于发现问题其实就是学习的另一种方式。由于两国文化的差异，学生上课形式、纪律表现各异。这就提高了老师管理课堂难度。比如说泰国学生上课的时候比较吵，老师就不得不提高音量来让学生听到自己的声音。在上课期间，老师也要不断地停下来说安静。这很大程度上降低了课堂效率。的己作为一个准教师，去与泰国学生交流，感受匪浅。对于外国学生，我们要以平等的姿态对待，对讲述内容要有精准的把握，要选择恰当的表述方式，同时，我们要真正做到以学生为中心，而不是某些老师在学生做出不懂的信号之后，仅仅将讲述的内容重复一遍，这是对学生不负责的行为，当然这又对老师的教学能力有了更高一步的要求。
第三篇：个人感受（推荐）
个人感受 ——关于体育滑冰课
体育选课之初，被告知本校最好的体育选修课是滑冰和游泳，我向来不善水性，遂选择了滑冰。心里默念不就是滑冰嘛，没什么了不起，别人会的我也会的，于是开始期待新学期每周第一天的第一节课——滑冰课。
伴随着清晨温暖的阳光，我满怀期待的起床了，今天体育去溜冰场滑冰呢。跑到东操场却发现大家都在操场上打酱油，因为校馆双方还在协议，所以我们这样一打就连续打了三周，真是令人大失所望啊！
本学期第四周我们终于来到了滑冰馆，‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’啊！感觉很开心，很兴奋，很幸福。更重要的是有女生一起上课。因为之前看过一部有关滑冰的电影，叫做《冰雪公主》，里面的女主角为了研究滑冰者动作和物理学之间的关系，自己身体力行，看着她在冰面上自由滑行，无比优雅动人的样子，真的令人陶醉。我想我也会滑吧，可是就在双脚落地的瞬间，我发现我错了，我太高估自己了，我根本站都站不起来，双腿不由自主地吓得打颤颤，怎么会这样呢，怕呀，怕会摔倒，摔倒会疼，怕疼啊，看着其他同学也和自己一样，手扶护栏，‘举步维艰’，标准的初学者动作啊，第一节课，我还没有体会到滑行是什么感觉，都不知道摔了多少次了，其实摔后的疼觉并不令人恐惧，恐惧的是摔跤的那一瞬间，也就是失去重心的那一瞬间，心里是最恐惧的。看来我真的是自以为是了呀，以我的心理素质，我是不适合来滑冰的，但是路是自己选择的，爬着也要把它走完。
于是我在后面的课堂上认真体会，不怕摔不怕疼，用心练习，到现在我已经基本上会滑了，从起初站不稳到现在可以滑行起来了，和自己比起来我是成功的，当然其中少不了老师和同学耐心的指导，谢谢你们的关心和帮助。
051610213朱乐
2011/12/15
第四篇：个人感受
个人感受
还没有到水江的时候，因为自己以前没有去过重庆，所以我想象中的水江应该就是一个穷小镇而已，可是当我到了水江之后，我完全被这儿的景象惊住了，水江，给我的感觉就不是一个小镇，相当于我家乡的一个县，甚至是一个市。
短短的六天，在组长的安排带领下，我对水江有一个初步的了解，也了解到了什么才是真正的城乡统筹发展。同时我也有一种疑问，为什么他们就能这么好的发展，而我的家乡就不能。在后面的调研中我逐渐知道，原来这样的快速发展，离不开政府的正确领导。
每个地方的发展可能都会有各种阻碍，而水江镇政府独具慧眼，因地制宜，结合自身优势总结出一套适合自己发展的思路，为带领水江人民走上富裕道路起到了关键性作用。他们引进工业，发展当地特色的农业，让人民的走上富裕的道路。
首先，作为一个行政机构就必须有一个高能力、高智慧的团队。经验丰富的领导层是整个团队的核心，他们丰富的阅历与经验可以为团队工作指明方向，使团队更有凝聚力，提高团队效力。但水江镇并不满足于这一点，水江镇在全国大力招纳大学生，为整个团队注入新鲜血液，听取不同的意见与声音，查漏补缺，让整个团队更加精锐、高效。
优秀的团队必然会有优秀的管理方法。水江镇政府集众人之智，举上下之劳，在国内首次推出具有特色的“一分为N综合管理法”，将一件分成N件小事，分给N个人去做，不仅节省了时间，更能保证事情的高质量完成。将发展成果分给N个人共享，不仅能激发大家的斗志，更能使大家更加团结坚定，为早日实现共富这一伟大目标而努力。
在调研中，看到每个村都有自己的公共服务中心，村民可以在这里办里自己的事情，同时在农闲是可以在这里休闲娱乐，这里设置的有会议室，娱乐室，图书阅览室，特别是还有对于留守儿童和妇女的关注，他们的资料都详细记载着。在水江镇他们还有自己的消防中队，一般一个中队是一个市或者县才会有的，消防队员们在艰苦训练着，就为保护人民的财产。
当参观水江展览馆的时候，我看到了水江在这几年获得的各种奖励，其中还有中央专门颁发的奖励，整整挂满了一个屋子。我看到了他们的各种成果，他们虽然成功了，但是他们不骄傲，他们还是本着新形势，新思路，新目标，新任务的口号继续前进着。他们始终贯穿的老百姓的事才是大事的口号为人民服务着。
在我们的走访中，当地百姓对政府的功劳是赞不绝口。作为水江发展最直接的见证人，他们没有太多的言语，但脸上的笑容就是对这一切最大的肯定。大龙村的老村支书对我们说着村里的变化：以前的烧柴生火变成了现在的天然气，以前的双肩挑水变成了现在的自来水，以前······老人虽然已经年迈，但话语依旧掷地有声，或许他心中认为越是铿锵的声音就越能体现生活变化之大吧。
水江的发展是有目共睹的，它的成功不仅仅是一种成果，一种荣誉，更是一种先进的经验，一盏指路的明灯。这需要我们去学习，去了解我们国家的形势，这样才能为国家提供的一份力，来建设我们的祖国，这才是一个大学生应该做的。
第五篇：经典诵读个人感受
小学生读经典心得体会二：小学经典诵读活动心得体会（1491字）
伟大的中华民族有着五千年的悠久文化历史，这里孕育着文明，传承着经典，中华文化宝库中的经典文章犹如一颗颗晶莹璀璨的明珠，光彩夺目、熠熠生辉，散发着弥久不散的幽香。从古至今那些文学经典被人们代代相传，在书写和吟诵中滋润了无数心灵，使中华民族的伟大精神得到升华。
我，一名普通的小学生，在学校开展经典诵读活动以来，我从一个惧怕语文课、作文能力烂得一塌糊涂的后进生逐渐成长为一名喜欢语文，挚爱文学的优等生，而在经典诵读学习过程中的经历也是我永远难以忘怀的。
在我上四年级的时候学校开展了经典诵读活动，要求各个年级根据同学的不同年龄特点，选择适合学习和诵读的经典内容，利用早读书和课外活动的时间进行学习诵读。老师为我们找来《论语》《三字经》《唐诗三百首》等经典书籍，从中节选通俗易懂的内容教我们诵读。一开始同学们对这个活动还蛮有兴趣，能够认真跟着老师抑扬顿挫地朗诵，然而几天下来后，整天都是“子曰：学而时习之不亦说乎„„”“人之初，性本善，性相近，习相远„„”一开始整齐划一的琅琅读书声变得稀稀沥沥、松松散散，诵读时我们的思想开始游离于经典之外了。
老师也发现了这个问题，那天特地组织大家召开了一个特别的班会，主题就叫“我爱经典诵读”。在班会上，老师为我们讲述了中华民族的文化发展史，让我们懂得了诵读经典的意义，并为我们展示了全国各地小学生进行经典诵读的优秀视频，老师告诉我们：“这些经典著作都是古代的学者用尽毕生的精力完成的，里面的一字一句都有很深的含意，只有认真阅读，仔细领会才会品味出它的意蕴，读到妙处会有身临其境的感觉。如果我们只是一味地死记硬背，即使背得滚瓜烂熟，却并不理解其中含义，又有什么意义？”通过这次班会，我们对经典诵读有了更深的认识，知道只有用心去读，认真揣摩，才会领会经典中的精髓。从那开始，琅琅的诵读声又开始响彻教室，而这次我们不仅限于无意义地机械记忆，我们在老师的帮助下成立了“小小智囊团”，通过图书查阅和网络搜寻，专门负责帮助同学们查找在学习过程中遇到的困难和疑惑；成立了“诗韵小舞台”，由班里的文艺骨干带领大家把古诗词用演唱和舞蹈的方式表现出来，这样大家的学习兴趣更加浓厚了；我们还成立了“新芽”文学小组，经常开展同题作文、作文互评、作文比赛等活动，让大家把经典诵读的感受写出来，共同分享。从此经典诵读不再是枯燥的功课，而是我们最喜爱的学习活动，我们在朝阳初升的清晨里用清脆的声音朗读那悠长的韵律；我们在操场的树荫下共同分享那一本本图文并茂的《诗词赏析》，我们在课外活动的兴趣小组里自由交流与探讨经典诵读的精妙，我们在学校组织的经典诵读展示舞台上放声吟诵，尽展班级魅力。同学们的学习兴趣越来越浓厚，作文水平也越来越高，特别是我自从成为“新芽”文学小组的组长后，每天负责收集同学们的上报稿件，组织同学开展作文比赛和作文评析，我们还把好的作品打印成电子稿上传到博客里和全国各地的同学进行交流，并试着向各种刊物投稿。也获得了一些小小的荣誉：参加全国纪念《国家通用语言文字法》颁布实施十周年征文评选，我的作品《美丽的语言，神奇的文字》荣获二等奖，参加全市国防征文比赛，我的征文《心中那一抹生命之绿》荣获一等奖，在学校组织的国防演讲比赛中荣获三等奖，班里很多同学的作文也都陆续在各种报刊发表。经典诵读活动开阔了我的视野，增长了我的学识，使我在不知不觉中受到传统美德、优秀文化的熏陶，让我懂得了做人的道理和准则。现在我在 班里是老师眼里的好学生，在家里是人人称赞的好孩子，这一切都来自于经典诵读。感谢经典诵读让我的少年时光如此丰盈，感谢经典诵读让我的生活如此多姿多彩，我爱经典诵读！
小学生读经典心得体会三：二年级经典诵读心得体会（812字）
二年级经典诵读心得体会 经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华先民几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。自从学校开展诵读经典诗文活动已来，我发现学生身上发生了很大的变化：
小学生读经典优秀心得体会心得体会，学习心得
1、学生的学习兴趣得到了激发，为了能把经典诵读诗文背下来，并能在背诵比赛中获得好名次，许多同学克服了胆怯心理，可以走上讲台大声地朗读，这给他们学语文增强了自信心。
2、道德修养得到完善。经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等在诵读期间，孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯。通过背诵经典，也使学生从小就吸收经典的文化知识，不但能够陶冶情操，培养儿童心地善良，性格温和，举止文雅，促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高，而且有利于培养理解能力和语言表达能力，扩大知识面，有助于形成良好的读书学习习惯。
3、学生的语文素养提高了。开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。同时，多读经典也能扩大学生的知识面。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大，语言表达能力也提高了。俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且也学习到一些表达方法。
回首和孩子们一起走过的经典诵经之路，我感慨，看着孩子们在经典中获益，我欣慰！“读经典，学做人”活动还将继续深入地开展下去，置身于书声朗朗的校园，我相信，今天读经典诵读的稚子孩童，将是明日德才兼备的国之栋梁。
经典优秀心得体会
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