第一篇：镇感恩教育工作汇报
大平镇感恩教育工作汇报
按天台县委的部暑，大平镇把感恩教育当作精神文化建设的一项重要内容来抓好，加快推进社会主义核心价值体系建设，增进全镇人民爱党、爱国、爱家乡的感情，激发全镇干部群众知恩图报、凝心聚力、共谋发展的热情，为大平镇保持较快发展营造良好的精神氛围，现作如下汇报。
一、加强领导、制订方案。为重视感恩教育活动，我镇成立了感恩教育活动领导小组，由镇政工副书记、人大主席任活动组长，相关领导任副组长，涉及的相关单位正职任成员的领导小组，同时成立感恩教育工作办公室，抽调了3名年轻同志参加这项工作，从组织上加强了感恩教育的工作；结合我镇的实际情况，我镇制订了详细的感恩教育活动方案，从各单位和群众不同层次出发，选准了“感恩共产党、感恩祖国”、“保护环境、绿化家园”、“感恩父母、感恩老师”、“感恩党的关怀，构建和谐社会”、“感恩工作、感恩人民”、“感恩家乡”、“感恩生命”、“感恩社会”八大感恩主题活动，拓展深化了感恩教育的内容。
二、抓好动员、形成合力。4月27日，我镇在镇政府会议室召开感恩教育活动动员大会，在会上，镇党委书记黄赟同志就“感恩共产党、感恩祖国”专题作了热情洋溢发言，他指出改革开放三十年以来大平镇发展所取得的成绩，经济综合实力不断提高，人民生活水平不断改善，这都离不开党的英明决策、离不开强大的祖国后盾，我们应该珍惜来之不易的发展机会，感恩党、感恩祖国，以优异的工作成绩迎接党的十八大如开，会议号召了全镇广大党员和群众积极行动起来，自觉投入到感恩教育活动中来。
三、单位联动、形式多样。大平镇感恩教育活动动员大会召开后，我镇各单位从实际出发，广泛开展多种形式的教育活动，镇村建站、国土所联合开展了“保护环境、绿化家园”为主题的感恩教育，牵头
组织开展城乡清洁工程，斥资3000多元购置3台人力三轮车，扩大了大平镇保洁面积，开展环境卫生知识宣传进千家万户活动，提高群众清洁卫生意识。大平镇中心小学结合“六一”儿童节，举办了“感恩”教育演讲比赛，16名小选手从感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩六月等专题展开了热情洋溢的演讲，童心感召、真情诉说，把演讲活动推向了高潮，达到了“感恩”教育的目的。通过各单位开展丰富感恩教育内容，大平镇社会各届人士形成良好的感恩教育氛围，为我镇经济社会发展提供良好精神氛围。
中共大平镇委员会
2012年6月7日
第二篇：--镇教育情况工作汇报
**镇教育情况工作汇报
一、基本情况
**镇地处闽南金三角的东溪流域经济中心，东邻洛江区马甲镇，西接本市康美镇，南临丰州镇，北连梅山、洪梅镇。晋江支流东溪横贯境内，省道307线泉永德公路穿越南北。全镇面积87平方公里，镇区面积l O．2平方公里，辖4个社区委会，l 8个村委会，人口万人，旅外侨胞、港澳台胞5万余人。现有小学24所，在学生8074人；完中校l所，在校学生1227人；初中校3所，在校学生4653人，学龄人口入学率3 ％，高中阶段教育毛入学率％；2所镇办幼儿园，1所社会力量幼儿园；25个村办校管的幼儿园(班)，在园幼儿总数1521人，学龄幼儿2049人，入园率74％。连续五年教育两基工作顺利通过省、市政府的检查评估，中心小学获得南安市教育两基先进单位。
二、领导重视，措施到位
我镇于XX年全面启动“双高普九”工作。成立实施“双高普九”工作领导组，各有关部门密切配合，共同担负起实现“双高普九”目标的责任。
l、加大经费投入，确保“双高普九”工作良性运行
我镇根据实际情况，多方筹措资金，集中财力解决办学困难问题。在镇财政处于相当困难的情况下，挤拨资金，确保教育经费的投入。XX年我镇自有资金l058万元，投入教育265万元，占25％，用于初中校、小学教师工资、山区补贴等，另投入建小学配套室27万元，危房改造255万元。教师工资全部兑现。XX年计划镇财自有资金投入教育万元。(其中l一5月份已投入万元，洪新中学8万，四都中学5万，**中心小学lO万，其它费用万。6一l 2月份应投入：四都中学教学楼10万，**中心小学60万，洪新中学40万，**中心小学广场40万，各中小学修缮费40万，各山区边远校教师补贴lO万)。
2、加强队伍建设，提高教育素质
首先抓好学校领导班子的建设，提高班子成员的整体素质。先后对学区撤销后中心小学领导班子进行调整，对4所中学的班子进行充实，对部分小学的领导进行考核选拔，使得一批德才兼备的同志选拔到领导岗位上，提高班子的整体素质和管理水平。同时，我镇中小学坚持校长上岗制度，并不断参加各种培训，目前中小学校长已有4人参加高级研修班培训，有l 0人进入十五期间校长提高班培训。
其次是抓好教师队伍建设，力争配强师资力量。我镇重视中小学教师的学历提高和各项培训工作，努力建设一支高素质的师资队伍，全镇中学教师371人，其中专任教师368人，本科毕业7 1人，本科在学18人，大专毕业253人，高级教师l 7人，中级70人，全镇小学专任教师4l2人，本科毕业6人，本科在学3 5人，大专毕业l90人，占专任教师％，大专在学l09人，中级职称86人。
3、巩固“两基"成果，实现“双高普九”目标
首先，加强控辍工作的组织领导。镇政府每年与各中学、中心小学签订控辍责任状，采取强有力的措施，制止流生。其次发动各方力量对部分家庭经济困难的学生给予减免或助学。中心小学对370名二女户学生进行减免，对24名特困学生进行发放扶贫助学款，中心小学、新侨中学建立扶贫助学基金会，城监中队对6名特困生发给每人200元助学金，商会开展特困生挂钩扶贫助学工程，镇党政成员每人扶持一名贫困生。
通过各种巩生制度和控辍措施的落实，全镇小学在校生辍学率O％，适龄入学率％，残疾少儿入学率95.2l％，初中阶段入学率为95％，初中阶段辍学率％。
4、加快完善学校内部设施建设，从速从快改造危险校舍
一是完善学校内部设施建设。我镇中小学克服重重困难，想方设法多方筹措资金，加快教育技术现代建设步伐。全镇中学共投入资金170万元装备计算机400多台，多媒体教室6间，语音室6 间。小学共投入资金270万元，共有多媒体教室6间，语音室6间，电脑600多台，电脑室24间，打印机50台。加快小学十配套建设步伐，投入1 00多万添置各种教学设备。
二是加快学校危房改造工作。近两年来，镇政府认真制定改造计划，逐校规划，有条件先建，无条件创造条件也要拆建，力争至XX年完成所有危房改造。目前已完成了**中心小学迁建、三林小学、葵山小学的危房改造。
（1）、已改建5920平方米，其中四都中学实验楼一座2810平方米，办公楼一座1458平方米，共投入资金240万元，由旅港侨胞戴明瑞(150万元)、港南联会(40万元)、镇政府(40万元)，鼎力资助，现已投入使用。前峰小学教学楼725平方米已竣工，注礼第二小学900平方米教学楼已竣工。两所学校均由华侨和镇政府集资建设。
（2）、正在改建面积7399平方米，其中燕溪小学3500平方米、拟投资230万元、东林中心小学559平方米、葵山小学1500平方米、大洋小学1040平方米、福林小学800平方米，因资金短缺进度较慢。燕溪小学由戴明瑞先生和镇政府共同捐建，东林中心小学由社会贤达捐(集)资建设：葵山小学由镇政府投入l2万元，并发动邵逸夫、许书展、开元寺等捐资建设：大洋小学由企业家王金凤投资58万元拆建。福林小学由多方集资捐建。新侨中学投入350万元，新建校舍8011平方米，投入资金30万元添置教学设备。
5、积极推进素质教育，努力提高办学水平
我镇中小学积极参加基础教育课改实验，中心小学开创“课改论坛”的网上投稿，得到教育部基教司领导的赞扬。新侨中学、中心小学被评为南安市课改先进单位。同时，新侨中学顺利通过省级达标中学、洪新中学通过泉州市达标初中，**第二中心小学、注礼中心小学通过省农村示范小学验收，**中心小学新基础实验顺利通过专家结题。
三、存在困难和问题
普通教育存在经费缺口大，办学条件改善受到制约，中小学在改善办学条件过程中心有余而力不足。一是小学十配套建设举步维艰，进程缓慢；二是教育技术信息现代化的问题，中小学取消上机费后，各校计算机室的维修、升级、耗材已成为制约信息技术教育的瓶颈，小学计算机课的开设目前计算机故障没钱维修现象日益严重，一部分小学多媒体教室的设置资金没着落。教育资源配置失衡，硬软环境设施均需大量的办学经费是目前实施素质教育重中之重；三是危房改造资金不到位，村镇财政没能力负担危房改造的巨额支出。危改进度受阻，镇政府努力坚持以财政25％投入教育，同进争取多渠道筹措资金投入，争取不断充实中小学的教学设施和设备。
我镇基础教育发展几年来虽然取得不少变化，但短期内要改变教育滞后于经济发展的状况，适应时代发展的需要，还须做艰苦的努力。我们将以对人民高度负责的精神，增强责任感和紧迫感，树立效益意识，积极探索教育发展的新体制、新模式，加快教育改革的发展的步伐，为我镇早日实现“双高普九”而努力奋斗。
第三篇：中学感恩教育工作汇报材料
**县第*中学是一所刚刚创办的民办学校，目前有六个年级50个教学班，共2300多学生，其中住校生达1700人。学校秉承“以管理打造*中形象品牌，以质量谋求*中生存发展”的办学理念，坚持走封闭式管理的道路，在教育教学方面取得了一些成绩。
在成绩面前，我们一直保持冷静的头脑，清醒地认识到学校不能只看分数，更应该培养具有健全人格、高尚品格的人。近几年来，我校德育工作在主管部门的正确领导下，全体师生奋发图强，通过不懈努力，逐渐摸索出一条符合我校实际的德育路子，如果说我校取得了一些德育成果，那它肯定源于“感恩教育”这一鲜活的德育载体。现将我校感恩教育工作汇报如下：
一、我校感恩教育的实施途径
开展德育活动的目的就在于唤醒道德动机，拨动道德情弦，形成道德要求，产生道德行为，内化道德素质。
1、成立“感恩”组织。我校成立以校长为组长，三位副校长一位工会主席为副组长、各处室主任、班主任为成员的感恩教育领导小组。由政教处具体负责开展各项工作。
2、营造“感恩”氛围。学校充分利用开学典礼、两栋教学楼前的板报、综合楼过道上的画廊、国旗下讲话、校报《风帆》及校园广播站等，全方位、多角度宣传实施感恩教育的目的、意义及实施步骤，着力营造感恩教育的浓烈氛围，同时还引导学生对“感恩教育”的理解和讨论。如 “施人慎勿念，受施慎勿忘”、“知恩图报’’、“投我以桃，报之以李”、“受人滴水之恩，当以涌泉相报’’等众所周知的古语。全体师生学习讨论，达到思想统一，行动一致，从而为学校的“感恩教育”奠定了坚实的基础。
3、制定“感恩方案。政教处制定了全校性的感恩教育实施方案，另外政教处还要求各个年级制定本年级的更具体的感恩教育实施方案。
具体的感恩教育活动：
一是重视教师感恩的榜样示范作用。道高为师，德高为范，老师一定要为人师表，处处做出表率。俗话说有什么样的老师就有什么样的学生。目前*中有不少“三代”同校任教的老师，就是老教师的学生的学生都已经大学毕业在*中参加工作了。身为年轻老师用各种方式感谢曾经是自己的老师这就是一种感恩行为，也是对学生的感恩教育。每当学校举行“献爱心、助贫困”捐款活动，全校教师都非常积极、踊跃，每次捐款多达10000元。大部分老师都能很认真的钻研教材，细心备课，为学校的教育教学工作而不懈努力。因为他们有一颗感恩的心——我的老师把我培养成材，我也要把我的学生培养成一个对社会有用的人。这是我们学校教师感恩的缩影。
二是要求召开主题班会，学习“xxxx”，每一位学生都要写心得体会文章。今年我们学校初
三、高三毕业班的师生要接受检验。学校因此还组织各班开展 “以为*中争光为荣，以损坏*中名誉为耻”的主题班会。全校学生都要为毕业班的工作服务，因为这也是感恩教育的一个部分，感谢大哥大姐为我们营造了一个良好的学习风气和氛围。青年人只有明确荣耻，才能懂得有所为和有所不为，培养自己高尚的品德。
三是回报父母的养育之恩，通过做家务活，说知心话，写感恩家书等形式回报父母。我们学校住校生多，有些学生习惯把衣服和鞋袜周末时带回家让家长清洗，学校开展感恩教育以来，不断引导、鼓励学生自己的事自己做，要逐渐学会独立生活，这也是对父母的感恩啊。现在再也没有家长反映住校生带衣服回家让父母清洗的事情了。
四是感激老师的教诲之恩，开展向老师献真情活动，教师为了教育教学工作辛苦一辈字，学生只要辛苦一阵子自选“八个一”(寄一封信、谈一次心、做一张贺卡、写一首诗)就可以表达敬师之情。我们学校实行封闭式管理，班主任经常和学生呆在一起，值日教师5：50到学校，早上和同学们一起晨练，晚上查完房11点多钟才回家，为了学生的健康成长，*中的教师相当负责，相当辛劳。为此学校多层次、多渠道对同学们培植感恩意识，学生理应感谢老师陪自己在成长路上走过风风雨雨。
五是感激同学间的爱心相助。开展帮扶活动，培养学生关爱他人关心集体的道德情感，知晓“送人玫瑰，手留余香”的处事哲学。全县没有一所学校像*中有那么多的住校生，住校生多了，同学之间难免有摩擦，也难免有同学会遇到各种困难，这就要求同学间互相理解、宽容和帮助。我们学校把这方面也作为学校感恩教育的突破口。
六是感恩自然赐予，注重学校环境卫生。开展爱护自然、保护环境的活动，要求学生主动保护一棵树一片绿地，目前学校正大规模的进行校园绿化，主干道两边都种了不少树。感恩自然赐予落到实初就是要爱护学校的一花一草。同时学校要想方设法培养学生的保洁意识，灌输“乱扔垃圾就是浪费他人时间，就是谋财害命”的思想。
七是开展吟诵感恩诗歌、传唱感恩歌曲。我们学校的课前歌声已形成特色，现在学校要求每天2次的课前歌声第一首唱《国歌》，第二首唱《感恩的心》。
八是各班每周评选感恩之星。在全县中小学“感恩标兵”评选活动中，我校**、**、**、**、**五位同学被评为“感恩标兵”。
九是全校师生积极为我校贫困同学募捐。同时为镇田胡云珍同学募捐，以帮助她战胜病魔，重新快乐成长。这是病魔无情、人有情，大家互相帮助的表现，但它又何尝不是感恩教育的一部分呢。
二、我校实施“感恩教育”的实效
我校自实施“感恩教育”以来，学生晨练队伍更整齐了，学生排队打饭打开水都能自觉排队，早上练字，课前歌声效果更明显了，学生文明礼仪教育效果突出，各项活动的组织纪律性都更好了。学校的班风、校风、学风比以前更加浓厚了：
1、初
三、高三毕业班的同学、老师早上6：20到教室，晚上上五节晚自习到10：20下课。学生都非常认真复习听讲，因为他们想用最优异的成绩感谢老师，回报学校。其他年级的学生在毕业班同学的影响下也很勤奋，在感恩教育的活动中，学校处处飘满书香气息。
2、到学校图书馆借阅图书的同学明显多了，有的看史书，有的看朦胧诗，有的看工具书……图书流通的速度快，频率高。
3、教师互相听课的风气越来越浓厚，每位年轻教师平均每周听4节课，大家互相交流，沟通，共同提高教育教学能力，为培养更多好学生而不断提高自身素质。
4、在各项考试中，我们学校的师生都取得了比较理想的成绩。
三、存在不足之处
1、许多学生在食堂就餐时还存在很大的浪费现象，这是不珍惜父母劳动成果的表现，是不懂得感恩的行为。
2、有不少同学乱扔垃圾，导致学生要花更多的时间去打扫卫生。
3、有相当一部分学生不爱学习，成绩和习惯都很不好，这也不符合感恩教育的要求。
四、对感恩教育的思考
1、对感恩教育哲学层面的理解。
母亲给了我们自然生命，学校给了我们文化生命。文化生命是我们的精神支柱，是人之为人的本质特征，感恩母亲与感谢母校一样，学生一定要懂得感恩母校。
2、感恩不是奴化教育、封建教育。在感恩教育实践中，我们应注意以下问题。
(1)强调感恩教育的科学性，不断加强教师自身的素质修养。这要求教师必须具有较高的教育技能，教师不仅要挖掘教材中的教育因素，还要联系社会实践，联系学生思想实际，进行感恩教育。
(2)重视感恩教育的开放性。感恩教育要想取得实效，只靠学校单方面努力还难以成功，需要得到家长、社会各方的大力支持与配合才可能有效。感恩教育不应只局限在课堂上老师的言传身教，更应注意在现实生活中，尤其是家庭、社会教育力量的整合上。
(3)遵循感恩教育的规律性，及时了解教育对象的特点。在学校实施感恩教育要了解学生对感恩的认识和期待，分析他们的心理特点和接受能力，对感恩教育的内容选择要合理而且要有震撼力，对感恩教育方式的选择也要适合学生年龄的特征，要以理服人，以情动人，而不是一味灌输如何重要以及为什么要这样做。而且，感恩教育的理想与现实可能有差距，老师要意识到如何应对这样的问题。
(4)尊重感恩教育的平等性，时时刻刻做到尊重学生，一视同仁。这是感恩教育中不可忽视的因素，它要求教育者做到“尊重人、关心人、理解人。”现代学生自我意识增强，希望得到别人的理解和尊重，这是合情合理的。教育者与教育对象之间不仅是思想上的交流，而且是情感上的交流，双方互相尊重，感情才相通，内心深处才能产生共鸣，学生才会真正地得到感恩教育。
(5)突出感恩教育的情感性。感恩教育是情感教育、道德教育、生命教育，应该贴近学生，贴近生活，贴近社会。教育学生以德报德，不能以德报怨。通过情感教育，切入学生个体心理世界，激发个体心灵共鸣，促使学生对某些事件更深刻的情感体验，强化他们感恩心理，增强他们的责任意识，培养他们健康高尚的道德情操，发展和升华他们的道德情感。
五、今后措施
除继续做好以上工作以外，我们今后还打算：
1、把感恩教育活动更加细化，并且落到实处。要引导学生爱惜父母的劳动，珍惜粮食；尊重老师的汗水，认真学习，用成绩回报他们。
2、营造感恩的校园文化氛围，培养学生的感恩意识。把感恩教育活动转化为人生路上一种自觉的行为。
生活中感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛；感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨!
感恩教育在全县蔚然成风，让我们携起手来，共同推动感恩教育活动的开展，为培养有感恩之心的健全的人才而不懈努力!
***中
XX年五月二十四日
第四篇：镇2009-2010学教育工作汇报
镇2009-2010学教育工作汇报
一、基本情况
石桥驿镇现有五所全日制义务教育学校，其中九年一贯制实验学校一所，初级中学一所，小学三所，另有幼儿园三所，成校一所。在职公办教职工182人（其中在岗中学高级教师7人），退休教职工83人，民师退养4人。义务教育阶段在校学生1896人，其中初中生809人，小学生1087人。幼儿在园人数536人。
二、主要做法与成效
1、德育工作扎实有效。永盛小学以花子岭革命烈士墓、石桥驿实验学校以荆门县第一党小组遗址为主题，活动特色鲜明、生动。各校都聘请了法制副校长。4月份各校积极开展“爱心行动”，全镇师生共向玉树地震灾区捐款一万余元。本我镇有8名学生分别被市、区教育局授予“三好学生”、“优秀学生干部”称号。余坪小学六年级学生王玉玲入选湖北省首届美德少年候选人。
2、教育教学质量显著提高。08年，我镇一中、二中、石小、盐小和永小被区教育局授予“教育质量先进单位”称号。09年，在全区初中教学质量评估中，全镇校校获奖，其中盐池二中获得全区第二名，盐池一中获得第四名，实验学校初中部获得提高奖（区第五名）；盐池二中连续十二年被区教育局授予“教育质量先进单位”称号，已成为东宝区初中教育质量的常青树。在全区小学毕业合格率验收中，我镇盐池小学获得全区第一名；余坪小学、永盛小学、实验学校小学部均获得全区“毕业合格率验收先进单位”。今年初三中考，我镇有6名学生被龙泉中学录取，有4所学校将获得“区教学质量先进单位”称号。
3、教学常规有效运行。健全全镇四级教研网络，即教育总支——学校——教研组——年级组；盐池小学已初步建立“教师专业化成长档案”，规范管理教师业务档案、学校管理档案，逐步实现档案管理科学化。
4、教学研究成效显著。盐池中学的《开发学生的考试潜能，大面积提升升学率的实践研究》、永盛小学的《留守学生教育艺术探究》、盐池小学的《关于家庭心理健康教育》等研究课题已初显成效。
5、现代信息技术教育发展迅速。全镇中小学的多媒体教室正在教育教学中发挥着应有使用。我镇各小学全部实现光纤（或宽带）上网，并鼓励广大教师上网与专家交流，学习课改经验，探讨问题。网上教研、博客研修已成为我镇教研工作的重要组成部分。
6、课程改革进展顺利。09、10年暑假全镇共选派了50名教师参加省、市两级培训，其中参加“湖北省农村教师素质提高工程”培训教师34人，市计算机应用能力培训10人，市教育科研培训6人。有123名教师参加了2009暑期教师国家级远程培训，35名班主任参加班主任岗位培训,且全部合格。2009-2010全镇学生有510人次在各级竞赛中获奖。永盛小学英语教师张菊芬辅导的钟儒晗、赵芸惠同学在2010年东宝区农村小学英语口语竞赛中分别荣获一等奖，其中钟儒晗同学代表东宝区参赛荣获全市第五名的好成绩，这在农村小学中是比较罕见的。
7、师资建设成效明显。在每年暑假教师集训会上，镇政府都表彰一批在教育教学中有突出成绩的骨干教师和学科带头人。2009年教师节，盐池中学教师陈其发被市教育局授予“先进教师”称号。
8、办学条件进一步改善。全镇学校积极向上争取校舍改造资金和自筹资金，改善师生学习、生活质量。09年，盐池小学自筹资金硬化了学生娱乐园，新建了三个乒乓球台，平整了杉树林，加固了挡土墙，添置45套学生餐桌，修建学生澡堂，开辟学生衣服凉晒区，维修教学楼。盐池中学积极争取学生宿舍楼维修资金41万元，已于09年暑期完成维修工程。永盛小学投资10余万元完成了校门外100米大道的硬化工程。实验学校争取维修资金30余万元，对学生宿舍楼、教学楼进行了全面维修，在鱼池四周装上防护铁栏。09年，全镇获得国家“普九”化债资金113万余元，大力缓解了义务教育阶段学校负债运行的压力。
9、安全工作得到保障。全镇校校建有“警务室”，中心学校及幼儿园保安统一着装上岗，并配备有校园监控设备和必要的安保器材；新学期开学，各校层层签订安全责任状。学生住宿实行陪寝制，学生放学实行护送制，学生课余实行巡查制。
10、督导检查形成常规。教育总支每月组织召开一次校长例会，每月对学校各项工作进行一次督查。
11、布局调整工作进展顺利。2009秋季开学前，完成了盐池一中、盐池二中的合并；石桥驿实验学校新校正在规划中。
12、重视维稳工作。在民师工作方面，我们落实了包保责任人，时刻关注民师动态，积极协助上级解决民师遗留问题。
三、存在问题
1、教师综合素质还有待提高，教师专业成长任重道远，师德师风、班主任工作有待进一步加强；
2、教学常规不够深入扎实，校本研究氛围不够浓烈，学校间、学科间教学质量存在较大差异；
3、由于生源不断减少，教师老龄化加剧，教学设施落后，个别学校发展后劲不足，还需进一步加大布局调整步伐，工作中还需要社会各界的大力支持。
四、今后工作思路
1、努力改善办学条件，优化育人环境，树立学校良好形象。
2、加强学校科学管理。培养一支能够适应新形势发展需要的“政治型＋专家型＋管理型”的校长队伍。
3、开展“讲师德正校风、强素质树形象”学习教育活动，造就一批素质高，能力强的教师队伍。
4、牢固树立安全第一的思想，落实安全责任，认真查找安全隐患，狠抓薄弱环节，防控结合，以防为主，确保学校安全稳定。
5、加快布局调整步伐。教育总支积极配合上级做好石桥驿成人学校资源整合工作，积极启动、筹办实验学校新校。
xx镇教育总支
2010.08.
第五篇：镇教育工作汇报总结
镇教育工作汇报总结
X年镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，通过努力工作，我镇的教育事业平安、和谐、有序的发展，成绩喜人，是战斗的一年，也是丰收的一年。现简要自评如下：
一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著。
X、党委政府制定“X镇保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度，确保每个学校有一名班子成员联席工作。X、驻村干部根据党委政府的工作安排，深入基层，进村入户做流生返校工作，工作进展情况在干部会上进行汇报。
X、通过努力，我镇小学阶段年辍学率控制在X，初中阶段年辍学率控制在X.X%以内，低于上级要求X%以内。
二、整治校园环境，营造良好教书育人环境。
X、党委、政府对学校安全工作非常重视，今年共组织公安、工商、卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查，一是对学校校舍安全的检查，二是对学生学习生活中的安全检查，三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查，四是对校车、拐的装载学生现象的检查，保持了今年学校无安全事故的出现。X、我镇中小学严格按照上级要求，不对学生进行乱收费，一旦发现，将严格处罚，杜绝了乱收费现象。
X、今年，综治办对全镇的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治,杜绝了学生上网现象。
X、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。
三、舍得花钱，努力帮助学校改善办学条件。
X、X镇党委、政府对教育非常关心，为改善学校办学条件，积极筹措资金，舍得花钱，为教育投资、引资投工投劳达万元并引进捐赠资金对X小学、X小学进行改造，同时要求X实业投资X镇中心幼儿园。四、引进希望工程，扎实开展扶贫助学活动
X、引进捐赠资金万元改建X、X小学进行改造，同时向上争取资金兴建X中心幼儿园。
X、X镇建立了扶贫助学基金，今年对X名特困生进行了扶助，资金达万余元。
五、加强幼儿园管理，确保了办园的安全。
X、分管领导同小学校长经常到X街道及乡村进行检查，如发现有违法办幼儿园的一律限其取消，对符合网点布局的则督促改善办学条件，按正规程序申报办园。X、对已申办的幼儿园能经常进行检查，发现不规范的地方限其整改，并在期内进行督促落实，有效地促进我镇幼儿园的规范管理，没有发生幼儿园的安全事故。
总之，一年来，党委、政府切实履行了对教育工作的职责，取得了可喜成绩，但是与上级要求还有差距，还有待于加大力度，不断改善办学条件，不断地创新履行好自己的职责，使我镇的教育教学质量不断地提高，为保持教育工作走在全县的前列而不懈的努力。
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