第一篇：感恩老师方案
定水中学“感恩老师”活动方案
一、活动时间：2008年9月5日——2008年9月30日
二、指导思想：
为贯彻落实县局要求的教育活动,我校本月以感恩老师为主线,以强化学生的养成教育，引导学生逐渐形成感恩的心态和习惯，形成良好的思想意识和行为习惯，打造平安、和谐的校园。
三、活动内容和要求1、9月5－6日搜集并铭记有关描写老师的名言、警句或佳作。如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等感恩心语录。2、9月7－8日开展一次有关“感恩老师”的主题班会。3、9月10－20日教师节将组织一次“感谢恩师”的贺卡制作大赛。
4、9月21－27日开展＂感恩老师”的黑板报制做比赛.5、9月28日开展＂感恩老师＂演讲活动
五、评比办法
1、按照要求,政教处和团委将及时通知各班活动内容,按时检查,并进行评比.2.对学生的感恩心语录主题班会贺卡制作演讲黑板报制作，政教处和团委将集中时间，组织教师打分..3、在班级评比的基础上，各班推荐表现突出的5名学生为校级感恩之星，统一拍照，然后在学校宣传窗展示。
第二篇：感恩老师活动方案
圆梦会所美肤宝“感恩老师，让心灵飘香”活动
活动主题：感恩老师，让心灵飘香
活动目的：感恩之心是一种美好的感情，是一个正直的人的起码品德。感恩的关键在于用实际行动予以报答。感恩老师不能仅是在教师节那一天。在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。
活动内容：
1、朗诵感谢信
店长及美容师一起朗诵
2、赠送鲜花
大家一起把鲜花送至每一位老师手中，说一句：“祝您永远年轻漂亮！”
3、唱《感恩的心》
店长及美容师一起唱
4、赠送美肤宝的礼品
敬爱的老师，当世界因为您辛勤的哺育而五彩斑斓的时候，路途中的风吹日晒，讲台上的粉笔灰尘，工作中的辛苦劳累，让岁月的痕迹悄然爬上了您的脸庞——斑点、皱纹、肤色不均、毛孔粗大等问题也渐渐出现。圆梦会所美肤宝品牌特意为我们默默奉献的老师们举办了这一场感恩活动，希望在您把美好带给孩子们的同时，我们也能为您做一些力所能及的事，让我们把美带给您，让您永远是孩子们心中最美的老师！
大家把美肤宝的产品分发到老师们的手中
第三篇：感恩老师主题活动方案
感恩老师主题活动方案
为迎接第28个教师节的到来，在教师与学生之间架起沟通的桥梁。学校团委特举办“感恩老师”主题活动。
一、活动目的：
促进师生之间的情感交流，弘扬尊敬老师的传统美德，净化学生心灵，提高道德品质，构建和谐的师生关系，为顺利开展教育教学工作提供基础。
二、活动形式：
1、送给老师一份节日礼物。礼物由学生自制，或是剪纸或是绘画、雕塑、贺卡、编织等手工创作作品均可，形式不限。
2、给老师写一封信。内容必须为原创，要充满真情实感，表达出师生间的浓浓真情，可以写给现在的老师，也可以写给过去的老师。
3、进行一次义务劳动。自主选择老师工作或生活的区域进行卫生清扫，为老师创造一个干净整洁的环境，可小组进行，也可自由结合。
三、活动要求：
1、文明志愿者人人参与。
2、以小组为单位，对活动形式逐人登记造册，填写“感恩老师”活动情况登记表。
3、礼物类的不要求过于复杂，但也不可太简单；写信忌流于形式。
4、同一小组内，活动形式力求多样，尽量避免单一。
四、活动时间：
2012年9月3日至9月10日
石寺二中团支部
2012年9月2日
第四篇：感恩老师主题活动方案
“感恩老师”主题活动方案
为迎接第31个教师节的到来，在教师与学生之间架起沟通的桥梁。学校德育处特举办“感恩老师”主题教育。
一、活动目的：
促进师生之间的情感交流，弘扬尊师重教的传统美德，净化学生心灵，提高道德品质，构建和谐的师生关系，为顺利开展教育教学工作提供基础。
二、活动形式：
1、送给老师一份节日礼物。礼物由学生自制，或是剪纸或是绘画、雕塑、贺卡、编织等手工创作作品均可，形式不限。
2、给老师写一封信。内容必须为原创，要充满真情实感，表达出师生间的浓浓真情，可以写给现在的老师，也可以写给过去的老师。
3、进行一次义务劳动。自主选择老师工作或生活的区域进行卫生清扫，为老师创造一个干净整洁的环境，可小组进行，也可自由结合。
4、举办一期以感恩老师为主题的黑板报、手抄报。
三、活动要求：
1、以班级为单位，人人参与。
2、活动形式力求多样，尽量避免单一，流于形式
3、德育处组织督查活动开展情况，对于开展好的班级加以表彰和奖励。
四、活动时间：
2015年9月4日至9月10日
上海庙学校德育处
2015年9月4日
第五篇：《感恩老师》班会课活动方案
教诲如春风，师恩似海深
——一年级1班感恩教育主题班会课活动方案
一、活动背景
在学校德育处的统一部署之下，结合五月份的德育主题《我会感恩：感恩在心，报恩在行》，并与班级本月主题教学内容《我的学校——之我的老师》以及和班级文化墙、主题墙紧密融合。而月班会主题是“感恩老师”，分别包括：《感恩老师——认识我的老师》《感恩老师——我给老师的礼物》《感恩老师——感恩老师》，本次班会选定主题为《感恩老师》。
二、学生情况分析
本班学生一共12人，1人请假。
A组：康、冼、美、思，4位学生社交能力较好，能主动的发问与发现问题，并能运用语言打招呼，并能在没人的提醒的时候主动地跟老师问好，帮助老师做事情。
B组：珩、梅、勤，3位学生的社交能力一般，在他人的协助下能进行有效的沟通。语言表达能力一般，主动打招呼的意识不强，在协助帮助老师。
C组、钊、瑜、琳、彤，4位学生的语言表达能力和社交能力较差，能在帮助下用肢体语言沟通。
二、活动目的
1、通过与学生回顾老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，学会感恩，并表达对老师的感恩与爱。
三、活动时间
2017年5月11日（周四）上午第三节课（10：20－10：55）
四、活动地点 一年级1班教室
五、活动形式
视频感悟、PPT展示、自主发言、情境表演
六、参与人员
教学人员：班主任、管理员 学生：一年级全体学生 指导嘉宾：学校行政领导
观摩嘉宾：各班主任老师、各科任老师
七、活动准备： 1.主持人：班主任 2.教学物资
（1）12张小凳子、课桌与椅子1套（2）送给老师的爱心卡（学生自己制作）（3）PPT、录像、摄像机2台、（4）主题墙布置《我的学校》之我的老师，其中包括老师的照和基本信息；黑板报布置与主题教学相关，标题是感恩老师。
八、活动拍摄:德育干事
九、活动告知： 提前按照指定位置就坐，遵守活动纪律，懂礼貌讲文明。
十、活动流程： 1.活动正式开始之前
（1）引导学生带老师就坐。
（2）播放儿歌《我爱老师的目光》、《老师老师我爱你》。
2.主题班会活动过程（1）上课起立问好（2）班会课引入
“同学们，让我们用热烈的掌声感谢各位老师的到来！下面开始我们“感恩老师”的班会展示。”
（3）老师爱我
具体流程
班主任：“在和老师朝夕相处的日子里，同学们和老师之间一定发生过许多让感动难忘的事，难忘恩师点滴情，我们一起来回忆和老师美好的事情。”播放《老师上课视频》、《老师给同学们盖被子》的视频。
（4）我爱老师 具体流程
班主任：“同学们，老师非常爱我们，那么我们要怎样表达对老 师的爱呢？其实呀，在很多时候我们都在表达着对老师的爱。看看视频的同学是怎么样表达对老师的爱吧。”
①播放《见到老师会问好——没打招呼篇》的小视频
班主任：“视频我们看过了，同学们你认为里面的同学对吗？” 老师引导学生说出：“不对”，并让同学们见到老师会说：“老师，您好！/老师，早上好！”等等”。再次播放《见到老师会问好——打招呼篇》。
班主任：“希望同学们，能做一个讲文明懂礼貌的好学生。” ②播放《帮助老师——没行动篇》的小视频。
班主任：“通过视频，同学们看到什么了？视频里的同学的行为值得我们学习吗？“不值得”那要怎样做呢？”
播放《帮助老师——行动篇》，班主任：“同学们看完视频里的同学怎样做了。老师希望同学表演给大家看。”
请出一个或两个同学表演。
班主任：“希望同学们在学校里能帮助老师做一些力所能及的事情，老师就不用这么累了，老师也会非常开心的。”
③播放《老师生病了——没行动》的视频。
班主任：“同学们，当老师在上课的时候突然不舒服了，我们该怎样做呢？”
引导学生们思考，给出正确的表达方式。
班主任：“同学们，我们一起来看看，视频里面的同学这样对 不对呢？”
生：“对”。
班主任：“那么现在我们请一位或两位同学来表演一下，老师不舒服时，我们会不会主动关系老师呢？。”
（5）学会感恩 具体流程
班主任：“同学们，为了表达对老师们的感谢，感谢他们无私奉献与辛勤的教育之恩，我们一起来给老师们制作感恩卡吧。” 学生们动手制作感恩卡。
班主任引导学生将爱心卡送到家长手中。同时播放《老师的课堂》，即是老师们上课的视频集。
（6）活动延伸
同学们，除了老师辛苦教导我们，其实我们的爸爸妈妈也非常的伟大，默默地在陪着我们成长，母亲节就是本周末的星期天，希望同学们能对我们的妈妈说一声“我爱您”，并且抱一抱我们的妈妈帮助妈妈做力所能及的事情。
（7）活动小结
班主任：“通过今天课堂的活动，老师希望同学们，要学会感恩，感恩我们的老师，还要学会感恩我们的父母，做一个心怀感恩的好 学生。”
（8）下课起立答礼
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