倾情教育 无私奉献[大全5篇]

第一篇：倾情教育 无私奉献

倾 情 教 育，无 私 奉 献

——记惠东县大岭中心学校朱伟平老师

朱伟平同志是惠东县大岭中心学校的一名优秀的语文教师、优秀班主任。1992年毕业于广东省广州师范学校，大学学历，小学语文高级教师。曾获“惠东县优秀教师”、“惠东县优秀班主任”、“惠东县骨干教师”、“惠东县优秀共产党员”等称号。

一、师德——无私奉献

19年来，他始终以火一样的热情，十倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地扎根在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，浇灌着一批又一批的花朵。他以自己的行动出色地履行一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和上级教育部门的肯定。

朱伟平老师经常说：“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”他就是凭着这种坚定的信念，放弃了几次改行升迁的机会，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。“一分耕耘，一分收获”。他的努力也终于有了回报。19年来，他曾多次被大岭镇、惠东县授予“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀共产党员”等光荣称号。正是由于他这种无私奉献的精神，使他赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，领导的赏识。

二、班主任——严勤博爱

19年来，他一直从事班主任工作，他所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀。

为师者，只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作。因此，在工作中他总是严格要求自己，从每天上下班的时间遵守，他总是早来晚走，从不迟到早退，而且没有间缺。他就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。就这样，学生不知不觉的就和他亲近了，他就和学生打成一片，学生也特别愿意听他的话，喜欢上他的课。朱伟平老师高尚的师德不仅表现在他的表率作用上，更表现在他对学生的关心爱护和认真负责上。他教的学生，个性差异比较大，但是他总是能把握学生共性的同时，摸住个性差异，对症下药。他解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，循循善诱的引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。在他看来，再落后的学生他都能发现他的闪光点，都能找到坚定他进步的信念的理由，这样学生看到了自己光明，看到了自己的希望。不仅仅是自己教的学生，在全校的学生心目中，他也是一位很有威信的教育管理者，他每天早来晚走，不但要做好自己班级的各项工作，还要参与全校查课，对全校学生严格要求，严格管理。

教育需要严勤，更需要博爱。朱伟平老师就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？朱老师认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为教师，他努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说“理解是教育的前提，尊重

是教育成功的基础。”参照自己19年来的经历，朱伟平老师发现：当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

2008年的秋天的一个晚上，晚自习后，学生何水清无故被打，值班领导及时把他送往医院。当朱伟平老师得知此事后，二话没说骑上摩托车，自己掏钱买上水果、牛奶就往医院奔去。“水清，都是老师没有保护好你，让你受伤了！”这是她到医院后抚摸着何水清的头说的第一句话。看到气喘吁吁朱老师说出这样自责的话，何水清哭了，家长哭了，周围的人全哭了„„家长握着朱老师的手，激动的哽咽无语。

何水清病愈后，“报仇”的念头时刻折磨着他。冯老师洞察出他的心思后，无数次对这孩子动之以情、晓之以理，让他相信学校、家长、派出所会给他满意的答复。

何水清表面上好像冷静下来了。谁知在距中考还有一百多天时，他突然“扑通”一声给朱老师跪下了：“朱老师，你永远是我的好老师。谢谢你教了我这三年。今天我走后，就再也不会给你添麻烦了！”说完，何水清拿起早已准备好的书包大步向校门口跑去。回过神来的朱老师知道情况不妙，赶紧让同学把何水清拉回了教室。

后来，在朱老师爱的熏陶下，何水清以优异的成绩考进了惠东中学。

三、教学——倾情奋进

朱伟平老师常说：“做事情，有十分力就不能用八分。为什么？你自己认为还有余力可用，但天长日久，别人会认为你只有八分能力呢。”朱老师教学十九年，送出批批优秀毕业生。正是他的奋进促成了他的学生的优秀和他自己的优秀。自参加工作以来，他所教班级的语文成绩一直名列前茅。再差的班，到他手里“回回炉”，总能更上“几”层楼。很多人觉得不可思议，也议论纷纷：因为朱老师有威力，所以学生愿意跟他学。作

家冰心女士这样认为的：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”有多少滴汗水、泪水掉落地面迸溅成缓缓上升的璀璨水花，也许只有她自己最清楚。

记得2007年暑假刚过，我们办公室的老师们正在为准备新授课的教学课件而大伤脑筋时，“别担心，我都找好了。”朱老师沉静的说。“什么？找好了？还‘都’找了？”大家的嘴都变成了“O”型。“是真的。”“亲爱的朱老师，光家务事我们就忙的不可开交，你哪来时间找课件呀？你不累吗?”“边玩边找，工作、生活两不误，一点也不累。”他就是这样一个永远把工作干在最前面的人。功夫不负有心人，朱伟平老师多次获得了“惠东县骨干教师”、“惠东县优秀教师”、“惠东县优秀指导老师”。他还多次获得了惠东县优质课评比各奖项。这就是倾情奋进，走在教学最前沿的朱伟平老师。

朱伟平老师近20年的教学经历中可以看出，他是一个为人师表、师德高尚、刻苦钻研业务、教学能力强的骨干教师。朱伟平老师以他的奉献精神，不懈的努力和全心全意工作的态度，在教育教学工作中，取得了非常显著的成绩，他不愧为一位优秀的人民教师！

第二篇：倾情奉献教育

倾情奉献教育，争当师德标兵

演

讲

稿

瓮安县玉华中学

王明祥

各位领导、各位老师、大家好！今天我结大家演讲的题目是“倾情奉献教育，争当师德标兵”

通过这次教师作风整顿和师德师风教育“6.28”事件大讨伦活动，在这一周来我们学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》以及《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《贵州省召开“6.28”事件阶段性处置情况汇报会》、等各种法律法规和各种教师职业道德的相关文章。充分认识了“6.28”事件的深层次原因。查摆了自己工作中存在的问题，结合县局“教师禁行性规定”、和“师德师风自查90问”、以及“教育局“七查”、“五对照”、“十个一”，逐一开展了自我剖析，通过自我剖析，我最大的感触就是要把自己奉献结孩子，怀着一份使命感，结每一个孩子一缕阳光，对孩子怀着一颗赤诚的心，倾情奉献教育，争当师德标兵

一、深刻认识“6.28”事件，改变工作作风、认识学校德育工作的重要性

在7月24日至7月30日，学校组织学习了石宗源在《贵州省召开“6.28”事件阶段性处置情况汇报会》、以及县委书记龙长春在《全县乡镇党委书记座谈会上的讲话》、并组织收看了“6.28”事件的光碟，以及学习了各种法律法规，使我充分认识到了“6.28”事件的深层次原因，这次事件有部份学生和教师的参与打、砸、抢、烧县政府，县公安局大楼的悲惨事件，这不得不引起教育工作者的深刻反思，这是教育的悲剧，是太阳底下的阴影，是被教育遗亡的角落。学生被黑恶努业所利用，有多方面的原因，一是家庭教育的缺陷和断层，当今家庭教育，由于独生子女增多，打工热潮到致留守儿童的增长，致使孩子从小得不到父爱和母爱。受社会不良风气的影响，误入歧途，被黑恶势力所利用。二是学校德育教育工作不到位，内容单一，活动缺乏，使学生在校得不到社会公德教育、礼仪文明教育、安全意识教育，良好的心理素质教育等，三、是由于现在上级主管部门对教师的评价机制的缺陷，致使教师只注重知识的传递，忽略学生人格教育、思想品德教育，为此在学校德育工作中，要不断增强德育的力度、内容、活动使学生受到良好品德的熏陶。四是现行网络游戏的影响，致使有的学生受“色”“情”的不良迷惑，沉迷于网络游戏之中，而一撅不振，弃学而流浪于社会，被黑恶势力所利用。故此我们要充认识学校师德工作的重要性。作为学校教育工作来说，《教育法》中明文规定“教育必须为现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以及第六条“在受教育者中进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”从目前国家来看，法律是建全的，但我们这些教育工作者，是否依法从教，是否全面贯彻执行了国家有关教育方面的法律法规，由于这些年来教育主管部门对教师的评价机制的单一性和成绩的典型性，致使学校没有把德育工作放在首位，重智育发展，轻理想教育、劳动教育、爱国教育、集体主义教育、社会公德意识教育、法制教育，文明礼貌教育。如这些年来，在学校为了考试科目的成绩，将音、体、美、劳，电教等考查科目不引起重视，相应课程被考试科目所挤占。只将这些考查科目排在课表上，没有落实到教学实际中。在加上学校德育教育的内容单一，活动枯竭、缺少一些社会公德意识、礼仪文明行为、观念理想教育等的演讲活动、关爱别人和弱者、感恩图报等品德教育活动，学生思想偏激，性格浮躁，加之家庭教育的断层而到致学生很容易受黑恶努力的影响和利用。为此在今后教学工作中要全身心地报入教育，改变教育观念，更新教育思想、应把德育放在首位，采取多渠道，多层次，多角度开展品德教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观、人才观。

二、逐一查摆问题，明确工作目标，认识师德工作的重要

师德即教师的品德、言行，它将对学生产生潜移默化的作用。因此，在教育教学工作中，教师的言行举止都应是学生的楷模。为此结合县局“六查、五对照、十个一”以及“黔南州教师六不准”和“瓮安县教育局教师禁行性十大规定”，“瓮安县教育局师德师风自查90问”认真查摆问题，和《教师职业道德规范》以及《教师法》的学习，逐一对照自己的工作，切实将该做的认真做好，不该做的决不越线，自觉遵守“教师职业道德规范”，自觉遵守《教师法》等法律法规。爱岗敬业，忠诚于党的教育事业，在工作中尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德，严谨治学、认真备课、认真上好每一节课。认真批改作业，不敷衍塞责，决不在学生中传播有害身心健康的思想。努力钻研业务，不断学习现代教育思想和教育理念，掌握现代教育技术，提高自己的教学科研水平，将教学经验上升为理论指导，撰写教学教研论文。关心热爱学生，尊重学生人格，牢记北京大学特级教师霍懋征的名言，“爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，可以把枯萎的小草催生；爱是熔炉，可以点石成金。”对于教学，要付出真心，要有强烈的责任感，把自己所学的一切教结学生，对他们负责、尊重他们的人格，结合初中生好动、贪玩、好奇心强，逆反心理突出的年龄特征，做到晓之以理，动之以情地进行教育。对于难教的学生要坚持教育，善于发现他们的闪光点，千万不能放弃，要使他们能在学校快乐地成长，让他们明辨是非，促使他们健康发展。在同事中，谦虚谨慎，尊重领导，团结同志，互助学习，建立起“校兴我荣、校衰我耻”的理念，维护学校荣誉，廉洁从教，尊重家长，在教学中，针对学生情况，时常家访，认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合。切实做到教书育人，为人师表，仪表端庄，遵守公德，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则。努力搞好自己的本职工作，认识师德工作的重要性，争做师德楷模。

三、理清思路、踏实工作、无怨无悔、倾情奉献教育

经过这次“干部作风整顿”和“师德师风教育活动”，让我们明确目标，理清思路，踏实工作。倾情奉献教育，找到了来年工作的切入点，使下期工作做出成效。

1、我们教导处认真学习和贯彻党的十七大会议精神，以实践“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育为指导，围绕教育教学这个中心，进一步提高教师教学教研业务能力，以全面实施新“课改”为突破口。争取在下年教育教学工作中取得新的成绩。

2、不断适应新形势的发展要求和现代教学理论，狠抓教导处的自身建设，提高教育教学及科研能力。教导处现有成员2人，为了适应新形势的发展要求，不断提高自身素养和业务能力，教导处平时多抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑，工作中，教导处要经常不定期召开教学教研碰头会，及时交流教学经验，分析问题、及时解决问题，有重大事项及时向校领导请示汇报，团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前面，创造性的开展各项工作。上班时间不外出。熟悉教育教学业务，努力具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研工作的能力，尽可能多深入课堂听课。同时，以身作则，教好自己所任的课程，在教师中起到了模范带头的作用。

3、提高教师的教育自觉性，使教师养成良好的教育教学习惯。教导处要求以身作则，各班主任要在早7：00以前到校，指导检查学生早读，教导处坚持天天查课，坚持定时和不定时检查教师上课和备课情况。

4、带领全体教师集体学习新课标理念，继续推进“课改”和“中继教”的各项工作。加强教师的教育理论学习，学习本学科新《课标》。制定教学计划，教导同志每期必上一节公开课，教导处明确职责，强化治理。备课和教学均要面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准，引导教师利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。

5、创建温馨校园，争做文明教师。教导处根据学校工作安排意见，抓好教与学的各个环节。首先，教导处带领教师不断学习、明确责任，分工到人，各教研组组长每月对本组教师的备课、上课定时和不下时的深入课堂进行一次普查，并且在每月28日将普查记录整理交教务处。这样有力的提高教师的主动性和参与性。其次，教导处召开全体教研组长会议，向每个教研组长布置任务，明确责任，第三，全面落实党的教育方针，认真实施素质教育。教导处在教学中开齐课程，开足课时，并要督促实施，包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课，科学安排课程表。面向全体学生，不定期检查教师的教学计划实施、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、开展评教评学调查，并举行一次教案和作业展览。通过各种检查，对每个教师的教学等情况都做好记录，作为考核教师的依据。教师在备课过程中，要求按照新“课改”的新理念备课，做到不求全面，但求突破。布置作业时，做到少而精。真正把课堂改革引向深入，有力的推动了素质教育的开展，加强理、化、生的实验教学。开展“创建温馨校园，争做文明教师”的业务学习活动。

6、加强对课堂检查

对课堂教学的治理，实行大面积的听课措施。为了进一步搞好教学研究，推动新“课改”和“中断教”工作，使教师相互学习，我们在下期实行全体教师的讲课、听课、评课制度，即每名教师在本教研组至少举行一节公开课；教研组进行评课。这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展，教师必须学会制作课件教学，运用多媒体上课。每个教师每期至少要在多媒体上一至二节课。

7、加强对教学工作多方面的检查力度，确保教育教学工作有条不紊的进行。教导处分工合作，不定时检查，了解教师备、教、改、辅、访、考的常规教育教学情况，加强考务工作的力度，使教师能勤于工作，少闲谈多工作。争做行动的矮子，不做说话的巨人。

8、不定期召开教师座谈会、学生座谈会，指导教学工作。教研组长座谈会，对学生的思想情况、班级情况进行分析。召开学生座谈会，了解教师任课和其他情况。同时，检查治理好班上每周召开的主题班会，要求班主任认真开好每周的班会，班会时间不准教师讲课或搞其他活动，使班会真正发挥其应有的作用。

通过努力，将自己的一切奉献结教育事业，真正做到踏实工作，倾情奉献教育。用我的雨露去滋润祖国的幼苗，用我的汗水去浇灌孩子们的心田吧！

第三篇：热心教育无私奉献（推荐）

热心教育无私奉献

----德育先进工作者事迹材料 易县中学车永超

我是易县中学一名普通教师。投身教育工作以来，始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。热心教育，以身作则。悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。从事教育工作十几个年头，我每年都担任班主任工作。多年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，“学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。”我想：作为老师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。民主和谐，自我管理。民主和谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。于是我在班级管理过程中，学习教育学、心理学的相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”，推行班级民主管理，培养学生的自主发展和自我管理能力，引导学生积极参与德育活动，激活学生的思维，使学生以高涨的热情参与到德育活动之中去。这样一种自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同样我从“不歧视差生"，而是关爱他们、了解他们、引导他们。我始终认为没有教不好的学生，只要老师们多花些时间和精力，一定会收到良好的效果，正因为我多年如一日都这样做，所以我所带班级学生凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。播撒爱心，阳光健康。

高尚的职业道德还表现在教师对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。

四、抓住机会，适时教育。

利用各种机会、各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生实施德育教育，有力地促进了学生良好品德的养成。如：

（1）利用升旗活动、学生校会、周会、年级学生会等等学生聚会的机会，集中给学生讲解，加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教育学生，从而导之以行。

（2）每期要到期末都要专门集中全体学生，开一个表彰大会，对成绩好的同学、进步大的同学、评出的三好学生和优秀学生干部、各种活动获奖的同学进行表彰奖励，对广大学生进行教育和鼓励。总之，作为一名教师我高度重视德育工作，并积极负责抓好学生的德育工作，让德育工作落到实处，个人还努力做到以身作则，言传身教，关心学生，循循善诱，不断学习，追求卓越，为学校德育工作作出自己应当有的贡献。当然我自己的成绩是微不足道的，成绩也只能说明过去，而且距离教育教学改革前进的步伐还远；在今后的工作中，任重道远，我将更加努力，尽量发挥个人更大的作用，和大家一起更加努力，争取更优异的成绩。

第四篇：倾情教育扎根丹灶

倾情教育，扎根丹灶

何永成

各位领导、各位同志：

大家好！

在庆祝建党90周年的大喜日子里，我能够作为一名党员代表在这里发言，内心非常激动。我叫何永成，1999年加入共产党，现任丹灶中学校长、党支部书记。我是一名土生土长的丹灶人，是家乡这片热土养育了我，是家乡的人民培养了我。当大学毕业的时候，面对着各种诱惑和选择，我只有一个朴素的想法：回到家乡去，为家乡的教育事业尽一份绵薄之力，回报我的乡亲们。我的力量虽然微小，但为家乡的未来奉献自己，我终生无悔。我是一名普通的党员，我做着一个党员应该做的事情，我觉得，接受党的培养教育，就是要将自己知识传授给下一代，一名教师的价值不应该看他拿多少工资，而应该看他培养了多少人才。我身体力行自己人生的诺言。十多年来，我一直坚持自觉学习《党章》、党报、党刊，不断加强自己的政治理论素养和升华自己立党为公、执政为民、扎根农村、忠诚党的教育事业的精神境界。在教育工作上，我不倦探索，孜孜追求，精益求精，默默耕耘，无私奉献在教育事业上。我没有多少值得骄傲的资本，但是，党组织却给了我很高的荣誉，我先后被评为南海区优秀教师、优秀校长、丹灶镇优秀共产党员、佛山市先进教育工作者，在这些荣誉面前，我深感惶恐。我只有更努力工作，发挥党员的模范带头作用，把丹灶教育事业当作自己毕生的追求，才能回报党组织对我的厚爱和培养。我是一名基层教育工作者，我做过数学教师、科组长、级组长、教研处副主任、教研处主任、副校长、镇教育组教研室主任，2002年，上级任命我为丹灶中学校长、党支部书记，不论在哪个岗位，我都兢兢业业地工作，这么多年来，丹灶中学就是我的家。

我的治校理念

著名的诗人艾青有一句传世之语：“为什么我的眼里总是含着泪水？因为我对这片土地爱得深沉。”回到自己的家乡，走上人民教师这个崇高而光荣的岗位，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“敬业奉献”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己。

踏上校长岗位以来，我深感责任重大，怎样使丹灶中学成为一所“学生向往、家长放心、社会满意”的一流学校，是我日夜思考的问题。经过反复思考，广泛征求意见，遍访名校后，我确定了“树有为精神，办有为教育”的治校理念。把康有为敢为人先、开拓进取的精神，融入到学校教育教学实践中，通过实践有为教育，进一步转变我校广大教师教育教学理念，开拓教书育人的新领域，探索教书育人的新途径，使有为教育成为我校鲜明的教育教学特色，并以此进一步推进和深化我校的教育教学工作。

在德育方面，以“成功教育”为引领，我认为，成功是成功之母，为此，我们制定了如下指导思想：相信每个孩子都有成功的愿望；相信每个孩子都有成功的潜能；相信每个孩子都能取得多方面的成功。几年来，我们坚持举办“我欣赏、我自信、我成功、我快乐”为主题的校园文化艺术节、“我运动，我健康，我成功，我快乐！”为主题的体育节、“我体验，我创造，我成功，我成长”为主题的科技节，“我读书，我快乐”为主题的读书节，系列活动将推动德育工作上新台阶，并营造出良好的校风、学风。在教学方面，我确定了以“有效课堂”研究为引领。确立科研兴教、以研促教的教学思想，把校本教研与课题研究有机地结合起来，形成常规工作。以市级课题《新课程背景下课堂教学有效性发研究》为指导，有计划地以“有效课堂教学”为主题分别组织文科、理科的教师进行课题研究。这些课题针对教学实际，解决了教学中存在的问题，促进了学生成绩的提高，解决了以往教学的无序、无效的弊端。总而言之，我们在教育、教学方面的改革，都为了一个目标，那就是：我们努力把学校创建成教学优秀、技术优先、信息优质、学风优良、环境优美的一流学校

率先垂范 做好领头羊

歌德说：“看一个人，从日常生活中的三件小事就可推断出来。” 古人叫做“管中窥豹”或者“叶落而知天下秋”。我的做事风格是事必躬亲、事无巨细、亲力亲为，站在管理者的角度看未必是好，这我当然知道，但是在当下有些单位人浮于事的现状下，我坚持这样做也有它的好处。

为把学校办成“学生向往、家长放心、社会满意”的一流学校，我全身心投入到工作中，到丹中任校长7年来，我几乎没有完整的休过一个节假日，经常是早上7点钟到校，检查校园，关注学生早餐、早读、早上清洁情况，几年如一日。我经常利用下午放学后的时间深入宿舍、饭堂了解学生课后情况，及时为学生排 2 忧解难。即使不是我值夜，我也经常回校检查学生晚自习情况，经常9：00后才回家。每周2晚在学校值夜班，和学生一起参加早锻。每周五放学，我都亲自走出校门，了解学生放学，家长接送情况，发现问题，及时解决。如，有时一些社会不良分子来学校滋扰学生，我就及时制止，并报派出所；发现一些学生找不到家长，就及时帮他们联系家长；发现交通堵塞，就及时组织人员指挥家长车辆，疏导交通。

为了更好倾听老师、学生的意见，我坚持做到每周二中午做好接待日工作，每周一召开班干部会议，及时了解学校的教育教学情况，现在已经形成一个良好的制度。同学们有什么意见啊，老师们有什么困难啊，都能利用这个平台得到及时有效地解决。我还非常重视与家长的沟通联系，规范了家长委员会，学校各方面的大计方针都事先征求家长委员会的意见，取得他们的支持，再由他们向家长做工作，往往能起到事半功倍的作用。我坚持每学期都召开全体家长会，并举行家长教学开放日，让家长深入了解学校的教育、教学、生活等方面情况，家长理解的多了，自然而然就支持学校的工作了。

在工作中付出得多了，自己家庭必然就顾及得少。有时候，儿子生病、开家长会我都无法照顾，妻子埋怨我：对学校要比对自己的家关心得多、对学生要比对自己的儿子亲得多，但我任劳任怨，无怨无悔。并坚持做到完成任务干在前、思想工作做在前、困难当头抢在前、执行任务走在前、团结互助搞在前。对于教师而言，我既是领导更是朋友。作为一校之长，我始终抱定“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的思想，坚持认认真真做事，清清白白做官，堂堂正正做人，清正廉洁，克己奉公，不谋私利。努力做到自律、自强、自勉、自重。我坚持实行校务公开制度，学校的各项开支、教师晋级、评优和工程招标等项工作都实行阳光操作，实现了公开、公正、公平，决不利用这些机会为自己捞取任何好处。正所谓“公生明、廉生威”，我以自己的行为感染着身边每一名教师，给教师们做出了榜样，得到了全校教职员工的认同。

热爱师生 甘为孺子牛

在工作中，我讲原则，讲标准，但是，在平时的生活中，我又是师生们的贴心人。我时时告诫自己作为学校领导要尊重、理解、信任、帮助每一个人，要关心他们的生活，解决他们工作和生活中的困难。我平时经常到各科组和教师们谈 3 心，征求教师的意见和建议；他利用寒暑假登门拜访教师，及时为教师们排忧解难。我校程斌老师自己肝病、妻子淋巴癌，家庭生活困难。我多次到他家中探望，并主动为他捐款，在我的带领下，全校两次共为程斌老师捐款8万多元，解决了程斌老师的燃眉之急。我特别关心教师业余生活，近两年建成了教师健身室、桌球室，举办多场教师体育趣味赛、羽毛球赛、卡拉OK赛。这种人性化的管理凝聚了人心，使全体教师的潜能得到最大程度的发挥。

热爱教育的人首先热爱学生。2005年9月15日晚，丹灶某金属厂发生液氨泄漏，烘干后挥发的氨气带着刺鼻的味道迅速扩散。当时学生刚回宿舍，这时我突然发觉一股浓烈的氨气向我袭来，学生马上骚动起来，该跑该留，学生一片茫然。我当时也不知道究竟发生了什么事，但马上命令自己冷静下来，灾难当前，学生们都在看着我呢！我马上通知部分行政、教师组织学生向地势较低洼的丹灶医院疏散，一边马上组织保安、教官查看实验室，并立即报警。当我跟学生跑到门口时，忽然转念一想，学校里是否还有学生未走呢？于是，我在门卫室拿了一条湿毛巾，又跑回校园检查。这时，学校饭堂、宿舍里的氨气味越来越浓，我觉得喘不过气来，当跑到宿舍楼下时，忽然听到呼救声，我赶紧靠过去，发现二楼有几个女生在哭、在呼救。原来，这几个女生把宿舍门窗都关上，完全不知道其他学生已经疏散，当她们感到越来越不舒服的时候，整座宿舍已经人去楼空，楼梯铁闸也关了，于是，她们就在二楼呼救。我马上打开闸，引导她们下来，这时，一位女生已经出现抽搐的现象，走不动了，我马上打电话通知相关领导开车上来，自己背着她离开宿舍向校门口走去。我当时只有一个念头，就是绝不能让一个学生有危险，他们还是花朵般的年龄，我们应该尽最大的努力来保护他们。由于处置及时，当晚的氨气事件没有造成学生伤害事故，那天晚上，我一整晚守在医院，直到看到学生都安全，绝大多数学生已经出院我才离开医院回去休息了一会。

还有一个晚上，我在学校值班过夜，深夜２点，一阵急促的敲门声惊醒了我，原来有一位女生急性肠胃炎，疼得直打滚。我马上起床穿好衣服，立即开车送她到医院，并打电话通知家长，但一直没人听，我就为她挂号、付钱，扶她吊针，一直忙个不停，直到３点才才通知到她家长过来，当我再回到宿舍时，已经是凌晨３点４０分了。

回顾自己从教多年的生涯，不管是做教师还是做校长，我都时时感受到的是一种与学生在一起的乐趣，此时工作的疲惫也不复存在，心境也永远年轻。在与学生交往的过程中，我与学生的关系都相处得非常融洽，我想这都出于我对学生的热爱。用微笑面对学生，同时也会收获学生的微笑，热爱学生，同时也被学生热爱——教育就会在这种双向认同的过程中得以延伸，而我的人生也因此变得厚重起来。

从严治校抓管理，醉心教学兴科研

“要创建一流的学校，不仅仅需要一流的办学环境，更需要一流的领导班子和一流的师资队伍”，这是我坚信的道理。我把“树有为精神，办有为教育”，作为学校的办学理念，也是我对班子成员的要求。我要求班子成员牢固树立有为意识，工作中努力做到目标要高，要求要严，工作要实，措施要细，反馈要勤，特色要明。在师资和设施一定的条件下，内部管理是提升学校办学水平的重要因素。要规范管理，必须要有制度作保证。任校长以来，我安排每周一早上第一、二节课，每周五下午第三、四节课为班子会议时间，坚持开好“三个会”。一是学习会，即组织全体班子成员分期、分批学习有关政治理论，不断提高学校领导班子的理论水平和管理能力，进一步增强班子成员的责任感，为办学工作逐步走向规范化、制度化和科学化奠定坚实的组织基础。二是汇报会，即值周领导小结汇报上周各项工作开展情况，着重反映存在问题，并提出今后工作意见。三是研究会，即在总结上周工作情况的基础上，班子成员结合各自工作计划提出新一周的工作设想，制定工作措施，加强每周政治思想工作和教学工作管理。班子成员分工明确，各司其职、各负其责，相互配合、勤政敬业、廉洁奉公。几年来，在我的带领下，学校领导班子成员心往一处想，劲往一处使，艰苦奋斗，继往开来，促使学校各项工作顺利开展，保障了教育教学工作正常有序地进行。

当上校长后，虽然职务变了，但我一直奋斗在教学第一线，仍担任初三级普通班的数学教学，与普通教师一样教学，晚上还要坚持到班级辅导学生，坚持以教师的身份做好各项教学工作。同时还积极参与课改、教改中，自觉参加每周两节的科组教研活动。在教学上勤于探索，敢于创新，多篇论文获奖。在我的带领下，班子成员形成了人人奋发有为、个个力争上游的工作风格。我注重强化教师队伍建设。以正确的舆论引导教师，以共同的目标凝聚教师，以严格的管理培育 5 教师。在我任职期内，我积极倡导“名师工程”、“名班主任工程”，先后培养出6名南海区名师、2位南海区名班主任、3名镇骨干班主任，还有一批名师、名班主任正在培养之中。

近年来，在丹灶中学师生的共同努力下，丹灶中学教育、教学取得辉煌的成绩：中考成绩不断提高，一年一个台阶，重点率达33%以上。学校荣获“新课程教学改革优秀学校”、“南海区教育综合改革实验学校”、“视像中国优秀学校”、第一、三、四、五届南海区詹天佑杯科技创新大赛优秀学校、“广东省安全文明学校”，真正实现了树有为精神，办有为教育的目标。为此，我荣获佛山市先进教育工作者、2010年丹灶镇优秀共产党员、国家级课题《班主任专业化与现代班集体建设研究》优秀课题主持人、多次评为南海区优秀校长。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上，我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感和那明日一定能盛开绚丽花朵的花蕾。在充满希望和自豪中，我将一如既往执着追求，用真挚的爱，真诚的情，奉献教育，奉献青春，无怨无悔。

第五篇：无私奉献,扎根教育 演讲稿

无私奉献，扎根教育

尊敬各位领导、同志们： 大家好！

今天，我演讲的题目是《无私奉献，扎根教育》。我们脚踏石畔大地，背靠石畔青松，为实现我们伟大的育人工程而奋斗，为实现我们人生价值而努力。面对思想开放，基础不同，目标不一的学生，我们感到煎熬，感到无奈，感到漠然，但是看看四季常青的松树，想想悬崖峭壁的松树，我想我们这些生活在这么先进富裕社会的老师、工作在这么优雅舒适校园的老师就不应该怨声载道了，我们应该像松树那样昂首挺胸，充满激情地搞好我们的本职工作。

每当我们驱车出门，沿途看到松树郁郁苍苍，生气勃勃，傲然屹立。虽是坐在车子上，一棵棵松树一晃而过，但它们那种不畏风霜的姿态，却使人油然而生敬意，久久不忘。我们为什么不能和松树一样，学习松树的风格，也就是具有好教师风格的人。

我们看到它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！

松树那种自我牺牲的精神不值得我们敬意吗？你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料：松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

古人已经给了我们“人类灵魂的工程师”或者“辛勤的园丁”的美誉，我们就应该按照古诗中所写的“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”来谱写我们的人生。学生的失败就是我们最大的失败，学生的成功就是我们最大的成就。

奋斗吧同志们，只要前石畔学校在，我们就能在这里展示我们的才华，只要前石畔的青松在，我们就会硕果累累!