刚边乡学习教育、听取意见环节情况自查报告

第一篇：刚边乡学习教育、听取意见环节情况自查报告

刚边乡学习教育、听取意见环节情况自查报告

县第四督导小组：

根据县委党的群众路线教育实践活动的整体安排部署，自活动开展以来，在县委第四督导组的精心指导下，我乡在思想上高度重视，安排上细致周密，实施上迅速有力，积极、扎实、稳妥推进党的群众路线教育实践活动，取得了初步成效，现将第一环节的工作自查评估报告如下：

一、开展情况：

（一）加强活动组织领导。为加强活动的组织领导，我乡成立了以乡党委书记杨黔兴同志为组长、其余党政班子成员为副组长的教育实践活动领导小组，并下设办公室，张美勋同志兼任办公室主任，具体负责教育实践活动日常工作，一级抓一级，层层抓落实，确保教育实践活动整体、有序、有效推进。同时，我乡还于2014年2月28日组织各基层党组织负责人、站所负责人、党政干部职工召开党的群众路线教育实践活动动员会，县委第四督导组一行与会予以指导，并就我乡活动开展工作提出了相关要求。会议传达贯彻了中央、省、州、县委会议精神，乡党委书记杨黔兴就我乡开展党的群众路线教育实践活动及第一环节工作等进行安排。会上，我乡还印发了《刚边乡党的群众路线教育实践活动实施方案》，对乡党政班子及其成员进行了民主评议和征求意见。动员会后，我乡迅速召开领导班子会，研究制定学习计划。乡内各支部也均已按照上级要求于3月10日前召开了动员部署会议。

（二）狠抓学习教育提高。在党的群众路线教育实践活动中，－1－

我乡党委始终把学习放在重要突出位置，对照县委《党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，完成了规定学习任务，通过学习进一步牢固树立了群众观点，增强了宗旨意识，转变了工作作风。

1、认真组织集中学习。集中学习《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等系列群众路线理论著作以及中国特色社会主义理论体系，学习党章、党的十八大报告、十八届三中全会精神，学习总书记系列重要讲话精神，学习中央八项、省委十项、州委十二项、县委十项规定，学习党的光辉历史和优良传统；集中观看警示教育片《廉政中国》、《杨善洲》、《文建明》等，组织学习全省优秀乡镇党委书记张剑枫同志的先进事迹；开展理想信念、党性党风党纪和道德讲堂活动，以及中国特色社会主义宣传教育，使广大党员、干部深刻理解了群众观点和群众路线的丰富内涵，把握了新形势下做好群众工作的任务要求，增强了贯彻党的群众路线的自觉性。截止目前，我乡党委共开展了集中学习11场次，涉及内容40余项，参学110余人次，撰写学习笔记120余篇。

2、不断丰富学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合的方法，通过领导领学、班子成员授课、组织收看影视片《杨善洲》、《文建明》、党委班子讨论、召开不同层面的恳谈会、进村入户走访等多种形式，提高思想认识，强化群众观念，推动教育实践活动走向深入。做到学习有计划、有资料、有记录、有签到、有档案等。自活动开展以来，我乡全体干部职工坚持深入群众、学入村组、深入农户，累计进村入户工作达80余天。为了让基层赏群众更加易于理解、接受，我乡

还专门抽调本乡少数民族干部组成宣讲团，利用本民族语言深入各村开展宣讲活动。同时利用驻村干部熟悉村情、了解民情的优势，结合群众关心的问题，与农民群众心贴心沟通、面对面交流，进村入户宣传活动精神，真正做到村不漏户、户不漏人，实现了宣传范围的全覆盖，在全乡各村组迅速掀起了学习、践行活动的热潮。目前，我乡共开展活动巡回宣讲15场次，约1100余名党员群众聆听了宣讲报告。为确保活动的深入开展，我乡还确定了党政领导班子成员联系点，每名班子成员各联系1个村或寨，共计确定联系点10处。

3、严格执行学习纪律。制订严密的学习计划，同时要求每名党员干部都有专用学习记录本，有学习笔记，撰写学习心得体会，学习活动节点完成后，党委书记根据学习内容、次数、字数逐人检查学习笔记，对学习不认真、记录不仔细、体会不深刻的班子成员进行约谈，督促整改。

4、深入开展学习讨论。组织开展学习大讨论，结合学习内容和工作实际，畅谈自己学习体会，引导党员、职工深入学习思考，力求做到入脑入心。自活动开展以来，共开展讨论7场次，主要围绕以下几个方面：一是提高对开展党的群众路线教育实践活动的认识，就我乡如何开展好这一工作展开讨论；二是如何加快我乡经济社会发展；三是就我乡2011年宰别“7〃9”非访事件作分析研判；四是平时工作中如何更好的“抓落实”；五是就当前重要工作事项作讨论；六是如何构建刚边乡“美丽乡村”；七是如何加强我乡作风建设。

（三）多方征求意见建议。3月10日，我乡制定、印发了《刚边乡党的群众路线教育实践活动征求意见表》，内容包括领

导班子和班子成员之间 “四风”存在的问题、加强和改进工作方面的意见建议。通过向各村和各站所发函、设置意见箱、召开座谈会和“一把手”带头开门纳谏等方式，广泛深入征求意见建议。4月1日，印发了《刚边乡基层党组织领导班子及成员征求“四风”意见工作方案》（刚党发„2014‟15号），向广大基层群众、干部职工征求意见。4月5日起，主要领导亲自带队，分6批次分别到各村面对面听取老百姓、群众代表、村组干部、企业老板意见建议，并发放征求意见表90余份，征集到意见67条（其中“四风”问题6条，民生问题61条）。

（四）坚持边学边查边改。开门搞活动，着力解决突出问题，是本次开展活动的鲜明特点。我们坚持把学习教育、查摆问题、解决问题贯穿于教育实践活动的始终，即知即改，边学边改，立行立改，让群众真正看到变化、见到成效。以整风的精神认真对待、不等不靠，抓紧整改落实。印发了《刚边乡党委班子及成员面对面征求意见整改落实责任分解表》（刚党发„2014‟17号），针对干部作风浮漂，办事拖沓，不负责任、不敢担当；干部帮助解决困难问题意识不强，面对问题绕着走等现象分别进行了整改，制定了整改措施，明确了整改时限、责任人等。同时开展了正风肃纪行动，活动开展以来共检查了饭店、茶馆、歌舞厅等场所13场次，对上班时间工作纪律开展督查6次，涉及全乡各站所、股室，对违反工作纪律的5个单位、7名责任人进行了全乡点名通报批评。

（五）紧贴县委工作创新，务求实效。一是切实抓好群众工作网络建设。目前全乡共建有群众工作站1个，村群众工作室6个。二是积极开设道德讲堂。全乡已建成道德讲堂9个，同时抽

调本地少数民族干部利用壮话、壮歌等民族文化，向广大群众作宣讲，共开展宣讲19场次。三是认真践行同步小康驻村“七个一线工作法”。今年我乡6个村共有县、乡、村三级选派30人驻村，自驻村以来，广大驻村干部积极深入基层，与群众面对面、心贴心，把群众的事当自己的事，勇于做群众利益的代言人。四是深化农村党员创业带富“四金工程”。2013年，我乡共培训7场350余人次，对农村党员评级授信20人，发放贷款132万元，其中2名党员“金纽带”贷款22万元通过县委组织部审查获得贴息。

（六）注重加强指导，统筹协调推进。我乡自启动党的群众路线教育实践活动以来，严格要求乡内各基层党组织按照乡党委要求时序推进，并成立了4个督导组，另分为8个督导小组，分别对乡内4个基层党总支、4个基层党支部党的群众路线教育实践活动工作进行督促指导。目前，通过我乡检查，目前我乡内各基层党组织党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节总体进展良好，各基层党组织已全部按要求完成了活动任务、要求。全部成立了工作领导小组和办公机构并积极征求意见、制定了活动实施方案，基层党组织书记也全部起草了动员讲话，全部于3月10日前召开了动员会议。各基层党组织通过采取集中学习、党支部会、上党课等形式对中央及省、州、县相关文件精神和各级领导讲话精神进行了学习，且基本完成了学习时间要求，个别基层党组织开展集中学习多达10余次。刚边村党总支在开展正风肃纪专项行动中，还把整治赌博风纳入了村规民约。通过系列的督促指导，广大党员干部积极踊跃参与，我乡党的群众路线教育实践活动第一环节工作实现了整体统筹协调推进，为下步

查摆问题、开展批评环节工作打下了坚实基础。

（七）积极宣传发动，着力营造深厚氛围。活动开展以来，我乡共利用赶集宣传3场次，上报各类稿件70余篇，协助配合县电视台采编新闻7期，制作大型户外宣传栏10幅，印刷张贴标语95条，利用短信平台发送短信3200余条。

二、存在的问题及原因

虽然我乡教育实践活动取得了初步的成效，但仍然存在一些问题和不足，主要表现在：一是个别干部不深入基层和群众接触，不注意发现和总结群众的经验，对群众反映的突出问题认识不深、不全面，解决措施针对性、有效性不强；二是乡日常工作任务重，工学矛盾较为突出，少数干部参与活动的主动性不高。三是活动开展对促进自身工作的实际效果不明显，整改落实不到位；四是个别领导干部对自身存在的问题“蜻蜓点水”，没有全面系统地查找、认识，征求到的意见缺乏实质性；五是亮点工作体现不充分。

三、自查评估结果

我乡经过近三月对党的群众路线教育实践活动的学习，根据各方面工作成绩综合评估等次定为“较好”。

中共刚边壮族乡群众路线活办公室

2014-5-23

第二篇：学习教育听取意见环节自查报告

学习教育听取意见环节自查报告

小学>群众路线教育活动学习教育，听取意见环节>自查报告

泉州市教育系统教育实践活动领导小组：

4中旬到4月底，学校教育办按照泉委教群组办[2014]5号文要求，针对学校“学习教育，听取意见”环节各项活动，自查第一环节的情况，现报告如下：

1、看领导责任是否落实

对照内容：主要看是否充分认识到开展教育实践活动的重要性和必要性，切实履行职责，扎实推进活动。尤其要看第一责任人是否把责任扛在肩上、把工作抓在手上，亲自抓好各项工作；其他班子成员是否带头参加活动。

自查情况：学校党政分设，分工不分家。党支部书记担任教育实践活动领导组组长，校长、副书记任副组长。“一把手”能认真听取活动进展情况并发挥带头作用。领导组已开专题会议6次，学习、研究、布置有关工作。其他班子成员也能带头参加学习，带头讲课，带头听取意见，带头既知既改。但仍存在着怕被误认为开展活动是用“形式主义”反“形式主义”片面认识，教育活动按部就班多，按上级布置开展活动多，主动性不强。

整改措施：继续提高认识，明确教育实践活动的重要性、必要性。领导组要调整工作重点，为保证教育实践活动开展，腾出更多时间，采取更有效方法。同时结合重点、中心工作，找问题，抓整改。用学习成果、整改问题力度及实效来保证教育实践活动不“走过场”。

2.看学习教育是否扎实

对照内容：主要看是否认真学习规定内容，集中学习时间是否达到要求，是否把学习弘扬焦裕禄精神、谷文昌精神作为一条红线贯穿始终，学深悟透，对标找差。

自查情况：活动伊始，学校就制定了“学习教育，听取意见”环节的具体活动计划。从学习材料、重点讨论题目、学习讨论形式、听取意见等方面提出一些具体实施要求：如：每人分发一本笔记本，记录学习内容和>心得体会，第一环节结束要交一篇学习心得体会；各学科党员集中学习不少于3次；学校领导班子和成员专题讨论、集中学习不少于3天；重点讨论四个问题：

1、群众路线的时代内涵是什么？

2、本校“四风”问题的具体表现和危害；

3、上级通报“四风”典型案例的剖析究因分析；

4、围绕世界观、人生观、价值观解决“为了谁、依靠谁、我是谁”。自学与组织学习以下六个方面材料：

1、社会主义核心价值观解读、2、党的>十八大精神和>十八届三中全会关于深化教育领域改革的精神、3、总书记兰考考察讲话精神、4、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述》、5、《党的群众路线教育实践文件选编》、6、组织观看《焦裕禄》电影、学习吕榕麟同志先进事迹等。全体党员积极参加学习、讨论，>收获很大。

学习中，妥处工学矛盾、力求学习质量。现阶段正是学校教育教学等工作繁忙阶段。学校事务千头万绪，党员教师都在教学第一线，为不影响工作，教育实践领导组精心组织。全体党员集中学习时间与每周教师例会尽可能统筹安排；学科党员集中组织学习与学科备课教研时段穿插安排。为了保证党员教师参学率，领导组在组织集体学习时，经常采用同一主题，“轮学”加“补课”方式。即：安排整个上午作为学习时段。有课党员教师上完课来学，学完教师可去上课，整个时段都有课的少数人员另排时间“补课”。这样组织者虽然辛苦些，但不影响到教师们上课及业余时间，又保证学习任务的完成，工学矛盾得到较好解决。

但个别党员教师思想认识还有待提高。误认为党的群众路线教育实践活动主要对象是领导，与党员教师关系不大，参与学习活动不是很主动。集中学习较落实，自学质量较难把控。反映在有些党员教师学习笔记及学习心得照抄照搬，比较肤浅，结合实际少；讨论时，说社会不良现象多，触及思想灵魂认识较少。个别党员学习体会已写成第二阶段问题究因分析。

整改措施：逐组逐人检查学习笔记和体会，不符合要求退回重写。拟将“学习教育”相关材料的深学、细学贯穿于活动过程中，以及结合学校以后一段时间的>政治学习安排，让全体党员、教师再学习，再认识。

3.看听取意见是否到位

对照内容：主要看是否敞开大门听取了群众意见，听取的意见是否充分，操作性强不强、聚焦准不准、内容实不实，是否存在“三多三少”现象（浅层次意见多、深层次意见少，谈班子多、谈个人少，谈工作问题多、谈个人“四风”问题少）。

自查情况：对听取意见范围、人数提出明确规定：学校领导班子成员、党员教师要在3种不同对象中听取意见。领导成员面对面听取意见对象不少于20人；党员教师不少于15人。听取意见后，要填报“意见记录简明表”。在听取意见时，直奔问题，不谈成绩，针对初听意见存在问题，我们还提供学校、上级查摆出的问题，供参学领导、党员教师“照镜子”。要求大家把好“总开关”，从思想境界、素质能力，作风形象等方面查摆存在问题和不足。学校现已征求到来自各方意见、建立150条，梳理为四个方面、五大类问题。为接下来查摆突出问题，究因分析，打下一定基础。

但听取意见时，有的领导、教师听取意见面还不够广，还不同程度存在“三多三少”现象。回避主要问题和主要矛盾，谈个人“四风”问题少，涉及突出问题的少。有诸如：要“多发挥骨干带头作用”、“注意身体，才能更好工作”等意见，质量不高。

整改措施：根据前期征求意见工作的薄弱点，及时调整听取意见的重点、对象和方式，继续提高征求意见质量。学校领导分头把关审阅各位党员征求意见表。将学校征求到的意见送督导组审阅把关。结合 “两进两访”活动，学校领导和党员教师深入师生群众、学生家长，继续听取意见。在此基础上，注意从关系群众切身利益的具体问题，如：职称评聘问题，优质教育资源分配问题、>师德师风问题和联系服务群众“最后一公里”问题中，透视背后的“四风”问题；从工作方面存在的问题中，反思领导班子和个人存在的作风问题，反思世界观、人生观、价值观和“三严三实”等方面存在的问题。

4.看边学边改是否见效

对照内容：主要看对已经发现的群众反映强烈的问题是否及早进行整改，做到即知即改；整改进度是否及时公布，党员群众是否满意。

自查情况：支部以问题为导向，坚持将边学边查边改当作贯穿整个教育实践活动的重点。学校根据所听取到意见，本着“即知即办，办就办好”的服务意识。已整改问题、意见13条。整改结果也在党员大会及校园网及时公布，并报上级督导组。其中解决教工提出“会议时间过长、效益不高”问题，学校注意控制会议时间，一般不超过一小时，少开大规模、多主题的会，少开临时动议的会，多深入教研、备课组，开小型、高效的会议，力争“一会一议”抓落实，现会议次数减少，质量明显提高。解决教工反映办事效率低问题，设立“马上就办”后勤服务登记本，要求各处（室）对教工提出问题24小时内要有反馈；实施“两保证”、“两推进”，加快优质教学资源拓展步伐；按新的“评聘合一”要求，制定职称评聘方案，供各层次教师讨论，及时解决教职工职称定级困惑。把以上4个问题作为近期着重整改项目，正按进度实施整改，前3项已初见成效。应该说，因工作作风、工作态度出现问题“马上整改”比较容易，涉及重大利益关系、重大改革问题需综合综改，则需一段时间，也要“多管齐下”，并从制度上给予保证。

整改措施：在进入第二环节之前，领导班子成员要坐下来集体议，把听到的意见一项一项议深议透，从师生群众反映出来的问题中，精选2——3件影响面广、师生群众反映强烈的问题，继续作为边学边改项目。通过建立领导负责、各处（室）或科室抓落实的整改责任制，在深入调查研究的基础上，逐条提出解决办法和措施，明确具体责任人、完成期限，加强上下联动，集中力量抓整改，确保所承诺整改项目能在规定期限内完成，以实实在在成效取信于民。

5.看示范点示范是否突出

对照内容：主要看是否为联系点确定更高标准，联系领导是否经常深入联系点调研指导，及时了解活动开展情况，帮助解决困难问题，切实把联系点建成示范点。

自查情况：学校领导每星期至少一次深入联系学科组，组织学习，调研指导活动；市教育纪工委陈进兴书记每月一次下校指导工作或开党课，并与联系点活动负责同志深入谈心谈话，了解活动进展情况，指导活动具体开展；但正如征求到意见所提及：学校领导深入备课组、教研组，与教师谈心交心不够，布置、指导工作多、交流思想感情少。

整改措施：学校领导要发挥密切联系群众作风，多深入教师，多深入教学第一线，多深入家长、学生，及时了解他们的思想动态，做过细思想工作。工作要抓“大”放“小”，充分调动各处（室）、各职能部门的作用，调动全体教师工作积极性。

6.看督促指导是否严格

对照内容：主要看对基层工作指导是否到位，是否及时帮助解决困难；是否从严从实层层传导压力，解决好“不会督”、“不敢督”、“不严督”问题。

自查情况：学校派支部书记参加督导工作业务>培训。学校领导对本校各党小组活动中出现问题及时纠偏，用检查督导、短信、文字材料等形式提出要求。针对在职党员教师和退休党员教师的学习也提出不同要求。市教育系统第3督导组领导也层层严格把关。逐项审阅学校上报材料，并提出修改意见，专程到校反馈问卷调查听取到的意见。并对每个工作步骤提出指导意见，传导压力，使我们如履薄冰，唯恐工作没做好、没有达到规定的要求。但可能精神没吃透，或是能力有限，各项工作仍需继续从“严”要求。要在上级督导组指导下，切实把活动搞好。

整改措施：要切实按各级督导组提出要求，抓好各项工作整改，化“压力”为“动力”，争取工作主动权。由“别人督”到“主动做”，力争能结合小学基层党支部群众路线教育实际，创新工作方法。

7.看宣传报道是否充分

对照内容：主要看活动氛围是否浓厚，是否深入挖掘亮点，总结经验做法，宣传先进典型，及时报道并上报活动亮点。

自查情况：为营造较浓学习教育实践活动氛围。学校设立固定教育实践活动板报1块；可换专题活动板报2块。开辟了教育实践活动专题网页，内分设“活动简报”、“活动方案、汇报”、“问题排查”、“整改实效”、“学习心得”、“征求意见”等六个专栏，向教工、社会公布活动开展情况，也作为党员学习交流平台，已出简报20期，交流心得体会61篇。并按要求上报各期活动简报。推荐党员教师黄珊洪参加市“巾帼建岗展风采”演讲比赛；推荐黄鹏丽教师帮扶“学困生”事迹参加市教书育人师德工作经验汇编。既学先进榜样，又学自己身边典型，《泉州晚报》先后刊发报道学校有关“优质教育资源拓展”、“关注学困儿童献爱心”、“跳蚤市场倡导助人为乐好风尚”及优教减负“快乐期中考”等做法，及时回应社会关注教育问题。不足之处是，所报送“简报”内容还未被市级以上或教育工委的简报介绍。

整改措施：继续加大宣传力度。善于总结经验，寻找工作“亮点”或“创新点”，力争“自选动作有特色”。有关做法能得到市级以上教育活动办的重视。

以上是我校第一环节的自查报告，如有不妥之处，请督导组把关、指正！

泉州市实验小学群众路线教育实践活动领导组

2014.05.04

第三篇：学习教育听取意见环节工作总结

马家坝乡小学

班子 “学习教育、听取意见”环节工作小结

我校班子按照教科局党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织全体党员、教师认真开展教育实践活动，并取得良好效果。现将有关情况简要汇报如下：

一、高度重视，及时安排部署

按照教科局党委的统一安排部署，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月19日召开了教育实践活动动员大会，对开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署，教科局督察组全体人员参加了会议。班子利用横幅、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。

二、联系实际，认真组织学习

根据活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。

一是传达学习。及时召开会议，认真传达学习总书记一系列重要讲话精神及省、市各级领导讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。

二是集中学习。组织了4次集中学习。对《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等资料进行了重点辅导学习，并进一步学习了《党章》和《廉政准则》。

三是个人自学。不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。要求全体教职工认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写和 学习心得体会的撰写。

四是专题研讨。以集中学习讨论形式，集中开展“群众观点怎么看？”“群众路线怎么走？”“五好老师怎么做？”三次主题讨论。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升我校教育质量做出贡献。

五是警示教育。为了提高学习效果，学校在会议室组织全体教职工观看了专题教育片——《苏联亡党亡国20年祭》。用历史的、现实的、形象的事实向人们昭示：什么是党的灵魂、生命；怎样保持党的纯洁性；什么样的原则能够保证长久掌权而不丧权；什么样的改革和发展才能保证党掌好权、执好政；什么样的发展才能满足人民群众的利益和需求。同时还集中收看了关于作风建设的《焦点访谈》专题片。李校长对教科局组织到广元监狱进行警示教育的情况作了详细的讲解，进一步加强了对教职工的警示教育。

三、形式多样，广泛征求意见

把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取教师代表对学校领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、省委三十条项规定等方面的意见和建议。制作并发放征求意见表60余份；共征求意见建议30余条。同时学校要求班子成员每人调研走访不少于30人次，对于收集到的意见建议，我们将再进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。

四、存在的不足

一是学习时间有限，学习的内容还不够充分和全面，学习的深度 2 及领会的程度还不够，思想上认识上还有待于进一步提高。

二是征求范围不广，没有向退休教师和退休干部征求意见和建议。

三是梳理不够细致，对征求到意见归纳梳理不够仔细。四是工作创新不够。

五、下一步的打算

一是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。二是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。

三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。

四是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。主要突出在以下几个方面：

1、完善工作制度、提供科学决策。

2、深入基层、开展调研活动。

3、改进文风会风、提高会议质量

4、规范领导活动、提高工作效率。

5、在接待上级或外单位活动中，坚持“谁分管、谁接待”原则，实行对口接待，非分管人员不参与，并将公务招待一律改为食堂用餐。

6、建立健全机制，加强党风廉政建设，提高工作效率。

2014年7月4日

第四篇：学习教育听取意见环节情况总结

党的群众路线教育实践活动 “学习教育、听取意见”环节工作总结

我校按照教体局党委及田家庄镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署，我们按照“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的总要求，精心组织，突出重点，扎实推进各项工作，现将教育实践活动学习教育，听取意见环节工作开展情况总结如下：

一 活动基本情况

（一）是精心制定活动方案。

我校坚持把教育实践活动作为有效解决突出问题，全面加强党员干部队伍建设，全面提升教育教学质量及管理水平的手段，高度重视，周密策划。在教育活动启动前，校党委召开了专题会议，研究部署教育活动有关事宜。制定了教育实践活动的实施方案，学习教育、听取意见环节工作安排，组织机构人员配备、责任分工等一系列措施，确保整个教育活动有条不紊，扎实有效推进。

（二）形式多样，学习讨论深入扎实，氛围浓厚。为确保在党职员干部原原本本学习好规定书目，学校为每位党员发送了学习笔记本和学习资料及规定书目。每位党员干部都严格按照要求研读原文，做好笔记，撰写心得体会，保质保量完成规定的任务。

（三）多渠道多路径征集意见，查找梳理问题充分。我校认真按照教体局党委及田家庄镇党委文件精神，扎实开展广泛听取意见，查找梳理问题。校党委召开了专题部署会，会议制定了在教职工、学生、学生家长、退休老同志的集体中，以设置意见箱，广泛征集意见的措施，落实了责任部门和责任人。并且专门召开向家长、教师、学生代表征求意见会，发放调查表。从三个方面来了解我校群众路线教育教育实践活动的具体开展。总的来说，学生及其家长对我校各项工作的开展评价较为良好。经校党委对意见和建议进行统一汇总和初步梳理，校党委对初步归类和综合的意见问题进行了审议，梳理出共同的意见和建议： 1是在教职工征集的意见和建议共5个方面：

（1）进一步加强学校基础设施建设，改善办学条件。

（2）在教师队伍建设中，加强对青年教师的培养和关心，增多青年教师对外交流的机会。

（3）进一步丰富学生校园文化生活，提升素质教育。

（4）增加组织开展形式多样的党员活动和工会活动，学校工会切实行使好职能作用，充分体现关心教师。

（5）完善学校各项管理制度。

2是在学生家长中征求意见和建议共4个方面：（1）加强学生的安全教育。（2）进一步提高教学质量和升学率。（3）培养学生特长发展。

（4）注重食品卫生和饭菜质量，加强营养午餐的管理工作。3是在学生中征求意见和建议共3个方面（1）加强师生交流。

（2）加强食堂管理，饭菜应更加保质、保量、可口。（3）校园设施进一步改善美化。

二 巩固成果，边梳理边整改，满足群众心愿。

教育实践活动中，学校始终坚持边听边改的原则，在征求意见过程中，针对存在的问题，做到立说立行，针对学生代表、教师代表及家长代表提出的问题，进行现场解释和安排；对现场不能解决的问题，如师生心理健康、青年教师培养力度、探索适合学校实际的教学模式、特长生训练时间不足等方面的问题已进行汇总归类，正在进行调查研究，开始采取积极措施给予落实。

三 下一步的打算

（一）是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。

（二）是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。

（三）是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。

（四）是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。

第五篇：学习教育听取意见环节工作总结

“学习教育、听取意见”环节情况报告

党的群众路线教育实践活动开展以来，水利局领导班子高度重视，局机关上下积极行动，教育实践活动呈现出领导率先带头，组织有力，分类指导有效的显著特点。教育实践活动正在统筹协调、由浅入深、形式多样的展开，形成了深入推进的良好局面，有力地推进了我局各项工作的顺利进行。现将教育实践活动进展情况汇报如下：

一、高度重视，及时安排部署

按照局党组的统一安排部署，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，制定了活动实施方案，3月21日召开了教育实践活动动员大会，对水利局开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。召陵区区委成立了第六督导组，加强对我局教育实践活动的督查和指导。局领导活动小组及时制定了党的群众路线教育实践活动实施方案和计划表、实地调研、深入基层、发放征求意见表、公布征求意见电话及电子邮箱等方式全方位、多途径征求单位职工、基层群众、服务对象的意见和建议。同时利用宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践教育活动氛围。

二、广泛开展学习交流，努力提高学习效果

根据制定的党的群众路线教育实践活动实施方案和学习计划表，学习教育层层深入，采取会议精神传达、集中学习、个人自学、撰写心得体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习

效率，使全体党员干部真正受到深刻教育。

1、开展集中学习活动。3月21日集中学习了督导组组长和水利局

党组书记、局长在全局党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要

讲话；3月27日集中学习了陈局长的党课《深刻领会和实践党的群众

路线教育实践活动的总体要求》；4月4日集中学习郭书记上的党课《深

入学习贯彻十八大精神》；4月17日集中学习了《面向未来的赶考》；5

月9日集中学习《当前教育实践活动需要注意把握的几个问题 》《中

央八项规定和省委省政府20条意见六条禁令》 李主任的党课《擦亮

为民服务的窗口》；5月16日集中学习了张局长的党课《党的历史和优

良传统》。

2、坚持集中学习和个人自学相结合。整个学习教育环节，我局始

终坚持做到集中学习和自学相结合，坚持学习与工作相结合。自学了

《刘云山同志在党的群众路线教育实践活动视频会议上的讲话 》；《习

习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲

话》；省委书记郭庚茂《学习弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉表率》；

《认真学习党章，严格遵守党章》；《中国共产党章程》；《论群众路线

—重要论述摘编》《厉行节约，反对浪费—重要论述摘编》。

3、组织开展学习交流活动。活动办组织召开了局机关全体党员干

部参加的学习交流会，期间有领导干部、普通党员、各办公室代表等

进行了交流发言，大家紧紧围绕教育实践活动，结合岗位实际，谈心

得谈体会，谈问题谈打算，气氛活跃、环节紧凑，达到了相互交流、共同促进的效果。

4、观看警示教育片。集中观看影片《四风之害》《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》《权位误区》《卡主公款送礼》《被中止的疯狂》《廉政文化》《一个贪官的两面人生》《苏俄二十年》；

通过多种形式的学习，使得我们对党的群众教育实践活动有了进一步的体会：

1、提升思想境界。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。把焦裕禄精神作为党员干部照镜子、正衣冠的生动教材，更有针对性、亲近性，榜样的力量是巨大的，先进典型是每一位党员干部前进的标杆。必须时刻不忘向先进学习、向先进取经。他用行动诠释什么是“党员先锋”，作为一名党员领导干部要紧跟他们的脚印，从他的言行中吸取精神营养、陶冶道德情操，始终如一地走在为党、为民的大道上，始终坚定信念、真抓实干。

就班子而言，工作必须坚持深入一线、开展调研、靠前指挥、推动落实。要耐心细致地做好群众的思想工作积极协调在建工程的建设环境；财务方面要规范资金使用程序，严格财经纪律，每一笔资金的使用都要严格把关审核，科学运用，杜绝各类漏洞及使用程序不当现象的发生；要作好信息宣传为全区水利发展提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持，树立了良好的水利形象。

2、提高自身素质。以党的群众路线教育实践活动为契机，结合“廉

政建设制度落实年”集中教育活动，在强化法律意识、服务意识和责任意识，进一步提高自身主动学习、深入学习的积极性下工夫，真正提高思想认识。通过深挖深查一切影响发展的旧思想、旧观念，树立合心合力，共谋水利综合发展的和谐意识，树立时不我待，奋起直追的赶超意识。

3、把学习所得，落到实处。牢固树立全心全意为人民服务宗旨和无私奉献、艰苦奋斗精神，正确对待名利，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费；工作作风上努力克服消极思维，积极进取，阳光工作和生活。针对深入基层少、倾听民意不多问题，配合局党组坚持领导带头率先垂范，深入基层解决实际问题，不做表面文章，一切从实际出发，说老实话，做老实事，重实际，求实效。在以统一种植提供生产资料逐年增加的基础上，提供新技术，新品种，信息咨询，调整种植业结构，逐步提高产品质量，实现农产品的优化配置，提升种植竞争力，获得高效益。通过三年帮扶工作，让徐阁村变成富裕和谐美丽新农村。防汛工作，事关大局，责任重大，在进入汛期时认真组织了汛前检查，全面掌握河道堤防现状，对排查的险工隐患分类排队，并逐一落实了防范措施。同时组织了以打击乱采河砂、垦堤垦坡种植等为主的河道清障工作，确保了河道的行洪安全，及时组织修复一部分水毁隐患工程，对沙河险工隐患进行了整修维护，极大地提高了我区防洪河道的应汛能力。

三、形式多样，广泛征求意见

听取意见是党的教育实践活动的关键环节，坚持把听取各方面意见贯穿活动始终，我局采取多种形式广泛征求意见和建议，为下一步查摆问题奠定坚实的基础。一是形式多样。召开座谈会：共召开座谈会6次。其中局党组主要负责人座谈会、中层干部座谈会、机关全体人员座谈会、党小组座谈会，共征集各类意见130条；小范围交谈：局党组及党组成员分别召集所分管单位负责人进行座谈10次，参与座谈人员12人次，征集到各类意见12条；发放征求意见表、设置意见箱：向单位职工发放征求意见表50份，收集到意见建议29条。二是覆盖面广泛。由农村水利股向全区各行政村、水务中心向全区14个集中供水工程涉及175个行政村、移民办向余营移民新村采取发放征求意见表，现场实地调研等方式，征求基层群众和服务对象意见。共发放征求意见表40份，现场征求意见12条，合计征求意见12条。三是通过水利监督员征求意见。结合群众路线实践教育活动，局党组在全区聘请了有一定群众基础，熟悉区域情况的群众代表作为水利监督员，征询他们对“四风”水利工作的意见和建议，共征集到各类意见10条。四是紧密结合工作实际。党员领导干部特别是局领导，根据各自工作分工，通过下乡洗井、打机、南水北调工程、农村安全饮水等工作，深入基层、农户和田间地头面对面交心谈心，广泛听取对水利工作和教育实践活动的意见和建议。

四、意见梳理及立查立改

通过上述4条途经，共征集各类意见和建议193条。其中主要涉

及到自身的问题有：形式主义：大局意识淡薄；官僚主义：政策推广不够到位；享乐主义：创新进取意识不强；奢靡之风：招待标准有时超标；其他情况和问题：多组织职工培训。

1、针对“四风”问题，强化整改。针对形式主义存在的问题，要不断增强应对复杂问题的能力，具备一定额度政治素养、专业理论水平和实际操作能力，进一步树立起大局意识；针对官僚主义存在的问题，加强各项规章制度的管理，把日常工作行为规范置于规章制度监督、管理的全过程。每季度深入基层并写出调研报告，切实把国家的各项水利政策落实到实处，为召陵经济发展提供支撑；针对享乐主义存在的问题，切实坚持党的思想路线，增强政治意识、大局意识、责任意识，坚持底线思维，积极投入全面深化改革的伟大实践，力争做到“我们必须增强忧患意识，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。”针对奢靡之风存在的问题，严格控制“三公”经费支出，在招待中不上高档酒、不上高档烟，以经济适用型作为招待标准，厉行节约控制招待费支出；针对其他情况存在的问题，多组织年轻党员干部学习教育培训，引导局职工提高业务知识，带动年轻党员干部提高工作能力，加强学习本领，不断提高自身素养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、增强为民意识，为群众多办实事。把中央、国家、省、市、区和上级水利部门的各项政策研究透，同时紧紧结合召陵水利实际，找

好落实点和结合点，抓好贯彻落实，由局纪检部门负责督查落实。近日针对群众反映提出的“一些该洗的机井没有洗，不该洗的洗了”意见反馈到水利局后，局党组高度重视，召开专题会议研究，并提出立行立改措施。截止目前维修机井1100眼，其中青年乡120眼，邓襄镇110眼，万金镇260眼，姬石镇200眼，老窝镇300眼，翟庄街道办10眼。为确保我区粮食安全，改善灌溉条件，增加改良我区旱涝保收田面积，计划新打机井28眼，分别位于老窝镇的老许、宋庄、朱王庄、二村、楚庄、果园、三村，万金镇的贾姚、邢庄、周庄,青年乡镇的青年乡、段庄、朱庄，邓襄镇的于庄，发展有效灌溉面积0.14万亩。

尽管这次在“学习教育、听取意见”环节查找和解决问题上取得了一定成效，但这只是初步的、阶段性的。下一步，将根据部署要求，进一步加大整改力度，确保整个教育实践活动取得更大成效。