xx中学关于治理慵懒散奢浮工作的自查报告

第一篇：xx中学关于治理慵懒散奢浮工作的自查报告

源西中学治理慵懒散奢浮工作的自查报告

根据源纪发„2013‟1号和源教发„2013‟65号文精神，我校成立了治理慵懒散工作领导小组，制定了各项宣传和督察制度，积极组织实施，开展自查，现将工作情况自查报告如下：

一、全面宣传动员，提高教职员工思想认识以治理慵懒散奢浮，加快我校上下工作作风转变。我校通过宣传标语和召开大会等形式，加强治理慵懒散工作的宣传。通过宣传动员，从思想上提高教职员工的认识，确保规范工作、依法治校等落到实处。

二、切实加强领导，落实责任，强化对慵懒散奢浮等不良现象的监督。我校成立了由校长主抓单位效能建设、副校长具体分管的领导机制，定期不定期对教职员工到岗履职情况、值班登记情况、卫生情况等进行督查，确保组织有保障、制度有落实。

1．制定规章制度，确保有“规”可依。结合我校实际，制订相关配套规章制度，建立健全日常工作各项制度，制定、完善《源西中学值班工作制度》；完善上下班签到制度；落实挂牌上岗和去向告知制度；建立财务公开制，增强校财务工作的透明度。抓新抓实抓透了慵懒散治理，实现学校效能建设常态化。

2．强化监督功能，检查全面到位。治理慵懒散，促进学校效能建设在校长领导下全面开展，副校长李贵梅具体负责，效能建设办公室（设在教导处）抓具体工作，在学校效能建设开展初期，强化检查监督功能，定期不定期地加强对各处室的定期检查或突 1

击检查，每月汇总督查情况，并总结分析存在的各种问题，研究解决的方案、对策，提出下阶段的整改要求，确保各项制度落实到位。

三、开展批评与自查，巩固学校效能建设成果以行风评议、作风建设为抓手，积极开展批评与自查。随时关注党员干部的工作状态，及时发现存在的问题。将查出来的作风问题作为效能建设重点来抓，从深化认识上入手，再次开展批评与自我批评，进行整改。对于工作中、生活中普遍的不符合学校效能建设条例的，及时从源头上找原因，杜绝了大面积慵懒散等不良行为出现。

与此同时，我们也看到存在的问题和不足。一是政治学习还不够，认识还不够高。对科学发展观、党的十八大精神的领会和中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项注意”认识不够深刻，钻研不够，联系实际有待进一步加强。对治理慵懒散、提高学校效能建设的思想认识，领导干部较为明确、清晰，但普通教师和职工对效能建设工作的必要性和重要性认识虽有了提高，但真正体现到行动上离要求尚有一定的差距。如在履行学校效能检查中，仍有发现上班迟到、早退等现象。二是教师工作效率低下，对基础较差的学生教育失去信心，对基础差的学生不够关注，创新意识不强，工作方法简单，影响学校整体素质的提升。个别教师只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入研究教育教学方法和研究学生，处理学生突发事情方法比 2

较简单，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三是考核机制尚需完善。尽管我校制定了各项管理制度，及时登记了教职员工情况，但还欠缺一些针对行政效能建设的管理制度，有待结合实际，制定一套提高行政效能，治理慵懒散的完善的制度规范教职员工的行为。xx中学 年5月30日 2013

第二篇：慵懒散奢自查报告

慵懒散奢自查报告

今年8月以来，根据市委、市政府的部署，我校采取了举办专题讲座等方式，多渠道、全方位开展纪律教育学习活动。通过该次专题辅导课，使自己深刻认识到纪律教育学习月活动的思想和目的，进一步加强自己对通过纪律教育学习活动，增强岗位廉政风险意识，整治庸懒散奢等不良风气的认识，并结合自身工作实际，不断自我批评和改进方法，现就学习谈一点心得体会。

一、自身存在的主要问题

1、政治理论知识还有待进一步加强。政治学习不够，理论功底不强，对政治理论知识钻研不深，没有很好地联系实际，没有发挥理论指导实际的作用，难以准确把握形势。

2、业务知识不够深入钻研。教学工作涉及的知识面十分广阔，需要不断钻研，认真提高业务知识能力，但自己有时对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级交给的工作任务，对业务知识钻研不深，未注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决，缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、开拓创新精神不够。虽然自己对本职工作尽职尽责，但果断和胆量有待进一步提高，缺乏一定自信。

二、整改提高措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后要及时学习领会党的文件精神，用理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界

观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。

3、提高认识，廉洁自律。要树立正确的世界观、权力观、事业观，治理庸懒散奢要从思想观念上入手。树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散奢现象。认识的基础上，要不断地加强学习，夯实基础。工作中坚持自重、自省、自警、自励，正确对待权利，自觉抵御拜金主义，享乐主义的侵蚀，正确看待事业、看待人生、看待利益、看待荣辱，时刻保持清醒头脑，经得起“名、利、物、色”等诱惑，堂堂正正做人，踏踏实实做事，干干净净履行职责。

第三篇：慵懒散浮自查报告

“庸懒散浮”专项治理的自查报告

“ 庸懒散浮”简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。庸懒散是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下 ：

一、自身存在的主要问题 ：

1、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用“没有辛劳，也有苦劳”这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。

3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。

4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体

工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、“庸”主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。

2、“懒”表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。

3、“散”主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度没执行，缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。

4、“浮”表现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。

三、整改措施

通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：

1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨，作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

2、与学生多交流，融入到学生的生活与学习中，动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。

3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。

4、认真总结经验，不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，与同事友好相处；能尊重学生的心理特点，与学生关系融洽。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

以上是我对自身“庸懒散浮”情况的自查整改报告，不当之处敬请领导和同仁批评指正。

第四篇：自查报告(慵懒散奢)

治理“慵懒散奢”自查报告

*** 老舍

按照镇党委、镇政府的要求，我认真学习了《关于******专项整治实施方案》文件精神，在这一段时间里，我好好的学习了文件的精神，针对自身存在的问题，进行了认真深刻的反思，并好好研究了下存在这些问题的原因，并明确了整改方向。

一、存在的问题

1、学习不够多。不能够主动的学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，贯彻落实党的相关文件精神方面还有待提高。

2、主动开展工作不够好。进步意识不强，作为***的一员，在处理日常事务时缺乏足够的计划性，工作有时局限于等待领导的安排，缺乏开拓进取的工作热情和动力。

二、分析原因

1、思想不重视。没有太认真的去学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，从思想上就没有很重视。

2、保守主义思想。对于工作，缺乏工作热情和激情，不够主动，工作中缺乏计划性。

三、下一步整改措施

1、加强学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓

小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要思想，端正思想，好好学习提高。

2、提高工作积极性。平时注重加强工作的主动性和计划性，对于所有的事情，都做到三思而后行。创新性的开展工作。

我坚信，通过我好好的改正以上缺点，我一定能够在镇党委的领导下，变得更加成熟！取得更大的进步！

第五篇：关于治理“慵、懒、散、奢、浮”工作的自查报告

关于治理“慵、懒、散、奢、浮”工作的自查报告

根据市纪委、监察局《关于进一步治理慵懒散问题加强机关纪律作风建设的意见》和县纪委、监察局的安排部署，我乡成立了治理慵懒散工作领导小组，制定了各项宣传和督察制度，积极组织实施，开展自查，现将工作情况自查报告如下：

一、全面宣传动员，提高机关干部思想认识

以治理慵懒懒散，提高机关效能建设为契机，加快全乡上下工作作风转变。我乡通过悬挂宣传标语、发送田园广播信息、下发通知、召开大会等多种形式加强“治庸治懒治散”工作的宣传。通过宣传动员，从思想上提高乡机关干部的认识，确保规范工作、依法行政等落到实处。通过开展一系列宣传活动，全体机关干部深入认识了机关效能建设的重要性和必要性，全乡上下统一了思想，进一步转变了工作作风。

二、切实加强领导，持续推进“一把手”工程

乡党委坚持“一把手”抓机关效能建设，加强领导，为机关效能建设的顺利实施提供了坚强的保障。我乡成立了由乡党委书记主抓机关效能建设、乡纪委书记具体分管的领导机制，定期不定期对机关工作人员到岗履职情况、首问责任制和服务承诺的执行情况、值班登记情况、卫生情况等进行督查。确保组织有保障、制度有落实。

1、制定规章制度，确保有“规”可依。结合本乡实际，制订本乡相关配套规章制度，建立健全日常工作各项制度。制订和实行了《焦

滩乡机关管理制度汇编》；完善了上下班签到制度；落实挂牌上岗和去向告知牌制度；实行工程项目、政府采购物品招投标制度，建立财务公开报审制，增强乡财务工作的透明度；认真贯彻《信访条例》，实行群众来信来访限时办结制，全面推进效能投诉；建立健全便民服务制度，使各个窗口协调互动，方便群众;规范完善首问责任制，建立全程办事代理制、岗位责任制、服务承诺制、简化办事程序，完善各类便民服务措施，缩短办事周期，提高办事效率。抓新抓实抓透了慵懒散治理，实现机关效能建设经常化。

2、强化监督功能，检查全面到位。治理慵懒散，促进机关效能建设在乡党委领导下全面开展，乡纪委书记吴天志具体负责，效能建设办公室（设在乡纪委）抓具体工作，在机关效能建设开展初期，强化检查监督功能，定期不定期地加强对各个部门、办公室、服务窗口的定期检查或突击检查;，每月汇总督查情况，并乡每月的机关职工政治学习上通报督查情况，及时总结分析存在的各种问题，研究解决的方案、对策，提出下阶段的整改要求，确保各项制度落实到位。

三、开展批评与自查，巩固机关效能建设成果

以行风评议、作风建设为抓手，积极开展批评与自查，随时关注党员干部的工作状态，及时发现存在的问题。将查出来的作风问题作为效能建设重点来抓，从深化认识上入手，再次开展批评与自我批评，进行整改。对于工作中、生活中普遍的不符合机关效能建设条例的，及时从源头上找原因，杜绝了大面积慵懒散等不良行为出现。

与此同时，我们也应该看到存在的问题和不足。

一是政治学习还不够，认识还不够高。对科学发展观的领会不够深刻，钻研不够，联系实际有待进一步加强。对治理慵懒散、提高机关效能建设的思想认识，领导干部较为明确、清晰，但普通干部和职工对效能建设工作的必要性和重要性认识虽有了提高，但真正体现到行动上离要求尚有一定的差距。如在履行的机关效能检查中，仍有发现上班离岗原因不明的、去向牌更换不及时等现象。

二是创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三是考核机制尚需完善。尽管我乡制定了“机关管理制度”，及时登记了机关干部扣分情况，但还欠缺一项针对行政效能建设的管理制度，有待结合实际，制定一套提高行政效能，治理慵懒散的完善的制度规范机关工作人员的行为。

2012年6月16日