湖北省孝感市文昌中学2014届九年级语文上学期期中试题（共五则范文）

第一篇：湖北省孝感市文昌中学2014届九年级语文上学期期中试题

孝感市文昌中学2013－2014学年度九年级（上）期中考试

语文试卷

友情提示：所有答案须写在答题卷上，否则不计分。

一、积累与运用

1、选出下列四项中黑体字注音有误的一项。（2分）

A、旁骛wù忐忑tâ嗤chī笑歇xiē斯底里

B、狡黠xiá诘难nàn栈zhàn桥味同嚼jiáo蜡

C、萧xiāo索恣zì睢睿ruì智媚mâi上欺下

D、妖娆ráo抽噎yâ驾驭yù锲qiâ而不舍

2、选出下列四项中词语书写有误的一项。（2分）

A、鄙夷陨落根深蒂固断章取义

B、凌架喧嚷温声细语黎民百姓

C、诓骗伦理恪尽职守豁然贯通

D、汲取张皇吹毛求疵一抔黄土

3、下列词语填入语段横线处最恰当的一项是：（）（2分）

带着信念出发。草带着信念破土出发，所以才有葱郁无垠的沃野和生机勃勃的。鹰带

着信念展翅翱翔，所以才有矫健动人的英姿和搏击长空的。水带着信念一路奔来，所以才有浩瀚汹涌的大江和一望无际的。船带着信念劈波斩浪，所以才有不畏险阻的身影和驶向远方的。

A、伟岸 景致 壮美 辽阔B、辽阔 壮美 伟岸 景致

C、景致 伟岸 辽阔 壮美D、壮美 辽阔 景致 伟岸

4、下列语句有病句的一项是：（）（2分）

A、之所以能取得今天这样的成绩，关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

B、通过观察不难发现，在家长不喜欢运动的家庭中长大的孩子，往往是个四体不勤的懒虫。

C、在一次次饶有趣味又充满刺激的化学实验过程中,我们增长了知识，也逐渐懂得了如何去接近真理。

D、中日关系能否尽快回到正常轨道上来，要看日方是否能够正视中方的严正立场，能否采取正确的态度和做法。

5、阅读下面《水浒》中的片断，回答相关问题。（3分）

鲁达大怒，揸开五指，去那小二脸上只一掌，打的那店小二口中吐血；再复一拳，打下当门两个牙齿。小二扒将起来，一道烟走向店里去躲了。店主人那里敢出来拦他?„„且说鲁达寻思：恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫去的远了，方才起身，径到状元桥来。．选文中的“他”指的是，鲁达“掇条凳子，坐了两个时辰”体现了他身上的性格特点，他找到郑屠后，先后要了十斤精肉，十斤肥肉和十斤。

6、按要求默写填空。（6分）

①吏禄三百石。② __________________，人迹板桥霜。

③辛弃疾《破阵子》中与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思相近的句子是：。④运用修辞，能使诗句泛动，表意隽永。请写出连续两句运用了修辞手法的诗句：。

7、综合性学习活动。（7分）

孝感市文昌中学正在开展以“‘中国梦’，我的梦”为主题的班会活动，旨在增强同学们的爱国主义精神。请你也参与到这一次活动中来。

材料一：2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。

材料二：2013年春天的这个盛会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，如何将“中国梦”的伟大构想化为美好现实，代表委员用语言和行动给出了答案——实干、实干、再实干！梦想在前，路在脚下。实现“中国梦”，需要更多务实之举。取消迎来送往，不再摆放鲜花、悬挂横幅，少封路或不封路„„简朴、务实、高效，两会会场内外为务实作出生动的注解。

材料三：我们的生活不是没有阴霾，既有“十面‘霾’伏”的尴尬，也有“房叔”“房妹”的不公，正因为还有种种不如意，所以才期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、1

工作得更好、生活得更好。总书记说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”

总书记关于中国梦的深情阐述，用实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神能量。

①请你根据以上材料给“中国梦”下一个定义。（2分）

②有人根据材料三中提到的生活中的各种“阴霾”，认为中国梦太遥远，不能实现。你是否赞同这

种观点，请你根据以上材料或生活中的事实作为论据，来证明你的观点。（3分）

③我们的祖国在一天天强大，“中国梦”正在一步步实现。请你送上对祖国美好的祝愿，要求至少

用到一种修辞手法。（2分）

二、阅读与欣赏

8、下面有关诗句的理解有误的一项是（）（3分）

A、“人不寐，将军白发征夫泪”写将军和征夫因守边辛苦，思念家乡纷纷白了头发，流下眼泪。“人

不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。

B、《江城子》开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用

一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。

C、“物是人非事事休，欲语泪先流。”“欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁

和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。

D、“可怜白发生。”“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭

月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀

怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”

挺剑而起。

【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗

门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为

使？”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王

曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最

不肖，故宜使楚矣。”

【注】傧者①：就是专门办理迎接招待宾客的人。临淄②：地名，古代齐国的都城，在现今山东省。

袂③：就是衣裳的袖子。

9、选出下列黑体的词语理解不正确的一项（）（2分）

A、以君为长者，故不错意也。（通“措”，放置）B、岂直五百里哉？（通“值”，价值）

C、傧者更道（改变）D、婴最不肖，故宜使楚矣（适宜）

10、下面对选文内容的理解不正确的一项是（）（3分）

A、唐雎与秦王这场面对面的交锋中，他不为秦王的威胁所屈，始终处于主动的地位。

B、选文中的晏子是一个机智幽默、善于辞令、勇敢的维护国家的使者。

C、唐雎和晏子同为外交使者，同样不辱使命，靠的都是针锋相对、威武不屈的拼命精神。

D、甲文中唐雎的“挺剑而起”是因为“秦王怫然怒”，乙文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼。

11、请用现代汉语说说下面两个句子的意思。（4分）

①若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

②齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

12、读了【甲】【乙】两文“士”的故事后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同品格？请

结合原文内容说一说。（3分）

为洗尘心寻碧水

①老实说，这个标题并非我自己的灵感，其实是网上聊天时网友给我出的对联的上句，当时无

非是试探我的才情。说真的，那段时光，我觉得自己很俗气，整日浑浑噩噩，情绪也无非是无聊，甚至毫不在乎在网上大把地挥霍光阴。但是这个句子跳进眼帘，突然击中我久已麻木的神经，让我于浮尘迷惘之中，渐次苏醒。

②我在苏北的乡村中学教书，十几年“一支粉笔写春秋”的日子匆匆滑过，虽然磨练得也可以

将课堂演绎得颇为生动甚至有时感觉自己小有名气，但到底没有什么大的成就感。期间换过几所学

校，无非是从初中到了高中，从乡镇到了县城，生活并无质的变化，感觉自己的翅膀束缚于一方低

低的天空，始终难以超越那曾经的梦。越过三十的门槛不过三两年，竟颓废得似乎沧桑阅尽，精神

也恍惚虚空了。

③那天下午，我例行公事地处理一些教案作业，离下班时间还早，又打开QQ，想找几个网友排

遣一下心情。不少人挂在上面，但似乎都不像往日那样搭理我。兴味索然之下，正准备偷偷玩一会

游戏。这时，一个头像不停跳动，打开一看，是这样的一行字样：“为洗尘心寻碧水，你是教语文的，帮我对对下句好吗？”语言礼貌而谦卑，但给我触动的不是她的态度，而是那个脱俗的句子。

我不禁对着屏幕陷入了沉思。

④我考虑最多的并不是对联的下句，而是我被世尘濡染，浮躁粗糙甚至可以说是鄙俗的心。那

个对联难不倒我，这，我很确信，但我没有回复她，我在追问我自己：我的心是否已落尽真淳？我又何曾再与一汪碧水亲近？我曾经追寻的脚印失落在哪里？工作算是安稳，家庭算是温馨，同事朋

友之间的交往也算从容，一切似乎四平八稳，可是，我的心为什么蒙上了一层厚厚的灰尘？

⑤那次，和久违的师范同学小聚，连我一共三人，另两个，一个是我高校时候的宿舍兄弟，一

个是和我当年一样为诗歌中毒颇深的才女老乡，席间，本不胜酒力的我喝下几杯辣酒，不知说了些

什么有关分别以后的话，但我捕捉到了两位同学看我的眼神。我知道我是喝醉了，我也确信，他们

一定在想眼前的同窗为什么变得如此俗气，失去了当年的诗心。说了些什么，我确实再也回忆不出，但我知道我的酒杯荡漾着杂质，被看得分明，我迷失了自我，也失落了他们祝福和期待的心。那次，我醉了，我这样安慰自己。那次，我没醉，我的灵魂还醒着。

少年的心，为什么躲不开岁月的风霜，挡不住世俗的灰尘？

⑥当年怀着泥土般朴实而忠诚心愿走进师范的大门，曾一遍遍铭记着着陶先生“不带半根草去”的恩训，可审视此身，我坚守“初衷不改”的诺言了吗？诚然，我没有离开三尺讲台，也没有走出

小城，可是我到底是无可逃避地陷入滚滚红尘：昔日同学生意做大，发了，回家里总要和妻子一起

感慨不已；和自己一起工作的同事，平时一向被自己暗暗看低，竟也一朝做了领导，装腔作势地开

始吓人；一度埋怨自己贡献很多，但评优评先却没个标准„„网友不经意的一句话，击中了我心底

最怕袒露的部位，“为洗尘心寻碧水”，多么诗意的一句话！心尘几多？何处追寻？

⑦夜深人静的时候，我尝试着坐下来，重新慢慢审视自己，蓦然发现，我平日的生活，其实荡

漾过许多碧水：刚工作的时候，短短几日，赢得全班弟子的亲近，校长也投以赞许的目光；学校联

欢会上，我担纲主持，精彩的串词激起绽放的青春；劳累之余，回到家中，妻子已摆上热饭；儿子背古诗时的声音和他的眼睛一样清澈动人„„想起了泰戈尔的诗句——我的花篮是空空的，可我对鲜花却视而不见！是的，明明身边满溢着一汪汪碧水，为什么却让心灵蒙上了灰尘？ ⑧我欲归去，何处追寻？碧水悠悠，洗尽凡尘！清风一缕，明月一轮，足以除去浊气；人生的花园中，每一个花朵都可以谛听到温暖而诗意的声音。

⑨今夜，又一次回首往事，枯落的心叶终于被一汪汪碧水渐渐浸润，我含着微笑和别样的心情，给那个和我一样教书的才女同窗发去短信，也将这半副对联发送给她，打探一下，红尘中的她是否

也会和我一样蒙过俗尘，也有一颗寻觅碧水的心。

13、联系该文，说说题目中的“尘心”、“碧水”分别指什么？（2分）

14、联系全文来看，文中的我经历过怎样的一段心路历程？请对几个阶段做简要概括。（4分）

15、文中第⑤段画线句子中的“醉”和“醒”是否矛盾？作者这样说表达了怎样的感情？（3分）

16、请赏析第⑦段中的划线句。（3分）

17、文章的结尾有何特点？试从结构和内容两方面加以分析。（3分）

18、根据第⑧段划线句的提示，你能试着帮作者对出“为洗尘心寻碧水”的下联吗？（3分）

成功无学，幸福有道

①如今，走进书店，或者来到书市，扑面而来的就是各种“成功学”图书。看看那些“成功学”的封面，就知道作者对“成功”的理解，无非是赚钱、高升、豪宅、名车、年收入百万之类。

②其实，岂止是图书市场，在影视、传媒、教育培训等不少领域，“成功”都成了被热炒的主

题。这一方面反映了人们向上发展、追求幸福的愿望，另一方面，在“不是权就是钱”“成名要趁

早”等喧哗与骚动中，又透出了某种“成功焦虑症”的症状。

③渴望成功无可厚非，但如果把成功简化为财富的多寡、职位的高低，把成功的希望寄托于速

成方法、终南捷径，本身就已经偏离成功的轨道。那些大肆兜售的“成功学”能够大行其道，正是

利用并强化了这种心理。④条条大路通罗马，成功道路万千条。向庸俗“成功学”说不，并不是不鼓励成功，而是让人

多一份清醒，多一点沉思，探寻真正的成功规律。

⑤古往今来，俊采星驰，尽管人们成功的途径各异，方式不同，但差异性中又隐藏着共性的东

西。⑥成功在于坚持。坚持是阶梯，引导我们勇攀生命的高峰；坚持是帆船，帮助我们勇渡生命的大河。有一个“一万小时定律”，是说人在某一方面要想有所作为，要能坚持一万个小时，相当于

每天练习近平3个小时，坚持10年。你能坚持吗？坚持住了，你就会成为某一方面的专家。陆游所说的“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”，说的也是这个道理。

⑦成功源于小事。成功者比别人的高明之处，就在于他在小事上一贯做得比别人好，坚持干小

事，垒土成高台，只有打好基础，才能利长远做事、增后劲。伏尔泰说过：“使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。”现在一些人抱怨饭碗难找，事业难成；感叹工作难做，发展受

限，一个重要原因就是不愿踏实。结果，大事干不了，小事不愿干，只能是离成功越来越远。

⑧成功贵在有静心。看到别人成功，或急不可耐，或心烦意乱，或疲于奔命，或孤注一掷，如

此种种，皆谓之“浮躁”。浮躁心态，是成功的大敌。有人说得好，浮躁的社会，心静者胜出。《大

学》中也说：“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”在欲望与诱惑面前沉着淡

定，在困难与挫折面前矢志不渝，才能不断迈向新的成功。

⑨成功胜在能吃苦。“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。钢铁不淬火就难以成真钢，红梅

不傲立风雪就难以成品性，人不勇于吃苦就难以成良才。巴尔扎克说，吃苦是最好的老师，吃苦是

最好的大学。人生最有营养的东西，往往是在艰难困苦中获取的。伟大的人格无法在平庸中养成，卓越的成就无法在舒适中取得。只有能吃常人不能吃之苦，才能达到常人无法企及的高度。吃苦的过程，就是吃补的过程，就是思想成熟的过程、内心丰盈的过程、灵魂升华的过程，也是走向成功的过程。

⑩成功无学，幸福有道。成功不在于一朝一夕，一时一事，也不靠临摹他人、投机取巧，而在于

一步一个脚印，坚持做慢工，经久成大业，用汗水和艰辛，在坚实的大地开掘出不竭的幸福源泉。

19、本文的中心论点是什么？（2分）

20、第③节中加点的词语“这种心理”具体指什么？（2分）

21、请为第⑥节补充一个事实论据。（3分）

22、请从论证方法的角度赏析下面句子。（3分）

坚持是阶梯，引导我们勇攀生命的高峰；坚持是帆船，帮助我们勇渡生命的大河。

23、下列对文章理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A、作者针对现实生活中有些人期望迅速成功，相信有“成功学”这一现象展开论述，有很强的现实意义。

B、第⑦节中引用伏尔泰的话“使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子”，目的是

为了证明“成功源于小事”。

C、文章第⑤—⑨节采用了总分总的结构，主要运用了引用论证的方法，从四个方面论证了走向

成功的共性途径和方式。

D、第⑨节中“人生最有营养的东西，往往是在艰难困苦中获取的”，“往往”一词起限制作用，表明人生最有营养的东西在大多数情况下是在艰难困苦中获取的，但并非全部，体现了作者论证语

言的严密。

三、写作实践

24、请从下面两题中任选一题，写一篇不少于700字的文章。（50分）

题目一：生活中，有迷人的风景，也有坎坷的旅途；有暂时的孤独和烦恼，也有浓浓的亲情和

友情„„这些都会使我们的人生更丰富、更精彩。无论怎样，我们都行走在前进的路途中。请以“在路上” 为话题写一篇文章。

题目二：《________是一首歌》

第二篇：湖北省孝感市2018_2019学年高二语文上学期期中联合考试试题(无答案)[范文]

湖北省孝感市七校教学联盟2018-2019学年高二语文上学期期中联合考试试题（无答案）

(本试题卷共8页。全卷满分150分，考试用时150分钟)注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

大国气质指的是一个大国基于其文化传统和长期的行为特征而表现出来的相对稳定的个性、风范和气度。中国作为一个大国，他的气质是怎样的呢？

中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。在世界上有文字记载的历史中，中国是所有国家中有最长的连续历史的国家。而且，中华文明的悠久历史与其他文明有很大的不同，这就是：中华文明的发展过程，就是一场不曾停息的长跑；而其他的文明，有的消失了，比较好的也只是接力赛。欧洲文明的发展就像是接力赛，第一棒是希腊文明，第二棒是罗马文明，第三棒是中世纪基督教文明，接着是近现代欧洲文明。可以说，中国的大国气质中沉淀的历史底蕴之深厚，是其他大国不能比拟的。这也使中国的大国气质更稳定、更具有持续性。

中国的大国气质包含着中国人特有的思维特点。中国古代辩证法思想极其丰富，中国哲学非常关注变易发展、对立统一、相反相成、物极必反、整体联系、生化日新等问题。中庸是中国传统中最典型的思维方式。“中庸”最早是孔子在《论语》中提出来的范畴。《论语》中说：“中庸之为德，其至矣乎！”它主要体现在以下五个方面：一是执两用中，不走极端；二是无过无不及，避免偏执，追求平和；三是得时勿失，时不我待，追求时中；四是允执其中，保持平衡；五是有原则地折衷。中庸的思维方式至今对中国人都有重要影响。有序性与整体性密切联系是中国哲学思维的基本特性之一。顺序而生、循序而动是天人共有的规律，只有因循于此，才能有天地万物的和谐生成。所以，有序性的发展趋向是与和谐性的价值理想相协调的。中国人特有的思维特点是塑造其大国气质的重要因素。

中国的大国气质隐含着中国人鲜明的行为方式。中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系，它植根在中国人的内心深处，潜移默化影响着中国人的行为方式。中国人强调“天行健，君子以自强不息”“大道之行也，天下为公”；强调“天下兴亡，匹夫有责”“义，志以天下为芬”；强调“君子喻于义”“君子坦荡荡”“君子和而不同，小人同而不和”；强调“失信不立”“一诺千金”；强调“仁者爱人”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”“穷则独善其身，达则兼济天下”；强调“穷则变，变则通，通则久”“苟日新，日日新，又日新”等等。这对中国的大国气质形成都有重要影响，并体现在中国的大国气质中。

从总体上看，中国所表现出来的大国气质是：以和为贵而不愿树敌，求稳而非激进，顺势而变而非逆势而行。

（摘编自熊光清《中国大国气质的基本禀赋》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）()．．．

A．中国人特有的思维特点和传统中庸的思维方式联系紧密，是塑造中国大国气质的重要因素。

B．一个大国的气质必然基于其文化传统，有其相对稳定的个性、风范和气度。

C．中国是所有国家中历史最长的国家，因此，中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。D．中华文明的独特的价值体系影响中国人的行为方式，这对中国的大国气质形成具有重要影响。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）()．．．A．文章由“大国气质”这一概念说起，从而引出后文对“中国的大国气质”的分析论述。B．文章用比喻、对比的论证方法，阐述了其他大国不能比拟的中国大国气质的独特性。C．文章善用引证，大量的经典名言警句，为作者论证其观点提供了充实而有力的论据。D．文章分别从历史底蕴、思维特点、行为方式等三个方面逐层深入地论述了中心论点。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）()．．．A．如果一个大国没有其文化传统和长期的行为特征，那么它就谈不上有什么大国气质。B．中国所表现出来的“以和为贵”的大国气质，源于“天行健，君子以自强不息”等行为方式。

C．如果没有深厚的历史底蕴，就无法形成中国的大国气质，更谈不上形成持续稳定的大国气质。

D．只有遵循顺序而生、循序而动这一天人共有的规律，才能有天地万物的和谐生成。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4~6题。

中国式尊严 冯华

近几年，大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光，你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌：禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟……这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严？我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人)必须先通过一次语言水平测试，依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室，学生们自由落座，由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后，忽然暂停发试卷，匆匆跑上讲台。

“请注意，所有中国学生不允许坐在相邻的座位！”她大声宣布，“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐。”

很多学生英语水平差，没听懂她的话，交头接耳地打听。我听懂了，并且知道邻桌的也是位中国学生，但是我没动。教室一片大乱，在S小姐的再三催促下，大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了。

我身边的中国学生也要换开，我阻止了他。“如果我们换位置，就证明我们的确有作弊的嫌疑。”我说，“反正我不换。”他也不换了。

S小姐很快走到我们面前。

“你们都是中国学生吧?”她说，“请将座位换开。” 我坐在原地一动不动，心平气和地用英语回答她：

“别国的学生不换，我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊，你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧?”

她看了我几秒钟，没说什么，转身走开，宣布考试开始。接下来的时间里，我一直能感觉到她刀子似的目光。她不时从我面前走过，我视若无睹。后来我提前完成试卷离场，并且顺利地通过了这次测试，直接进入专业课的学习。

那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐。

“祝贺你，你这次考得很好!”她显然记住了我，态度热情，同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生，语速很快地补充说，“但很多中国学生必须从最低级别开始英语学习，并且那天的确抓到几位中国学生作弊。”

我承认我被她的态度刺激了，接下来我头脑一热，选择了她所教的一门功课作为专业课之一。为了维护尊严，我吃尽了苦头。每次上她的课之前，至少要用足两小时做预习，查清所有生词，否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课。那段时间，除了学校课程之外，我正在规划自己未来的人生方向，并决定要以写作作为终身职业。我买了电脑，开始第一部长篇小说的创作。在小说写到近一半时，我终于决定暂停学校课程，专心把小说写完。去办休学手续时，最令我踌躇的就是S小姐的课，虽然有充足的理由，但仍有逃离的羞愧。

在办公室看到S小姐，出乎我的意料，她非常温和坦诚地告诉我，她看到了我自入学以来付出的所有努力，也看到了我的每一点进步。

“如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力……”她非常诚恳地对我说，“以后的测试我可以不为你打分，直到你自己认为解脱困境为止，你觉得怎么样?”

我好一会儿说不出话来，然后我告诉她，为了尽快完成我的小说，我必须休学半学期，希望得到她的理解。她显得非常惊喜，兴致勃勃地询问了小说的内容，并大加赞赏，直到我脸红为止。

“你为维护尊严所做的一切……”她说，“我都能明白，对不起，我为你骄傲!” 最后这句话害得我差点儿掉下泪来。4．下列对小说的分析和概括，不正确的一项是（3分）()．．．A．“我”通过测试之后，在电梯里和S小姐相遇，她对“我”补充说的话是想表明自己之前的做法是有道理的。

B．开头写S小姐对中国学生的偏见，要求中国学生必须和其他国家的学生隔开，而后来却对“我”大加赞赏，可见，S小姐是个虚伪的人。

C．虽有充足的理由暂停课程，但“我”仍感到羞愧，原因是自己暂停学业，有知难而退的嫌疑，有损尊严。

D．文章结尾说“我差点儿掉下泪来”，这泪里既有“我”通过努力获得尊严的欣慰，也有对S小姐给予“我”理解和鼓励的感动。

5．小说中的“我”是一个怎样的人？请简要分析。（6分）()

6．小说为什么以“中国式尊严”为题？这篇小说给你怎样的启示？（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7~9题。

材料一

相关数据显示，2017年中国游戏用户规模达到5．83亿人，过去5年，手游用户数从9000万增长至5．54亿，而青少年成为游戏主力用户之一。

广东一所高校有学者进行了一项针对518名中学生的抽样调查，结果显示：在青少年中，大受欢迎的网游以暴力题材为主。玩家对暴力网游接触量越大，则越倾向于认为世界是丑恶的、他人是不值得信任的，同时对暴力的赞同度也越高，倾向于采取暴力行为解决矛盾冲突。

记者调研发现，目前，受成瘾性电子游戏影响的群体呈现出低龄化、边缘化两大特征。低龄化——00后甚至05后被称为“数字化原住民”，一些经营者在设计、运营成瘾性电子游戏时倾向于针对低龄群体。江苏省电子竞技运动协会副会长孙紫阳说，业余玩家尤其是低龄玩家往往比专业选手更容易对游戏成瘾，因为缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感。

边缘化——成瘾的青少年存在一些共性，如现实世界社交面窄、少有其他获取娱乐的途径等。杭州市第七人民医院副院长、精神科主任医师陈振宇介绍，临床发现游戏上瘾的孩子

社交能力差，在现实世界中找不到存在感，从一定程度上来说，这是农村、县城留守儿童成为重灾群体的原因。

成瘾性电子游戏对青少年的巨大杀伤力有两大主因，一是复合成瘾难以断根，对未成年人的身心健康产生长期持续的负面影响；二是游戏构建的虚拟世界，以粗暴甚至错误的规则冲击误导了未成年人三观，埋下严重社会隐患。

（摘编自《低龄化边缘化：成瘾性电子游戏正摧毁我们的新生代》）

材料二

从6月19日开始，世界卫生组织(WHO)正式将游戏成瘾列入精神疾病，并且通知世界各国将这个病症纳入医疗体系。

世界卫生组织最新版《国际疾病分类》把“游戏障碍”正式列入“精神与行为障碍”，其典型症状是：无法控制地玩游戏、越来越经常将电子游戏置于其他生活兴趣之前，即使有负面后果也持续或增加游戏时间。

要认定为游戏成瘾，需要满足下列条件：首先要表现出对游戏的自控力不足，其次是将游戏的优先级放在其他兴趣与日常活动之前，就算有身体或精神上的负面情况也要继续玩游戏甚至增加游戏时间，然后病患因为游戏已造成家庭、社会、工作等方面重大损害，最后需要至少十二个月才能确诊。

WHO称，对于游戏是否成瘾，相关行为要持续至少12个月才能确诊，如果症状严重，观察期也可缩短。部分国家此前已承认游戏成瘾是重大的公共卫生议题，许多国家都有治疗游戏成瘾的戒瘾机构。

（摘编自环球网科技）

材料三

如今好玩的网络游戏多如牛毛，少数青少年游戏成瘾，精神颓萎、身体羸弱、学业荒废，甚至诱发盗窃、暴力等行为。因而，如何防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”，是亟待破解的公共卫生课题。

正如工厂不能只顾盈利而肆意排污，游戏开发运营商有责任规制游戏的“副作用”，不能一切向钱看。日前，不少游戏开发商采用实名认证等措施，推出防沉迷系统；有的游戏公司还上线“数字契约”功能，引导家长和孩子订立使用契约……这些主动作为，展现出建构行业伦理的积极态度。业界也逐步认识到，应当努力从“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型。可以说，积极承担责任，主动转型升级，游戏行业才能摆脱困境，实现健康发展。

然而，市场如马，脱缰则野。近年来，有的游戏平台实名认证形同虚设，各类破解防沉迷系统的手段频出，还有一些网络游戏传播低俗色情、渲染凶杀暴力，甚至扭曲历史、传播不良观念……这些顽疾，仅靠市场自我调节，显然难以消除。治理游戏市场乱象，必须善用法律与制度。除了事后下线封禁涉黄涉暴的网络游戏，能否加强源头评估与管控，将可能危害未成年人身心健康的网络游戏“拒之网外”？可否针对不同年龄、不同群体的用户，建立游戏分级制度？强化监管、创新手段，既是引导游戏产业健康发展的现实需要，也是共建清朗网络空间的必然要求。

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关。有的家庭亲情冷漠或过度约束，激起“青春叛逆”，无形中将孩子推向网络游戏；有的家长自己就是“游戏迷”，为孩子树立起反面榜样。有的家长一旦发现孩子游戏上瘾，要么粗暴地拔掉电源、没收终端，要么简单地将孩子送到“网瘾戒除学校”。事实证明，类似做法效果十分有限。与其一味苛责、视游戏为洪水猛兽，不如一点一滴改善家庭教育，通过增亲子之情、添假日之乐、促健康之趣，在潜移默化中为孩子培养多元爱好，提升自控能力。孩子的成长是一个不断上台阶的过程，当他们眼界更开阔、生活更丰富，游戏的吸引力也自然会减弱。

数字时代为人们带来了许多便利，也潜藏着风险和挑战。面向未来，进一步增强“反成瘾”的自觉、共同维护“数字健康”，我们才能更好地拥抱数字生活、追求美好生活。

（摘编自姜赟《美好生活需要“数字健康”》）

7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）()．．．A．相对于专业选手，低龄群体由于缺乏辨识能力，往往更容易受游戏的连续性刺激的影响而上瘾。

B．游戏成瘾给少数青少年带来了很多负面影响，因而，如何防止参与者游戏成瘾成了一个亟待破解的公共卫生课题。

C．对于某人游戏是否成瘾，WHO认为相关行为的表现要持续至少12个月，如果症状严重，观察期也可缩短。

D．游戏开发商有责任意识，有行业伦理，能积极创新，游戏产业才能实现健康发展，就会有清朗的网络空间。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）()．．．A．世卫组织将游戏成瘾列入精神疾病，势必会引起很多争议，但其判断的标准为卫生专业人员提供了诊断参考依据。

B．世界卫生组织定义的游戏成瘾有别于我们平时认识中的“网瘾”，着迷甚至沉迷不能轻易地论定为到了精神疾病的程度。

C．那些家庭关怀缺失、少有其他获取娱乐的途径等青少年，比较容易成为沉溺于网游的玩家。

D．材料一和材料三的内容各有侧重，但都论及游戏成瘾的成因、危害及破解措施。9．如何防止青少年游戏成瘾？请结合材料简要谈谈你的看法或建议。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10—13题。

冯衍字敬通，京兆杜陵人也。衍幼有奇才，年九岁，能诵诗，至二十而博通群书。王莽时，诸公多荐举之者，衍辞不肯仕。

时天下兵起，莽遣更始将军廉丹讨伐山东。丹辟衍为掾，与俱至定陶。莽追诏丹曰：“将．军受国重任，不捐身于中野，无以报恩塞责。”丹惶恐，夜召衍，以书示之。衍因说丹曰：“方今为将军计莫若屯据大郡镇抚吏士砥厉其节百里之内牛酒日赐纳雄桀之士询忠智之谋，要将来之心，待从横之变，兴社稷之利，除万人之害，则福禄流于无穷，功烈著于不灭。何．．与军覆于中原，身膏于草野，功败名丧，耻及先祖哉？圣人转祸而为福，智士因败而为功，愿明公深计而无与俗同。”丹不能从，与赤眉战死。

建武六年日食，衍上书陈八事。书奏，帝将召见。初，衍为狼孟长，以罪摧陷大姓令狐．．略，是时略为司空长史，谗之于尚书令王护、尚书周生丰曰：“衍所以求见者，欲毁君也。”护等惧之，即共排间，衍遂不得入。

后韂尉阴兴、新阳侯阴就以外戚贵显，深敬重衍，衍遂与之交结，由是为诸王所聘请，寻为司隶从事。帝惩西京外戚宾客，故皆以法绳之，大者抵死徙，其余至贬黜。衍由此得罪，尝自诣狱，有诏赦不问。西归故郡，闭门自保，不敢复与亲故通。

建武末，上疏自陈。书奏，犹以前过不用。衍不得志，退而作赋，又自论曰：“历观九州山川之体，追览上古得失之风，愍道陵迟，伤德分崩。夫睹其终必原其始，故存其人而咏其道。疆理九野，经营五山，眇然有思陵云之意。”乃作赋自厉，命其篇曰《显志》。显宗即位，又多短衍以文过其实，遂废于家。居贫年老，卒于家。．．

（节选自《后汉书·冯衍传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）()．．A．方今为将军︱计莫若屯据大郡镇︱抚吏士︱砥厉其节︱百里之内︱牛酒日赐︱纳雄桀之士︱询忠智之谋

B．方今为将军计︱莫若屯据大郡︱镇抚吏士︱砥厉其节︱百里之内︱牛酒日赐︱纳雄桀之士︱询忠智之谋

C．方今为将军︱计莫若屯据大郡镇︱抚吏士砥︱厉其节︱百里之内︱牛酒日赐︱纳雄桀之士︱询忠智之谋

D．方今为将军计︱莫若屯据大郡︱镇抚吏士砥︱厉其节︱百里之内︱牛酒日赐︱纳雄桀之士︱询忠智之谋

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）()．．．A．辟，征辟制是中国汉代自上而下擢用人才的一种制度。皇帝征召称“辟”，官府征召称“征”。

B．建武，汉光武帝刘秀的第一个年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，由西汉武帝首创。

C．社稷，原指土神和谷神。君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神。这里指国家。

D．即位，文中指君主登位，又叫“践极”、“践祚”。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）()．．．A．冯衍见解独到。王莽派廉丹讨伐山东，冯衍劝廉丹驻守大郡，抚励将士、招贤纳杰、寻求谋略，但是廉丹没有听从。

B．冯衍厌恶权贵。他担任狼孟长时，用罪名诬陷当时担任司空长史的世家大族令狐略。C．冯衍交友不慎。与外戚结交，皇帝惩戒外戚宾客，将他们绳之以法，罪重的判死罪、流放，其余的被贬谪。

D．冯衍追求美德。他痛惜大道衰落，感伤美德败坏，于是整理九州原野、往来五岳名山，萌生高尚脱俗的志趣，作赋自励。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）“衍所以求见者，欲毁君也。”护等惧之，即共排间，衍遂不得入。（5分）

（2）何与军覆于中原，身膏于草野，功败名丧，耻及先祖哉？（5分）

（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首唐诗，回答问题。

客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公①

岑参

三度为郎便白头，一从出守五经秋。莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。人间岁月如流水，客舍秋风今又起。不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。

（注：①大历四年(769)，岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都。此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那：那，奈何。）14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）()．．．A．首联中“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生，概括了诗人的仕途经历。

B．颔联承首联采用直抒胸臆的抒情方式，诉说平生感慨，“长不用”不仅指嘉州刺史秩满后未受任用，更主要的还是指平生不是“为郎”，便是“出守”，从未被重用过。

C．尾联中“江上蝉鸣空满耳”，以景结情，以“满耳”的蝉鸣衬托作者内心的烦躁，以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁表达得淋漓尽致。

D．本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，借事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。

15．本诗流露出作者哪些情感？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南北朝时的刘义隆那样草率出兵，虽有“ ”之雄心，也只怕会是“ ”的结局。

（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写周瑜体貌不凡、豪气焕发的句子是“ ”，和自己“ ”形成对比。

（3）《声声慢》中诗人对花自怜、黯然神伤的诗句是“，”。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17~19题。

以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号，被称作绘文字，呲牙、偷笑、笑哭等 的符号简洁而又形象，极大丰富了聊天时的选择和乐趣。以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩，GIF动画表情的传播也，这标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。

（）。从接受者方面说，解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差，而图文搭配的表情图像，会让信息的准确度和可接受度更加凸显，使传播效果。表情符号还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制，建立欢快轻松过的“在场”语境，可以加强交流的互动性。其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。长期处于表情符号丰富的交流语境中，通过独特的表情符号进行自我表达，发展个性，会 地将“我”塑造为社交所需要的形象。17．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（3分）()．．A．栩栩如生 如火如荼 事倍功半 不知不觉

B．惟妙惟肖 热火朝天 事倍功半 悄无声息 C．栩栩如生 热火朝天 事半功倍 悄无声息

D．惟妙惟肖 如火如荼 事半功倍 不知不觉 18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）()．．．A．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩

B．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩 C．以90后、00后代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩 D．以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩

19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）()．．． A．在日常社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势 B．在日常社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势 C．在网络社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势

D．在网络社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势

20．中秋节期间，在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产，他写了一封回信，其中有5个词语运用不得体，请指出并改正。（5分）

我很高兴地收到了您送给我的土特产，有空我一定莅临寒舍当面感谢。您想让我为家父联系医院治病一事，我一定会鼎力相助，不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一些烟酒，请笑纳。

21．为方便出行,某校园推出ofo小黄车。下图是小黄车使用方法及规则。请把这个示意图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110 个字。（6分）

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，改革开放40年来，最具创新活力的青年制造了一个个属于自己的时代标签：

①下海，“下海”指青年跳入商品经济、市场竞争的“大海”，自主挣扎和生存，二十世纪九十年代，正是这一大批“下海”的青年之中，诞生了非常多的优秀企业家、卓越经营人才，创造了中国的经济发展奇迹。

②创客，“创客”是近年来青年中流行的名词，具体说来，“创客”是指不以赢利为目的，把创意转变为现实的人。社会传播之后，“创客”特指具有创新理念、自主创业的青年人。

③世界范，“世界范”指经历了40年改革开放铺垫，越来越自信、越来越自豪，越来越有国际思维、国际视野，敢于站上国际舞台的青年。

请根据上述材料写一篇文章，结合所见、所闻、所感，呈现你对改革开放时代背景下青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭；不少于800字。

第三篇：黑龙江省大庆市黎明中学2014届九年级语文上学期期中试题

黎明中学2013-2014学第一学期期中试题

-----九年级语文

------注意事项：

----1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。

-----2.答题前请务将自己的姓名、班级、考场、考号用蓝色笔或黑色0.5毫米签字笔

--号--填写在试卷上。

-考----3.不得使用涂改液、不得添加附页、不准使用不同颜色的笔答卷。----4.请保持卷面整洁，卷面分5分。---一（25分）

------1．阅读下面一段话，按要求答题。（4分）

----一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶mào的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨线-----大的空矿，总是遗撼。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。终于，-----一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵!树枝上的鸟比真实的花------朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去--姓---吗?？是鸟再造了冬的生机！

------枝繁叶mào（）裸．

（）露 封（2）上段文字中有两个错别字，请找出并改正。（2分）

------改改

----（3）结合语段内容，参照划线句，再续写一句和前文构成一组排比句。（字数不限）（1------分）

-----级---班---2．下列句子有语病的一项是（）（2分）

------名。

---密B．史公祠建于清乾隆三十七年，地处市区梅花岭畔，是明末抗清将领史可法的纪念地。----C．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。------D．随着凤凰岛知名度的不断提高，太安镇水域旅游项目日益受到众多外地游客的青睐

----

3、下列加点成语使用不恰当的一项（）(2分)

---学----A 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半．．．．，----------线------密------名-过--姓-------超---------得 封-----题-----校---学-------------4.第⑦段中加点的词可以去掉吗？请说明理由。（3分）

5.中国大幅度降低稀土的产量和出口，是出于对环境保护和资源的可持续利用等方面的考虑，请你联系生活实际，从“环境保护和资源的可持续利用”两方面任选其一谈谈你的做法。（3分）

阅读(三)完成20～24题。（15分）

①秋日里，我从遥远的大山往公路边扛木头，一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩，被我顺手捎回，插在了院子内的土堆上。

②之后，我很快便把它忘掉了。只有母亲，偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒，它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。

③过了一段时间，我突然惊奇地发现，这截木桩的到来，使院子里有了很大的改变。以前，院子里只有一棵小枣树，孤零零的。风刮来时，是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音，听了，总叫人感到沮丧。现在不一样了，有天晚上，当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时，我还以为是凶猛的野兽呢。仔细辨听，才知是从杨木桩上发出的声音。它不像枣树那样弯腰曲膝，总想尽力摆脱风的肆虐，把落在自己身上的风再推给别人，结果是被风撕扯得披头散发，没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱，静立在那里迎接风的挑战，一副岿然不动的样子。它让风从身边溜过，又吸收着风，让风进入自己的毛孔，成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。

④杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数情况下，雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕，每回西边的杨木桩被淋得直往下流水，东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。母亲心疼小枣树，细心地用木棍围住它，给它浇水，还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居，因怕把枣树挪死，才终未为其迁址。

⑤大雪天，小枣树裹着棉絮，被冰雪盖得严严的，几乎看不见任何枝梢。而杨木桩却光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，从不积存。一样的雪，一样的严冬，却是是两种情景。是风有意所为，还是枣树和杨木桩内部的原因？困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。⑥无风无雨的的天气，我总能听出一种声音。这声音隐约而清晰，细微而执著，愈来愈深，就像是一个人在奋力行走；一会儿翻山，一会儿趟河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径------开始的时候，我怀疑是自己的耳朵在作怪，产生了误听。后

来，无意中，当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽，那饱胀着绿色汁液的肌体时，我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须，我还有什么不明白的呢？由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树，这之间，是一种怎样的生命行走啊。固然是我捡拾了它，但如果它自己就此停止生命的脚步，树便永远只能成为一个虚幻的影子了。

⑦小枣树依旧灰黑着，山风把它的枝梢摧折得七零八落，我轻轻地拍了拍它的枝干。此时，它还在沉睡，在被动地等待着季节的到来，看不出它对未来有什么特别的的打算。这是许多生命共有的选择，是它们共同的生命方式，似乎也不应苛责，毕竟，成长太惨烈，抗争太艰难了。

⑧无喜无忧的杨木桩，静静地指向天空，指向天幕上一颗很明亮的星。我双手搂着它，如同在抚摸一个冬天的童话。

1、阅读全文，结合文章主要内容，为该文拟一个标题。（2分）

2、感知内容。说说文章是怎样从不同的角度表现杨木桩这一形象的。

自身条件：（2分）生存状态：在风霜雨雪中经受磨砺

内在精神：（2分）

3、揣摩语句。作者在第③段中说，杨木桩和风“是朋友而不是仇敌”。你怎样理解这句话?（3分）

4、品味细节。具体分析第④段画线的语句在全文中有什么作用。（2分）

5、杨木桩和小枣树有着不同的生命行走方式，作者赞颂前者，也不愿苛责后者。你如何看待生命的行走呢?请结合课外积累，说说你真实的感受。(100字左右)（4分）

三、作文（50分）

到了初三，回眸走过的人生之路，你一定捡拾到很多给你人生启迪的花瓣，请选取其中给你心灵震撼最大、对你影响最深的一片花瓣，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②写真事，抒真情；③字数600个左右。

第四篇：湖北省孝感市高级高二语文上学期期末考试试题

孝感高中2014—2015学高二上学期期末考试

语文试题

一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1． 下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是 A．信笺jiān

凭借pín

汗涔涔cén

蓦然回首mò B．惩罚chéng 埋怨mán

档案袋dàng

锲而不舍qiè C．半晌 shǎng

冗长rǒng

棕榈树lǚ

繁文缛节rù D．撇下piē

啮齿niè

倔脾气juè

痛入骨髓suí 2． 下列词语中，没有错别字的一组是 A．赋与

料峭

瑕不掩瑜

偃苗助长

B．婉惜

天遣

因噎废食

枯燥无味

C．誊写

阑珊

出其不意

插科打诨

D．愤懑

缭草

残羹冷灸

骇人听闻 3． 填入下列文句中横线处的词语，最恰当的一组是

① 菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体

的脂肪酸，还有油酸。

② 一个城市要繁荣，精神文明和物质文明缺一不可。失去了物质文明的支撑，精神文明建设就是空谈；精神文明上不去，物质文明建设也是。

③

那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所

，还可能滑向犯罪的深渊。A．必须

枉然

不齿

B．必须

惘然

不耻

C．必需

惘然

不耻

D．必需

枉然

不齿

4． 下列各句中，没有语病的一项是

A． 当利益受到侵害时，消费者应该主动拿起法律武器维护自身权益。否则，一些本来违法违规的“霸王条款”，会被更多人认为是合情合理的。这不仅有损法律尊严，还会姑息不良商家，不利于营造遵纪守法的社会。B．《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。

C． 专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮比较安全。

D．由于海外华人的努力，中国的春节被很多亚洲国家和欧美城市接受，甚至还把春节作为公共假日写入法规，显示出中国春节越来越浓重的国际化色彩。5． 下列有关文学常识表述，错误的一项是

A． 关汉卿、郑光祖、白朴、马致远被称为“元曲四大家”，他们的代表作分别有《窦娥冤》《倩女幽魂》《墙头马上》《汉宫秋》。

B． 《哈姆莱特》是莎士比亚最负盛名的剧本，具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧手法，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就，同《麦克白》《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”。

C． 《雷雨》是中国现代话剧成熟的标志。剧中，鲁大海代表矿上的罢工工人来找周朴园谈判，痛斥周朴园残害民工、破坏罢工的罪恶行径。周冲冲上前殴打鲁大海。眼见自己的两个儿子骨肉相残，侍萍放声大哭。

D． 《谈美》的作者朱光潜，字孟实，晚年时被尊称为“美学老人”。他在《谈美》的末篇《慢慢走，欣赏啊！》中表达出其最根本的人生观：人生本来就是一种较广义的艺术。文章忌俗滥，生活也忌俗滥。

教学课件

二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成6—8题。文人画的时代意义

近代著名学者陈师曾在其《文人画之价值》一文开端说：“何谓文人画？即画中带有文人之性质，含有人文之趣味，不在画中考究艺术上之功夫，必须于画外看出许多文人之感想，此之所谓文人画。”文人画经历了从初创到繁荣又到式微的数百年发展过程，涌现了王维、倪瓒、徐渭、八大山人等众多的代表性文人画家。文人画家在每一个时代都肩负着特别的文化使命，产生了划时代的影响。

自文人画产生后，每一个时代都有文人画家群体出现。无论是早期的士大夫画家，还是各个朝代各阶层的文人画家，他们大都受科举制度的影响，饱读古学，厚爱时文，其文学艺术的综合修养兼容并蓄。被董其昌首肯为文人画始祖的王维，他的诗学、文才不仅在名震当时，至今仍影响久远。王维在创作文人画时还引导人们去理解文人画、欣赏文人画。他在无数次的创作积累的基础上，开创了水墨山水画之先河，更将他的学识、修养、思想情感寄于水墨山水画中，因此他的画广受赞誉。

文人画的表现形式有人物画、花鸟画、山水画、涵盖了中国画的众多方面，更为可贵的是文人画在表现形质的同时更多注重的是中国画的神采和意蕴。文人画不沽名钓誉、不博取财富功名，在自我欣赏、娱乐的同时又绽放出豪迈之气。元代大画家倪瓒曾经说：“画者不过意笔草草、不求形似，聊以自娱，写心中逸气耳。”历代文人画家在题材上择取“梅、兰、竹、菊”，更多的是为了表现梅的冲寒斗雪、玉骨冰肌、孤芳自赏，兰的清雅幽香、芳草自怜、洁身自好，竹的虚心劲节、直笔凌云、高风亮节，菊的凌霜而荣、孤标傲骨。文人画家将自己的清高文雅与家国命运和对未来生活的期盼淋漓尽致地展现于作品之中。

文人画产生后，历经千年，横跨数代，每个时代的文人画家无论身居高位还是命运多舛，都自觉地承载文化传承的使命，用他们坚定的步伐引领着时代前行。明代的徐渭，一生坎坷，他能用草书笔法入画，书画和谐共生，同时，在写意花鸟画的创作上徐渭也达到了登峰造极的高度。

当然，一个画种不可能十全十美。论工致，文人画不及画工画，论华彩，文人画也逊于院体画。然而，文人画作为中国画的一类，它传承的文化财富、精神给养却是万古不灭的，虽然历经多次争论，文人画的秉赋却依然光彩熠熠。文人画家的知性、简淡的画风，清白、自励的人格，高尚、坚贞的道德，已经深深地植入了中国画的方方面面，文人画的时代意义不仅仅是在当代可以浓墨重彩，其未来的影响也将是辉煌灿烂的。（选自《新华副刊》，有删改）

6．下列关于“文人画”的表述，不符合原文意思的一项是

A． 文人画就是指画中带有文人趣味，不仅在画中考究艺术功夫，而且于画外看出文人思想的一种画。

B． 文人画属于中国画的一种，它承载着文化和精神，无论是对当世还是对后代都有深远的影响。

C． 文人画历经数百年，有过繁荣阶段，也有过衰落阶段，从其产生后，每一个时代都有文人画家群体出现。

D． 文人画涵盖了中国画的众多方面，如人物画、花鸟画、山水画，但论工致，不及画工画，论华彩，也不如院体画。

7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A． 王维、倪瓒、徐渭、八大山人等是文人画家中的代表人物，他们不少人在各自的时代肩负一定的文化使命，产生过重大影响。

B． 各个朝代的文人画家都是经过科举制度层层选拔出来的、饱读诗书的、文学艺术的综合教学课件 修养兼容并蓄的文人。

C． 诗学、文才名震古今的王维在创作文人画的同时还引导人们去理解文人画、欣赏文人画，他开创了水墨山水画之先河。

D． 文人画家选择“梅、兰、竹、菊”这类题材，意在表现画家的清高文雅和独有的思想情感，他们的作品凸显了中国画的神采和意蕴。

8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A． 王维的画广受赞誉，一个重要原因是王维将自己的学识、修养、思想情感寄于他的水墨山水画中。

B． 从文人画产生起，历代文人画家都能自觉肩负文化传承的使命，引领时代前行。

C． 明代徐渭不仅以草书笔法入画，使书画和谐共生，而且创作的写意花鸟画亦取得极高的成就。

D． 文人画家清白的人格和高尚的道德已深深融进中国画，从而形成了文人画简淡的画风，使之颇具影响力。

三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成9—12题。富郑公神道碑（宋）苏

轼

公讳弼，字彦国，幼笃学，有大度。范仲淹见而识之，曰：“此王佐才也。”怀其文以示晏殊，殊即以女妻之。天圣八年，以茂材异等中第。

会郭后废，范仲淹争之，贬知睦州。公上言：“朝廷一举而获二过，纵不能复后，宜还仲淹，以来忠言。”

赵元昊反，公上疏陈八事，且上言：“元昊遣使求割地，邀金帛，而词甚倨，此必元昊腹心谋臣自请行者。宜出其不意，斩之都市。”议者以为有宰相气。擢知谏院。

元昊寇鄜延，中贵人黄德和引兵先走，刘平战死。而德和诬奏平降贼，诏以兵围守其家。公言：“平引兵来援，以奸臣不救，故败，竟骂贼不食而死，宜恤其家。德和中官，怙势诬人，冀以自免，宜竟其狱。”枢密院奏方用兵，狱不可遂。公言：“大臣附下罔上，狱不可不竟。”德和竟坐腰斩。

改知制诰，纠察在京刑狱。时有用伪牒为僧者，事觉，乃堂吏为之。开封按余人而不及吏。公白执政，请以吏付狱。执政指其坐曰：“公即居此，无为近名。”公正色不受其言，曰：“必得吏乃止。”

执政滋不悦，故荐公使契丹，欲因事罪之。欧阳修上书留公，不报。始受命，闻一女卒，再受命，闻一男生，皆不顾而行。得家书，不发而焚之，曰：“徒乱人意。”

庆历三年，晏殊为相，范仲淹为参知政事，杜衍为枢密使，韩琦与公副之，欧阳修为谏官，皆天下之望。鲁人石介作《庆历圣德诗》，历颂群臣，曰：“维仲淹、弼，一夔一契。”天下不以为过。

公恭俭好礼，与人言，虽幼贱必尽敬。然以单车入不测之虏廷，诘其君臣，折其口而服其心，无一语少屈，所谓大勇者乎！其为文章，辩而不华，质而不俚。平生所荐甚众，尤知名者十余人，世以为知人。

（选自苏轼《富郑公神道碑》，有删节）

9． 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．而词甚倨

倨：怠慢 B．开封按余人而不及吏

按：审查 C．欧阳修上书留公，不报

报：答复

教学课件 D．韩琦与公副之

副：辅佐

10．下列句子中，全都直接表现富弼是“王佐才”的一组是（3分）①范仲淹曰：“此王佐才也。”

②赵元昊反，公上疏陈八事 ③议者以为有宰相气

④大臣附下罔上，狱不可不竟 ⑤与人言，虽幼贱必尽敬

⑥平生所荐甚众，尤知名者十余人 A．①③⑤

B．①④⑤

C．②④⑥

D．②③⑥ 11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．富弼少时刻苦学习，志向远大，受到范仲淹的赏识。范仲淹怀揣他的文章向晏殊推荐，并且把女儿嫁给了富弼。

B． 元昊反叛，派遣使者向宋要求割地和金帛，富弼指出当立斩其使者，体现了他政治上的远见卓识。

C． 富弼因得罪执政，被推荐出使契丹，但他不计较个人得失，在契丹朝廷折服对方，表现出大勇气概。

D．庆历三年，群贤主持政事，深得天下人敬仰。石介写诗称颂范仲淹和富弼可比尧舜时贤能的大臣夔和契。

12．把下列句子翻译成现代汉语。（9分）（1）纵不能复后，宜还仲淹，以来忠言。（3分）

（2）怙势诬人，冀以自免，宜竟其狱。（3分）

（3）得家书，不发而焚之，曰：“徒乱人意。”（3分）

13．用斜线（/）给下面加横线部分的文言文断句。（斜线不得超过6处）（3分）

太史公曰：知死必勇非死者难也处死者难方蔺相如持璧睨柱及叱秦王左右势不过诛然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重泰山，其处智勇，可谓兼之矣！（《史记·廉颇蔺相如列传》）

14．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。（8分）沧浪亭怀贯之① 苏舜钦

沧浪独步亦无悰②，聊上危台四望中。秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。

【注】①贯之：诗人的朋友。②悰cóng：快乐。

（1）这首诗题为“沧浪亭怀贯之”，诗中是如何具体表现这个“怀”字的呢？请结合全诗简要分析。（4分）

（2）有人认为“日光穿竹翠玲珑”描写景色实在妙极，但也有人认为改作“日光穿竹翠朦胧”更妙。你觉得哪句更好？请回答并说明理由。（4分）

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）

教学课件（1）云树绕堤沙。（柳永《望海潮》）（2）执手相看泪眼。（柳永《雨霖铃》）（3）羽扇纶巾，谈笑间。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

。（苏轼《定**》）（5），尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）（6）元嘉草草，封狼居胥。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（7）佳节又重阳，半夜凉初透。（李清照《醉花阴》）（8）

，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）

四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）故乡在远方 张抗抗

（1）我总觉得自己是一个流浪者。

（2）几十年来，我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野，穿过城市，我到过许多许多地方。（3）我从哪里来？哪儿是我的故园我的家乡？（4）我不知道。

（5）19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。

（6）然而，我只是杭州的一个过客，我的祖籍在广东新会。我长到30岁时，才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛，夕阳西下时，我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢，巨大的榕树林遮天蔽日、鸟声嘤嘤。那就是闻名于世的小鸟天堂。新会县世为葵乡，小河碧绿的水波上，一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶，沉甸甸贴水而行，悠悠远去……

（7）但老家于我，却已无故园的感觉。没有一个人认识我，我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲，犹如被放逐的弃儿，在陌生的乡音里，茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。

（8）梦中常常出现的是江南。暑假寒假，坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥，夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水，那小河连着烟波浩渺的洛舍洋。我曾经在桥下淘米，竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起，珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……

（9）而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人，不知何年移来德清洛舍。由此看来，外婆外公的祖籍也难以考证，我魂牵梦系的江南小镇，又何为我的故乡?（10）所以对于我从小出生长大的杭州城，便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然，我喜欢西湖的柔和淡泊，喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花，喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀，我欣赏它们赞美它们但它们不属于我。每次我回杭州探望父母，在嘈杂喧闹的街巷里，自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”，总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……（11）我究竟来自何方？

（12）更多的时候，我会凝神默想着那遥远的冰雪之地，想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去，灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌，偶有暖泉顺坡溢流，便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存，可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子，静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪，落在头巾上，不化，一会儿就亮晶晶地披了一肩，是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛，能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中，第一次发现原来落雪有声，如桑蚕啜叶，婴童吮乳，声声有情。

（13）那时住帐篷，炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒，隆隆如森林火车如林场的牵引拖拉机轰

教学课件 响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩媚，坡上的林梢一抹玫瑰红，淡紫色的炊烟缠绵缭绕，门前的白雪地上，又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿，细细辨认，如梅花如柳梢亦如一个个问号，清晰又杂乱地蜿蜒于雪原，消失于密林深处……

（14）小小的脚印沉浮于无边的雪野之上，恰如我们漂泊动荡的青春年华。（15）我19岁便离开了我的出生地杭州城，走向遥远而寒冷的北大荒。（16）那时我曾日夜思念我的西湖，我的故园在温暖的南方。

（17）但现在我知道，我已没有了故乡。我们总是在走，一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安，落地生根；既来则定，四海为家。我们像一群新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方，我已有了太多的第二故乡。

（18）然而在城市闷热窒息的夏日里，我仍时时想起北方的原野，那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。二十年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子，磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子，我也许还会继续流浪，在这极大又极小的世界上，寻觅着、创造着自己精神的家园。

16．下列对这篇散文的理解和赏析，不正确的两项是（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分）（4分）

A． 文章开头作者“觉得自己是一个流浪者”，“漂泊不定、浪迹天涯”，从而发出“我从哪里来？哪儿是我的故园我的家乡？”的疑问，正是这些疑问，使作者走上了对故乡探寻的心灵之旅。B． 文中一共描绘了作者经历的四个故乡：祖籍广东新会、外婆家——江南小镇洛舍、出生地——杭州和献出青春岁月的北大荒。这些故乡中惟有北大荒给作者留下过深刻的印象。

C． 第（10）段作者主要运用排比的修辞手法，表达了对杭州的喜爱，但自十九岁离开后，作者渐渐感到这里不属于她，回家探亲有了“生人味”而显得格格不入。

D． 在文中作者将冰天雪地的寒冷的北大荒与温馨、湿润的杭州城进行鲜明的对比，主要目的是想表达自己年轻时曾对出生地杭州产生过强烈的思念之情。

E． 本文与一般写思念故乡的抒情散文不同，作者借助于自己对几个故乡情感的体悟，更多的是在表达自己对于“故乡”的一种理解，一种对“故乡”的更深意义的探求。答：［

］［

］

17．在写北大荒的生活前，作者写了新会、洛舍、杭州这三个故乡，请说说作者眼中这三个故乡的共同点。（4分）

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 18．身在城市，作者为何时时想起那遥远而寒冷的北大荒？（4分）

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 19．作者笔下的“故乡”究竟指什么？给你什么启示？请结合原文及现实加以探究。（8分）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

五、语言文字运用（共12分，共3小题）

20．仿照下面句子的形式和修辞手法，保留加点词语，变换对象，写一个句子。（4分）天空的星星常常如地上的人群一般拥挤，地上的人们有时却像天上的星星一样疏远。

____________________________________________________________________________ 21．下面是《窦娥冤》中的一段唱词：

【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也，只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来

教学课件 也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！(甲句)天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。

上面画线的甲句，《古名家杂剧》为：“地也，你不分好歹难为地！”(乙句)请比较甲乙两句的优劣并说明理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。（4分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 22．央视全新节目《中国汉字听写大会》在CCTV科教频道周末黄金时间一经播出，引起了全社会的极大关注。再一次让人们领略到汉字优美、汉语传神及中华文明的博大精深，也倍感继承之迫切。如果你是选手，请你正确书写出4个关于十二生肖的成语。注意：谐音无效。（4分）1、2、3、4、六、写作（共60分，共1小题）23．阅读下面文字，根据要求作文。

寒夜中，总以为被子是暖的。其实，被子本身并不暖，也不会产生温暖。它只不过阻隔了外面的寒冷，保住了我们的体温。

我们总以为，一切温暖都来自我们体外，比如火炉、太阳，殊不知，我们的心就是一只火炉、一颗太阳。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己。

请根据你对材料的理解，请以“温暖来自自身”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭。

孝感高中2014—2015学高二上学期期末考试 语文试题答案

1、B(A项凭借píng

C项棕榈树lǘ D项 痛入骨髓suǐ)

2、C(A项赋予、揠苗助长 B项惋惜、天谴

D项潦草、残羹冷炙)

3、D（“必须”只能做状语不能做定语，因此第一空只能是“必需”。“惘然”是失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。“枉然”则是得不到任何收获；白费力气。根据句意，应为“枉然”。“不齿”为不屑提起。“不耻”则为不以为耻。根据句意应选择“不齿”。）

4、B（A项成分残缺，“不利于营造遵纪守法的社会”后面加“氛围”。C项句式杂糅，“应该洗净削皮比较安全”将“应该洗净削皮”和“洗净削皮比较安全”杂糅在了一起。D项偷换主语，应该把“甚至还把春节作为公共假日写入法规”改为“甚至还被作为公共假日写入法规”，使主语一致。）

5、C.（周冲应为周萍。）

6、A（“不仅在画中考究艺术功夫”的表述不合文章，原文说的是“不在画中考究艺术上之功夫”。）

7、B（原文是“大都”，不是“都是”。）

8、D（原文是说“文人画家的知性、简淡的画风，清白、自励的人格，高尚、坚贞的道德，已经深深地植入了中国画的方方面面”，所以这里说“从而形成文人画简淡的画风”有误，属于强加因果。）

9、A（倨：傲慢）

10、C（①③不是直接表现，⑤表现富弼待人谦恭有礼）

11、A（“怀其文”所省略的主语为富弼，“妻之”的主语是晏殊。）12．把下列句子翻译成现代汉语。（9分）⑴即使不能恢复皇后身份（或“使皇后恢复身份”），也应召回范仲淹（或“让范仲淹官复原职”），用来招纳忠言。

（“纵”“还”“来”各1分）

教学课件 ⑵（黄德和）依仗势力诬陷他人，希望用这种办法来免除自己的罪过，应该彻查他的案件。（“怙”、“竟”、“狱”各1分）

⑶收到家信，不打开（或“启封”“拆封”）就烧掉了，说：“只是扰乱我的心意罢了。”（“发”、“徒” 各1分，所在分句句意不通不得分。）

13、【原句】太史公曰：知死必勇/非死者难也/处死者难/方蔺相如持璧睨柱/及叱秦王左右/势不过诛/然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重泰山，其处智勇，可谓兼之矣！【翻译】

太史公说：知道将死而不害怕，必定是很有勇气；死并非难事，而怎样对待这个死才是难事。当蔺相如手举宝璧斜视庭柱，以及呵斥秦王侍从的时候，就面前形势来说，最多不过是被杀，然而一般士人往往因为胆小懦弱而不敢如此表现。相如一旦振奋起他的勇气，其威力就伸张出来压倒敌国。后来又对廉颇谦逊退让，他的声誉比泰山还重，他处事中表现的智慧和勇气，可以说是兼而有之啊！

14、（1）①诗人独步无聊，危台四望，寻找贯之的踪迹，隐含了“怀”字；②诗中所写的危台、林木、翠竹，都留下了贯之的足迹，让人怀念；③写酒友离散、诗社凋零，表现了对昔日朋友的怀念；④“君又暂来还径往”一句回忆贯之来时和离去时的情景，充满了怀念之情。（4分，每点一分）（2）（4分）示例一：“日光穿竹翠玲珑”更好。日光穿过竹林，翠绿的竹子越发玲珑可爱。在这红林翠竹之中，本来适宜会集朋友，把酒赋诗，但酒友离散，诗社凋零。运用反衬手法，以乐景写哀情，自然地引起对友人的思念之情。（4分）

示例二：“日光穿竹翠朦胧”更好。日光穿过竹林，原本翠绿的颜色变得模糊，与上句“深秋的金红色在林中也黯淡了许多”相呼应，描绘了一幅清冷的画面。运用了借景抒情的手法，抒发了对友人的思念之情。

（4分，任答一点，言之成理即可，酌情给分）

15、（1）怒涛卷霜雪

（2）竟无语凝噎

（3）樯橹灰飞烟灭

（4）一蓑烟雨任平生（5）休说鲈鱼堪脍

（6）赢得仓皇北顾（7）玉枕纱厨

（8）梧桐更兼细雨

16、BD B项，“惟有北大荒”不妥，第十六段写到作者在北大荒时也曾日夜思念西湖；D项，主要是想表达北大荒对作者的磨砺，它使自己变得坚实起来，是自己的精神家园。

17、①都在温暖的南方，景色都很优美，充满诗情画意（2分）；②但作者对这三个故乡的感受却是陌生的，甚至有些隔膜（2分）。（言之有理，酌情给分）

18、①因为那片北方的土地曾经是作者的第二故乡、作者的精神家园，（1分）②那里的土地粗犷、质朴，（1分）③融进了作者青春的血汗，（1分）④并将纤弱的作者磨砺得柔韧、坚实起来。（1分）（言之有理，酌情给分）

19、①作者所说的故乡不仅是祖辈生活过的地方，更多是指一个曾留下自己奋斗足迹、更是寄托和净化自己灵魂的精神家园，（2分）②作者笔下的杭州、洛舍、北大荒正是这样的地方。（2分）③现实生活中，不少打工者的生活使“背井离乡”成为一种常态，要想在流浪中不沉沦、不迷失自己，就要像作者一样不断奋斗，不断磨砺自己，让自己找到一种精神归属和感情寄托，找到属于自己的精神故乡。（4分）（言之有理，酌情给分）20、示例：

（1）江河的水常常如世间的人一般平静，世间的人有时像江河的水一样咆哮。

（2）电影里的剧情常常像现实中的生活一样真实，现实中的生活有时像像电影里的剧情一样离奇。

教学课件（3）辽阔的大海常常如人们的心灵一样平静，人们的心灵有时却像辽阔的大海一般波涛汹涌。解析：两个分句的前后语序要变化，意思形成对照、反衬，并使用比喻的修辞手法。

21、①乙句唱词用的是陈述语气，远不如甲句用“何为地”这种反问的语气强烈；②甲句不仅表达了窦娥对冤屈的控诉之情，更能突出了她不屈服于恶势力的反抗精神，使人物形象显得更加高大，也使作品的主题得到了丰富和深化。（每点2分，言之有理，酌情给分）

22、如：龙腾虎跃、杯弓蛇影、守株待兔、马到成功、亡羊补牢、鸡飞狗跳、鼠目寸光等。

23、作文解析：材料的中心句是“我们的心就是一颗太阳、一只火炉。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己”。此处的“寒冷、孤独、寂寞”给我们提供了“温暖”我们自己的特定环境，与之类似的可写的环境还有“彷徨、无助、身陷困境”等。根据以上的特定环境，“有一种温暖”中的“温暖”理解为“温暖”“信念”“理想”“希望”“鼓励”等。

因此，本文立意可以粗略地理解为“当我们内心寒冷时，有一种温暖来自于自身”“当我们深陷困境时，有一种信念来自于自身”“当我们孤独寂寞时，有一种希望来自于自身”“当我们彷徨无助时，有一种鼓励来自于自身”等。

教学课件 参考译文：

富公名讳弼，字彦国，幼时刻苦学习，有宏大的气度。范仲淹见到后很赏识他，说：“这是可以辅佐君王的人才。”富公怀揣自己的文章给晏殊看，晏殊就把女儿嫁给他。天圣八年，富公凭茂才科目优等的成绩考取进士。

适逢郭后被废黜，范仲淹为此事争辩，被贬担任睦州知州。富公进言：“朝廷做一件事结果犯下两种过错，即使不能使皇后恢复身份，也应让范仲淹官复原职，用来招纳忠心的进言。” 赵元昊反叛，富公上书陈述八件事，并且进言：“元昊派遣使者要求割占土地，索取钱财布帛，但言辞很傲慢，这必定是元昊的亲信谋臣自己请求担任使者前来的。应当出其不意，斩杀使者示众。”舆论认为富公有宰相气度。富公被提拔掌管谏院。

元昊侵犯鄜延，宦官黄德和领兵先逃跑，刘平战死。但黄德和上奏诬陷刘平投降敌人，朝廷下令派士兵包围看守刘平的家。富公说：“刘平领兵前去增援，因为奸臣不援救，所以战败，最后大骂敌人绝食而死，应该抚恤他的家人。黄德和是宦官，依仗势力诬陷他人，希望用这种办法来免除自己的罪过，应该彻查他的案件。”枢密院上奏，认为正当朝廷用兵之时，不能追查这个案件。富公说：“大臣亲近下属欺骗君主，案件一定要彻底追查。”黄德和最终被处以腰斩。

富公改任知制诰，负责督察京城的刑事案件。当时有凭伪造的簿录成为僧人的事，事情败露，原来是（中书省）办事的官吏所为。开封府审查其余的人却不追究堂吏。富公禀告执政，请求将犯案的官吏交付监狱。执政指着自己的座位说：“你即将担任这个职务，不要再追求眼前的名声了。”富公神情严肃，不接受他的建议，说：“一定要抓到犯案的官吏才罢休。”

执政更加不高兴，故意推荐富公出使契丹，想寻找事由使他得罪。欧阳修上书挽留富公，没有得到答复。富公刚接受使命，听到自己一个女儿去世的消息，第二次接受使命，听到儿子出生的消息，都不管不顾就出发了。收到家信，不打开就烧掉，说：“只是扰乱我的心意罢了。” 庆历三年，晏殊担任宰相，范仲淹担任参知政事，杜衍担任枢密使，韩琦和富公辅佐他，欧阳修担任谏官，都是天下敬仰的人物。鲁人石介写了《庆历圣德诗》，逐一歌颂群臣，说：“范仲淹和富弼，一个可比尧时掌管音乐的大臣夔，一个可比舜时掌管教育的大臣契。”天下人认为这样的赞颂不过分。

富公谦恭节俭喜好礼节，和人谈话，即使是年纪小地位低微的人也竭尽恭敬。然而他凭轻车简从深入不可预料的敌国朝廷，责问敌国君臣，挫败他们的言辞，折服他们的内心，没有一句话稍微屈服，这就是所谓的大勇啊！他写文章，雄辩而不华丽，质朴而不粗俗。平生举荐的人很多，特别知名的有十多位，当世的人认为他能了解人。

教学课件

第五篇：2011-2012学年上学期期中试题

2011-2012学年上学期思想品德期中试题

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1、“自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。”这句话意思是说（）

A、自尊的人赢得他人的尊重B、自尊的人自爱C、自尊的人最看重人D、自尊是促使人奋发进取的心理因素，它使人产生巨大的精神力量

2、我们常听大人们说：“这孩子真懂事。”这里所说的“懂事”主要是指（）A、学识广，知道的事情多B、懂得讨人欢心C、明善恶，辨是非D、做事老练，左右逢源

3、作为当代青少年，以下属于我们责任的有（）

①完成学习任务，努力塑造自我 ②关心爱护和帮助他人③为集体增添荣誉和力量 ④ 为朋友两肋插刀A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

4、桑桑无意中打碎了商店的杯子，你认为合适的做法是（）A、保持沉默。若无其事B、找各种借口为自己辩护C、主动说明原因，并承担责任D、偷偷溜走

5、同学们经常去公园捡垃圾，宣传环保。小王说：“谁乱丢垃圾让谁去捡。凭什么让我来干？我不去！”小王的表现是（）

A、对自己不负责任B、对社会不负责任C、对集体不负责任D、对他人不负责任

6、人的最大敌人往往是自己的软弱。要想抵制诱惑，就必须（）A、学好科学文化知识B、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C、坚定自己的意志，把握正确的良知标尺D、培养各种各样的情趣

7、长辈、亲朋往往是我们生活的向导，然而他们的思想言行必然反映社会的复杂性。对长辈们的言行，我们需要（）

A、分清是非，问个究竟B、无原则地一概服从

C、长辈如果做错了，我们也应该帮助纠正D、高兴就听，不高兴就不听

8、在三好学生的评选中，学习优秀的小明同学因平时爱说谎、言行不一致而落选。这一事例启示我们（）

A．只要诚实守信，就能评上三好学生B．只要学习好就能评上三好学生C．要学会做一个诚实的人，真诚待人，诚实地学习、生活D．只要拉选票、就能评上三好学生

9、俗话说：“善意的谎言不为欺骗。”这是指（）

A善意的谎言并不违背诚实的道德标准 B对亲人所说的谎言可以不看成是欺骗C只要心存善意，就可以说谎话D不论什么样的谎言都不具备欺骗性

10、小林在朋友钟强的强迫下，答应为他旷课打游戏的事保密。你认为小林对自己的承诺A应该守信，因为承诺一旦作出，就必须兑现

B不应该守信，因为承诺是在被迫的情况下作出的，而且旷课打游戏是错误的 C应该守信，因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任 D应该守信，因为守信才能获得别人的尊重

11．法国作家雨果说：“善良是历史中最稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”这句话是说（）A．历史中很少有善良的人B．善良的人不一定是无私奉献的人C．善良的人是伟大的人D．做善良的人往往要吃大亏 12．《农夫与蛇》的寓言故事，告诉人们（）A．做人要忠厚B．与人为善要是非分明

C．与人为善不要考虑个人得失D．善良的人是不讲原则的好先生 13．作为一个人，每个人的 都是平等的A．人格B．经济状况C．职权D．受教育程度 14.“小信诚则大信立。” 这句古语启示我们（）

A.诚实守信是做人的基本原则B.诚实就应该无所顾忌地说出一切C.诚实不需要“善意的谎言”D.大事要讲诚信，小事可以撒点谎15.近年来，诚信问题已成为整个社会公众关注的焦点。这说明（）A.宣传教育可以从根本上解决社会诚信问题

B.我们的社会提倡诚信，我们做人要以诚信为本C.诚信养成只需个人自律，不需要法律的规范

D.诚信问题是我国当前的头等大事，一切都要为诚信而服务

16.有位老奶奶双目失明，平常的生活起居全靠两个女儿照料。一天，由于一次意外，大女儿不幸去世。为了老奶奶安度晚年，小女儿告诉老奶奶姐姐由于工作的原因去了外地。这样，小女儿不仅一个人承担了赡养奶奶的职责，而且还固守着姐姐去世的秘密，直至老奶奶去世。下面是人们关于小女儿隐瞒事情真相的一些看法，你认为正确的是（）

①小女儿善意的谎言并不违背诚实的道德②无论小女儿的出发点如何，她都是在说谎，说谎就是不诚实的表现③小女儿是一个拥有诚信智慧的人④小女儿的做法维护了老奶奶的利益，使其能安度晚年

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 17.关于诚实，下列说法不正确的是（）

A.诚实是美好道德的核心，是各种良好品质的基础B.诚实意味着实事求是，表里如一

C.诚实拒绝谎言，无论在什么时候、什么场合，都要实话实说D.只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能

18.诚实做人，应该重承诺。重承诺有两个方面的要求：一是重视自己许下的诺言，说过的一定要做到；二是不要轻易许诺，没能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去承诺。下列不符合承诺要求的是（）

①考试前，你的好朋友要你在考试时传答案给他，你虽然觉得这样不好，但还是答应了他②星期天，同学约你去公园，你不准备去，却答应了③你的同学犯了错误，要你别告诉老师，你答应了他，当老师找你了解情况时，你信守自己的诺言④你和同学约好去郊游，可此时却下起了雨，但你还是按时赶到了约好的地点

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 19.右图公益广告“帮助了别人，快乐了自己”是因为()。

①帮助他人仅仅是为了别人的需要 ②帮助他人不仅是为了别人的需要

也是自己内心情感的需要

③帮助他人，体验生命的快乐④助人不仅是付出，也是快乐

A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④

20.右边漫画中“微尘”捐款的行为是的表现。()。

A.宽容他人B.悦纳自己 C.相互尊重D.与人为善

二、非选择题：（共60分）

21、小于是某校八年级的学生，某星期天，他的表哥来到他家，约小于去打老虎机，说打老虎机与他人赌钱很有意思。假如你是小于，你会怎么办？说说你的理由（6分）

22、徐本禹：如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛起了倾颓的教室，扛起了贫穷和孤独。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱被期待着。徐本禹点亮了火把，照亮了每个人的心灵

丛飞：深圳绝症歌手丛飞长达11年的慈善资助。曾经资助贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童，累计捐款达300万元。请回答：（1）为什么要参与社会公益活动？（4分）

2）从徐本禹、丛飞的事迹中你发现他们都有什么样的共同点？（4分）

3）我们应该怎样培养自己的责任感？（5分）

23.2008年9月27日，备受各界关注的“华南虎照”造假者周正龙，在大量事实和有力证据面前，交待了其为骗取钱财用老虎画拍摄华南虎照片的犯罪事实，教训深刻。（如右图）陕西省旬阳县人民法院做出一审

判决：周正龙犯诈骗罪被判有期徒刑2年6个月，并处罚金2000元。

（1）材料中周正龙的行为违背了哪一做人的 基本原则？（2分）（2）结合“周老虎事件”，谈谈我们应如何坚守 这一做人原则？（6分）

24.周总理生前不知疲倦地为党和国家操劳，对身边的工作人员都非常尊重。每次工作人员给他端茶或送东西，他总是站起来双手接过去，微笑着朝服务员点点头表示感谢。更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。

(1)上述材料表明了什么？（2分）

(2)从这则故事里你受到什么启发？(至少两点)（4分）

25.近期，学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是八（2）班梦云同学设计的手抄报 ：

请你帮助她完成，希望你能成为她的最佳合作伙伴!

(1)梦云同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的不讲诚信的问题，以警示大家。请你帮她完成这一部分。(至少两例)（4分）

(2)为打造“诚信”校园，梦云准备在“风采展示”栏目内写三条宣传标语，请你帮她完成。（3分）

(3)在“校长信箱”栏目，梦云想给校长提出几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她设计两条。（4分）

26.材料一：党的十七大报告指出，在看到我国各项事业取得成绩的同时，也要清醒认识到，我们的工作与人民的期待还有不小的差距，前进中还面临不少困难和问题。

材料二：看右图漫画《如此野炊》。阅读上述材料，运用所学知识回答：

（1）材料一中，我们前进中面临的困难和问题是什么？

（2）如今外出旅游已经成为人们生活中的一总分，请你为旅游景点设计3条保护环境的宣传标语。

说明：学生可以从多种角度回答，但不可偏离主题。（言之有理，即可得分）