二年级汉语期中测试卷

第一篇：二年级汉语期中测试卷

2013-2014学年第二学期

小学二年级语文期中测试卷

姓名：得分：

一、看拼音，写词语。（20分）

yīnyuègùxiāngqíshíshēnghuójiāzhăng（）（）（）（）（）

xiāngxìnzhōngyúkŭtóuhuŏbànlìliàng（）（）（）（）（）

二、给正确的读音后面的括号里打“√”。（24分）

zūnzhòng（）hùxiāng（）tiēhuà（）尊重互相贴画

zhūnzòng（）hùxāng（）tēihuà（）

sùyè（）jīngchăi（）chuán dŏng（）树叶精彩传统

shùyè（）jīngcăi（）chuán tŏng（）

三、我会连。（20分）

说的新歌美丽的楼房 住着多好高高的故乡学唱一家人宽宽的小河一个新房幸福的哭了 一座心愿伤心的笑了

四．我会拆。（27分）

相功标种雷/////

跑赶科玩胶 /////

五．选择正确的字填空。（9分）

1.桌子上有点（刮乱）。

2.学校变（洋样）了。

3.妈妈正在收（抬拾）房子。

第二篇：小学语文二年级期中测试卷

一、拼拼写写我能行!(16分)

Yǐ jīng zhǔn bèi Hū rán shi jie

()()()()

Yán jiū shùn lì rēng jiù cáo cóng

()()()()

Hài pài jī ròu chēng zàn wù huì

()()()()

Chéng rèn yǒng gǎn lí kāi yǔ sī

()()()()

二、给多音字组词(8分)

Xíng()wéi()

行 为

Háng()wèi()

Méi()dé()

没 得

Mò()děi()

三、比一比组词语(12分)

诚()怕()盆()

城()拍()盒()

园()幅()记()

元()福()纪()

四、给下面的字注上拼音(5分)

()()()()()()()()()()

爽 厕 寺 晨 未 察 穴 隔 承 刊

五、我积累的成语(9分)

诚()守()言()必()

()事求()一()既()驷()难追

得意()自()自()谁()谁()

六、连一连(8分)

辽阔的 狮子 一只 大树

火红的 纸张 一棵 铁门

洁白的 枫叶 一首 蜜蜂

真正的 版图 一扇 小诗

七、字词句交朋友(13分)

心()。

常()。

城()。

八、课文内容我知道(10分)

窗外有一幅()的画，()弯弯曲曲，()飘

着()。()往来穿梭()开满鲜花()

好似明镜，山坡()……

若问我眼力 因为。

九、填空

1、学过的课文，你最喜欢《 》一课，因为

2、我爱读书，我爱读

3、在所学课文中我认识了()的孩子珍珍。()的孩子王冕，()的牛顿()的小狮子

十、创作小园地(4分)

1、有一位外国小朋友，第一次到北京，你能向他介绍一下我们美丽的首都北京吗?快把你知道的写下来吧!

2、如果我有一盒彩笔，我会画什么?我会画

十一、读短文，回答问题(10分)

左手和右手

一只蚊子飞到一个人的左手，狠(hěn)命叮咬，左手痒(yǎng)难受，便恳(kěn)求右手说：“好兄弟，帮帮忙，把蚊子打死吧”。

右手想也没想就说：“不行，我正在写字呢!”

蚊子听了暗暗高兴，他吸饱了，“嗡嗡”地唱着歌飞走了。飞累了，又回来停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得笔都掉了，可是他没法打到蚊子，他红着脸恳求左手：“好哥哥，帮帮忙，把蚊子赶走吧”。

左手想也没想就说：“不行，我正在休息。再说，蚊子咬你，又不关我的痛痒。”

右手听了，只有叹气，蚊子更加得意，他一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的，还“嗡嗡嗡”地唱得声音更大了。

1、为下面的字写一个结构相似的字，并分别组词。

恳()()

饱()()

打()()

2、照样子写句子，用上带点的词

(1)蚊子一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的。

(2)右手说：“不行，我正在写字呢”

(3)文中写“蚊子听了暗暗高兴”他是怎么想的?

(4)文中左手和右手的做法对吗?为什么?

第三篇：二年级人教版语文期中测试卷

一、看拼音写词语。(12分)

duk i ji nd o i o o zhu ngji y ku i ji nzh

()()()()()()

二、在括号里写上大写字母。

q()h()r()b()l()i()g()t()

三、查字典，填空。

字 大写字母 部首 共几笔 组词

梦

瓣

四、组词。

骄()蜓()闭()t n()

桥()挺()闲()d n()

［积累运用］

一、把词语补充完整。

夜()降()山()水()历史()()华()高()

二、用“游”字组成(至少写６个)。

三、照样子，填上合适的词。(９％)

⒈例：铺上(地毯)抖动()欢迎()表演()

⒉例：一阵阵(大风)一列列()一条条()一座()

⒊例：认真地(写)高兴地()甜甜地()伤心地()

四、照样子，写句子。(６分)

例：小蝌蚪甩着(长长的)尾巴(快活地)洲来游去。

⒈小黄鸡()向梅梅报喜，梅梅()笑了。

⒉妈妈的爱是()风，是()伞，是()泪，是()吻。

五、字、词、句交朋友。(１０分)

例：灯 灯光 一束灯光 一束灯光照亮了天安门

⒈亮()()

⒉校()()

六、按课文填空(３个字１分)。１２分

⒈牧童()()，()()()林越。

()()捕鸣蝉，忽然()()()。

⒉日月潭很深，湖水()()，湖中央有个()()()()()，叶()()。小岛把湖水分成两半，()()像圆圆的()()，叶()()；南边像()()()()()，叫()()。人们称它为()()()。

［阅读］

阅读短文，回答问题。(１３分)

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。

⒈根据课文内容填空。

⑴妈妈适合戴()，奶奶适合戴()。

⑵小猴戴妈妈的眼镜的感觉是()，戴奶奶的眼镜的感觉是()。

⒉这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。

⑴小猴不能戴奶奶的眼镜。()

⑵小猴不能戴妈妈的眼镜。()

⑶对别人适合的东西，对自己不一定适合。()

第四篇：二年级语文下册期中测试卷精选

班级 姓名 学号 成绩

（50分钟完成 书写3分）

一、按要求写字词。(45分)

1、看拼音写词语。(24分)

chì bǎn bō luó jiān yìng yán liǔ

xún zhǎo zhù hè fǔ mō shèng lì

wēi fēng nán shu dào yìng fā shè

2、给下列加点字选择正确读音。（在正确的读音上打“√”）（7分）

快些（xiē xiě）画廊（lán nán溃 树梢（sāo shāo）

勉强（qián qiǎn溃 寒假（jiǎ jià）

强壮（qián qiǎn溃 真假（jiǎ jià）

3、想一想，写出带点字的反义词。（6分）

（）张西望 半（）半疑 摇（）摆尾

大惊（）怪 顶（）立地 七上八（）

4、填表示动作的词。（3分）

例：(做)作业()本领()毛驴()古诗

5、写出和节日有关的词语。（3分）

清明节 扫墓 踏青

春节 压岁钱

中秋节

6、小明在读课文时遇到了“透”字不认识，于是就查字典，先查这个字的 部首是，再查除去部首 画。（2分）

二、照样子，把句子补充完整。（8分）

例

1、那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

我觉得，就。

例

2、水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

操场上做游戏的我们，快乐得好像 一样。

例

3、河水倒映着小桥、绿树和青山。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。的天空中飘荡着朵朵白云。

例

4、蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。

蚕姑娘吐出丝儿来，要盖新的房。

蜗牛从硬壳里伸出头来。蜗牛在地上慢慢地爬行。

蜗牛

三、根据课文内填空。（22分）

1、《春雨》和《春晓》都是描写春天景色的诗。你喜欢哪一首呢？请你选择一首默下来。（8分）

__________________

描写春天的成语还有不少，你会填吗？

（）花盛开 争奇（）艳（）彩缤纷 色色俱（）

2、感谢亲爱的，让我们 地成长。我们像____________一样,等身上的羽毛长_______，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的_____。（5分）

3、风和太阳进行了两次比赛，第一次比谁能，结果______ 赢了；第二次比谁能，结果_______ 赢了。最后，他们终于明白了：

。（4+2=6分）

4、半学期的学习，我认识了许多了不起的人物，有替父从军、英勇善战的，有不畏艰辛，奋力救母的，还有写了“，报得三春晖！”诗句的唐朝诗人孟郊。（3分）

四、读课文片断，完成练习。（7分）

《蜗牛的奖杯》片断

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

1、文中的“……”说明蜗牛除了和带翅膀的蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶比赛飞行，还有可能会和、（写出两个）比赛飞行。（2分）

2、文中哪些语句告诉我们蜗牛飞得很快？请用“ ”画出。（2分）

3、蜗牛得了飞行冠军，捧走了冠军奖杯后，他会想:

（3分）

五、写话。（15分）

图上画了哪些小动物？这些小动物在做什么呢？发挥想象，写一段话。

第五篇：期中测试卷

七年级下册期中测试——语文科 一．知识积累与运用。（40分）

（一）选择正确的一项填入括号。（16分）

1、下列带点的字注音完全正确的一项是（）

A 哺育（pǔ）冗杂（rǒng）蓦然（mî）B 嫉妒（jì）嗥鸣（háo）确凿（záo）．．．．．．

C 啾啾（jiū）讪笑（shàn）污秽（huì）D 菜畦（qí）脑髓（suǐ）可汗（kě）．．．．．．

2、下列词语书写完全正确的一项是（）

A 逼狭污秽踌躇群蚁排衙B斑澜骊歌磐石锲而不舍

C 山巅屏障撺掇荒草凄凄D机杼谰语深邃潜心惯注

3、依次填入下列句中最恰当的一项词语是（）

扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（）起一面大的竹筛来，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（），就罩住了。

A、撑放捆拿扯B、支撒系牵拉

C、支放套牵拉D、撑撒系拿扯

4、下列句中加点的成语运用恰当的一项是（）

A、我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。．．．．

B、经过一个寒假的努力，小明的英语水平却还和以前一样，不得不让人对他刮目相待。．．．．

C、7.0级强震让雅安地区的芦山成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也都有明显的裂横，所见一片狼藉，让初到当地的专家叹为观止。．．．．

D、看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺。．．．．

5、下列各句中，没有语病的一项是（）

A、目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

B、学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

C、大量地阅读优秀的文学作品，只有能增长人的知识，才能丰富人的感情。

D、大家的全力救助，让在地震中受灾的雅安群众倍感温暖。

6、和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是()

A、这里的人们非常好客，火一般热情。

B、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。

C、生命是一条河流，有奔腾，也有平缓。

D、天气炎热，那张乒乓球桌也在睡觉。

7、填入下面横线处，最恰当的一项是（）

全村的干部群众，都捐出了棉被、蚊帐、衣服等生活用品支援灾区。虽然少了些，虽然旧些破些，但是。

A、多一声响多一个铃铛，多一支蜡烛多一分光

B、多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光

C、多一声响多一个铃铛，多一分光多一支蜡烛

D、多一个铃铛多一声响，多一分光多一支蜡烛

8、下列关于作家作品的介绍不正确的一项是：（）

A、《社戏》——散文——鲁迅——《朝花夕拾》

B、《最后一课》——小说——都德——法国作家

C、《木兰诗》——南北朝民歌——郭茂倩——《乐府诗集》

D、《丑小鸭》——童话——安徒生——丹麦

（二）用诗文原句填空。（12分）

9、《木兰诗》中描写战争旷日持久。

10、《木兰诗》诗中表现木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是。

11、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：。

12、独坐幽篁里。

13、峨眉山月半轮秋，14、，凭君传语报平安。

15、春潮带雨晚来急。

16、。

（三）文学名著知识填空（6分）

17、有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧着它们，默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”

这段内容选自世界名著《____ _____》，作者是，作品中的主人公就是作者的乳名。

18、《昆虫记》的作者是

19、《水浒传》的作者是元末明初的作家。

（四）综合实践（6分）

20、班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与完成以下活动。

（1）面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（2分）

（2）阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。（2分）

材料一1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族„„”

材料二现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”

（3）2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分）

二．阅读理解。（30分）

(一)阅读下列两段文言文，完成文后的21——24题。（11分）

【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州。复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”

【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所

得多矣。”

[注]①患：担心②俟sì：等待。③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④ 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。

21、解释下列句中加点字的意思。（4分）

(1)不能称前时之闻（）(2)日扳仲永（）．．

（3）尝主编《资治通鉴》（）（4）俟能讽诵乃已（）．．

22、下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）

A、余闻之也久B、不能称前时之闻

C、或以钱币乞之D、卒之为众人

23、翻译下列句子。（2分）

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

24、试比较方仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（3分）

（二）说明文阅读：（8分）

超级网银

①“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。

②如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。

③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。

④一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页，在“我的账户” →“账户管理” →“他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的操作选项。

⑤使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。

⑥对个人转账服务而言，“超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时到账。对于公司而言，“超级网银”强大的资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。

⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。

⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。

25、本文采用的说明顺序是

26、文段③主要从哪两个方面介绍了“超级网银”？

①②

27、文段⑤应用了什么说明方法？有什么作用？

28、文段⑦加点词语“暂时”能否去掉？请说明理由。

（三）阅读下面的文章，完成25—28题。（11分）

⑴去朋友家，她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。”

⑵看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的，下次小心点就好，别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的，今天丢了，我才发现我好喜欢它的，简直比丢失一个朋友还让我难过„„.”

⑶我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她，许多东西都是失去了，才感到它的珍贵„„但我最终什么也没有说。我知道，我们都是在不断的丢失后，才慢慢的长大的。

⑷六岁那年，我有了第一辆自行车，喜欢得不得了。可没多久，一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片，出来竟发现车不见了，当时眼睛就红了，搭小伙伴的车回到家，看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了，问清情由后却笑着说：“车丢了没关系，人没事就好。”

⑸在广州，好不容易找到那份高薪的工作时，很珍惜，生怕有差错，早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时，却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻，和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着，天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来，他对我说：“工作丢了可以再找，人有善良之心最重要。”

⑹去年7月，办好去欧洲的旅行签证，临走时却把脚扭伤了，骨裂了。打着石膏坐在家里，我的心情无比郁闷。去拆石膏那天，医生看着我的脸，说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了。他告诉我，错过一次旅游机会不要紧，但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情，岂不成了双重的伤痛和遗憾？

⑺医生不是哲学家，但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

⑻这一生，我们会丢失很多东西：经验不足，丢失了第一桶金；要求完美，丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩，甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子„„

⑻每一次丢失，心里都会有隐隐的痛，但每个人都是在丢失后才一天天长大。

29、给文章拟一个恰当的标题。

30、请依照文章的内容依次写出“我”丢失的经历：

——丢失工作——

31、说说下面语句的含义。

医生不是哲学家，但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

32、下列有关本文的说法不正确的一项是（）

A、文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。

B、第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻，和他大吵一架后摔门而去”相呼应。

C、第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。

D、文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。

33、“每一次丢失，心里都会有隐隐的痛，但每个人都是在丢失后才一天天长大，” 你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。（3分）

三．作文（50分）

34、片段作文：（10分）在上面语段的第五段中有这样一句话：“一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着”请联系语段的相关情景，展开联想，写一段150字左右的心理描写。要求运用一种修辞手法。

35、大作文：（40分）请从下面的两个题目中选择一个写作一篇600字左右的作文。

（1）、初中生活往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；②以记叙为主，不少于600字。

（2）命题作文：幸福像花儿一样