2013年秋江油市厚坝小学一年级半期测试

第一篇：2013年秋江油市厚坝小学一年级半期测试

2013年秋江油市厚坝小学一年级半期测试

（仅共参考）

一、我会按要求填声母、韵母。（共6分； 2个1分）

二、按顺序写出23个声母。（共12分；约2个1分）

三、我会给下面的音节按要求标调。（共 8分；每个1分）

四、我会拼，我会连。（共4分；每个1分）

五、我会填声母或韵母。（共6分；每个1分）

六、我会填。音节分、合（共5分；每空1分）

七、组词我最棒。（共16分；每个词语1分）

八、我会读，我会连。(共18分；每个1分)

九、我会拼，我会画。（共6分；每图2分）

十、写出下面字的笔顺。（共5 分；每个1分）

十一、读一读，找一找。整体认读音节、三拼音节（共14分；每个2分）。

第二篇：半期考试动员——为自己加油 - 江油市小溪坝中学

半期考试动员——为自己加油

09.5:王琦

亲爱的同学们：

大家下午好！

时光飞逝，犹如在弹指一挥间，这学期半期考试的钟声已经骤然敲响，可能有些同学会感到恐惧，有的同学会感到兴奋。恐惧是因为怕没有学好，考不及格，无颜见家长、老师，兴奋的是能展示自己半期以来的学习成绩，向家长和老师汇报。

是呀！为什么有这两种情况呢？是因为有的同学在课前作好认真的预习，上课时认真听老师讲课后独立完成作业，有不懂的就问同学问老师，而有的同学呢？没有按要求认真复习，知识掌握得不牢固。

同学们，下个星期就要举行半期考试了，我们不要以此来作为负担，而要把它作为动力，鞭策自己努力奋进，在半期考试来临之际，我们要为自己加油，鼓足勇气去参与吧，不管成绩怎么样，而应在于考过之后注意去总结，然后知不足，而后改，才能有所进步！只要我们脚踏实地去学，做到问心无愧，相信会得到进步的，即便考砸了不要气馁，考好了更不要骄傲，相信我们的每一天都充实而快乐的，每天都是进步的，每一天都能学到更多的知识，这也是我们大家所追求的！

最后，我预祝大家在半期考试中取得优异的成绩！谢谢大家！

第三篇：新坝小学2014秋学校工作计划

太来乡新坝小学2014秋学校工作总结

2014秋季学期已经结束，现将半学期工作总结如下：

一、开展的工作

（一）基本情况

1、本学期我校有学生39人，其中一年级8人、二年级13人，学前班19人，转出学生7人，其中二年级转出2人，本乡1人，本省外县1人；三年级转出5人，本乡5人；本学期无转入学生；没有一个学生辍学，巩固率100%，辍学率位0。

2、教师3人，男3人。大专学历3人，中级职称2人，初级职称1人。

（二）德育工作

本学期我校德育工作是根据教师少，班级少，学生少，学生小的实际情况拟写学校德育工作计划，按照计划开展德育工作。开展的德育工作着重以学生的思想品德教育为主，重点对学生进行行为规范养成教育，交通安全教育，法制教育，感恩教育等。通过这些教育，使学生从小树立良好的思想品德，学生遵守纪律，在学校团结同学，没有发生任何打架斗殴的是。通过交通、消防、上下学回家的路上安全教育，学生在一学期来，没有发生过任何安全事故。

通过学生的发制教育活动，收到良好的教育效果，没有学生有违法乱纪的事。(三）安全工作

学校根据上级的指示精神，认真学习上级的文件通知，提高教师对安全的高度重视，树立责任意识。每周一在升旗仪式，加强学生的安全教育，周一的教师整治学习会议上都把安全作为第一个话题来讲，引起教师的高度重视，并要求班主任把安全工作天天讲，时时讲，让学生把安全时时刻刻记载心上，提高警惕，杜绝一切安全事故的发生。学校坚持每天进行一次小排查，校长每天进校园的第一件事，就是查看校园的安全隐患，第二件事就是查看学生是否到齐，不到者，立即进行追踪，然后，再向班主任联系，并要求班主任加强学生的安全教育，要求各科任教师在每天最后一节课，对学生进行一分钟安全教育。学校每期都对学生家长签订安全协议书和班主任签订安全责任书。制定安全预案，并进行演练，如果发生意外，好采取紧急措施，减少不必要的伤亡事故。学校对营养餐工作非常重视，加强食品供应商供应的蔬菜、粮油等食品进行严格把关，认真做好进出

台账，加强食品加工工作人员的加工操作管理和食堂卫生管理，实行制度上墙，严格按照制度管理营养午餐工作。学校坚持食品留样制度，每天吃了饭的第一件事就是，食品留样和进行台账登记，这是一项常规工作的常规。通过一学期的努力，没有发生一点儿安全事故，为学校的教学工作带来极大的好处，使我校教学质量逐年提高。

（四）文体卫工作

我校的实际情况所在，着重加强学生的体育锻炼，坚持上好体育课和一小时的锻炼时间，加强锻炼，提高学生的身体素质，至于文娱活动，就不好开展，只是要求教师认真上好每节音乐课，通过上好音乐课来陶冶学生的情操。

（五）常规工作

学校的重点工作是，除了安全工作外，教学常规也特别重要，学校根据教学常规管理制度，要求教师坚持备、讲、批、考等工作，在这些常规工作中，我觉得学生辅导这块工作，一定不能忽视，忽视了这块工作，不管你怎样，你的教学质量是难以提高的，我校有些教师，有的科目就做得比较好，因此教学质量比较高。本学期，我校在开学初进行各种计划的检查，期中对教案和作业进行检查，期末对教案、作业、辅导、单元检测、课外活动等进行检查和考核，这样，督促教师抓好常规工作，就是为提高教学质量奠定坚实的基础。

（六）师训工作

我校本学期在开学初认真拟写师训工作计划，本学期的重点学习内容是以《中小学教师心理健康和心理咨询》为教材进行培训。根据“十二五”工作计划，每学期不少于72课时的培训学习，我校，利用每周一、三下午学生放学后进行每天2学时的培训，本学期对教师心理健康教育培训了72课时。除了这些还对《教育法》《教师法》《义务教教育法》等法律法规的培训，培训了8个学时，本学期我校进行校本培训共80个学时。培训结束后，要求教师拟写学习内容的心得体会。学校进行工作师训工作总结。通过培训学习教师的心理健康得到了矫正，通过学习法律法规的培训学习，教师的思想有了明显的转变，对工作比较负责。

（七）教学质量

本学期，我校教学质量，一些班级会受到一定的影响，原因是由于教师的变动，11月6日前，教师都为确定下来，一些不稳定的教师，即使工作起来，都 2

是不安心的，就没有把心思全部放在教学工作上。本学期由于人事变动等原因，教学质量在上期的基础上，总体不够满意，二年级语文、数学都明显下降，一年级语文也不得上年秋季学期满意，只是一年级数学稳居全乡统计同科榜首，总体下降，但在全乡总体来看还是比较好的。

二、存在的问题

1、教师变动带来教师的思想动摇，不安心工作，随去随从，一直等待，导致一些工作开展不准时，或者未进行开展。

2、教师思想不从学校整体利益出发，不顾全大局，我行我素现象严重。

3、前半期的工作都累到后半期来做，工作起来费劲。

三、今后的工作思路

1、加强教师的师德师风学习，提高教师的思想认识，一切学校大局出发，全方位抓好学校的管理工作。

2、多与教师沟通，从思想上解决教师的结症，全心全意为学校工作服务，一切为学生服务。

3、找准解决结症的突破口，努力提高学校的管理工作，为提高教学质量服务。

4、根据今年黔西县义务教育督导评估指标要求，我校村子的问题很多，主要在宏观上对学校的管理指标，我校都难以达到，特别是计算机办公使用，达不到要求，不忙时闲着计算机闲着，忙时人闲着，严重带来了工作的不便，根据实际情况，下期准备添置计算机和打印各一台，更好的为办公带来方便。

新坝小学

2015年1月10日

第四篇：小学一年级语文半学期工作总结

期中总结

这次考试我们班27人参与了，一人因病请假缺考。转眼半学期已过去了，作为一名一年级语文教师，这半学期过得很忙碌、很辛苦，但也很充实。这次考试出现了以下问题：

一、成绩大多数人都不理想，因为作为刚刚进入一年级的小学生来说，很多同学还是没有从幼儿园的情况中很好的转变过来，这次考试的试卷偏难了许多，对于他们来说只会做最基本的拼音练习，认识最基础的生字。这张试卷对于他们的学习水平来说稍稍偏难。

二、很多学生对拼音的认读拼写能力还是训练的不够。有可能他们在课上大家一起读是都会认会读了，但自己一个人单独做的时候就不认识了。说明我对他们的训练还不够，还不到位，值得反思。

那在接下去的半学期里，如何抓好学生的学习?如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲？

这个问题是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作的重点。在教学中我注重将学生的学习习惯培养，将其融入日常学习之中，让学生在学习之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品。

再次是抓好学生的基础知识教学。注重汉语拼音知识的掌握。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握。这次的期中考试不管是对于我们班的学生还是我这个老师，都是一次失败的尝试，但也是成功道路上必经的挫折，对于这样的失败，我不能破罐子破摔任凭这种状况持续下去不闻不问，也不能心急，那样只会让自己和孩子们都无所适从。

在检测中，学生有审题不清、答题粗心、书写不认真的现象。一年级上学期的孩子，要能写一句通顺连贯的话。这方面还有所欠缺。让人最头疼的是纪律问题，在这方面，主要是以鼓励，引导为主。一年级的学生刚刚从幼儿园升上了小学，自制力差，注意力不集中，有许多的行为习惯需要反复纠正。

下学期的重点是抓好写字训练。个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。写字教学是一年级语文教学工作的难点。所以，要在平时的教学工作中，特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高。因此，在抓好学生写好字的同时，要更注重学生有良好的写字习惯。

第五篇：小学一年级半期班务工作总结

小学一年级半期班务工作总结

宜兴希望小学

曹学梅

转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了半学期，一路走来，我们的教育教学工作即将结束，一学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，学习习惯及行为习惯良好，教育学生积极参加各项活动，认真看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动参加、成绩低下。

班级管理

在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实践探索：

1、培养学生的自我管理能力。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同学轮流担任班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，每周评选最佳班干部，每一轮结束，请表现出色的班干部交流方法，谈体会，也请其他同学说说自己当班干部的感受，从而使“班级管理靠大家”的思想深入人心，增强了学生的主人翁意识与自我管理能力。

2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进行评比小结，表扬先进、鼓励进步，真正调动起了学生参与各方面活动的积极性与主动性，优良的班风日渐形成。

3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动及实际生活，先后开展了古诗背诵比赛、叶贴画制作、普通话朗诵、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家、超级大玩家等在班及各项活动中表现出色的同学，几乎人人都是最棒的，每个学生都充分感受到自己被重视被欣赏，自信的投入各项活动，充分发挥自己的长处，展现自己的特长。

教学工作

教学工作中，主要在培养学生的自学能力方面进行了探究。

首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较弱，因此预习时布置的任务比较细。第二天早自习小组交流，解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，课堂上老师重点检查基础知识的掌握以及解决疑难问题，课堂效率大大提高，学生的学习能力也增强了。其次，因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营养，比如确定每堂课相关的课外链接知识，进行资料搜集，课堂上展示交流；后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣，基础知识之外不再提过高要求，而是鼓励他们进行自己喜爱的活动，发展所长。

第三、重视知识的综和。每一部分内容学习前我都让学生先看看这部分内容包括那些知识，哪些是重点，哪些是难点，学完后共同总结，让学生根据自己对重难点的把握相互出试卷检测，查漏补缺，效果很好。

第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我都细细指导决不马虎。内容有主题、有重点、结合所学知识合理拓展，之后开展欣赏评价，使之也变成一个自学的过程，而且也是综合素质提高的过程。

存在问题：

1、学生书写习惯差，不认真。

2、个别学生卫生习惯差。

3、管理方法不够新颖，班风无明显进步。

采取措施：

1、以勤立身，增强自身的榜样作用。

2、加强思想教育与个别指导。

3、进一步加强习惯养成与及时补纠不足。

4、教学要注意及时回顾，反馈补救。