吝店10-11年成人学校培训工作计划（合集五篇）

第一篇：吝店10-11年成人学校培训工作计划

吝店镇成人学校2010—2011学年度培训工作计划

一、指导思想：

深入学习贯彻十七大精神，紧紧围绕区域教育现代化创建目标，用科学发展观统领我镇成教工作。对照全面小康和和谐社会建设对教育工作的新要求，努力构建现代教育和终身教育体系，突出教育富民工程、劳动力培训转移的工作重点，强化镇社区教育中心和镇成人教育中心校建设，为我镇社会主义新农村建设和实施现代农民教育工程做贡献。

二、工作目标：

1、大力开展现代农民教育，各类从业人员培训500人次以上。

2、积极提升农科教结合示范基地带动农民科技致富含量，推广1-2个科技致富项目。

3、培训农村致富骨干100名以上，带动经济效益较上年提高20%左右。

4、现培训转移农村劳动力170人以上。

三、工作措施：

1、适应新农村与和谐社会建设需求，全力打造镇成人教育中心。积极响应党的社会主义新农村与和谐社会建设的决策，按照全面小康目标对教育工作的新要求，开展现代农民教育工程，真正做到依靠科技进步和提高劳动者素质来加速经济增长和社会进步。在积极推进教育改革和制度创新中，努力构建现代国民教育体系和终身教育体系。配合镇党委、镇政府展开各类成人教育培训，把科教兴镇，开发

人才资源作为发展先进生产力的第一要务，促进全镇农民尽快致富、加速小康社会建设进程，全面提升我镇成人教育事业的发展水平。

2、大力开展各类从业人员培训，提高全镇从业人员素质。一是充分利用镇成人学校和各村成人学校教学点，发挥其面向整个农村基层的教育辐射作用，尤其各村成人学校教学点直接面向当地农民，可以从本村本地实际出发展开培训教育，针对性强、实用性高。首先，要充分发挥示范作用，积极开展活动，提升办学水平，为全镇各村开展农民创业和科学实用技术培训做出示范。其次，对村成人文化技术学校的培训工作，改革培训形式，把理论与实际、课堂与田头、技术与应用紧密结合，不受时间、地点、人员的限制，一切从有利于带动农民致富的效果出发，提高农民掌握实用技术的能力；把新技术，新品种变成农民的财富，切切实实使农民兄弟通过教育培训得到经济收入的提高。抓好对各村成人文化技术学校的检查与年度考评工作。

二是极与镇农技中心等职能部门配合，推进农村产业结构调整和新技术运用的教育培训；切实抓好对农村党员干部和农村致富骨干的培训，实现300名农村致富骨干培训目标，帮助他们不断提高带领广大农民致富奔小康的技能，发挥在教育富民工程中的骨干带头作用，通过他们带动一方农民致富。

三是全面完成应届初中毕业生创业技能和农村实用技术培训，为我镇农村输送高素质的新农民，使他们尽快能够成为创业能手和农村的致富骨干。

3、进一步镇劳动力转移培训基地，积极做好转移培训。

开展农村劳务输出，是最现实、见效快的促进农民致富工作，开展农村劳动力转移培训也是乡镇成人中心校的一项重点工作。我们将认真落实上级精神，充分发挥成教中心在农村劳动力转移中的培训作用，让我镇更多的农民通过培训走上务工致富的道路。首先，组织没有升入高一级学校并要求到城镇务工的农村初高中生参加转移培训，真正夯实我镇得的劳动力基础；其次，组织农村富余劳动力参加转移培训，增强在城镇稳定就业的能力，加速农村劳动力的转移。全力完成培训转移输出170人的工作目标。

4、更新理念，完善自我，与时俱进，创新发展。

为使我镇成人教育事业适应时代发展的需求，我们要不断地完善自我，在竞争中求发展。首先，要加强学习，更新理念，把镇成人学校逐步向乡镇教育学习中心转变，合乎新农村建设、和谐社会建设和民生的需求。二是进一步完善成人学校建设；三是积极参加各级成人教育工作培训，提升成人教育队伍思想理念和业务素质；四是强化成人教育的服务功能，多形式、全方位地为社会成员提供优质的教育服务，与时俱进，主动适应社会发展的需求，在创新中求发展。

吝店镇成人文化技术学校

二0一0年九月

第二篇：吝店成人文化技术学校2013工作计划

吝店镇成人文化技术学校

2013—2014学工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、实践科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神。遵循市场化经济发展规律，紧紧围绕长乐镇“经济强镇、区域重镇、文化名镇、生态大镇”建设要求，完善社区教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进全镇人民整体素质提升，为加快长乐镇社会、经济发展步伐，建设社会主义新农村，构建和谐社会作出应有贡献。

二、目标任务

1、继续加强成人学校阵地建设，完善各项资料，在省标准化成校的基础上能再上一层楼。

2、完善社区教育网络，开展各类培训教育活动。

3、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织

三、主要措施

（一）营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织

1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型组织和学习型家庭。

2、推进成人教育队伍的建设，增强成教教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评

选工作。

（二）强化阵地建设，接受社会监督

把成校基础设施建设、加强组织领导等工作视为成人教育中心工作的前提和保证，力求做好三个方面。

1.阵地建设到位。

2.组织机构健全。镇成立成人教育校务委员会，由镇文教副镇长任主任，农业副镇长、中心校校长任副组长，成员包括教育、科技、民政、党建、农业等部门负责人，并在成校设立办公室，由成校校长任办公室主任。各村（居）委会也成立以村主任（书记）为组长的社区教育学校领导班子，建立社区教育工作联络员制度，落实专门联络员负责村（居）教育的具体工作，力争全镇社区教育工作组织体系初步形成。成校校长，具体负责社区教育中心工作的日常事务，同时配备稳定的兼任教师队伍10人，保证成人教育中心各项培训工作的有序开展。

3.管理制度完善。我校将继续形成一套比较完善的管理制度，设有《校委会例会制度》、《校务委员会成员》、《校长岗位职责》、《财务管理制度》、、《学员守则》等各种工作制度。全面接受社会各界监督，在省标准化成校创建成功的基础上，各方面都有所提高。

（三）大力开展农村劳动力培训转移，为建设新农村、构建和谐社会服务。加大农村实用技术培训力度，增强成教服务地方经济持续发展的能力。一是开展农村劳动力实用技术培训，做强1-2个初具特色的培训项目。今年，将进一步形成优势培训项目。对劳动

力实行种、养等技术培训，让他们手中有技术、创业有门路、致富有思路。受训率达30%。二是做好农村实用技术骨干人员培训，联合镇农业、农技、妇联、共青团等单位开办专项技术培训班，在“专”上下功夫。三是因地制宜。加强对农村党员干部进行实用技术培训，联合镇农办等相关部门培训党员干部，把掌握实用技术和发挥示范辐射培训结合起来，针对产业特点，进行传统项目技术改造培训和新引进项目技术培训，以发挥党员干部的传带作用。加强成人学校的宣传力度，通过印刷有关强农惠农政策，将致富信息以及农村实用技术内容，“文化下乡、科技下村”。

（四）抓实二项工作，全力提升办学水平

1、档案工作

档案工作是学校的一项常规工作，它为学校的成长、发展、壮大留下鲜明的足迹，因而这项工作不容忽视。我们将在每项工作，每类培训结束后，及时进行资料的收集、整理、归档，以便于今后查询，更有利于经验的积累。争取学校档案工作更趋科学、规范。

2、宣传工作

我校将努力实践，不断探索，认真总结工作经验，及时捕捉教育信息，上传报道，及时撰写有关工作的经验总结论文，以进一步提高各项工作的科学性和实效性，扩大学校的知名度，提高学校层次。

在新的一年里，面对新的机遇与挑战，我校将尽职尽责地完成学校各项工作，努力在扎实推进成人教育建设中，书写我镇成教事业的新篇章！

吝店镇成人文化技术学校

2013.9.5

第三篇：吝店镇10-11年成人学校培训工作总结

吝店镇2010—2011学 成技校培训工作总结

为进一步落实我镇职成教育工作，我们努力学习党的“十七大”精神，坚持以“三个代表”的重要思想为指导，深化农村成教工作改革，以成人教育中心向农村教育中心转变为目标，以成人教育巩固提高和实用技术培训为重点，以振兴我镇经济建设为中心，树立科学发展观，深入搞好成人教育工作，培养农村科技人才，扎实开展丰富多彩的活动，丰富农民的生活，提高居民的生活质量，为创建全镇教育现代化而努力。

一、加强农村劳动力转移培训以及各类农村实用技术培训

为积极适应产业结构调整和政府部门职能转变的新形势，以强化成教的管理、协调、指导、监督和服务职能为宗旨，以建立职工教育运行新体系为主线，成教坚持以新的战略视角、新的教育理念、新的工作举措全力推进劳动力转移培训以及各类农村实用技术培训。

1、充分利用成教中心这块阵地，开展了各类培训班。通过各类培训活动，对加快我镇人才培养步伐，加大人力资源开发力度，提高职工队伍整体素质，起到了有力地保证和促进作用。

2、成教坚持以服务“三农”为方向，以实施“成教强农”工程为抓手，进一步深化了农村成人教育工作。

一是与妇联、团委联手，以成教中心为阵地，大力开展农村劳动力转移培训工作。

二是以农服中心为龙头，大力开展农村实用技术培训。我们针对农村农民难以组织的现状，与镇农服中心联手，开展送科技下村活动。结合产业结构调整，我们针对不同时期的特点，开展了“大棚瓜种植训技术”、“酥梨整形修剪技术”、“生猪养殖技术”、“养鸡技术”、“葡萄栽培技术”等实用技术培训，还举办了创业培训班。同时利用远程教育开展一系列的实用技术培训，为农民增收致富提供了有力的技术支撑。

三是发挥农科教结合示范基地的示范作用，带动农民进行产业结构调整。为彻底改变过去农村成教办学机制不灵活、教学形式单

一、基地带动力不强、成效不突出、难以适应农村产业结构调整和发展现代化农业需要的状况，大力开展了农科教结合示范基地的网络构建工作。在全镇基本形成了纵到底、横到边的成教实习示范基地网络，带动了当地农民产业结构调整，有效地促进了农村经济的发展，对农民致富起到了积极的引导和带动作用。

二、抓好初中毕业生的创业培训

抓好“创业培训”，为农村新增劳动力和剩余劳动力的就业拓宽渠道，在转移培训工作中，以发展二、三产业为宗旨，做到“两抓、三到位”。即中学抓好初中毕业生的培训管理，成教抓好各种培训辅导和实践操作工作。三个到位即授课教师、培训、学时到位。我们进行创业培训，并结合农村实际进行 “蔬菜地下害虫的防治对策”、、“养猪最适宜种植饲料作物”等培训，并播放一些养殖之类的光盘，为学生的创业提供一定的理论知识。二是确保实践操作到位，带领部分学生参观生态猪养殖基地等，理论与实践相结合，让学生把理论转变成技能。三是检查考核到位，让所有

第四篇：吝店镇12-13成人学校工作总结

吝店镇成人学校 2012—2013学工作总结

在市区领导的关心和指导下，通过全体人员的不懈努力，市区领导的多次督导检查，我镇的成人教育工作取得了一定的成绩。现将此项工作情况总结如下，如有不妥之处，敬请批评指正。

在2012年的成教工作中，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大会议精神，进一步解放思想深化改革，与时俱进，努力探索新形势下的农村成人教育工作，提高成人教育质量，狠抓富农强镇，教育强镇，结合我镇实际情况，全体成教人员团结一致，共同努力，各项工作目标，均取得了较好的成绩。

一、狠抓职业培训工作，推动农村劳动力转移。

为实施教育富民工程，搞好农村劳动力培训与转移，根据我镇实际，我们首先摸清了农村剩余劳动力及应届初高中毕业生情况，制定培训计划，对其分期分批培训。在培训中，我们始终坚持办学为农村经济建设服务这个宗旨，充分认识到我们肩负着为社会，为政府，为待业人员，为广大农民分忧解难，努力把学员培训成能熟练掌握专业技能的综合素质较好的人才，以适应市场经济的需要。

我们成教学校合理有效安排时间，做到课课有效果，节节有收获。今年成教布置教室、办公室、聘用教师、购买桌椅、图书等，投入资金达到一万二千余元。

随着我国改革开放形势的不断深入发展，人们的经济观念也有了

新的转变。面对农民守着自己“半亩地”脸朝黄土背朝天的传统劳作方式和微不足道的经济收入，不能不引起我们的深思，为了让更多的农民有一技之长，我们首先搞好专业培训，电脑培训，真正发挥了他们的一技之长，全镇实现劳动力转移6160人，为我镇经济建设，做出了一定的贡献。

二、办好培训多元化，就业渠道宽广化。

根据劳动力的务工行业、务工特点、务工时间等因素，我们采取了多元化的培训方式，每年春冬季节，我们抓住外出务工人员回家和空闲时间长的机会，对农机维修、果树管理、食品加工、种植养殖等进行培训，并聘请教授专家，对不同行业的理论技术浅显易懂的讲授辅导，使培训学员既学到了专业知识，又提高了文化水平。培训学员就业率达到了97﹪以上。如主讲猪的饲养与管理，就给高庙村和五爱村养殖户带来了很大的实惠，取得了可观的经济效益。

集中培训与分散辅导相结合，根据农时和季节交替，我们采取包村到点的分散辅导，使他们在最短的时间内了解最新的技术，最新的品种和最新的工艺，及时调整结构，以达到最大的经济效益。如：吝店村、金马村、韩家、华连、高庙的葡萄种植，时赵村的大葱种植等都是我们进行成人教育和职业教育的主要服务对象和直接受益者。

我们送教上门，他们需要什么培训，我们就搞什么培训，开展了灵活多样的职业培训和转岗培训，全年共培训农村实用技术人员6450人，初高中职业培训320人。为了加大宣传教育力度，我们还利用村里的广播、墙报等手段，使广大农民提高了认识，增长了知识。收到

了效益。

三、存在的问题和下一步的工作思路。

在示范基地建设方面，我们虽然有葡萄种植、规模养猪、大葱种植等大规模，但对全镇的辐射力度还不够，未形成示范性基地。今后，我们打算在新的一年里，加大示范基地的建设力度，辐射到村、到户，使千家万户都走上致富之路，推动全镇的经济发展，为实现富民强镇，拼搏进取。使我镇成人教育工作再上一个新台阶。

吝店镇成人学校 2013年8月

第五篇：吝店镇11-12成人文化技术学校工作计划

吝店镇成人文化技术学校

2011—2012学工作计划

一、指导思想：

按照教育局、镇辅导学校工作意见要求，坚持围绕镇工作目标，积极改革创新成人教育，创新培训模式，积极开展项目实验工程。讲求实用、实效提升服务水平，继续搞好学历教育，为构造和谐社会作出应有贡献。

二、工作目标：

1、积极做好葡萄产业的扶持与再培训。

2、各级各类培训人员占劳动力总数的50%以上。

3、搞好函授学历教育，争取大专、本科、函授生新招收人数增加。

4、扎实搞好农干班培训服务工作。

5、加强电脑培训。

三、工作措施：

1、加大培训力度。培训工作是学校的基本工作任务，为此，我们要在以下几方面工作出努力：

一是搞好社区教育实验项目的立项工作，提升教育层次。通过项目立项，深入科研、探究实践，更多地积累资料，深化课题研究进一步推进项目的发展，以形成我镇社区教育的特色。

二是继续做好农村劳动力素质培训工作，针对我镇种养殖特色优势的产业，众多种养殖户渴望了解掌握的科学知识，积极组织开展培训。有关养殖户非常渴求这方面知识以提高养殖效益，常规的绿色辣椒、种植无公害蔬菜栽培等也有望进一步开展培训活动。

三是在人力资源培训上。新一年，务工人员素质技能提高的培训，认真搞好调查摸底，为务工农村劳动者提供技能提升培训，提高其就业技能，促进基本稳定就业。

四是继续搞好电脑等级培训，新将对电脑指导教师提出考核指标要求，提高培训效率，力争电脑初、中级培训人次比去年有所增加。

五是充分发挥多条线，各部门的职能，整合社区教育资源，开展对社会开放，创建学习型组织（企业、单位、行政村、家庭）开设为老年人，妇女等为主的旨在提高生活效益，社会生活培训，为全面构建终身教育体系，创建学习型社会作出努力。

2、加大招生力度，创学历教育新局面

一是针对农村农民企业职工要求情况，与有关高校结对联办高等函授教育，充分发挥成校优势，把学历教育工作做好。

二是积极做好宣传发动工作，为此要加大宣传力度，四五两月将化一定的人力、精力到有关企事业单位乃至向社会做好宣传，作些调研作好宣传，做好报名工作。

三是加强在读学员管理：以优质的服务，把教学活动组织好，按照高校有关要求，提高学员的到课率和作业完成率，提高教学质量严格考试纪律，提高毕业率。

四加大管理力度，让学校工作再上新台阶。

1、加强常规管理：教师必须有良好的师德、师风、强烈的责任意识良好的服务意识，紧密的团结协作意识，扎实把学校工作搞好。

2、加大考核力度，设定考核指标要求，既为社会多培养专业人才。又为学校提高设备设施利用率，提高办学经济效益。同时，也将适当提高指导老师奖励力度。反之，效益低下指导老师奖励将受到影响，培训学历教学工作。既要为提高社会效益作出贡献，也得加大考核力度适当为学校提供经济保障。

3、加大宣传力度，既作好宣传，又作好汇报。

4、加强民主管理，做到依法办学、严格收费标准，严格财务管理。提高学校工作透明度。

5、加强学校安全管理，值日教师要提前到校、迟离校关好门窗，加强节假日值班管理，天天做好教务记载工作。

6、加强学校档案管理，认真做好档案不断提高学校管理水平。在新的一年里，让我们在镇党委政府和上级有关教育部门的正确领导下，团结一致，齐心协力，勇于开拓努力工作，出色完成任务优异成绩。