自己爱情评价

第一篇：自己爱情评价

每天上下班，虽然感觉不是很辛苦，但是感觉总是少了点什么，生活有点无聊乏

味，所以诚心找个善良的MM认识交往，如果你渴望简单而又幸福的生活，请联系

我吧，我不敢我说我一定就是你的王子，但是也不一定不是哦！

本人为一位IT公司的小员工长相中上水平，身高167，体重60KG，今年25岁，带出去绝对

不丢你面子，薪水税后5K左右，目前工作经验2年不到，还是业界的初中级水平，所以我相信

我是一支潜力股，因为技术公司MM非常少，所以想通过网上的缘分来认识有缘的你，我相信我可以给你简

单幸福的生活！

对你的要求，长相中等，身高160以上，不能太物质，善良有稳定正规工作，感觉经历不

要太复杂，本人只谈过两次次恋爱！

我看到很多牛人单身，动不动就是年薪10多万，我没有那么出色，我不敢说那是虚假的信息，可能真的是我不够优秀吧，不过我厚脸皮一次发个帖，不管结果咋样，就当给自

己一个机会!

第二篇：评价自己

评价自己

每个人对于别人对自己的评价都很关注，毕竟“旁观者清”。所有的人都活在别人的评价中，认为别人的评价是对的，其实并不是这样的，你只是自己眼中的自己，而不是别人眼中的自己。

一青年向一禅师求教：“大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为；有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大出息。依您看呢？”“你是如何看待自己的？”禅师反问。青年摇了摇头，一脸茫然。“譬如同样一斤米，用不同的眼光去看，它的价值也迥然不同。在炊妇的眼里，它不过做两三碗大米饭而已；在农民看来，它最多值3元钱；在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱；味精厂家眼里，他可提炼出味精，卖8元钱；在制酒商看来，它能酿成酒，勾兑后，卖40元钱。不过米还是那斤米。”大师顿了顿，接着说：“同一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多出息，取决于你到底怎样看待自己。”青年恍然大悟。

大多数人都很关注别人对自己的评价和看法，当然我们成长过程中需要有周围朋友的指点和帮助，但是你不能将自己的命运交给别人的两张嘴唇之间。难道有人说你是笨蛋，是蠢材，是没出息的东西，永远不会有作为，你就听他所言，甘愿做笨蛋，不去努力创造一番事业？

但丁说过：“走自己的路，让别人说吧。”对于别人对自己的评价，如果别人的话是对的，对你有益，就听取；如果不是。

第三篇：关于考研 关于爱情 关于自己

关于考研 关于爱情 关于自己 看后请闭上眼睛深思一下!

转来的文章,但真的觉得很有道理.无论是做什么,都需要这样的精神状态.也许你和我一样,曾经有过迷茫,也许我们都一样,为了梦想而努力.或许有人说我们为了 逃避找工作的困扰才选择了考研.但我们可以大声的告诉他们说,你来试试,这两个哪个更 难.马克思说过:“学习是这世界上最难的事”.考研不是唯一的出路,但考研必定是行之有效的方式.考研的结果一半天堂一半地狱, 但一位老师这样说过,经历过考研的人更成熟,更稳重,更懂得吃苦,坚持,坚持,无论成 败,这都将是我们未来最最美好的回忆!闲话少说,谈我的学习方法,因为各科的学习方式各有雷同,而且每个人都有自己的方 式,这个是不可以强制的,因为物极必反.所以我想谈的是有些东西我们必须强制执行.1.起床问题,毋庸置疑,必须制定一个较早的时间起床(应该在 6 点左右,当然还可 以更早,但不能太早,你会困的)无论是周末还是什么假期,阴天还是下雨,请坚持住你定 的那个时间,强制自己听到闹铃之后必须起来,做到 1 分钟都不差.2.当你在图书馆自习时,如果你旁边过来一个同学和你拼桌时,如果没事的话,请不 要抬头,更不要和他说第一句话,如果开口了,那么就很难停下来,一旦聊出了兴趣,就至 少会花费一段自习时间.请不要责怪对方先和你说话,这是自制力的问题,当然如果你摆出 一副认真学习的样子的话,对方九成不好意思打扰.3.学习时切勿东张西望,好奇心强,即使你听到什么声音,知道发生了什么有意思的 事,但是朋友,顶住,千万别抬头看,一直保持你看书的姿势,如果由于好奇心抬了头,打 自己一下,长个教训,好奇害死猫.4.学习是不需要休息的,当然这是因为我们必须选择不一样的休息方式,最好的休息 方式是闭目一会,什么都别想..千万别这样休息:就是用休息的时间和朋友唠嗑,打电话 发短信或者是出去走走.试想一下,本以为出去走走可以换换空气,但你想你还能回来么, 就算是回来了,心又在哪呢?当然不唠嗑,不打电话不发短信和上面的是同一个道理,你是 会停不住的.5.决不能心浮气燥,你不可能都会的,你都会了还用老师干吗?当你看一本书的时候, 你会觉得书上写的很乱,很枯燥,进而很厌学.没事朋友,静下心来,用 3 分钟捂住耳朵, 闭上眼睛,心静心静,顶住,从第一个字开始看,慢慢看,10 分钟之内我保证你能钻进去.6.决不能骄傲,这是大忌,骄兵必败,总以为自己会的人最虚伪,我们不用理他,他 对我们的心情有百害而无一利.我相信大家都不爱听这样的话:“XX 科我挺会的,这样的题 我都会做,思路都一样……”我呸！7.做数学类型的题请拿起笔,从第一步“写”到最

后一步,直到得出结果,最忌讳只用 眼睛看而不用笔做,尤其是数学.例题,就算是不会也请用笔抄.8.如果你的 MP3/MP4 里装的都是音乐而不是英语对话的话,请放进柜子里,因为你 一带在身上,你一定想听,我极其反对一边听歌一边学习,无论是哪国歌.不要认为你听歌 才能学习,那是骗自己的.补充一点,当你学累了休息一会的时候,请不要听歌,因为歌曲 太美妙了,我实在不忍心摘下耳机.如果你非要带,如果是为了听英语的话,我建议删掉歌 曲.请把手机放在你伸手摸不到也看不到的地方,没事千万不要碰它.9.学习最主要的就是效率,其实很简单,只要把心思放到书本上,千万别陷入到胡思 乱想中,这绝对是毒药.我相信我们所胡思乱想的东西一定都是美好的,比如说你最可能的 是幻想爱情和一些很 XX 的事,我相信每个人都有这样的经历,当你很疲惫时,当你很无助

时,当你学到最空虚的时候,你一定会想和学习无关的事,心情久久不能平静,我相信这至 少会持续半个小时,而且这半个小时你什么都没动,眼睛,手,当然也包括书的页数.长久 下去这是一个很长很长的时间,这个毒药足以扼杀我们的梦想.当然办法还是有的,当你不 小心胡思乱想了,当你意识到的一刹那,请把你全身的意志力和定力都用过来,请立即停止 你的思想,晃晃头,把它扼杀在摇篮里,心里默念一句,不能想不能想,努力学习.当然, 如果你能克服掉这一点,你离成功就已经很近了.10.你必须克服环境,无论周围多吵,无论你做在哪,无论周围怎么乱,请不要抱怨, 因为当你真正的学进去书的时候,你就会有那种感觉,就像是这世界只有你一个人,这才是 学习的最高境界.11.关于男女朋友的问题,留到后面在说.12.请不要自卑,也请不要过分的相信自己,这似是很矛盾的话,可有其中的道理, 看看你属于哪一种.首先说一个和这个话题无关的事, 请不要自欺欺人, 决不能有这样的话: “明天开始学 XX,今天太累了,先不学了,等到 XX 的时候,我再学,先休息一会,一会再 学……”考研是现在已经开始的事,今日复明日,明日何其多.而且考研必须每分每秒都要坚 持,死也要死在板凳上.如果你还是将学习一拖再拖的话,如果你总是以逸待劳的话,如果 你相信考研是 3 天 2 天的事的话,如果你总是把太累,想休息等词语放在嘴边的话,请放 弃考研.即使你没发现,即使你还不知道,但我告诉你,你已经在自欺欺人了.其次说 12 的话题,当你努力学习遇到困难的时候,你还不放弃,即使你不会,请不要自 卑,继续努力,给自己一些自信.而过分的自信是自己并不努力,并以为自己这会那会的, 整天东有西逛,以为自己多厉害,认为怎么都能考上.呸!13.请相信,考研的朋友,我们其实没有

假期,我们必须放弃我们向往的旅游,游山 玩水固然能放松心情,但你想,出游之前,你必须设计好你的计划,回来之后是不是还得回 味几天.这至少是一个礼拜的时间.如果你再遇到了什么帅哥美女以及其他的东西改变了你 的想法的话.请相信,我们的努力都将前功尽弃.当然我们也不能每时每刻都学习,总要给 自己一点时间,洗洗衣服,洗洗澡,这个自己定,时间不宜太长.14.一日三餐请按时吃饭,保持身体健康,你可以玩了命的学,但请不要以牺牲自己 的健康为代价,健康第一.15.如果你家离学校很近,如果你想考研,请将你回家的频率降到最小,最多每个月 回一次,一次最多 2 天,因为我们绝大多数人都曾把书带回家去,可是效果想必大家心里都 有数.16.请尽量少参加“娱乐”活动,少一些“聚会”.人们都说考研的人是疯子,没错,我们 承认,我们的目的就是考研.请相信任何人对考研人都是有优待的,他们不但不会疏远你, 还会更靠近你.因为他们知道,你,可能,会,有出息…… 以上 16 点的一些建议有些仅适用并且只使用于剩下的 300 多天考研时间里.我也在 2011 年考研的数以百万大军中.我会拿自己做试验,做以上 16 点.接下来说说空着的第 11 点,男女朋友问题.这个至关重要,大多数考研的朋友现在都 是大三,已经有女朋友的感情都非常好,没有女朋友的心情有的非常急躁,总想找对象,但 我希望这决不要出现在考研的朋友中,听我分析: 1.大学恋爱其实是很假的,这个由不得你不信,有数据证明很少有夫妻在大学中就是 男女朋友关系, 也就是说很少有大学情侣最后能够结婚, 如果是这样的话, 你还记得他(她)曾经对你说的海誓山盟,天长地久么,这不就是很假么.当然你可以查任何资料来看看我说 的到底对不对.2.什么原因导致了上述一点,是因为梦想和现实有很大的差距.大学恋爱讲究浪漫, 男朋友给女朋友买这个那个那个这个的, 但你一定能发现, 百分之一亿的人用的是他们老子

的钱.大学里我们都很有钱,我们花钱如麻,我们最常说的就是:“妈,给点钱”.而且我们 的父母太溺爱, 就拿我来说,每次往家里打电话,父母都问我, 还有钱没有,没钱给你汇点.3.考研班里一位政治老师这样说:“一个男生跪倒在地,手捧玫瑰向女孩大喊,我一定 给你幸福,女孩感动流泪,大喊,我好幸福”但幸福在哪呢??我们用政治理论说什么是幸 福,物质决定意识,幸福是建立在物质基础上的.不是我说的,马克思说的.再想想我们, 有什么物质基础,如果父母什么都不给我们,我们是不是就赤身**的站在外面…… 4.90%的人恋爱耽误学业,不要感觉你就是那 10%,大学时我们很有钱,但大学之后 呢,没有好工作,没有可以正常生活的收入,难道还向父

第四篇：如何真实评价自己（范文模版）

“知己知彼，百战不殆”，这是我们知道的至理名言。其实，了解和认识一个人很难，但这个相比了解和认识自己还显得相对容易些。很多人以为自己非常了解自己，那是因为当局者迷。其实只需要用一些很简单的测试，我们就可以真正知道自己对认识，和真实情况相去甚远。我们不是把自己看得过于当看的，就是低于事实。譬如，很多时候，我们常会假设自己在面对一些事情上的反应，但不要忘了，这些只是假设。当我们实际遇到那些假设场景发生的时候，我们发现了我们真实的态度。

对自己有准确的认识，有助于对自己在事情上的选择和判断。犹如我们的射击，可以打中靶心，因为态度决定了我们的行为。能够真实地评价自己，也是一个健康心理的象征，让我们可以拥有真实的自信，可以勇敢地面对和接受一切临到自己的事情。

行动方案

那么如何才能真实地评价自己呢？这里我们根据专家的建议，给大家提供一些行动参考。但是请记住，任何方法只能提供你建议，认识自己的途径远不只这些。第一：寻找一面“镜子”

人们从照镜子中看见了自己的外貌。同样，如果我们想真实地评价自己，我们需要寻找一面镜子。当然，如果这面“镜子”是完美的，就是我们所说的圣人，当我们和他面对面的时候，对自己的判断就会更加真实。如果你还找不到这样的目标，那么，也可以将周围的人当成你的镜子。

不过无论你是以圣人为“镜子”，还是以凡人为“镜子”，都需要有一个谦卑的态度。只有谦卑的时候，我们才可能生出自省。圣经上说“神阻挡骄傲的人，赐恩给谦卑的人。”我们周围的人没有完人，但“三人行，必有我师.”不要轻忽你周围的人，相信和他们相处的每天，都会成为你认识自己的帮助。

第二：通过好友和长辈

正如我们在开篇所谈到的，我们常常是当局者迷，但是我们需要知道的是旁观者清。如果你有一些知己好友，或者疼爱你的长辈，那么这些问题就比较容易解决了。真诚地寻求他们的意见，相信他们出于爱，会给出你在他们眼中的形象。

不过对于想真实了解自己的人，千万不要只愿意听好的，不愿意听不好的。要知道“当面的责备，胜过背后的爱情。”用开放的态度去接纳朋友和长辈对你的一切评论。也许他们的评论有时会有失偏颇，但可以将这些作为有益的提醒，也许我们有这方面的倾向。同时，我们也需要注意，不要限于这样的评价中，让自己对自己失望。每个人都不是完人，但我们可以在面对问题，或者产生错误的时候，去解决它和改正它。

第三：不断总结

我们的人生是在过程中成长的。我们在其中有辉煌的时候，也有失意的时候。无论我们经历怎样的结果，如果都能在事后对这些经历进行反思，看看自己有哪些方面是会对结果造成影响的。如果是优势，那就继续发扬。如果是问题，那就长记性。聪明人是不在同一个地方摔倒两次，不重蹈覆辙的人。

其实真实的评价自己也是一个过程，我们通过这些可以让自己越来越认识自己，也许这将伴随你的一生。

第五篇：正确评价自己范文

我的性格

——正确评价自己

一．设计理念：在以往的日常生活中，很多同学都以为自己的性格是天生的，不可改变的，希望通过这节课，让学生初步了解性格并不是天生的，而是在后天的生活、教育环境中逐渐形成的，它是可以改变的，通过了解自己的性格，能够正确的评价自己。希望通努力使自己性格中的缺点逐渐改掉，取而代之的是积极向上的性格特征。二．教学目标：

1.尝试描述自己的性格。2.正确的评价自己。

3.认识自己的性格特点中积极的一面和消极的一面，培养良好的性格品质。三.教学准备： 1.教案 ppt 2.性格自测表

四.教学方式：游戏 讨论 分享。五.辅导时间：1学时。六.辅导场地：课室。七.活动过程： 1.导入：

热身活动：猜猜猜：所有组员排成一列，老师给第一个同学出一个成语或是动作，在依次往后传，传的同时不许任何人说话、回头，只需用肢体语言，不许用手语。

请最后一个同学猜这是什么成语或者什么动作。一．心灵追踪：

1.在与自己性格相符的词语后面打“√”，并补充符合自己性格的词语。（见学案）

2.请愿意开放自己的同学说说你认为哪些词语与自己的性格相符合，你又补充了哪些。二.情景扫描：

老师正在公布考试成绩，A得到了班里唯一的一个100分。下课后，班里顿时热闹起来，同学们议论纷纷。B同学第一个冲到A面前，拍着A的肩膀说：“嘿，你真棒!不过下次我一定要超过你！”C同学走过来说：“A，你是怎么学的，我是不如你啦！”这时，传来D、E、F同学的议论声：“这次考100分，是不是他蒙的？”“100分有啥了不起，瞧他高兴的，都不知道自己姓什么了，有本事次次考100分呀。”“咱们离他远一点，他可不会和我们考七八十分的同学在一起玩。”A觉得奇怪：同学们的态度为什么这样不同？ 性格分析：

B同学可能是一个性格开朗、豁达、心胸开阔具有竞争意识的孩子。

C同学可能她是个性格比较软弱的孩子，缺乏毅力和自信，这样的人往往对事情持怀疑的态度，她的想法常常会依附与别人而没有自己的主见。

D同学可能是一个不负责任的人，对什么是他都以随心所欲的态度去对待，常常不考虑事情的结果。

E同学可能心胸狭窄，嫉妒心强，看到别人成功，他不是去努力超过别人，而是想方设法让别人失败。

F同学可能是自暴自弃，对自己没信心，也没有上进心，他把自己以别人有意的拉开距离，这也是一种不健康的心理。

提问：1.你遇到这种情况吗？如果有，请你回忆一下当时的心态。2.假如你是A你希望同学怎么来评价你的100分？ 三.总结一下良好的性格具有的特征： 乐群性：外向、热情、乐群、易相处 稳定性：情绪稳定、面对现实

兴奋性：轻松快乐、热情、随遇而安 有恒性：有恒心、沉着、尽心尽职 敢为性：冒险敢干、激进、有探索精神 独立性：有主见、足智多谋、果断 四.请你画出你的“性格树”

1.把你自己具备的良好的性格特点画在“我的性格树”上（包括学习、生活、人际等各各方面。）

2.在你的性格特征中，你最不满意的是什么？在大树旁边再画一棵小树（小树代表自己性格的不足方面）。

3.在自愿的前提下展示部分学生的性格数

五.设计一个改变自己性格中某个不良的方案，并在今后的学习生活中执行之 六.自我训练：

假如你的性格中有诸如“浮躁的”、“犹豫不决的”等性格倾向，你认为（）。A、性格无所谓好坏，不需要改变； B、性格是没有办法改变的，听之任之；

C、应该寻找、分析原因，尽量使不良性格倾向积极、有利的一面转换； D、应该找一位这方面性格表现好的榜样，向他学习。

E、应该向心理老师请教或自己阅读一些心理学书籍，设计一个改变不良性格的方案.七.心灵鸡汤：

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。——印度民谚 八．教学总结：

通过本节课的学习，学生大体上能够了解自己性格的基本特征，其中有积极的向上的，但也不乏消极的，颓废的。在以往的日常生活中，很多同学都以为自己的性格是天生的，不可改变的，但是现在他们知道了，性格并不是天生的而是在后天的生活、教育环境中逐渐形成的，它是可以改变的，通过了解自己的性格，能够正确的评价自己，所以大家有希望通努力使自己性格中的缺点逐渐改掉，取而代之的是积极向上的性格特征。同时通过沟通增进了同学之间的了解，明白了原来同学的某些行为是由性格所之致，而不是故意针对自己。《我的性格》学案（学生用）

一、心灵追踪：

下面的这些词中你认为哪些与你的性格相符，请打上“√”。自信的□ 乐观的□ 大方的□ 勇敢的□ 自卑的□ 悲观的□ 害羞的□ 胆小的□ 认真的□ 文静的□ 软弱的□ 踏实的□ 粗心的□ 活泼的□ 坚强的□ 浮躁的□ 固执的□ 顺从的□ 爱笑的□ 偷懒的□ 热心的□ 谦虚的□ 骄傲的□ 冷漠的□ 温和的□ 坦率的□ 果断的□ 孤独的□ 爱哭泣的□ 有毅力的□ 爱嫉妒的□ 好争辩的□ 富创意的□ 有礼貌的□ 独立性强的□ 依赖性强的□ 脾气急躁的□ 热爱劳动的□ 爱动脑筋的□ 斤斤计较的□ 兴趣广泛的□ 热爱学习的□ 广交朋友的□ 善解人意的□ 犹豫不决的□ 半途而废的□