学习委员班会发言(陈芮)

第一篇：学习委员班会发言(陈芮)

尊敬的唐院长、各位老师、亲爱的同学们：

大家好，首先感谢唐院长的出席。众所周知，知识产权是一个新兴的具有无限发展前景的学科，而我们知识产权班也是承载着来自四面八方的期望与祝福成立的。今天我很荣幸作为知识产权班的学习委员来介绍我们班在上个学期的成绩状况。

我们班自成立以来一直受到各界领导的关爱和特殊照顾，而班上的同学们也始终以“文以养德，理以求真，兼容并包，与时俱进”来自励自勉，回顾过去的半个学期我们班的各项指标基本都傲视于政法系。在班风建设上，我班拥有完善的制度，定期召开班会研讨班级将要开展的各种活动和近期的学习状况。在以班长和团支书为核心的领导下班级的各项工作都能顺利进行，而定期召开的班会收获的不仅仅是良好的意见更有珍贵的友情。同时我们班也拥有完善的综合评测标准。以考勤册为依据，根据我们的同学的实际情况，制定了深入到每个细节的评测标准，更使我班的综合评测制度公开化、公平化、公正化。即使对评测结果有异议的同学也能通过良好的沟通是争端得以解决。

在学风建设上我们班同学都能做到：课前有准备，课上认真听，课后勤吸收。上课时同学们积极回答问题，和老师形成了良好的互动，使任课老师在我们班授课时倍感轻松，在课后同学们也能温故知新，对于不懂的问题也能积极地询问老师。在课余时间里同学们都去图书馆借阅书籍拓宽自己的知识面，在更广领域里发展自己，争做“十”字形人才。良好的学习氛围和高涨的学习热情形成了良好的学风，所以我们班的到课率基本上都稳居政法系第一。这也体现在两操上面，即早操和早自习。我们近乎完美的出勤率值得自己骄傲和自豪。

我相信在新的一学期里，新的起点，新的气息，我们会以新的面貌创造新的成绩，在新的一年里，御风飞翔！

——知识产权班学习委员 陈芮

第二篇：学习委员陈阳

工

作

总

结

12级营销本科1班学习委员

陈阳

2012/12/20

2012年—2013上半期学习委员工作总结 时光荏苒，转眼间大一已接近尾声。担任12级市场营销本科1班的学习委员也近一年了。在辅导员陈杨老师的带领下，以及同学们的积极配合下，各项工作都取得了较好的成绩。因此，特做如下总结：

一、基本情况1、4月响应院团委学生会*学习部的号召，在班级举办了名为“模拟招聘会”的主题班会2、5月，与班委一起制定相应的学习计划，让同学们专注于学习。

二、自己方面

（一）学到的东西：

1、作为学习委员，经常与同学们交流学习问题，与人沟通能力加强了，并且积极听取同学们的意见，学会了聆听。

2、在班上各种活动的锻炼下，组织能力得到提高。

3、在与搭档张涵的合作中，明白了团队合作的重要性。

4、在多次班委会议中，学会了协调一致的重要性。

（二）不足之处

1、在一些活动中准备不足。

2、在学习上开展的活动过少，没有提高同学们的学习积极性，也没有充分的了解同学们的学习情况。

3、没有积极与各科老师、以及助教沟通。

三、努力方向

1、更加细心，在接下来的工作中，认真负责的对待工作中的每一个细节。

2、学会情绪管理，积极与大家沟通。

3、积极了解各个同学的学习情况，积极与各科老师及助教进行沟通。

4、保持工作的积极性。投入更多精力在班级同学的学习方面。

四、工作计划

1、搜集班上同学的学习资料。如某位同学擅长哪科，不擅长哪科，并对此进行分类。

2、建立学习小组，让同学们互帮互助，共同进步。

3、开展更多关于学习方面的活动，提高同学们学习积极性。

4、着重把下期的工作重心依然在英语四级考试与计算机二级考

试上。

5、搜集各种证书考试的资料，帮助同学们学会选择

在这一学期的工作中，学到了很多，也明白了自己的不足之处。在接下来的工作中，我会更加认真负责，在做好自己的本职工作外，积极配合其他班委。并调动大家学习的积极性，把学习搞上去。继续为班级出一份力。

第三篇：学习委员班会发言稿

学习委员发言稿

同学们：

大一的生活已经匆匆过去，我们将迎接大二的繁忙和适应社会的急迫。回顾大一的学习状况我们无法乐观，计算机初级程序员的证书考试有少数同学没过，英语和数学两门课大多数人缺席，体育课纪律散漫，有很多人逃课，等等，作为班里的学习委员，是我没有管理好大家，我的工作有不足之处，确实有待改进和提高，我在此做一个检讨。

对专业课，大家还是比较认真的，有个别悟性高的同学在考等级证书时取得了不错的成绩，但也有少数个别人，不是不努力，而是不开窍，没有掌握学习的规律和方法，一直都充当着门外汉，学习成绩居后。我希望大家多帮帮他们，也希望一些后进生积极起来，不懂就问，主动把学习成绩提起来，把大家的平均分升到一个傲人的位置，为班集体贡献自己的一份努力。

英语和数学不是我们的专业课，但学习好这两门功课是非常必要的。先说英语，在这个和国际接轨的世界上，英语就是我们与外界沟通的工具，学好英语是必然的选择。再说，大学有考英语三、四、六级的规定，那学好英语就是我们的责任和义务，我们有必要专心学好它，请大家不要旷课，其实英语学起来并不难，考记忆和理解，我们要善于发现它的内涵和规律，学起来是很有意思的。再就是数学。大家一致的反应就是——难！高数确实难，但只要掌握了基本的定理规律，再稍加练习和思考，解开那一道道题目是不难的。你会发现，其实解题是很有意思的，要锻炼勤于思考和钻研的能力和习惯，让我们的大脑活跃起来、灵活起来，才能越转越快，我们也会越来越聪明的！所以，我建议大家重新认识高数，学好它，对我们的思维是个考验和磨砺，也对我们的专业编程有帮助的。

最后要讲的是体育课。很多同学不去上体育课，认为上不上无所谓，对学历和考证无关紧要。其实，大家不要看得太功利性。体育课是户外活动课，一反专业课的常态，让大家动起来，活跃起来，锻炼了身体，还有益于身心，何乐而不为呢？希望同学们积极参加体育活动，当做是业余的调节和放松，大家一起笑啊，聊啊，乐啊，多好！

以上是我作为本班的学习委员对大家的几点看法和要求，希望大家认真思考，积极做出努力和改正，树立起良好的班风和学风，认真学习，勤奋锻炼，以优秀的成绩回报父母，回报学校，也无愧于自己的真心。谢谢！

第四篇：竞选学习委员发言

竞选学习委员发言

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这次竞选活动中，我要竞选的是学习委员。学习委员主要是帮助大家学习，起着至关重要的作用。

爸爸妈妈从小就叫我好好学习，天天向上。从一年级起，我就养成了一个好习惯：放学回来不玩先写作业，写完了再干其它事。写作业时，不边写边玩，每天都按时完成作业。这使我更加热爱了学习，也对我的学习有了很大的帮助。我想，这就是我要竞选学习委员的第一个原因。第二，我做什么事都很有耐心，仔细。如果有的同学有题不会，我会慢慢地给他讲解，直到他回为止。

如果我竞选成功了，我会协调班长让你们上课前读书，写字，更好得提高成绩，使我们班竞赛得第一名。如果我竞选失败了，我将会继续努力，学习学习委员的优点，补自己的缺点，争取下次竞选成功，请大家支持我！阜南第一小学五年级：旋彩公主

第五篇：学习委员交流会总结发言

学习委员交流会总结发言

这学期对于我们会计班来说注定是忙碌而紧张的一个学期。6月份，我们要进行会计上岗证、**、计算机二级等众多考试。紧张的学习任务容不得我们有半点的松懈。此时，一套高效的、适合自己的学习方法就显得尤为重要了。半个学期的大学学习经历，我们在实践中探索着最适合在自己的学习方法，在经过上学期期末考试的检验后，我们有哪些收获？还存在哪些不足？为了能让大家更加全面的了解自己的学习状态，发现自己在学习过程中存在的问题，交流学习经验，促进班级形成“好学、乐学、会学”的良好学风，我班特别举行了本次交流会。

出席本次交流会的嘉宾除了班主任外，我们还特别邀请到了来自五位优秀学长。活动主要围绕会计上岗证和助理会计师资格考试，以及会计专业学习、就业等话题展开了热烈的讨论。

交流会首先由三位优秀学长介绍了会计上岗证的备考和应试的技巧，同时三位学长还将他们在会计专业学习时总结的科学学习方法介绍给了我们。两位学长分别就助理会计师考试以及在实习过程中的收获与我们做了分享。学习委员为每个同学发放了《学习技能自我诊断量表》和《时间管理自我诊断量表》，请大家参与测试，刘老师对测试结果做出了深入而全面的分析和点评。随后全班同学、学长以及老师针对学习、就业、性格培养等展开了深入而热烈的讨论，将本次交流会推向高潮。在交流过程中还穿插了精彩的文艺表演：**朗诵了诗歌--《努力》，某同学演唱了励志歌曲--《隐形的翅膀》。活动最后，全班同学起立，手拉手共同唱响了我们的班歌--《我的未来不是梦》，活动圆满结束。

本次交流会我们从考试、学习方法谈起，之后又聊到未来的就业，乃至人生。学习交流会从最初的学习方法交流升华到了人生经验的交流，使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地方。通过本次交流会，我们总结了大学学习的四个特点：

一、大学学习具有主动性

进入大学以后，老师更多的是充当引路人的角色，课堂教学往往是提纲挈领式的，教师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分，而其他的内容则需要同学自己去学习、理解、掌握。大家必须自主的学习，探讨的实践。这就要求同学们培养自学能力。大学生不应满足于跟在老师身后亦步亦趋，而应当主动走在老师前面。学会自学，在老师讲课前预习相关内容，在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学习惯，不仅可以提高我们的学习效率，同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。

二、认真对待错题

会上两位嘉宾谈了自己对错题的看法，同时刘老师也对错题在学习过程中的重要性做了分析。错题是我们学习道路上一粒粒石子，制约着我们前进。认真对待错题，可以使我们在学习上不走弯路，节省更多的精力用于学习其他内容，使我们的学习效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一起，在平日复习以及考前反复多看，增强记忆。

三、专业突出与全面发展相结合当今社会，需要的是“丁”字形人才，即综合素质高，且在某一方面能力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求，更是企业选择人才的基本标准。马克思认为：“个人劳动能力的全面发展，即不仅要有良好的科学文化素质、身体素质、思想道德素质，而且还要有妥善处理人际关系和适应社会变化的能力。”全面发展与大学学习的综合性是紧密相连的。例如，学校在开设专业课的同时，还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。

四、理论与实践相结合学习的最终目的不仅在于积累了多少知识，还要看其是否具有利用知识进行创造的能力。大学生要想学有所成，适应工作及社会的要求，就必须注意理论与实践的结合。“笔上得来终觉浅”，实践是检验自己对所学知识掌握的是否扎实，是否应用自如的最好方式。因此，我们在平时就要多参与社会实践，在实践中学习，在实践中成长。现在，社会上有非常多针对大学生的实践机会，这些都是非常宝贵的资源，我们应当充分利用。

学习方法与学习的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅蕴含着学习者对学习规律的认识，而且也反映了他对学习内容的理解程度。在一定意义上，这还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应当遵循以下几个原则：

1、循序渐进--这要求我们按照科学的知识体系和自身的接受能力，系统而有步骤的进行学习。它要求我们应该注重基础，切记好高骛远，急于求成。循序渐进原则具体表现为：打好基础、由易到难、量力而行。

2、熟读精思--这要求我们把记忆和理解紧密结合起来，不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的前提下进行记忆，记忆才会牢固。“熟读”要做到：心到、眼到、手到。“精思”则要求我们善于提出问题、解决问题。

3、自求自得--这要求我们充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自己潜在的学习能力，培养和提高自学能力。所学的知识不能仅仅停留于表面，应当充分消化，将其转化为自己的东西。

4、知行统一--我们要将学习和实践结合起来，切记学而不用。“知者行之始，行者知之成”，只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累可以提高我们解决实际问题的能力。

“独学则无友，孤陋而寡闻”，本次交流会为同学们提供了一个互相学习的平台。解答了同学们在学习生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰富多彩，大学学习需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信通过本次交流会，每位同学都会备受鼓舞，信心十足。一定会帮助大家走上更高的阶梯。