陈荣贵委员

第一篇：陈荣贵委员

关于零陵区第八届人大代表第8号议案的答复

陈荣贵代表：

您提出的《关于文明执法，规范管理的建议》已收悉，现答复如下： 对于你提出的纠章执法，在市容市貌管理方面，带有不文明或暴力执法的现象，我局一直以来都是按照《湖南省城市管理行政执法人员规范》进行管理与处罚。（附后）

还有您提出的在文明和谐社会的今天，城管执法局应注重自身素质，加强学习专业知识，严格管理，努力提高执法水平，大力宣传和教育违章人员，对于来是弱势群体的进城农民和小摊者应以教育为引道，让他们遵纪守法、按章经营的建议，我局以采取出了一些办法与措施，对于执法队员的自身素质和专业知识学习方面，我局以安排每周一为学习法律法规和专业学习日，让他们提高自身素质和专业知识与执法水平的能力。对于弱势群体的进城农民和小摊者，我局以安排专人进行教育引道，并在不影响城市形象和社会环境的情况下，安排适当地点让他们经营，在创卫其间我局对执法形象和社会环境所做出的努力老百姓以基本认可，对我们的工作也给予了理解和支持。

非常感谢您所提出的宝贵建议，也感谢您对城市管理工作的关心与支持，欢迎继续多提宝贵意见！

零陵区城市管理行政执法局

二〇一一年五月二十五日

第二篇：陈俊贵先进事迹

陈俊贵

陈俊贵，新疆尼勒克县乔尔玛烈士陵园管理员，2009年荣获“全国优秀复员退伍军人”荣誉称号。1979年从辽宁入伍来到新疆，1984年退伍。

简介

陈俊贵，男，辽宁人，感恩老兵，新疆尼勒克县乔尔玛烈士陵园守护人。

1979年9月参军后，随所在部队到新疆新源县那拉提，参加修筑天山深处独库公路的大会战。1980年4月6日，前方部队被暴风雪围困在天山深处，部队面临断炊的危险。和战友一起从山上向驻守在山下的部队送信求救，因右大腿肌肉被冻死而住院3年，被评为甲级二等残废军人。1984年，退伍回到辽宁老家，担任电影放映员。1985年10月，他看到《天山行》这部电影时，镜头中的那一幕幕仿佛如昨日。他想到班长的临终遗言，作出了改变他一辈子命运的决定——重新回到埋葬班长的天山脚下，陪伴班长，成了烈士陵园守护人。

自述

这些年，每当看到军人，我的心里总会涌动一股暖流。我虽然已脱下军装，可心里却依旧眷恋着那份绿色情怀。生活中，能让我永远不忘的人并不多，一个普普通通的解放军战士，却让我终生难以忘怀，一段刻骨铭心的往事感动了我一生。

事迹

“昨天的那一幕，我永远忘不了”

1979年9月，为了支援新疆发展交通事业，我随部队奉命参加了北起独山子、南至库车的天山独库公路大会战。在这场没有硝烟的战斗中，先后有168名解放军指战员献出了宝贵而年轻的生命，正如乔尔玛烈士陵园的碑文所写：人是躺下的路，路是竖起来的碑。”我的班长郑林书就是这些英烈中的一位。时至今日，许多往事都被岁月的尘埃所掩埋，可班长壮烈牺牲的那一幕深深铭刻在我的脑海里，永远不能忘怀。

那是1980年，一个冬雪频繁的季节，修筑天山公路的基建工程兵某部1500多名官兵被暴风雪围困在零下三十多度的天山深处，面临寒冷冻死、断粮饿死的危险，唯一与外界联系的电话线也被肆虐的大风刮断。为尽快与40公里外的施工指挥部取得联系、得到救援，我奉命随同班长郑林书、副班长罗强和战友陈卫星前去请求山下部队救援。由于任务紧急、时间仓促，我们4人只带了1支防备野狼侵袭的手枪和20多个馒头就匆忙出发了。一路上寒风呼啸，风劲雪疾，在海拔3000多米高寒缺氧的雪山上，我们手牵着手，连走带爬，艰难前行。

40公里的路刚走了一半，我们已是气喘吁吁，筋疲力尽。虽然体力已透支到了无法支撑的地步，但想到被暴风雪围困，随时都会被寒冷、饥饿夺去生命的战友，我们放弃了休息的念头。随着天色渐晚，积雪太深，盘山的便道上根本无法分清哪是路面、哪是悬崖，一不小心就可能掉进深山峡谷。深夜的天山，气温骤降，刺骨的寒风劲吹不停，我们4人一刻也不敢停歇。天亮时，我们置身茫茫雪原，迷失了方向，更令人恐惧的是我们带的20多个馒头还剩下最后一个。

经过一天一夜的行走，我们身上每一根筋骨都像断了一样疼痛难忍，我更是被饿的头昏眼花，不止一次地看着班长口袋里的馒头。就这样，我们再次看到了夕阳，此时已经在雪地里走了两天两夜，终因体力透支到了极限，我们跌坐在雪地里再也起不来了。大家望着唯一的一个馒头，你推我让，谁也不肯吃。当时我建议把馒头分成四份，每人吃一口。话刚说出就被班长否定了，理由是馒头太小，如果分成四份，根本起不了充饥的作用。情急之下，班长郑林书做出了一个庄严的决定：“我和罗强是共产党员，陈卫星是一名老兵，只有陈俊贵是个新兵，年龄又小，馒头让他吃”。当时我说啥也不肯吃，班长郑林书用不容商量的口气命令我吃掉这个馒头，望着在寒风中被饿得面无血色的战友，我手里的馒头顿时重如千斤，怎么也送不到嘴边。为了完成任务，后来我还是含着眼泪吃下了这个馒头。班长郑林书一直负责开路，所以他的身体透支最严重，他终因体力不支倒下了。

临终前他用尽最后的力气对我说：一是希望死后能埋葬在附近的山上，永远看护着战友和这条路；二是因使命在身，作为儿子生前没能好好孝敬父母，托付我能到老家看望一下他的父母。我和战友含泪用冰雪掩埋班长后，继续向前赶路。可没走多远，副班长罗强也无声无息的倒下了，只有我和战友陈卫星掉下山崖被哈萨克牧民所救，才把施工官兵被暴风雪围困的消息报告指挥部。1500多名战友得救了，可22岁的班长郑林书、21岁的副班长罗强却永远长眠在积雪覆盖的天山上，我和战友陈卫星也因严重冻伤，腿脚留下了重度伤残。3年后，天山独库公路正式通车，成了连接天山南北、造福各族群众的生命通道和经济命脉。

“一个承诺，让我守候班长24年”

班长牺牲后，我因严重冻伤，在医院接受了长达4年的治疗，病情好转后，于1984年复员回到辽宁老家，当地政府为我安排了一份电影放映员的工作，很快娶妻生子，日子过得平淡而安逸。可从新疆回到故乡，我时刻都在想念着班长，更没忘记班长临终前的嘱托。当我决定开始寻找班长的父母时，才发现自己根本不知道班长家的详细地址和他父母的姓名，因为和班长仅仅相处了38天，只知道他是湖北人，其他的情况一概不知，到哪里去找班长的父母呢？于是我又返回当年部队的驻地新疆新源县，本想着在老部队能寻找到班长家的地址，可谁知老部队在独库公路竣工后便迁移并编入武警部队的序列。尽管我在当地费尽周折，最终还是没有得到一点消息。当我来到老班长的墓前，深深的愧疚之情不时侵袭着我的心，思念的泪水奔涌而出，那天我和班长说了一整天的知心话。为了弥补愧疚之情，能离班长近一点，1985年冬天，我辞去稳定的工作，带着妻子和刚

刚出生的儿子又回到了终身难忘的天山脚下，回到了班长的身边，并在离班长坟墓最近的一个山坡上安了家。

来新疆前虽然妻子心里做好了吃苦的准备，可后来的苦日子远远超乎了她的想象。因为我的腿在部队受过伤干不了重活，一时又找不到工作，一家人的生计只能靠妻子打零工来维持，还要为我治疗冻伤的后遗症，家里的日子经常是朝不保夕。在那些年里，虽然经常只能靠喝粥吃咸菜果腹，也曾因凑不齐孩子的学费遭人白眼，可我从来都没有后悔过。本来，我计划在新疆待上三五年，找到班长的父母完成班长的遗愿后就回辽宁老家，可谁知一待就是20多年。就在我寻找班长父母无望的时候，老战友陈卫星和烈士罗强的父亲从广东来新疆为老班长扫墓，陪他们前来的部队干部带来了老部队的消息，我很快与老部队取得了联系，部队的领导不但告诉了我老班长家的地址，还派专人陪我到湖北一同拜访烈士的家人。

临出发前，我专门赶到班长的坟前把这个消息告诉了班长。在湖北罗田，我见到了老班长郑林书的姐姐。她告诉我，班长参军后只探过一次家，还是因为父亲病重。父亲去世后，家人怕影响郑林书工作，始终没有告诉他。所以，直到郑林书牺牲时也不知道自己父亲去世的消息。其母亲也于2003年去世。当我来到两位老人的坟前时，悔恨的泪水顿时流了下来。我悔恨自己没能早点看望班长的父母，悔恨自己永远没有机会替班长尽孝。不过，我可以告慰班长的是：你的嘱托，我已完成；可以告慰班长父母的是：今生今世，我将永远守候着班长，班长永远不会孤单。

“乔尔玛烈士陵园的建成，了却一生的心愿”

乔尔玛位于被称为塞外江南的伊犁州的尼勒克县最东端，风景如画，矿产丰富，牛羊成群，各项工作在当地党委、政府的领导下蒸蒸日上。为纪念在筑路工程中光荣献身的英烈们，1983年在尼勒克县修建了乔尔玛烈士陵园，纪念碑碑座正面镌刻着中国人民解放军工程兵部队在筑路施工中光荣献身的指战员英名。而今，乔尔玛烈士陵园成了当地的红色革命教育基地、党员模范教育基地、国防教育基地。同年，尼勒克县委、县人民政府找到我，希望我能为乔尔玛烈士陵园做出更大贡献，给我解决了城镇户口和事业编制。这更坚定了我为班长和筑路英烈们守墓的决心。没过多久，我将班长郑林书和副班长罗强的遗骨迁到乔尔玛。

2008年12月，尼勒克县再投资60余万元，建立了烈士纪念馆并于今年7月开馆。如今，我在乔尔玛除了看护陵园外，还充当义务讲解员，把一件件烈士事迹向前来瞻仰的人们讲解。以前陵园只有我和爱人看护，今年县里又派了两名工作人员，使我有了更充足的时间做更多的事。作为从生死线上走来的我，没有什么不能做的，就让我的一生为班长和筑路英烈们守候吧！是班长给了我第二次生命，是党和政府给了我幸福美满的生活，我有义务有责任把陵园的工作做得更好，让天下所有的人们都永远铭记天山深处的筑路英雄们！

战友评语

陈俊贵虽已脱下军装，但蜕不去的却是他那铮铮军人本色。作为一名军人，我为有这种高尚奉献精神的战友而倍感自豪！——四连班长马明让--陈俊贵守住的不仅仅是救命恩人的墓碑，更是一种信念，一项党和人民赋予的特殊任务和使命。

——一连指导员凌新波--战友情谊到底是一种什么样的情谊呢？曾经我也迷茫

过。入伍以前，我看到过形形色色的人，其中有一些人就是“墙头草，两边倒”，遇到好事争着上，遇到难事四处躲。他们如果懂得战友情，就不会这样。——特勤连战士季亚齐--陈俊贵如同一块宝石，折射出人性的美与善，以及流淌在人们心底的那种舍生取义、不屈不饶、无私奉献、知恩必报的民族精神的璀璨光芒。我们取一点光辉照亮我们的心灵，践行到一言一行上，熔铸在一岗一哨里，落实在一职一位中，才能祭奠逝者的英灵，表达生者的追思。——政委孙伟明--我们现在穿着新军装、住着现代化的宿舍，生活水平这么好，待遇在提高，更应该懂得感恩和回报，为报效祖国和人民做出更大贡献！——机炮连班长甄亚斌

网友评论

哈尔滨一位搜狐网友留言：“感动得无法形容，心疼我们的子弟兵，他们牺牲时还都是孩子啊！别人的孩子为我们戍边站岗，别人的孩子为我们开山铺路啊„„”

北京一位新浪网友留言：“陈伯伯，您还记得我吗？去年暑假，我去看过您。我的父亲也曾亲身参与修建天山独库国防公路，并打了8年的天山隧道。去年暑假，我与父亲重走天山路，父亲感慨万千，他说了一路，我哭了一路„„” 有的思考人生。南宁一位新浪网友留言：“人间的真情原来就是这样的！80后的姑娘向你敬礼！” 广东一位搜狐网友留言：“太令人感动!你感人的事迹将会激励许多人思考。究竟人活着是为了什么？追逐名利、荣华富贵，还是对生命的尊重和对人的情义？在陈俊贵身上就会找到答案！” 山东日照一位署名“一个平凡的工人”的搜狐网友留言：“一个洗涤灵魂的战士，一段刻骨铭心的事迹，浩浩浮尘遮蔽了多少人的心灵和眼睛！当我们回望自己的人生时，有谁无愧于心？” 重庆一位中新网友留言：“我也去过天山，那是一个高原，十分寒冷的地方，我的战友曾经在那里修建独库公路。为修建这条公路，无数军人付出了他们的青春年华，甚至付出了他们年轻的生命，但是，他们的业绩永远为后人所称赞。回顾那段历史，确实是一段英雄的历史，一段光荣的历史，每一个参加天山筑路的军人，当他回首往事的时候，他们都会说：我们这一生，不是碌碌无为的一生，可以骄傲地说对得起祖国，对得起人民，对得起家人，也对得起自己。” 有的燃起了从军的热情。浙江一位腾讯网友留言：“永远悼念离去的英魂！一生敬佩军人精神！我虽然还没感受到军人的生活，但军人的作风是我一生崇拜的偶像。” 深圳一位新浪网友留言：“谁是最可爱的人,我无数次默念着这句简单再简单的一句话。每念一次，眼前就浮现出黄继光、董存瑞。每念一次，眼前就浮现出98抗洪的战士。每念一次，眼前就浮现出5·12地震时人民子弟兵抢险的身影。我没有从军的经历,这是我终生抱憾的一件事。如有条件,我一定要让我的儿女有从军的经历,哪怕只有一天„„” 有的则反省。常德一位新浪网友留言：“做好最简单的事最不简单啊！20多年！是什么信念使得老哥哥坚持下来？中国魂！太震撼人的心灵！老弟50岁下岗算不了什么„„” 烟台一位搜狐网友留言：“陈俊贵是我们老兵的骄傲！我们在敬偑和骄傲的同时，应该从我做起，从现在做起，为身边的战友尤其那些生活陷入困境的战友或他们的家人做一些力所能及的事„„” 广东一位新浪网友留言：“饮水思源,我们真的不能忘记当年为祖国和人民牺牲的英烈们。没有他们,我们没有今天这么好的生活。不管是作为父母或教育工作者,都要以这个为教材来教育我们的孩子。” 四川在线网友124.161.181留言：“是这些无名英雄的生命换来我们现在的幸福生活。我会勇

敢地去面对生活中的困难，以微笑来面对人生。” 2月13日下午，新四军老战士、总参军训和兵种部离休干部王遐方手拄拐杖找到本报编辑部。王遐方1984年与其他老干部共同发起建立全国第一个“关心下一代协会”，在全国28个省市作过4000多场报告，先后被评为全军、全国先进离休干部，全国优秀校外辅导员，全国优秀青年思想教育工作者。他拿出刊登陈俊贵故事的《解放军报》，满含热泪地连连说：“那个年代的战友情真的是这样，陈俊贵真的了不起！”

第三篇：张荣贵听课心得体会

教学开放日听课心得体会

前进小学：张荣贵

3月27日上午第一节和第二节课我分别听了王春英和孙淑珍两位老师的数学课，让我感到收获很大。不仅领略了两位老师的教学风采，也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变。下面就从以下几点谈谈本人这两节课感受最为深刻的地方。

一、课堂的引入生动有趣，极大的激发了学生的兴趣。

孙淑珍老师用学生喜欢的动画片引入吸引了学生学习的兴趣，每位老师的课堂引入都经过精心的设计，都极大地激发了学生的兴趣。符合学生的心理特点。

二、课堂上尊重学生的认知规律，充分给学生动手动脑的机会。

两位老师都关注学生的认知规律，注重引导，注重启发，给学生充分动手动脑的机会，教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。

三、关注所有学生的发展。

课堂上，每位老师都能关注所有的学生，课堂上提问的面很广，练习题的设计有层次性，能让不同的学生都得到发展。让所有的学生都能积极主动地参与课堂。

四、扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，老师的课堂语言非常精炼，板书条理清楚，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。

五、上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。两位教师都能对学生的回答做出积极的评价，老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励使得整节课都充满着活力。

不足之处：在听孙淑珍老师的课中，孙老师在板书过程中如果把平均数的算式写出来，再把脱式计算写出来让学生照着做那就更好了。

我想作为一名教师我们所欠缺的还有很多，只有不断地学习、从每个人身上发现优点，去努力的学习优点，我们的教育教学能力才能不断提高。

第四篇：陈思荣 先进材料

情注山区教育，爱撒孩子心田

---记吉利中学陈思荣老师在创先争优活动中的先进事迹

陈思荣现年29岁，1999年7月毕业于昭通体育运动学校，同年9月获云南师范大学体育系、体育教育自考大专学历，2003年8月获云南师范大学体育系、体育教育本科学历。于 年 月分配到 回龙小学工作，年 月考调到寿山中学工作，年 月调到寿山中学工作任教至今。从教10余年以来，陈思荣同志一直严格自律，安心从教，立足本职，爱岗敬业，踏实工作，努力发挥党员的先锋模范作用，在各个方面表现突出。

一、不断学习，努力增强党性修养

陈思荣同志始终坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习领会党的路线、方针、政策，不断提高自身的党性修养和政策理论水平。自觉运用理论联系实际的方式，深入学习领会“三个代表”重要思想的精神实质和内涵，积极践行建设社会主义和谐社会的重大理论的科学内涵，积极贯彻落实上级教育行政部门和业务部门下达的各项工作任务，同时坚持以科学发展观为统领，创造性地开展工作，把学习和实践“三个代表”活动有机结合起来，积极投入到创先争优活动中，使学习实践活动真正落到实处。始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与 1

党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。

二、立足本职，认真干好教育教学工作

一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，是中国共产党的根本宗旨。对人民群众负责，就是对党负责；损害人民的利益，就是损害党的利益。中国共产党的全部历史，就是一部同人民群众保持血肉联系，全心全意为人民服务的历史。办人民满意的教育，是教育工作者的职责，提高教育教学质量就是教学工作者的首要任务。

陈思荣同志坚持牢记党的宗旨，首先从我做起，从点滴做起，无条件服从组织安排，工作作风扎实，责任感强，做事兢兢业业，恪尽职守。他无论是在边远高寒的乡村小学、还是在河谷地带的中学，他虚心学习，扎实工作，攻克了一个又一个的难关，用一个赤诚的心去面对教育事业，收获了累累硕果。

一是勤学深钻、成效显著。体育教育工作是陈老师热爱的事业，上好每一节课是他追求的目标。2001年国家启动了新的一轮课程改革。陈老师认真学习《体育与健康课程标准》，按《标准》制定计划，认真备课，努力寻求好的方法，让每一节课都是好课。他组织老师学习新理论，拟定校本实验方案、课程教学实施方案，着力探讨阳光体育如何在校园开展。根据学校的实际情况，制定了学生天天进行锻炼的安排表。由于场地有限，一些体育项目无法在大课间活动开展时，就利用操场上的每一个角落，合理的安排，让每一位学生在活动时都能享受到锻炼的乐趣，健 2

康地成长。每次活动时，陈老师都到场，落实学生天天在校锻炼一小时。学校开展的大课间活动赢得了学校领导和教职工一致好评。

二是真情付出、创造和谐的师生关系。在学生面前他是老师，也是他们的朋友，他的微笑、赞赏和宽容，让学生在和谐、宽松、自主的环境中学习生活，保持积极向上的情绪。他还善于用一双慧眼去识别“真金”。去发现学生的闪光点，发现问题学生他总是赖心的做思想工作，将他们培养成才。让学生在老师的关爱中找到自信、找到人与人之间的平等与友谊。更能找到老师对他们发自内心的真爱。平时他总是投入大量的时间和精力与学生交流、谈心、了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等。及时教育加以鼓励，让学生体现自我。勇于实现自我、相信自己的能力。努力让每一个学生都抬起头来走路，让每一个学生都有成功的体验。

三是爱岗敬业、情系学生。陈老师有着强烈的责任感和事业心，有全心全意为教育服务的思想。她热爱事业胜于她的家人。

2009年4月的一天，他的妻子上夜班骑摩托车不小心翻入沟中，头部和大小腿严重受伤，正好第二天他所教的年级要模拟体育中考考试，所有的学生和老师都通知了，一切都准备好了，偏偏发生这种事情，学校领导得知后，找到陈老师说：“鉴于这种情况，你好好的照顾你的妻子，考试暂时取消。”但陈老师说：“妻子由父母照看，考试照常进行”，第二天陈老师准时出现在

考场上组织考试，后来学生们知道此事后，无一不说：“陈老师真是个好老师，我们一定要也优异的成绩来报答他。”就是这样爱生如子的情怀，是陈思荣赢得了师生的尊敬和厚爱。

三、勇挑重担、树师德新风

在防HINI流感病毒中，他总是利用课间集合学生学生讲解防流感病毒的方法，组织全校师生严防死守，打好HINI保卫战，使地处滇川交通大通道的极力镇中学无一例HINI病毒感染者。

在控辍保学家访工作中，他总是要求去吉利镇最边远的回龙村做工作。他常说：“不能让一个学生辍，一个学生就是一个家庭的希望”。我们要对学生负责，对学生家长负责，对社会负责，要把工作做到家。

在学生体质健康方面，陈老师每天他总是六点起床来到学校组织学生锻炼。沉静的黎明被陈老师响亮的口令声唤醒，学生们整齐的脚步声惊醒贪睡的人们。校园内出现生机勃勃和谐的景象。

在构建和谐校园中，他组织开展丰富多彩的文体活动，如：学生运动会、教师运动会、学生演讲比赛、学生百科知识竞赛、学生书画展等，既丰富了学生的课余生活，又增长了学生知识，推进了素质教育的进程。

他狠抓学生的心理健康教育和差生的转化方面。他召开问题学生座谈会，充分调动班主任、任课教师、学生、家长及社会的力量，共同教育学生。和学生谈理想、谈人生、感恩等，转化问

题学生，使他们能够发现自己的闪光点，发挥自己的特长，努力学习。

在学生的养成教育方面。他加强宣传教育，让学生养成“五讲”、“四美”、“三热爱”、的好习惯，使吉利中学进入校园看不到一点垃圾、听不到一句不文明的语言，整个校园出现朝气蓬勃、欣欣向荣景象。

在教职工德师风学习方面。他学习《教师法》、《义务教育发》、大关县教师八条纪律，昭通市教师十不准、5.12地震中教师的先进事迹，在教师中分组开展批评与自我批评，取得了良好的效果，很多教师把平时不敢说或不想说的话都诚恳的说出来了，老师们很诚恳的接受批评，化解了教师之间平时的不愉快，使学校教师团结和睦。

为加强学校管理工作，陈思荣还完善了《学生日常行为量化考核办法》、落实了《班级量化考核办法》、《卫生量化考核办法》、《两操量化考核办法》、《优秀班级量化考核办法》《文明宿舍量化考核办法》学生会各部门的工作竟然有序，给教学打下良好的基础、为教育教学的顺利开展提供了有力的保障。

在学校后勤管理方面，他总是利用休息时间排查安全隐患，一经发现及时排除。牺牲假期休息时间组织维修学校桌椅、门窗、学生床，水电等常规维修。校园周边的邻居问?“陈老师别人都放假了，你还没放假”！他总是笑着说我的工作就是要放假才能干。在陈思荣的艰苦努力下，学校近年来五安全事故发生。

四、成绩斐然、硕果累累

多年的教学工作经验，陈思荣的教育教学工作形成了自己独特的魅力。他的教学成绩年年名列全县前茅，在各级各类的竞赛中取得了令人瞩目的成绩。

2004年他在寿山中学任8个班的体育教学工作，在2006年体育中考中平均分名利全县第一名。受到教育局和学校的一致好评，在教学中他关心学生、特别是残疾学生的健康，2005年他所教学生曾国艳在国家、省、市、获奖，因此2005年他被昭通市残联授予输送奖。2007年他被大关县教育局、文体局抽调当教练，带大关代表队参加昭通市教育局和文体局组织的中小学生田径运动会，所带学生成绩显著，受昭通市教育局、文体局表彰。2007年任吉利中学学生会干事，大胆创新加强管理，规范了学生行为，培养了大批优秀学生干部，使学校的环境卫生和学生纪律有了明显的改观，受到教育主管部门和社会的认可。2008年1月被吉利镇人民政府评为“先进教育工作者”。2008年5月被教育局抽调出参加体育中考，由于他工作一丝不苟，认真负责，被教育局评为优秀监考员。2008年2月他任吉利中学任政教主任，敢于创新、大胆赏识、善于运用灵活的方法将德育教育寓教于乐、寓教于学、使学生高尚的人格和良好的习惯得以养成。为德育教育开辟了又一片自由、广阔的空间。使学生行为得以规范，养成良好的习惯。2009年他被吉利镇人民政府评为“先进教育工作者”。2009年他所教学生参加体育中考平均分为全县第三名。受

到受到教育局和学校、学生及家长的一致好评。

大关县吉利中学 2010年8月30日

第五篇：班主任工作计划 陈贵兰

学前班班主任工作计划

班主任：陈贵兰

2015年秋季学前班教学工作如期的进行，作为一名刚参加工作的幼儿园教师来说，我的经验值为零。但是，作为一名专业的幼儿园教师来说，这将也是一个挑战。这份工作需要付出我的耐心，付出我的爱心，幼儿是这世界上最纯真的，只要我们给予她们真心的微笑，她们将还以我们一片天空。孩子们从家庭生活进入到学校生活，有许多的东西需要适应，在这四个多月的时间里，我作为学前班的班主任将会努力的抓好幼儿的安全工作，培养良好的日常行为习惯、文明的习惯用语，培养他们的学习动机与学习兴趣，进行角色的演练与转变，让他们学会关心他人，为下学期的学习生活打下良好的基础。

一、班级的基本信息：

我班共有学前班儿童27名，年龄阶段为4-6岁的幼儿，班级孩子的情况比较复杂，学习能力与智力及动手能力都有一定的差距，有的幼儿性格活泼好动，有的幼儿性格内向不说话。还有更为严重的是这些幼儿大多数都是有爷爷奶奶带，隔代教育太严重，幼儿存在严重的依耐性，自我保护欲太强，不愿意与其他幼儿沟通。

二、班级的工作目标：

1.继续抓好幼儿的一日生活教育，培养幼儿的良好生活习惯和行为习惯，培养幼儿的学习兴趣和学习动机，形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2.加强幼儿的一日教学活动，科学合理的安排五大领域方面的课程，保证幼儿的户外活动时间及注意幼儿的安全教育等。

3.创设温馨、轻松的环境，丰富幼儿的主题墙内容。4.加强家园联系，做好与家长的沟通，实现家园共育。5.加强自身的学习，提高自身的业务素质及教学技能

三、工作要点： 1．常规教育

学前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。2.学生工作

关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。3.家长工作

定期与家长做好沟通，将幼儿在学习的表现告知家长，同时也像家长了解幼儿在家的表现。与家长商量科学的育儿知识，共同培养幼儿的独立性。给孩子一个客观评价，有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。4.班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。

5.狠抓安全教育和安全管理。

学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。

四、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；

2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；

3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、安全教育常抓不懈，每天强调；

5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。

五、具体安排

1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育；

2、周二阳光活动；

3、周三作业检查；

4、周四家庭关系；

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

六、教学计划

学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、综合、艺术等课程。孩子每日按照课程计划有序的进行学习。数学：

对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。

根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容：

一、数字方面：

1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。认识数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫！

二、其他方面：

1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上···”等情况下也能正确比较。

2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。

3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。

4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。

5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。

3、生活方面：

认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准备。

数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。

写字： 很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。

拼音：

拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。

美术：

美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。

1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。

2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。

音乐：

1、音乐，是深受幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。

2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我也依然会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。

我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习第二语言。帮助幼儿发展简单的英语听读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。

综合

综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培养记忆力、注意力，学习时间顺序，容积，······让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得很多常识，增长见识。

我将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美好的明天。