班会发言：初三如何高效学习

第一篇：班会发言：初三如何高效学习

高效学习，赢在终点

———在九年级4班班会发言内容

身处初三，就像同学们说的“处于人生的第一个十字路口”，相信大家已经感到了很大的压力。分秒必争，抓紧每一点时间用来学习可以说是大家现在的学习状态。初三的生活非常忙碌，但是忙碌之余大家是否思考过，你们所做的每一件事情是不是都是必须的？做这些事情的时候是不是有计划的？说到底就是你每天的学习生活是不是高效的。

可能是因为旁观者清的缘故，老师通过近一周的观察发现大家在紧张的初三生活中有时候做的一些事情非常影响学习效率。比如教室的卫生是每天打扫三次，每次打扫的时候都是尘土滚滚，大家只能呆在教室外等打扫完才能回教室。大家算个帐，每次打扫卫生最少得15分钟左右，一天三次就是45分钟左右，相当于一节课的时间。而我们的教室每天究竟有多少垃圾需要打扫呢？教室的垃圾主要就是灰尘和纸屑，如果大家每人能准备一个方便袋，把自己丢的垃圾都放在方便袋里，那我们的教室就非常洁净了，教室就可以每天打扫一次或者两天打扫一次。这样一来我们每天可以节约一节课的时间用来投入学习，大家就可以干很多和学习相关的事情了。

另一方面有些同学在做作业时容易走神或者有些小动作也是非常影响学习效率的。一边做作业一边就开始盯着天花板发呆，一呆就是好几分钟；还有的边做作业边抠手；更有的人眼睛看着题，手上转着笔，不知道这时的心思是在做题上还是在转笔上。这些都是大家在学习中常有的一些不好的习惯，如果一天转个几次笔再发个几次呆是非常影响学习的。本来10分钟可以完成的作业可能要15分钟才能完成，大大的降低了学习的效率，希望大家能尽量克服这些不好的习惯。相反的，如过大家能对自己的学习有一个明确的周计划，脑袋里清晰的知道自己每周都要完成哪些学习任务，到周末再检查一下完成情况，老师相信经过一段时间大家一定会有不一样的收获。

老师作为一个经历过初

三、高三紧张学习生活的过来人，可以深刻体会到大家现在的苦和累，但我们身在农村的孩子除了刻苦学习这条路来摆脱贫穷之外，没有其它捷径可走。能坐到重点班教室里的决非庸者，我相信你们每个人都是不满足现状，有理想有追求的年轻人，那么我们有什么理由不去为自己的理想好好奋斗？不去在中考的考场上一展自己的风采？

第二篇：高效学习主题班会教案

第九周《高效学习》主题班会课教案

主备：三（1）班 班主任赖坤金

一、活动主题

《高效学习》

二、活动的目标：

1．总结上周学生表现情况，提出批评，表扬及本周要求。2.通过本次活动课，使学生认识到学习方法、学习态度、学习习惯的重要性。

三、活动准备

1、召集班委，决定班会程序，构思班会主题，内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、准备班会课件，收集有关的学习方法。

四、班会流程

（一）、班主任总结上周工作，对表现突出，进步的学生进行表扬，对上周班级扣分情况进行总结，提出要求！（10分钟）

（二）主持人致辞

学无定法，学必有法，贵在得法。这便说明了学习中必然需要一定的方法，学习的方法不是固定的，你的方法不一定能适应别人，别人的方法也不一定适合你。有的人可以找到适合自己的学习方法，有的却找不到，这时我们也可以借鉴一下成功人士的方法，给自己一些启发。当发现自己使用的方法一直无法让成绩上升时，我们也应定时改进学习方法。

1、讨论如何高效学习

（1）、端正态度（2）、做好学习计划（3）、提高做作业效率（4）、向课堂40分钟要质量 学生自由发言。

2、端正态度明确目标

3、掌握方法高效学习

4、学习方法不当的表现（1）学习无计划

（2）不会科学利用时间（3）不求甚解，死记硬背（4）不能形成知识结构（5）不会听课（6）不会阅读

（7）抓不住重点和难点

5、做好上课前的准备

（1）、知识准备（2）、物质准备（3）、身体准备

五、宣誓环节。

6、讨论如何提高课堂听课效率？（如何防止上课走神？）

7、谁来讲讲这两个数学式子的含义? 7+1>8 5+2=0 含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高.五天的学习加上整两天的玩相当于白学.五、班主任总结

如何获得好成绩

——10个简单的步骤 第一步，要相信自己

第二步，组织好自己的学习第三步，安排好自己的时间 第四步，在班里成为成功者 第五步，做好听课笔记 第六步，学会阅读课本 第七步，掌握学习技巧 第八步，掌握考试中的窍门 第九步，减少考试时的焦虑 第十步，及时获得必要的帮助

六、班会结束

主持人：“高效学习”主题班会到此结束。

第三篇：关于初三学生学习计划高效

不少学生进入初三以后依旧很迷茫，不知初中毕业后要做什么，不想学便不学，蹉跎岁月，荒废学业。没有目标，自然也就没有动力，目标是指引我们前进的灯塔。今天小编为大家带来了关于初三学生学习计划高效范文，希望可以帮助到大家。

关于初三学生学习计划高效范文一

三年的初中生涯就这样一晃而过，只剩下最后的几十天向中考冲刺了。在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

环顾整个初中生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。

空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。

关于初三学生学习计划高效范文二

新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础.即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，"胜不骄，败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。

升入了初三，虽然学科减少了两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应该紧张起来，发奋图强.“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你!

关于初三学生学习计划高效范文三

学习目标明确，科学安排学习时间，有些学生学习却毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的”。

有的学生认为，学习有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校走就行了，何必自己在定计划。这种想法是不对的，学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划你，特别是放学以后的自学部分，更要有自己的计划。

第一，学习的目标明确，实现目标也有保证。

第二，恰当安排各项学习任务，是学习有秩序的进行。

第三，建立学习计划培养良好的学习习惯大有帮助。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划的学习成为优秀学生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点会慢慢显露出来的。

我的学习计划是：

一、进行自我分析

1、分析自己学习的特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出特点。

2、分析自己的学习现状，一是和大家比，二是和自己以前过去比。

二、确定学习目标

每天每科各做10道练习题，并读书各15分钟。

三、科学安排时间

1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课;

2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习;

3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容;

4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业;

5、晚饭后一会儿必须重新开始学习;

6、睡觉前读一次数或背一次书。

以上是我的学习计划，我相信坚持不懈地走下去，终有一天会成功的!“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹。相信自己，梦想在你手中这是你的天地”。

关于初三学生学习计划高效范文四

以下是我的初三学习计划书：

一、初三的将要学的知识要比以前的难很多，所以我要比以前上课更加认真听讲。如果课上没有认真听讲，做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力，那样自然就会觉得没有兴趣去学习。但是如果上课认真听讲了，把老师教的全部都听明白了，那么课后的作业就全都能迎刃而解。

二、课前一定要认真预习。上课之前把老师要讲的知识看一遍，不明白的内容要做好标记，上课的时候就重点听老师讲这些内容。如果没有预习，老师在讲台上讲了一通，还不知道老师说的是什么，那样的学习是没有质量的。如还有不明白的地方，课后就要去请教老师。

三、每次的作业都要认真完成。一般老师都会抽时间讲一讲昨天做的作业，只有我们用心的去做了，老师讲的知识点我们才能记住。倘若是照答案或是拿别的同学的抄的，那老师讲课就像讲天书一样，根本就听不懂，那样听课的兴趣就会大大的减弱。

四、要相信自己。无论遇到了多大的困难都要相信自己能克服。许三多的的“不抛弃，不放弃”，正是我现在应该有的心态。

关于初三学生学习计划高效范文五

一、制定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的练习和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间，认真安排好自己的时间。首先要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可

三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的知识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知识记牢。

一些比较容易有效的初三学习方法：先把初一初二的内容都复习一遍，同时也要认真学好初三课程，主要就是把书看一遍;上复习课的时候每门课都准备一本笔记本，把老师复习的概念，易错的题目记好，回家复习;用一本本子，把自己考试，做错的题目都记下来，快要中考的时候就看错题就行了。

总之，归纳下来，初三上学期做预备工作，就是学习，顺带复习一下原来的东西。初三下学期开始，就是归纳，整理错题，至于作业，一定要独立完成，不要有侥幸心理，所有问题都认真对待。关于时间安排既要保证学习时间又要保证休息时间，劳逸结合，效率第一。

第四篇：初三班会

“初三，你好”主题班会活动案例

“初三，你好”主题班会活动案例

活动目的：做好学生心理工作，调整心态，把握最佳状态，以积极高昂的姿态拥抱初

三、挑战初

三、超越初三！

活动准备：可自己写也可动手搜集相关资料，我看初三，我写初三。

主持人：原蕊张旭

活动过程：

一、主持人致开场词

原蕊：不知不觉中，我们已经迈入了初三的门槛。

张旭：站在初三的边上，我们豪情满怀，意气奋发。

原蕊：初三，是宝剑之锋的砺石；

张旭：初三，是生命之钢的淬火。

合：是我们第一次用自己的双手，来握住理想之缰，扬起命运之帆

原蕊：学校，只是我们人生的驿站，张旭：是雄鹰，就应该有展翅于辽阔苍穹的理想；

原蕊：是骏马，就应该有驰骋在万里草原的豪情；

张旭：是小溪，就应该有奔流到浩瀚大海的壮志！

二、班主任致语

我们生活在这个世界上,每个人都不可能成为最完美的人,但是我们每个人都在为着所谓的完美在不停的追逐着,不停地努力着,只要我们永远不放弃就会欣赏到属于自己创造的那个最美丽的风景.对于你们的成绩,老师只希望你们能够做到尽力,只要尽力就好了.也许你们太在乎老师的评价了,说明你们很在乎老师,可你们知道吗?老师更在乎你们,因为老师的生命因为你们的存在而精彩,老师的生命因为你们的存在而充实,同样,老师也为能给予你们出色的成长而在不断的努力,因为我真心的想成为你们心目中的榜样,你们学习旅途中的同行者,和你们共同感受知识的真谛,和你们共同享受初中时代的拼搏和快乐,和你们共同遨游于生活的世界.虽然,也为你们的不珍惜时间伤感过,也为你们的淘气懊恼过,但那都是我们生活的一种真实,因为有伤感才会更加映衬和你们在一起的幸福.这种幸福的感觉永远是我的一种美好的回忆.但是,孩子你们知道吗?老师真的希望你们能做最优秀的自己.希望你们比别的孩子更优秀,希望你们每个人都能实现自己美丽的梦想,可这一切需要付出,需要不停的努力.你们一直享受着生活的甜美,父母的呵护,所以也许对未来没有太多的奢望,但是人只有有了梦想才会更加充实,才会更加懂得拼搏的意义.所以,老师希望你们争取尽最大的努力,去做最好的自己.所以,你们的成绩,老师只能说那是一个你们曾走过的足迹,老师更希望你们问问自己的“心”,我尽力了吗?我认真的对待我的人生了吗?如果你的回答是肯定的,老师就是满意的;如果你的回答是不满意的,老师希望你重整自己的行囊,当黎明的曙光再一次照耀大地时,我希望你们用自信的微笑再一次冲锋,而老师就是在你身后为你默默加油甚至感动得流泪的那个人.因为我的学生在我的心里应该是最棒的,你们永远是我生命中最美的宝贝。

三、学生武星宇配乐朗诵散文《送给迈进新学期的男孩女孩们》

毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只蝴蝶。

是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。

当它慢吞吞地爬过菜叶的时候，它在想着这件事；

当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时，它在想着这件事；

当它舒展身体晒太阳的时候，它在想着这件事；

当它亲吻一朵美丽的小花儿时，它在想这件事……

我要挑最鲜嫩的叶子吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，才会有艳丽的色彩。

我要多多地吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，翅膀才会有力气。

这金色的光线多么温暖，它对自己说，最重要的是，它将变成金粉装点我的翅膀。

这朵小花多么可爱，它对自己说，将来我的翅膀上面，也会开出美丽的花儿来。

哎呀，毛毛虫！好丑好恶心哟！”一个小女孩指着它叫道。

这样的话毛毛虫听得多了，一点儿也不会破坏它的好心情。

哼，我将长出一双美丽的翅膀，它对自己说，一个小女孩就做不到这一点。

这样想着，毛毛虫骄傲地昂起它小小的脑袋，慢慢爬走了。

小种子知道，在它的身体里面，藏着一棵树。

是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。

当它还住在果实的心里，在枝头摇摇晃晃时，它在想着这件事；

当果实被鸟儿吞下，而它不得不在鸟肚子里进行一次不舒服的旅行时，它在想着这件事；

当它终于投入大地的怀抱，在整个冬天的漫长等待里，它在想着这件事……

不远处的地洞里有两只小老鼠，它们一边啃着过冬的食物，一边怀念着春天、夏天和秋天。

“春天很美好，春风是暖洋洋的，春雨是暖洋洋的……”小老鼠说。

我将在春风和春雨里长成一棵漂亮的小树，小种子对自己说，叶子是心形的，在枝头闪闪发亮，用不了多久，还会开出粉红的花朵……

“夏天很美好，整个白天都可以游泳，晚上可以爬到山顶看星星……”小老鼠说。

到夏天我就长得更高更壮实了，小种子对自己说，如果我努力伸展手臂，说不定可以够到星星……

“秋天很美好，所有的果实都成熟了，散发出浓浓的香味……”小老鼠说。

到秋天我也会变得很富有，小种子对自己说，枝头挂满红红的、香甜的果子……

小种子快乐地舒展了一下身体，发现泥土把它包裹得有点儿紧。

“喂，亲爱的蚯蚓大哥，帮我松一松土吧。”它细声细气地说道。

可是蚯蚓既没有看到小种子，也没听见它的声音，所以它头也不回地从小种子身边爬走了。

没关系，小种子对自己说，我现在的确是太小了，可是总有一天，我会有一个比蚯蚓的世界更大更美的世界。

我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的自己。

是的，我一直都知道，一刻也不曾忘记。

所以我从来都不挑食，我知道所有健康的食物都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。

所以我努力地读书，我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。

所以我喜欢认识新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他们的友情以及他们的美好天性，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。

所以我喜欢亲近大自然，我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。

每天早晨，我都会在镜子面前照一照自己；每天早晨，我都会在镜子里看到一个普普通通的自己。可我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶，小种子会长成大树，我也会变成一个更好的我自己。

四、我来听初三

学生梁增枭读中考满分作文梦醒时分迎朝阳——致甜甜同学的一封信，郭柊伸表演情景剧《梦醒时分》

甜甜同学：

你好！我是一个差生，没有资格谈什么战胜自己的经验，只想在这里和你说说我的苦恼，你不介意吧？

不知道为什么，进了初三就像人在梦中。整个初三如同一圈跑道，对面就是终点。别人都迈开大步跑着，自己说什么也迈不动。只能眼睁睁地看着别人越跑越远，是那样的可望而不可及。

忽然发现自己很空虚：电脑、武侠小说像鸦片一般填满了我的心，我深陷其中无法自拔。它们挥霍着我宝贵的时间，我发现作业题越来越难做：英语如同天书般的难啃，数学好像走进了迷宫，物理……高中的校门正慢慢地向我关闭。梦中那散发着一种知识气息的大门，紧紧地关着，我的心也被夹碎了。

想从这梦中醒来，从这空虚之中解脱出来，如同盘古一样手执巨斧把混浊劈成两半。但发现我没有了力量：作业想破了头也做不出来，而小说、电脑如同毒蛇一般缠着我。毫无办法挣脱它们，惟有看着时间流过，从玩电脑的指缝间流过，从看小说的眼皮底下流过。

爸爸常对我说初三是拼搏的一年，在这一年考上一个好高中，将来就好办了。并常用那句“十年寒窗无人问，一举成名天下知”来激励我。可我却被游戏和侠客缠住了，动弹不得，大脑也让它们蚀空了。只好如眼前这般庸庸碌碌地活着，如同一具行尸走肉。

这就是我的初三——一个噩梦，只能希望梦中的我能早些醒来，摆脱掉空虚的生活，找回真的自我。

可能是咱们还没到享受生活的时刻，不该这般过早的逃避拼搏；可能是课堂外的诱惑太多，我们意志太弱丢失了把握成长的钥匙；可能是家长望子成龙太切，望女成凤太急，不允许我们出现丝毫的偏差……

我想说服我自己，我想让自己从梦中醒过来，去和同学一道看喷薄欲出的朝阳，因为我们都是初生的太阳。

甜甜同学，谢谢你给了我这个机会。

一个关心你的同学

原蕊：这是一篇中考满分作文，我们听出了什么？

学生讨论交流

张旭：这是一个曾经蹉跎过初三的学子的真情告白，贪玩是每个孩子的天性，谁都喜欢玩，而大多数成绩不好的同学也是由于“沉迷”于玩，对生活没有了节制而导致的，可以说作者在此点到了命题的要害。同时，作者以“同病相怜”的形象出现在故事中，将自己的烦恼秉着命题的思路条理规划地诉说出来，这样的劝说往往能起到出奇制胜的效果。

原蕊：下面请同学们敞开心扉，说说我们眼中的初三。

五、我来说初三

六、多媒体出示初三励志格言、标语（献给初三学子），播放背景音乐《相信自己》，吴昊、张志杰领读，全班同学大声读。

1、永远的永远，那是希望！不懈的不懈，那是成功------

2、物我两忘，勇往直前。

3、种下“付出”收获“杰出”

4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾将求之而不止，吾将索之而不殆。

5、诗到修璞成玉时，蓦然回首，书山已过万丈天。一咏一触谁与共，定不反鸿鹤志。

6、水不击不跃，人不激不奋。

7、为者常成行者常

至

8、人生难得几回博，此时不搏何时搏？

9、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江

海。

10、只要努力，只要拼搏，悬崖上的草莓不是风景，而是我们心中的甜蜜。

11、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。

12、中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。

13、多一点细心，少一点后悔。

14、中考不相信“如果”，多一份勤奋，少一份后悔。

15、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

16、一份耕耘，一份收获；走稳每一步，做自己该做的事。

17、爱拼才会赢，相信自己。

18、自律，自尊，自立，自信；静能生慧。

19、把握船帆的平衡才能到达胜利的彼岸。

20、笑容在汗水之后绽放，也许我平凡，但我接受挑战。

21、细节决定成败，天道酬勤。

22、征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人。

23、一份耕耘，一份收获；要收获得好，必须耕耘得好。

24、成功的果实需要汗水来浇灌。

25、奋斗改变命运，拼搏成就辉煌！

26、用勤奋弥补先天不足，让拼搏开辟后天之路。

27、内燃心志，外掘潜智，奋力打拼，无怨无悔。

28、以“自信”为圆点，“刻苦”为半径，画出自己圆满的人生。

29、勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。

30、励志是船，拼搏是桨，通力合作才能乘风破浪，到达彼岸。

31、静蓄势待发，动畅快淋漓，中考动静相宜，厚积薄发。

32、风帆不挂在桅杆是块无用的布，理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。

33、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。

34、奋笔疾书，改写人生篇章；挑灯夜读，铸造金色辉煌。

35、让奋斗的过程变得更美丽，让努力的结果变得更灿烂。

36、师生共同努力，成就六月辉煌。

37、青春没有失败 努力就在今朝

38、汗水点燃希望，信念成就梦想

39、拼搏一年，天高地阔

40、埋头读书，抬头做人

41、不为失败找理由，只为成功想办法

42、向前冲，让我们与众不同

43、良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔

44、拼一年春夏秋冬搏一生无怨无悔

45、细节决定成败，态度决定高度

七、班主任小结：

同学们，人生无草稿。学校、老师真心的祝福你们考出理想的成绩。人生的内涵，要靠我们用每个日子来充实，生命的意义要靠我们用每天的行动来赋予。南方有一种鸟：三年不飞，一飞冲天；三年不鸣，一鸣惊人。老师祝福着你们，老师期待着你们！

八、、播放252班歌《生命的挑战》，赵佳桢领唱，结束活动。

第五篇：初三班会材料

〈〈团结合作共创和谐班级〉〉

主题班会

初三（6）班

团结就是力量

主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……请听歌曲《团结就是力量》.主持人：世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。

也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。

人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

二千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。

当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。

其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几

十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。

主持人: 5月12日，四川汶川县发生里氏7.8级大地震，数万同胞处在水深火热当中，从电视中看到灾情之严重，遇难同胞之惨状，万分悲痛，下面以《生死不离》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士

主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受……（讲话略）（鼓掌）

主持人：是啊！团结的集体，团结的力量。下面请学生代表谈谈自己的感受.(略)

主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请合唱《爱的奉献》.……（大家鼓掌）

拼搏才会成功

主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。

主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

主持人：接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是如何做的。语言接力赛

⑴ 讲解规则：分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……

⑵进行比赛，教师计时。

奋进的旋律响起来

主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，共创和谐，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听演讲：

老师们，同学们：

大家下午好今天我演讲的题目是和谐班级。

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它----光彩夺目；

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它----深藏不露；

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。

和谐是一个美丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗？老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课；我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。

所以，要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级可以先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的美好明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝初三(6)班的和谐班级光辉今朝，辉映未来。

谢谢大家，我的演讲完毕。

主持人：倘若将我们初三（6）班看作一条航行的大船，我们初三（6）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。

尾声

主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们初三（6）班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任李老师说两句好不好？

班主任：寄语（同学们的热情参与使我倍加欣慰???那么在班会的结尾，……背景音乐《明天会更好》慢慢响起来……随着音乐大家唱起了《明天会更好》……在歌曲中我们又要结束这次的班会了，只希望大家以后做的更好，谢谢各位参与活动的同学老师们，相信你们的热情给班会增加了不少的欢笑声。在愉快的欢笑声中，这次班会到此结束。（鼓掌）

主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！初三（6）班主题班会——《团结合作共创和谐班级》在这优美的音乐声中结束了。主持人：谢谢大家！

（3）活动后的效果和反思：

1、没想到同学们的积极性如此之高。我开始时认为学生怕影响学习，对这种近乎于做秀的课不感兴趣，没想到很多同学找到我主动为这堂课献计献策，向

我推荐合适的活动安排和讨论人选，有的更是主动要求参加表演，他们积极地利用课外活动的时间进行唱歌、诗朗诵的排练，有的同学因此放弃了很多次午休和就餐的时间。值得一提的是在班会课开设过程中，由于前面参加讨论的同学有点紧张很多想说的话都忘记说了，所以最后显得时间有空余，这时有好几个同学都举手要求发言，特别是某同学，对自己勇敢地进行了解剖，指出自己做得不够的地方，给大家做出了警示。

2、没想到班委能够起到如此之大的作用。在以前，我一直认为班委只是摆设，最多只能做点事务性的工作，不可能发挥真正的作用。但在这次班会的准备过程中，班委起到了决定性的作用。他们设计方案、寻找活动人员、撰写台词都表现的近乎完美。这更新我对班级管理的观念，开始敢放手让他们进行自主管理。

3、没有想到教育效果如此之好。以前为了怕活动分散学生注意力，影响他们学习，对一些可有可无的活动一律不开展，即使是学校要求的一些主题班会也尽量从简（这也是目前大多数班主任的做法），班会课基本是我自己进行说教，其实效果并不好，而这次主题班会确实对学生促进很大，违纪现象比以前显著减少了，能够从班级的荣誉感来考虑问题了，值日工作也认真负责了，更令我欣慰的是晚自修的纪律明显变好了。

4、最后，我觉得这样的班会可以更好的实现我班的班级目标，上述这些效果是用简单的说教换不来的。这种形式的文化建设如果时间允许应该一月举行一次。