第一篇：初三年班会
国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占，要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
12、主持人乙： 今天，我国己步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与民界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况，新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现化会建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传达室统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时化发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神。高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
13、全班齐颂： 少年兴则国兴，少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
国主教主题班会教案 的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得会
也是爱国的表现。
式：朗诵、演讲、演唱。
程：育
入
象征着国家的旗帜，它代表国家的
尊严，是国家的标志
国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它起呢？、了解国旗的由来和象征意义
年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？ 的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星
表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相产党领导下的人民大团结。、了解国徽的由来和象征意义
由来及象征意义。
圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方的优秀文化和威武不屈的英姿。
稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样，祖国的繁荣。的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结道会唱国歌也是爱国的表现
水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究感。
看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更、班级特色展示
《国歌》
下面请听独唱《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》
谢这几位同学精彩的才艺展示。
荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
导员讲话
祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需我
标：
历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．
当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．
学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．
未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
程：
体起立,奏国歌。
女主持人主持。
人展示一些材料
本侵略者在华犯下的滔天罪证。
证前段时间在中国掀起的反日浪潮。
同学们的爱国热情
2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。
3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威。同日在广州，约3000人在日本驻。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。
海，两名日本大学生在一个餐厅 里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。的一些过激行为授人以柄。经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱，令人觉得中国不是法治国家。，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序，不搞过激行为。
生发言
助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。
星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。
位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的序和国家利益的损害。
爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？就是严格遵是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果。
生发言: 我们小学生应该怎样去爱国? 现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。
达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国主任发言
义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们们班召开这次主题班会的动因。
要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科
达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
生合唱《歌唱祖国》。
持人宣布主题班会结束。
义教育主题班会教案
邢其杰 德育之窗来源：本站原创 点击数：9598 更新时间：2010-6-30 义教育主题班会教案 的：结合国庆60周年，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
式：班长、中队长主持，全体学生参与。
程：
室里播放“歌唱祖国”，营造气氛
持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。60年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
甲：中华雄鹰在展翅。
乙：中国巨龙在腾飞。
甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
甲：身为华夏儿女。
乙：同为炎黄子孙。
们为拥有这样的祖国而自豪。
们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。（班长）
人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听，我爱你》。
我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长
我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉
我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳
我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。
我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。
：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。
：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。
：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉
：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。
我爱你勤劳的双手；
是它为现代化的祖国打扮梳妆。
我爱你五色的风帆；
是它让世纪之船鸣笛远航！
人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
秀稿者发言如何爱国
方面：1.好好学习长大后为祖国效力 2.珍惜现在的生活，不忘历史 3.从现在开始做自己力所能及的围的每一个人 4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）
同学展示出岳飞的《满江红》
朗诵岳飞的《满江红》
红》
岳飞
冠，凭栏处、潇潇雨歇。、仰天长啸，壮怀激烈。
名尘与土，八千里路云和月。、白了少年头，空悲切。，犹未雪。臣子恨，何时灭？
踏破，贺兰山缺。
餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。，收拾旧山河，朝天阙
班主任老师领同学们学习这首诗
提出爱我中华从我做起倡议书
爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重做总结发言结束班会：
会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？
你，祖国！）
爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎，共同描绘祖国美好的明天吧！
第二篇：初三班会
“初三，你好”主题班会活动案例
“初三，你好”主题班会活动案例
活动目的：做好学生心理工作，调整心态，把握最佳状态，以积极高昂的姿态拥抱初
三、挑战初
三、超越初三！
活动准备：可自己写也可动手搜集相关资料，我看初三，我写初三。
主持人：原蕊张旭
活动过程：
一、主持人致开场词
原蕊：不知不觉中，我们已经迈入了初三的门槛。
张旭：站在初三的边上，我们豪情满怀，意气奋发。
原蕊：初三，是宝剑之锋的砺石；
张旭：初三，是生命之钢的淬火。
合：是我们第一次用自己的双手，来握住理想之缰，扬起命运之帆
原蕊：学校，只是我们人生的驿站，张旭：是雄鹰，就应该有展翅于辽阔苍穹的理想；
原蕊：是骏马，就应该有驰骋在万里草原的豪情；
张旭：是小溪，就应该有奔流到浩瀚大海的壮志！
二、班主任致语
我们生活在这个世界上,每个人都不可能成为最完美的人,但是我们每个人都在为着所谓的完美在不停的追逐着,不停地努力着,只要我们永远不放弃就会欣赏到属于自己创造的那个最美丽的风景.对于你们的成绩,老师只希望你们能够做到尽力,只要尽力就好了.也许你们太在乎老师的评价了,说明你们很在乎老师,可你们知道吗?老师更在乎你们,因为老师的生命因为你们的存在而精彩,老师的生命因为你们的存在而充实,同样,老师也为能给予你们出色的成长而在不断的努力,因为我真心的想成为你们心目中的榜样,你们学习旅途中的同行者,和你们共同感受知识的真谛,和你们共同享受初中时代的拼搏和快乐,和你们共同遨游于生活的世界.虽然,也为你们的不珍惜时间伤感过,也为你们的淘气懊恼过,但那都是我们生活的一种真实,因为有伤感才会更加映衬和你们在一起的幸福.这种幸福的感觉永远是我的一种美好的回忆.但是,孩子你们知道吗?老师真的希望你们能做最优秀的自己.希望你们比别的孩子更优秀,希望你们每个人都能实现自己美丽的梦想,可这一切需要付出,需要不停的努力.你们一直享受着生活的甜美,父母的呵护,所以也许对未来没有太多的奢望,但是人只有有了梦想才会更加充实,才会更加懂得拼搏的意义.所以,老师希望你们争取尽最大的努力,去做最好的自己.所以,你们的成绩,老师只能说那是一个你们曾走过的足迹,老师更希望你们问问自己的“心”,我尽力了吗?我认真的对待我的人生了吗?如果你的回答是肯定的,老师就是满意的;如果你的回答是不满意的,老师希望你重整自己的行囊,当黎明的曙光再一次照耀大地时,我希望你们用自信的微笑再一次冲锋,而老师就是在你身后为你默默加油甚至感动得流泪的那个人.因为我的学生在我的心里应该是最棒的,你们永远是我生命中最美的宝贝。
三、学生武星宇配乐朗诵散文《送给迈进新学期的男孩女孩们》
毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只蝴蝶。
是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。
当它慢吞吞地爬过菜叶的时候，它在想着这件事；
当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时，它在想着这件事；
当它舒展身体晒太阳的时候，它在想着这件事；
当它亲吻一朵美丽的小花儿时，它在想这件事……
我要挑最鲜嫩的叶子吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，才会有艳丽的色彩。
我要多多地吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，翅膀才会有力气。
这金色的光线多么温暖，它对自己说，最重要的是，它将变成金粉装点我的翅膀。
这朵小花多么可爱，它对自己说，将来我的翅膀上面，也会开出美丽的花儿来。
哎呀，毛毛虫！好丑好恶心哟！”一个小女孩指着它叫道。
这样的话毛毛虫听得多了，一点儿也不会破坏它的好心情。
哼，我将长出一双美丽的翅膀，它对自己说，一个小女孩就做不到这一点。
这样想着，毛毛虫骄傲地昂起它小小的脑袋，慢慢爬走了。
小种子知道，在它的身体里面，藏着一棵树。
是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。
当它还住在果实的心里，在枝头摇摇晃晃时，它在想着这件事；
当果实被鸟儿吞下，而它不得不在鸟肚子里进行一次不舒服的旅行时，它在想着这件事；
当它终于投入大地的怀抱，在整个冬天的漫长等待里，它在想着这件事……
不远处的地洞里有两只小老鼠，它们一边啃着过冬的食物，一边怀念着春天、夏天和秋天。
“春天很美好，春风是暖洋洋的，春雨是暖洋洋的……”小老鼠说。
我将在春风和春雨里长成一棵漂亮的小树，小种子对自己说，叶子是心形的，在枝头闪闪发亮，用不了多久，还会开出粉红的花朵……
“夏天很美好，整个白天都可以游泳，晚上可以爬到山顶看星星……”小老鼠说。
到夏天我就长得更高更壮实了，小种子对自己说，如果我努力伸展手臂，说不定可以够到星星……
“秋天很美好，所有的果实都成熟了，散发出浓浓的香味……”小老鼠说。
到秋天我也会变得很富有，小种子对自己说，枝头挂满红红的、香甜的果子……
小种子快乐地舒展了一下身体，发现泥土把它包裹得有点儿紧。
“喂，亲爱的蚯蚓大哥，帮我松一松土吧。”它细声细气地说道。
可是蚯蚓既没有看到小种子，也没听见它的声音，所以它头也不回地从小种子身边爬走了。
没关系，小种子对自己说，我现在的确是太小了，可是总有一天，我会有一个比蚯蚓的世界更大更美的世界。
我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的自己。
是的，我一直都知道，一刻也不曾忘记。
所以我从来都不挑食，我知道所有健康的食物都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。
所以我努力地读书，我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。
所以我喜欢认识新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他们的友情以及他们的美好天性，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。
所以我喜欢亲近大自然，我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。
每天早晨，我都会在镜子面前照一照自己；每天早晨，我都会在镜子里看到一个普普通通的自己。可我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶，小种子会长成大树，我也会变成一个更好的我自己。
四、我来听初三
学生梁增枭读中考满分作文梦醒时分迎朝阳——致甜甜同学的一封信，郭柊伸表演情景剧《梦醒时分》
甜甜同学：
你好！我是一个差生，没有资格谈什么战胜自己的经验，只想在这里和你说说我的苦恼，你不介意吧？
不知道为什么，进了初三就像人在梦中。整个初三如同一圈跑道，对面就是终点。别人都迈开大步跑着，自己说什么也迈不动。只能眼睁睁地看着别人越跑越远，是那样的可望而不可及。
忽然发现自己很空虚：电脑、武侠小说像鸦片一般填满了我的心，我深陷其中无法自拔。它们挥霍着我宝贵的时间，我发现作业题越来越难做：英语如同天书般的难啃，数学好像走进了迷宫，物理……高中的校门正慢慢地向我关闭。梦中那散发着一种知识气息的大门，紧紧地关着，我的心也被夹碎了。
想从这梦中醒来，从这空虚之中解脱出来，如同盘古一样手执巨斧把混浊劈成两半。但发现我没有了力量：作业想破了头也做不出来，而小说、电脑如同毒蛇一般缠着我。毫无办法挣脱它们，惟有看着时间流过，从玩电脑的指缝间流过，从看小说的眼皮底下流过。
爸爸常对我说初三是拼搏的一年，在这一年考上一个好高中，将来就好办了。并常用那句“十年寒窗无人问，一举成名天下知”来激励我。可我却被游戏和侠客缠住了，动弹不得，大脑也让它们蚀空了。只好如眼前这般庸庸碌碌地活着，如同一具行尸走肉。
这就是我的初三——一个噩梦，只能希望梦中的我能早些醒来，摆脱掉空虚的生活，找回真的自我。
可能是咱们还没到享受生活的时刻，不该这般过早的逃避拼搏；可能是课堂外的诱惑太多，我们意志太弱丢失了把握成长的钥匙；可能是家长望子成龙太切，望女成凤太急，不允许我们出现丝毫的偏差……
我想说服我自己，我想让自己从梦中醒过来，去和同学一道看喷薄欲出的朝阳，因为我们都是初生的太阳。
甜甜同学，谢谢你给了我这个机会。
一个关心你的同学
原蕊：这是一篇中考满分作文，我们听出了什么？
学生讨论交流
张旭：这是一个曾经蹉跎过初三的学子的真情告白，贪玩是每个孩子的天性，谁都喜欢玩，而大多数成绩不好的同学也是由于“沉迷”于玩，对生活没有了节制而导致的，可以说作者在此点到了命题的要害。同时，作者以“同病相怜”的形象出现在故事中，将自己的烦恼秉着命题的思路条理规划地诉说出来，这样的劝说往往能起到出奇制胜的效果。
原蕊：下面请同学们敞开心扉，说说我们眼中的初三。
五、我来说初三
六、多媒体出示初三励志格言、标语（献给初三学子），播放背景音乐《相信自己》，吴昊、张志杰领读，全班同学大声读。
1、永远的永远，那是希望！不懈的不懈，那是成功------
2、物我两忘，勇往直前。
3、种下“付出”收获“杰出”
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾将求之而不止，吾将索之而不殆。
5、诗到修璞成玉时，蓦然回首，书山已过万丈天。一咏一触谁与共，定不反鸿鹤志。
6、水不击不跃，人不激不奋。
7、为者常成行者常
至
8、人生难得几回博，此时不搏何时搏？
9、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江
海。
10、只要努力，只要拼搏，悬崖上的草莓不是风景，而是我们心中的甜蜜。
11、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。
12、中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。
13、多一点细心，少一点后悔。
14、中考不相信“如果”，多一份勤奋，少一份后悔。
15、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
16、一份耕耘，一份收获；走稳每一步，做自己该做的事。
17、爱拼才会赢，相信自己。
18、自律，自尊，自立，自信；静能生慧。
19、把握船帆的平衡才能到达胜利的彼岸。
20、笑容在汗水之后绽放，也许我平凡，但我接受挑战。
21、细节决定成败，天道酬勤。
22、征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人。
23、一份耕耘，一份收获；要收获得好，必须耕耘得好。
24、成功的果实需要汗水来浇灌。
25、奋斗改变命运，拼搏成就辉煌！
26、用勤奋弥补先天不足，让拼搏开辟后天之路。
27、内燃心志，外掘潜智，奋力打拼，无怨无悔。
28、以“自信”为圆点，“刻苦”为半径，画出自己圆满的人生。
29、勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。
30、励志是船，拼搏是桨，通力合作才能乘风破浪，到达彼岸。
31、静蓄势待发，动畅快淋漓，中考动静相宜，厚积薄发。
32、风帆不挂在桅杆是块无用的布，理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。
33、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。
34、奋笔疾书，改写人生篇章；挑灯夜读，铸造金色辉煌。
35、让奋斗的过程变得更美丽，让努力的结果变得更灿烂。
36、师生共同努力，成就六月辉煌。
37、青春没有失败 努力就在今朝
38、汗水点燃希望，信念成就梦想
39、拼搏一年，天高地阔
40、埋头读书，抬头做人
41、不为失败找理由，只为成功想办法
42、向前冲，让我们与众不同
43、良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔
44、拼一年春夏秋冬搏一生无怨无悔
45、细节决定成败，态度决定高度
七、班主任小结：
同学们，人生无草稿。学校、老师真心的祝福你们考出理想的成绩。人生的内涵，要靠我们用每个日子来充实，生命的意义要靠我们用每天的行动来赋予。南方有一种鸟：三年不飞，一飞冲天；三年不鸣，一鸣惊人。老师祝福着你们，老师期待着你们！
八、、播放252班歌《生命的挑战》，赵佳桢领唱，结束活动。
第三篇：初三班会材料
〈〈团结合作共创和谐班级〉〉
主题班会
初三（6）班
团结就是力量
主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……请听歌曲《团结就是力量》.主持人：世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。
也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。
人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。
很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
二千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。
当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。
其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几
十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。
主持人: 5月12日，四川汶川县发生里氏7.8级大地震，数万同胞处在水深火热当中，从电视中看到灾情之严重，遇难同胞之惨状，万分悲痛，下面以《生死不离》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士
主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受……（讲话略）（鼓掌）
主持人：是啊！团结的集体，团结的力量。下面请学生代表谈谈自己的感受.(略)
主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请合唱《爱的奉献》.……（大家鼓掌）
拼搏才会成功
主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。
主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。
主持人：接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是如何做的。语言接力赛
⑴ 讲解规则：分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……
⑵进行比赛，教师计时。
奋进的旋律响起来
主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，共创和谐，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听演讲：
老师们，同学们：
大家下午好今天我演讲的题目是和谐班级。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它----光彩夺目；
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它----深藏不露；
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。
和谐是一个美丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗？老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课；我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。
所以，要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级可以先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的美好明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝初三(6)班的和谐班级光辉今朝，辉映未来。
谢谢大家，我的演讲完毕。
主持人：倘若将我们初三（6）班看作一条航行的大船，我们初三（6）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。
尾声
主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们初三（6）班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任李老师说两句好不好？
班主任：寄语（同学们的热情参与使我倍加欣慰???那么在班会的结尾，……背景音乐《明天会更好》慢慢响起来……随着音乐大家唱起了《明天会更好》……在歌曲中我们又要结束这次的班会了，只希望大家以后做的更好，谢谢各位参与活动的同学老师们，相信你们的热情给班会增加了不少的欢笑声。在愉快的欢笑声中，这次班会到此结束。（鼓掌）
主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！初三（6）班主题班会——《团结合作共创和谐班级》在这优美的音乐声中结束了。主持人：谢谢大家！
（3）活动后的效果和反思：
1、没想到同学们的积极性如此之高。我开始时认为学生怕影响学习，对这种近乎于做秀的课不感兴趣，没想到很多同学找到我主动为这堂课献计献策，向
我推荐合适的活动安排和讨论人选，有的更是主动要求参加表演，他们积极地利用课外活动的时间进行唱歌、诗朗诵的排练，有的同学因此放弃了很多次午休和就餐的时间。值得一提的是在班会课开设过程中，由于前面参加讨论的同学有点紧张很多想说的话都忘记说了，所以最后显得时间有空余，这时有好几个同学都举手要求发言，特别是某同学，对自己勇敢地进行了解剖，指出自己做得不够的地方，给大家做出了警示。
2、没想到班委能够起到如此之大的作用。在以前，我一直认为班委只是摆设，最多只能做点事务性的工作，不可能发挥真正的作用。但在这次班会的准备过程中，班委起到了决定性的作用。他们设计方案、寻找活动人员、撰写台词都表现的近乎完美。这更新我对班级管理的观念，开始敢放手让他们进行自主管理。
3、没有想到教育效果如此之好。以前为了怕活动分散学生注意力，影响他们学习，对一些可有可无的活动一律不开展，即使是学校要求的一些主题班会也尽量从简（这也是目前大多数班主任的做法），班会课基本是我自己进行说教，其实效果并不好，而这次主题班会确实对学生促进很大，违纪现象比以前显著减少了，能够从班级的荣誉感来考虑问题了，值日工作也认真负责了，更令我欣慰的是晚自修的纪律明显变好了。
4、最后，我觉得这样的班会可以更好的实现我班的班级目标，上述这些效果是用简单的说教换不来的。这种形式的文化建设如果时间允许应该一月举行一次。
第四篇：初三主题班会
我拼搏，我成功
---初三（9）班主题班会材料
一、主题班会背景
中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中重要的时光，对于初三学生来说至关重要。但是，从近期的观察及与学生的交流中发现，在即将面临中考的时刻，有的学生犹豫彷徨，信心不足；有的学生胸无大志，缺乏吃苦耐劳的拼搏精神；有的学生荒废时间，学习效率低下……针对这种种情况，特召开本次《我拼搏，我成功》的主题班会。
二、主题班会目的1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。
2、帮助学生树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。
三、活动过程
主持人（合）： 各位领导、各位老师，大家好！我们代表初三（9）班全体同学，对你们的到来表示热烈欢迎和诚挚谢意！（掌声）
主持人A：距离中考仅有短短的80多天，我们渐渐感觉学习的路是那样甜美，学习的路又是那样艰辛。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，我们特举行这次《我拼搏，我成功》的主题班会。
1、畅谈理想和奋斗
主持人B：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，为实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明；布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混沌愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。
面临中考，每个同学也都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，现在请我班同学谈谈他们的理想和奋斗目标。有请朱程、宗鹏宇、陆旖、雷欣、王苗、王旭东、刘逸霄、纪文杰、吴昱、邵鹏飞。
学生谈个人理想…
主持人A：崇高的理想是前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
主持人B：的确，我们不仅要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。下面请听嵇甜同学的演讲《扬起理想的风帆》。
扬起理想的风帆
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居里夫人曾说过这样一句话：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，则定能达到至善至美的境地。”这说明我们每一个人都要有自己的理想和奋斗目标。
一个人要想获得成功，得有敢于吃苦，敢于战胜困难的精神。也许此刻，我们每一位同学都
有着色彩斑斓的理想：大多数同学想升入高中、部分同学想考取好的中专或职业类学校，极
少数同学想顺利毕业……有人努力奋斗了，锲而不舍追求了，就可能实现自己的理想；有人
遇到困难退却了，碰到失败退缩了，那么他那美丽的理想也许就会破灭。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，要想实现理想，在中考中立于不败之地，必须有不懈努力的奋斗精神。
同学们，父母在期待着我们，老师在关注着我们，母校在盼望着我们再创“树人”辉煌！让我们扬起理想的风帆，驾起勤奋多思的小舟，坚定地走向未来！
主持人A： 但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己的理想。那么，在面临中考的关键
时刻，为了实现我们各自的理想，该如何去做呢？
请吴丹萍、宁蜀、邹嘉俊、陆尧赈、殷文妍、许冲、何艳、朱时莎来谈谈，大家掌声鼓励！
同学xx: 从现在起，我要珍惜时间努力学习，争取各科齐头并进，争取考上重点高中。
同学xx: 为了实现…理想，我要踏踏实实学习，不懂就问，不抄作业。
同学xx：我希望自己……，为了实现这个理想，我上课要专心听讲，认真做笔记。
同学xx:我的英语成绩不好，为顺利考取重点高中，每天回家我要认真背英语。
……
主持人A：实现理想的关键是采取行动。听了大家的发言，我为同学们把理想落实在行动上
感到由衷的喜悦，在此，我送两句名言与大家共勉：“因为我奋斗，所以我快乐”，“奋斗改
变命运，梦想让我们与众不同”。
２、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
主持人B：同学们，第一次月考已经结束，成绩也已揭晓，班内有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，还有的同学退步很大。一样的试卷，一样的老师，一
样的上学，一样的教室，为什么取得的成绩却参差不齐呢？不能说退步的同学就一定没有奋
斗，成功一定有方法，失败一定有原因。今天，我们请这次考试中的单科状元传授他们的学习经验，咱们按语、数、英、物、化、政治、历史的顺序来上台交流。
语——王文茜、数——刘凯杰、英——张燕、物——姚方聃
化——周驰、政治——嵇甜、历史——王文浩
主持人A：七位同学的精彩发言，使我们受益匪浅。大家听后有什么感想呢？。
夏敏：对于我来说，初
一、初二时候的学习成绩简直就像一场噩梦。进班的成绩还算不错，对自己还是颇有信心的，但是由于学习方法、态度不端正的缘故，成绩直线下滑，这一次月考由于以前的旧毛病改得不彻底，成绩仍不理想，但我并不灰心，因为我坚信“我努力，我能行！”
徐聪：第一次月考过后，本来成绩不佳的我，又退步了，一时之间我不知如何是好，今天同学的经验之谈对我启发很大，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距，今后我会把精力放在学习上，与学习无关的事情我不会再做了。
宋文艳：我每次考试都临时抱佛脚，考前很紧张，拼命去背知识，现在看来，我成绩不理想并不是头脑不聪明，而是功夫没花在平时，学习方法也不科学。我相信自己有能力，只要我努力，我能行！
主持人B：让我们吸取先进的学习方法，改进自己的方法。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终定会取得成功。请坚信“一分耕耘，一分收获”。
在此，我也把几句名言送给大家：“相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的”，“坚信自己成功的人已经成功了一半”。
主持人A：去拼搏才能胜利，要成功就得努力！相信自己，你将创造奇迹！让我们学习奥运健儿顽强拼搏精神，努力学习，顽强拼搏，为“树人”增光，为母校添彩！
请听合唱《相信自己》
3、拼搏成就未来
主持人A：无论学习、生活中，我们都会碰到挫折、失败或困难，我们如果勇往直前，不畏艰难险阻，努力拼搏，我们定会赢得成功。请听王旭东、刘凯杰、孙文娇给我们表演的诗朗诵《拼搏》。
主持人A：为了中考，我们全力以赴拼搏，我们把握生命里的每一分钟，无论结果怎样，我们都无怨无悔，因为我们拼搏了，我们是真正的英雄！请欣赏歌曲《真心英雄》，会唱的同学跟着一起唱。
主持人B：为了迎接中考，我班制定了中考奋斗誓言，请大家起立，握紧右拳，跟我一起庄重宣誓：（主持人领一句，大家跟一句）
“我愿用必胜信念投入中考”
“我愿用全部精力倾注中考”
“我愿用坚定毅力战胜中考”
主持人A：听，未来在召唤，明天会更好，在新的起跑线上奋力拼搏吧，相信终点就在不远的前方，我们期待那震撼人心的美丽，我们期待那意想不到的辉煌！我们要把最美的风景带到山巅，体验登天的感觉！我们要把灿烂的笑容留到六月，品尝成功的喜悦！请听女生合唱《明天会更好》
4、班主任寄语
主持人B：主题班会接近尾声，欢迎班主任给我们讲话
班主任寄语：同学们，决战的号角即将吹响，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。只要你们竭尽全力，奋力拼搏，全力以赴，永不言败，成功一定属于你们！我赠送大家一副对联：
上联：磨砺百日，披荆斩棘赴中考，看我刀锋锐利
下联：奋战三月，卧薪尝胆增学时，听我消息喜人
横批：梦想成真
主持人B：今天，蒋校长也来参加主题班会，我们请他致辞，请他给我们鼓劲。大家掌声欢迎！
5、结束语
播放音乐《同一首歌》，打出幻灯片“祝你成功！”
主持人A：刚才大家用歌曲、演讲、诗朗诵等形式展现了对美好未来的向往，学校领导、班主任也对我们提出了希望，相信同学们一定会借主题班会这股东风，抓紧中考前的分分秒秒，奋力拼搏，取得优异成绩，向家长、老师、学校、社会交一份满意的答卷！
主持人B:初三（9）班主题班会到此结束，谢谢各位领导、老师的光临，祝同学们学业进步，心想事成！祝老师们工作顺利，身体健康！
第五篇：初三--主题班会班会
主题班会——填空题
开场白：这个九月，风照旧吹落枯黄的树叶，雨照旧打湿肃杀的秋风，凉意照旧沁透无情的雨，而我们照旧引来一个崭新的学年，只可惜，连这个学年一如萧瑟的九月，迎来满枝果实，却再无以前的欢乐，就连体育课也变得紧张，就连美术课也成为一种奢望，我们迎来了是初中最艰苦的一个学年，也将迎来我们人生的第一个巨大挑战——中考。我们现在就像是在做一道填空题，答案由我们自己组织，只能尽力的顺着题干找方向，也只能在一个范围内决定自己的自由。现在我宣布，本次班会现在开始。
环节一：九月的启程
我们早早的就告别了初二，也早早的就进入了初三，可在这个九月，我们恐怕才能真正了解初三：初三有很多的作业，初三有很少的假期，初三有很多的课文要背，初三有很少副科能上，初三有很多的考试要应付，初三有很少的杂志能阅读……现在，九月，我们就真的是初三的学生了，真的真的要面对这样的生活了，可我们只能出发，启程，不是因为谁的督促，而是我们真的得这样做。【诗朗诵----青春】
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
青春
云彩还在天空徘徊
青春之花却毫不犹豫地粲然开放了
有人说
珍藏在人生册页中的青春花瓣
或许只是
一双永不能忘的双眸
一个令人心动的微笑
我想说
青春的光芒
在冉冉升起时会很明亮
青春的花朵
在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉
青春的历程
环节二： 青春的选项
我们能够给自己鼓励，也许是因为我们能选择自己的方向，或是因为我们还能回首看那段我们已经走过的路来安慰自己，可我们既然都到了这，就舍不得放弃，就加倍努力，就让自己受累，就让自己找到自己的理想，就让自己选对初三的选项。
【让同学介绍自己在初三最不想放弃又必须放弃的爱好、介绍自己在初中以来最感兴趣的事、介绍自己可能在初三后做的事等】
环节三：填空
【让同学们做一些题】
1.如果在初三你想学习一些并非将来一定要学到的东西，而你对此非常感兴趣，你会做
吗？（这只是种想法，做不做并没有关系，这件事可能是学习一种乐器，或是学习一门看起来并无用途并很费时间的课程如非常古老且难以考证的历史等）
2.如果在初三你发现你不可抑制的喜欢上了一名异性的同学，你是会主动向Ta表示还是
坚持把精力放在学习上。（你也可以认为你们两人若是互相帮助或许会有个好结果）
3.如果你一直觉得某门课程很难理解，而每天作业都很多，你一方面是为了偷懒，一方面
是为了节约出时间而抄袭了同学的作业，你是会及时戒掉这个习惯还是继续这样做。（在班上有许多同学也是抄袭作业但成绩照样很好，你可以认为你比他们聪明得多）
4.如果你现在有一个机会参加一次公益实践，这会浪费你很多的时间但同时是对你一次极
大的锻炼，你的家长不同意你参加，你会不会参加？
5.假设这一天你父母出差，你起床迟了很多，你害怕老师责怪，便给老师打电话称你生病
了，老师也相信了你的话，那这一个早上你会在家或在外面做什么？
6.假如有一天正在上课，你为了看时间打开了手机，而老师发现后没收了你的手机，并打
电话通知了你的家长，你会怎么做。（事实上，在班上很多同学都在上课玩手机，而你只是打开手机看时间而已，你一方面觉得不服气，一方面又很无奈）
7.某次考试中，你后面的好朋友给你传纸条，你为了让他吃点苦头不再作弊，给他写了错
误的答案，老师却以为你在帮他作弊，当场宣布你俩的成绩作废，你会怎么办。（你一方面不能说明，一方面不能接受成绩作废，感到委屈）
8.因为对应试教育的痛恨，你会不会某次考试中故意交白卷或是故意写成错误的答案以发
泄不满？
结束语：这就是我们的初三，注定会万分辛苦，如果我们能鼓起勇气，乐观的看待初中的最后的阶段，也许我们会获得美丽的回报，我们已不再是儿童，这是今年的六月一日来面对我们的实实，我们就应该勇敢的，想一个少年该做的那样，面对挑战，树立决战中考的信念，珍惜现在的每一分每一秒，相信自己，相信初三只是一道简单的填空题，只要我们抓住题干，认真作答，就能找到准确的答案。现在我宣布，本次班会到此结束。
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