高中政治生活主观题答题要点提示zhang

第一篇：高中政治生活主观题答题要点提示zhang

政治生活几个重要主体问答题要点提示

一、关于公民

（一）.运用公民的有关知识，谈谈对xxx的认识。（一般从以下几个知识点去组织答案）

（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

（2）公民的政治权利和自由

（3）公民的政治义务

（4）公民政治参与必须坚持的三个基本原则

（5）公民要有序地政治参与

（二）发展社会主义民主政治对公民的意义

1．有利于保障人民当家作主的权利；

2．有利于提高民族素质，促进社会主义精神文明建设；

3．有利于保护公民合法权利，尊重和保障人权。

4．有利于公民的政治、经济和文化权利得到保障。

二、关于政府

（一）政府这样做的政治生活依据（政府为什么做某事？）

在政治生活范围内，凡是要求回答“政府这样做的政治生活依据是什么？”时，都要从以下知识点去考虑：

1．我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

2．我国政府是国家权力机关的执行机关，必须切实履行好政府的职能。

3．我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，必须坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。

4．政府这样做的意义。

①是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。

②是政府某种职能(政治、经济、文化、社 会公共服务)的内在要求。

③是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的 需要。

④是推进社会主义政治文明建设的需要。

5．政府及其工作人员的权力由法律授予，必须依法行政。

6．我国政府的权力是人民赋予的，必须接受人民的监督。

（二）政府应该如何做（政府怎样做某事？）

在政治生活范围内，凡是要求回答“政府（国家）应该如何做？”时，都应从以下知识点去考虑：

1．政府必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）；履行组织社会主义经济建设的职能（经济职能），主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务；履行组织社会主义文化建设的职能（文化职能）；履行社会公共服务职能。

2．政府必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

3．政府必须依法行政。

4．政府必须审慎行使权力，科学民主决策。

5．政府要建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。

6．要树立政府的权威，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

7．发展社会主义民主政治。

（三）请从政府职能的角度，谈谈政府怎样做某事？（上述材料是如何体现我国政府职能的？）

（1）要履行保障人民民主和维护国家长治久安的政治职能。依法打击敌对势力和敌对分

子的破坏活动，打击各类犯罪活动，保障社会主义建设顺利进行。

（2）要履行组织社会主义经济建设的职能。国家通过经济调节、市场监管、社会管理、公共服务，促进经济发展，提高人民生活水平。

（3）要履行组织社会主义文化建设的职能。提高公民的思想道德素质和科学文化素质；

发展„„事业，提高国家文化软实力。

（4）要履行社会公共服务的职能，为现代化建设创造良好的自然环境（社会环境），构建

和谐社会。

（四）上述材料是怎样体现政府对人民负责原则的？

（1）„„坚持全心全意为人民服务的工作态度。

（2）„„坚持求真务实的工作作风。

（3）„„坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

（五）政府通过新途径（听证会、政务公开等）、新渠道让公民参与国家政治生活的原因及意义：

①我国是人民民主专政的社会主义国家，其实质是人民当家作主„„保障了公民的知情权、表达权、参与权和监督权。

②我国政府是人民利益的捍卫者和意志的执行者，„„有利于政府贯彻民主集中制原则和对人民负责原则。

③„„.有利于政府了解民情、汇集民智，促进决策的科学化、民主化；有利于改进国家机关及其工作人员的工作，建设服务型政府；有利于拓宽公民政治参与的渠道，调动公民政治参与的积极性和主动性，增强社会责任感和主人翁意识；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。

④有利于发展社会主义民主政治，建设和谐社会

三、关于中国共产党

（一）中国共产党为什么要做某事

在我们平时的练习和高考中，经常出现“党”为何做某事。回答此类问题，一定要从以下知识考虑：

1．我国是人民民主专政的社会主义国家，这决定了党„„

2．这是由党的性质和宗旨决定的。党的性质是中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队；党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

3．这是由党的地位决定的（领导地位和执政地位）。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

4．中国共产党坚持立党为公、执政为民、以人为本的执政理念。

5．中国共产党坚持从实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益出发，激发群众的积极性与创造性。

6．这是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的需要。

7．是加强党自身建设，完善党的领导方式和执政方式的需要。有利于提高党的执政能力，巩固党的执政地位，保持党的先进性，完善党的领导方式和执政方式。

（二）中国共产党应该如何做某事

1．坚持立党为公、执政为民。

2．坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。

3．坚持政治领导、思想领导和组 织领导。

4．贯彻落实科学发展观，贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持中国特色社会主义理论体系。

5．充分发挥共产党员的先锋模范作用。

6．实现最广大人民的根本利益。（“三好”）实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，（“三发展”）做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

7．加强党的执政能力建设和先进性建设。

四、关于人民代表大会

（一）人大代表做某事的原因

1、法律地位（国家权力机关的组成人员）

2、行使权利的表现（审议权、表决权、提案权、质询权）

3、是履行义务的需要（依法行使职权、协助宪法与法律的实施、联系群众、努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。）

4、体现与人民的关系（产生、负责、服务、监督）

（二）材料只要涉及人大或人大常委会的活动，就可从以下几方面思考：

（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其组织活动原则是民主集中制。

（2）人大是我国的权力机关（全国人民代表大会是最高国家权力机关），依法行使立法

权、决定权、任免权、监督权，其它国家机关由它产生，对它负责，受它监督。

（3）我国国家机构的组织活动原则（民主集中制）

五、关于民族区域自治制度

（一）为什么要坚持民族区域自治制度？

（1）民族区域自治制度是我国的基本政治制度，它是由我国的人民民主专政的国家性质

决定的。

（2）这是由我国自古以来就是统一的多民族国家的历史特点和各民族大杂居小聚居的分

布特点决定的，符合国情，顺应民意，具有很大的优越性。

（3）实行民族区域自治，有利于维护国家的统一和安全；有利于少数民族人民当家作主

地位的实现；有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系；有利于社会主义现代化建设的蓬勃发展。

（二）怎样处理民族问题？（民族地区取得巨大成就的原因、如何巩固民族关系，如何促进民族地区的发展，如何维护民族团结等）

（1）坚持党的领导，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系。

（2）坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。

（3）坚持民族区域自治制度，实行宗教信仰自由政策。

（4）国家要履行职能，加大对民族自治地方的支持，加快民族地区的经济文化发展。民

族自治地方要发挥自身优势，自力更生，艰苦奋斗。

（5）公民应增强法制观念和国家意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，坚决

同破坏民族团结，制造民族分裂的行为做斗争。

*我国民族众多，宗教信仰不尽相同，但各民族能够和睦相处，请说明我国各民族能够和睦相处的主要原因是什么？

①在我国，消除了民族不平等的根源，各民族间建立了平等的互助关系，有着共同的根本利益，这是民族团结的政治基础。

②实行民族区域自治制度，从制度上保障了各少数民族管理本民族事务的权利。

③坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则，大力支持少数民族地区经济文化等各项事业的发展，这是民族团结的物质保证。

④实行宗教信仰自由政策，尊重少数民族的宗教信仰，有利于各民族的大团结。

六、当代国际社会

（一）我国为什么要做某事时要用到：

（1）国家利益是国家对外活动的出发点和落脚点，是国际关系的决定因素。国家间的共

同利益是国家合作的基础，而利益的相悖则是引起国家间摩擦和冲突的根源。

（2）我国奉行独立自主的和平外交政策，„„符合我国利益，体现了我国外交政策的„„

（宗旨、基本目标、基本立场、基本原则）。

（3）和平与发展是当今时代的主题，„„符合时代发展潮流，有利于维护世界和平，促

进共同发展。

（4）„„为我国经济社会发展创造良好的国际环境，增强我国的综合国力，发挥我国在国际事务中的建设性作用。有利于促进国际关系民主化，建立持久和平、共同繁荣的和谐世界。

（二）上述材料是如何体现我国外交政策的？

（1）我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

（2）维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨；

（3）基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展；

（4）独立自主是基本立场；

（5）基本准则是和平共处五项原则（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内

政、平等互利、和平共处）。

（三）我国怎样做某事时要用到：

（1）履行对外职能，发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境。

（2）坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平，促进共同发展。

（3）当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。要以经济建设

为中心，实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略。

（4）反对霸权主义和强权政治，建立国际（政治∕经济）新秩序，促进国际关系民主化

(世界格局多极化)

（5）遵循联合国的宗旨和原则，支持和参加联合国及其专门机构符合宪章精神并有利于

世界和平与发展的活动。

（6）始终不渝的走和平发展道路，实施互利共赢的开放战略，努力推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，充分发挥我国在国际事务中的建设性作用。

（五）我国对外活动的意义

1．有利于发展友好关系，促进世界和平与发展；

2．有利于缓和国际紧张局势，建立并完善国际政治经济新秩序。

3．有利于提高我国 的国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象；

4．有利于创设良好的国际环境，维护国家安全；

5．有利于进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。

6．有利于经济全球化、世界多极化、国际关系民主化。

（六）凡涉及国际关系，一般应运用以下知识作答。

1.体现我国的国家性质。

2.主权是一个国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素。

3.国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。

4.主权国家的权利和义务。

5.和平与发展是当今时代的主题，顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利促进国际关系民主化。

6.当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

7.联合国以维护国际和平与安全，促进国际合作与发展为宗旨。

8.我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

9.我国外交政策的基本内容：

维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨；

维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标；

独立自主是我国外交政策的基本立场；

和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

10.我国在国际社会中是一个负责任的国家，在国际事务中发挥着积极的作用，成为维护世

界和平与地区稳定的坚定力量，致力于建立公平、公正、包容、有序的国际新秩序，努力营造有利于全球经济健康发展的制定环境。

温馨提示：

本周末已临近考试，请同学们认真落实好以下知识

1、公民的相关知识

2、政府的相关知识

3、党的相关知识

4、我国的外交政策的相关知识

5、国家利益与国际关系

6、主权国家的相关知识

第二篇：政治生活主观题答题技巧

政治生活主观题答题技巧

一、政治学分析的基本思路 必须分清行为主体

1、主权国家（外交政策的主体）分析国家利益、国家性质、国家力量等因素，解释主权国家在处理国际关系问题上所采取的立场、政策和措施。

• 结合我国外交政策的基本点，分析我国对国际关系问题的立场和举措。•

2、国家机关（政府：依法行政的主体）

• 运用国家性质、国家机构的性质、国家职能以及国家机关组织和活动的原则等知识进行分析。

3、政党——中国共产党（依法执政的主体）——各民主党（政协）活动及依据 •

4、公民——正确对待公民的权利与义务

5、人大代表活动及依据

二、《政治生活》答题一般经常性的答案要点

（一）、有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有

• 1．我国的国家性质

• 2．我国的国家职能

• 3．国家机构实行对人民负责的原则

• 4．实行依法治国

• 5．党的性质、宗旨、执政理念（“立党为公、执政为民、以人为本”）、“三个代表” • 6．党的领导，中国共产党是我国社会主义事业的领导核心

• 7．社会主义民主本质、特点

• 8．提高综合国力

• 9．构建和谐社会

• 10．树立科学的发展观等。

（二）、有关“如何做”、“启示”的答案一般有

• 1． 行使国家职能（对内和对外）

• 2． 坚持对人民负责的原则、坚持“三个代表” 重要思想，贯彻落实科学发展观等 • 3． 坚持依法治国

• 4． 坚持党的领导、坚持党的执政方式，加强党的建设、提高党的执政能力 • 5． 发扬社会主义民主、加强社会主义民主政治建设

• 6． 坚持民族政策，处理民族关系原则

• 7． 提高综合国力

• 8． 奉行独立自主的和平外交政策等

（三）、有关“政治意义”的答案一般有（有利于）

• 1．有利于巩固人民民主专政的国家政权。

• 2．有利于维护人民当家作主的地位。

• 3．有利于国家统一、民族团结、社会稳定。

• 4．有利于加强党的领导，巩固党的执政地位。

• 5．有利于提高综合国力。

• 6．有利于构建和谐社会。

• 7．有利于建设全面小康社会。

• 8．有利于树立科学的发展观等等。

第三篇：政治生活 主观题答题常用观点总结

《政治生活》主观题答题常用观点总结

一、公民（市民、居民、学生、网民、农民工 等）这样做的政治生活依据—Why 1.根本原因是：我 国 是人民民主专政的（人民当家作主的）社会主义国家，其本质是人民当家作主。在我国，人民是国家的主人。

2.在我国公民依法享有（选举权和被选举权、政治自由、监督权）的政治权利。3.我国公民与国家是和谐统一的关系，公民要自觉履行维护国家利益的义务。4.人民民主具有广泛性和真实性；

5.这既是社会主义民主的应有之义，也是构建和谐社会的内在要求。6.一般意义：有利于保障人民当家作主的权利；

有利于提高民族素质，促进社会主义精神文明建设； 有利于保护公民合法权利，尊重和保障人权。有利于公民的政治、经济和文化权利得到保障。

其他具体意义„

7.公民参与民主决策的重大意义？

①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性。②有利于决策广泛集中民智，增强决策科学性。③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施

④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。8.公民实行民主监督的意义？

（1）有利于改进国家机关及其工作人员的工作，消除腐败现象。

（2）有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。9.实行村民自治和城市居民自治的意义。

（1）以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。

（2）扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主政治的基础性工程。

二、公民应该如何做----How 1.公民必须坚持（法律面前一律平等的原则、权利和义务相统一的原则、个人利益和国家利益相结合）的原则。

2.公民要认真履行（维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益等）政治义务。

3.公民要依法有序参与社会公共管理活动，积极参与 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等政治生活。

4.公民要不断提高参与民主选举的素养，珍惜并 行使好民主选举的权利；

5.公民要通过社情民意反映制度（或者专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度）等方式积极参与民主决策，出谋划策，献计献策；

6..公民要通过人大代表联系群众制度（或舆论监督制度、信访举报制度）积极参与民主监督，以利于改进国家机关及其工作人员的工作；

7.公民要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权；

8..公民要采取合法方式，坚持实事求是的原则，有序的政治参与，不能干扰公务活动，9.公民应该在享受政府管理和服务的同时，要了解政府、相信政府、支持政府、求助于政府、监督政府。

三、政府（国家）这样做的政治生活依据--Why 1． 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。---国家性质

2． 我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，必须坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。-----政府性质和宗旨、原则

3． 我国政府是国家权力机关的执行机关，必须切实履行好政府（xx）职能。----职能要求 4． 政府及其工作人员的权力由法律授予，必须依法行政。-----依法行政的要求 5． 我国政府的权力是人民赋予的，必须接受人民的监督。----自觉接受监督的需要 6． 政府这样做的一般意义。

①是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。

②是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。③是政府贯彻落实科学发展观需要。④是推进社会主义政治文明建设的需要。⑤其他意义（结合材料）

7.对政府权力进行监督的重要性？(意义)政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。（1）政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误。（2）才能防止滥用权力，保证清正廉洁；（3）才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策；（4）才能真正做到权为民所用，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。

四、政府（国家）应该如何做----How 1.政府必须履行：保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）；履行组织社会主义经济建设的职能（经济职能），主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务；履行组织社会主义文化建设的职能（文化职能）；履行社会公共服务职能。-----注意结合材料和具体解决的问题进行选择对应的职能。2.政府必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。3.政府必须依法行政。

4.政府必须审慎行使权力，科学民主决策。

5.政府要建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。

6.要树立政府的权威，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。7.要发展社会主义民主政治。8.政府提高依法行政水平的措施：（怎样做到依法行政？）

（1）政府依法行政的具体要求是：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。

（2）加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。

（3）加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。（4）深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。

9.如何有效制约和监督权力？

（1）有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主、二靠法制，二者缺一不可。要发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，要健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。

（2）建立全面的行政监督体系，加强人大、党、政协，新闻舆论等对政府及其工作人员的工作，（3）要建立信息公开制度和公开办事制度，实施“阳光工程”，五、中国共产党为什么要做某****事„„...------Why 1.我国是人民民主专政的社会主义国家，这决定了党„„

2.这是由党的性质和宗旨决定的。党的性质是中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队；党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。3.这是由党的地位决定的（领导地位和执政地位）。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

4.中国共产党坚持立党为公、执政为民、以人为本的执政理念。

5.中国共产党坚持从实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益出发，激发群众的积极性与创造性。

6.这是贯彻落实科学发展观/以人为本的具体要求。7.党这样做的具体意义。有利于„„.六、中国共产党应该如何做某事-------How 1.坚持立党为公、执政为民。

2.坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。3.坚持政治领导、思想领导和组织领导。

4.坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，坚持中国特色社会主义理论体系。5.充分发挥共产党员的先锋模范作用。

6.实现最广大人民的根本利益。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。7.加强党的执政能力建设和先进性建设。8.要发展社会主义民主政治。

七、政治意义（有利于-----）

（一）对国家（政府）

1.有利于巩固人民民主专政的国家政权，树立政府权威； 2.有利于协调人民内部关系，维护社会稳定；

3.有利于发扬民主，促进决策科学化、民主化，推进依法治国，发展社会主义民主政治； 4.有利于保障社会主义现代化建设顺利进行，实现全面小康社会，构建和谐社会，实现民族伟大复兴；

5.有利于促进民族团结，实现共同繁荣； 6.有利于巩固国防、维护主权和领土完整；

7.有利于提高国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象； 8.有利于维护国家安全，创设良好的国际环境；

9.有利于进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益；

10.有利于转变政府职能，提高办事效率，推进依法行政，做到以人为本； 11.有利于经济全球化、世界多极化，国际关系民主化；

12.有利于建立国际政治经济新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。

13.有利于实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到“以人为本”； 14.有利于巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。

（二）涉及国内民主政治建设相关活动的意义

1.有利于人民当家作主，实现最广大人民群众的利益（对人民负责）； 2.有利于保障社会主义民主、完善社会主义法制；

3.有利于保障人权，真正体现和践行科学发展观重要思想； 4.有利于巩固国家政权和政治稳定，发展社会主义民主政治； 5.有利于依法治国（依法行政，建设法治政府），提供法律保障（依据），转变政府职能； 6.有利于为现代化建设创造良好的环境；

7.有利于实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；

8.有利于维护社会稳定，国家长治久安，实现中华民族的伟大复兴，提高综合国力，构建社会主义和谐社会。

（三）对执政党

1.有利于提高党的执政能力，巩固党的执政地位、执政基础；

2.有利于保持党的先进性，密切党同人民群众的关系，真正做到执政为民； 3.有利于立党为公、执政为民；

4.有利于坚持 科学执政、民主执政、依法执政。

5.关系社会主义事业的兴衰成败、党的生死存亡和国家的长治久安（廉政建设）；

（四）对公民

1.有利于保障人民当家作主的权利；

2.有利于提高民族素质，促进社会主义精神文明建设； 3.有利于保护公民合法权利，尊重和保障人权。4.有利于公民的政治、经济和文化权利得到保障。

（五）对国际社会或对外交往活动

1.有利于发展友好关系，促进世界和平与发展；

2.有利于缓和国际紧张局势，建立并完善国际政治经济新秩序。3.有利于提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象； 4.有利于创设良好的国际环境，维护国家安全；

5.有利于进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。6.有利于经济全球化、世界多极化、国际关系民主化。

七、民族问题----Why(如问为什么要促进新疆发展)1.我国是平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 2.有利于维护民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣

3.这是贯彻我国的基本民族政策---民族区域自治制度的要求。4.有利于社会的稳定、国家的长治久安；有利于巩固国防。5.保障自治区人民当家作主的权利

民族问题----How(如问如何促进新疆发展)1.要坚持党的领导

2，要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 3，要坚持民族区域自治制度

4.国家要提供政策支持，全国其他地区要提供经济、科技帮助，西部人民要自力更生 5.自治区政府要民主决策、科学决策 6.要贯彻宗教信仰自由政策。

八、人大代表活动及依据：

1、人大代表由人民选举产生，代表人民的利益和意志，要协助宪法和法律的实施，密切联系人民群众，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

2、人大代表要增强履职意识，除审议各项议案、表决各项决定外，还要依法行使提案权、质询权等权利，直接参与国家管理

《政治生活》答题一般经常性的答案要点

一、有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有

1、我国的国家性质

2、我国的国家职能

3、政府坚持对人民负责的原则

4、实行依法治国

5、党的性质、宗旨、执政理念（“立党为公、执政为民、以人为本”）、“三个代表”

6、党的领导，中国共产党是我国社会主义事业的领导核心

7、社会主义民主本质、特点

8、提高综合国力

9、构建和谐社会

10.树立科学的发展观等。

二、有关“如何做”、“启示”的答案一般有

1、行使国家职能

2、坚持对人民负责的原则、坚持“三个代表” 重要思想，深入贯彻落实科学发展观等

3、坚持依法治国

4、坚持党的领导、坚持党的执政方式，加强党的建设、提高党的执政能力

5、发扬社会主义民主、加强社会主义民主政治建设

6、坚持民族政策，处理民族关系原则

7、提高综合国力

8、奉行独立自主的和平外交政策等。

三、有关“政治意义”的答案一般有（有利于）

1、有利于巩固人民民主专政的国家政权。

2、有利于维护人民当家作主的地位。

3、有利于国家统一、民族团结、社会稳定。

4、有利于加强党的领导，巩固党的执政地位。

5、有利于提高综合国力。

6、有利于构建和谐社会。

7、有利于建设全面小康社会。

8、有利于树立科学的发展观等等。

第四篇：政治生活主观题答题技巧和方法

政治生活复习思路与主观题答题技巧和方法

复习思路

政治生活在高考中所占的分值比重大概是在24分左右，从近5年高考来看，除08年是27分以外，其余四年都是24分（3个选择题，一个主观题）。政治生活的选择题相对来说较为简单，考基础和易混点比较多，主观性试题以原因类和措施类为主，所考知识点也较为集中，主要集中考政府和公民。5年里考政府相关知识的主观题就出现了3次，（09、10、12），08年考外交政策，11年考人大和人大代表。

在复习备考中要把握好政治生活的知识结构特点，必须理清“一、二、三、四、五”五大方面

“一”即一条主线中国特色社会主义民主政治建设。必须明确社会主义民主政治的本质和核心和人民当家作主，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人；社会主义民主政治坚持党的领导、人家当家作主和依法治国的有机统一；社会主义民主政治是真实性的内容和多样性的形式的统一。“二”即两个板块国内政治生活和国际政治生活。国内政治生活主要包括“公民的政治生活”“为人民服务的政府”、“发展社会主义民主政治”（一、二、三单元）；国际政治生活主要指“当代国际社会”主要讲了国际社会的主要成员，国际关系的决定因素，当今国际社会的基本态势以及我国的外交政策与和平发展道路等。

“三”即三大政策民族政策、宗教政策、外交政策。

“四”即四项制度人民代表大会制度、基层民主自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。人民代表大会制度是根本政治制度，其它是基本政治制度。基层民主自治制度实行村民自治和居民自治，保证人民群众依法直接行使民主管理权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的最有效的途径。

“五”即五大主体公民、政府、人大（人大代表）、政党和主权国家。

在《政治生活》中，不同的主体有不同的性质、权责、原则等，涉及到不同的知识，因此，抓住主体这个关键信息，才能调动起相关知识来描述、阐释、论证和探讨。因此，明确不同主体是答好政治生活主观题常见题型的关键。

下面我就结合政治生活中“公民”、“政府”、“政党”这几个常用主体来谈一下如何让这个模块的主观题解决变得更容易。

知识连连看

主体一：公民——在材料中常见的称谓变化：市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。

连连知识点：

①在我国公民依法享有政治权利、履行政治义务。而且享有政治权利、履行政治义务，是公民参与政治生活的基本准则。

②公民的政治权利主要有三方面：选举权和被选举权、政治自由、监督权。同时把握各个权利的含义、地位、意义等。

③公民的政治义务主要有四方面：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织。

④公民可以依法有序参与政治生活，主要是指参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。⑤公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督都有一定的方式和意义。

⑥公民享有权利、履行义务，即参加政治生活必须坚持三原则：即法律面前一律平等的原则、权利和义务相统一的原则、个人利益和国家利益相结合的原则。

⑦公民应该在享受政府管理和服务的同时，要了解政府、相信政府、支持政府、求助于政府、监督政府；

温馨提示：公民之所以能够享有权利、履行义务，参与政治生活，其根本原因都是：我们国家性质是人民民主专政的国家，其本质是人民当家作主。在我国，人民是国家的主人。

主体二：政府——在材料中常见的称谓变化：国家权力机关的执行机关，包括中央政府（国务院）和地方各级政府，政府是行政部门，一般代表国家。

连连知识点：

①政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府。

②政府的职能：政府主要有四方面职能，即保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）、组织社会主义经济建设的职能（经济职能）、组织社会主义文化建设的职能（文化职能）、提供公共服务的职能（服务职能）。

③政府的宗旨和原则：政府的宗旨是为人民服务、工作的基本原则是对人民负责。

④政府为了对人民负责，必须依法行政、坚持科学民主决策。

⑤政府的权力是人民赋予的，必须接受监督，为此需要建立和健全监督机制、完善监督体系。⑥政府要树立权威，要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

温馨提示：在政府这一单元，都是围绕政府和人民的关系而讲的，因此政府之所以做到这些，也是因为我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

主体三：政党——在材料中常见的称谓变化：中共中央、党中央、省委、市委、县委、乡党委、党组织等。

连连知识点：

①中国共产党的地位：是执政党、是领导核心。

②性质和宗旨：是中国工人阶级的先锋队、是中国人民和中华民族的先锋队。其宗旨是全心全意为人民服务。

③执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。并把握各自含义及之间关系。

④指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观.⑤中国共产党执政的实质，是代表人民掌握人民民主专政的国家政权。因此要做到以人为本，执政为民。

⑥共产党和民主党派的关系是政治上领导、组织上各自独立、法律上平等、事业上合作的友党关系。

答题技巧和方法

理论联系实际，关注社会现实和生活实际，是思想政治高考命题始终坚持的方向，政治试题，大多以现实生活的重大热点为背景，富有浓郁的时代气息。背景材料都是现实生活中的重大热点，体现了国家的意志和正确的价值观导向。关注热点，如“十八”大，两会等。

方法与技巧

1、审主体，定范围。是谁在干什么，先区分是国内现象的，还是国际问题的，从而找准知识立足点，是用哪个单元的相关知识回答。若是有关国内现象的问题，则需要更细一步审清主体，主要是分为公民、政府及其他国家机关尤其是人大这几类。

2、找内容，联知识。主体审准确之后再找内容，即主体在干什么，是措施，还是意义，找准内容之后迅速提取教材中的相关知识点，然后与材料相结合，理顺答题思路。

温馨提示：

1、无论是在谈哪种主体，不要忘了先从国家性质这个点来切入，因为国家性质决定上述提到的这些主体的一切活动。

2、运用相关的热点时政术语作为最后的归纳小结，可以为你的答案锦上添花。

政治生活模块知识常见的设问类型

体现类试题

1．题型特点：此类题型设问中一般有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

2．解题技巧：

（1）答题一般模式：材料+观点；或观点+材料

（2）调用答题所需知识要点

（3）找出材料中的关键词句

（4）确定材料与知识对接点

原因类试题

1．题型特点：此题型一般设问以“为什么说”、“为什么要”、“为什么能”、“分析„原因”、“说明„„理由或依据”等形式出现

2．解题技巧：（1）必要性（理论依据）；（2）可能性（现实依据）；（3）在重要性（目的，意义），有时还应回答其危害性，即说（做）或不说（不做）这件事将会导致的消极后果。（4）教材语言+材料语言+时政语言。

措施（或对策）类试题

1．题型特点： 此类题型设问中一般有“怎样（或如何）„„”、“怎么办”、“措施”、“对策”、“建议”等字眼。

2．解题技巧：（1）此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、政府、公民等。并且都指定了要回答某一方面的内容，如没给定主体，就要多角度分析。（2）表述用语必须是动词，如坚持、加强、推动、履行„„等等。（3）注意试题提供的背景材料，紧紧围绕材料来组织答案，观点与材料要一一对应

3．常见错误：

（1）脱离教材知识，胡乱发挥（2）脱离所给材料，罗列知识

（3）没有从行为主体进行思考（4）需要多角度时，分析单一

（5）与体现类试题，互相混淆

意义（或影响）类试题

1．题型特点：此类题的设问一般有“影响”、“作用”、“意义”等字眼。

2．解题技巧：

（1）看清回答的是某一意义，还是全部意义。

（2）要遵循由小到大，由直接到间接，由近及远的原则，做到思路清晰。

（3）要紧扣材料，并尽可能体现时代性。

（4）要注意“意义”与“影响”和“作用”的区别，“影响”和“作用”往往包括“有利和不利”或“积极和消极”两个方面。

认识类题型

1．题型特点：认识类题型是指由题目本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认识类的试题。试题的设问一般是以“如何看待”、“如何评价”、“如何分析”等词语出现。

2．解题技巧：

（1）“是什么”--即对材料提供的做法或观点概括，阐明题目说的什么观点、做的是一件什么事？或题目做法或者观点是对还是错？

（2）“为什么”—正确观点和做法的理论依据、必要性、错误观点和做法实质、危害性等。

（3）“怎么办”即党、国家、公民等准备怎样做这件事、采取哪些具体措施来解决问题。

3．常见错误：

答题不全面，往往只答态度和做法

归纲提升

高考常考考点的答题模式：公民为什么要做某一件事？怎样做某一件事？

(1)公民为什么要自觉参与„„？

必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利

紧迫性：我国民主生活中存在的现实问题（可依材料）

重要性：

（1）对公民——有利于激发主人翁精神，提高政治参与的热情、能力，真正行使（实现）自己的民主权利（或知情权等）。

（2）对有关机关（组织）——根据具体参与方式和实际（或材料内容）进行总结。

（3）对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展, 现代化及各项事业的发展

(2)公民应如何参与政治生活？

①公民要认真行使权利，履行义务。如，监督权：5种行为4个途径。

②要坚持3个基本原则

③公民通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督积极有序参与政治生活。如通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方式参与民主决策。如通过信访举报制度、人大代表联系制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等方式参与民主监督。

④(态度上)积极参与、增强公民与主人翁意识；(能力上)提高素养提高能力；(行动上)采取合法方式，有序参与。(总之:不断提高公民意识与政治素养、支持政府的工作、寻求政府的帮助、监督政府的工作

高考常考考点的答题模式：政府为什么要做某一件事？政府怎样做某一件事？

(1)政府为什么要做某一件事？

①国家性质决定和政府性质决定(人民意旨的执行者和利益的捍卫者)。

②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。

③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。

④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。

⑤是推进社会主义政治文明建设的需要

⑥ 其他意义.政府及其工作人员的权力由法律授予，必须依法行政。我国政府的权力是人民赋予的，必须接受人民的监督。

(2)政府怎样做某一件事？

①履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。（具体到职能）

②坚持原则：坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

③依法行政：坚持依法行政，才能提高行政管理水平。

④接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。

⑤民主决策：审慎行使权力，坚持科学、民主决策。

⑥转变职能，建设服务型政府，为人民服务

高考常考考点的答题模式：民族问题上“怎么样”

(1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作制度，保证人民当家作主(政治基础)；

(2)坚持和完善民族区域自治制度(基本制度)；

(3)坚持处理民族关系的民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证)；

(4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎实实做好民族工作(政策保证)；反对一切破坏民族团结、分裂祖国的活动，依法打击煽动民族分裂的行为。

(5)公民自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。

高考常考考点的答题模式：有关国际社会，国际关系的（1）国际关系及其决定性因素

（2）主权国家的权利和义务

（3）当今时代的主题

（4）国际竞争的实质

（5）我国的外交政策

解答我国对外政策方面的试题的一般思路

1、为什么

（1）必要性：国家利益决定国际关系；国际形势的要求（符合时代潮流，符合多极化趋势）；符合联合国的宗旨和原则；我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策

2）意义：对我国，为我国的现代化发展创造有利的国际环境，才能增强我国的综合国力，提高我国的国际地位；对世界，才能更好地维护世界和平，促进共同发展，构建和谐世界

2、怎么办

（1）坚持独立自主的和平外交政策

（2）要积极发展对外关系，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境

（3）要在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的关系，继续同发达国家加强战略对话和深化合作，不断发展同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作。用和平的、民主的、渐进的方式参与国际秩序的建设与变革，以实际行动参与建设持久和平与共同繁荣的和谐世界

（4）维护国家主权和国家利益；增强我国综合国力和经济实力。

（5）反对霸权主义和强权政治等

归纳提升（政治意义）

（一）对国家（政府）

1.有利于巩固人民民主专政的国家政权，树立政府权威；

2.有利于协调人民内部关系，维护社会稳定；

3.有利于发扬民主，促进决策科学化、民主化，推进依法治国，发展社会主义民主政治；

4.有利于依法行政，转变政府职能，树立政府的权威

5.有利于保障社会主义现代化建设顺利进行，实现全面小康社会，构建和谐社会，实现民族伟大复兴；

6.有利于促进民族团结，实现共同繁荣；

7.有利于巩固国防、维护主权和领土完整；

8.有利于提高国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象；

9.有利于维护国家安全，创设良好的国际环境；

10.有利于进一步对外开放，促进国际 合作，维护国家利益；

11.有利于转变政府职能，提高办事效率，推进依法行政，做到以人为本

12.有利于经济全球化、世界多极化，国际关系民主化；

13.有利于建立国际政治经济新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。

（二）对公民

1、有利于保障人民当家作主的权利；

2、有利于提高民族素质，促进社会主义精神文明建设；

3、有利于保护公民合法权利，尊重和保障人权。

4、有利于公民的政治、经济和文化权利得到保障。

（三）对执政党

1、有利于提高党的执政能力，巩固党的执政地位、执政基础；

2、有利于保持党的先进性，密切党同人民群众的关系，真正做到“三个代表”；

3、有利于立党为公、执政为民；

4、有利于坚持政治领导、思想领导、组织领导，科学执政、民主执政、依法执政。

5、关系社会主义事业的兴衰成败、党的生死存亡和国家的长治久安（廉政建设）；

（四）对国际社会或对外交往活动

1、有利于发展友好关系，促进世界和平与发展；

2、有利于缓和国际紧张局势，建立并完善国际政治经济新秩序。

3、有利于提高我国 的国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象；

4、有利于创设良好的国际环境，维护国家安全；

5、有利于进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。

6、有利于经济全球化、世界多极化、国际关系民主化。

7、有利于构建持久和平，共同繁荣的和谐世界等

第五篇：高中政治生活答题模板

高考政治主观试题主要回答是什么的问题，为什么的问题，怎么看(评析题)的问题，怎么办(方法论或措施类)的问题。那么接下来给大家分享一些关于高中政治生活答题模板，希望对大家有所帮助。

高中政治生活答题模板

1.为什么做

①必要性：我国的国家性质，人民地位、公民权利(选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这项权利是公民参与国家管理的基础和标志;监督权：是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，包括批评权和建议权、申诉权、控告权和检举权;政治自由即言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。)

②重要性：第一，有利于增强公民主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利;第二，有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设，促进社会主义政治文明的发展。

2.怎么做

(1)内容：依法行使民主权利，履行政治性义务;参与社会公共管理活动;参与社会主义民主政治建设;关注我国在国际社会中的地位和作用。

(2)要求：依法有序的参与;(必要性：依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。要求：要在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定。)坚持公民参与政治生活的基本原则(公民在法律面前一律平等，坚持权利和义务统一的原则，坚持个人利益和国家利益结合的原则)。

(3)意义：①准确表达自己的意愿;②切实维护自己的合法权益;③不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力;④不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区;⑤有力地促进政府机关的廉政建设。

政治大题答题技巧

1、大题答题的关键在于套路，答法很活，首先是答题格式的问题，最好是分点答，1、什么什么;2、什么什么。前面标个数字1234，作为区分，这样老师很容易看清，也可以作为拿分的依据;另，可进行总分总的答，从正反两方面来答。

2、套话怎样去写的问题。从现在开始就可以准备了，政治大的方向无非就是那么几个，经济方面的，比如，加快经济发展方式转变，坚持经济结构战略性调整，两个坚持，三个转变。……

提到经济方面的往往也可以和科技扯上关系，比如科学技术是第一生产力，当今世界发展日新月异，科技的发展日益成为经济发展的决定性力量，写到这也可以联系上创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉……使用排比句，很有气势。

政治方面的，比如要处理好党的领导、人民当家做主、依法治国的关系，具体的问题具体的去阐述。

高考政治大题答题套路有哪些

1、找“题眼”

审题这个答题套路是在做任何题目之前必须要做的。审题，对象是题目，重点在审。审题的目的是要找到题目的题眼，知道题目的重点落在哪里，提问形式是什么?提问的内容是什么?要考查的知识点是哪些?大家都知道，考研政治主观题一般都会给出一大段长长的材料，有的题目甚至会给出两到三段的长材料，光是读完它们就已经花掉了很长时间了，并且这些材料中的很大一部分内容对我们做题都是没有什么用的，这简直就是在浪费我们珍贵的考试时间。所以要是不想在考场上被浪费宝贵的考试时间的话，就要在平时的训练中学会找到题目的“题眼”，然后迅速在材料中定位，找到正确的答案。

2、列原理

每一道政治主观题都会对应到教材中具体的原理上，在读过材料之后要对材料和题目进行分析，找到题目考查的知识点，对应到相应的材料中，然后找出每一个相关的概念和原理，逐条列好，注意要多列出一些相关的原理。注意，我们要做的就是将原理逐条列好，而不是解释原理，不要有落下的原理就可以了。在答题的时候，要将列好的原理写在每一条答案的最前面，能够让阅卷老师一眼就看到这条原理就可以了。

3、作解释

这一步，我们要在之前列好的原理的基础上对原理进行解释了。这里的解释包含有两重含义，一是自己对原理的理解，就是用浅显易懂的话将原理解释给阅卷老师听;第二，需要小伙伴们联系材料和具体的实际，对原理进行解释。在这里要注意联系实际，注意多结合材料，千万不要脱离了材料随意发挥，题目明明给你材料并且在题干中明晃晃地标明了“请结合材料”，就一定不要偏离题目，随意发挥了!切记!

4、重总结

这是政治答题的最重要的套路之一，根据题眼和得分点我们一步一步答完了整道题目，最后需要一两句总结的话来收尾。在答案的最后，我们要挑一两个自己认为非常重要的得分点再强调一遍，万一阅卷老师没有看到第一条，那我们就要保证他必须看到这一条。